教师职业道德事迹

教师职业道德事迹
元
淑
霞
安泽县唐城小学
2015年2月
师德事迹
元淑霞，女，汉族，36岁，山西省临汾市安泽县唐城小学的一名教师，小学一级教师。

自2000年参加教育工作以来，爱岗敬业，甘于奉献，从不计较个人得失，把所有的爱全部倾注在学生身上，把所有的情全部洒在教育事业上。

一、“爱”，是她无私奉献默默无求
1、爱学生胜过爱儿女
元淑霞15年来，遵循教育规律和小学生身心发展规律，树立科学的儿童观、教育观、教师观，对学生一视同仁，无私奉献，促进每位孩子在不同水平上发展。

她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。

她不仅是这样说，而且也是这样做。

经常会看到她为学困生不厌其烦的讲解一道题，一道题讲解好几十遍同时把设计到的相关知识点需要从一年级一直补到六年级，想方设法总要让孩子能学会。

有些学困生基础、习惯、智力等都与很多孩子相差很远，家长和其他老师认为无可救药的孩子在她眼里都是那么的优秀，那么的棒。

她常说：“不是孩子笨，而是我的耐心还不够，方法还不够好，只要我付出100倍的努力，孩子有1分的进步，我的付出就是值得的，尽管有些孩子只考了几分，但他和以前相比进步了，就是值得为他骄傲的。

我们要全面的看一个孩子，不能只盯着成绩。

教会学生不断的超越自己才是最重要的。

”
农村这几年家长外出打工的越来越多，留守儿童也越来越多，合并学校以来，住校的学生也越来越多，加上网络的冲击，父母的溺爱，隔代的
教育，加上教材的变化，家长无论从生活和学习上给孩子的帮助往往有心无力。

农村孩子们的教育面临着更大的挑战。

她十五年来，始终如一如父母般的关爱着每一个孩子，让每一个孩子都体会到了深深的爱。

她不知道领着多少孩子看过病，垫付了多少医药费，给多少孩子喂过药；给孩子们洗脸，梳头，洗手，剪指甲更是天天都有的事；坚持每天早来晚走，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑。

与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤，了解孩子们的生活，兴趣爱好，情绪，喜与悲，成功与失败，第一时间给予孩子们最大的鼓励与帮助，让一切不利于孩子发展的因素消灭在萌芽状态中。

无数次为了学生她把自己的孩子锁在家中，或领着孩子冒着寒风，走着漆黑的夜路，牺牲自己的休息时间穿梭在每个学生家，为学生无偿的上门辅导功课，进行心理辅导，与家长交流沟通寻求更适合学生的教育方法。

有的孩子把她当做了妈妈，有的孩子把她看自己的知心朋友。

同学们不管遇到什么样的事都会第一时间告诉她。

看着孩子们健康快乐的成长，看着每一个孩子不断的进步，她就会幸福的微笑。

2、爱校胜爱家。

在工作中，她从不计较个人得失，从不叫苦叫累。

平日总是起早贪黑，早到迟走。

在她的眼里，学校胜似自已的家，学校的一切都放在首位。

15年来，她从未因家庭原因而影响工作。

她的父亲瘫在床上多年，母亲也曾患有恶性肿瘤。

在父亲病重，母亲也住院期间，她照顾好父母的同时，在校的各项工作也得到了校领导的一致好评。

今年她的爱人工作中烧伤，生活至今不能自理，她把家人照顾的细致入微的同时，对学生的关爱一点也没少，实在不能亲自家访时，就打电话与学生家长进行
交流与沟通，确保每一个孩子都能坚持不懈的超越自我。

3、爱同事似姐妹。

由于学校年轻人较多，特岗更多，特岗离家远，经常回不了家，元淑霞时时处处事事爱护她们、关心她们，让他们有一种亲人的感觉。

在工作中更是把传、帮、带、让体现的淋漓尽致，她把自己十多年的工作心得毫无保留的传给年轻教师；并手把手一丁一点的帮助年轻教师快速的成长为学校的骨干教师；带领年轻教师不断学习，不断钻研，时常反思使年轻教师都能成为科研型教师；她默默无闻，倾尽自己所知所会所悟所感传给青年教师，同时把展示的机会留给年轻教师，把成功的光环戴在青年教师身上。

看着青年教师的成长、成功，她心里开心无比。

所有的教师都能成为骨干教师，祖国的所有花朵才能开的更美，更壮观，这是她的心愿。

二、“学”，是她的生命源泉。

好学、勤学是元淑霞的挚爱追求。

她始终认为学习使人前进，学习是人可持续发展的动力和源泉。

在她身上真正体现了终身学习的理念。

她充分利用一切可学习的资源，挤时间不断的学习，课间，课后，晚上，假期都会看到她学习各种理论知识。

三、“研”是她的教育教学能力稳中有升。

课堂是教学研究的主阵地。

她会研究每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，与教师们共同研讨。

她根据教学中遇到的困惑不断的研究与反思，不断地探索改进直至困惑解决，然后在教学中进一步反复验证确实可行，这时她会以论文的形式进行总结，她发表和获奖的论文有八篇。

在她的带领下年轻教师也都积极总结经验，撰写论文，发表论文。

她常对学生和家长说：“这都是作为老师应该做的。

只要孩子能快乐，能进步，能健康成长，我所有的付出都是值得的。

”元淑霞用实际行动诠释了“师者，所以传道，授业，解惑”这一经典论述，践行了教师“学高为师，德高为范”这一诺言。