作文的开头和结尾

就 当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当 一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在 于做一个最好的你。 ——《做一个最好的我》
美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发 注意 现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发， 说理 我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑 的正 袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”
消失在一片粉色的晚霞之中。独步街头，想起 今天是我的生日。然而父母都不在身边，失望 和孤独一时间涌上心头。
——《品味孤独》
一日，我在家里的衣柜里翻衣服，
无意中在柜底摸到了一个硬硬的笔记 本。拿出来一看，封面写着“关于他 的点点滴滴”，是母亲的笔迹！“他” 是谁？是父亲吗？好奇心促使我翻开 了正文的第一页，大脑也随着眼睛的 搜索而高速运转起来„„ ——《母亲的日记》
读书征文展示： 课堂作文展示：
《 累并快乐着 》
《我和______有个约会》
《 累并快乐着 》
《我和______有个约会》
“四忌 ”:引用话题没水平，重复释题 绕圈子，盲目引用不切题，堆砌锦词不 靠谱。 “三要’’ ：靠主题，短小精，吸眼球。
人的生命中，蕴涵着巨大的潜能，这种
力量在压力的作用下将会迸发出来。于是 弱者可以成为强者。相反，失去生命的动 力，强者也会变成弱者。朋友，你愿做强 者还弱者？
——《强者与弱者》
音乐本身其实就是一扇绚丽夺目的大门，
推开它，我们进入了一个被文化与艺术所 充满的崭新的领域。这个崭新的世界带给 我们的，又岂止是精神上的慰藉呢？ ——《音乐之门》
“我不由得停住了脚步。”
—— 宗璞《紫藤萝瀑布》
点拨：先倒叙事情的结果，设置 悬念，或先设问破题，引起说明 和议论。方式：①先提出一个悬 而未决的问题，②先截取一个精 彩的事件片段，③先交代一个起 线索作用的物件，④先安排一个 引发故事的场景，⑤先介绍与故 事情节紧密相关的人物。
有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那
梧桐叶悄然落下，纷纷扬扬地在风中舞 动着，飘摇着，划出一道道优美的弧线， 向世界展示着它们最后的美丽。 ——《逝去》
美丽的心境，是初春河上漂过的第一
丛草垒；是暮色天际掠过的飞鸿；是满 坡黄花间衣袖盈风的女子的笑靥；是江 南氤氲的水雾和玲珑的桨声……是发自 心灵深处的拥有。
——《美丽心境》
远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂
……

总结回味 深刻感悟 发人深思 联想开拓 咏叹抒情 首尾呼应 梦幻意境
练习
月，需要人去用心品读。
——《读月》
拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，
我不禁回忆起那场刻骨铭心的较量。 ——《较量》
我与父亲不相见已二年余了，我最不
能忘记的就是父亲的背影。
——《背影》
让读者对内容一看便知，便 于读者快速了解作者写作内 容。 但开门见山要达到吸引 读者的目的。
人生能有几次这样的心境？不管是孤独、豁
达，还是温馨，不管是令人怦然心动的感激， 还是潮润眼眸的感念，迷失自我的人啊，请为 心找一个湛蓝的港湾、一曲潺潺的旋律、一片 悠悠的云彩，让它达到美丽的境界吧！
——《美丽心境》
摆脱一切牵绊，带上我的激情，还有梦想，
去飞翔吧！已厌倦了笼子，该去寻找天空了！ 就算以后会后悔，现在我也要去！飞吧，张开 翅膀，我有的是力量！
它们走着，唱着，跳着，欢笑着，身影渐渐
地淡去，悄悄地消失在纯澈明朗的蓝天下。足 迹所到之处，都幻化为春的童话。直到那荒凉 的山顶，也出现春天的身影。
——《精灵留下的春天》
闭上眼，千丝万缕的情愫带着心和灵魂上升、
上升。空气中飘着花香，清幽的筝音传得很远。 这是一泓永远的泉，我醉在其中…… ——《〈梁祝〉让我陶醉》
清音有余味无穷
与开头一样，文章的结尾也是相当重 要的。成功的结尾，能使读者更深入、更 透彻地理解文章内容，进一步领会文章的 中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思 考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如 撞钟，“清音有余”。

开门见山 引用诗文 描绘渲染 精美修辞 以情动人 设置悬念 哲理感悟
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而
为之。”可见，“小事”并不小，只有注重 小事，才能成就大事。 ——《细节决定成败》
在祖国熠熠闪光的艺术宝库中，宋词可以
说是一道亮丽的风景。……人们对它们的评 价不一样，有人欣赏苏轼“乱石穿空，惊涛 拍岸”的雄奇，而贬低柳永“杨柳岸，晓风 残月”的清丽；有人赞叹李清照“帘卷西风， 人比黄花瘦”的纤巧，却排斥辛弃疾“金戈 铁马，气吞万里如虎”的豪壮。…… ——《答案是丰富多彩的》
看来，虚掩的门之所以被人喜欢，就是给
予了人们充分的思维空间，这样，门内的事 物反而会在人们的想象中变得更加完美。或 许这就是一种“朦胧美”吧！ ——《虚掩着的门》
也许这就是人生，从茶又回到了茶，从起
点又回到了起点。其实人生就像一个圆，起 点就是终点，终点也是起点。我们这一生都 在追求圆满，并为了圆满而奋斗。在追求和 奋斗的过程中，才能理解生命和生活的意义。 ——《饮品人生》
中考作文指导与训练（二）
作文的开头和结尾
郯城实验中学 魏绪华
凤头靓丽文生辉
古人写Fra Baidu bibliotek章很注重“凤头、猪肚、豹尾”， 你的文章凤头扮得靓丽，不仅能带动全篇， 使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入 胜，所以开头很重要。 作文开头如商店的门面，我们要努力把 “门面”装饰得新一些、奇一些、美一些， 使文章更生动、更深刻、更引人入胜。
——《向往飞翔》
开头：拉起裤管，望着腿上那道粗粗的伤疤，
我不禁回忆起那场刻骨铭心的较量。
结尾：从此，每当看到腿上的那道伤疤，我 总是心潮难平。
——《较量》
开头：先生不知何许人也，亦不详其姓氏。
相传其性格怪异，功夫了得，神通广大，无人能 及。凡有登门求助者，其必能大显神威。……
结尾：先生不知何许人也，亦不详其姓氏， 但知其相貌外圆而内含方孔。世人称其曰“孔方 兄”。 ——《孔方兄》
确性！
——《旋转这只万花筒》
停下吧，这如飞的思绪；收起吧，这
满含热泪的赞歌！我默默地望着你—— 酸枣树，竟希望也能在万树丛中找到自 己的位置，变成一株小小的、坚强的酸 枣树。 ——《酸枣树》 回首走过的半年初三路，我欣然一笑。 在那荷花般粉红的记忆里，有着太多太 多的泪水与欢笑。多年以后，只有当我 们再回首时，或许才会明白：初三，一 如那阳光中盛开的荷花，那时花开，永 不言败。 ——《那时花开》
妙处:可使表达凝练简洁，增强 感染力！ 注意：所选诗词应与主题统一。 切忌简单堆砌！
夏日的阳光，有点儿刺眼；夏日的蝉
鸣，有点儿不安。就在那样一个躁动的 季节，就在那样一个荷花飘香的世界， 初三，带着老师们殷切的目光，伴着莘 莘学子的豪言壮语，悄然而至……
——《那时花开》
学校的梧桐树叶又变黄了。秋风一吹，
流浪汉背着背包将要去远方，别人问他将要
去何方，流浪汉从背包中掏出一张泛黄的地图， 闭上眼睛，用手往地图上随便一指——“就去 那儿”，睁开眼，流浪汉落泪了，他的手指， 准确无误地指着——那个无数次在梦中思念、 在泪中呼唤的——被人们唤作“家”的地 方。 ——《教我如何不想她》
天色渐渐暗了下来，我提起书包走出校门，
泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的 旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去， 心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是 家。 ——《家》
精美的修辞往往让人赏心悦目， 将要表达的内容说得生动形象 具体，给人以鲜明的印象；描 绘渲染对于文采较好的同学可 充分发挥特长，让你的文章散 发着浓浓的墨香，带给读者以 美的享受。
古往今来，很多文人墨客、名流雅士对月
情有独钟。他们体会了人生酸甜苦辣的不同 滋味，对月的诠释不尽相同。然而，整日忙 碌奔波的人们，却不曾留心月给予我们的种 种启示，更不曾读月。希望我们在有月的日 子里，做一个用心品读月的人，并在心底珍 存一片永恒的月色。 ——《读月》 我们总是企盼永远，但有谁见过真正的永 远？我不会奢求友谊天长地久，只希望能保 留那份纯真而美好的回忆。也许只有回忆才 是唯一的永远，拥有回忆，也就是拥有了永 远。 ——《所谓永远》