人教版一年级数学下册第六单元《加法练习课》优质公开课课件 (3)
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45
25+20+5 =50
45
53+7 =6 0
55+9 =6 4
8+64 =7 2
进位加法
21+8 =2 9
32+5 =3 7
11+38=4 9
不进位加法
70+10 =8 0
40+30 =7 0
30+20 =5 0
整十数相加
13
14
10
17
33
44
60
87
23+8=31 5+47=52
67+2=69 对
20
31
52
81
83
85
88
99
56 + 9 = 65 （节）
8 + 25 = 33 （只）
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 6:08:33 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
花儿里面躲着几； 如果成为一道进位加法，花儿里又躲着几？
我一次能搬6块砖！
66 12 18 24 30 36 42
每次增加6块。
有什么了不起的！ 我一次可以搬8块呢！
每次增加8块。
8 16 24 32 40 48 56
35+7 =42（只）
30+15+10 =55
25+20+5 =50
45
53+7 =6 0
55+9 =6 4
8+64 =7 2
进位加法
21+8 =2 9
32+5 =3 7
11+38=4 9
不进位加法
70+10 =8 0
40+30 =7 0
30+20 =5 0
整十数相加
13
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23+8=31 5+47=52
67+2=69 对
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52
81
83
85
88
99
56 + 9 = 65 （节）
8 + 25 = 33 （只）
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 6:08:33 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
花儿里面躲着几； 如果成为一道进位加法，花儿里又躲着几？
我一次能搬6块砖！
66 12 18 24 30 36 42
每次增加6块。
有什么了不起的！ 我一次可以搬8块呢！
每次增加8块。
8 16 24 32 40 48 56
35+7 =42（只）
30+15+10 =55