山东省潍坊市潍城区2023-2024学年八年级上学期期末化学试题(含解析)

2023—2024学年度第一学期期末质量检测
八年级化学试题
2024.1注意事项：
1.考试时间45分钟，满分100分。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在试卷或答题卡指定位置。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，填写在试卷指定位置或用铅笔把答题卡上
对应题目的答案标号涂黑。

回答非选择题时，将答案写在试卷或答题卡相应位置。

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意。

1．《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。

下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是
A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来2．空气中体积分数约占78％的气体是
A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体3．垃圾分类人人有责。

废弃的易拉罐和塑料瓶属于
A．可回收物B．其他垃圾C．厨余垃圾D．有害垃圾4．下列物质的性质属于化学性质的是
A．铝为固态B．铜呈紫红色C．食盐易溶于水D．碳酸易分解5．下列实验操作正确的是
A．滴加液体B．收集氧气
．倾倒液体．读取液体体积
．下列物质属于混合物的是．五氧化二磷
B ．水银
．液氧
D ．稀有气体
A ．制的药品
B ．发生装置
C ．收集方法
D ．检验A ．A
B ．B
C ．C
．下列实验现象描述正确的是2CO 2
CO
C ．测得二氧化碳浓度为0.28%
，说明二氧化碳浓度超标
D ．为避免二氧化碳浓度超标，教室应多通风换气
12．如图是某同学做“检测人体呼出气体”的实验示意图。

以下结论中能由此实验得出的最合理的结论是
A ．呼出气体中含有水蒸气
B ．呼出气体中氧气的含量低于21%
C ．呼出气体成分中含量最高的是氮气
D ．呼出的气体成分相比空气成分种类有明显的减少
13．氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为，还含有适量的催化剂、成型剂等。

氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为。

一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。

下列说法不正确的是A ．氧烛是一种纯净物B ．氧烛不能与可燃物混装保存C ．氧烛制取氧气的反应为分解反应D ．在运输氧烛时，应避免其受到撞击
14．蜡烛（足量）在如图甲所示密封集气瓶内燃烧至熄火，测得瓶内氧气体积分数的变化如图乙所示。

下列判断不正确的是
A ．蜡烛刚进入集气瓶内比在空气中燃烧更剧烈
B ．过程中瓶内物质总质量不断增加
3NaClO 322NaClO 2NaCl 3O =+↑
D．蜡烛熄灭后瓶内已知的气体除了CO2还有氧气
15．下列说法正确的是
A．化合反应一定是氧化反应B．混合物中的成分相互不能发生反应C．工业制取氧气属于化学变化D．化学变化一定伴随物理变化
16．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面，读数为 a mL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL，则该学生第二次倒入液体的实际体积是( )
A．大于(b-a)mL B．等于(b-a)mL C．小于(b-a)mL D．无法确定17．在定量研究空气的成分、质量守恒定律的发现、水的组成实验研究都有杰出贡献的一位科学家是
A．门捷列夫B．达尔文
C．拉瓦锡D．牛顿
18．下列处理方法中，操作合理可行的是
A．正在使用的电器着火，立即用水浇灭B．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭
C．洒落在实验台的固体药品，收集好放回原瓶D．实验结束时，将废液直接倒入水池用自来水冲走
19．化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”(如图所示)，针对这种加热方式下列说法错误的是
．．
．．
二、本题包含5小题，共60
．《本草纲目。

苍术》中记载两目昏涩。

用苍术半斤，淘米水浸七天，去皮切片，焙干，加木贼二两，共研为末。

每服一钱，茶或酒送下。

”上述过程中，涉及到的操作有
（1）图1中，用干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，实验目的是。

（2）图2中，蜡烛刚熄灭时会产生白烟，用火柴去点燃会看到。

（3）图3中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制相同。

（4）图4中，燃着的小木条伸入呼出气体瓶中现象是。

23．请根据下列装置，回答问题：
1．B
【详解】A、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；
B、烈火焚烧生成了新物质氧化钙，属于化学变化，符合题意；
C、花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；
D、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意。

故选B。

2．B
【详解】空气的成分按体积分数计算：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。

3．A
【详解】A、可回收物是指适宜回收和可循环再利用的废弃物，包括废玻璃、废金属、废塑料、废纸张、废织物等。

废弃的易拉罐和塑料瓶属于可回收物，故A正确；
B、其他垃圾是指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的其余生活垃圾，包括宠物粪便、灰土、破旧陶瓷、保鲜膜等，故B错误；
C、厨余垃圾是指易腐烂的生物质废弃物，包括剩菜剩饭、瓜皮果核、花卉绿植、肉类碎骨、过期食品等，故C错误；
D、有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的零星废弃物，包括废弃电池、废灯管、废药品等，故D错误；
故选：A。

4．D
【详解】A、铝为固态，状态不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
B、铜呈紫红色，颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
C、食盐易溶于水，溶解性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
D、碳酸易分解，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。

故选D。

5．C
【详解】A、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故A操作错误；
B、氧气密度比空气大，可选择向上排空气法收集，导管应伸入集气瓶的底部，以利于空气
的排出，故B操作错误；
C、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故C操作正确；
D、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视读数，故D操作错误；
故选：C。

6．D
【详解】A、五氧化二磷中只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意；
B、水银为金属汞，只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意；
C、液氧中只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意；
D、稀有气体中含有氦气、氖气等，属于混合物，该选项符合题意。

故选D。

7．A
【详解】A、铅不能用来制造铅笔，石墨用来制造铅笔锌，故选项物质用途的说法错误；
B、氧气具有助燃性，可用于气焊，故选项物质用途的说法正确；
C、氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，可用作食品保护气，故选项物质用途的说法正确；
D、干冰升华时吸热，使周围的温度降低，可用作制冷剂，故选项物质用途的说法正确，故选A。

8．C
【详解】A、实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，故A正确；
B、实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应为固液常温型，可选该装置作为发生装置，故B正确；
C、二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，故C错误；
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常使用澄清石灰水检验二氧化碳，故D正确；
故选：C。

9．C
【详解】A、磷在空气中燃烧产生大量的白烟，而不是白雾，故选项实验现象描述不正确；
B、木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，故选项实验现象描述不正确；
C、镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，放热，生成白色固体，故选项实验现象描述正确；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，铁丝在空气中不燃烧，故选项实验现象描述不正确。

故选C。

10．D
【详解】A、蛋白质在高温下易变性，所以疫苗一般应冷藏存放，以避免蛋白质变性，该选项说法正确；
B、天然气和液化石油气燃烧产物的污染小，是我国目前推广使用的清洁燃料，该选项说法正确；
C、绿色化学又称环境友好化学，要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染，该选项说法正确；
D、将燃煤粉碎后燃烧，能使煤充分燃烧，但不能减少酸雨的形成及温室气体的排放，该选项说法不正确。

故选D。

11．B
【详解】A、从教室不同位置多点采集空气样品才能得到较准确的测量结果，选项正确；
B、空气中二氧化碳浓度偏低，澄清石灰水无法变浑浊，所以不能将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定，选项错误；
C、测得二氧化碳浓度为0.28%，0.28%＞0.15%，说明二氧化碳浓度超标，选项正确；
D、为避免二氧化碳浓度超标，教室应多通风换气，选项正确。

故选B。

12．A
【详解】A、根据氯化钴试纸遇水变色，由此可知证明人体呼出气体中含有的水蒸气，故A 选项说法正确；
B、该实验无法证明呼出气体中氧气的含量，故B选项说法不正确；
C、该实验无法证明呼出气体成分中含量最高的是氮气，故C选项说法不正确；
D、该实验无法证明呼出的气体成分与空气成分种类的多少，故D选项说法不正确。

故选A。

13．A
【详解】A、氧烛中含有适量的催化剂、成型剂等，属于混合物，故A错误；
B、氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，若与可燃物混装，可能会引起爆炸，故B正确；
C 、氧烛制取氧气的化学方程式为，是一变多的反应，属于分解反应，故C 正确；
D 、由题意可知，氧烛通过撞击火帽引发反应，故在运输氧烛时，应避免其受到撞击，故D 正确。

故选A 。

14．B
【详解】A 、根据图示可知，集气瓶的氧气浓度为30%，高于空气中氧气浓度，蜡烛刚进入集气瓶内比在空气中燃烧更剧烈，故A 正确；
B 、根据质量守恒定律可知，过程中瓶内物质总质量保持不变，故B 错误；
C 、根据图示可知，瓶内氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧，故C 正确；
D 、根据图示可知，蜡烛熄灭后瓶内已知的气体除了CO 2还有氧气，故D 正确。

故选B 。

15．D
【详解】A 、化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应，氧化反应是与氧发生的反应，化合反应不一定是氧化反应，例如二氧化碳和水反应生成碳酸，故A 说法不正确；B 、混合物是由多种物质混合而成的，混合物中的成分在一定条件下可以相互发生反应，故B 说法不正确；
C 、工业上利用空气中各成分的沸点不同，利用分离液态空气的方法制取氧气，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C 说法不正确；
D 、有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，化学变化过程中一定有物理变化，即化学变化一定伴随物理变化，故D 说法正确；
故选：D 。

16．C
【详解】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．该学生初次读数时仰视量筒内液体凹液面，读数为amL ，实际体积大于amL ；倒入部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为bmL ，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于bmL ；则该学生实际加入的液体体积小于（b ﹣a ）mL ，故选C 。

【点睛】量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．
322NaClO 2NaCl 3O =+↑
17．C
【详解】A、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意；
B、达尔文提出了生物进化论，不符合题意；
C、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，且在质量守恒定律的发现和水的组成实验研究中都有杰出贡献，符合题意；
D、牛顿提出了力学的三大定律和万有引力定律，不符合题意。

故选C。

18．B
【详解】A、正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭，易电线短路，或造成触电事故，故
A操作不可行；
B、燃着的酒精灯不慎碰倒，可用湿布盖灭，以隔绝空气和降低温度，达到灭火的目的，故
B操作可行；
C、洒落在实验台的固体药品，可能已经被污染，不能放回原瓶，故C操作不可行；
D、实验结束时，将废液倒入废液缸中，不能直接倒入水池用自来水冲走，以防腐蚀下水道，污染水体，故D操作不可行；
故选：B。

19．D
【详解】A、因为水的沸点是100℃，所以试管内试剂受热温度不超过100℃，说法正确；
B、试管被水包围着，受热面积大，所以试管内试剂受热比较均匀，说法正确；
C、水浴加热的温度是使试管内试剂受热温度均匀，若试管底部接触到烧杯底部，受热就不均匀了，说法正确；
D、将烧杯内的水换成食盐水，食盐水沸点一般高于100℃，试管内试剂受热温度会高于100℃，说法错误。

故选D。

20．D
【详解】A、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故A不漏气；
B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故
B不漏气；
C、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增
大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，故C不漏气；
D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气；
故选D．
【点评】本题考查装置气密性的检查．虽然实验装置不同，但原理都是依据密闭装置中存在压强差，从而出现不同的现象，判断装置是否漏气．有些装置比较复杂或者学生平时比较少见，造成不会分析而出错．
21．(1)研钵
(2) 试管石棉网
(3) 不准确，称量时没有遵循“左物右码”的原则托盘上没有放称量纸
【详解】（1）由图可知，图1中的仪器名称为研钵；
（2）试管是一种能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器；烧杯不能直接加热，在加热时需要在底部垫上石棉网；
（3）图2操作称量时没有遵循“左物右码”的原则，其固体质量不准确，除左物右码操作不规范外，称量时托盘上没有放称量纸。

22．验证蜡烛燃烧有水生成蜡烛重新燃烧澄清石灰水的体积燃着的小木条熄灭
【详解】（1）图1中，用干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，会观察到烧杯内壁出现水雾，实验目的是验证蜡烛燃烧有水生成。

（2）图2中，蜡烛刚熄灭时会产生白烟，产生白烟是石蜡蒸气冷凝成石蜡的固体小颗粒，用火柴去点燃会看到蜡烛重新燃烧。

（3）图3中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制澄清石灰水的体积相同。

（4）呼出气体含有较多的二氧化碳和水蒸气，图4中，燃着的小木条伸入呼出气体瓶中现象是燃着的小木条熄灭。

23．(1)长颈漏斗
(2) BC或BD
(3)在试管口塞一团棉花
(4)导管口气泡连续均匀冒出
→+二氧化锰
过氧化氢水氧气
(5)
A 防止二氧化碳溶于水，与水反应
没有(6)排空气法收集的气体较排水法干燥，排水法收集的气体较排空气法纯净
【详解】（1）①为长颈漏斗；
（2）实验室用过氧化氢取氧气，该反应为固液常温型，发生装置可选择B ，氧气密度比空气大，氧气不易溶于水，可选择C 向上排空气法或D 排水法收集，故可选用的装置组合是BC 或BD ；
过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，其反应的文字表达式为：
；　
（3）用高锰酸钾制备氧气，应选用装置A ，还需在试管口塞一团棉花，防止加热时粉末状物质进入导管，堵塞导管；
（4）用装置D 收集气体，刚开始产生的气泡是排出的装置中的空气，防止收集的氧气不纯，当观察到导管口气泡连续均匀冒出时，再把导管口伸入集气瓶进行收集；
（5）实验室制取二氧化碳也可以用加热碳酸氢钠固体分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取，该反应的文字表达式为：；
若用此法来制取二氧化碳，该反应为固体加热型，应选用的发生装置是A ；
可用F 装置来测量生成的二氧化碳气体的体积，由于二氧化碳能溶于水且能与水反应，所以要在水的上方放一层植物油，目的是防止二氧化碳溶于水与水反应；
排出水的体积即为生成二氧化碳的体积，所以植物油上方的空气对实验结果没有明显影响；（6）装置C 为向上排空气法，装置D 为排水法，排空气法收集的气体较排水法干燥，排水法收集的气体较排空气法纯净。

24．(1) 先变大后变小
缓冲气压(2)(3) 白磷燃烧消耗了氧气，装置内压强减小 6
(4)装置漏气（合理即可）
(5)比较环保，误差小
→++加热碳酸氢钠碳酸钠二氧化碳水→+二氧化锰过氧化氢水氧气→++加热碳酸氢钠固体碳酸钠二氧化碳水+→点燃白磷氧气五氧化二磷。