与语文老师相处的日子 优秀初中写人作文500字 初一写人作文
我的语文老师初一学生作文600字5篇
我的语文老师初一学生作文600字5篇我的语文老师初一作文600字1人们都说教师是人类灵魂的工程师。
是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。
在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。
黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。
当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。
黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。
黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的*，经过黄老师的讲解，我就会感觉*里的每一个字都是活的，都在跳跃。
她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。
她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。
在我的心中，黄老师就像是一轮明月，非常明净、皎洁，照耀着我们前行的道路;在我的心中，黄老师就像是一滴甘露，滋润着花草树木，让每臆度花都有拉色彩，让每一株草都有了生机，让每一棵树都能茁壮的成长。
人们都说教师是人类灵魂的工程师。
是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。
在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。
黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。
当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。
黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。
黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的*，经过黄老师的讲解，我就会感觉*里的每一个字都是活的，都在跳跃。
她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。
她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。
朝夕相处的老师作文
朝夕相处的老师作文在我的求学生涯中，有那么一位老师，就像一颗独特的星星，在我的学习天空中闪耀着别样的光芒。
我们的老班，也就是班主任，姓王，是个教语文的。
第一次见他，就觉得这人有点意思。
他的头发总是有点倔强地竖着，像一片小森林，仿佛每一根头发都在诉说着他的活力。
他戴着一副黑框眼镜，镜片后面的眼睛不大，却透着一股精明劲儿，感觉什么事都逃不过他的法眼。
他还特别会“对付”那些上课开小差的同学。
有一次，小李同学在语文课上偷偷地看漫画书。
王老师正讲着课呢，突然话锋一转，说：“小李啊，你看那书里的大侠是不是特别厉害？那你说说他要是穿越到咱们课文里，面对孔乙己会发生什么故事呢？”小李被这突如其来的提问弄得措手不及，脸“唰”地一下就红了，只能乖乖地把漫画书收起来，认真听讲。
从那以后，我们上课的时候都不敢轻易走神了，谁知道王老师什么时候会突然来这么一招呢。
课间的时候，王老师也不闲着。
他就像个大孩子一样，和我们混在一起。
有时候和男生们在篮球场上一较高下，别看他是老师，那篮球技术还真不赖。
只见他灵活地运球，左躲右闪，然后一个漂亮的投篮，球在空中划过一道完美的弧线，“唰”地一声进了篮筐。
这时候他就会得意地朝我们挑挑眉毛，那模样简直比我们还孩子气。
女生们喜欢跳绳，他也会凑过去，帮着甩绳子，还时不时地给我们讲几个他小时候跳绳的趣事。
生活中的王老师也特别关心我们。
有一次我感冒了，整个人都昏昏沉沉的。
王老师发现后，立马把我带到他的办公室，给我倒了一杯热水，还从他的抽屉里拿出感冒药递给我。
他一边看着我吃药，一边唠叨：“你们这些孩子啊，就是不知道照顾自己。
天气冷了就要多穿点衣服，别总是臭美，穿那么少。
”那语气就像我爸一样，虽然有点啰嗦，但心里却暖暖的。
和王老师朝夕相处的日子里，他不仅仅是我们的老师，更像是我们的朋友、家人。
他用他独特的方式，让我们在知识的海洋里畅游，也让我们的校园生活充满了欢笑和温暖。
我想，即使以后毕业了，我也永远不会忘记这位朝夕相处的老师。
我的语文老师初中作文
我的语文老师初中作文我的语文老师初中作文1我们班的和老师是一位特别美丽的女老师，我最钦佩的语文老师。
她长着苗条的身材，一头乌亮浓黑的美发，像瀑布从头顶倾泻而下，松软而又妩媚，时尚而又潇洒，充溢青春的朝气和魅力。
她那慈爱的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道我们的心里在想什么。
她的鼻梁纤巧、挺立，内色的鼻翼长得特别雅致。
嘴唇薄润，透着机敏和灵气。
嘴角边还经常绽出两个甜甜的小酒窝。
何老师是我们班的语文老师。
她讲课感情投入，绘声绘色，把同学带入课文的情景里。
讲解并描述美景时，让人的听觉充溢诗情画意；讲到兴奋处，让人不由自主，心花怒放；讲到哀痛出实则催人泪下。
何老师之所以让我钦佩，是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。
有时自己不懂，就虚心向别的老老师请教，我最钦佩的语文老师。
口中还不停地叨念着：“知之为知之，不知为不知。
”我们老师就是这样对学问务实求精，从不一知半解，因此她深爱同学们的喜爱和钦佩。
由于她教学扎实仔细，效果显著，曾多次被评为优秀班主任、县先进老师，还在学术研讨中多次获奖。
尽管这样，当我们向她提出看法和建议时，老师都会虚心接受，然后不遗余力地不断改进教学方法，用学问的甘泉浇灌着我们的心田。
有一次，我写完后把作业交到了办公室。
后来，老师改作业时发觉我写的“溜”字是三点水的，就把我叫到办公室说：“周希睿，我记得溜冰的溜字是“足”字旁，真的是三点水？”我对老师说：“我飞速地跑回教室把语文书拿来给老师看。
老师看了后对我说：“哦！原来是我记错了，对不起啊，我错怪你了。
”何老师就是这样一位虚心求学，深爱学生宠爱的好老师。
我的语文老师初中作文2一只手伸了过来。
“没事吧？”清柔的女声响起。
“扭到脚了……”痛得有些变形的童音。
女孩的脸皱成了包子，白皙的小脸上已满是汗珠。
“来，我背你。
”她蹲下，把乌黑柔顺的长发披到粉嫩的脸旁。
她身形纤柔，看起来弱不禁风。
“没事，我能走……嘶！”双腿没了力气。
“算了吧，您。
您背不动我的，还是叫人来吧。
我的语文老师初一作文【6篇】
我的语文老师初一作文【6篇】我的语文老师初一作文【篇1】我有过好多老师，但我最最喜欢的就是从三年级一直教我们的语文老师。
她很幽默，常常讲着讲着课就开一个玩笑或一个小故事，这样我觉得枯燥乏味的语文课就有趣极了。
就是这位老师让我爱上了经典，老师大概是想让我们传承孔子的文化知识，把后黑板抄得满满当当的，而且我们也要一丝不苟地抄下来，当然古文谁都看不懂，后面还有译文。
后黑板上当然不是摆着好看的，只要一有语文早读，老师就领着我们读一遍，老师一读起来就精神气十足，连眼睛也不眨一下，手跟着嘴一起动了起来。
这样老师也把我们带动起来，我们和老师配合得天衣无缝，非常默契。
一次我们读到子曰：“巧言令色足恭，左丘明耻之，丘亦耻之匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之”，老师先有节奏地读了几遍给我们，让我们学着她的节奏读熟，等我们都能流畅地读出来了，她让我们静下来，带着满意的神情说：“孩子们你们沉浸在这样的氛围里，我感觉你们一个个认真的样子是最美的。
”看着我们被表扬后坐得笔直的样子，她就开心地为我们讲解起来：“这则论语讲的是：花言巧语，装出好看脸色，摆出逢迎姿势，低三下四地过分恭敬，这种人可耻，把怨恨装在心里面，表面却装出友好的样子。
这种人可耻。
”讲到这里，就连上课也坐不住的同学也认真地听起来。
老师越讲越激动，脸色微微发红，神采飞扬，就像打了胜仗回归的大将军一样昂首挺胸光彩夺目。
“大家不要人前一套人背后一套，这种人是小人，是可耻的人”最后，老师语重心长地说，“我们都要做坦坦荡荡的君子啊!”起初我一直都不喜欢这些古文书籍，因为一看这么厚，还没有图就头疼，可是我现在非常喜欢古文，因为我们的赵老师把每一次学的经典都讲得绘声绘色的，时不时还把自己的理解讲进去，将文言文儿讲成一个个有趣的故事，让我们听完这一个又迫不及待地想听下一个。
我喜欢我学富五车的语文老师，喜欢她那有神的眼睛，喜欢她讲的一个个有趣的故事……我的语文老师初一作文【篇2】教师是事业上最有灵魂的职务，我们对老师十分的尊敬，我的班上有这样一位有趣美丽的老师，她叫魏老师，她的笑容像一束阳光直射人的心田。
初一作文我的语文老师精选5篇
初一作文我的语文老师精选5篇初一作文我的语文老师一：一张精致的脸上，长着一双不大，但却充满智慧的眼睛，薄薄的嘴唇挺能说的，头发干净利落地梳在脑后，虽说没有独特的记忆点，但是那精神焕发的模样，能让人一眼就在人群中认出她来。
她就是我们的语文老师刘老师。
她很温柔，对我们说话总是和和气气的，其他个别老师喜欢大吼，她却不一样。
她爱笑，我们也爱看她笑。
她笑的时候，空气都变得快乐了起来。
看，她又在笑了。
眼睛一弯，嘴巴一抿，一个微笑绽放在我眼前，是那么文雅。
那笑像花儿一样，绽放在我们心田，像清晨的阳光照耀下来，那样温暖美好。
她也爱让我们笑，上课的时候说话总是十分诙谐幽默。
那天作文课，刘老师在走廊里踱来踱去，突然停下来，一本正经地对我们说：“写作文要从字里行间里面透露出对老师的喜爱之情。
你在作文里面写几百个“老师我爱您”我也还是不会喜欢你。
为什么呢——因为你不会写作文。
”全班听了，哄堂大笑，大家都笑趴在桌子上了，而老师呢，却一本正经地望着我们，把手背在背后，站得直直的，两眼看着我们，自己却没有笑。
虽然你会说她古板，但她那些俏皮的话，只有你真正听到了，才会发现她的话富有道理，幽默诙谐。
她和我们相处就像朋友之间一样亲密，下课了她会和我们谈心，上课时还会开展很多有趣的活动，在她的课上，我们总能快乐地学习，并能轻松体验到语文学习的快乐。
她不打骂我们，当有同学不认真学习的时候，她会用一句话来劝导，那些话并不辛辣，不苛刻，而是富有哲理。
那天，我因为偷懒，所以老师要求完成的任务我也就潦草地完成了。
老师看见了，对我委婉地说：“如果你游戏人生，你的人生将会是一场戏，我听后，马上重新拿起作业，认认真真思考起来。
老师见了，把眉头舒展开来，微笑着走开了。
好像一阵春风吹过心底，刘老师的笑又绽放开了。
初一作文我的语文老师二：我的语文老师是一个多方面的人物，她幽默、她博学、她美丽......NO.1她的幽默开学的第一节作文课,写《走进初中的大门》。
初一我的语文老师作文6篇
初一我的语文老师作文6篇初一我的语文老师作文1她，有一双充满智慧的眼睛，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到无比的亲切。
她就是我们教我们语文的杨老师，要是有人问我：“你喜欢上什么课?”我会毫不犹豫地回答道：“语文课。
”要说怎么喜欢上语文课的，那还得从一件事说起。
记得上学期的有一天，杨老师让我们默写课文片段，由于我忘了复习背诵，所以默写到一半的时候，我便停了下来：“怎么办?怎么办?”我还在埋怨自己为什么会忘了复习课文，刚开学默写的时候，老师还在表扬我字体写得很好，可现在?当老师在班里来回走动的时候，我都假意在思考，为了避免老师发现我，我不得不这么做。
但是俗话说，“躲得过初一，躲不过十五”，“躲得过和尚，躲不过庙”。
等到交默写纸的时候，我也只好“默默无闻”地交了上去，只能等明天老师去批评我。
到了第二天，老师开始发默写纸了，但是没有发我的纸，我准备给杨老师说的时候，却立马闭上了嘴。
等到下课的时候，杨老师让我去她办公室一趟，我便开始心慌慌的，扑腾扑腾的，像怀揣一只小鹿一样。
到了杨老师的办公室，我以为杨老师会狠狠地批评我一顿。
谁知老师却和蔼地说：“是不是最近没复习课文呀?默写才写了一半。
”我只好脸红地点了点头，接着，老师又耐心地给我讲解学习的方法，我认真地听着……这就是我的语文老师，亲切又和蔼，我真喜欢她。
初一我的语文老师作文2我的语文老师，中等身材，皮肤白皙，笑容恬淡。
听她上语文课，就如同在听故事，娓娓道来，风轻云淡。
我们的语文老师和别的老师不太一样，她有一张能说会道的嘴。
每次上课，她都会给我们讲许多书本上没有的知识，而且上课的表情也特别丰富，如果用一个卡通人物来形容的话，我觉得语文老师就是孙悟空。
不是说他长得像孙悟空，而是上课的时候，她像孙悟空一样多变。
有一次，老师正在给我们上课，她面带微笑，讲得绘声绘色，我们也兴致高昂地听着。
可转瞬间，她就脸一冷，眼神犀利地直射向左后方，大约停顿了三五秒钟，老师又开始和颜悦色地上课了。
初一写人作文：我的语文老师
初一写人作文：我的语文老师在我人生的旅程中，有一位老师，她不仅是我的知识导师，更是我的人生导师。
她就是我的语文老师，一位充满智慧和热情的人，她的教诲让我受益终身。
我记得初次见到语文老师的时候，她穿着一件素雅的连衣裙，脸上带着温暖的微笑。
她的眼睛闪烁着智慧的光芒，仿佛能够看穿人心。
她的话语温柔而有力，让我感受到了知识的力量。
从那一刻起，我就深深地爱上了语文课。
语文老师的教学风格独特而有趣。
她总是能够把枯燥的知识点变得生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
她善于运用各种教学方法，如小组讨论、角色扮演、故事讲述等，让我们更好地理解和掌握知识。
她不仅注重我们的学习，还关注我们的生活和成长，让我们感受到了家庭的温暖。
语文老师的教学成果显著。
在她的指导下，我们的语文成绩有了显著的提高，我们的表达能力、思考能力、写作能力都有了很大的进步。
我们不仅学会了课本上的知识，还学会了如何做人、如何与人相处、如何面对生活的挑战。
这些都离不开语文老师的悉心指导和关爱。
语文老师的人格魅力深深地吸引了我。
她热爱生活，充满热情，对教育事业充满热爱。
她总是以身作则，用自己的行动和言语感染我们，让我们明白了什么是真正的优秀和卓越。
她对待学生就像对待自己的孩子一样，关心我们的成长，帮助我们解决各种问题。
在语文老师的帮助下，我不仅学到了知识，还学到了做人的道理。
我明白了要做一个有道德、有责任感、有担当的人。
我感激语文老师的教诲和关爱，她是我人生中最重要的人之一。
总之，我的语文老师是一位非常优秀的教师，她用自己的智慧和热情为我们的成长付出了很多心血。
她不仅是一位优秀的教育者，更是一位值得我们尊敬和感激的人。
我会永远记住她的教诲和关爱，也会将她的人格魅力传承下去。
我和我的语文老师作文
我和我的语文老师作文我和我的语文老师作文（精选24篇）大家的语文老师是一个什么样的人呢？有什么特别之处呢？下面是店铺想跟大家分享的我和我的语文老师作文，欢迎大家浏览。
我和我的语文老师作文篇1我有一个矮小的语文老师，有人问我，你们的语文老师到底有多矮呢？那我告诉你吧，我一米四五，但语文老师穿着“恨天高”，还没我穿着平底鞋高呢！你自己想吧！我们老师虽然身材矮小，但她比较瘦，体型也比较匀称。
老师的脸非常小，五官显得很精致，因此，看起来也很漂亮。
我记得有一次，我们班有一个男生在上课期间偷偷地玩，结果被老师发现了。
前一秒还在津津有味地给我们讲课，下一秒就把脸拉的老长。
她恶狠狠的瞪着他，三两步就走到他跟前，手抬得高高的，就去打他。
那个男生吓得呆呆地站在那里，紧张得脸都白了。
可是，老师的手在空中挥来挥去，连那个男生的下巴都没有摸到。
看到这滑稽的场面，全班同学在底下捂着嘴笑，却不敢出声。
唉！老师简直太矮了！语文老师看看我们又看看这个男生，气急败坏了，打也没打上，还让全班同学笑了好久，脸都被气紫了。
最后她勒令那个男生蹲下，然后才打到。
有人说我们语文老师从小就矮，长不高，但是我觉得是老师肚子里的知识太多，把老师压矮了。
看，这就是我们的语文老师，一个矮小的语文老师。
我和我的语文老师作文篇2一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥，总是带着一副眼镜，眼睛总是那么炯炯有神，那么和善，和善却又火眼金睛，你们知道他是谁吗？没错，他就是我们的语文老师，一个对我们时而严厉；时而慈祥；时而疼爱……的老师：伏老师。
伏老师的眼睛是那么火眼金睛。
我们正在上课的时候，有个同学在老师转过身写黑板的时，转过身跟后面的同学说话，老师一下就发现了，并且用严厉的口气教导了他。
伏老师的教课是那么的有趣。
老师为了提醒我们“莲花”的“莲”是一个草字头，把草字头写的比天还大，把“莲”的下面的“连”写的比石子还小，我们立刻把“莲”字给记住了。
我的记忆中还隐隐的记得有一个同学迟到了，老师并没有当场骂他，而是说：“我们前几个月就开始上课了，你怎么现在才来。
初一写人作文：亲爱的语文老师
初一写人作文：亲爱的语文老师在我初一的学习生涯中，有一位老师深深地印刻在我的心中，他就是我的语文老师。
他不仅是一位优秀的教育者，更是一位富有智慧和热情的人。
他的存在，让我更加热爱语文这门学科，也让我明白了学习的真谛。
语文老师身材高大，面庞刚毅，一头黑发中夹杂着几丝白发，那是岁月在他教书育人的见证。
他的眼睛炯炯有神，每当讲起故事时，那双眼睛仿佛会说话，充满了智慧和热情。
他的嗓音深沉而富有磁性，每当他讲课，那声音就像一股清泉，滋润着我们的心田。
语文老师的教学风格独特而富有魅力。
他总是以生动有趣的故事和案例来讲解课本知识，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
他善于引导我们独立思考，鼓励我们发表自己的见解，培养我们的创新能力和批判性思维。
他总是告诉我们：“学习不仅仅是记住知识，更重要的是学会思考。
”这句话深深地影响了我，让我明白了学习的真谛。
语文老师不仅在教学上表现出色，更是一位富有爱心和责任心的人。
他关心每一个学生的成长，总是耐心地倾听我们的困惑和烦恼，给予我们鼓励和支持。
他常常告诉我们：“学习是你们自己的事情，只有通过自己的努力才能取得成功。
”这句话激励着我们不断前行，让我们明白了自己的责任和担当。
在我初一的学习生涯中，语文老师不仅是我的老师，更是我人生道路上的引路人。
他教会了我如何学习，如何思考，如何面对人生的挑战。
他的智慧和热情感染了我，让我更加热爱学习，更加珍惜学习的机会。
我永远感激我的语文老师，他是我人生中最珍贵的导师之一。
时光荏苒，岁月如梭。
如今我已经成为了一名大学生，但语文老师的话语和教诲仍然深深地印在我的心中。
每当我在学习中遇到困难和迷茫时，我会想起语文老师的话：“学习是你们自己的事情，只有通过自己的努力才能取得成功。
”这句话成为了我前进的动力，让我不断追求卓越，不断挑战自己。
在我成长的道路上，语文老师的影响是深远的。
他教会了我如何成为一个有智慧、有热情、有责任心的人。
他的教诲和引导让我明白了学习的真谛，也让我明白了人生的意义。
我语文老师七年级作文,3篇【完整版】
我语文老师七年级作文,3篇【完整版】我的语文老师七年级作文1从六年级升到七年级，我认识了一位非常的男老师，他就是我们的班主任老师杨建老师。
记得第一次见到杨老师的时候，就感觉到有一种力量，而且杨老师他非常的有威严，让同学都有种不可靠的感觉，也许是不敢靠近吧。
上杨老师的第一节课，同学们都不敢吭声，都很怕他，甚至有些干脆直接低着头看书。
眼睛都不敢直视杨老师。
虽然杨老师的眼睛很小，就像切开的长缝。
却从中射出一道墨一样的黑光。
没有一位同学敢看他。
有一次，上语文课，我终于偷偷地看到了杨老师的眼睛，那时杨老师正看着书，我看到他的眼睛感到深邃的眼睛略带灰色。
有一种凝视而不可直视的光。
我感到非常害怕。
我们的杨老师在工作实施当中。
不遗余力，处变不惊，重视细节，力求完美而且责任特别强。
在杨老师责任感方面，我看在整个初一年级是无人能及！每次下了晚自习。
同学们都回寝室洗脸、刷牙、都准备睡觉了。
而杨老师还到六楼来把初一年级的寝室全部都看一遍。
检查一遍，不管男女，不管冷热，不管老师生病没有，杨老师他都照看误。
即使是刮风下雨，杨老师也要来，这难道责任感不强啊！杨老师不仅是个责任感强的老师，而且还特别有爱心。
在我们初一年级，贫困生特别多。
在每次上级有补助要发到我们学校的时候。
杨老师都是第一个跑去和领导谈话。
向我们学校要补助。
说的话不比我们学校的任何一位老师少。
喝的酒也不比我们学校的任何一位老师少。
当我们得知杨老师他有胃病的时候，心里总感觉过不去。
因为杨老师他有胃病，可是他为了我们学校的贫困生过得好点。
不顾自己的身体去喝酒。
这样只能伤老师身体。
我想问，贫困生用着这些心能安吗？用的时候想过杨老师的辛苦吗？总之，千言万语都夸不尽我们的杨老师。
他是位没有缺点的老师，就是最好的老师。
我的语文老师七年级作文2林晓敏是我的语文老师，当三年级开学第一天时，她就大步流星的来到了我们的教室。
她向我们介绍她名字中的“敏”字，是由“敏而好学，不耻下问。
我和语文老师作文400字左右
我和语文老师作文400字左右我的语文老师是一位非常和蔼可亲的中年女士。
她总是笑容满面，眼睛里透露出一种亲切和温暖。
她的声音温柔而有力，总能够吸引我专注地听讲。
而在我学习中，她也是一个负责任的老师。
每天都会给我们布置一些作业和阅读任务，督促我们不断进步。
在我与语文老师的相处中，我学到了许多关于语文的知识，更多的是与她相处的愉快和无尽的回忆。
每到语文课的时候，我就迫不及待地和语文老师分享我的所见所闻。
我喜欢用五彩的笔，点燃我对文字的热爱。
语文老师总是给予我很多的鼓励和表扬，让我心生感激。
她会指导我用更加生动的语言来表达自己的意思，更深层次的发掘我对文字的理解。
在她的耐心指导下，我的文字表达能力有了很大的提高。
语文老师不仅仅止于理论的传授，更多的是在我们的成长过程中给予我们无穷的关怀和帮助。
在我遇到困难的时候，她总是给我鼓励，寻找解决问题的方法。
她告诉我，思考问题是一种很好的习惯，做事情要检讨自己的问题，找到根源所在。
让我在挫折面前学会坚强，学会面对问题勇敢地去克服。
这些教诲让我受益匪浅，成为了我的人生座右铭。
我和语文老师之间更像是一种朋友的关系，我们一起分享着一切。
她总是坚信我能够做的更好，总是引导我前进。
在我心里，她就像是一盏明灯，指引我前行，让我一路走来不再迷茫。
在我与语文老师相处的日子里，她教会了我许多做人处事的道理，也让我深刻体会到语文的魅力。
她的教诲让我从迷茫的少年变成了一个自信的少年。
我将永远感激她，感谢她给予我的一切，她是我学习生活中的一位好老师。
初一写人我的语文老师
我的语文老师
不知不觉，我已经快在育才双语学校度过了两个星期。
在这两个星期内我过得很充实，我对各科老师也有了一个印象。
其中，我印象最突出的就是语文老师了。
我们的语文老师是初一（1）班的班主任，要知道初一（1）班可是英语特长班呢！我的语文老师是个女老师，姓许，个子不高，但说起话来声音却很大。
老师留着一头金黄色的长发，披在肩头上。
语文老师看起来微微发福。
在课堂上许老师讲课有血有肉，富有激情，我很喜欢听许老师讲课，许老师每当讲到激动的时候，都会将声音提高一个声调，讲到温柔的时候，都会将声音降低一个声调，让我们去品味文章中的乐趣，讲到紧张时都会将语音加快一拍，仿佛让我们置身其中，这样的讲课方式会让我们细细地品味语文的乐趣。
许老师不仅讲课方式特别，讲课内容也很特别，在周练之中，我又惊又喜地发现，这张卷子的许多题都是许老师讲过的。
于是我对许老师又多了三分敬意。
当我答完卷纸之后，发现出题人的名字竟然不是许老师，而是另外一老师。
整张卷纸当中几乎处处都有许老师所讲过的题。
许老师真不愧是我们学年组的组长呀！我在这次考试中顺风顺水，取得了好成绩。
但有些同学就不行了，还有不及格的。
这才是我见到的第一次许老师对我们大发脾气，我也觉得我们做的不对，老师既然讲过，我们就应该答高分。
在教师节前夕，我粗心大意，忘记了给老师准备礼物，我感到十分愧疚。
来年的教师节，我一定会准备好礼物，送给我尊敬的许老师。
在
此，我想对许老师说声迟到的祝福——老师，节日快乐！。
我的语文老师初一作文500字3篇
我的语文老师初一作文500字3篇引导语：语文老师教会我们如何表达自己的情感，让我们能把自己最真实的感受表达出来，那么，我们应该如何凭借这种能力去描述我们的语文老师呢？以下是小编精心准备的我的语文老师范文，欢迎大家阅读！我的语文老师初一作文500字篇1叶老师是我们班的语文老师兼班主任，是一位帅气的美男子。
他的课堂，严谨又不失趣味。
叶老师总是穿一件黑色西装外套，白领带，戴一副黑框眼镜，一看就是标准“学问家”的形象。
叶老师的智慧也常令我钦佩不已。
辟如有一次，我写了一篇作文，真可谓是糟糕透顶。
但叶老师拿到这篇作文，二话不说，埋头就改，三下两下，就把这篇糟糕的作文改得精美绝伦。
如果哪位同学犯了错，叶老师总能说得他心服口服。
一天上课，叶老师拿着一张名单走了进来，但见他神情严肃，双眉紧锁。
从他的神情中可以感觉到——他生气了，但他未曾过多流露出来。
我想是因为叶老师爱学生，就像爱他自己的孩子一般，他怕我们为他的生气而担心，便故作镇定，装出一副若无其事的样子，但心中却早已是怒火重重。
他努力平息了心情，大声宣告：“昨天的生字抄写作业，有些同学非常不认真，需要重抄一遍。
”叶老师严厉的眼神在班级里扫了一圈，并特意“关照”了那几位同学，缓了缓，接着语重心长地说：“这是一种很严重的态度问题，归根结底还是责任心不够。
像这样的态度，就算以后考上了清华北大，或者考上哈佛，不过这几乎也是不可能的，我是说如果，以后步入社会，也是无所作为的。
所以，我们要从小锻炼社会责任心，才能以后有一番作为。
”“好，我们回到生抄上。
”叶老师清了清嗓子，“我们就要从这一件件小事中，不断锻炼自己的责任心，使自己有所作为!”是呀，小事不小，现在做好小事将来才能做大事。
听到这里，我又想起老师要求我们每日积诵、阅读、写日记，不就是为了“积跬步至千里”吗?一种自豪感油然而生，我为我有一个好老师而骄傲!我的语文老师初一作文500字篇2我最敬佩的人就是我的'语文老师了。
初一作文我的语文老师750字
初一作文我的语文老师750字
标题：我的语文老师
在我的生活中，有许多值得我敬佩的人，其中最让我印象深刻的就是我的语文老师。
她是一位非常出色的教师，她的教学方法独特，性格和蔼可亲，是我心中的一盏明灯。
初识语文老师是在初一的开学典礼上，她穿着一身简洁大方的衣服，头发梳得整整齐齐，脸上洋溢着亲切的笑容。
从那一刻起，我就知道她将会成为我在初中生涯中的一位重要导师。
在课堂上，语文老师总是以生动有趣的方式讲解课文，让我们对枯燥的古文产生了浓厚的兴趣。
她会用各种方式激发我们的学习热情，比如举行诗词朗诵比赛、组织阅读分享会等。
这些活动不仅丰富了我们的课余生活，也让我们更加热爱语文这门学科。
在我们遇到困难时，语文老师总是耐心地给予指导，帮助我们解决问题。
我记得有一次我在作文中遇到了瓶颈，不知道如何下笔。
她看到后，没有责怪我，而是耐心地跟我一起分析问题，教我如何构思文章，最后我成功完成了那篇作文。
这个经历让我深刻体会到老师的用心良苦和无私奉献。
除了在学习上给予我们帮助，语文老师还是我们人生道路上的指路人。
她常常教导我们要做一个有道德、有责任感的人，要尊重他人，热爱生活。
她的言传身教使我们在成长过程中受益匪浅。
在与语文老师相处的日子里，我深深感受到她的敬业精神和爱心。
她不仅教会了我们知识，更教会了我们做人的道理。
我想，这就是一个真正的教师应有的品质吧。
总的来说，我的语文老师是我生命中的一位重要人物。
她用自己的言行影响着我，让我明白了许多人生的道理。
我希望将来也能像她一样，成为一名优秀的教师，用知识照亮别人的人生之路。
初一写人作文：咱班的何老师
初一写人作文：咱班的何老师在初一这个充满活力的季节，我们班级迎来了一位特别的老师——何老师。
她是我们班的语文老师，一位充满智慧和热情的教育者。
何老师身材适中，一头乌黑亮丽的短发，给人一种干练的感觉。
她的眼睛明亮如星，总是闪烁着智慧的光芒。
她的笑容如同春天的阳光，温暖而亲切，让人感到无比的舒适和安心。
何老师的教学风格独特而有趣。
她总是以生动的故事和丰富的情感来引导我们理解课文，让我们在轻松愉快的氛围中学习语文。
她善于运用各种教学方法，从传统的讲授到小组讨论，再到角色扮演，她总能找到最适合我们的方式来传授知识。
在何老师的课堂上，我们不仅学到了知识，还学到了做人的道理。
她常常告诉我们，语文不仅仅是文字和语法，更是文化和思想的载体。
她通过讲解古诗、散文和小说，让我们领略到了中华文化的博大精深，也让我们明白了做人的道理。
何老师不仅在教学上表现出色，她在生活中也是一位值得我们尊敬和学习的榜样。
她总是以身作则，用自己的行动来影响我们。
她关心每一个学生，无论是学习上还是生活上，她都给予了无微不至的关怀。
她对待工作的热情和敬业精神，让我们深受感动。
在何老师的引导下，我们的语文成绩有了显著的提高，我们的文化素养也得到了提升。
我们更加热爱学习，更加懂得尊重和关心他人。
我们班级变得更加团结和友爱，每个人都为班级的进步贡献着自己的力量。
总的来说，何老师是我们班级的骄傲，她用她的智慧和热情为我们的成长提供了有力的支持。
她不仅是一位优秀的教师，更是一位值得我们尊敬和感激的人。
在未来的日子里，我们会继续努力学习，不断提高自己，以回报何老师的关爱和教诲。
我们会将她那种对教育的热情和敬业精神传承下去，让更多的人受益于她的智慧和力量。
何老师，感谢您在我们成长的路上给予的关爱和支持，我们会永远记住您的教诲和付出。
在未来的日子里，我们会以更加优秀的表现来回报您的期望，让您为我们感到骄傲和自豪。
初一的生活即将结束，但我们会永远记住这个充满智慧和热情的何老师，她是我们班级最珍贵的回忆之一。
初一精选作文我的语文老师
初一精选作文:我的语文老师
初一精选作文：我的语文老师
初一是一个新的开始，是一个追求进步、追求成长的阶段。
在这个阶段，我的语文老师，是我成长的引路人。
她不仅是一位优秀的教师，更是一位亲切的朋友，她在我的成长路上给予了我很多的帮助和指导。
首先，我的语文老师严于律己，对待学生也是严格要求。
上课时，她总是认真备课，精心设计教案，用丰富的知识和生动的语言，让我们产生学习的兴趣。
同时，在课堂上，她还会认真听取同学们的发言，并及时给予指正和点评。
她总是能够准确地把握住学生的学习需求，针对不同的学生，采取不同的教学方法，让每个人都能够受益匪浅。
其次，我的语文老师关注每一个学生的成长。
在我们的学习和生活中，她总是时刻关注我们，关心我们的困惑和问题。
她不仅是一位教师，更是一位朋友，我们可以随时向她倾诉自己的烦恼和困惑，她总是会倾听我们的心声，给我们耐心的指导和帮助。
她教会了我们如何做一个有思想的人，如何做一个品德高尚的人。
最后，我的语文老师注重培养学生的文化素养。
在她的课堂上，我们不仅能够学到语文知识，还能够了解许多文化知识。
她常常会为我们
推荐一些好书，让我们在阅读中得到启发和感悟。
她教给我们如何欣赏诗歌、看懂小说，让我们的审美能力不断提高。
她的教育方法不仅是传授知识，更是培养我们的人文素养和社会责任感。
总之，我的语文老师是一位非常出色的教师，她用自己的行动和言语，教会了我们如何做一个好学生、一个好人。
在我们的成长过程中，她是一个重要的引路人，她的教导和帮助，将伴随我们一生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
与语文老师相处的日子优秀初中写人作文500字初一写人
作文
时间如离弦的箭一般，转瞬即逝，眨眼睛，我从一个小学生过渡到了一个新阶段中学生。
中学老师和小学老师的教学方式大相径庭，课堂纪律要求很严格。
而我最喜欢的老师，莫过于语文老师。
我们的语文老师上课风趣幽默，学习本是很一件很枯燥的事，但是语文老师总能把课堂气氛调节得很活跃，她诙谐的语言，常常逗得我们哄堂大笑。
但有时她又格外严肃，就好比上课有同学捣乱，她就会很生气，会惩罚那些犯错误的同学。
同学们说，语文老师翻脸比翻书还快，可是即便如此，我还是喜欢语文老师，尽管她时而严厉时而幽默。
我是班里语文课代表，语文老师很信任我，有一次我失职没把工作做好，语文老师不但没有批评我，还鼓励我，并给我提出一些建议，让我受益匪浅。
当然，我要是连续出错，她也会严厉地批评我。
语文老师就是这么一个惩罚分明的人，她说犯错并不可怕，可怕的是不知道改正。
语文老师让我明白了知错就改善莫大焉这句话的真正含义。
语文老师博学多才，让我们在知识的海洋里翱翔。
课堂上，她经常给我们讲一些课外知识，开阔我们的视野，也常给我们讲一些励志人物，让我学会了很多做人的道理。
她鼓励我们做坚强的人，遇到困难要学会坚持，战胜了自己，一切困难便迎刃而解。
与语文老师相处的日子非常快乐，是我记忆中值得珍惜的一段时光。
9月10日，教师节。
同学们利用午休前的时间，七嘴八舌地讨论送给王老师什么礼物。
当我路过时正巧听到她们在提敬爱一词，不禁慢下脚步，回想着入学来的点滴故事。
我们的班主任王老师既严厉又和蔼，她对我们有着严格的要求，要求大家遵守纪律、守时守序、文明礼仪、注意卫生等很多细节。
新开学，她对我们的教室卫生要求很高，亲自带着我们一起做值日，她自己动手去铲掉地板上的一个个口香糖印子使后来每一位来我们班上课的老师都赞叹你们班教室环境最让人舒心呀！
一次电脑课上，我班两个男生因为一点点小事大打出手，结果两败俱伤。
王老师不仅严肃地处罚了他们，还不惜花费整整一节课的课堂时间来苦口婆心教育我们全班要团结协作、同伴和睦，让大家都记忆深刻。
八月酷暑，军训时同学们顶着烈日一动不动站军姿，每个人都热得大汗淋漓，王老师也不离不弃，一直陪着我们在操场上，她不仅提前为每个同学的水杯接满了水，还拿出纸巾，挨个为每位同学擦汗。
当老师走到我身前擦去我额上的汗滴时，我心中澎湃万千，老师本可以无视我们的汗水，自己到阴凉地休息，但她却每天跟着我们站在烈日下辛苦，以致于有一次她自己差点被晒得中暑！王老师还在轻轻地一下一下擦着我的汗，我在她平静的目光里看到了深深的爱！
正当我沉浸在这些点滴小事时，一位同学拍了我一下，问你呢？你说送什么给王老师好呢？
我脱口而出：水！水是真君子，它有德行、有情义、有正向并善
施教化，这种品质不正是我们亲爱的王老师所具备的吗？
指导老师：朱安华。