小学诵读比赛主持词怎么写

【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。

不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。

为⼤家整理了《⼩学诵读⽐赛主持词怎么写》，希望以下内容可以帮到您！
【篇⼀】⼩学诵读⽐赛主持词怎么写
男：尊敬的各位领导
⼥：敬爱的各位⽼师
合：亲爱的同学们，⼤家好!
男：今天，我们骄傲!
⼥：因为我们是学校“经典诵读”实验班!
男：今天，我们欢聚⼀堂，共同交流诵读经典的体会!
⼥：今天，我们其乐融融，⼀起分享诵读经典的成果!
合：下⾯，我们宣布：⽵程⼩学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始!
男：中华古诗⽂，特别是唐诗宋词，是民族⽂化国粹的重要组成部分。

⼥：中华古诗⽂在任何时代都具有很强的感染⼒，她⽣动、流畅⽽优美，流传了⼏千年。

男：今天，就让我们⽤歌唱的⽅式来演绎她的魅⼒!
⼥：⾸先，请四(2)班同学吟唱《明⽉⼏时有》。

⼤家掌声欢迎!
男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四(1)班同学吟唱《虞美⼈》。

⼥：听完了四年级同学的演唱，再来看看三年级同学的表现吧!⾸先，有请三(2)班同学吟唱《春晓》。

⼤家掌声欢迎!
男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三(1)班同学吟唱《忆江南》。

男：从三⽉份开始，我们的语⽂课堂上⼜多了⼀道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。

⼥：课堂上，⽼师带着我们⼀起读，⼀起背诵，让我们⾛进了孔⼦等圣⼈的⼼灵，提升了我们的⽂化素养。

男：下⾯，请三四年级每班派⼀名代表，将他们诵读的内容向我们展⽰，让我们认真的倾听吧。

⾸先，请三(1)班的李敏同学上台背诵《增⼴贤⽂》。

⼤家掌声欢迎!
⼥：接下来三(2)班厉明妹同学上台《增⼴贤⽂》。

⼤家掌声欢迎!
男：下⾯，请四(1)班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学⽐赛背诵《论语》，⼤家欢迎吗?
⼥：接下来，请四(2)班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，⼤家掌声有请!
男：下⾯，我们将进⾏中国古诗名句抢答赛。

⽐赛由刘⽼师主持。

⼤家掌声有请!
男：中华经典的铿锵⾳韵还在我们⽿边回响
⼥：中华经典的千古风韵还在我们⼼头荡漾
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们⾎脉中流淌
⼥：诵读中华经典，让民族⽂化智慧⽀撑我们⼈格的脊梁
合：让我们学⽣在记忆⼒的时期，感受古典诗⽂之美，⽵程⼩学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束!谢谢⼤家! 【篇⼆】⼩学诵读⽐赛主持词怎么写
读过多少甜蜜的歌谣。

读过多少动⼈的篇章。

我们遨游在多彩的书页之间。

每⼀篇课⽂就像⼀张征帆，载着我们去远航！
每天，我们就唱着这样的歌谣，浩浩荡荡驶向知识的海洋。

⼆营学校“伊兰盛⿍”杯诗⽂朗诵⽐赛现在开始。

让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的各位领导和各位⽼师。

今天到场的领导有：XXXXXXXXXXXXXXXX
让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来。

今天为我们本次⽐赛担任评委的⽼师有：XXXXXXXXXXXXXXX
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和各位⽼师的到来。

下⾯有请杨茜⽼师为我们宣读本次⽐赛的规则和评⽐细则。

在⽐赛正式开始之前我们要特别感谢为本次⽐赛提供赞助的伊兰盛⿍餐饮有限公司。

伊兰盛⿍位于城关区繁华的张掖路，是⼀家以西北敦煌菜为特⾊的⾼档餐厅，兼营新派粤菜和本帮菜，巧妙地将伊斯兰特⾊和汉族⽂化融为⼀体。

让我们再次以热烈的掌声感谢伊兰盛⿍对本次⽐赛的⼤⼒⽀持。

现在，我宣布⽐赛开始。

⾸先进⾏的是组合展⽰。

出门远归的⼈啊！还记得家中母亲期盼的⽬光吗？还记得家中母亲嘱托的话语吗？让我们跟随三年级的杨家绎、王新禄等同学⼀起⾛进《游⼦吟》。

有请四年级的同学做准备。

当我们失去⼼中喜欢的东西时，总是不断的怀念。

现在四年级的范相蕊和陈识宇他们正在⽤朗诵《悼念⼀棵枫树》。

有请⼀年级的同学做准备。

荷花的美丽不只是因为那鲜艳的花朵，还有那衬托美丽的荷叶，让我们和⼀年级的⼩朋友彭珊珊、杨成明等⼀起去看看夏天的《荷叶圆圆》。

有请五年级的同学做准备。

养育我们的是母亲，教导我们的是母亲，可是我们有⼀位更伟⼤的母亲那就是我们伟⼤的祖国，让我们⼀起聆听五年级罗伊雯和陈忠茂同学朗读的《我有⼀个强⼤的祖国》。

有请六年级的同学做准备。

⽣活的地⽅有快乐有宝藏，让我们⼀起追随六年级的刘海涛和罗伟琳⾛进《⽣活是多么⼴阔》。

有请⼆年级的同学做准备。

三⽉洋溢着春的希望，三⽉播撒着希望的光芒，三⽉是雷锋⽉，你还记得那个事事为⼈的雷锋叔叔吗？让我们和⼆年级的曹相虎、李庆照等同学⼀起⾛进《雷锋叔叔你在哪⾥》。

有请七年级的同学做准备。

明天是多么的美好，只要还有明天⼀切都还不算晚。

这么美丽的明天让我们⼀起和七年级的马丽萍和罗有涛等同学去看看他们的明天，请欣赏《相信未来》。

有请⼋年级的同学做准备。

窗外的世界多么美好，窗内的⼈想出去。

窗内的环境多么安逸，窗外的⼈想要进来。

让我们欣赏⼋年级的赵玲、范蓉、苏青兰同学带来的《窗⾥窗外》。

有请九年级的同学做准备。

每个⼈都有⼀颗热爱祖国的⼼，让九年级的李明霞，罗功志⽤他们饱满的热情为我们朗诵《我的祖国》。

有请叶初蕾、吴正霞⽼师做准备。

在欣赏了组合的精彩展⽰，让我们有请⼀年级的叶初蕾⽼师带来精彩朗诵《会唱歌的鸢尾花》
让我们再次以热烈的掌上感谢叶初蕾⽼师的精彩表现。

下⾯有请六年级的吴正霞⽼师带来《⼭坡上的野花》。

欣赏过两位⽼师的精彩表演，让我们⼀起期待同学们的个⼈展⽰。

下⾯有请⼀年级的马元彤为我们带来《妈妈》。

春天在哪⾥，春天在哪⾥，春天在那孙培媛的朗诵⾥，让我们⼀起和⼆年级的孙培媛《找春天》
周敦颐的爱莲说中有⼀句形容荷花的句⼦“出淤泥⽽不染，濯清涟⽽不妖”。

让我们⼀起和三年级的杨海燕重温叶圣陶⽼先⽣的《荷花》
江南好，风景旧曾谙，⽇出江花红胜⽕，春来江⽔绿如蓝，能不忆江南。

让我们和四年级的蔡⼩丽⼀起回忆那《多情⾃古的江南⾬》
每个⼈都有⾃⼰的梦想，让我们⼀起听听五年级范相蓉的梦想，请欣赏诗歌朗诵《我想》
对于即将毕业的莘莘学⼦，留下⼀本可以回忆的照⽚，⼀本可以回忆的同学录，等到年华逝去，可以重拾旧⽇的美好记忆。

让我们聆听即将毕业的六年级同学牟海娇带来的《同学录》
是谁在歌颂教师？是谁在传扬⼭村教师的事迹，是七年级的苏佳，是他为我们带来了感⼈的《⼀个⼭村⽼师的赞歌》
蓝蓝的天空，清清的湖⽔，绿绿的草原，这是美丽的草原，美丽的家。

让我们和⼋年级的董⽂华同学⼀起领略草原的美丽，请欣赏《草原之歌》
如果还有⼀次再来的机会，我⼀定不想告别⼗七岁的花季和⼗⼋岁的⾬季，可是青春⼀去不复返，没有再来⼀次的机会。

所以后悔也已⽆济于事！让我们⼀起和九年级的陈兴福同学再《青春⽆悔》⼀次。

在欣赏了个⼈的精彩表演后，让我们继续有请⽼师为我们带来精彩的朗诵。

下⾯有请倪秀娟⽼师为我们带来《乡愁》。

请欣赏由李芸⽼师带来的《不要伤害那个最爱你的⼈》
在欣赏了⽼师的精彩朗诵之后，我们就进⼊今天的重头戏，集体朗诵。

请欣赏由三年级为我们带来的《古诗两⾸》，请四年级同学做准备。

请欣赏由四年级为我们带来的《念奴娇·⾚壁怀古》，请⼀年级同学做准备。

请欣赏由⼀年级为我们带来的《两只鸟蛋》，请五年级同学做准备。

请欣赏由五年级为我们带来的《沁园春·雪》，请六年级同学做准备。

请欣赏由六年级为我们带来的《炎黄飞天梦》，请⼆年级同学做准备。

请欣赏由⼆年级为我们带来的《古诗两⾸》，请七年级同学做准备。

请欣赏由七年级为我们带来的《三字经（节选）》，请⼋年级同学做准备。

请欣赏由⼋年级为我们带来的《⽔调歌头》，请九年级同学做准备。

请欣赏由九年级为我们带来的《我⽤残损的⼿掌》
评委⽼师正在进⾏着紧张的算分⼯作，在这么紧张的时刻，让我们⼀起聆听李晓本⽼师为我们带来的《思念北⽅》
最后让我们有请李莎莎⽼师为我们带来的《雪花的快乐》
【篇三】⼩学诵读⽐赛主持词怎么写
尊敬的各位领导、敬爱的各位⽼师、亲爱的同学们：
⼤家上午好！
今天，我们欢聚在上饶县第三⼩学，诵读千古美⽂，传承华夏⽂明。

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

诗的语⾔，典藏着五千年悠久的历史⽂化；
诗的声⾳，演绎着不朽历史的风⾻铿锵。

诵读经典，我们寻找万⾥河⼭的⼴阔；
对话圣贤，我们感受千年⽂字的⼒量。

上饶县第三⼩学第xx届“国学经典诵读⽐赛”现在开始。

让我们⽤热烈的掌声，预祝同学们，在今天的⽐赛中，取得优异的成绩。

⾸先有请⼆（1）班为我们诵读《弟⼦规》。

⽑泽东的诗⾥有雪，鲁迅的⼩说⾥有雪，徐志摩的笔下也有雪，雪就犹如⼀个灵物，只要有它出现，好像所有的东西就变得晶莹剔透起来，耐看，耐听，更耐⼈寻味。

下⾯请听三（2）班的同学们带来徐志摩的《雪花的快乐》。

爱，像空⽓，每天在我们⾝边，因其⽆影⽆形总被我们忽略。

就如⽗母的爱，其实他的意义已经融⼊⽣命。

请听四（1）班的同学为我们讲述《卡罗纳》的故事。

接下来⼆（2）班为我们诵读《弟⼦规》。

苏轼字号东坡居⼠，是继欧阳修之后北宋⽂坛的领袖⼈物。

请听三（1）班诵读苏轼的《明⽉⼏时有》。

我们是长江的⼉⼥，我们是黄河的⼦孙。

我骄傲啊！请听五（1）班朗诵《我骄傲，我是中国⼈》。

下⾯有请⼆（3）班为我们诵读《弟⼦规》。

⼩鸟跟我飞，⼩⿅跟我追，我是中华⼩少年。

请听六（2）班带来的《我是中华少年》。

前⾯我们听了⼀⾸徐志摩的《雪花的快乐》，接下来再欣赏五（2）班的同学给我们带来⼀⾸徐志摩的《再别康桥》。

下⾯有请四（2）班为我们诵读《弟⼦规》。

仰望长空那⼀轮皎洁的明⽉，诗⼈⼼中荡漾的是对故乡的爱，荡漾的是对故乡的思念和赞美。

请听六（3）班诵读苏轼的《明⽉⼏时有》。

祖国是我们伟⼤的母亲，今年是祖国的六⼗华诞，让我们把最美好的祝福献给我们伟⼤的祖国母亲！请听六（1）班朗诵的《我爱你祖国》。

中华经典的千年⾳韵，仿佛还在我们⽿边回响；
中华经典的万世情怀，似乎还在我们⼼头荡漾。

吟诵经典，让民族的精神在我们⾎脉中流淌；
吟诵经典，让华夏⽂化撑起我们⼈格的脊梁。

愿中华诗⽂艺术之花永远芬芳。

愿五千年⽂化的⾎脉永久传承。

上饶县第三⼩学“国学经典诵读”⽐赛，到此结束。

【篇四】⼩学诵读⽐赛主持词怎么写
甲：中华⽂化源远流长
⼄：中华诗⽂浩浩汤汤
甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿⾏
⼄：我们在这声韵汇成的河川⾥徜徉
甲：这⾥有浪漫洒脱的李⽩
⼄：这⾥有忧国忧民的杜甫
甲：这⾥有江南的钟灵毓秀
⼄：这⾥有塞北的⼴袤苍凉
甲：这⾥有牧童村娃的天真烂漫
⼄：这⾥有悯农诗⼈的谆谆教诲
甲：今天，我们站在历史长河的岸边，静⼼聆听华夏璀璨诗篇。

⼄：今天，我们站在历史长河的岸边，虔诚探访中华不朽偶像。

合：⽂清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗⽂诵读展⽰活动现在开始。