空气中有什么.PPT

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小学科学认识空气课件ppt

简单实验器材准备和使用指导
03
避免憋气
在需要较大气息量，但语言状态较为放松时，可以使用腹式呼吸；在需
要较大气息量，但语言状态较为紧张、急促时，可以使用顺序吸气法或
同时吸气法。
呼吸系统疾病预防措施建议
01
02
03
04
增强免疫力
保持充足的睡眠，均衡饮食，适当进行体育锻炼。
避免接触传染源
在呼吸道疾病高发季节，避免去人群密集的场所，外出时佩
推广生态农业，减少化肥和农药使用；加强农业废弃物资源化利用。
国家和地方政府出台了一系列空气污染防治政策，包括财政补贴、税收优惠、排放标准等，鼓励社会各界共同参与空气污染防治工作。
04
呼吸系统与健康关系探讨
呼吸系统结构和功能简介
01
02
03
呼吸道
包括鼻腔、喉、气管和支气管，对吸入的空气进行加温、加湿和过滤。
况。
空气质量预报
基于监测数据和气象条件，预测未来一段时间内的空气质量变化趋势
。
空气污染防治途径和政策支持
工业治理
交通治理
生活治理
农业治理
政策支持
推广清洁生产技术，减少工业排放；加强工业废气治理设施的建设和运行监管。
发展公共交通，减少私家车使用；推广新能源汽车，减少交通尾气排放。
倡导绿色生活方式，减少烟尘和有害气体排放；加强室内空气质量监管。
二氧化碳也是温室气体之一，对地球气候变暖有一定影响。
稀有气体及其特性简述
稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙等元素。
稀有气体在照明、电子工业等领域有广泛应用。例如，氦气常用于填充气球和飞艇，氖气则用于制作霓虹灯等。

苏教版小学科学四年级上册《空气中有什么》 ppt课件

氮气
氧气
稀有气体
空气
混合物
二氧化碳
其他气体杂质苏教版小学科学四年级上册《空气中有什么》
现
氮气
78%
在
氧气
21%
的
稀有气体
0.94%
空二氧化碳0.03% Nhomakorabea气
其他气体及杂质 0.03%
苏教版小学科学四年级上册《空气中有什么》
多种气体混合而成,空气中支持燃烧的气体叫做氧气，空气是由多种混合气体而成的。氧气 78﹪ 、氮气 21﹪ 、此外，还有少量的二氧化碳，水蒸气等。
二氧化碳的性质是（
）。
判断
空气是一种单纯气体。（ ) 燃烧用去的是空气中的氧气。（）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。（）
（氧气氮气二氧化碳水蒸气）（二氧化碳不支持燃烧，能灭火，比空气重）（× √ √）
苏教版小学科学四年级上册《空气中有什么》
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
今天我们继续来了解空气~
空气中有什么呢？
苏教版小学科学四年级上册《空气中有什么》
小实验一：哪支蜡烛先熄灭，哪支燃烧的最持久？说说原因吧~
现象2：插入瓶子的竹枝慢慢熄灭了。
为什么会发生这种现象？
饮料瓶内剩下的空气阻止了竹枝的燃烧，使燃烧的竹枝熄灭了。
苏教版小学科学四年级上册《空气中有什么》
实验一和实验二说明： 1、空气中至少有几种成分？
至少两种。
2、分别是什么样的成分？
一种支持燃烧，一种不支持。

《空气中的灰尘》空气PPT课件

第5单元空气
空气中的灰尘
空气里面有什么？
看到的光线 Байду номын сангаас有什么东西在飘动？
这些灰尘是从哪儿来的？
还有哪些东西跑到空气中去了？
用什么方法可以知道哪个地方的空气中灰尘的多少？
学校不同地点空气中灰尘的多与少。
上面图中所表示的环境，哪里空气中的灰尘比较多？
空气中的灰尘时刻危害着我们。
灰尘是人类健康的大敌，所以人们特别讨厌它，灰尘带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬，传播疾病。工业粉尘、纤尘能使工人患上各种难以治愈的职业病，过多的灰尘还会造成环境污染，影响人们的正常生活和工作，诱发人类的呼吸道疾病… …
植树造林，植物能净化空气。
用湿抹布擦黑板，能减少灰尘进入空气中。
倡导绿色出行，能减少汽车尾气排放到空气中。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

《空气的成分》课件

2
是空气污染的主要来源。
空气污染不仅对环境造成了损害，也对
人类健康和生态系统带来了严重威胁。
3
对人类健康的影响
空气污染与呼吸系统疾病、心脏病和肺
预防和治理
4
癌等健康问题密切相关。
加强环保意识、减少排放、采取合理的控制措施是预防和治理空气污染的关键。
4. 结论
空气是一种复杂的物质，对于人类的生存和健康至关重要。我们应该意识到保护空气和治理空气污染的重要性。
《空气的成分》PPT课件
我们每天都在呼吸空气，但你知道吗，空气是什么吗？本次课件将介绍空气的成分、空气污染以及保护空气的重要性。
1. 引言
空气是地球大气层中的气体混合物，主要由氧气、氮气和少量其他气体组成。空气对人类生存的重要性不言而喻。
2. 空气的成分
氧气
氧气占空气成分的21%，对维持生命至关重要，用于呼吸、燃烧等。
5. 参考文献
二氧化碳
虽然只占很小比例，但二氧化碳对温室效应和植物光合作用有着重要影响。
氮气
氮气占空气成分的78%，对维持气候平衡和生态系统稳定起到重要作用。
其他气体
除了氧气、氮气和二氧化碳，空气中还含有少量氩气染
1
空气污染的来源
工业排放、交通尾气、燃烧物排放等都
空气污染的严重性

空气的成分PPT课件

难！
思路2：将氧气除去，然后通过减少的体积来测定氧气的体积。
相对容易！
测定空气中氧气的含量方法1：氧气少于1/5原因： 1、装置漏气 2、红磷量不足
3、反应时间不够红磷+氧气→五氧化二磷
能否用其他物质燃烧来代替红磷测氧气含量？
点燃
4、未等冷却读数
一、认识空气的组成
方法2：课本活动天地
注意事项
祝同学们学习进步！
再
见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。

空气ppt课件

交通运输
汽车、飞机、火车等交通工具排放的尾气是大气污染物的重要来源。
生活排放
家庭炉灶、取暖设备、餐饮油烟等生活排放也是大气污染物的来源之一。
农业活动
农业活动中使用的化肥、农药等物质在分解和挥发过程中也
会产生大气污染物。
大气污染对环境的影响
酸雨
大气污染物中的二氧化硫和氮氧化物等物质在大气中经过化学反应形成酸雨，对土壤和水体造成
。
心血管疾病
大气污染物中的二氧化氮、一氧化碳等物质会对人体的心血管系统造成影响，增加患心血管疾病
的风险。
癌症
大气污染物中的苯、多环芳烃等物质被认为是一种潜在的致癌物质，长期暴露可能增加患癌症的
风险。
04 空气净化技术
室内空气净化技术
01
02
03
活性炭过滤
利用活性炭的吸附作用，吸附空气中的有害气体和异味，达到净化空气的效果。
AQI值越高，表示空气质量越差，对健康的影响也越大。
AQI值范围在0-500之间，其中0-100为优，101-150为良，151-200为轻度污染， 201-300为中度污染，301以上为重度污染。
空气质量对健康的影响
空气中的污染物对人体健康产生负面影响，包括但不限于呼吸道疾病、心血管疾病和肺癌等。
空气中的颗粒物和臭氧等污染物还会对儿童和老年人等敏感人群的健康产生更大的影响。
长期暴露在污染空气中会增加患上慢性疾病的风险，如哮喘、慢性阻塞性肺病和肺癌等。
03 大气污染及其影响
大气污染物的来源
工业生产
工业生产过程中排放的废气是大气污染物的主要来源之一，包括燃煤、石油、化工等行业
的排放。
空气ppt课件

人教版九年级化学上册2.1空气的成分课件63张(共63张PPT)

对树木和农作物的危害对建筑物的危害
防止空气污染的方法
开发清洁能源改善燃料结构
煤脱硫处理
处理工厂废气
大力植树造林
1.污染空气的污染物有哪些？ 2.目前面临的三大大气污染是什么？ 3.空气被污染后的危害？ 4.如何保护空气？
三、保护空气
1.空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
2 【中考•邵阳】实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量。下列做法合理的是( A ) A．用过量的红磷进行实验 B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡胶塞 C．红磷熄灭后，立即打开弹簧夹 D．用木炭代替红磷进行实验
3 【中考•怀化】人时刻离不开空气，空气中含量最
多且性质不活泼的气体是( B )
(2)在空气中点燃①中的红磷，并迅速插入无底集气瓶
内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是____红__磷___
_燃__烧__，__产__生__大__量__白__烟__，该变化的文字表达式为____ _红__磷__＋__氧__气___点__燃___五__氧__化__二__磷__________________。
空气
纯净物：只由一种物质组成。
纯净物可以用化学符号表示
氮气：N2 氧气：O2
交流与讨论
Hale Waihona Puke 纯净物混合物特性
有固定的组成和性质，没有固定的组成和性质，
如熔点、沸点等
各物质都保持各自的性质
表示方法
可用化学符号表示
不能用化学符号表示
氧气(O2)、硫（S）、
举例一氧化碳（CO）、冰
水混合物（H2O）等
5、红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？
有。当氧气含量低时，红磷就不能继续燃烧。

第1课时空气的成分(17张PPT)

P O2Biblioteka P2O4 51.实验原理：
红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。
2.实验现象：
1.产生大量白烟；
2.放热； 3.冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶内，水平面上升约1/5体积。
3.实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。
5
1.结合实验现象，你能说说瓶内剩余气体具有怎样的性质吗？答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水。 2.红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。
6
3.如果在实验中进入集气瓶内水的体积小于集
气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？
第二章空气、物质的构成
2.1 空气的成分
第1课时空气的成分
1
情景导入
思考
1.如果我们生活的这个世界没有空气，那我们的世界会是什么样子？
2.空气就在你的周围，你能描述它有哪些物理性质吗？
3.空气是一种单一的物质吗？它主要由哪些成分组成呢？
2
推进新课
想一想：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？
答：（1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。（2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。（3）扁的密封袋开袋后抖动封好——双手挤压，有压力。（4）扇子朝脸扇、树叶在动———有风。（5）给车胎打气 ———涨起来。
3
空气中氧气含量的测定
文字表达式：磷 + 氧气点燃五氧化二磷
颜状用途色：态
无气色态

空气的成分PPT课件19

8.某地一日的空气质量日报如下：
下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ A.露天焚烧垃圾 B.用煤作燃料 C.用氢气作燃料 D.用洒水车洒水
）
【思路点拨】氢气的燃烧产物是水，不产生污染物，对污染指标没有影响。其中A会产生有害烟尘，对可吸入颗粒物指标有影响，会造成雾霾；B会产生硫和氮的氧化物，对二氧化硫、二指标有影响；D会降低空气中的烟尘含量，对可吸入颗粒物指标有影响。【规范解答】C 【规律总结】目前国家计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸粒物等，只要增加或减少这些物质的活动都是有影响的。
3.可用于制霓虹灯的气体是（ A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
）
【思路点拨】灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，例如充入氖气发红光，充入氙气发白光等。【规范解答】D 【解题技巧】解答时要充分理解各种物质的性质，性质决定用途，用途反映性质。
4.下列物质中属于纯净物的是（ A.医用消毒酒精 B.冰水混合物 C.清新的空气 D.生理盐水
12.下列装置都可用于测定空气里氧气的含量。a、b两物质的选择正确的是（）
A.a是铜、b是红磷 B.a是铜、b是木炭 C.a是汞、b是红磷 D.a是汞、b是木炭
【命题意图】考查空气成分的测定。【解题点拨】拉瓦锡把少量汞放在密闭的容器中连续加热12天，发现一部分汞变成红色粉末。同时容器里少了1／5，由此他得出了氧气约占空气总体积1／5的结论。汞常温下为液体，加热后蒸发，在密闭空间内铜是固体，不像汞一样能蒸发，因此，选汞更合适；红磷燃烧后生成固体五氧化二磷，集气瓶内的气体体水被倒吸入集气瓶中，进入的水约为集气瓶容积的1／5，从而测出氧气约占空气总体积的1／5，木炭燃烧集气瓶内的气体体积不会减少，水也不会倒吸入集气瓶，因此b应选红磷不能选木炭。【规范解答】C 【名师点评】测定空气中氧气的含量所选物质要符合能与空气中氧气反应又不生成气体。