[分团委社会实践部学期工作总结]分团委社会实践部学期工作总结

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实践部学期工作总结
1、我对工作部门的选择和面试经历
进入大学前，我对自己的要求是“通过阅读和实践认识世界，拥有独立的三观，确定自己的职业选择”。

所以，我申请加入分团委的第一志愿便是直接筹办活动项目的社会实践部。

在面试的时候，社会实践部的师兄师姐问了我这样三个问题：“请简要介绍你自己”、“请简要介绍你的社会实践经历以及你的收获”和“请谈一谈你对社会实践部的认识”。

我的回答侧重于两个方面：合作和交流。

这也恰恰是我在这三个月的工作中感受最深、收获最大的两个方面。

合作体现在领导者组织下的团队内部分工，交流则体现在两个方面：一是团队内部成员之间的有效沟通，二是走出校门，与社会上的人打交道的方式和技巧。

可以说，这三个月的工作符合我的初衷，但绝不仅仅只如我最初的想象。

因为我还收获了大家珍贵的友谊，并也逐渐明白：认识社会的过程中并非只有跌倒和眼泪，更多的其实是来自朋友的温情与感动。

于是，我能够放平心态，以更积极的态度朝自己的目标继续前进。

2、一次工作失误和因此得到的教训与感悟
在筹办蒲公英中学支教活动的宣讲会时，我的任务是批会议室。

宣讲会开始的时间是晚上8点，我便将申请使用会议室的时间填写成了“晚上8点至10点”。

宣讲会当天的下午，我意识到需要预留出布置会场的时间，也就是说，我们实际开始使用会议室的时间是晚上七点。

可为时已晚，会议室晚上六点到八点之间已经被预约使用了。

我的第一反应是慌张和自责，在群里和大家说明了情况，并且向大家道歉。

之后马上有一位同事联系我，帮我出主意：让我六点之前赶到会议室，向六点到八点时段会议室的使用者说明情况，请他们控制活动进程，并尽量为我们预留出少许布置会场的时间。

我也镇定了下来，组织了一下措辞，就按照她的建议去做。

最后，宣讲会幸运地准时开始了，我也才松了口气。

这次工作失误让我记住了审批教室时需要注意的这个小细节，也让我深深地感受到了团队力量的强大。

在我出现了工作失误后，大家首先是接受我的道歉并给我安慰，使我镇定下来;然后迅速提出了补救的方案并进行临时分工，最后每个人做出自己计划的临时调整来完成这项整体的工作。

这样默契的配合，给我上了有关“合作”的重要一课。

3、蒲公英中学支教活动
我是蒲公英中学支教活动的总负责人之一，负责了前五周的总负责人工作。

作为一名总负责人，我需要每周和蒲公英中学的老师以及我们的志愿者们做好联络工作，向志愿者们明确活动的注意事项，向老师反映志愿活动中遇到的情况，并做好每次活动后相关材料的收集。

刚上手时，这项工作很累，有时需要回复很长时间的微信。

后来，我慢慢觉得这项工作轻松了许多，一是因为我可以用更简洁的话描述清楚每一项任务，二是因为我学会了尊重每个人的分工。

部分志愿者承担了专项负责人的任务，比如教辅内容负责人、教辅日志负责人等。

我不需要全程跟进每位负责人的工作进程，我只需要保证每位负责人按时完成自己的任务。

通常，志愿者们可以出色地完成自己的任务，我过问太多，不仅增加了自己的任务量，也对志愿者们有失尊重。

除此以外，交流能力也是这项工作最关键的一项要求。

志愿者们来自各个院系的不同年级，我需要以礼貌的方式帮助并确保他们完成自己的任务;对待蒲公英中学的老师，我需要向他们表达我的尊敬与感谢，也要向他们及时反映志愿者们的诉求。

记得我在面试的时候曾经回答“我想通过社会实践部的工作让自己的交流能力得到提升”，而这五个星期的总负责人工作确实满足了自己曾经的期许。

4、团建活动
除了常规的工作会议，我们有时会组织一些团建活动。

大家聚在一起，吃吃东西，玩玩游戏，聊聊天。

进入大学，离开了高中，离开了家，我最深的感受便是和身边的人交流的机会减少了。

在大学，集体很多，却又很少;班级很小，有时却又显得大和空。

所以，能够找到社会实践部这样一个能够给我归属感的集体，实在是一种难得的幸福。