最新琴行教师制度
琴行教师制度定稿
教师制度一、注意琴行形象，教师上课期间，需衣着大方得体，干净整洁，不得穿背心、拖鞋；言谈、举止要做到合理、得体，不得在琴行内部大声喧哗，影响他人上课。
二、琴房的使用1、教师使用自己固定的琴房，张贴各自的介绍单，方便家长了解。
2、保持琴房卫生，下课后将琴盖盖好，琴凳摆放整齐，爱护琴房的设施，不得损坏，如有损坏，照价赔偿。
3、在琴房内不得吃东西，违者每次罚款10元/次。
4、教师不得私自带推销人员进入琴行，以免影响琴行形象，给学生家长造成误解，违者50元/次三、准时上课，不得迟到早退；不准在上课期间接打电话。
1、教师上课必须提前10分钟到琴行，准备好上课所需教具，如有迟到者10元/次2、上课迟到十分钟之内的，每次扣除10元；超过十分钟的，每次扣除20元。
上课期间老师接打电话，如被发现扣10元/次。
3、如有特殊情况需请假的，应提前请假，并告知教务老师所误课程的安排，如在课前三小时以内才通知琴行的，则视为旷课，扣除当月工资的 5 %。
四、教师之间要形成良好的团结协作关系，不能相互诋毁，对琴行造成不良影响，如有发现20元/次。
天天练老师不允许擅自调整学生课程（擅自把学生改周课），必须由教务老师来安排学生的课程，一经查处视情节而定，轻者扣50元/次，重者开除。
五、琴行实行两月一期收费制，课时不允许随便顺延，要求老师在学期内安排好学生补课，报与教务老师，如因教师原因不补课者，扣50元/次。
六、按教学计划上课，无特殊情况，不得随便请假1、周课老师请假，一季度不得超过2天，如超出规定时限，每次扣除当天工资的10%2、天天练老师请假，一个月不得超过2天，如超出规定时限，每天扣除50元（注：正常病假除外，以医院证明为准）3、学生请假者，老师需在学生请假当日的课单上标明“请假”。
六、协助教务的工作，及时做好课费的催缴工作如果所带学生课费不能及时缴纳，琴行可推迟支付该学生的工资给老师。
七、寒暑假期1、寒假期间，有两周假期；2、暑假期间，有十天假期3、假期期间的课程需教师跟家长协商补课，教师将课表安排好上交教务处八、教师工资实行计件工资制，根据所带课程的数量给发工资。
琴行老师规章制度
琴行老师规章制度一、总则1. 为规范琴行老师的教学行为，确保教学质量，提高学生学习效果，制定本规章制度。
2. 琴行老师应遵守国家法律法规，热爱教育事业，关心学生成长，为人师表，以身作则。
二、教学准备1. 琴行老师应按照教学大纲和课程安排，提前备课，准备教学资料和乐器。
2. 琴行老师应熟悉学生的学习进度和特点，因材施教，注重学生个体差异。
3. 琴行老师应定期检查教学设备，确保教学设备正常运行。
三、教学过程1. 琴行老师应按时上课，不得迟到、早退。
如有特殊情况，应提前向琴行和学生说明，并协商补课时间。
2. 琴行老师应按照课时规定，保证每节课时45分钟，不得随意缩短或延长课程时间。
3. 琴行老师应注重课堂纪律，维持良好的教学环境，不得与学生闲谈无关课程内容的信息。
4. 琴行老师应注重教学方法，采用生动、有趣的教学手段，激发学生的学习兴趣。
5. 琴行老师应在课堂笔记上做好功课布置，让学生有明确的学习目标和发展方向。
6. 琴行老师应关注学生的心理健康，耐心解答学生疑问，鼓励学生克服学习困难。
四、课后辅导1. 琴行老师应根据学生需求，提供课后辅导服务，帮助学生巩固所学知识。
2. 琴行老师应定期检查学生作业，及时给予批改和反馈，指导学生改进学习方法。
3. 琴行老师应与家长保持良好沟通，了解学生学习情况，共同促进学生进步。
五、爱护乐器和设施1. 琴行老师应爱护琴行内的乐器和设施，不得随意损坏或挪用。
2. 琴行老师应指导学生正确使用乐器，确保乐器完好无损。
六、职业道德1. 琴行老师应遵守职业道德规范，尊重学生，关心学生，公平对待每一个学生。
2. 琴行老师应积极参加琴行的各项活动和培训，提高自身教育教学能力。
3. 琴行老师应严守教学机密，不得泄露学生个人信息和教学内容。
七、考核与评价1. 琴行老师应对学生的学习进度和成果进行定期评估，为学生提供有针对性的教学建议。
2. 琴行应对老师的工作进行定期考核，评价老师的教学质量和工作态度。
琴行老师管理制度范本
琴行老师管理制度范本一、总则为了加强琴行教师队伍的管理，提高教学质量，确保琴行正常运营，特制定本制度。
本制度适用于琴行所有教师。
二、教师职责1. 教师应按照教学大纲和教材进行教学，保证教学质量。
2. 教师应关注学生的学习进度和需求，因材施教，积极与学生及家长沟通。
3. 教师应参加琴行组织的教研活动，不断提升自身教学水平。
4. 教师应遵守琴行的各项规章制度，维护琴行的形象和声誉。
三、教学管理1. 教师应按时上下课，如有特殊情况需提前向琴行负责人请假。
2. 教师应保证课堂纪律，营造良好的学习氛围。
3. 教师应认真备课，确保教学内容充实、有趣。
4. 教师应按照教材安排教学内容，不得随意调整。
5. 教师应定期进行家访，了解学生学习情况，与家长保持良好沟通。
四、考勤与请假1. 教师应按时参加琴行的各项活动，如有特殊情况需提前向琴行负责人请假。
2. 教师请假需提交书面申请，经批准后方可生效。
3. 教师请假期间，琴行有权安排其他教师代课。
五、绩效考核1. 琴行定期对教师进行绩效考核，考核内容包括教学质量、教学态度、学生满意度等。
2. 绩效考核结果将作为教师晋升、涨薪、奖惩的依据。
3. 教师应对考核结果认真对待，如有异议，可在规定时间内向琴行提出申诉。
六、继续教育与培训1. 琴行鼓励教师参加各类专业培训和继续教育，提升自身业务水平。
2. 教师参加培训期间，琴行将给予适当支持，包括时间安排、费用报销等。
3. 教师应将所学知识应用于实际教学中，提高教学质量。
七、师德师风1. 教师应遵守职业道德规范，尊重学生，关爱学生，不得有体罚、侮辱学生等行为。
2. 教师应以身作则，树立良好的师德师风，为学生树立榜样。
3. 教师应自觉抵制有偿家教，维护琴行的合法权益。
八、保密与知识产权1. 教师应遵守国家有关保密法律法规，不得泄露琴行的商业秘密。
2. 教师应尊重知识产权，不得抄袭、剽窃他人教学资源。
九、解除劳动合同1. 教师如违反琴行的规章制度，经劝告无效的，琴行有权解除劳动合同。
三丽琴行教师教学管理制度
三丽琴行教师教学管理制度第一章总则一、为了规范三丽琴行教师的教学行为，提高教学质量，确保学生的学习效果，特制定本教学管理制度。
二、本制度适用于所有在三丽琴行任教的教师。
第二章教师的基本要求一、教师必须具备相关的专业知识和教学能力，持有相关的教师资格证书。
二、教师要具备良好的教学态度和职业道德，尊重学生，严格要求自己。
三、教师要注重自身的教学素养的提高，不断学习和更新教学知识。
第三章教学计划制定一、每一位教师每学期必须按照教务部门要求制定教学计划，并向教务部门报备。
二、教学计划中必须包括教学目标、教学内容、教学方法、教学时长等内容，确保教学的有序进行。
三、教师要根据学生的实际情况和水平，合理安排教学内容和进度。
第四章教学过程管理一、教师要按时到岗上课，确保教学的正常进行。
二、教师要精心备课，准备教学所需的教材、教具和其他教学辅助材料。
三、教师要注重教学方法的多样性，灵活运用教学手段和策略，激发学生的学习兴趣和积极性。
四、教师要注重课堂纪律的管理，确保课堂秩序良好，学生能够专心听课。
五、教师要认真批改作业和考试，及时给予学生反馈，指导学生改进。
第五章学生评价与考核一、教师要按照教务部门的要求进行学生评价和考核工作。
二、教师要认真填写学生的评语和评分表，客观准确地评价学生的学习情况。
三、教务部门将根据学生评价和考核结果，进行教师的绩效考核。
第六章奖惩措施一、教师在教学中出现失误或疏忽应及时改正，不得重复犯错。
二、教师要按时提交教学计划、作业批改等相关工作，不得迟交或拖延。
三、教师要严格遵守教学纪律和教务部门的各项规定，不得跟学生私下交往。
四、未经教务部门允许，不得私自调换教学内容或者时间。
五、教师要遵守三丽琴行的保密制度，不得泄露学生的个人信息。
六、对于违反制度的教师，教务部门有权采取相应的纪律处分措施，包括警告、记大过以及解除劳动合同等。
第七章附则一、本制度自发布之日起生效。
二、对于本管理制度没有明确规定的事项，由教务部门根据实际情况作出裁定。
琴行师生管理制度
琴行师生管理制度一、总则为了加强琴行师生管理，规范琴行教育教学，提高教学质量，确保教学秩序和师生生活的正常运转，制定本制度。
二、师资管理1. 师资条件（1）具有良好的教育教学能力和职业道德素质。
（2）有相关专业知识和教学经验，能够胜任教学工作。
（3）具有相关资质证书或执照。
2. 招聘程序（1）通过面试、试讲等方式选拔合适的人选。
（2）对新员工进行岗前培训，熟悉琴行教学理念、规章制度和工作流程。
3. 师资考核（1）对师资进行常规考核，包括日常教学表现、教学质量和学生满意度等方面的评估。
（2）对教学成果进行定期评审，对教学效果不理想的教师进行培训或调整。
4. 师资激励（1）对表现优秀的教师进行奖励，包括奖金、荣誉称号等。
（2）提供教学培训和职业发展机会，帮助教师提升能力。
三、学生管理1. 学生招生（1）在符合琴行教学资源情况和教学质量要求下，进行学生的招生工作。
（2）对学生进行入学测试，确定学生的学习能力和水平，分班学习。
2. 学生考勤（1）学生需按时到校上课，不得迟到早退。
（2）对于严重违反考勤规定的学生，可视情况采取相应的处理措施。
3. 学生表现评价（1）学生的学习表现和课堂纪律行为等方面进行评价，记录在学籍档案中。
（2）对成绩优秀的学生进行奖励，激发学生学习积极性。
4. 学生培训（1）定期组织学生参加音乐比赛、公演等活动，提升学生的综合素质。
（2）为学生提供良好的学习环境和学习资源，提高学生的学术水平。
四、教学管理1. 教学计划（1）根据琴行教学大纲和教学要求，制定每学期的教学计划。
（2）确保教学进度和教学质量的同时，兼顾学生个体差异，全面发展学生。
2. 教学方法（1）采用多种教学方法，包括板书、示范、实践等形式，辅助学生理解和掌握音乐知识。
（2）运用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果。
3. 教学评估（1）定期对教学工作进行评估，包括教学质量、学生学习情况、教师教学效果等方面。
琴行师生管理制度
琴行师生管理制度一、师资管理1. 教师招聘：（1）根据学校教学需求，制定教师招聘计划，确定教师招聘对象和条件。
（2）通过多种途径广泛宣传招聘信息，吸引优秀教师加入琴行。
（3）严格按照国家相关规定进行教师资质认定，确保教师持有合法有效的教师资格证书。
（4）对申请人进行综合评价和面试，选拔出符合条件的教师。
2. 教师培训：（1）定期举办教师培训活动，包括教学技能、教育理念、心理辅导等方面的培训。
（2）邀请专业教育机构或专家学者进行教师培训。
3. 教师管理：（1）建立教师档案，包括教师的教育背景、工作经历、教学成绩评价等信息。
（2）定期进行教师评价，包括学生评价、家长评价和领导评价等。
（3）建立教师激励机制，对教学成绩突出、受到学生好评的教师进行奖励。
（4）建立教师考核制度，对教学不合格的教师进行警告、整改、甚至解聘。
二、学生管理1. 学生招生：（1）根据琴行的教学规模和师资情况，制定每年的学生招生计划。
（2）通过各种途径，包括广告宣传、网络推广、学校宣传等方式，吸引学生报名。
（3）严格按照招生规定进行招生，不得采取强迫或欺骗手段。
2. 学生考试：（1）制定学生的评价标准和考试内容，包括技能考核、理论考试等。
（2）举办各种类型的考试，并向学生和家长公布考试时间和地点。
（3）对学生考试成绩进行评价，根据学生的实际表现，给予相应的奖励或处罚。
3. 学生管理：（1）建立学生档案，包括学生的个人信息、学习情况、家庭状况等。
（2）根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，确保每个学生得到适当的教育。
（3）建立学生家长委员会，加强学校与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长情况。
（4）对学生进行综合评价，根据学生的学习成绩、品德表现等情况，给予相应的奖励或处罚。
本琴行师生管理制度自颁布之日起正式实施，如有违反者，依据琴行管理规定进行处理。
同时，制度实施过程中如有需要调整的地方，应经琴行领导班子会议讨论通过后方可执行。
琴行老师管理制度
琴行老师管理制度第一章总则第一条为规范琴行老师的管理行为，提高教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于所有在琴行工作的老师。
第三条琴行老师应当遵守本制度的规定，遵循琴行的教学准则和管理要求，积极参加琴行组织的各项培训和活动，不断提高自身的教学水平和素质。
第四条琴行老师应当爱岗敬业，努力工作，为琴行的发展和实现教学目标作出贡献。
第五条琴行老师应当以身作则，做学生的表率，严格要求自己，树立良好的师德师风。
第六条琴行老师应当全面负责所授课程，认真对待学生的学习情况，积极协助学校进行学生考评工作，并积极参与学生的家长会议、学校活动等。
第七条琴行老师应当服从学校的教学安排，不得违反琴行规章制度。
第八条琴行老师应当尊重学生的人格，创设良好的教学氛围，倡导平等、民主、宽松的教学风气。
第二章职责第九条琴行老师的主要职责是进行音乐教学，教导学生掌握音乐的理论知识和实践技巧。
第十条琴行老师应当依法依规组织教学工作，加强教学管理，认真备课，依据教学大纲、教材和学生的实际情况，合理安排教学内容和教学方法，做好教学计划。
第十一条琴行老师应当根据不同年龄段、学习水平的学生，倡导个性化教学，采用多种教学方法，调动学生学习的积极性。
第十二条琴行老师应当关心学生的思想、情感、生理和行为的发展，树立正确的人生观、价值观，引导学生德、智、体、美全面发展，促进学生全面发展。
第十三条琴行老师应当坚持德育先行，立足教育教学工作，全面发展学生的思维、情感、道德、体魄、美感、实践能力等。
第十四条琴行老师应当在授课过程中耐心细致，与学生建立良好的关系，关心学生的学习情况和生活动态。
第十五条琴行老师应当尊重学生的个性，不得歧视、侮辱、虐待学生，严禁对学生进行体罚和其他不当处理。
第十六条琴行老师应当积极指导学生参加各种文化、科技、体育、艺术和实践活动，引导学生健康生活、健全人格。
第十七条琴行老师应当加强班级管理，严禁出现学生违纪、旷课的现象，对于学生的违纪违规行为及时加以批评、教育和处理。
琴行教师规章制度
琴行教师规章制度一、总则第一条为了加强琴行教师队伍的管理，提高教学质量，根据国家有关法律法规和琴行实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于琴行全体教职工，包括全职、兼职和临时教师。
第三条琴行教师应遵守国家法律法规，热爱教育事业，关爱学生，为人师表，恪守职业道德，努力提高教育教学水平。
二、教师职责第四条教师应按照教学大纲和教学计划，认真备课、上课、辅导和批改作业，确保教学质量。
第五条教师应关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的学习积极性，促进学生全面发展。
第六条教师应积极参加琴行的教研活动，分享教学经验，提高自身教育教学能力。
第七条教师应遵守课堂纪律，维护教学秩序，不得迟到、早退或随意缺课。
第八条教师应尊重学生，不得体罚或变相体罚学生，关心学生的身心健康。
第九条教师应积极参与琴行的各项活动，为琴行的发展和学生的成长提供支持。
三、教师行为规范第十条教师应保持良好的仪表和文明礼貌，为学生树立良好的榜样。
第十一条教师应自觉遵守琴行的各项规章制度，服从管理，积极配合琴行的工作。
第十二条教师应诚实守信，不得抄袭、剽窃他人教学资源，尊重知识产权。
第十三条教师应关心学生的日常生活，积极参与学生的成长过程，为学生提供指导。
四、教师培训与发展第十四条琴行应定期组织教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
第十五条教师应主动参加各类教育培训，不断更新知识，提高自身综合素质。
第十六条琴行应鼓励教师参加学术交流和比赛，展示教育教学成果。
五、教师考核与评价第十七条琴行应建立科学的教师考核评价体系，对教师的教学质量、工作态度、学生满意度等方面进行评价。
第十八条教师评价结果作为教师薪酬、晋升、奖惩等方面的依据。
第十九条琴行应定期向教师反馈评价结果，帮助教师了解自身不足，促进教师成长。
六、纪律与处罚第二十条教师违反本规章制度的，琴行有权给予警告、罚款、停职、解聘等处罚。
第二十一条教师违反法律法规的，移交相关部门处理，涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。
琴行教师工作管理制度
琴行教师工作管理制度第一章总则第一条为规范琴行教师工作行为，提高教学质量，促进琴行良好发展，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于琴行内所有从事教学工作的教师，任何教师在琴行内从事教学工作均应严格遵守本制度的规定。
第三条琴行教师工作管理制度应遵循合理、公正、规范的原则，确保教师的工作权益得到保障。
第四条琴行教师应当遵守琴行内部规章制度，服从琴行领导安排，认真履行教学职责，积极推动琴行内部教学工作的发展。
第五条琴行领导应当倡导教师互相协作，共同提高，形成良好的工作氛围，保障所有教师的教学效果。
第六条任何教师在琴行内不得私自组织或参与任何形式的违规活动，不得泄露琴行内部信息。
第二章教师的职责与权利第七条教师应当认真履行教学工作，尊重每一位学生的个性特点，因材施教，做到公平公正。
第八条教师应当保障学生的学习权利，遵守教学计划，按时上课，不得拖延或取消课程。
第九条教师有权制定适合学生的教学大纲和教学计划，并根据实际情况进行适当修改。
第十条教师有权要求学生按时交纳学费，保障自身的合法权益。
第十一条教师有权向琴行领导提出任何有益于教学工作发展的建议和意见。
第十二条教师有权在琴行规定时间内享受休息和假期。
第十三条教师有权拒绝接受不合理的学生要求，保护自身合法权益。
第十四条教师有义务对学生成绩和表现及时进行评价，给予学生及时的反馈。
第三章教师的奖惩机制第十五条教师工作表现优异者，可以享受琴行发放的奖励或者升职加薪。
第十六条教师工作表现不佳者，可根据情况进行批评教育，如情节严重者可进行撤职处分。
第十七条对于违反琴行规定的教师，琴行领导有权采取相应的纪律处分措施。
第十八条教师应当遵守琴行内部各项管理规定，不得擅自违反琴行规章。
第四章管理流程第十九条琴行教师工作管理制度应由琴行领导向全体教师进行宣传和培训。
第二十条教师应当按照琴行规定的教学计划进行教学工作，如有特殊情况需要调整，需提前向琴行领导报备。
第二十一条教师在教学工作中如有任何问题，应及时向琴行领导反映，以便及时解决。
琴行老师规章制度范本
琴行老师规章制度范本一、总则第一条为了加强琴行老师的管理，提高教学质量，确保学生的学习效果，制定本规章制度。
第二条琴行老师应遵守国家法律法规，遵守社会公德，诚实守信，为人师表，树立良好的职业道德形象。
第三条琴行老师应认真履行职责，关心学生的成长，注重培养学生的音乐素养和审美能力，提高学生的综合素质。
第四条琴行老师应积极参加业务培训，提高自身专业水平和教育教学能力，不断改进教育教学方法，提高教学质量。
第五条琴行老师应尊重学生和家长，与学生和家长建立良好的沟通和合作关系，共同促进学生的成长和发展。
二、教育教学管理第六条琴行老师应按照教学计划和教学大纲进行教学，确保教学内容完整、系统、科学。
第七条琴行老师应按时上课，提前备课，认真教学，不得迟到、早退或擅自调整上课时间。
第八条琴行老师应注重课堂教学秩序，引导学生遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。
第九条琴行老师应根据学生的实际情况，采用科学的教学方法，因材施教，注重学生的个体差异。
第十条琴行老师应定期检查学生的学习进度，及时发现和解决问题，为学生提供针对性的辅导和指导。
第十一条琴行老师应积极参加学校组织的各类教育教学活动，积极参与教育教学改革和创新。
三、学生管理第十二条琴行老师应关心学生的成长，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题。
第十三条琴行老师应对学生的学习情况进行定期评估，及时向学生和家长反馈学生的学习成果和存在的问题。
第十四条琴行老师应引导学生正确使用琴行设施和器材，确保学生的安全。
第十五条琴行老师应配合琴行管理人员，维护琴行的正常秩序，确保琴行的环境整洁、安全。
四、职业道德与行为规范第十六条琴行老师应遵守职业道德规范，尊重学生和家长，不得有歧视、侮辱学生和家长的行为。
第十七条琴行老师应保持良好的职业形象，不得穿着不当或言行不检。
第十八条琴行老师应遵守保密原则，不得泄露学生的个人信息和教学内容。
第十九条琴行老师应积极参加琴行的各项活动，积极参与琴行的管理和建设。
学校琴行管理制度
一、总则第一条为规范学校琴行管理，提高琴行服务质量，保障师生权益，促进琴行健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校琴行的所有工作人员和琴行内的师生。
第三条学校琴行应遵循国家法律法规，坚持教育为本，服务至上，公平公正的原则。
二、琴行工作人员管理第四条琴行工作人员应具备良好的思想品德、职业道德和业务能力，热爱教育事业。
第五条琴行工作人员应参加学校组织的岗前培训，熟悉琴行各项规章制度，掌握相关业务知识。
第六条琴行工作人员应按时到岗，坚守岗位，不得擅自离岗、串岗。
第七条琴行工作人员应保持琴行环境整洁，爱护公共设施，维护琴行形象。
第八条琴行工作人员应积极配合学校各项工作，服从学校领导安排。
三、琴行教学管理第九条琴行教学应遵循因材施教、循序渐进的原则，注重培养学生的兴趣和特长。
第十条琴行教师应具备相应的教师资格，熟悉所教授乐器的教学方法和教材。
第十一条琴行教师应按时备课、授课，保证教学质量，不得随意增减课时。
第十二条琴行教师应关心学生，耐心解答学生疑问，不得体罚或变相体罚学生。
第十三条琴行教师应定期进行教学质量评估，不断改进教学方法，提高教学水平。
四、琴行设施设备管理第十四条琴行应配备充足的乐器、教材、音响等教学设施设备。
第十五条琴行设施设备应定期进行检查、维护，确保其正常运行。
第十六条琴行师生应爱护设施设备，不得随意损坏或擅自搬离。
第十七条琴行设施设备损坏应及时报修，不得拖延。
五、琴行财务管理第十八条琴行财务应实行规范化管理，确保财务收支清晰、透明。
第十九条琴行收费应严格执行国家规定，不得擅自提高收费标准。
第二十条琴行财务人员应定期进行财务审计，确保财务安全。
六、琴行安全管理第二十一条琴行应加强安全管理，确保师生人身财产安全。
第二十二条琴行应定期进行安全检查，消除安全隐患。
第二十三条琴行应制定应急预案，应对突发事件。
七、奖惩制度第二十四条对表现优秀、成绩显著的琴行工作人员和教师，学校给予表彰和奖励。
最新琴行上课管理制度范本
最新琴行上课管理制度范本琴行上课管理制度范本第一章总则第一条为了规范琴行的上课管理，提高教学质量，强化学员的纪律意识和学习积极性，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于琴行所有学员。
第三条琴行上课时间为每周一至周日，根据学员选择的时间段确定。
第四条琴行保留对本管理制度的最终解释权。
第二章学员基本要求第五条学员应遵守琴行的各项规定和规章制度，尊重琴行教师的教学安排和要求。
第六条学员应按时到达上课地点，不得迟到或早退。
第七条学员应保持良好的卫生习惯，上课前应洗手，并确保双手清洁。
第八条学员应随身携带必要的乐器和学习材料。
第三章教师管理要求第九条教师应按时准备好教学内容，并确保课程的连续性和有效性。
第十条教师应提供个性化的教学方法和指导，帮助学员解决学习中遇到的问题。
第十一条教师应保持良好的教学态度和形象，与学员建立良好的师生关系。
第四章上课纪律要求第十二条学员应遵守教师的教学纲要和课程安排，不得随意中断或跳过课程。
第十三条学员应认真听从教师的指导，积极参与课堂活动。
第十四条学员应保持安静的学习环境，不得影响其他学员的学习。
第十五条学员应保持谦虚和尊重他人的态度，不得批评或侮辱其他学员。
第十六条学员应自觉遵守琴行的安全规定，确保自己和他人的安全。
第五章处罚与奖励第十七条学员如有违反上述规定或影响教学秩序的行为，琴行有权采取适当的处罚措施，如警告、停课等。
第十八条学员积极参与课堂活动，取得优异成绩的，琴行可给予适当的奖励，如表扬、奖励金等。
第六章附则第十九条琴行可根据实际情况对本管理制度进行适当调整和补充。
第二十条本管理制度自颁布之日起生效。
培训钢琴机构教师管理制度
第一章总则第一条为加强培训钢琴机构教师队伍建设，提高教学质量，确保教学秩序，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训钢琴机构的全体教师。
第三条本制度旨在规范教师的教学行为，促进教师的专业成长，提高学生的钢琴演奏水平。
第二章教师职责第四条教师应具备良好的职业道德，热爱教育事业，关心学生成长。
第五条教师应遵守国家法律法规，执行学校规章制度，服从学校管理。
第六条教师应具备扎实的钢琴演奏技巧和丰富的教学经验。
第七条教师应按时参加学校组织的各类培训和教研活动，不断提高自身业务水平。
第八条教师应严格执行教学计划，确保教学质量。
第三章教学纪律第九条教师应按时到岗，不得迟到、早退、旷工。
第十条教师应按照排课表上课，不得随意调课、停课。
第十一条教师应认真备课，准备好教学资料，确保教学内容充实、生动。
第十二条教师上课时应保持课堂秩序，不得随意离开教室。
第十三条教师应尊重学生，关心学生，不得体罚或变相体罚学生。
第十四条教师应关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题。
第四章教学评估第十五条学校定期对教师的教学质量进行评估，评估结果作为教师考核和晋升的重要依据。
第十六条教师应积极配合学校开展教学质量评估工作。
第五章教师考核与奖惩第十七条学校对教师实行年度考核制度，考核内容包括教学水平、职业道德、工作态度等方面。
第十八条对考核优秀的教师给予表彰和奖励；对考核不合格的教师，视情节轻重给予相应处罚。
第十九条教师有下列情形之一的，学校可予以辞退：1. 违反国家法律法规，情节严重的；2. 违反学校规章制度，造成严重后果的；3. 严重失职，造成严重损失的；4. 严重违反职业道德，损害学校声誉的。
第六章附则第二十条本制度由培训钢琴机构负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，旨在确保培训钢琴机构的教学质量，促进教师的专业成长，为学生提供优质的教育资源。
同时，本制度也将对教师的行为进行规范，为培训钢琴机构的健康发展提供有力保障。
琴行全职老师工作制度
琴行全职老师工作制度一、总则第一条为了更好地规范琴行全职老师的工作行为，提高教学质量，保障琴行的正常运营，根据我国相关法律法规，结合琴行实际情况，制定本制度。
第二条琴行全职老师应遵守国家法律法规，尊重教育事业，热爱音乐教育，具有良好的职业道德，为人师表，关爱学生，努力提高自身业务水平。
第三条琴行全职老师应全面了解和掌握琴行的各项规章制度，自觉遵守琴行的管理，积极配合琴行各项工作，为琴行的长远发展贡献力量。
二、岗位职责第四条全职老师的岗位职责主要包括：1. 按照教学计划进行教学，保证教学质量；2. 参加教育教学研究活动，不断提高教育教学水平；3. 关注学生的学习进度和心理健康，及时与家长沟通学生的学习情况；4. 参加琴行的各项活动，为琴行的品牌建设和发展贡献力量；5. 维护琴行的教学设施和设备，爱护琴行的公共财产。
三、教学工作第五条教学计划1. 全职老师应按照琴行制定的教学计划进行教学，确保教学内容、教学目标和教学进度的落实；2. 每学期初，全职老师应制定详细的教学计划，报琴行审批后执行。
第六条教学方法1. 全职老师应根据学生的年龄、性格、学习习惯等因素，采用科学、合理、多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果；2. 注重培养学生的音乐素养，全面发展学生的音乐技能。
第七条教学质量1. 全职老师应关注学生的学习进度，定期检查学生的学习成果，及时调整教学方法和策略；2. 定期参加教育教学研究活动，提高自身教育教学水平；3. 定期与家长沟通，了解学生的学习需求，为学生提供有针对性的教学服务。
四、考勤与请假第八条考勤1. 全职老师应按时到校，不得迟到、早退、缺课；2. 琴行应设立考勤制度，对全职老师的出勤情况进行记录。
第九条请假1. 全职老师如有特殊情况需要请假，应提前向琴行提出申请，经批准后方可请假；2. 请假期间，全职老师应确保学生的课程安排得以顺利进行。
五、职业道德与行为规范第十条职业道德1. 全职老师应遵守职业道德规范，关爱学生，尊重家长，为人师表；2. 不得利用职务之便，谋取个人私利。
2024年琴行员工管理制度(二篇)
2024年琴行员工管理制度1、德智体美全面发展，注意个人修养，素质，和职业道德，关心学生，爱护本中心资源财物，育人先育德，律人先律己，作为敬业的音乐教师，必须要为每一位学员认真备课，悉心教学，并本着循序渐进，因才示教的原则，热情，耐心，平等对待每一个学员。
2、上课必须保证每节课课时____分钟，上课期间，不得跟学生闲谈无关课程内容的信息，不得长时间离开教室和长时间接听电话。
3、为了更好地督促学生练琴，促进学习进步，教师应该在课堂笔记上做好功课布置，让学生有明确的学习目标和发展方向。
4、本中心本着全心全意为学生服务的态度，关心善待每位学员，针对每位学员的个人程度，学习进度和接受能力，适时教学，严禁体罚和恶意讽刺学生，一经查出，立即开除，如果牵扯到法律，应承担相应的法律责任。
5、教师不能迟到和早退，教师和学生应相互尊重对方的时间，如果没有做好这点应该按照本中的处罚条例制度来约束。
6、教师教学要本着责任心，对学生负责，对本中心负责，请假要提前一星期请假并做好教师交接和学生学习的安排工作，否则将视为不合格教师。
7、音乐教师本身的职责就是以德服人，以才示人，以智省人，以语教人，应具备的非凡艺术境界和崇高敬业奉献精神，为社会主义贡献自己的一份力量，发展壮大中华民族的艺术文化。
2024年琴行员工管理制度（二）[引言]随着社会发展的进步，琴行作为一种特殊的教育机构，对员工管理制度的建立和完善变得尤为重要。
本文将针对2024年琴行员工管理制度进行细致的分析和设计，以期为琴行未来的发展提供有效的人力资源支持。
[一、背景和目标]琴行作为一个针对音乐教育的机构，其员工管理制度的制定与落地是实现组织目标和员工个人发展的重要途径。
2024年琴行员工管理制度的目标主要包括：1. 提高员工的工作积极性和企业认同感；2. 确保岗位责任和工作职责的清晰明确；3. 建立公平公正的激励与考核机制；4. 提供良好的培训、支持和晋升机会。
琴行对老师的规章制度
琴行对老师的规章制度一、入职要求：1. 要求老师具有相关音乐专业的本科以上学历，有教学经验者优先考虑；2. 必须具备较高的音乐素养和专业水平，能够胜任琴行指定的教学内容和教学要求；3. 具有较强的沟通能力和团队合作精神，能够积极配合琴行的各项工作安排和计划。
二、岗位职责：1. 负责琴行音乐教学工作，包括承担教学任务、制定教学计划、组织教学活动等；2. 与学生及家长保持良好的沟通，及时反馈学生学习情况，并协助学生解决音乐学习中的问题；3. 参与琴行举办的音乐活动和比赛，并能积极组织学生参与相关活动；4. 协助琴行管理人员完成琴行的各项教学工作和活动。
三、工作时间：1. 老师每周工作时间为40小时，具体的上班时间和休息时间由琴行管理人员根据教学任务安排而定；2. 老师需要按时上课，不得擅自请假或迟到早退，如有特殊情况需请假，需提前向琴行提交请假申请并得到批准；3. 老师需要按时完成琴行交办的各项教学任务和工作计划，不得拖延或擅自调整。
四、教学准备：1. 老师需要提前准备好每节课的教学内容和教材，确保教学内容符合琴行的要求和标准；2. 老师需要保持学习和进修的习惯，不断提高自身的音乐素养和专业水平；3. 老师需要及时更新自己的教学理念和方法，不断改进和完善教学计划。
五、教学质量：1. 老师需要严格要求学生，确保学生的学习成果和教学效果；2. 老师需要定期对学生进行考核和评估，提供及时的反馈和指导；3. 老师需要积极配合琴行对教学质量的检查和评估，接受琴行管理人员对教学工作的监督和指导。
六、师德师风：1. 老师需要维护良好的师德师风，言行举止得体，尊重学生和家长，保持良好的教师形象；2. 老师需具备良好的职业操守和道德观念，不得有不端行为或违法违规行为；3. 老师需要以身作则，引导学生健康向上，培养学生正确的音乐学习态度和价值观念。
七、奖惩制度：1. 对于表现优异的老师，琴行将予以表彰和奖励，如提供晋升机会、加薪等；2. 对于表现不佳或违反规章制度的老师，将按情节轻重给予批评、警告、停职或解雇等处罚。
琴行教学员工管理制度
第一章总则第一条为规范琴行教学员工的管理，提高教学质量，确保琴行运营的有序性，特制定本制度。
第二条本制度适用于琴行所有教学员工，包括专职和兼职教师。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，旨在激发员工工作热情，提高琴行整体教学水平。
第二章教学要求第四条教学员工应具备良好的音乐素养和教学能力，热爱教育事业，对学生有爱心、耐心和责任心。
第五条教学员工需遵守国家教育法律法规，严格按照教学大纲进行教学，不得随意增减教学内容。
第六条教学员工应按时参加备课、教研活动，积极与同事交流教学心得，共同提高教学质量。
第七条教学员工需在规定时间内完成教学任务，确保学生上课时间不少于课时要求。
第八条教学员工应关注学生的学习进度，定期与学生家长沟通，了解学生在家学习情况，共同促进学生成长。
第三章教学纪律第九条教学员工应按时到岗，不得迟到、早退、旷工。
如有特殊情况需提前向琴行请假。
第十条教学员工上课期间应保持教室整洁，不得擅自离开教室，不得在教室内吸烟、吃零食。
第十一条教学员工应尊重学生，不得体罚或变相体罚学生，不得泄露学生个人信息。
第十二条教学员工不得在课堂上发表与教学无关的言论，不得利用职务之便谋取私利。
第四章奖惩制度第十三条对表现优秀的教学员工，琴行将给予物质和精神奖励，并优先晋升和安排培训机会。
第十四条对违反教学纪律的教学员工，琴行将进行批评教育，情节严重的将予以处分。
第十五条教学员工如有下列情况之一，将被解除劳动合同：1. 违反国家法律法规，造成琴行名誉或经济损失；2. 违反琴行规章制度，情节严重；3. 被依法追究刑事责任。
第五章附则第十六条本制度由琴行行政部门负责解释。
第十七条本制度自发布之日起施行。
通过以上琴行教学员工管理制度，我们旨在为琴行营造一个和谐、有序的教学环境，激发教学员工的工作热情，提高教学质量，为广大学员提供优质的音乐教育服务。
琴行老师守则_琴行学员守则范本
琴行老师守则_琴行学员守则范本琴行学员守则篇一1、遵守琴行各项规章制度，敬重老师，言行礼貌、举止文明、诚恳、谦让，同学之间和谐相处;2、不准在教室及走廊中喧哗、跑跳、打闹;3、爱惜琴行公共设施，损坏公物照价赔偿;4、保持琴房卫生，不得将零食带入琴房，严禁琴房内饮食，使用琴房完毕之后，主动关好电源电器，整理整齐，带走自己物品及垃圾;5、课后自觉将上课卡交给老师签字;6、学员需按时预缴学费;7、课后学员应仔细完成老师布置的作业，家长需帮助老师反映学员在家练习状况;8、凡十岁以下的学员上下课需家长准时接送，如有特别状况请准时与琴行管理人员说明;9、请假制度(敬重他人时间，也是敬重自己的时间)学员需提前向琴行提出请假，再由琴行与老师支配学员补课时间。
如学员私下与老师请假，按学员旷课处理;10、上课迟到学员迟到，按剩下规定课时上课，老师有权不对其课时顺延;如得到老师口允之下，可以延长补足上课课时。
11、旷课学员无故不请假，视为旷课;琴行将扣除学员当课课费。
12、休课学员因故请假一个月或以上，需向琴行说明状况，琴行将视为休课处理，可保留其学籍。
13、补课因学员缘由，需要补课，学员需在规定时间内做好补课时间支配;14、学员应努力学习，乐观参与琴行组织的教学活动，如教学检查，实习演奏会，考核，竞赛等。
琴行学员守则篇二一.学员守则1、遵守琴行各项规章制度，听从管理人员支配，上课不迟到，不早退，按时完成作业。
2、不摸电线及插座，留意平安,不追赶吵闹，不高声喧哗，不抽烟,不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画,保持环境干净。
3、爱惜琴行的各项设施设备，保持乐器的清洁和其他财物的完好，不刻划和损坏乐器，如有刻划或损坏应按市价买断或赔偿。
4、练琴的学员，要根据规定的时间练琴，不应超时，不影响下一位学员的练琴时间。
5、请提前交纳下一学期的课时费。
6、学校和幼儿园的学员应由家长亲自接送，确保路途平安。
二.学员请假、迟到、旷课处理规定1、因故不能按时上课的，应提前一天向教务中心请假(138********或158********)，并协商补课时间，同时向教务中心登记。
琴行教师考勤制度
琴行教师考勤制度一、目的为了加强琴行教师团队的管理，提高教学质量，确保琴行正常运营，特制定本考勤制度。
本制度旨在规范教师的行为，保障教师工作秩序，提高工作效率。
二、适用范围本考勤制度适用于琴行内所有在职教师。
三、考勤方式1. 琴行采用指纹打卡机进行考勤，每位教师需在规定时间内完成打卡。
2. 教师上下班时间分别为：- 上午：8:30 - 12:00- 下午：14:00 - 18:303. 教师需按照琴行规定的教学计划进行教学，如有特殊情况需提前向琴行负责人请假。
四、考勤规定1. 迟到、早退- 迟到或早退超过15分钟者，视为迟到或早退。
每月迟到、早退累计超过3次，将在当月工资中扣除相应罚款。
2. 旷工- 未经请假或请假未批准，未能按时到岗者，视为旷工。
每月旷工超过1次，将在当月工资中扣除相应罚款，并视情况给予警告或解除劳动合同。
3. 请假- 教师因特殊情况需请假时，应提前向琴行负责人提出申请，经批准后方可请假。
请假期间，工资按琴行规定发放。
4. 加班- 教师如需加班，应提前向琴行负责人申请。
加班时间按照琴行规定计算加班费。
五、考勤奖励与惩罚1. 奖励- 每月考勤合格者，给予一定的奖励。
2. 惩罚- 每月考勤不合格者，根据具体情况给予罚款、警告或解除劳动合同等惩罚。
六、其他规定1. 教师应保持良好的工作态度，认真备课、上课，保证教学质量。
2. 教师应遵守琴行的各项规章制度，维护琴行的形象和利益。
3. 教师应积极参加琴行组织的各类培训、活动和会议。
七、本考勤制度解释权归琴行所有，如有未尽事宜，琴行有权随时修改和完善。
八、本考勤制度自颁布之日起实施。
通过以上考勤制度，琴行将实现对教师团队的科学管理，提高教师的工作积极性和教学质量，为广大学员提供优质的教育服务。
希望全体教职工严格遵守本制度，共同维护琴行的良好运营秩序。
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琴行教师教学管理规章
一、老师必须要备教学内容，必须要按照教材执教。
二、老师必须要有良好的作风与形象，衣装整着。
三、老师上课必须要认真、有耐心的讲解，不能过于马虎。
四、老师要全面规范教学，不能乱安排学生课时，要做到对学生负责。
五、对于理解能力弱的学生，老师要善于沟通、指导和呵护，不得辱骂学生。
六、老师要鼓励学生敢于思考发言，认可学生的观点给予评价。
七、老师要关心学生课时问题，未来上课的学生及时联系家长。
八、老师布置课后练习一定要给予评语，不能乱写与安排。
九、老师上完课后立即联系家长，不能怠慢下个课时。
十、老师上完课后在规定的时间内可以自由休息和活动
上课时尽量让家长离开教室，不能让家长陪同孩子上课，以免产生依赖。
希望各位老师能够遵守以上规章制度，违反者按琴行奖罚制度处理。
若有特殊情况特殊处理。
人教版七年级下册生物复习提纲
第一章人的由来
第一节人类的起源和发展
1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
2、人体内三大重要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。
3、人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
4、水约占体重60-70%，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。