新版五年级上册数学-4.1 小数加、减法计算(1)|苏教版(共14张PPT)

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正确的
错误的
答:小明和小丽一共用了8.15元。
小明比小丽多用了多少元? 4.75-3.4
小明比小丽多用了多少元?
4.75-3.4=1.35 (元) 4.7 5
- 3.4
1.3 5
答:小明比小丽多用了1.35元。
下面两道题,你能正确解答吗? (1)小明和小芳一共用了多少元? (2)小芳比小明少用多少元?
答:小明和小丽一共用了8.
835+86 =
968-75=
893
计算结果能化简的要化简
计算小数加减法要注意什么?
3
24
13.
计算结果能化简的要化简
小明和小丽一共用了多少元?
买了1个 买了1本 讲义夹 笔记本
4.75+3.4
小明和小丽一共用了多少元?
4.75 + 3.4=8.15(元)
把小数点对齐,也 就是相同数位对齐
小明比小丽多用了多少元?
4.75-2.65= 2.1(元) 小明和小丽一共用了多少元?
893 复习:整数的加减法(用竖式计算)
结 果
893 能力目标:会笔算小数进位加法和退位减法。

计算小数加减法要注意什么? 下面两道题,你能正确解答吗? 小明比小丽多用了多少元?
4.7 5

答:小明和小丽一共用了8. 小明和小丽一共用了多少元?
968-75= 893
计算结果能化简的要化简
计算结果能化简的要化简 计算结果能化简的要化简 计算小数加减法要注意什么?
8 3 5 893
1.相同数位对齐 能力目标:会笔算小数进位加法和退位减法。
+ 8 6 计算小数加减法要注意什么?
小明比小丽多用了多少元? 答:小明比小丽多用了1.

968 75
9 2 1 2.从低位算起 小明比小丽多用了多少元?
苏教版五年级数学上册
小数的加减法
教学目标
1. 知识目标:在自主解决问题的过程 中,探索小数加减法计算方法的过 程。
2.能力目标:会笔算小数进位加法和 退位减法。
3.情感目标:积极主动地参加数学学 习活动,感受自主学习的乐趣,培 养知识的迁移能力。
复习:整数的加减法(用竖式计算)
921 835+86 = 小明比小丽多用了多少元?
(1)小明和小芳 一共用了多 少元?
4.75+2.65= 7.4(元)
4.7 5 + 2.6 5
7.4 0
计算结果 能化简的 要化简
答:小明和小芳一共用了7.4元。
(2)小芳比小
明少用了多少
计算结果能化简的要化简 答:小明和小芳一共用了7. 1、小数点对齐(即相同数位对齐)。
元?
计 算
答:小芳比小明多用了2.
893 (2)小芳比小明少用了多少元?
- 2.6 5
简 的
2.1 0
要 化
答:小芳比小明多用了2.1元。简
计算小数加减法要注意什么?
1、小数点对齐(即相同数位对齐)。 2、计算结果能化简的要化简。
1.计算下面各题。
3;6.98 + 9.9 - 8.3 - 4.56
16.28 33.9 5.5 3.00
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