家庭小实验
十个简单的科学小实验
十个简单的科学小实验大家好,今天科学小达人又将之前发布过的小实验整理了一下,合并到一篇文章中,便于大家收藏分享。
一、科学小实验之硬币变绿之谜1小朋友们,你们一定在电视里见过美国的自由女神像吧?还记得她是什么颜色的吗?对,是绿色。
可她为什么是绿色的你知道吗?今天科学小达人就给你揭秘一下吧。
材料:铜硬币(五角硬币为钢芯镀铜的,图中为美元一分硬币,内核为锌,外层镀铜)白醋盘子或碗纸巾观察报告(可不选)步骤:1.将纸巾折叠,使其大小刚好放进碗里。
2.将硬币放在纸巾上。
3.将白醋倒在硬币上,使纸巾完全浸湿。
4. 在接下来的几个小时,甚至几天内,观察硬币。
可在观察日志内记录下变化。
小贴士:我们将此次实验进行了几天,在纸巾干了的时候,再加入白醋,偶尔将硬币翻面。
时间越久,它们变得越绿。
思考:硬币发生了什么变化?你怎样解释这种变化?你还能想到其它生活中常见的化学反应吗?实验揭秘:硬币变绿是因为发生了化学反应。
(化学反应就是将两种物质结合,产生新物质的过程。
)硬币由铜制成。
纸巾上的白醋使硬币中的铜与空气中的氧发生反应,形成了一种蓝绿色的化合物,我们称之为孔雀石(碱式碳酸铜)自由女神像表层也是铜制的,由于长时间暴露在空气的氧气中,加上雨水中的酸性物质加速了这种化学反应,塑像就变成现在的绿色了。
(就和醋使硬币变绿是一个道理哦)延伸活动:1.可以尝试一个类似的实验:将一个杯子内放入1/4白醋,一茶勺盐,然后搅拌。
加入一些硬币,将其静置5分钟,将硬币取出,冲洗,看看会发生什么?2.用食用苏打和醋一起做个火山的小实验吧3.做一个像自由女神像那样的火把和王冠吧。
二、科学小实验之沉与浮孩子都喜欢观察事物沉下去或浮上来。
今天给大家推荐的实验不管宝宝年龄多大,都会喜欢。
而且,是一个会让宝宝动脑思考,乐于预测的实验。
现在就开始吧。
材料:1.装了水的大容器2.各种想拿来做实验的物品3.观察日志步骤:1. 找一个不怕脏的地方开始实验。
2. 带着孩子搜罗可以用来做实验的各种材质的物品。
常见的化学家庭小实验
常见的化学家庭小实验
1.酸碱指示剂实验:使用酸碱指示剂,将酸和碱溶液混合,观察颜色变化。
2. 萤火虫实验:将萤火虫荧光素放入无色洗涤剂中,观察荧光现象。
3. 石蜡烛实验:将石蜡烛切成小块,加入铁粉或铝粉,点燃后观察火焰颜色。
4. 铁、铜、铝反应实验:将铁、铜、铝片放入不同的酸中,观察反应现象。
5. 油和水不混合实验:将水和油混合,观察它们不会混合在一起的现象。
6. 铁钉腐蚀实验:将铁钉放在白醋中,观察铁钉腐蚀的现象。
7. 垃圾桶气味去除实验:在垃圾桶中放置活性炭,观察其能否去除气味。
8. 加热碳酸钠实验:将碳酸钠加热,观察其在加热过程中的变化。
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家庭趣味物理小实验
家庭趣味物理⼩实验 物理⼩实验有着它独有的魅⼒,在家⾥,我们能做的物理⼩实验有哪些呢?接下来店铺为你整理了家庭趣味物理⼩实验,⼀起来看看吧。
家庭趣味物理⼩实验(1) ⼀、瓶内吹⽓球 思考:瓶内吹起的⽓球,为什么松开⽓球⼝,⽓球不会变⼩? 材料:⼤⼝玻璃瓶,吸管两根:红⾊和绿⾊、⽓球⼀个、⽓筒 操作: 1.⽤改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红⾊和绿⾊ 2.在红⾊的吸管上扎上⼀个⽓球 3.将瓶盖盖在瓶⼝上 4.⽤⽓筒打红吸管处将⽓球打⼤ 5.将红⾊吸管放开⽓球⽴刻变⼩ 6.⽤⽓筒再打红吸管处将⽓球打⼤ 7.迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管⼝ 8.放开红⾊吸管⼝,⽓球没有变⼩ 讲解:当红⾊吸管松开时,由于⽓球的橡⽪膜收缩,⽓球也开始收缩。
可是⽓球体积缩⼩后,瓶内其他部分的空⽓体积就扩⼤了,⽽绿管是封闭的,结果瓶内空⽓压⼒要降低--甚⾄低于⽓球内的压⼒,这时⽓球不会再继续缩⼩了。
⼆、能抓住⽓球的杯⼦ 思考:你会⽤⼀个⼩杯⼦轻轻倒扣在⽓球球⾯上,然后把⽓球吸起来吗? 材料:⽓球1~2个、塑料杯1~2个、暖⽔瓶1个、热⽔少许 流程: 1.对⽓球吹⽓并且绑好 2.将热⽔(约 70℃)倒⼊杯中约多半杯 3.热⽔在杯中停留20秒后,把⽔倒出来 4.⽴即将杯⼝紧密地倒扣在⽓球上 5.轻轻把杯⼦连同⽓球⼀块提起 说明: 1.杯⼦直接倒扣在⽓球上,是⽆法把⽓球吸起来的。
2.⽤热⽔处理过的杯⼦,因为杯⼦内的空⽓渐渐冷却,压⼒变⼩,因此可以把⽓球吸起来。
延伸:请你想⼀想还有什么办法可以把⽓球吸起来? 三、会吸⽔的杯⼦ 思考:⽤玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛⽕熄灭后,杯⼦内有什么变化呢? 材料:玻璃杯(⽐蜡烛⾼)1个、蜡烛1⽀、平底盘⼦1个、打⽕机1个、⽔若⼲ 操作: 1.点燃蜡烛,在盘⼦中央滴⼏滴蜡油,以便固定蜡烛。
2.在盘⼦中注⼊约1厘⽶⾼的⽔。
3.⽤玻璃杯倒扣在蜡烛上 4.观察蜡烛燃烧情形以及盘⼦⾥⽔位的变化 讲解: 1.玻璃杯⾥的空⽓(氧⽓)被消耗光后,烛⽕就熄灭了。
10个好玩易上手的家庭小实验
漂亮的彩虹雨透明玻璃杯1个、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管(勺子或注射器均可替代)、水漂亮的彩虹雨1、稀释食用色素。
小杯子中装少量清水,让孩子往杯里滴入食用色素,搅拌均匀。
2、在玻璃杯里倒入2/3的清水,在杯顶挤上大量剃须泡沫,做出云朵的形状。
漂亮的彩虹雨3、用滴管依次吸取有色液体滴到云朵上,看它变成彩虹雨慢慢落在杯子里。
这个实验与密度有关,因为刮胡泡沫由大量小气泡组成,密度低于水,所以浮在上面。
滴入色素后,色素迅速渗过泡沫到达水面,色素的密度比水大,所以当色素到水面时,就能以较快地速度向密度更低的水中扩散,形成“彩虹雨滴”的现象。
漂浮的硬币一次性杯子、曲别针、硬币、水漂浮的硬币1、将一次性杯子装满水。
2、用手将曲别针或硬币放到水面,观察其是否会沉入水中。
3、将曲别针折成L状小工具,托住曲别针或硬币,再次将曲别针或硬币放入水中,观察其是否会沉入水中。
漂浮的硬币没有使用工具,曲别针或硬币在入水时难以保持平衡,水的表面张力被破坏,于是曲别针或硬币沉入水中。
当使用曲别针制作的小工具时,比较利于保持平衡,水的表面张力托住了曲别针,于是就漂浮在水面。
拉不开的两本书两本书拉不开的两本书1、将两本书的每一页依次重叠。
2、然后尝试和孩子拉开它们,但你们会发现,怎么拉都拉不开。
拉不开的两本书一个物体在另一个物体表面发生滑动时,接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦,称为滑动摩擦。
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的大小和压力大小有关。
压力越大,物体接触面越粗糙,产生的滑动摩擦力就越大。
书的纸面有细小的凹凸,加之书页重叠得很多,粗糙程度和压力导致摩擦力很大。
五颜六色的娃娃菜娃娃菜、色素、塑料杯五颜六色的娃娃菜1、 在三个杯子中分别倒入不同颜色的色素。
2、向杯中倒入水。
五颜六色的娃娃菜3、将娃娃菜菜叶放入杯中。
4、静置一天左右,就会发现杯子中的娃娃菜变色了。
五颜六色的娃娃菜植物是通过根部吸收水分的,叶子中有很多“管道”,“管道”半径越小,水份上升高度越大。
常见的化学家庭小实验100例
常见的化学家庭小实验一
常见的化学家庭小实验二
常见的化学家庭小实验五
常见的化学家庭小实验三
常见的化学家庭小实验四
常见的化学家庭小实验六
常见的化学家庭小实验七
常见的化学家庭小实验八
常见的化学家庭小实验九
常见的化学家庭小实验十
常见的化学家庭小实验十一
常见的化学家庭小实验十二
常见的化学家庭小实验十三
常见的化学家庭小实验十四
常见的化学家庭小实验十五
常见的化学家庭小实验十六
常见的化学家庭小实验十七
常见的化学家庭小实验十八
常见的化学家庭小实验十九
常见的化学家庭小实验二十
常见的化学家庭小实验二十一。
家庭、趣味小实验
家庭、趣味小实验一、鸡蛋上写字用稀盐酸在生鸡蛋上写字,写好后,把它煮熟,拨开蛋皮,会发现你写的字都覆盖在那个鸡蛋的蛋白上化学小实验需要的工具材料:鸡蛋一枚,食用醋、蘸水笔。
化学小实验操作步骤:1、用蘸水笔蘸上醋后在鸡蛋上写一些字。
2、等到醋干后,将鸡蛋加水煮熟。
3、把煮熟的鸡蛋剥去蛋壳,你就会发现蛋白上有你写的字迹。
做完这个神奇的化学小实验后,你知道鸡蛋里的字是怎么来的吗?蛋壳的主要成分是碳酸钙,它能与醋酸发生化学反应,生成碳酸钙。
而多余的醋酸就会穿过蛋壳,与里面的蛋白发生化学反应,所以煮熟后的鸡蛋剥开后就能清楚地看到蛋白上的字了。
二、巧写“密信”1、将一根筷子伸入到盛有酸牛奶的盒子中。
2、将蘸有酸牛奶的筷子在一张白纸上写上“大家好”三个字。
3、将写好后的白纸拉直并放在已点燃了的蜡烛的上方,用火烘烤。
4、当酸牛奶汁被烘干后,棕色的字立即显现了出来。
结论:当酸牛奶含的果糖因受热分解而留下黑色的碳,留下的碳浮现在纸上,这就是所谓的“碳化反应”。
三、会吸水的杯子1、准备的东西:蜡烛、杯子(要比蜡烛高)、打火机、碟子、适量水(最好有颜色)2、用打火机将蜡烛点燃3、将蜡烛用适量烛泪固定在碟子上4、然后将水倒入碟子中5、将杯子慢慢罩住蜡烛,放进碟子中6、奇迹发生了,蜡烛用光被子里的氧气后熄灭,就在熄灭的瞬间,碟子中的水被吸进杯子里了,这样杯子里的水位就高出外面的水位了原理:利用了杯子里的氧气和热胀冷缩的原理。
四、火山喷发模拟实验具体做法:取一只蒸发皿并放入一小勺高锰酸钾粉末,把它堆成小山,在顶端挖一个小坑。
当向小坑中滴入一滴甘油时,就会“嗤”的一声。
白雾喷涌出来并燃烧发出火光,很像火山喷发。
原理很简单的,不过做得时候要注意安全!五、火山爆发1、按以下质量比配好药品:绿色火焰爆炸,氯酸钾:蔗糖:硝酸钡:重铬酸钾=5:10:8:102洋红色火焰爆炸,氯酸钾:蔗糖:硝酸锶:重铬酸钾=5:10:6:83紫红色火焰爆炸,氯酸钾:蔗糖:硝酸钾:木炭:重铬酸钾:硫磺=5:10:3:4:8:5 2、将药品按上述比例混合好,在混合物的表面覆盖一层温润的黄土,堆成圆锥行,用手按紧,然后用玻璃管轻轻拨成一个火山口。
简单有趣对家庭有益的科学小实验
简单有趣对家庭有益的科学小实验1. 用彩色水和花白色吸管制作色层沙漏。
先将不同颜色的水分别倒入两个透明的容器中,用胶带固定两个吸管的位置,将吸管放入相同高度的水中,开启计时。
你会看到两个色层的水慢慢地在吸管中滴落,形成一个迷人的色层沙漏。
2. 制作发泡饮料炸弹。
将一小束晾干的薄荷叶和一些小苏打粉倒入一个透明的塑料瓶中,用漏斗将醋倒入瓶中,并迅速用瓶盖盖住。
你会看到剧烈的化学反应让瓶子中的气体迅速膨胀,最终让瓶盖炸开,喷出一股发泡饮料。
3. 制作彩虹溶液。
在不同的透明杯子中倒入等量的水,并分别加入红、黄、绿、蓝、紫等颜料,搅拌均匀。
将一张白色纸贴在齐齐以上的高度(建议使用便利贴),然后将不同颜色的水倒入用吸管串起来的小杯子中。
慢慢地将小杯子移动到纸贴上方,你会看到不同组合的颜色在纸上形成一个美丽的彩虹。
4. 制作不同颜色的牛奶液体沙漏。
将等量的牛奶倒入两个透明的容器中,分别加入红色和蓝色的食用色素,充分搅拌。
在两个塑料袋中分别剪个小洞,把红色和蓝色牛奶吸入袋子,用绳子绑紧。
将两个袋子悬挂在两个透明杯子上方,让牛奶缓缓滴落至杯底。
你会看到红蓝两种颜色的牛奶分别形成一个美丽的液体沙漏。
5. 制作果酱面包盘。
将一片普通面包切成小块,均匀地摆放在平底锅上。
用调味勺将果酱均匀地涂在面包块上,然后加入少量的水。
用大火加热面包块,等到果酱和水混合形成粘稠的糖浆,然后将面包块翻面用锅铲压扁。
再次煎煮片刻,直到两面都呈金黄色,即可食用。
以上这些简单有趣对家庭有益的科学小实验可以让你更加了解我们周围的自然和物理规律,寓教于乐,不妨一试。
科技小实验作品
科技小实验作品
1.制作迷你风扇:使用小电机、电线、电池、薄膜等材料,制作一个小巧的风扇,可以在炎热的夏季给人们带来凉爽的风。
2. 搭建简易电路:使用导线、电池、灯泡等材料,搭建一个简单的电路,让孩子们了解电的基本知识。
3. 制作磁力车:使用磁铁、塑料管、轮子等材料,制作一个可以在铁质表面行驶的小车,让孩子们了解磁力的原理。
4. 制作太阳能车:使用太阳能电池板、电机、轮子等材料,制作一个可以在阳光下行驶的小车,让孩子们了解太阳能的利用。
5. 制作简易无线电:使用电容、电感、晶体管等材料,制作一个简易的无线电收音机,让孩子们了解无线电的原理。
6. 制作简易报警器:使用蜂鸣器、传感器、电源等材料,制作一个简单的报警器,可以用来保护家庭安全。
7. 制作简易风力发电机:使用风扇、电机、扇叶等材料,制作一个可以利用风力发电的小型发电机,让孩子们了解风力发电的原理。
8. 制作简易水力发电机:使用水管、水泵、电机等材料,制作一个可以利用水力发电的小型发电机,让孩子们了解水力发电的原理。
9. 制作简易光敏电路:使用光敏电阻、电容、电源等材料,制作一个可以感知光线强弱的电路,可以用来制作灯光自动开关等。
10. 制作简易温度计:使用热敏电阻、电容、指示器等材料,
制作一个可以测量温度的小型仪器,可以用来测量室内温度等。
家里可以做的趣味小实验+原理
家里可以做的趣味小实验+原理1、筷子的神力思考:把一根筷子插入装著米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作:1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3.用手夹住米饭,将筷子插在手指间。
4.用手轻轻提起筷子,杯子和米饭一起被提起。
讲解:由于杯内米粒的挤压,杯内空气被挤出,杯外压力大于杯内压力,使筷子和米粒紧紧结合在一起,所以筷子可以托起米杯。
2、瓶子赛跑思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作:1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解:沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!3、带电的报纸思考:不用胶水、胶带等东西,报纸可以粘在墙上但不会掉下来。
你知道这是为什么吗?材料:1支铅笔;1张报纸。
步骤:1.打开报纸,把它铺在墙上。
2.铅笔的侧面在报纸上快速摩擦几下后,报纸就不会像贴在墙上一样脱落了。
3.掀起报纸的一角,然后放开。
抬起的角会被墙吸回去。
4.慢慢把报纸从墙上拿下来,注意静电的声音。
说明:1. 摩擦铅笔,使报纸带电。
2. 带电的报纸被吸到了墙。
当室内空气干燥时(尤其是冬天),如果把报纸从墙上揭下来,会听到静电的噼啪声。
创造:请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上4、胡椒粉与盐巴的分离思考:我在厨房里不小心把胡椒和盐混在一起了。
我该怎么把他们分开?材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作:1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2、用筷子搅拌均匀。
3.将塑料勺在衣服上摩擦,放在盐和胡椒粉上面。
适合在家做的小实验
适合在家做的小实验随着科技的不断发展和人们对知识的不断追求,小实验也逐渐成为许多家庭娱乐和科普教育的重要内容。
在家里,我们可以通过小实验的方式,通过观察和实践,提高自己的实验能力,增长知识。
下面,本文将介绍一些适合在家做的小实验,希望能为大家提供启发和帮助。
一、水和糖的密度比较实验准备材料:水、糖、密度勺步骤:1、用密度勺分别取同样量的水和糖。
2、将水倒入透明杯中,再将糖逐渐倒入水中。
3、观察糖在水中的沉降情况。
4、记录观察的结果,并得出结论。
这个实验可以有效的展示出糖与水的不同的密度,同时也能让孩子在实践中感受到一些科学知识。
二、气球和吹鼓比较实验准备材料:气球、吹鼓、给水瓶步骤:1、将吹鼓和气球分别放到恒温房或车里暴露一段时间,让它们和空气达到相同的温度。
2、用拐杖或类似的工具把吹鼓打开,将其中的气体排出,将一个开口的气球放在吹鼓的喇叭口上,让气球膨胀。
3、逐渐向吹鼓中加入水,直到气球再次膨胀。
4、记录添加水的比例,比较在不同水量的情况下,气球的膨胀率和吹鼓的膨胀率。
这个实验可以帮助孩子理解气体的特性和膨胀率的概念,同时也能增强孩子的实验能力。
三、光的反射实验准备材料:手电筒、白纸、凸透镜步骤:1、将手电筒置于一端的空心洞内,将白纸置于另一端。
2、调整光线的方向,让它从一个角度射入,并观察反射光的方向。
3、将凸透镜放置在光线的中间位置,并观察光线经过凸透镜后的影响。
4、记录实验的各个环节的变化,并由此得出结论。
这个实验可以帮助孩子更好的理解光的传播和反射的原理,同时也能增强孩子对科学实验的兴趣。
总之,小实验是一种非常好的知识获取途径,适合于各个年龄段的人群。
希望大家可以在适当的时候进行一些小实验,不仅可以拓宽知识面,还能够增强实验者的实验能力和科学精神。
50个儿童科学实验
50个儿童科学实验科学实验是儿童学习和成长的重要部分。
通过实验,他们可以培养观察力、动手能力和解决问题的能力。
为了帮助家长和老师在家庭和学校中开展科学实验,本文将介绍50个简单有趣的儿童科学实验。
实验一:魔法彩虹冰淇淋材料:牛奶、食用色素(红、黄、蓝、绿)、口感改善剂、小碗、勺子、冰淇淋制作机步骤:1. 将牛奶倒入小碗中。
2. 依次加入红、黄、蓝、绿四种食用色素。
3. 加入适量的口感改善剂。
4. 用勺子搅拌均匀。
5. 将混合物倒入冰淇淋制作机中,按照说明书的要求操作。
6. 等待冰淇淋制作机完成工作,可以尝试一种神奇的彩虹冰淇淋了。
实验二:金属导电材料:电池、铜线、铁丝、铝箔、灯泡步骤:1. 将铜线连接到一个电池的正极,将铁丝连接到另一个电池的负极。
2. 将另一端的铜线和铁丝分别触碰铝箔。
3. 注意观察灯泡是否亮起来。
4. 通过更换不同金属材料,比如钢丝、锡纸等,观察灯泡的亮度变化。
实验三:植物的水分吸收材料:鲜花、食用色素、杯子、水步骤:1. 将鲜花插入杯子中。
2. 向杯子中加入一定量的水和食用色素。
3. 观察鲜花花瓣的变化。
4. 过一段时间后,观察鲜花的颜色改变情况。
实验四:气球充气实验材料:塑料瓶、气球、醋、小勺、小碗、小号漏斗、小苏打粉步骤:1. 将醋倒入塑料瓶中。
2. 小苏打粉加入小碗中。
3. 使用小勺将小苏打粉倒入小号漏斗中。
4. 小心地将漏斗口对准瓶口,将小苏打粉倒入瓶中。
5. 快速将气球套在塑料瓶口上,观察气球充气的现象。
实验五:水的循环过程材料:平底锅、水步骤:1. 将平底锅中倒入一定量的水。
2. 点燃锅底,使水煮沸。
3. 观察热气蒸汽从锅中升起,形成水汽。
4. 观察水蒸汽冷却后结成水滴,滴回到锅中。
实验六:光在水中的传播材料:透明容器、水、LED灯、纸张步骤:1. 将透明容器装满水。
2. 将LED灯置于水面下方。
3. 通过观察,发现光经过水的折射和反射而传播。
4. 用纸张遮挡一部分水面,观察光线的变化。
小学生科学实验:有趣的家庭科学
小学生科学实验:有趣的家庭科学家庭科学实验是小学生学习科学的一种非常有效的方式。
通过参与有趣的科学实验,不仅可以激发孩子们的科学兴趣,还能帮助他们理解科学原理,培养观察力和实验能力。
下面,我们将介绍三个适合小学生的有趣家庭科学实验。
实验一:浮力实验材料:- 一个半瓶饮料- 水- 一个纸夹步骤:1. 将半瓶饮料倒空,留下一个小空间。
2. 将瓶子装满水,并盖紧瓶盖。
3. 将纸夹插入瓶盖上的小空间,并在纸夹的一端夹住瓶子。
4. 将整个瓶子和纸夹放入水中。
观察结果:你会发现,尽管瓶子重,但是它却能够浮在水中。
这是因为瓶子受到的浮力大于它的重力。
实验二:溶解飞溅实验材料:- 一个透明塑料杯- 饮用水- 食用盐- 一个搅拌棒或勺子步骤:1. 将塑料杯装满饮用水,留下一些空间。
2. 慢慢加入食用盐,同时用搅拌棒或勺子搅拌。
3. 继续加入盐直到无法再溶解的状态。
观察结果:你会看到,随着越来越多的盐加入水中,水开始出现溶解飞溅的现象。
这是因为饱和溶液中的盐超过了水的溶解能力。
实验三:橡皮筋飞箭实验材料:- 一个橡皮筋- 一张纸- 一个铅笔- 一把剪刀步骤:1. 将纸剪成一个三角形,底边可以稍微厚一点。
2. 将橡皮筋放在纸尖的底部,两边用小切口固定住。
3. 将纸夹在铅笔上,橡皮筋的一端用手指拉后放开。
观察结果:你会看到,用橡皮筋作为动力,纸飞机能够飞得很远。
这是因为橡皮筋储存的弹力转化为纸飞机的动能。
通过这些有趣的家庭科学实验,孩子们不仅能够在玩乐中学习,同时也能够培养他们的观察力和实验能力。
家长可以和孩子们一起参与其中,进行实际操作,让他们更好地理解科学原理。
希望这些实验能够激发孩子们对科学的兴趣,并在日常生活中继续探索更多有趣的科学现象。
祝愿小学生们在家庭科学实验中取得成功!。
家庭化学小实验100例简单
家庭化学小实验1. 用小苏打和醋制作气泡:将小苏打倒入杯子中,再倒入一些醋。
两种物质反应后会产生二氧化碳气泡,杯子中会冒出泡泡。
2. 用红葡萄酒和白葡萄酒测试酸碱度:在两个杯子中分别倒入红葡萄酒和白葡萄酒,再分别加入小苏打。
红葡萄酒会产生比白葡萄酒更多的泡沫,说明红葡萄酒更酸。
3. 制作硬糖:将糖和水混合在锅中,加热煮沸,搅拌至糖全部融化。
将糖浆倒入模具中,冷却后即可取出硬糖。
4. 制作黏胶:将明胶片浸泡在水中,然后加热搅拌,直到完全溶解。
将明胶液倒入模具中,冷却后即可取出黏胶。
5. 用酵母制作面包:将面粉、酵母、水和盐混合,揉成面团,放在温暖的地方发酵,然后烤制成面包。
6. 制作彩色火焰:将一些食盐溶解在酒精中,然后将酒精倒入火焰中。
火焰会变成黄色,再将紫色的紫草水滴入火焰中,火焰会变成紫色。
7. 制作泡沫彩虹:将洗发水、水和食用色素混合在一起,用吸管将混合液吹入杯子中,就会产生美丽的泡沫彩虹。
8. 制作肥皂泡:将水、洗涤剂和糖混合在一起,用吸管在混合液中吹泡沫,即可制作出肥皂泡。
9. 制作魔法沙:将玉米淀粉和水混合,加热搅拌,直到形成黏稠的液体。
将液体放在盘子中,用手或者工具在上面制作出各种形状的沙子。
10. 制作光敏纸:将白纸浸泡在盐水中,晾干后再浸泡在草酸铁溶液中,再晾干。
将光敏纸暴露在阳光下,就会变成深褐色。
11. 制作发光液:将荧光粉和水混合在一起,再加入一些氢氧化钠。
搅拌后,发光液就制作完成。
12. 制作糖果液体:将糖和水混合在一起,加热搅拌,直到糖完全融化。
将液体倒入杯子中,加入食用色素和香料,制作出美味的糖果液体。
13. 制作彩虹糖:将糖和水混合在一起,加热搅拌,直到糖全部融化。
将液体分成几份,分别加入不同颜色的食用色素,倒入模具中冷却后即可制作出彩虹糖。
14. 制作水晶:将硼酸和热水混合在一起,直到硼酸完全溶解。
将液体倒入容器中,放置几天,就能看到水晶的形成。
15. 制作酸奶:将鲜奶倒入杯子中,加入酸奶菌,搅拌均匀。
10个家庭科学小实验,让孩子玩水的同时,学到满满的科学知识
10个家庭科学小实验,让孩子玩水的同时,学到满满的科学知识1.人工降雨实验所谓的人工降雨实验,就是在不断沸腾的热水壶上方放一个盛满冰块的碗。
冷热交锋之下,水蒸气会快速凝结成小水滴滴落,形成人工降雨。
2.色素降雨实验这个实验需要的原料很简单:透明开口瓶或杯、食用色素、泡沫洗手液、水。
首先在透明的瓶子里加入半杯水以上,然后挤入一些泡沫洗手液,覆盖整个水面。
然后滴下颜料,你可以看到颜料以柱状从水中落下。
这种效应类似于降雨。
泡沫类似于云的效果,颜料类似于灰尘或水滴的效果。
只有当颜料在泡沫中积累到一定量时,才会穿透泡沫,落入水中。
这个实验的效果特别直观好看,小孩子都喜欢玩!3.冰块实验冰块实验也是孩子特别爱玩的,盛夏的时候玩冰块可太爽了!可爱多经常会主动要求我倒一碗水放冰箱冷冻室结冰,供他观察和玩耍。
在玩冰块的过程中,孩子可以观察它。
①为什么冰块里既有白色的,又有透明的,还有一些小气泡?它们是如何形成的,原理是什么?冰块里有白色是因为水里的空气被封印在里面了。
冰块里的小气泡就是水里的空气。
②冰块为什么会融化,融化速度跟什么有关系?当水的温度低于0℃时,水才会冻结,成为固态的水。
当水的温度处于0~100℃时,水会变成液体,冰块会融化,是因为周围的温度变高了。
温度越高,冰块融化得越快。
除了环境温度以外,冰块的融化速度还与空气流通速度相关,空气流通速度越快,冰块融化速度越快。
③冰块为什么浮在水面上,而不是沉在水底?水在4℃时密度最大,高于或低于4℃,密度都会变小。
冰块的密度比水低,所以会飘在水面上。
4.虹吸实验虹吸实验的材料也很简单,只需要一根吸管和两个杯子。
图片来自《往上爬的水》具体操作详见这项图片。
首先,把吸管放入水中,排出吸管中所有的空气。
接着摁住吸管的一端,将吸管缓缓移出水杯,你将会看到水从吸管里缓缓流淌的“奇迹”。
除此以外,我们最近看了几本与水相关的科普童书,发现了更多有意思,适合在家实操的科学小实验。
100个在家就能做的儿童科学小实验,培养孩子的动手能力!
100个在家就能做的儿童科学小实验,培养孩子的动手能力!在家就能做的儿童科学小实验是一种很好的方式来培养孩子的动手能力,并且增加他们对科学的兴趣。
下面是100个在家可以做的儿童科学小实验:1. 创建彩虹阵列2. 给水果涂上彩色3. 发现六边形雪花4. 从洗碗液中制造“免费”气泡5. 制作自己的闪光气球6. 用细小的沙子模拟地震7. 用塑料瓶制作泡沫人8. 观察清晰的虹光9. 用牛奶制作彩色图案10. 制作果汁炸弹11. 制作自制火柴12. 用压力制作汽水火箭13. 观察星星变色14. 从柠檬中提取电15. 用餐巾纸制作袖珍火箭16. 制作自己的遥控器17. 用氢氧化钠制作肥皂18. 用激活剂制作黏土19. 制作自己的小轮车20. 用醋制作小火山21. 制作自己的橡皮球22. 用玉米淀粉制作液体奇观23. 制作自己的纸飞机24. 从牙膏中提取电25. 尝试不同温度下的颜色变化26. 制作自己的气泡鸟儿27. 给水加入不同的物质,观察变化28. 用手指制作鼠标29. 制作自己的水晶30. 用彩色的砂制作自己喜欢的图案31. 用小汽车和摄像机制作电影32. 用食品染料和盐粒制造魔法画33. 制作自己的化学实验室34. 剥开不同种类的叶子,观察变化35. 用食品染料制作暴走纸36. 用面粉制作自己的可食用粘土37. 制作自己的飞机38. 制作水滴拼图39. 用样条将水做成动画40. 用木棒、硬纸板和胶水制作弹弓41. 用颜料和沙子制作纪念品42. 制作不同杯子里的颜色变化43. 用针线制作自己的皮卡丘44. 制作自己的无人机45. 用彩色沙子制作小瓶子46. 利用小磁铁和铁丝制作自己的磁悬浮47. 用塑料袋制作自己的风筝48. 制作自己的太阳钟49. 用石头和水制作小船50. 用蜡烛和水制作小船51. 用枕头制作自己的屏幕52. 用铁丝和膨胀水晶制作飞碟53. 使用钢丝进行灵活变形54. 用球形物体制作角度器55. 制作自己的汽车模型56. 用纸制作自己的框架57. 用颜料制作自己的玻璃画58. 用不同的管子制作激光器59. 制作自己的吸管将来和去归来60. 用芦苇和纸制作自己的糖果61. 用手指和线制作自己的绣花62. 用培养皿、水枪、旋转器和砂制作自己的沙流程63. 利用天然池塘的生物制作自己的生态缸64. 用小木棍和胶水制作自己的拼图盒65. 制作自己的小风扇66. 用袜子制作自己的娃娃67. 制作自己的火柴盒68. 利用铁钉和胶水制作自己的桥梁69. 使用相机或手机拍摄时光倒流70. 利用发声装置制作自己的唱机71. 用水和蜡制作自己的玩具72. 使用橡皮筋和木棒制作自己的弹弓73. 用塑料袋和氢氧化钠制作自己的炸弹74. 用氨水制作自己的荧光物质75. 用一种药物制作太阳镜76. 使用树枝和藤条制作工具77. 用机器人制作自己的电脑78. 使用玻璃缸制作自己的水族箱79. 用木板制作自己的滑板车80. 用钢板、齿轮和马达制作自己的机器81. 使用盐和雪制作自己的雕塑82. 用箱子和纸板制作自己的储物柜83. 用硬纸板制作自己的模型84. 使用电线和电池制作自己的电动车85. 用泡沫板和工具制作自己的模型86. 制作自己的储物箱87. 用自己的手指制作自己的笔88. 用磁铁制作自己的发电机89. 用绳子和木棒制作自己的捕鱼网90. 使用车轮和脚踏板制作自己的炮车91. 用木头和切割机制作自己的工艺品92. 制作自己的红绿灯93. 使用纸箱制作自己的马车94. 用不同颜色的布制作自己的布书95. 用橡胶制作自己的铅笔橡皮96. 用油和食品染料制作自己的水刀97. 使用裤子和讲话器制作自己的双喇叭98. 制作自己的木质盆栽99. 使用石油制作自己的油铁路100. 使用磁吸子和球制作自己的磁悬浮球。
家庭小实验100例
有创意:等热水冷了后,杯子里会出现什么?这些糖是从哪里来的?
告诉你:
热水中的水分子能够结合更多糖分子。当糖再也无法溶解,这种状态我们称为饱和状态。当溶液冷却后,热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。
小小喷泉
你需要:吸管水勺子有孔的橡皮塞玻璃瓶
这样做:先烧大半盆热水,注意烧热就可以,不要烧开了。把吸管插入橡皮塞的孔中,使吸管的大部分露在橡皮塞的下部,在玻璃瓶中倒入半瓶冷水,再把带吸管的橡皮塞塞到玻璃瓶口上。把吸管下端的大部分伸入水中,这样,喷泉器就做好了。把玻璃瓶放入装有热水的盆子中,扶住瓶子,看一看,有什么现象发生。
想一想:这是为什么?
有创意:
想别的办法做一个喷泉。
告诉你:
盆里的热水把热量传给瓶子,使瓶子内的空气受热膨胀,膨胀的空气把水从瓶中挤出去。(特别提示:此实验可能有危险,需要成人指导。)
滴水不沾
你需要:
厚纸、剪刀、直针、软木塞、盆、大玻璃杯、铅笔、胶带
这样做:
在厚纸上画一个潜水员的图形,再用剪刀把纸人剪下来,在软木塞上插入一根直针,把剪下来的纸人靠在直针上,用胶带粘好。在盆里装上大半盆水。找一个比纸人略大略高的杯子,将杯子倒扣在“潜水员”头上,小心地将纸人和倒过来的杯子一起放入水中,让“潜水员”和杯子都沉到盆底。把杯子拿出水面,看一看纸人身上沾了水没有。
想一想:为什么能做出冰激淋?
有创意:还有别的方法做冰淇淋吗?
告诉你:盐使冰很快融化。冰变成水是吸热的,它把杯子的热量吸走,从而使饮料得到冷冻。
赤橙黄绿青蓝紫
你需要:手电筒长方形托盘镜子白纸水
这样做:托盘装满水,把镜子斜靠在托盘较窄的那一边上。让手电筒的光照在镜子浸在水中的那一部分。把白纸放在镜子前面,让它接住被镜子反射回来的光,看看纸面上出现了什么。
科学实验:家庭版的小实验室
科学实验:家庭版的小实验室科学实验是培养孩子科学思维和探索能力的重要途径。
家庭版的小实验室可以让孩子在舒适的环境中进行简单的科学实验,激发他们对科学的兴趣。
下面介绍几个适合家庭实验的小实验项目。
1. 气球和气体反应实验材料:一只塑料瓶、一个充气气球、小苏打粉末和醋。
实验步骤:将小苏打粉末放入塑料瓶底部,然后将醋倒入瓶中。
接下来,将充气气球口部套在瓶口上,并将小苏打粉末倒入瓶中的醋上。
观察瓶子内的反应。
实验原理:醋和小苏打粉末反应会产生二氧化碳气体,气体的生成使得气球膨胀。
2. 鸡蛋浮力实验材料:一个玻璃杯、清水、一个鸡蛋、盐。
实验步骤:先将玻璃杯装满清水,然后将鸡蛋轻轻放入杯中。
接着,慢慢地加入盐,观察鸡蛋的变化。
实验原理:盐的加入会提高水的密度,当水的密度大于鸡蛋时,鸡蛋就会浮起来。
3. 火焰颜色实验材料:一根黄铜金属丝、两个电池、两根导线、一根钳子和搞仪器中可燃液体。
实验步骤:将电池连接起来,然后将黄铜金属丝连接到电池上。
将可燃液体涂在金属丝上,然后用打火机将其点燃。
观察火焰颜色的变化。
实验原理:不同金属在燃烧时会产生不同颜色的火焰,通过这个实验可以观察到黄铜金属的火焰颜色。
4. 水密度实验材料:几个透明容器、水、食用油、食盐和砂糖。
实验步骤:将不同的液体倒入透明容器中,比如水、食用油、食盐水和糖水。
观察并记录每种液体的层次分布。
实验原理:不同液体的密度不同,较重的液体会沉入较轻的液体之下,通过这个实验可以观察到不同液体层次分布的现象。
家庭版的小实验室可以在孩子的成长过程中起到重要的作用。
通过实验,孩子不仅可以增加对科学的兴趣,还可以培养他们的观察力、思考能力和解决问题的能力。
在进行实验时,家长应引导孩子仔细观察和记录实验结果,帮助他们理解实验背后的科学原理。
同时,家长还应在实验中注重安全,确保实验材料的正确使用,并提醒孩子注意实验过程中的安全事项。
通过在家中设置一个小实验室,为孩子提供探索科学世界的机会,不仅可以让他们在愉快的氛围中学习科学知识,也可以激发他们的好奇心和求知欲。
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C60的平面图 C60的立体图
广泛的应用前景:
气体贮存,有感觉功能的传感器,增强金属的 强度,新型的催化剂,光学应用,杀伤癌细胞。
更新的碳单质:
C70
C240
打开汽水瓶盖,我们发现汽水中有大量气 泡逸出,其原因:C_O_2的__溶_解__度_随_压__强_减__小_而_降_ 低。 喝入汽水会打嗝,原因是:__________
③用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污
④煤气泄漏及时打开换气扇排气 A.①② B.①③ C.②③
D.②④
8.右边是雪碧汽水标签中的部分内容。 (1)小军同学取适量雪碧汽水于试管中,
稍稍加热后产生大量气泡, 发生反应的化学方程式为:H2CO3===H2O+CO。2↑ (2)将汽水煮沸后滴入石蕊试液,溶液呈
红色,使石蕊变红的是 柠檬酸 。
2.下列家庭小实验中,主要发生物理变化的是(C )
蜡烛制取炭黑 自制汽水
简易净水器净水 蛋壳加入食醋
3.下列家庭小实验不能成功的是( B ) A.用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水 B.用食盐水除去水瓶中的水垢 C.用食醋和小苏打制取二氧化碳 D.用花瓣制作指示剂,检验纯碱溶液的酸碱性
4. 下列实验能利用厨房中的食盐、食醋、纯碱 三种物质做成功的是( A )
加碱 黄
茶褐色 黄
黑绿 绿
深黄 绿绿(黄) 黄 黄绿色 绿
4.九下 P57
碱液制作叶脉书签
碱液制作叶脉书签
练1:制作“叶脉书签”时需将树叶放在 一种pH>7的溶液中煮沸,溶液是(D )
A盐酸 B稀硫酸 C食盐水 D氢氧化钠
练2 制作叶脉书签时利用了氢氧化钠的 腐__蚀__性,叶片的__叶__肉__部分容易腐蚀, 而叶片的__叶__脉___部分不易腐蚀 。
5.九上 P119
鸡蛋壳的奥秘
请你猜猜:
你认为鸡蛋壳能和厨房 中的什么物质反应?
请你设计: 怎样证明你的猜想?
请你动手:
6.九下 P44
1 自制汽水中为什么有二氧化碳产生? 碳酸氢钠与柠檬酸反应产生二氧化碳
2 在家庭小实验中你还可以通过哪些途径制取二氧化碳? 白醋与鸡蛋壳、纯碱、水垢、大理石、石灰石等反应
雪碧汽水 (清爽柠檬味)
配料:碳酸水、 白砂糖、柠檬酸、 香料等
● 我的感悟
通过本节课的回顾, 你的感受……
感知化学! 感悟化学! 感谢化学!
课后阅读:家庭小实验
页码
实验内容
页 码 实验内容
1
九上 P53
1+1体积混合是否等于2
6
2
九上 P58ຫໍສະໝຸດ 自制简易净水器73
九上 P108
石墨导电实验 蜡烛制炭黑
1、九上 P53
1 + 1 是否一定等于 2 ?
1、九上 P53
思考:由实验2可知分子的什么性质? 分子间有间隔
“一粒黄豆”是不是一个分子? 不是 做实验1的目的是什么? 类比
3、九上 P108
1.石墨导电性
2.石蜡不完全燃烧制炭黑
1 从加热程度、冷却方式、塑性的变化等角 度比较淬火和回火的不同。
;
② Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2 。
3.家庭小实验 —— 自制酸碱指示剂
家庭小实验 —— 自制酸碱指示剂
自制酸碱指示剂 (刘翀 李润轩 甘维卓)
指示剂 辣椒 花生皮 紫菜 黑米 杜鹃花 橙子 紫紫甘甘蓝蓝 苹果 西红柿 红油菜皮
原色 淡黄
红 黄 深紫红 紫红 黄 紫紫色色 黄 红 紫色
加酸 淡黄
红 红 不变 红 黄 红 黄 红 红
①白醋与自制指示剂的反应 ②白醋与铁等活泼金属的反应 ③白醋与铁锈等金属氧化物的反应 ④白醋与熟石灰的反应 ⑤白醋与鸡蛋壳、水垢、草木灰的反应
防毒面具
活性炭
活性炭的吸附 作用比木炭还 要强,防毒面 具里的滤毒罐 就是利用活性 炭来吸附毒气
辅助 滤毒罐
材料
1915年春天,第一次世界大战的欧洲西部战场。德军为了打破战场上的僵局,突然于 4月22日向英法联军的阵地施放了180号毒气——氯气。浓厚的刺激性黄绿色气体导致 英法联军5000人死亡,15000人中毒。后来,科学家在战场调查中发现,当毒气袭来 的时候,有一只野猪也在现场。毒气把它熏得难以忍受,于是它就拼命地用嘴巴拱土,然 后把大嘴巴埋在松软的泥土里,出乎意料的是,它居然成了这场毒气战中的幸存者!
这件事引起了科学家的很 大兴趣,对这一现象经过认真 的分析,研究和实践,终于在 1917年利用活性炭制作出了仿 照野猪嘴形状的防毒面具。当 防毒面具被送往前线之后,屡 建奇功,拯救了成千上万的士 兵的生命。
C 新的以单质形式存在的碳: 60
C60是一种由60个碳原子构成的分子,
形似足球,性质很稳定。
不可以
净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中 加氯气的目的相同,其作用是_杀_菌__消__毒_.
2.九下 P40
配制 饱和
溶液
制取 小晶 核
制取 大晶 体
1.制明矾晶体的溶液是__饱__和_____(饱和、不 饱和)溶液。
采用了哪种结晶方法? 冷却热饱和溶液结晶
2.从实验中可知明矾的溶解度的特点是__ (写出一点即可)溶解度随温度的降低而下降
8
九下 P32
九下 P40
九下 P44
清洗餐具 制取明矾晶体
自制汽水
4
九上 P119
鸡蛋壳里可能含有的物质
9
九下 P57
制作叶脉书签
5
九下 P8
淬火和回火
保鲜膜保鲜能
10
九下 P104
力
❖ 作业:课后练习
中考复习要求
1.熟悉教材10个家庭小实验的原理和方法。 2.会利用家中物品进行物质性质的探究。
2 给你一根钢针,如何将它弯曲成鱼钩形状 并保持一定硬度?(先回火再淬火)
6、九下 P32
以上对比实验说明了什么问题?洗洁精、汽油都 能去除油污,去污原理有何不同?
洗涤剂去油污——乳化作用,温度越高,乳化效果越好。 汽 油去油污——溶解作用
10、九下 P104
例2 在家中探究:利用白醋的化学性质, 和其它物品能够完成哪些实验?
①洗涤油污; ②检验鸡蛋壳能否溶于酸; ③除去热水瓶中的水垢。
A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②
5. 下列能说明分子之间有间隔的是( C )
A.一体积黄豆与一体积绿豆混合后小于两体积 B.将稀盐酸倒在大理石可以观察到气泡 C.100ml的水与100ml的酒精混合,小于200ml D. 墙内开花墙外香
❖ 仪器:自选
请你设计
序号 实验方案(做什么实验,需选用什么药品)) ① ② ③ ④
⑤
…
活性炭净水器
沙砾 细沙 活性炭 棉花
1.九上 P58
过滤除去较大悬浮物的是 小__卵__石_. 过滤泥沙等小固体颗粒的是石_英__砂_. 能吸附异味和去色的是_活__性__炭__.
简易净水器能把硬水变成软水吗?
1.家中如何鉴别食盐NaCl和纯碱Na2CO3? 你能想到三种以上的方法吗?
鉴别方法
现象及结论
1.家中如何鉴别食盐NaCl和纯碱Na2CO3? 你能想到三种以上的方法吗?
(1) 品尝,有咸味的为食盐,无咸味的为纯碱 (2)滴加白醋,表面有气泡产生的为碳酸钠,无气 泡产生的为氯化钠 (3)分别取少量粉末溶于水滴加自制酸碱指示剂, 溶液碱性的为碳酸钠,中性的为氯化钠 (4)洗涤油锅,能去污的是纯碱,不能去污为食盐 (5)加入面团蒸馒头,变得疏松多孔的是纯碱,无 疏松多孔的为食盐。
6.下列洗涤中具有乳化功能的是( B )
A.用汽油除去衣服上的油污 B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污 C.用水洗去盘子中的水果渣 D.用醋洗去水壶的水垢
7.(09潍坊)日常生活中的一些小窍门或小常识往往
包含着一些化学原理。下列做法正确的是( B )
①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火
②用钢丝球擦洗铝锅上的污垢
CO2溶解度随温度升高而减小
例1:你认为下列家庭小实验不能成功的是( B )
A.用6B铅笔芯做导电性实验 B.用缝衣针淬火处理后制鱼钩 C.用食品干燥剂(CaO)加水制取石灰水 D.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
6(3) 若该地区源水中含有较多的MgCl2, 请写出加入CaO时有关方程式:
① CaO+H2O=Ca(OH)2
化学在我们身旁
——追踪家庭小实验
23中小陈桂华
生石灰和水反应放热煮鸡蛋
请列举出应用化学知识解决生活、生产中的 应用实例:
序号
实例
原理解释(用文字或化学方程式)
例: 家中用食醋除铁锈 铁锈可以和酸反应
①
②
③
④
⑤
…
要求:
1、前后四人为一个小组 2、确定一人执笔,四人共想内容
请你设计实验:
❖ 提供以下药品: 自制指示剂(紫甘蓝)、树叶、鸡蛋壳、 生锈的铁钉、小苏打、白糖、果汁、明矾、 活性炭、纱布、棉花、柠檬酸、白醋、稀 盐酸、氢氧化钠溶液