二年级上学期期中家长会发言稿

二年级下学期家长开放日发言稿

子各项都不错，针对今天谈的问题原因有二：一是害怕家长觉得孩子不错了，从此以后放松了。二是害怕各位家长过于乐观。所以我要向各位家长详细汇报一下班级的情况。

本学期班级学生能够在最短的时间内适应主校的环境，并且在各项活动中都表现得很好。想想我们孩子在全校是人数最多的，可是大家很团结。

1、作业完成的情况：很多孩子作业落实的不好，有时回家听写，第二天拿到我这，我仔细一看，还是错的呢？

不过现在抓紧还赶趟，如果放任自流，那么三年级，孩子打60分的就是他。每个学生我很了解，三年级也许有的孩子仍然90多分，而有的孩子竟然是六、七十分了，差距在哪。

认真完成。二、每次读课外书都能用笔把好词好句，用笔圈出来。三、能把学过的句子、词语运用到自己的文章当中，这样的孩子是最聪明的。我们学习的教材只是一种载体，我们的目的是让孩子学会学习，积累好词句。到了三年级写话要求孩子写300字，有的孩子连100字都写不上，你说他语文成绩能高吗？这学期写话比之前有很大的进步，如果家长细心就会发现孩子在完成第一篇时水平差不多，可是你再看看最后一篇时差距就出现了。昨天孩子们又做了期中的单元测试卷，所有的孩子都是当堂写的，有许多孩子写的都出乎我意料，像赵胜旭、张淼、张雨涵、孟思雨等写的已经超出了二年级的水平。

3、关于阅读：建议孩子多读书，今天是我们学校一年一度的读书节颁奖活动，为了就是鼓励孩子多读书，读好书，好读书。让孩子们积极参与。例如咱班的读书之星：刘鑫美，何佳丽，读书多，知识面宽。我告诉各位家长越是学习吃力的孩子，他现在越是需要阅读，到了高段，孩子差的就是理解能力。

4、关于书写，小学阶段最应给孩子做些什么？1、养成孩子认真书写的习惯，这是孩子语文成绩的主要差距之一。2、给孩子做好积累。古诗是重头戏，现在我们用的晨读

课本，学校要检查不说，更大更远的目的是让孩子多积累，所以我们和孩子一定要重视，能背下来了，就要求孩子再背写下来。

孩子背东西有啥用：1、锻炼记忆力2、在背的时候一定要看字，其实这个过程就是识字过程。3、提高口语表达能力4、一种文学素养的积淀。

只要孩子上课认真听讲，在座的各位家长配合我，每天督促孩子认真完成作业，我相信咱班孩子的语文的底子会打的非常牢固。

问题二：关于班级日常活动：

1、家长之间能够很好的处理孩子们之间的小摩擦。

咱班家长很会处理和老师的关系。其实在我们身边有很多反面的例子。比如：有的班级的家长就说，你看新换的老师对我家孩子可严厉了，孩子说不喜欢，我们班得换老师。你想想老师是严厉点好呢，还是啥样不好，放羊好呢？后来这个班就又换一位班主任，现在看看，坑的是谁，是自己的孩子。

2、关于孩子的零花钱问题。我发现咱班有孩子偷偷带钱的。希望家长不要给孩子钱，家长在家看管好自己的钱包，你的钱不要随便乱扔、乱放。相反的，现在我们完全可以交给孩子理财的能力。这是今后社会对于孩子教育很重要的一块。每个周末，我们可以给孩子一些钱，10元，20元。让他做把钱的主人，让他自己去超市买自己喜欢的东西。回来后，说说买个每样东西都有什么用处，哪些该买，哪些不该买。

我们在看重孩子智育的发展的同时，更要重视德行的培养。那么就让我们从孩子的零花钱做起。

家长对孩子不要过于严厉，一定要让孩子敢于对你说真话，说实话、说心里话。每天一定要抽出时间和孩子进行沟通，让他觉得你重视他，你爱他。

孩子长大了，学会了小狡猾，我们大人也要长大。每个孩子在家长的眼里都是最完美的，我们不愿相信他们会说谎，他们会打小抄，他们会无中生有。其实这没什么可耻，也没什么大惊小怪的，我们大家都是这样长大的。但是可怕的是不能发现问题，或者是发现问题后认为没什么了不起，蝼蚁之穴可以使大堤倾毁。做一个善于发现问题的家长，

并能及时解决问题的家长是保证孩子成功的关健。