练习使用显微镜PPT课件
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人教版初中生物七年级上第二单元第一章第一节 练习使用显微镜 课件 (共20张PPT)
移至视野的正中央，应向（A ）方向推玻片。
A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方
黑点最有可能存在于目镜、物镜和玻片标本上，先转动目镜，再 移动标本，如果黑点都不动就一定位于物镜上。
2.如果确定黑点的位置，应该怎样清除掉？
如果要清除目镜和物镜上的黑点需要使用专用的擦镜纸。
考考你 ？？？
1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到
的物像是（ D ）
A、
B、
C、 D、
2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像
练习使用显微镜
• 一、目的要求
1.练习使用显微镜，学习规范的操作方法。 2.能够独立操作显微镜。 3.能够将玻片标本移动到视野中 ”的玻片、擦镜纸等。
1、必须遵守实验操作规程，否则影响实验效果或会损坏仪器。 例如，光线若对不好，物像就看不清，准焦螺旋如不按规定操 作，就容易砸碎装片或切片，甚至损坏物镜。 2、必须保护好镜头。不能用手抚摸透镜，以防止汗渍沾污， 更不能让透镜与硬物接触，以防止损坏透镜，擦拭镜头一定要 用专用的擦镜纸。 3、载物台要保持清洁干燥，不要让装片或切片上的水流到载 物台上。 4、不要任意转动镜头转换器和准焦螺旋。转动准焦螺旋时不 要用力过猛，以防止机件损伤、脱落。调节失灵。 5、使用显微镜时，一定要稳重、谨慎、轻拿轻放。显微镜不 要在实验桌的边缘,以防跌落地面. 6、实验完毕，把显微镜擦拭干净。再转动镜头转换器，把两 个物镜偏到两旁。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处保存。
1．显微镜下看到的“上”字与玻片上的 “上”字有什么不同?
显微镜下看到的物像为玻片标本上物像 的倒像。
2．视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片 使物像处于视野的中央?
由于在显微镜中的物像的倒像，所以， 应向相同方向移动玻片。若物像在视野的 右下方，应向右下方移动装片。
A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方
黑点最有可能存在于目镜、物镜和玻片标本上，先转动目镜，再 移动标本，如果黑点都不动就一定位于物镜上。
2.如果确定黑点的位置，应该怎样清除掉？
如果要清除目镜和物镜上的黑点需要使用专用的擦镜纸。
考考你 ？？？
1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到
的物像是（ D ）
A、
B、
C、 D、
2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像
练习使用显微镜
• 一、目的要求
1.练习使用显微镜，学习规范的操作方法。 2.能够独立操作显微镜。 3.能够将玻片标本移动到视野中 ”的玻片、擦镜纸等。
1、必须遵守实验操作规程，否则影响实验效果或会损坏仪器。 例如，光线若对不好，物像就看不清，准焦螺旋如不按规定操 作，就容易砸碎装片或切片，甚至损坏物镜。 2、必须保护好镜头。不能用手抚摸透镜，以防止汗渍沾污， 更不能让透镜与硬物接触，以防止损坏透镜，擦拭镜头一定要 用专用的擦镜纸。 3、载物台要保持清洁干燥，不要让装片或切片上的水流到载 物台上。 4、不要任意转动镜头转换器和准焦螺旋。转动准焦螺旋时不 要用力过猛，以防止机件损伤、脱落。调节失灵。 5、使用显微镜时，一定要稳重、谨慎、轻拿轻放。显微镜不 要在实验桌的边缘,以防跌落地面. 6、实验完毕，把显微镜擦拭干净。再转动镜头转换器，把两 个物镜偏到两旁。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处保存。
1．显微镜下看到的“上”字与玻片上的 “上”字有什么不同?
显微镜下看到的物像为玻片标本上物像 的倒像。
2．视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片 使物像处于视野的中央?
由于在显微镜中的物像的倒像，所以， 应向相同方向移动玻片。若物像在视野的 右下方，应向右下方移动装片。
人教版生物七年级上2.1.1《练习使用显微镜》课件(共53张PPT)
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
周围的同学遮挡了进入反光镜的光线。
3. 如果将写有“上”字的玻片换成写有 “上”字的不透明纸，请问，此时在显微 镜下能看清“上”字吗？为什么？
当不透明的纸很厚时是看不清的，因为不 透明的纸阻断了反光镜反射的光线。
4. 小熊在实验时，先用一块洁净的纱布擦拭目镜 ，再将玻片标本放在显微镜载物台上正中央，用 压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜下降。 接着小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦 螺旋，缓缓上升镜筒。小熊的操作有几处错误？ 请帮助他改正。
9、压片夹 9 10、载物台 10 11、遮光器 11 12、反光镜 12
11Leabharlann 目镜2 2、粗准焦螺旋3 3、细准焦螺旋 4 4、镜臂 5 5、物镜
6 6、镜柱
7 7、镜座
连线题：显微镜的结构及作用 稳定显微镜 手握镜的部位 接近被观察物体的镜头 玻片标本放置的部位 能使镜筒迅速升降的结构 光线较强时用 光线较弱时用 能调节通光孔进光量
到通过目镜看到_明__亮__
的圆形视野
(三)、观察
①放置玻片标本：放在 _载__物__台__上，用_压__片__夹_ 压住。玻片标本要正对 _通__光__孔__的中心
②下降镜筒：转动 _粗_准__焦__螺__旋，使镜筒缓慢下降， 直到物镜接近_玻_片__标__本__为止； (此时，眼睛一定要看着 ___物_镜__)
练习使用显微镜课件(共10张PPT)
练习使用显微镜
光学显微镜
显微镜使用过程:
1、取镜和安放 2、对光 （1）低倍物镜对准通光孔。 （2）左眼看，右眼睁。 为什么用左眼看目镜，右眼要同时 睁开？
（3）转动反光镜，看到明亮的视野。
3、观察
（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。
（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着 物镜 ）
制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程
右图是被放大了 百倍以上的植物 细胞
左图是被放大 了百倍以上的 动物 细胞
11
12
考
考
你
13
14
15
1
2
3 456Fra bibliotek78 9
10
显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数
练习
1．写有字母“上” 的玻片标本，视野中看到
的物像是字母 。
2．显微镜的目镜5,物镜10，放大倍数是 ； 目镜10，物镜10，放大倍数是 ；目镜10， 物镜40，放大倍数是 。其中 看到细
胞数最多，看到细胞最大。
3．如果物像偏左，你应将标本向 移，才能 使物像居中。
（ 3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。
再考考你
1、视野中看到的物像是正的还是倒的？
（2）左2眼看、，右你眼睁。看到的物像究竟被放大了多少倍？
显微34、 、镜不放的透大放明倍大纸数倍上不数的同=物数 ，镜字 看的能 到放否 的看 细大清 胞倍楚 个数？ 数×为 与目什 大镜么 小的？ 有放什大么倍不数同？ 其目（1其其31显4制目 显（3为显目 （目1（3为目其（、 ． ． 、 ． 、 、中镜中中微作镜微什微镜1镜什镜中3333）视如写放如视不） ） ） ）1镜 洋 1镜 么 镜 11么 10野果有大果低0野透000左左左左的葱的用的用中物字倍物倍中明眼眼眼眼看 看 看 看放鳞放左放左，， ， ，，看像母数像物看纸注注注注到到到到大片大眼大眼物物 物 物物到偏“不偏镜到上视视视视上细细细细倍叶倍看倍看镜镜 镜 镜镜的左同左对的的目目目目”胞胞胞胞数表数目数目41441的物，，，准物数00000镜镜镜镜数数数数片镜镜===玻像你看你通像字物物物，，，，最最最最细，，，， ， ，，片是 应 到 应 光 是 能镜 镜 镜使使使使多多多多胞右右放放 放 放放标正将的将孔正否的的的镜镜镜镜，，，，临眼眼大大 大 大大本的标细标。的看放放放筒筒筒筒看看看看时要要倍倍 倍 倍倍，还本胞本还清大大大缓缓缓缓到到到到装同同数数 数 数数视是向个向是楚倍倍倍缓缓缓缓细细细细片时时是是 是 是是野倒数倒？数数数上上上上胞胞胞胞过睁睁中的与的为×××升升升升最最最最程开开目目目看移移？大？什，，，，大大大大？？镜镜镜。。 。； ；到，，小么直直直直。。。。的的的的才才有？到到到到放放放物能能什看看看看大大大像使 使么清清清清倍倍倍是物物不物物物物数数数字像像同像像像像母居居？。。。。中中。。。
光学显微镜
显微镜使用过程:
1、取镜和安放 2、对光 （1）低倍物镜对准通光孔。 （2）左眼看，右眼睁。 为什么用左眼看目镜，右眼要同时 睁开？
（3）转动反光镜，看到明亮的视野。
3、观察
（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。
（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着 物镜 ）
制作洋葱鳞片叶表片细胞临时装片过程
右图是被放大了 百倍以上的植物 细胞
左图是被放大 了百倍以上的 动物 细胞
11
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考
考
你
13
14
15
1
2
3 456Fra bibliotek78 9
10
显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数
练习
1．写有字母“上” 的玻片标本，视野中看到
的物像是字母 。
2．显微镜的目镜5,物镜10，放大倍数是 ； 目镜10，物镜10，放大倍数是 ；目镜10， 物镜40，放大倍数是 。其中 看到细
胞数最多，看到细胞最大。
3．如果物像偏左，你应将标本向 移，才能 使物像居中。
（ 3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。
再考考你
1、视野中看到的物像是正的还是倒的？
（2）左2眼看、，右你眼睁。看到的物像究竟被放大了多少倍？
显微34、 、镜不放的透大放明倍大纸数倍上不数的同=物数 ，镜字 看的能 到放否 的看 细大清 胞倍楚 个数？ 数×为 与目什 大镜么 小的？ 有放什大么倍不数同？ 其目（1其其31显4制目 显（3为显目 （目1（3为目其（、 ． ． 、 ． 、 、中镜中中微作镜微什微镜1镜什镜中3333）视如写放如视不） ） ） ）1镜 洋 1镜 么 镜 11么 10野果有大果低0野透000左左左左的葱的用的用中物字倍物倍中明眼眼眼眼看 看 看 看放鳞放左放左，， ， ，，看像母数像物看纸注注注注到到到到大片大眼大眼物物 物 物物到偏“不偏镜到上视视视视上细细细细倍叶倍看倍看镜镜 镜 镜镜的左同左对的的目目目目”胞胞胞胞数表数目数目41441的物，，，准物数00000镜镜镜镜数数数数片镜镜===玻像你看你通像字物物物，，，，最最最最细，，，， ， ，，片是 应 到 应 光 是 能镜 镜 镜使使使使多多多多胞右右放放 放 放放标正将的将孔正否的的的镜镜镜镜，，，，临眼眼大大 大 大大本的标细标。的看放放放筒筒筒筒看看看看时要要倍倍 倍 倍倍，还本胞本还清大大大缓缓缓缓到到到到装同同数数 数 数数视是向个向是楚倍倍倍缓缓缓缓细细细细片时时是是 是 是是野倒数倒？数数数上上上上胞胞胞胞过睁睁中的与的为×××升升升升最最最最程开开目目目看移移？大？什，，，，大大大大？？镜镜镜。。 。； ；到，，小么直直直直。。。。的的的的才才有？到到到到放放放物能能什看看看看大大大像使 使么清清清清倍倍倍是物物不物物物物数数数字像像同像像像像母居居？。。。。中中。。。
2.2.1练习使用显微镜课件(共52张PPT)人教版生物七年级上册 (1)
发射式电子显微镜
二、普通光学显微镜的结构 普通光学显微镜的结构
光学部分 机械部分
二、普通光学显微镜的结构——光学部分
目镜
物镜
作用：放大物象
想一想：放大倍数与镜头长短的关系？
放大倍数越大 目镜越短
放大倍数越大 物镜越长
目镜 物镜
总放大倍数 = 目镜放大倍数 物镜放大倍数
物体 物镜放大 目镜放大
二、普通光学显微镜的结构——机械部分
镜筒 作用：上装目镜，下装转换器
镜臂 作用：握镜作用
镜柱 作用：支持镜身 镜座 作用：稳定镜身
二、普通光学显微镜的结构——机械部分
粗准焦螺旋 作用：升降镜筒，升降幅度较大 细准焦螺旋 作用：升降镜筒，升降幅度较小
二、普通光学显微镜的结构——机械部分
转换器 作用：安放和转换物镜
除病毒以外，生物体都由细胞构成
2.1练习使用显微镜
1665年——（英国物理学家）罗伯特•虎克第一次发现并命名细胞 1675年 ——（荷兰磨镜师）列文•虎克第一次发现活细胞
并非活细胞， 而是死细胞的
细胞壁
软木薄片的木栓组织
一、常见显微镜的类型 光学显微镜
普通光学显微镜
双目生物显微镜
电子显微镜
总放大倍数 = 目镜放大倍数 物镜放大倍数
从目镜内看到的物像是倒像
上下颠倒 左右相反
从目镜内看到的物像是怎样的呢？
某同学使用的显微镜有如下一些镜头可以选择，要使 被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（C）
A.④和⑤ C.①和④
B.③和⑥ D.②和⑥
光源
反光镜
平面镜 凹面镜
作用：反射光线
强光 弱光
移
2、转动转换器，换上高倍镜
第一节：练习使用显微镜PPT课件
思考
想一想：
看不见。因为显微镜所观察的材料要薄而透明。
40页习题
1.几个同学围着一台显微镜，可能会遮 挡进入反光镜的光线，因此显微镜有 时会变暗。 2.
3.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞， 视野中细胞数量最多的是哪一台？为 什么？ 显微镜序号 目镜
5ⅹ 10 ⅹ 15 ⅹ
物镜
8ⅹ 40 ⅹ 10 ⅹ
第一节： 练习使用显微镜
学习目标
1.说明显微镜的结构和作 用；
2.使用显微镜观察到清晰 的像。
自学指导
1.看P36图，结合实物显微镜，认识显 微镜的结构； 2.显微镜的使用方法分哪几步？
3.显微镜的放大倍数如何计算？ 4.显微镜观察的材料？
阅读教材P36—P39，时间5分钟，完成：
镜罗 （伯 仿特 制虎 品克 ）发 明 的 显 微 ·
我国制造的电子显微镜
镜
11 粗准焦螺旋
12 细准焦螺旋
2镜筒
3转换器 4物镜 5通光孔 6载物台
镜臂 13
镜柱 14
遮光器 7 8压片夹 9 反光镜 10镜座
显微镜的使用方法分哪几步？
1.取镜和安放： 2.对光： 3.观察：
怎样取镜和安放？
取镜： 右手握住镜臂，左手托住镜座 安放： 放在实验台距边缘7厘米左右处， 略偏左。安装好目镜和物镜。
【突破 1】下列是有关显微镜的构造及其作用，其中搭配正 确的是( B )
A．转换器——可换用不同放大倍数的目镜
B．细准焦螺旋——调节焦距，使看到的物像更清晰 C．光圈——调节视野的大小
D．反光镜——调节物像的大小
【突破要点】转换器——可换用不同放大倍数的物镜；光 圈、反光镜——调节视野的亮度；目镜、物镜——调节物像和
第一节练习使用显微镜PPT课件
1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是 什么样？ 2、玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？
1、视野中看到的物像是正的还是倒的？
2、你看到的物像究竟被放大了多少倍？
3、在显微镜下能看清写在不透明纸上的字吗？ 为什么？
请做夹回位； 2、把显微镜的外表擦试干净； 3、把目镜取下放回目镜盒； 4、转动转换器，把两个物镜偏移到两旁，并
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
三、观察
把所要观察的 玻片标本正面 朝上放在载物 台上，用压片 夹压住。玻片 标本要正对通 光孔的中心。
转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓下降，直到 物镜接近玻片标本为止
注意：此时眼
睛一定要从侧 面看着物镜！
一只眼向目镜 内看，同时逆时针 方向转动粗准焦螺 旋，使镜筒缓缓上 长升直到看清物像 为止。再略微转动 细准焦螺旋，使看 到的物像更加清晰
第一节 练习使用显微镜
学习目标
1.了解显微镜的构造 ；
2.掌握显微镜的使用方法， 并能独立操作显微镜观察 物像 。
粗准焦螺旋
11
细准焦螺旋
12
镜臂 13
镜柱 14
1 目镜
2 镜筒
3转换器 4 物镜 5通光孔 6 载物台 7 遮光器
8压片夹 9反光镜
10镜座
显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
将镜筒缓缓下降到最低处；
5、反光镜垂直竖起； 6、最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
显微镜的使用方法：
这节课同学们学到了哪些 知识？
显微镜使用步骤顺口溜： 一取二放， 三安装； 四转低倍， 五对光； 六上玻片， 七下降； 八升镜筒， 细观赏； 九退整理， 后归箱； 十全十美， 你最棒。
1、视野中看到的物像是正的还是倒的？
2、你看到的物像究竟被放大了多少倍？
3、在显微镜下能看清写在不透明纸上的字吗？ 为什么？
请做夹回位； 2、把显微镜的外表擦试干净； 3、把目镜取下放回目镜盒； 4、转动转换器，把两个物镜偏移到两旁，并
试一试：1、比较反光镜两面的差异 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化
三、观察
把所要观察的 玻片标本正面 朝上放在载物 台上，用压片 夹压住。玻片 标本要正对通 光孔的中心。
转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓下降，直到 物镜接近玻片标本为止
注意：此时眼
睛一定要从侧 面看着物镜！
一只眼向目镜 内看，同时逆时针 方向转动粗准焦螺 旋，使镜筒缓缓上 长升直到看清物像 为止。再略微转动 细准焦螺旋，使看 到的物像更加清晰
第一节 练习使用显微镜
学习目标
1.了解显微镜的构造 ；
2.掌握显微镜的使用方法， 并能独立操作显微镜观察 物像 。
粗准焦螺旋
11
细准焦螺旋
12
镜臂 13
镜柱 14
1 目镜
2 镜筒
3转换器 4 物镜 5通光孔 6 载物台 7 遮光器
8压片夹 9反光镜
10镜座
显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安放
将镜筒缓缓下降到最低处；
5、反光镜垂直竖起； 6、最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
显微镜的使用方法：
这节课同学们学到了哪些 知识？
显微镜使用步骤顺口溜： 一取二放， 三安装； 四转低倍， 五对光； 六上玻片， 七下降； 八升镜筒， 细观赏； 九退整理， 后归箱； 十全十美， 你最棒。
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• 作用：反射光线 • 有平面镜、凹面
镜（汇聚光线， 增加光亮）
同桌相互说出显微镜 各部分的结构和功能。
自主学 习二
练习使用显微镜
认真阅读课本P37--40页的图文内容，在课本 中圈画以下问题答案。时间：3分钟 1、实验的目的要求？材料用具？ 2、显微镜的使用步骤有哪些？
一、取镜安放
1.一只手握__, 另一只手托___。
再略微转动__准焦 螺旋，使看到的物像
更加清晰。
e
1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像 是什么样？ 2、玻片上、下、左、右移动，视野中的物像如何移动？
①
②
合作 探究
• 1、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，观察 到的物像和视野范围有何变化？
• 2、如果显微镜的视野中出现了一个污点你 用什么方法来判断它的位置？
7.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野
中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换
上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在
（D ）
A.玻片上
B.物镜上
C.反光镜上
D.目镜上
一切发明创造都源于细致的观察。观察对 于青少年之必不可少，正如阳光、空气、水 分对于植物之必不可少一样。在这里，观察 是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
数与目镜的放大倍数的乘积
放大倍数是指眼睛看到的像与对应标本大小的 比值。指的是长度的比值而不是面积的比值。
物镜
目镜
10×
40×
5× 50× 200×
10× 100× 400×
16 × 160× 640×
◆ 遮光器
• 显微镜的照明部 分
• 作用：调节穿过 通光孔的光线
光 圈
◆反光镜
• 显微镜的照明部 分
2.大约____厘 米处。安装好 _____和____。
二、对光
3.转动转换器， 使低倍物镜对 准通光孔（注 意不要用手扳 物镜！）
二、对光
4.用一个____的光圈 对准通光孔。一只眼 注视____内。使反射 光线经过通光孔、物 镜、镜筒到达目镜。 通过目镜看到一个明 亮的圆形视野。
1、比较反光镜两面的差异？ 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化？
• 3、请说出你看清玻片标本上的“上”字时， 光线在显微镜中经过的路线。
显微镜的成像
•光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本 （一定要透明）→物镜→镜筒→，取下玻片标本。 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净。如需擦 目镜和物镜，请用擦镜纸。 3、转动转换器，把两个物镜偏到两旁，将镜 筒缓慢降至最低处。 4、将反光镜调到直立的位置。 5、将显微镜放进镜箱里，送回原处。
1.能说出显微镜的基本构造和作用。 2.能正确使用显微镜，并观察到清晰的 图像。 3.认同显微镜的重要作用，爱护显微镜。 关注科学与技术相互促进的作用。
自主学 习一
认识显微镜
认真观察课本p37页的图 2-1内容，熟记显微镜各 部分的名称。时间：3分 钟
◆目镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物像 • 镜头上标有放大倍
You Know, The More Powerful You Will Be
5、不能用手或布直接擦拭目镜和物镜。
同桌互相监考：练习使用显微镜。
提示：严格按照规范操作显微镜评价 表细则来评价。
• 认识显微镜 • 使用显微镜
达标 检测
1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到
的物像是（ D ）
A.
B. C. D.
2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像
移至视野的正中央，应向（ A）方向推玻片。
数，镜筒越短，放 大倍数越大。
◆准焦螺旋
• 显微镜的调节部分 • 作用：升降镜筒，
逆时针旋转上升镜 筒；顺时针旋转下 降镜筒
◆ 转换器
• 显微镜的机械部 分
• 作用：安放和转 换物镜镜头
◆物镜
• 显微镜的光学部 分
• 作用：放大物像 • 镜头上标有放大
倍数，镜头越短， 放大倍数越小。
显微镜的放大倍数就是物镜放大倍
三、观察
5.标本正 面朝上放 在载物台 上，压住， 正对通光 孔的中心。
三、观察
6.转动__准焦 螺旋，使镜筒 下降，直到物 镜接近标本。
镜筒下降时， 眼睛一定要看
？ 着物镜
三、观察
e
7.一只眼注视目镜，
另一倒只眼像睁：开，逆时
针方向转动粗准焦螺
旋上，使下镜颠筒缓倒缓上，升， 直左到看右清颠物像倒为止。
第二单元 第一章 观察细胞的结构
罗 伯 特 · 虎 克 观 察 到 的 细 胞
人类第一次发现细胞，为向微观领域进军打开了大门。
英国物理学家罗伯特·虎克和他的显微镜
显微镜制造技术的发展，促进了 生命科学的研究，其应用于医 药、物理、化学等各个领域。 已成为探索微观世界不可缺少 的工具。
学习目标：
5.遮光器上光圈的作用是( B)
A.调节焦距
B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
6. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜
C 与低倍物镜相比，其（ ） A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
3.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节
C 光亮程度，此时应采取的措施是(
)
A.缩小光圈
B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
C 4.显微镜放大倍数的计算方法是(
)
A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准
C.目镜与物镜倍数的乘积
D.目镜与物镜倍数之和
• 一取二放，三安装。 • 四转低倍，五对光。 • 六上玻片，七下降。 • 八升镜筒，细观赏。 • 看完低倍，转高倍。 • 九退整理，后归箱。 • 十全十美，你最棒！
1、一只手握，另一只手托。 2、转动转换器时是手指放在转换器的边 缘转动，不要用手扳着物镜转动。 3、对光完成后不能再动反光镜。 4、镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 观察时，两眼要同时睁开。
显
取镜安放：
微
1.转动转换器，使镜头、镜筒和
镜
对光
通光孔成一直线； 2.根据光线强弱，调节反光镜和
的
遮光器（光圈）
使
1.玻片标本放置要正对通光孔
用
观察 的中央
方
2.调焦观察
法
清洁收镜
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
镜（汇聚光线， 增加光亮）
同桌相互说出显微镜 各部分的结构和功能。
自主学 习二
练习使用显微镜
认真阅读课本P37--40页的图文内容，在课本 中圈画以下问题答案。时间：3分钟 1、实验的目的要求？材料用具？ 2、显微镜的使用步骤有哪些？
一、取镜安放
1.一只手握__, 另一只手托___。
再略微转动__准焦 螺旋，使看到的物像
更加清晰。
e
1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像 是什么样？ 2、玻片上、下、左、右移动，视野中的物像如何移动？
①
②
合作 探究
• 1、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，观察 到的物像和视野范围有何变化？
• 2、如果显微镜的视野中出现了一个污点你 用什么方法来判断它的位置？
7.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野
中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换
上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在
（D ）
A.玻片上
B.物镜上
C.反光镜上
D.目镜上
一切发明创造都源于细致的观察。观察对 于青少年之必不可少，正如阳光、空气、水 分对于植物之必不可少一样。在这里，观察 是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
数与目镜的放大倍数的乘积
放大倍数是指眼睛看到的像与对应标本大小的 比值。指的是长度的比值而不是面积的比值。
物镜
目镜
10×
40×
5× 50× 200×
10× 100× 400×
16 × 160× 640×
◆ 遮光器
• 显微镜的照明部 分
• 作用：调节穿过 通光孔的光线
光 圈
◆反光镜
• 显微镜的照明部 分
2.大约____厘 米处。安装好 _____和____。
二、对光
3.转动转换器， 使低倍物镜对 准通光孔（注 意不要用手扳 物镜！）
二、对光
4.用一个____的光圈 对准通光孔。一只眼 注视____内。使反射 光线经过通光孔、物 镜、镜筒到达目镜。 通过目镜看到一个明 亮的圆形视野。
1、比较反光镜两面的差异？ 2、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化？
• 3、请说出你看清玻片标本上的“上”字时， 光线在显微镜中经过的路线。
显微镜的成像
•光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本 （一定要透明）→物镜→镜筒→，取下玻片标本。 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净。如需擦 目镜和物镜，请用擦镜纸。 3、转动转换器，把两个物镜偏到两旁，将镜 筒缓慢降至最低处。 4、将反光镜调到直立的位置。 5、将显微镜放进镜箱里，送回原处。
1.能说出显微镜的基本构造和作用。 2.能正确使用显微镜，并观察到清晰的 图像。 3.认同显微镜的重要作用，爱护显微镜。 关注科学与技术相互促进的作用。
自主学 习一
认识显微镜
认真观察课本p37页的图 2-1内容，熟记显微镜各 部分的名称。时间：3分 钟
◆目镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物像 • 镜头上标有放大倍
You Know, The More Powerful You Will Be
5、不能用手或布直接擦拭目镜和物镜。
同桌互相监考：练习使用显微镜。
提示：严格按照规范操作显微镜评价 表细则来评价。
• 认识显微镜 • 使用显微镜
达标 检测
1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到
的物像是（ D ）
A.
B. C. D.
2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像
移至视野的正中央，应向（ A）方向推玻片。
数，镜筒越短，放 大倍数越大。
◆准焦螺旋
• 显微镜的调节部分 • 作用：升降镜筒，
逆时针旋转上升镜 筒；顺时针旋转下 降镜筒
◆ 转换器
• 显微镜的机械部 分
• 作用：安放和转 换物镜镜头
◆物镜
• 显微镜的光学部 分
• 作用：放大物像 • 镜头上标有放大
倍数，镜头越短， 放大倍数越小。
显微镜的放大倍数就是物镜放大倍
三、观察
5.标本正 面朝上放 在载物台 上，压住， 正对通光 孔的中心。
三、观察
6.转动__准焦 螺旋，使镜筒 下降，直到物 镜接近标本。
镜筒下降时， 眼睛一定要看
？ 着物镜
三、观察
e
7.一只眼注视目镜，
另一倒只眼像睁：开，逆时
针方向转动粗准焦螺
旋上，使下镜颠筒缓倒缓上，升， 直左到看右清颠物像倒为止。
第二单元 第一章 观察细胞的结构
罗 伯 特 · 虎 克 观 察 到 的 细 胞
人类第一次发现细胞，为向微观领域进军打开了大门。
英国物理学家罗伯特·虎克和他的显微镜
显微镜制造技术的发展，促进了 生命科学的研究，其应用于医 药、物理、化学等各个领域。 已成为探索微观世界不可缺少 的工具。
学习目标：
5.遮光器上光圈的作用是( B)
A.调节焦距
B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
6. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜
C 与低倍物镜相比，其（ ） A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
3.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节
C 光亮程度，此时应采取的措施是(
)
A.缩小光圈
B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
C 4.显微镜放大倍数的计算方法是(
)
A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准
C.目镜与物镜倍数的乘积
D.目镜与物镜倍数之和
• 一取二放，三安装。 • 四转低倍，五对光。 • 六上玻片，七下降。 • 八升镜筒，细观赏。 • 看完低倍，转高倍。 • 九退整理，后归箱。 • 十全十美，你最棒！
1、一只手握，另一只手托。 2、转动转换器时是手指放在转换器的边 缘转动，不要用手扳着物镜转动。 3、对光完成后不能再动反光镜。 4、镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 观察时，两眼要同时睁开。
显
取镜安放：
微
1.转动转换器，使镜头、镜筒和
镜
对光
通光孔成一直线； 2.根据光线强弱，调节反光镜和
的
遮光器（光圈）
使
1.玻片标本放置要正对通光孔
用
观察 的中央
方
2.调焦观察
法
清洁收镜
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More