初中化学2021年初专题周练——水的净化习题(一)【含详解】

姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、选择题（共67题）
1、推理是研究和学习化学的重要方法。

以下推理正确的是
A ．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧
B ．过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水
C ．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
D ．不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质
2、河水净化的主要步骤如下图所示。

有关说法错误的是
A ．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质
B ．X 试剂可以是活性炭
C ．步骤Ⅲ可杀菌．消毒
D ．净化后的水是纯净物
3、下列有关实验现象描述正确的是( )
A ．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟
B ．将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳
C ．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D ．向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌，产生大量泡沫
4、下列净化水的方法中，净化程度最高的是
A ．吸附
B ．沉降
C ．过滤
D ．蒸馏
5、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）
A ．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B ．过滤能除去天然水中的所有杂质
C ．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D ．过滤或加热均能使硬水转化成软水
6、水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 ( )
A ．工业废水需要处理达标后才能排放
B ．明矾可以使硬水转化为软水
C ．蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化
D ．蒸馏水、自来水都是纯净物
7、 2018年世界水日的主题是“借自然之力，护绿水青山”。

下列有关水的说法，正确的是（）
A ．水是由氢气和氧气组成的
B ．含可溶性钙、镁化合物较多的水叫做软水
C ．冰水混合物是纯净物
D ．油脂在水中融化后形成溶液
8、生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。

下列指标可通过过滤达到的是
A ．澄清
B ．无异色
C ．无异味
D ．无细菌和病毒
9、下列关于过滤操作的叙述不正确的是
A ．滤纸的边缘要低于漏斗口
B ．液面不要低于滤纸的边缘
C ．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D ．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
10、区别下列物质的方法错误的是
A ．羊绒与棉花 ( 灼烧 )
B ．醋酸与盐酸 ( 滴入酚酞 )
C ．硬水与软水 ( 加入肥皂水 )
D ．氯化钾与氯化铵 ( 加熟石灰研磨 )
11、 2019 年 3 月 22 日﹣ 28 日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。

下列有关水的说法不正确的是（）
A ．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所
B ．可用过滤的方法降低水的硬度
C ．工业废水经处理达标后排放
D ．燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染
12、 2015 年 3 月20 日联合国发布报告：到2030 年，全球将有40% 的国家和地区面临干旱问题。

节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。

下列关于水的认识正确的是
A ．过滤能除去天然水中所有的杂质
B ．将活性炭放入硬水中可使其软化
C ．工业废水要经过处理后再排放
D ．过量使用农药、化肥不会造成水体污染
13、下列有关水的说法不正确的是（）
A．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去
B ．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
C ．水中有异味时可加入活性炭除味
D ．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
14、下列与水相关的说法不正确的是
A ．水在天然循环过程中发生了物理变化
B ．活性炭在净水过程中发生了化学变化
C ．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D ．明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降
15、如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约 1/3体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。

下列说法不正确的是（）
A ．实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定
B ．实验时，冷凝管进、出水的方向： b进a出
C ．图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中
D ．石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
16、下列净化水的操作，单一操作相对净化程度较高的是（）
A ．沉淀
B ．过滤
C ．消毒
D ．蒸馏
17、自来水生产中起杀菌消毒作用的是（）
A ．明矾
B ．氯气
C ．活性炭
D ．氯化铁
18、过滤实验中，不需要使用的仪器是
A ．烧杯
B ．漏斗
C ．玻璃棒
D ．蒸发皿
19、控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。

下列实验方案设计不合理的是（）
A ．用两个相同的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等体积的水，旋紧瓶盖，振荡。

通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较氧气和二氧化碳在水中溶解性的强弱
B ．用等体积的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的时间，探究催化剂用量对反应速率的影响
C ．取等体积不同地区的两种天然水，分别加入等质量的活性炭，可以使硬水的硬度下降。

D ．用两个相同的集气瓶各收集一瓶空气和呼出气体，分别向其中滴加相同滴数的澄清石灰水，振荡。

通过观察变浑浊的程度，比较两种气体中二氧化碳的含量高低
20、下列实验均与水有关，其相应描述正确的是（）
A．属于化学变化
B．净化后可得纯水
C．证明水的组成
D ．吸收大量热
21、自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是
A ．沉淀
B ．吸附
C ．过滤
D ．蒸馏
22、净水过程中可加入的吸附剂是
A ．活性炭
B ．生石灰
C ．熟石灰
D ．烧碱
23、下列观点，我不赞同的是（）
① 用自制净水器能把浑浊的河水变为纯净水② 风力发电可以减少对环境的污染
③ 经常用钢丝球洗刷铝锅可延长使用寿命④ 活性炭可以吸附水中的色素和异味
⑤ 刀片上涂油可防止生锈⑥ 用汽油可洗去衣服上的油渍．
A ．①②
B ．④⑤
C ．①③
D ．全部
24、下列叙述正确的是
A ．用活性炭可将硬水软化
B ．用甲醛水溶液做食品保鲜剂
C ．用食盐水除去热水壶内壁的水垢
D ．用汽油可除去衣服上的油污
25、区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）
A ．水与澄清石灰水 ---- 二氧化碳气体
B ．硬水和软水 ---- 肥皂水
C ．空气和氧气 ---- 带火星的木条
D ．氮气和二氧化碳气体 --- 燃着的木条
26、下列家庭小实验中，不能获得成功的是
A ．用 2
B 铅笔芯做导电性实验 B ．用过滤的方法把硬水变成软水
C ．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
D ．用食醋除去热水瓶胆内的水垢
27、下列说法不正确的是（）
A ．水和过氧化氢含有相同的元素
B ．电解水产生 H
2 和 O
2
的质量比为 2：1
C ．水汽化和水结冰均为物理变化
D ．可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水
28、生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是
A ．沉降
B ．消毒
C ．煮沸
D ．过滤
29、水是生命之源 ,下列有关水的说法错误的是 ( )
A ．自然界中的水不是纯水
B ．水是由氢元素和氧元素组成的
C ．地球表面约 71%被水覆盖,因此我们不必节约用水
D ．实验室用到的蒸馏水是净化程度较高的水 ,可以通过蒸馏自来水制取
30、下列说法不正确的是（）
A ．将装有某气体的试管管口靠近酒精灯产生爆鸣声，说明该气体是氢气和氧气的混合气
B ．向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，产生的泡沫不一样多
C ．燃着的木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧的现象不同，说明两种样品中氧气含量不同
D ．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉
31、下列对河水的净化操作中，净化程度最高的是
A ．蒸馏
B ．过滤
C ．加入活性炭
D ．静置沉淀
32、下列物质的使用能够达到目的的是
A ．用明矾对水进行杀菌消毒
B ．用碱液清洗水垢
C ．用生石灰和水作为“自热米饭”的热源
D ．用活性炭将硬水软化
33、化学与人类健康密切相关。

下列说法正确的是
A ．硬水经过滤后可软化
B ．食用碘盐可预防骨质疏松
C ．霉变大米经淘洗后可食用
D ．控制油脂摄入可减少肥胖的发生
34、下列有关水的说法错误的是（）
A ．日常生活中的饮用水是硬水还是软水，可用肥皂水鉴别
B ．生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放
C ．沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高
D ．自来水是干净、卫生的纯净物
35、过滤操作的下列步骤中错误的是（）
A ．取一张圆形滤纸对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
B ．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
C ．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸层与漏斗壁间不留有气泡
D ．用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，以加快过滤速度
36、下列有关水的说法正确的是 ( )
A ．冰水共存物属于混合物
B ．水是由氢元素和氧元素组成的化合物
C ．将硬水过滤可得到软水
D ．凡是有水生成的反应一定是中和反应
37、下列有关水的叙述中 ,不正确的是( )
A ．水是人类宝贵的资源
B ．自然界的水都是混合物
C ．过滤能除去天然水中的所有杂质
D ．用肥皂水可以区分硬水和软水
38、净化水的方法有：①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）
A ．①②③④
B ．②④③①
C ．②①④
D ．①③④
39、某净水装置如图所示。

下列说法正确的是
A ．该装置能对水进行杀菌消毒
B ．该装置能除去水中的颜色和异味
C ．硬水经过该装置后可转化为软水
D ．自来水经过该装置后可得蒸馏水
40、下列做法正确的是
A ．用肥皂水区分硬水和软水
B ．用活性炭净化水就可以得到纯水
C ．用酚酞试液区分二氧化碳气体和氯化氢气体
D ．用 pH 试纸测定溶液 pH 时，应先用蒸馏水将试纸润湿
41、下列有关水的说法中，不正确的是
A ．煮沸可以降低水的硬度
B ．用肥皂水可鉴别硬水和软水
C ．在净水过程中明矾作消毒杀菌剂
D ．在净水过程中用活性炭吸附杂质
42、地球表面约有 71% 被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的 1% 。

下列有关说法正确的是（）
A ．用活性炭给水杀菌消毒
B ．为了健康可多饮蒸馏水
C ．用肥皂水鉴别硬水和软水
D ．煮沸可以使软水变为硬水
43、将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（）
A ．①中液体无色浑浊
B ．经上述处理后，②中液体为纯净物
C ．②中液体无色澄清
D ．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水
44、净水时加明矾的作用是 ( )
A ．除去异味
B ．杀菌消毒
C ．吸附沉降
D ．降低硬度
45、自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是
A ．明矾是一种常用的絮凝剂
B ．过滤可除去水中杂质离子
C ．活性炭可长期使用无需更换
D ．经该净水过程得到的是纯水
46、下列实验不能达到实验目的的是 ( )
A．电解水实验
B ．测得空气中氧气的含量
C ．检查装置的气密性
D ．区分硬水和软水
47、水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是A．水是一种化学资源
B ．水是一种常用溶剂
C ．活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用
D ．水在通电的条件下分解得到两种单质
48、下列有关水的说法正确的是（）
A ．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭
B ．湘江的水经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水
C ．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药
D ．用肥皂水可以区分软水和硬水
49、预防“ 新型冠状病毒” ，出门必须戴口罩。

口罩所起的作用类似于化学实验的过滤操作中所使用的
A ．漏斗
B ．滤纸
C ．烧杯
D ．铁架
50、水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是
A ．水是由氢元素和氧元素组成的
B ．生活中可通过煮沸降低水的硬度
C ．洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所
D ．水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为 2:1
51、有关水的说法错误的是（）
A ．淡水资源丰富，可随意使用
B ．水是最常用的溶剂
C ．肥皂水可以鉴别硬水和软水
D ．活性炭可吸附水中色素和异味
52、下列有关水的叙述错误的是 ( )
A ．水电解时正极产生氧气
B ．水的天然循环是通过其三态变化实现的
C ．水变成水蒸气，水分子大小不变
D ．天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物
53、如图为活性炭净水器示意图 , 有关说法正确的是
A ．活性炭净水与明矾净水原理完全相同
B ．活性炭净水器能把硬水转化成软水
C ．水从下进 , 从上出是为了操作方便
D ．它可以除去水中的不溶性杂质、部分色素和臭味
54、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。

对下列事实或做法解释不正确的是（）
A ．用明矾净水 - 明矾可降低水中钙、镁离子的含量
B ．钠原子和钠离子化学性质不同 - 最外层电子数不同
C ．墙内开花墙外香 - 分子在不断运动
D ．氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似 - 在水溶液中都能解离出 OH -
55、下列关于“水”的说法中，错误的是
A ．生活污水应集中处理和排放
B ．过滤操作能除去水中的所有杂质
C ．可用肥皂水区分软水和硬水
D ．活性炭可吸附水中有臭味的物质
56、下列关于水的说法正确的是
A ．我国水资源丰富，人均水量位于世界前列
B ．在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为 2:1
C ．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
D ．水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放
57、下列实验操作中，正确的是（）
A ．过滤
B ．铁丝燃烧
C ．验满氧气
D ．加热氯酸钾
58、下面设计不能达到实验目的的是 ( )
A ．将活性炭放于硬水中降低水的硬度
B ．将适量的碳酸钠与氢氧化钙在水中充分反应后过滤，得到氢氧化钠溶液
C ．用溶解、过滤、蒸发的方法除去氯化钠中混有的不溶物
D ．将适量小苏打加入混有少量硫酸的硫酸钠溶液中除去硫酸
59、水的净化方法有很多，下列对应除去水中的可溶性杂质或难溶性杂质的方法使用不当的是（）
A ．泥沙﹣﹣过滤
B ．微生物﹣﹣投药消毒
C ．可溶性钙镁化合物﹣﹣加热煮沸
D ．色素﹣﹣加入明矾
60、 2019 年中国水周的主题为“ 坚持节水优先，强化水资源管理” 。

下列有关水的认识正确的是（）
A ．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
B ．过滤可以除去水中所有的杂质
C ．电解水实验说明水由氢气和氧气组成
D ．农业上大水漫灌农作物
61、自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（）
A ．加絮凝剂是为了消毒杀菌
B ．过滤可以降低水的硬度
C ．活性炭主要起到吸附作用
D ．配水泵出来的水是纯净物
62、下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
A ．镁条在空气中燃烧，有大量黑色固体生成
B ．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
C ．葡萄糖溶液与新制氢氧化铜混合加热至沸，出现红色沉淀
D ．配制一定体积的稀硫酸时，将水倒入盛有浓硫酸的量筒中，并搅拌
63、自来水生产的过程有以下步骤，发生化学变化的是（）
A ．沉降
B ．吸附
C ．过滤
D ．消毒
64、下列实验方法正确的是
A ．用明矾对自水进行杀菌消毒
B ．用灼烧的方法区别羊毛线和棉纱线
C ．用点燃的方法除去 CO
2
中的 CO D ．用湿润的 pH试纸测某溶液的pH 65、区分下列各组物质，其方案不正确的是（）
A ． A
B ． B
C ． C
D ． D
66、下列叙述正确的是（）
A ．利用肥皂水可以将硬水软化
B ．电解水的实验中，正极与负极产生的气体的质量比为 1:2
C ．冬天取暖时，煤炉上一盆水可以防止煤气中毒
D ．由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气
67、课外小组在实践活动中，检测到某一溶洞的流水溶有较多量的 Ca（HCO
3 ）
2
，取溶洞
内的流水进行实验，下列叙述正确的是（）
A ．利用活性炭的化学性质，可吸附水中的色素和有异味的物质
B ．过滤水中的泥沙，玻璃棒搅拌漏斗中的液体，可以提高过滤速度
C ．加入肥皂水震荡，会出现较多浮渣
D ．溶洞中的流水可作为优质用水
二、填空题（共16题）
1、水是生命之源!“ 珍惜水、节约水、爱护水” 是每个公民应尽的义务和责任。

（ 1 ）用如图 1 所示装置进行电解水的实验， a 、 b 两玻璃管中收集到的气体质量比为___ 反应的化方程式为 __ ，该实验证明水是由 __ 组成的；
（ 2 ）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用 _____ 区分硬水和软水；
（ 3 ）如图 2 是自来水厂净化水的主要步骤。

有关说法错误的是 _____ （填字母）；
A 步骤①中可加入明矾作絮凝剂
B X 试剂可以是活性炭
C 步骤④的作用是消毒杀菌
D 净化后的水为纯净物
（ 4 ）请列举一例生活中节约用水的具体做法 _____ 。

2、小刚收集到一瓶浑浊的长江水 , 他利用如图所示流程来净化水 , 最终制成蒸馏水。

请回答以下问题。

( 一 )、(1) 操作①的名称是 __________ ，该操作的装置如图
写出标号仪器的名称： a ____________ b ___________
(2) 该装置图中存在明显错误，指出其中的两处：
① __________ ② ____________
(3) 操作过程中，发现液体流速一直很慢，产生的原因可能是 _____________
( 二 ) 、操作②主要是除去异味和色素，应选用的物质是 ____ ，此过程体现了该物质的_____ 性质 ( 填“ 物理” 或“ 化学”)。

( 三 ) 、通过操作③ ______ ( 填操作③的名称 ) 即可得到蒸馏水，蒸馏水是 _____ ( 选填“ 纯净物” 或“ 混合物”)
( 四 ) 、保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是 ____ ( 填字母 )
A．实验室的废液不经处理直接排放
B．工业废水处理达标后排放
C．化肥和农药的过度过度使用
D．煤炭脱硫后燃烧，减少酸雨对水源的污染
3、（ 1 ）实验室可通过电解水制得氢气和氧气。

电解时需要接通 __________ （填“ 交流” 或“ 直流” ）电源，有氢气生成的电极接电源的 ____________ （填“ 正” 或“ 负” ）极。

待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为
_______________________ 。

（ 2 ）可用 __________ 区分硬水和软水。

蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是 ______________________ 。

（ 3 ）下列有利于保护水资源的是 _____________ （填标号）。

A 农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药
B 城市生活废水经处理达标后排放
C 园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
（ 4 ）下列各种物质中属于纯净物的是 ____________ （填标号）。

A 苏打水
B 稀盐酸
C 果汁
D 雨水
E 水
4、水与溶液在生产生活中有广泛的用途。

请结合所学知识回答下列问题：
（ 1）曲靖市是珠江源头第一市，旅游资源丰富。

“五•一”期间小明家去珠江源旅游。

①小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙，放出大量的热，该反应的化学方程式为 _____ 。

②小明从珠江源头带回一瓶水，为检验这瓶水的硬度，可向水中加入 _____ 。

生活中，常采用 _____ 的方法来降低水的硬度。

③回家后，小明用洗洁精清洗餐县上的油污，是因为洗洁精具有 _____ 作用。

（ 2）2018年3月22日是第26届“世界水日”，也是第31个中国水周首日，我国宣传的主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。

请列举生活中节约用水的方法（合理即可）_____ 。

（ 3）如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，看图并回答下列问题。

①M点表示的含义是 _____ （合理即可）。

②t
1
℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是 _____
③t
3
℃时，将35g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是 _____ g
④t
3 ℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t
1
℃，所得溶液中溶质
质量分数由大到小的顺序是 _____ 。

5、新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的 35 项增加到 106 项。

对供水各环节的水质提出了相应的要求。

（ 1 ）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量。

这里的镉、铅指的是 _____ （填序号）。

A 原子
B 分子
C 元素
D 单质
（ 2 ）日常生活中，可用 _____ 区分硬水和软水；常用 _____ 的方法将硬水软化。

（ 3 ）新国标中消毒剂由 1 项增至 4 项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定。

①臭氧（ O
3
）在消毒过程中转化为氧气。

臭氧转化为氧气属于 _____ （填“物理”或者“化学”）变化。

②氯胺（ NH
2
C1 ）由 _____ （填数字）种元素组成。

用氯胺消毒时，反应的化学方程式是
NH
2 Cl+X=NH
3
+HClO ，其中 X 的化学式为 _____ 。

6、水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。

⑴下列物质中加入水能形成溶液的是 _____ ( 填字母序号 )。

A．食盐 B．面粉 C．植物油
⑵向某水样中加入肥皂水，搅拌，若观察到 ________ 的现象，则水样为软水。

⑶如果工业废水中含有酸性物质，应该用 ____ 性物质处理后再排放。

⑷下列做法会造成水污染的是 _______ ( 填字母序号 )。

A．生活污水处理后再排放
B．合理使用农药和化肥
C．任意排放工业污水
⑸市售“ 自热米饭” 的自热原理是：让饭盒夹层中的水与生石灰接触，反映并放出大量的热。

该反应的化学方程式是 ___________________________ 。

7、水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。

（ 1）节约用水，从我做起，请写出一条生活中节约用水的做法： _________________ 。

（ 2）用如下图一简易净水器对水样进行初步净化。

其中小卵石和石英砂主要作用是
_____________ ；而活性炭的主要作用是除去色素及臭味，因为它有很强的 ______________ 能力。

（ 3）生活中常用 _______________ 来区分软水和硬水。

（ 4）下图二为实验室电解水的装置图。

当与负极相连的刻度管内产生10mL气体时，与正极相连的刻度管内产生气体的体积约为 _____________ mL。

（ 5）下图三运用了对比的实验方法，铜片上的白磷与红磷对比，能得出可燃物燃烧的条件是 ______________ 。

8、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
利用如图 所示的装置可以探究水的组成．通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为
，经检验，甲气体是 ________ ，此实验说明水是由 ________ 两种元素组成的．
检验水是硬水还是软水，可用的物质是 ________ ．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 ________ ．
自来水消毒过程中会发生化学反应，其反应的微观过程可用图 表示：上述物质中属于单质的是 ________ （填化学式）， 物质 中氯元素的化合价为 ________ ，分析以上微观过程，你能总结出的一条结论是 ________ ．
9、 2018 年 “ 世界水日 ” 的宣传主题为 "Nature for water"。

(1) 爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要 ______________ 。

(2)“ 直饮水机 ” 可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起 ____________ 作用，生活中常用 _________ 检验饮用水是硬水还是软水，常用 ___________ 的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

(3) 下图为电解水的实验装置图。

通电一段时间后，玻璃管 b 中收集到的气体是 ______ ；该实验说明水是由 ___________ 组成的。

(4)C1O 2 是饮用水常用的消毒剂，制取 C1O 2 的化学方程式为： C1 2 +2NaC1O 2 =2C1O 2 +2X ，X 的化学式 __________ 。

(5) 下列是初中化学中常见的实验。

相关说法错误的是 ______ ( 填序号 )。

①甲实验的目的是测定空气中氧气的含量
②乙实验，水中的白磷没有燃烧，是因为温度没有达到着火点
③丙实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，看到的现象是软塑料瓶向内凹陷
④丁实验，酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度
10、理论知识在生产，生活中有广泛的应用．
（ 1 ）生活中可以用区别硬水和软水．
（ 2 ）锰钢比组成它的纯金属硬度，可用于制作钢轨．
（ 3 ）活性炭由于具有很强的性，可以清除冰箱内的异味．
（ 4 ）用来制作食品保鲜膜的材料是（选填“ 聚乙烯” 或“ 聚氯乙烯” ）．
（ 5 ）用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是（选填序号）．
A ．汽油
B ．洗洁精
C ．氢氧化钠溶液．
11、水是人类最重要的资源，人类的日常生活离不开水。

（ 1）在生活中，当水的硬度过大或者病菌过多时，通常采取 _______ 的方法降低水的硬度和杀灭病菌。

（ 2）当空气受到硫氧化物污染时，容易形成酸雨。

若要测定雨水的酸碱度，可使用
__________ 。

（ 3）饭后洗碗时，用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的 _________ 作用。

（ 4）写出一条生活中节约用水的方法 __________________________ 。

12、水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下：。