2020年教研室工作计划

2020年教研室工作计划

一、指导思想以党的九大精神为指导，以提高教师整体素质和教学质量为核心，以校本培训为突破口，积极促进全县教师树立现代教育理念，改进教学方法，发挥现代教育技术优势，积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展，为海晏教育的可持续发展做出贡献。

二、工作目标

1、提高初中教师对《海北州高中阶段学校考试招生制度改革》的认识，逐步组织实施的初中学业水平考试制度，为高中阶段学校考试招录取提供学业水平方面的依据，结合综合素质评价，形成新的高中阶段学校招生录取模式，促进学生全面发展，健康成长，关注学生特长，维护教育公平。力争使初中毕业学业考试再上新台阶。

2、提高教师现代教育技术水平，以网班教学模式为依托，拓宽网班教学的学校班级，结合本校实际把网络教育资源充分利用起来。

3、提高教师自修反思能力，积极反思教育教学活动，提高课堂教学效率。

4、提高教师科研能力和创新能力，促进教师专业化发展。

深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激发和调动广大教师立足课堂主阵地，发挥骨干教师和学科带头人的示范引领作用。

5、有计划地组织教师进行教师基本功演练活动，提高课堂教学实践能力，本学年要继续做好岗位大练兵活动，举办“同课异构”、“优课推荐”、“骨干教师展示课”等活动，把精品课在全县范围内进行推广。

6、继续做好教师培训工作，加大对各中小学教师的培训力度，力求在年底保质保量完成上级下达的培训任务。确保做到“走出去请进来”的培训学习目的。

三、具体措施

1、加强常规检查，规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度。强化各学校教研组和备课组常规工作，教研活动务求实效。要求各校每次活动做到有计划，有主题，切实提高教师参与教科研的能力。集体备课、评课要充分发挥集体智慧，争取多出精品课。

2、全力提高教学质量。为提高网班教育教学质量，缩小其他县域网班之间的差距，利用成都实验小学优质教育资源推动我县基础教育快速发展。提高网班教师、学校相关人员对“全日制远程教学工作”认知，坚持积极地走“走出去，请进来，新陈代谢，持续发展”之路。教学质量是我们教研的生命线，每位教师应该有清醒的认识。提高教学质量具体措施如下：继续加强对青

年教师培养和考核，发挥学科带头人、教学能手的引领示范作用，形成师徒结对，尽快让年青教师成长起来。

3、加快教师个人发展，做研究型教师。开展面向家长的教学开放活动，寻求学校、社会、家长之间的连结点，促进教师与家长互动，提高教师与学校的声誉。对网班教学的教师进行相互交流教学任务，从而找出不同学校、生源之间的不同点，以便在今后的教学方法中得到改进。

四、工作要点及具体安排：

3月：深入学校督查免费教科书发放情况，确保“两免一补”政策全面落实；3月初分两批组织开设网班的教师及学校校长、副校长、教务主任、电教主任赴祁连县教育局观摩学习。申报各级各类课题研究及xx年县级课题研究结题工作；申报各级各类特色学校活动；评审及推优“一师一优课”工作；继续做好xx年中小学教师网络培训及高端研修工作；申报中小学教师、学生电脑作品工作；上报海北州中小学教育信息化软件及电教论文工作；加强网班教学的教研工作；着手准备xx年初中毕业暨升学考试工作安排。4月：深入学校进行教育教学改革工作，对课堂教学改革、常规管理、教育质量提升等方面进行教学研讨工作;及时解决学校管理中存在的问题、家长反应的问题，努力构建和谐稳定的校园；按时上报各级各类培训学员信息；进行xx年初中毕业及升学考试报名、审核、民考汉试卷征订、模式班、普通班的试卷征订

工作；进行xx年初中毕业及升学考试体育考试工作。做好申报国家级、省级校园足球特色学校；

5月：继续深入学校进行教学研讨工作；校级名师示范课及青年教师优质课大赛; 申报中小学生日常行为漫画征集活动；推荐申报全州“三好学生”、“优秀班干部”、“先进班集体”、“优秀班主任”的推优工作；深入学校开展“书香校园”读书活动；完成初中毕业暨升学考试准考证制印工作。不定期检查各级各村小的教学常规工作。继续做好“七五”普法计划制定、制作展板、宣传、统编读本征订工作；继续做好教师培训工作；开展中小学教师优课交流活动和区域内“同课异构”活动。6月：全力以赴协助做好“xx年高考工作”、“xx年初中毕业暨升学考试工作”确保万无一失；征订小学及初中质量检测试卷; 组织全县中小学教师进行业务培训工作；xx年秋季学期免费教科书征订工作；做好小学及初中考生考场编排及考务工作安排；注重提高听课的实效性，深入课堂一线教研室组织兼职教研员，继续采取推门听课。深刻剖析教研室半年来的工作得失情况，确保下半年的工作顺利有序的开展。组织全县各幼儿园申报优秀“幼儿自制教学具”工作。

7月：在全县范围内进行“试卷统一质量检测”，与刚察教研结对进行各年级各科目的联合检测工作；召开教育质量分析会，有针对性的进行成绩分析，查找我县基础教育存在问题，以便于对今后的整改；及时打印初中毕业生的成绩单；组织中小学

参加了青海省第九届中小学生机器人大赛。9月：继续深入各学校进行教学常规检查、教育教学改革工作，对课堂教学改革、常规管理、教育质量提升等方面进行教学研讨，及时解决学校管理中存在的问题、家长反应的问题，努力构建和谐稳定的校园;深入学校督查免费教科书发放情况，确保“两免一补”政策全面落实；督查教辅材料的征订及使用规范情况；及时上报免费教科书使用发放情况的汇报

；组织兼职教研员，采取推门听的教研活动。按时上报各级各类培训学员信息。10月：深入学校一线，督查对课堂教学改革、安全管理、常规管理等方面存在的问题进行教整改落实情况;通过“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课。

11月：在网上“晒课”的基础上，对各学段各学科的“优课”开展逐级推荐评选活动；组织开展主题为“小升初课堂衔接教学探究”的专题视导；在各中小学范围内开展各类竞赛活动。深入学校一线做好“七五”普法宣传工作，邀请法制辅导员到校开展普法工作；组织各校结合“一师一优课，一课一名师”活动进行校本教研活动。全面推进我县“三通两平台”各项任务落实工作；积极配合招办做好xx年学业水平检测工作；上报美育工作