火灾无情,警钟长鸣_精编教案
小学安全班队会《火灾无情,警钟长鸣——小学生消防安全知识》教案
火灾无情警钟长鸣——五年级安全教案教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
教学过程一、出示谜语，激趣导入师：首先请大家先猜一个谜语，ppt 出示请仔细看，用心想：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
（打一自然现象）想到答案的同学请举手。
（谜底：火）过渡：同学们对火熟悉吗？熟悉。
那么活在生活中有哪些用处？（照明、取暖、驱赶野兽、发信号求救等）火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它也将会给人类带来了许多危害，甚至将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解火灾，学习防范。
（补充课题齐读课题）声音再洪亮些，再读二、播放视频，了解火灾1、观看视频火灾原因知多少师：老师带来一段火灾案例视频，想不想看，（想）想看就坐姿告诉老师。
（吸引学生注意力）请大家用心观看，一会谈感受。
（播放视频，了解火灾）师：亲眼目睹了漫天大火，顿时毛骨悚然，你看到了什么，有什么想说的？谁来谈谈预设：火实在是太可怕了、火势凶猛、损失惨重、动用了大量的消防员用了近两个小时才得以扑灭、（评价你们真会观看，记得真详细），师：同学们说的很全面，火灾如猛兽实在是太可怕了，像这样的事件ppt □全世界每天发生火灾一万多起，造成数百人死亡。
近几年来，我国每年发生火灾约4万多起，死亡2000多人，伤残三四千人，造成的直接财产损失10多亿元。
三、引起火灾的原因师：无情的大火让多少生命葬身火海，多少财务瞬间化为乌有，多少美好的家庭变得支离破碎，多少美丽的容貌增添了无法掩饰的疤痕，那么引起火灾的原因是什么？联系自己的生活说说哪些可能引起火灾。
（板书火灾原因）预设：烟花爆竹、电线老化、用电不当、用火不慎、吸烟等。
火灾无情会逃生教学设计
火灾无情会逃生教学设计第一篇：火灾无情会逃生教学设计《火灾无情会逃生》教学设计教学目标1、知识与技能：了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。
2、过程与方法：学生通过多媒体的演示，了解火灾的残酷、危急；亲历探究正确逃生方法的过程。
通过视频，进一步了解一些基本的消防知识。
3、情感态度与价值观：通过本课的教学活动，学生体会火灾的危险和学生逃生的必要性。
明白遇到危险时不慌乱，要冷静。
在遇到火灾等灾害时保全自己的生命是最重要的。
教学重点、难点教学重点：学习火灾逃生的安全知识，掌握正确的逃生方法。
教学难点：利用多媒体了解火灾发生的原因，掌握火场中正确的逃生技巧。
教学过程：一、问题导入：师：我们幸福美丽的家园，一旦发生火灾，会怎样呢？请看。
（出示图片）生:看图片。
师：同学们，看了这一幕幕令人揪心的画面。
此时此刻，你最想说什么? 生：自由说。
师：我想说，一旦发生火灾，家园被毁，财物损失，人员伤亡。
同学们，火灾时无情的，但是，它是可以避免的。
我们要提高防火意识，时时刻刻注重我们自身的安全。
现在，我们就一起来学习《火灾无情会逃生》。
板书课题。
生：齐读课题。
二、探究新知：师：同学们，我们只有知道火灾是怎样形成的，才能从根源上杜绝火灾。
现在，我们就一起来看看生活中存在哪些火灾隐患? 火灾隐患可分为室内隐患和野外隐患。
首先，咱们来看看室内隐患有哪些？（出示四幅情境图）看到了什么？火灾隐患是什么？生：自由说。
师：接下来咱们看野外隐患有哪些?（出示三幅情境图）看到了什么？火灾隐患是什么？生：自由说。
师：同学们，我们学了火灾发生的原因，在生活中，我们一定要做到预防为先。
板书：预防为先。
但是，当火灾发生时，我们一定要学会报警。
生：学习报警歌。
师：希望同学们把这首报警歌牢牢的记在心里，然而，我们只学会报警还是远远不够的。
那么，火灾无情，我们还必须牢牢地掌握住火场的逃生技巧。
好，我们一起来看看逃生技巧和自救技巧。
（出示逃生技巧图片）生：用心听，仔细看。
火灾无情,警钟长鸣【可编辑版】
火灾无情，警钟长鸣火灾无情，警钟长鸣（一）导入新课1、展示图片，让同学们观看火灾后的图片，使他们知道火灾的无情及对社会带来的危害。
2、结合时事再次强调预防火灾的重要性，通过 9.20 事件深圳特大火灾引入本次主题。
（二）常识介绍、火灾预防1、火警电话：119当发生火灾后，报警时候要冷静，尽量详细的说清楚自己所在的位置。
2、火灾的预防1、遵守学校规章制度安全用电，禁止使用大功率电器；（如：热得快，电水壶，电吹风等电器）2、禁止使用明火，（如：蚊香、蜡烛）3、禁止带易燃易爆物品、禁止在燃烧废纸及杂物4、家中不要储存大量汽油，助动车加油时，应远离火种，也不能吸烟。
5、要在规定的区域和时间内安全燃放烟火爆竹。
6、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭煤气、液化气的总阀门。
（三）案例分析：08年9月20日23时许，深圳市龙岗区龙岗街道龙东社区舞王俱乐部发生一起特大火灾，事故共造成43人死亡，88人受伤，其中51人需住院治疗（问学生：如果当时自己在现场，自己会如何进行自救呢？）学生讨论10分钟（四）火灾后的逃生自救的15法（1）棉被护身法用浸湿过的棉被（或毛毯、棉大衣）披在身上，确定逃生路线后，用最快的速度冲到安全区域，但千万不可用塑料雨衣作为保护。
（2）毛巾捂鼻法火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，人吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。
因此，在疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。
（3）匍匐前进法由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐（或弯曲）前进。
（4）逆风疏散法应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气，同时也可获得更多的逃生时间。
（5）绳索自救法家中有绳索时，可直接将其一端拴牢在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。
在此过程中要注意手脚并用（脚成绞状夹紧绳，双手一上一下交替往下爬），并尽量采用手套、毛巾保护好，防止顺势滑下时脱手或将手磨破。
2023年关爱生命远离火灾班会教案通用5篇
2023年关爱生命远离火灾班会教案篇1一、教学目的：1、学习一些防火的知识2、提高学生在火灾中的保护意识二、教学重点提高学生在火灾中的保护意识三、教学方法讲解法问答法例证法四、教学准备：课件五、教学时间：一课时（第6周星期一）六、教学过程：冬去春来，春风吹拂，天干物燥，此时正是火灾事故的多发季节我区也进入森林防火高火险期，为有效防控森林火灾，维护林区社会和谐稳定，确保人民群众生命财产安全，警方提醒广大市民。
提高大家的防火意识，安全用火。
一、引起火灾的火源火源一般分为直接火源和间接火源两大类。
直接火源有：（1）明火、灯火，如火柴、打火机火焰，香烟点火，烧红的电热丝等；（2）电火花；（3）雷电火等。
间接火源有：（1）加热起火；（2）本身自燃起火等。
这些火源，同学们在学习生活、试验中都可能接触到，只有认识和掌握它的存在和发生发展的规律，认真对待，一般能有效地预防火灾的发生。
二、灭火的基本方法（在火势较小且可抑制的情况下可采用，如发现火势较大请及时拨打119报警电话）1、隔离法：将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。
如：关闭电源，可燃气、液体管道阀门；拆除与燃烧物毗邻的易燃建筑物等。
2、窒息法：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。
3、冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。
当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。
主要用水和二氧化碳来冷却降温。
此方法不宜用于电器失火。
4、抑制法：这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂（如1211）喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使燃烧链反应中断，达到灭火的目的。
以上方法可根据实际情况，一种或多种方法并用，以达到迅速灭火的目的。
三、火灾逃生自救1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
珍爱生命远离火灾主题班会教案5篇
珍爱生命远离火灾主题班会教案5篇火灾是一种多发性的灾害，它可能出现在各个场所和环境中，如住宅、商业建筑、公共场所等。
这里给大家分享一些关于珍爱生命远离火灾主题班会教案，供大家参考学习。
珍爱生命远离火灾主题班会教案精选篇1【班会目的】1、了解火与人类的密切关系，知道发生火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
一、谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与发生火灾”。
二、生活中的防火1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全1) 禁止在校园内玩火、放炮。
五年级安全教育主题班会教案-火灾无情安全有法 全国通用
五年级安全教育主题班会教案-火灾无情安全有法全国通用一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害，提高安全意识。
2. 使学生掌握基本的火灾预防知识和自救自护技能。
3. 培养学生在火灾发生时的应对能力，降低火灾事故的发生。
二、教学内容1. 火灾的危害2. 火灾的预防3. 火灾发生时的自救自护方法4. 火灾发生时的应对措施三、教学重点与难点重点：火灾的预防知识和自救自护技能。
难点：火灾发生时的应对能力和心理素质培养。
四、教具与学具准备1. 多媒体设备：用于播放火灾安全教育视频。
2. 灭火器：用于演示灭火器的使用方法。
3. 安全演练道具：用于模拟火灾现场自救自护演练。
五、教学过程1. 导入：通过讲述火灾事故案例，引发学生对火灾危害的认识。
2. 火灾的危害：介绍火灾对人们生命财产的威胁，以及对社会的影响。
3. 火灾的预防：讲解日常生活中火灾的预防措施，如安全用电、用火等。
4. 自救自护知识：教授学生如何在火灾发生时进行自救自护，如使用灭火器、拨打火警电话等。
5. 火灾应对能力培养：通过模拟演练，让学生学会在火灾发生时保持冷静，迅速应对。
6. 总结：强调火灾安全的重要性，提醒学生时刻保持警惕。
六、板书设计1. 火灾无情，安全有法2. 目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思七、作业设计1. 列举生活中的火灾隐患，并提出预防措施。
2. 设计一份家庭火灾逃生路线图。
3. 写一篇关于火灾安全的心得体会。
八、课后反思1. 教学内容是否充实，学生是否掌握了火灾安全知识。
2. 教学方法是否得当，学生是否积极参与。
3. 教学效果如何，学生是否能将所学应用到实际生活中。
4. 针对学生的反馈，如何改进教学方法，提高教学效果。
通过本节课的学习，希望学生们能够认识到火灾的危害，增强安全意识，掌握火灾预防知识和自救自护技能，提高火灾应对能力，为构建安全校园贡献自己的力量。
重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了整个教案的实施步骤，直接关系到学生能否有效地学习火灾安全知识，并能在实际生活中应用这些知识。
预防火灾警钟长鸣教案
预防火灾警钟长鸣教案火灾是一种常见的突发灾害，一旦发生往往会造成严重的人员伤亡和财产损失。
因此，预防火灾、提高火灾防范意识，是每个人都应该重视的事情。
在校园、家庭、工作场所等各个领域，加强火灾预防意识，增强应对火灾的能力，对保护人员生命和财产安全至关重要。
为了更好地提高学生防火意识、增强应对火灾的能力，我们制定了这个《预防火灾警钟长鸣教案》。
一、教案目标1、知识目标：（1）学生能够了解火灾的危害性，掌握火灾的常见原因和预防措施。
（2）学生能够掌握逃生和自救的基本技能，知道如何正确使用灭火器。
2、过程目标：（1）使学生充分认识到火灾预防的重要性，增强学生的防火意识。
（2）提高学生应对火灾的能力，增强自救和逃生的技能。
3、情感目标：（1）培养学生的责任感和使命意识，让他们愿意在火灾中积极帮助他人。
（2）激发学生的爱护生命的情感，让他们懂得生命没有价值比它更重要的东西。
二、教学内容1、火灾的危害性和常见原因（1）火灾的危害性：火灾具有破坏力强、扩散速度快、烟气有毒等特点，可以造成严重的人员伤亡和财产损失。
（2）火灾的常见原因：火灾的产生原因多种多样，常见的包括家用电器短路、明火不慎、吸烟等。
2、预防火灾的措施（1）家庭防火：检查家庭电器、燃气设施，不在床上吸烟，不随意使用明火等。
（2）学校防火：学生不得携带易燃易爆物品进入校园，教育学生正确使用实验器材，定期进行防火演练等。
（3）工作场所防火：加强对工作场所的电器使用和明火管理，设置灭火器和疏散通道，定期组织员工进行防火培训等。
3、自救逃生的基本技能（1）逃生的基本原则：保持镇静、尽量低姿态逃生、对自己和他人进行护送等。
（2）自救的基本技能：学习如何正确使用灭火器，如何在火灾中紧急逃生等。
三、课程设置1、第一节课：火灾危害性的讲解通过图片、视频等形式，向学生展示火灾的危害性，让学生感受到火灾的破坏力。
同时，讲解火灾的产生原因，让学生了解火灾产生的常见原因。
防火安全必须警钟长鸣_精编教案
防火安全必须警钟长鸣[ 20 -20 学年度第学期 ]任教学科：任教年级：授课教师：XXXX实验学校防火安全必须警钟长鸣温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。
一、教学目标：通过对火灾事件的了解, 知道发生火灾的主要原因, 提高学生的防火意识, 普及常见的火灾事故消防知识, 让同学们认识到防火安全的重要性。
二、教学时数：1课时三、教学方法：案例法、讨论法、讲授法四、教学内容：同学们今天我们班会课的主题是——防火安全必须警钟长鸣！希望通过这节课的学习能让同学们认识到“隐患险于明火, 防范胜于救灾, 责任重于泰山”。
希望同学们无论何时何地都能自觉承担起防火工作的责任与义务, 更多的学习和掌握消防知识, 遵守各项防火制度, 在学校能积极参与校园消防工作, 使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面, 从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。
（一）首先请同学们仔细阅读下列的四个案例（附相关图片）。
1、2009年2月9日20时27分, 北京市朝阳区东三环中央电视台新址园区在建的附属文化中心大楼工地发生火灾, 大火在燃烧近6个小时后被扑灭, 经查明, 火灾原因是违规燃放烟花造成, 火灾造成6人受伤, 一名消防官兵死亡。
2、2008年11月14日6时13分许, 上海市徐汇区中山西路2271号上海商学院宿舍楼602室发生火灾。
消防官兵于6时22分到场, 6时34分将火灾扑灭, 失火并未殃及周边寝室。
在消防官兵到场前, 6时10分许, 失火房间602宿舍内4名女生慌不择路从6楼跳下当场身亡。
早上6时30分许, 火势被扑灭, 失火面积约为20平方米。
上海市公安局于当日下午发布消息称：11月14日早上致4名大学生遇难的上海商学院学生宿舍火灾事故初步判断原因是, 寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇火灾的发生通常由于火源接触可燃物引起，可燃物包括固体、液体和气体等各种形态的物质。
这里给大家分享一些关于远离火灾珍爱生命主题班会教案，供大家参考学习。
远离火灾珍爱生命主题班会教案（篇1）一、活动目标：1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
二、活动准备：图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。
安全出口一个。
三、活动过程：（一）出示容易发生危险的图片引出问题。
教师："今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?1、教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。
2、教师挑选几幅介绍。
教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。
现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。
(二)如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己?幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。
根据幼儿讲述出示相关图片。
1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119;报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。
要求幼儿说清楚自己的所处位置。
2、逃生方法。
除了报警，还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。
)3、怎么离开火场?(1) 用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
(2) 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
(3) 关掉煤气或切断电源。
防止发生更大的爆炸。
(4) 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
(5)如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
(6)教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。
预防火灾我行动安全教案（精选12篇）
预防火灾我行动安全教案预防火灾我行动安全教案（精选12篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的预防火灾我行动安全教案（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
预防火灾我行动安全教案（精选12篇）1一、活动目标：1、尝试探索火灾发生的基本原因和条件，认识灭火器材和防火材料，了解火灾为人类带来的危害。
2、初步学习收集、查找相关资料，培养幼儿自主学习的能力与合作分享的意识。
3、感受火灾现场的真实场面，能正确的估计火势的大小，掌握发生火灾时的基本自救措施。
二、活动准备：1、收集相关图文资料及幼儿探究活动中需要的材料。
2、创设火灾现场的场景，让幼儿亲身感受火灾发生时的真实场面。
三、活动流程：在主题实施中，我将采取"以幼儿的自主探索为经线，以"观察、实验、讨论、制作、实践、资料收集与共享为纬线"的方式进行探究活动。
四、典型活动：1、防患于未然户外活动时，机灵的刘瀚琪闻到烧树叶的味道，孩子们七嘴八舌地说："咦，火可以把树叶烧断。
""为什么烧过的叶子会有难闻的气味呢?"一连串的问题被孩子们抛了出来。
我想：孩子们一定是非常渴望了解火的秘密，在《幼儿园教育指导纲要》第三部分――组织与实施中指出：教师应善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏抓住时机适时引导。
我就顺势引导孩子："火可以烧毁哪些物品呢?"于是《谁能燃烧》这个实验开始了。
孩子们将收集到的各种塑料、纸、木头、金属、针织品进行燃烧。
当他们第一次看到火迅速地将棉花烧着了，好多孩子都吓得发出了尖叫声纷纷逃跑，我鼓励孩子把燃着的棉花放进水里，使火苗熄灭。
并问到："湿棉花还能着火吗?"还是那些比较有生活常识的孩子们答对了：湿棉花当然不能烧着了。
当他们燃烧塑料制品时，又闻到了难闻的气味，还有黑色的物质残留。
火灾无情,警钟常鸣讲座内容
火灾无情,警钟常鸣讲座内容讲座内容应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
火灾无情，警钟常鸣一、讲座背景火灾是当今社会中最常见、最危险的事故之一，给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。
为了提高人们的消防意识和安全意识，我们特地举办了这次讲座，邀请了消防专家为大家讲解消防安全知识。
二、讲座目的1. 增强人们的消防意识和安全意识，提高自我保护能力。
2. 了解火灾的危害和预防措施，掌握基本的灭火技能和逃生方法。
3. 认识到消防安全的重要性，积极参与消防安全工作，共同维护社会公共安全。
三、讲座内容1. 火灾的危害和预防措施火灾不仅会造成财产损失，还会威胁人们的生命安全。
因此，我们需要了解火灾的危害和预防措施，从源头上减少火灾的发生。
例如，定期检查电器线路、不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线等。
2. 灭火技能和逃生方法在火灾发生时，掌握基本的灭火技能和逃生方法是非常重要的。
我们应该学会如何正确使用灭火器、如何扑灭初起火灾、如何快速疏散人群等。
同时，我们也要学会如何利用建筑物内的消防设施进行自救和互救。
3. 消防安全知识问答为了加深大家对消防安全知识的理解，我们还将进行消防安全知识问答环节。
通过回答问题，我们可以检验自己掌握的消防安全知识是否扎实，同时也可以发现自己的不足之处，以便更好地提高自己的消防安全意识。
四、结语火灾无情，警钟常鸣。
让我们从现在开始，加强消防安全意识，掌握基本的灭火技能和逃生方法，共同维护社会公共安全。
同时，也希望广大市民能够积极参与消防安全工作，共同营造一个安全、和谐的社会环境。
幼儿园大班安全教案：警钟长鸣,火灾不容忽视
幼儿园大班安全教案：警钟长鸣，火灾不容忽视教案：幼儿园大班安全教育——警钟长鸣，火灾不容忽视一、教学目标：1. 让幼儿认识火灾的危害性，建立对火灾的防范意识。
2. 培养幼儿的安全意识和安全技能。
3. 通过本次教学，使幼儿学会正确应对火灾的方法。
二、教学重点：1. 火灾危害的认识和防范意识的培养。
2. 火灾中的自救和逃生技能的掌握。
三、教学难点：1. 培养幼儿的安全意识和安全技能。
2. 让幼儿掌握正确应对火灾的方法。
四、教学过程：1. 导入环节教师可以通过引入一些图片和小视频，让幼儿感受火灾的危害性，引起幼儿的兴趣和好奇心。
2. 课堂互动环节2.1 火灾的危害性认知让幼儿一起发表自己对火灾的看法，然后引导幼儿认识火灾的危害性，如烧伤、烟雾中毒、窒息等。
2.2 火警报警的方式幼儿不知道如何报警是非常危险的。
在教学中，教师可以提前准备好火警报警器，然后让幼儿轮流试用，以便让幼儿知道如何应对火警并且正确使用火警报警器。
2.3 火灾中的自救和逃生技能通过实际演练，让幼儿学会在火灾中自救的方法和逃生的技能，如蹲下、贴着墙角、跑出楼层等等。
3. 课堂总结教师可以对本次课的教学内容进行总结，并要求幼儿背诵如何正确应对火灾的方法。
五、教学方法：1. 观察法2. 实践法3. 互动法4. 讨论法5. 端坐法六、教学评价：本次教学主要以课堂演练为主，由此谨慎评价。
鉴于幼儿的年龄特点，教师应当及时制定补充措施，并及时跟踪每个幼儿的进展情况，然后对教学效果进行评价和总结。
七、教学建议：教师在教学中应充分重视火灾的防范并加强幼儿安全意识的培养。
在教学中，我们可以给幼儿一些实例，让幼儿更加深刻地认识到火灾的危害性，这样才能提高幼儿防范安全意识。
在教学中，教师还应充分利用学生的课余时间，让幼儿参加一些特别的讲座和活动，如参观消防站、模拟领头小组、观看安全题材的电影等，这些活动都为幼儿提供了更加全面和深入的安全学习环境。
说到底，只要我们有足够的耐心和热情，相信我们在安全教育中总能取得较好的效果。
《安全警钟长鸣——防火篇》周会课教案
《安全警钟长鸣——防火篇》周会课教案第一篇：《安全警钟长鸣——防火篇》周会课教案《安全警钟长鸣——防火篇》周会课教案教学目标：1、通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。
教学重、难点：树立火灾自护、自救的观念。
增强安全意识。
教学器材：投影仪、幻灯片教学过程：1、谈话导入2、用幻灯片展示各种火灾实录。
从中学习自救知识。
3、师生共同总结几种逃生的方法。
①室外火灾关门求生的方法：测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。
②室内火灾.从窗户逃生。
③高层建筑火灾逃生。
④公共场所火灾逃生。
⑤安全出口火灾逃生。
4、教师介绍火灾报警须知：①牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。
②火灾地址要报详细。
要派人来主要路口迎接消防车。
5、小结：遇到火灾：临危不乱.暗记出口。
扑灭小火.不乱玩火。
不贪财物、蒙鼻匍匐。
火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。
第二篇：《安全警钟长鸣——出行安全》周会课教案《安全警钟长鸣——出行安全》周会课教案教学目标：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学重、难点：学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程：1、播放交通事故视频，导入本节课内容。
2、向学生介绍乘车的有关知识。
3、播放视频“车中的危险”。
教育学生注意乘车安全。
不搭陌生人的车，不坐黑车，保护自身隐私不和陌生人打交道。
4、学生介绍各种交通标志及相关法规。
用课件、图片介绍各种交通标志。
向学生介绍相关的交通法规。
5、向学生介绍重大交通事故的案例。
教育学生注意上学路上的交通安全。
幼儿园火灾警钟长鸣：小班火灾防护教育教案
幼儿园火灾警钟长鸣：小班火灾防护教育教案随着社会的发展和人民生活水平的提高，幼儿园在孩子们的成长中扮演着越来越重要的角色。
然而，作为家长和老师，我们也不能忽视在幼儿园中发生火灾的可能性。
小班火灾防护教育教案就显得尤为重要。
一、火灾防护教育的必要性在幼儿园中，孩子们的个人安全教育是至关重要的。
火灾是一种常见的灾害，发生时往往迅猛且破坏力极大。
通过小班火灾防护教育教案的实施，可以提高幼儿对火灾的认识和预防能力，保障他们的安全。
二、小班火灾防护教育教案实施步骤1. 讲解火灾知识教师应当向孩子们普及火灾知识。
比如什么是火灾，引起火灾的原因有哪些，火灾发生时应该如何避险等。
在讲解中，可以通过图片、故事等形式，生动形象地向孩子们展示火灾的危害和预防方法。
2. 火灾逃生演练孩子们应该进行火灾逃生演练。
教师可以选择模拟火灾情景，让孩子们学会如何躲避烟雾、如何利用安全通道逃生等。
演练中，教师要引导孩子们保持镇定，不慌不忙地行动。
3. 制定应急预案针对孩子们在火灾发生时可能出现的各种情况，幼儿园应该制定对应的应急预案。
保育员和教师要清晰明了地知道在火灾发生时应该如何引导孩子们逃生，并提前做好相关的准备工作。
4. 家长参与还应当让家长参与到这一教育过程中。
幼儿园可以邀请家长参加消防知识培训，让他们了解火灾防护教育的重要性，以及在家中如何与孩子进行有关火灾的安全教育。
三、我的个人观点和理解在我看来，小班火灾防护教育教案对于幼儿园的重要性不言而喻。
孩子们是国家的未来，他们的安全是我们最为关注的。
幼儿园应该重视火灾防护教育，从小培养孩子们的自救能力和防灾意识。
总结通过小班火灾防护教育教案的实施，可以提高幼儿对火灾的认识和预防能力，保障他们的安全。
而家长的参与也同样重要，应该与幼儿园共同努力，为孩子们的安全保驾护航。
我希望每一个幼儿园都能够重视火灾防护教育，制定并实施相应的教案，让孩子们在一个安全的环境中快乐成长。
让“幼儿园火灾警钟长鸣”成为我们共同的使命。
“校园防火 警钟长鸣”系列主题班会教案
“校园防火警钟长鸣”系列主题班会教案导读：本文是关于“校园防火警钟长鸣”系列主题班会教案，希望能帮助到您！开场白：人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。
近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。
因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
（一）案例分析2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学校花网院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。
笔记本电脑爆炸，北师大宿舍起火女生身绑床单逃生充电器未拔，中国传媒大学宿舍起火，一名女生险困屋内插头未拔，宿舍电视爆炸起火私拉电线、用高功率电器等引发火灾的案例数不胜数！（二）校园防火常识１、遵守学校消防规定。
禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。
２、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。
室内严禁存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥，不点蜡烛看书，离开记得切断电源。
4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
5、禁止学生携带烟花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品进校。
6.实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
7.注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
8．不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油.酒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。
（三）森林防火常识1.教师和家长带孩子外出野游.打猎.放校花网牧.采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。
2.学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊.篝火等活动。
（四）家庭防火常识1.安全使用炉火（1）烟囱要远离电线.顶棚.木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。
学校防火安全必须警钟长鸣安全教案
学校防火安全必须警钟长鸣安全教案一、教学目标：通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，普及常见的火灾事故消防知识，让同学们认识到防火安全的重要性。
二、教学时数：1课时三、教学方法：案例法、讨论法、讲授法四、教学内容：同学们今天我们班会课的主题是——防火安全必须警钟长鸣！希望通过这节课的学习能让同学们认识到“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。
希望同学们无论何时何地都能自觉承担起防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，在学校能积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。
（一）首先请同学们仔细阅读下列的四个案例（附相关图片）。
1、2009年2月9日20时27分，北京市朝阳区东三环中央电视台新址园区在建的附属文化中心大楼工地发生火灾，大火在燃烧近6个小时后被扑灭，经查明，火灾原因是违规燃放烟花造成，火灾造成6人受伤，一名消防官兵死亡。
2、2008年11月14日6时13分许，上海市徐汇区中山西路2271号上海商学院宿舍楼602室发生火灾。
消防官兵于6时22分到场，6时34分将火灾扑灭，失火并未殃及周边寝室。
在消防官兵到场前，6时10分许，失火房间602宿舍内4名女生慌不择路从6楼跳下当场身亡。
早上6时30分许，火势被扑灭，失火面积约为20平方米。
上海市公安局于当日下午发布消息称：11月14日早上致4名大学生遇难的上海商学院学生宿舍火灾事故初步判断原因是，寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。
3、2008年9月20日23时左右，深圳市龙岗区龙岗街道龙东深惠路舞王俱乐部发生一起特大火灾，造成44人死亡，64人受伤。
事发时，俱乐部内有数百人正在喝酒看歌舞表演，火灾是由于23时许舞台上燃放烟火造成的，起火点位于舞王俱乐部3楼，现场有一条大约10米长的狭窄过道。
现场人员逃出时，过道上十分拥挤，造成惨剧。
预防火灾,警钟长鸣_精编教案
预防火灾，警钟长鸣[ 20 -20 学年度第学期 ]任教学科：任教年级：授课教师：XXXX实验学校预防火灾，警钟长鸣温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。
一、背景：前不久, 学校组织了全校师生的消防演习, 我看到有些学生慢吞吞的从消防通道走出, 因为毕竟不是真的火灾。
近日, 从网上看到上海商学院发生火灾, 四名女生从六楼跳下丧生的消息, 内心为之振撼……四名花样年华的少女就这样走了, 带着没有实现的梦想, 带着家人厚重的寄托就这样离开了人世……尤其是读到死者“张燕萍的母亲坐在桌子旁, 两眼呆滞；她的父亲将手中的纸撕成一片片, 一言不发。
”感同身受。
做为一个教育工作者, 我们有责任为每一个学生讲清火灾的危害。
我们有责任让每一个学生远离火灾, 远离伤害。
二、教学目的：通过这次班会, 让同学们了解怎样防止火灾的发生以及火灾自救常识, 掌握火灾自救要诀三、教学过程：女主持人：火, 能给人类带来光明和温暖, 人类对火进行利用和控制, 是社会文明进步的一个重要标志, 但是, 失去控制的火, 就会给人类造成灾难。
男主持人：在各种灾害中, 火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一, 所以, 我国古人早就总结出“防为上, 救次之, 戒为下”的经验。
随着社会的发展, 导致火灾发生的危险性也在增多。
请看大屏幕, 两个火灾案例：1、2008年3月5日凌晨3时30分, 惠州市综合福利院一楼下2103房发生火灾, 造成8名智障残疾儿童窒息死亡, 据了解, 事故原因是由于智障残疾儿童睡着后被褥掉在点燃的蚊香上引起阴燃, 产生大量浓烟, 造成窒息死亡。
2、2008年11月14日：上海商学院女生宿舍发生火灾, 4名女生从6楼跳下, 当场身亡。
火灾安全教案（通用6篇）
火灾安全教案（通用6篇）火灾安全教案（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的火灾安全教案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
火灾安全教案1一、活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
二、活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
三、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看图片，引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？教师：首先要打119报火警。
冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。
火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。
在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。
从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物（不能太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息）捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。
逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽误了时机。
尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。
开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。
如果身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。
五年级安全教育主题班会教学设计-火灾无情安全有法 全国通用
龙里高新技术产业园建设情况一、经济指标运行情况截至3月底，龙里高新技术产业园已入驻企业88家（含产业园外医药等11家企业），其中，投产企业52家(2014年新增5家），在建30家，待建6家；500万元以上规模企业24家，预计完成规模以上工业总产值10.17亿元；预计完成固定资产投资5.4亿元；招商引资实际到位资金7.49亿元；完成税收0.4亿元。
二、项目建设情况（一）产业项目推进情况高新区共有县级重大项目16个，超前推进的由2个，创意服务平台已进入二层结构施工，龙缘盛员工培训已结束，准备试产；按期推进的有9个；无相对滞后项目；脱硝项目虽然已基本完成场平工程，但因县拟另行招商，故调整为暂缓实施；二期场平及路网工程因项目不符合用地规划暂缓实施；烟草原料废弃物利用项目审批手续上报集团公司，未批复而未实施；金源派力和蓝图高分子项目入驻地块尚未确定，未实施。
（二）基础设施项目推进情况龙里高新区共新建基础设施项目8个。
按期推进的有2个：已制定园区环卫和治安综合管理办法，并于4月23日通过园区企业恳谈会议集中讨论通过，二期场平、电力、供水等线路迁改工程将于本月底完成。
相对滞后的有6个：场平工程中脱硝179亩地块和水厂下地块超前推进，下洞一号地块和二号地块涉及基本农田，涉及基本农田部分暂缓实施；二期路网建设和二期拆迁安臵受基本农田影响，暂缓实施；工业展览馆项目因县调整设计方案，目前正抓紧调整规划设计；龙山污水处理厂（一期）建设项目受县城调整总规影响，暂缓实施；目前正在做园区大门施工图设计。
（三）续建项目建设情况高新区共有续建产业项目10个，超前推进项目1个，科美瑞博已完成员工培训，准备试产；按期推进项目9个。
三、目前存在的问题（一）公共交通问题。
现园区未开通公交车，导致企业职工出入困难，多数企业用工不稳定、招工困难。
（二）企业运输问题。
园区在建企业30余家，且均要在今年国庆节前实现投产，目前一部分企业正进入设备安装调试。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
火灾无情，警钟长鸣[ 20 -20 学年度第学期 ]
任教学科：
任教年级：
授课教师：
XXXX实验学校
火灾无情，警钟长鸣
温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。
火灾无情, 警钟长鸣
授课时间：2008年11月11日
授课班级：07汽修（2）班
教学目的：
1、提高防火的意识
2、火灾发生后如何选择正确逃生自救。
教学重点：火灾的防范意识
教学难点：发生火灾后的逃生
教学方法：讲述、讨论
教学过程:
（一）导入新课
1、展示图片, 让同学们观看火灾后的图片, 使他们知道火灾的无情及对社会带来的危害。
2、结合时事再次强调预防火灾的重要性, 通过9.20 事件深圳特大火灾引入本次主题。
（二）常识介绍、火灾预防
1、火警电话：119
当发生火灾后, 报警时候要冷静, 尽量详细的说清楚自己所在的位置。
2、火灾的预防
1、遵守学校规章制度安全用电, 禁止使用大功率电器；（如：热得快, 电水壶, 电吹风等电器）
2、禁止使用明火, （如：蚊香、蜡烛）
3、禁止带易燃易爆物品、禁止在燃烧废纸及杂物
4、家中不要储存大量汽油, 助动车加油时, 应远离火种, 也不能吸烟。
5、要在规定的区域和时间内安全燃放烟火爆竹。
6、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种, 关闭煤气、液化气的总阀门。
（三）案例分析：08年9月20日23时许, 深圳市龙岗区龙岗街道龙东社区舞王俱乐部发生一起特大火灾, 事故共造成43人死亡, 88人受伤, 其中51人需住院治疗（问学生：如果当时自己在现场, 自己会如何进行自救呢？）学生讨论10分钟
（四）火灾后的逃生自救的15法
（1）棉被护身法
用浸湿过的棉被（或毛毯、棉大衣）披在身上, 确定逃生路线后, 用最快的速度冲到安全区域, 但千万不可用塑料雨衣作为保护。
（2）毛巾捂鼻法
火灾烟气具有温度高、毒性大的特点, 人吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。
因此, 在疏散中应用湿毛巾捂住口鼻, 以起到降温及过滤的作用。
（3）匍匐前进法
由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间, 因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐（或弯曲）前进。
（4）逆风疏散法
应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向, 迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气, 同时也可获得更多的逃生时间。
（5）绳索自救法
家中有绳索时, 可直接将其一端拴牢在门、窗档或重物上, 沿另一端爬下。
在此过程中要注意手脚并用（脚成绞状夹紧绳, 双手一上一下交替往下爬）, 并尽量采用手套、毛巾保护好, 防止顺势滑下时脱手或将手磨破。
（6）被单拧结法。