学生对共青团的认识

篇一:《浅谈新时期青年学生对共青团的理解与认识》龙源期刊网 .cn浅谈新时期青年学生对共青团的理解与认识作者刘伟刘鑫梁晓雪高代文张蕾谢静来源《青年与社会》2014年第01期【摘要】随着时代发展与高等教育普及化、“90后”逐步成为青年学生的主体。

学生结构的变化以及学生特点的调整，给共青团工作提出更大的挑战。

文章从团学工作的角度探讨了在新时期下青年学生对共青团的理解与认识，指出存在的问题，并根据反馈信息特点提出共青团工作开展的建议。

【关键词】高校；共青团；青年学生；学生干部高校十分重视共青团在学生群体中的建设，每年都会举行青年教育活动，但成效与期望总是呈现出一定差异，部分学生并未真正意义上的重视共青团及其发展意义。

作为新时期社会建设的主力军之一，共青团员有着强大的群众基础和社会力量，而青年学生是共青团的主力军，是历来建设的重点，其对共青团的认识直接关系到团的各项工作开展，影响共青团各项工作的实际效果。

因此，了解共青团在青年学生中的影响力以及团支部建设情况，并针对问题提出解决方案，有着必要性，能为团学工作的有序进行打下坚实的基础。

同时，学生变化的特点给团学工作提出了挑战，要求共青团必须适应形势变化，研究对象。

一、目前共青团在青年学生中的现状分析（一）认识不足，理解不深。

改革开放以来，整个国家以经济建设为中心，广大青年的政治意识和组织意识有所淡化。

一些团组织没有及时顺应这种历史变化，仅限于常规工作和方法，对团员青年的思想教育过于空洞。

一些团组织没有用重点、热点工作来凝聚青年。

许多学生对共青团的认识普遍不足，仅觉得是学生阶段应该要加入的组织之一，而对其的定义和含义了解甚微，对团员义务、权力、要求甚至根本不清楚。

（二）活动开展流程化，参与度不高。

虽然高校定期开展形式多样的团学活动，但数据显示，在被调查的大学生有56%的认为共青团活动过于流程化，缺少吸引力；仅32%的大学生表示共青团的活动具有代表性新颖性；还有2%的同学对共青团的活动全然不知。

（三）主人翁意识弱，存在感差。

大学生在学习过程中呈现出一种无组织、无纪律的状态。

共青团给予青年学生的帮助过少，学生在组织存在感较弱，即使有事情也不会第一时间找到共青团。

共青团对其成员纪律要求不太严，对犯错的共青团员没有实施具体惩罚内容，削弱威信缺少影响力，由于缺乏影响力，一些基层团组织已处于瘫痪状态，许多青年不知道共青团在做什么。

二、发挥共青团在青年学生中思想引领的作用篇二:《对团委的认识》中国共产主义青年团委员会简称团委,是中国共青团的组织之一。

总的看来，团委就是以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校或学院的工作中心，团结、领导全校或全院的共青团员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

往大了说，团委的任务就是带领团员们坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

共青团是党的助手和后备军，是为党教育培养后备力量的青年组织。

党在缔造共青团之初，赋予共青团的一项重要职能就是把有志向的先进青年吸引凝聚起来，为党的事业源源不断地输入新鲜血液。

这就使共青团组织与一般的青年组织、教育机构有所不同，而在这个党的先进青年的群众组织中，是用共产主义的光辉旗帜激励指引青年，用科学的理论教育引导青年。

邓小平同志指出“共产主义青年团作为我们这支队伍的名称，不只是给全{学生对共青团的认识}.体团员带来巨大的光荣，而且，也在中国青年的肩上放上了更为繁重的任务。

这个任务就是在党的领导下，用共产主义精神教育青年一代。

”由此来看，团委的任务更为显得重要。

共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，包含着两层含义第一，共青团在政治上、组织上接受中国共产党的领导。

中国共产党是共青团的领导者，共青团是党领导的革命力量的一部分。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

党担负着领导建设中国特色的社会主义的伟大历史任务。

共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带。

党的领导是共青团存在和发展的根本保证。

团章规定，团中央委员会受党中央委员会的领导，团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，并同时接受上级团组织的领导。

团的各级组织都应在党的领导下，根据青年的特点和需要，独立自主地开展工作。

第二，明确了共青团是由青年中的先进分子所组成，是先进性和群众性的有机统一体，从而把共青团与一般群众组织区别开来。

在这些方面，团委的工作不可或缺。

总之，对于团委来说，一切都任重而道远。

篇三:《对共青团的认识》对共青团的认识团的十三大通过的团章总则指出“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

”共青团的性质是共青团的内在规定性，他揭示了共青团组织的本质特征。

准确反映了青年团的基本职能、社会地位和作用。

共青团是党建设的先进青年的群众组织，是党联系青年的桥梁的纽带，它担负着团结教育青年，带领青年为党的事业奋斗，培养社会主义事业接班人的历史重任。

党是共青团的组织者和领导者。

共青团70多年的历史表明，党的领导是共青团存在和发展的基本前提和根本保证。

青年团的先进性主要表现在{学生对共青团的认识}.第一，共青团坚决拥护中国共产党的纲领,把建设社会主义,最终实现共产主义作为自己的奋斗目标.第二,共青团以马克思列宁主义、毛泽东思想作为奋斗目标,用建设有中国特色社会主义的理论武装青年,团的根本任务是在改革开放和现代化建设的实践中,培养和早就有思想、有道德、有文化、有纪律、的社会主义事业的接班人。

第三，共青团是由青年中的先进分子所组成，是积极进步的改造力量。

第四，共青团是按照民主集中原则建立起来的，有着比较严密的组织系统和严格的组织纪律。

共青团的群众性主要表现在第一，共青团是用先进思想教育青年的群众组织。

它用社会主义思想和共产主义精神教育青年，促进青年健康成长。

第二，共青团是党联系青年的桥梁和纽带，是党开展青年工作的主要通道。

共青团在青年中宣传党的主张，密切党和青年的联系，把青年团结在党的周围，动员和带领青年为实践党的任务而努力奋斗。

第三，共青团具有广泛的群众性，在青年中有深厚的群众基础。

青年只要承认团的章程，积极寻求进步，并有实际表现，就可以吸收入团。

第四，共青团按照青年的特点开展工作，在维护全国人民总体利益的前提下，代表和维护青年的具体利益。

团的组织关心青年的学习、工作和生活，通过开展健康有益的活动，丰富广大青年的业余时间。

共青团的先进性和群众性是辨证统一的。

先进性是以群众性为基础,没有群众性就没有先进性,同时,群众性又以先进性为条件,两者相辅相成,缺一不可。

因此,必须在群众性的基础上坚持先进性,在坚持先进性的同时又不能脱离群众性。

共青团作为党领导下的青年组织,将从各方面引导青年学习共产主义,继承和发扬中华民族的优良传统,增强爱国主义、集体主义、社会主义道德观念，帮助广大青年了解中国的历史和国情，激发青年的民族自尊、自信和自强精神，增强历史使命感和社会责任感。

共青团引导青年学习共产主义，不仅是在课堂里从书本上学，而是把实践作为学习的主要途径。

这种实践主要是指组织带领青年参加社会主义现代化建设的过程。

我国改革开放和社会主义建设的伟大实践，为青年提供了有利的学习环境和丰富的学习内涵。

青年应向实践学习，向人民群众学习，在改革开放和经济的实践中，不断提高自身素质，成为社会主义事业的接班人。

在长期革命和建设实践中，共青团形成自己独具特色的光荣传统1、爱祖国、坚信观念，为实现共产主义理想英勇奋斗的传统。

2、艰苦奋斗，不怕困难，勇于献身，自觉站在革命和建设事业前列的传统。

3、与工农大众相结合，永远和人民群众在一起的传统。

4、信赖党，坚定不移跟着党走的传统。

共青团工作的成功经验则主要集中于他对一系列辩证关系的科学把握方面。

当代中学生是跨世纪的一代，将肩负着新世纪赋予的历史重任。

新世纪的国际环境与国际竞争，将更突出的表现为经济竞争，综合国力的竞争，科学、教育和民族素质的竞争。

为新世纪培养社会主义事业接班人，促进中学生的健康成长，帮助中学生树立正确的世界观与人生观这是中学生青年团责无旁贷的任务。

篇四:《对我校团委工作的认识和看法》我对学校团委工作的认识和看法徐海浩（一）总体认识学校团委就是以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，团结、领导全校青年团员以及少先队员，紧紧开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团队工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

在我看来还有一些方面我校做的不够，学生普遍的缺乏各种良好习惯的教育和良好思想的熏陶。

原因有两个1、学校教师（包括学校领导）忽略了对学生思想道德水平和良好生活习惯等方面的教育和激励。

2、缺乏阵地建设，校团委组织建设不合理，分工不明确，无学生参与管理、自主管理的平台。

3、学校缺乏教育学生、宣传各种积极向上思想的平台，宣传不到位，缺少让学生展现自我才华的机会。

（二）具体措施1、学生组织关键词学生会、宣传委员、文体委员、广播站长、自主管理、责任到人、积极性、吸引发展新团员、主题教育2、校宣传橱窗、班级黑板报关键词主题明确、量化评比、有计划、有安排，奖励3、校园广播关键词组稿、审稿、播音、责任制、节目，奖励4、国旗下讲话关键词每周主题（一定要落到实处）、有计划、实践性或教育性，奖励5、文体活动关键词文学社，校园报刊、书法爱好者，文艺汇演，运动会，奖励6、广播体操关键词量化评比、有计划、有安排，奖励7、强化团员先进性教育，切实提高团员的群体素质团员的团员意识不强、对团员的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象存在需教育，激励。

8、班会（建议）班会很重要，我校极度缺乏。

9、图书馆（建议）关键词管理员（刘芳）、激励(教师和学生)、制度化当第一次看到这批图书时我激动万分，好几个爱书的老师都有这种感受，很好的一个资源，我校要是运用不好真是可惜！！！！！（三）工作内容、目标1、利用学生自主管理，来提高学生干部的工作水平和工作能力，完成学校的日常工作。

2、加大宣传力度以强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养。

3、深化主题活动，培养学生良好的道德品质、加强师生沟通以培养心理健康的中学生。