2021春 中考化学福建专版课件 模块3 物质的化学变化

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中考复习物质的变化、性质和化学反应类型精品课件

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第一组
第二组
第三组
第四组
A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化 B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢 C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃 D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
中考化学一轮复习课件
10.学习小组通过实验探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率 的影响。
C.炸药爆炸开山修路 D.汽油燃烧驱动汽车
中考化学一轮复习课件
8.下列关于催化剂的说法正确的是( A )
A.催化剂不能改变生成物的质量 B.二氧化锰可作任何反应的催化剂 C.催化剂只能加快化学反应速率,但本身的性质不变 D.没有催化剂就不能进行化学反应
中考化学一轮复习课件
9、设计如下四组实验,比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解 的催化作用,其中观察效果最差的( C )
20
(3)否 (4)溶液由紫色变成红色
2 30 6 (47)盐酸和氢氧化铜:2HCl+Cu(OH)2 CuCl2+2H2O(蓝色固体逐渐溶解、溶液由无色变为蓝色)
7.(1)Cl- (2)He
20
(48)硫酸和氢氧化铁:3H2SO4+2Fe(OH)3 Fe2(SO4)3+6H2O(红褐色固体逐渐溶解、溶液由无色变为黄色)
(2)该化肥的化学性质为: 物,因此两种方法得到的都是混合物;氢气是一种可燃性气体,易发生爆炸,故方案二比方案一操作安全。
)
A.SO3+H2O===H2SO4
A.星火燎原 NO过量,以O2计算,剩余NO 2 mL,故选C。
B. 1 mol Cl2中含有的原子数为NA 13.下列离子方程式的书写及评价均合理的是 因此,本题正确答案是: g。

初中化学物质的变化和性质优秀课件

初中化学物质的变化和性质优秀课件

B.冰雪融化
C.粮食酿酒ຫໍສະໝຸດ D.蜡烛燃烧3.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下
列诗句中只涉及物理变化的是( C )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杆磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏
4 (07·济宁)下列成语所描述的变化与对该变化
A、产生红光
B、放出大量的热
C、生成无色气体二氧化碳
D、木炭消失
二.物理性质和化学性质
1。物理性质: 不需要发生化学变化就表现出来 的性质。
如颜色、状态、气味、水溶性、密度、硬度、 熔点、沸点等。
2。化学性质: 通过化学变化表现出来的性质。
与什么物质反应、可燃性、受热分解
物理性质和化学性质
概念 性质确定
初中化学物质的变化和性质优秀 课件
课题1 物质的变化和性质
一、什么是化学
化学是一门研究物质的组 成、结构、性质以及变化规律 的基础自然科学。
1.请说出水的颜色、状态、气味。 2.水加热沸腾时,试管口有什么现象? 3.干冷玻璃片上有什么现象?
1
•液态水
加热
——
水蒸气
冷凝
——
液态水
1.变化前胆矾的颜色、状态是什么样的?
区别
巩固练习
P10页 习题 1. 变化时是否有其它物质生成。 2. 物理变化有:(1)、(4)、(6)、(7)、(8)
2.粉碎后的胆矾颜色、状态又是什么样的?
3.变化前、后胆矾有什么不同?变化后的 粉末物质还是原来的胆矾吗?为什么?
课题1、物质的变化和性质
一、物质的变化
1、物理变化:没有生成其他物质的变化。
水的沸腾; 将蓝色块状的胆 矾磨成粉末;汽 油、酒精挥发; 铁水铸成锅;蜡 烛受热熔化

福建省中考化学模块三物质的化学变化PPT物质的变化和性质练本课件

福建省中考化学模块三物质的化学变化PPT物质的变化和性质练本课件

C.水的沸腾
D.石墨导电
6.化学学科的发展使我们的生活变得多姿多彩。下列转 化必须通过化学变化才能实现的是( A ) A.由化合物变为单质 B.由液态物质变为气态物质 C.由混合物变为纯净物 D.由无色物质变为有色物质
实验目的 实验操作
7. (创新题)【2021·怀化】下列是常见仪器在实验室的对 D.
基础梳理篇
模块三 物质的化学变化 第15课时
物质的变化和性质
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1.【2021·三明质检·3分】成语是我国的语言瑰宝。下列 成语蕴含化学变化的是( C ) A.滴水成冰 B.木已成舟 C.蜡炬成灰 D.聚沙成塔
2. (立德树人·助力中国梦)【2021·海南】2021年5月29日, 搭载天舟二号货运飞船的长征七号遥三运载火箭在文 昌成功发射。下列操作属于化学变化的是( D ) A.火箭转运 B.总装调试 C.燃料注入 D.点火发射
液中的H+结合生成水和二氧化碳,不能在酸性溶液中大量共存,故B不正确;C、Na2SO4与BaCl2在溶液中相互交换成分生成不溶于
酸的硫酸钡沉淀,不能大量共存,故C不正确;D、三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水,能在酸性或碱性溶液中
C 氧气用于急救病人 大量共存,故D正确。故选D。
C. 降低饱和溶液的温度,一定有晶体析出
Ba(OH)2 反应生成硫酸钡和水,H2SO4和Na2CO3反应生成硫酸钠、水和二氧化碳;Ba(OH)2和 Na2CO3反应生成碳酸钡沉淀
和氢氧化钠, Ba(OH)2和 CuSO4反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀;Na2CO3 和CuSO4相互混合生成沉淀,都符合复分解反应

2020年福建省中考化学总复习课件第03课时 物质的变化与性质 认识几种化学反应

2020年福建省中考化学总复习课件第03课时 物质的变化与性质 认识几种化学反应
钠的密度比水的密度小 。
图3-1
7.[2016·漳州]充有钠蒸气的高压钠灯发出的黄光射程远,透雾能力强,常用于道 路和广场的照明。钠的化学性质活泼,常温下可以与氧气、水反应,在实验室里, 金属钠保存在煤油中。用镊子从煤油中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀切下一 小块,投入盛有水(滴有酚酞溶液)的烧杯中,发现钠块浮在水面上,很快熔化成银 白色小球,四处游动,发出“嘶嘶”的响声,偶有火星出现,溶液变成红色。依据 提供的信息,回答下列问题。 (3)“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有 碱 性的物质。 (4)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原 因是 钠的熔点低,钠与水反应放出的热量使其熔化 。
性质;熟石灰显碱性,可用于改良酸性土
D.生石灰用作干燥剂
壤,酸碱性属于化学性质;生石灰和水反
应生成氢氧化钙,因此生石灰可用作干
燥剂,利用了生石灰的化学性质。
6.[2018·福建]下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 (
选项
A
Hale Waihona Puke 物质铁B 干冰C 小苏打
性质
导热性
升华吸热
能与酸反应
用途 制作铁锅
人工降雨
图3-1
类型三 基本反应类型判断
8.拓展 下列化学反应类型判断不正确的是( ) [答案]D
A.2NaOH+CuSO4 解反应)
Cu(OH)2↓+Na2SO4 (复分 [解析]置换反应是一种单 质与一种化合物反应生成
B.CaCO3+CO2+H2O Ca(HCO)3(化合反应) C.2NaNO3 2NaNO2+O2↑ (分解反应) D.CO+CuO Cu+CO2 (置换反应)
获得的
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基础梳理篇模块三物质的化学变化第15课时物质的变化和性质目录考点梳理01知识网络02福建4年中考聚焦03考点梳理01·考点1 化学变化和物理变化·考点2 物质的性质、用途与保存考点1ꢀꢀ化学变化和物理变化ꢀ物理变化化学变化新物质新物质没有生成________的变化有生成________的变化概念是否有新物质生成__________________________判断依据有新物质生成,反应物质量减一般是物质的形状、状态的小、生成物的质量增大,伴随改变,也可能有发光、放热能量变化,常伴随发光、放出等现象基本特征气体、生成沉淀等现象构成物质的微粒种类没有改变,通常是微粒间的间隙、运动状况发生改变ꢀ微观本质原子的规律性重组化学方程式表示变化表征ꢀ水蒸发、石蜡熔化、盐酸挥水电解、蜡烛燃烧、动植物举例联系发等的呼吸作用等在化学变化过程中一定发生物理变化,物理变化过程中不一定发生化学变化【易错提醒】①判断物质的变化只能依据是否有新物质生成。

有明显发光、发热等现象的不一定是化学变化,如灯泡通电时发光、发热,但不是化学变化。

②爆炸不一定都是化学变化,如轮胎爆炸就是物理变化。

考点2ꢀꢀ物质的性质、用途与保存1ꢀ物理性质与化学性质ꢀ物理性质化学性质化学变化化学变化物质不需要通过__________就物质通过___________能表现出来的性质才能表现出来的性质化学变化概念是否通过____________表现出来判断依据颜色、状态、气味、熔点、沸可燃性、助燃性、酸点、硬度、密度、溶解性、挥碱性、稳定性、腐蚀发性、导热性、导电性、延展性、氧化性、还原性、常见性质性、吸附性等毒性等【易错提醒】“可燃性”与“助燃性”要区分开。

“可燃性”是指物质能够燃烧,如木炭、氢气等;“助燃性”是指物质能支持燃烧,如氧气等。

2 物质的性质、用途与保存的关系:(1)常见物质的性质与用途化学性质用途举例物理性质用途举例可燃性煤、氢气、甲烷作燃料溶解性汽油除油污醋酸除水垢;熟石灰改良石墨作电极;酸碱性酸性土壤;氢氧化镁、氢导电性铜作导线氧化铝治疗胃酸过多金刚石用于切助燃性氧气用于气割、气焊硬度割玻璃一氧化碳用于炼铁铁做成锅、水壶__________________________________还原性稳定性导热性延展性铝做成铝箔_______________氮气作保护气,石墨作墨汁用于字画王水(浓盐酸和浓硝酸的混合物)用于蚀刻工艺活性炭净化水及空气腐蚀性吸附性易升华干冰作制冷剂、人工降雨ꢀ(2)常见物质的性质与保存方法物质性质(举例)保存方法密封保存挥发性(如盐酸具有挥发性)吸水性或能与水发生反应密封、干燥保存能与空气发生反应(如与二氧化碳、水、氧气反应的物质)密封保存________________受热或高温不稳定见光易分解低温或阴凉处保存避光或阴暗处保存知识网络02福建4年中考聚焦03·考点1 化学变化和物理变化(1 2 3 4 5)·考点2 物质的性质、用途与保存(6 7 8 9 10)考点1ꢀꢀ化学变化和物理变化1.【2020·福建·3分】远古时期,半坡人从事的下列生活、生产活动中,一定有化学变化的是(ꢀꢀ)DA.夯筑土屋B.结绳记事C.磨制石器D.烧制彩陶2.【2020·三明质检·3分】下列诗句描述中涉及化学变化的是(ꢀꢀB)A.吹尽狂沙始到金B.烈火焚烧若等闲C.千里冰封,万里雪飘D.铁杵磨成针3.【2020·南平质检·3分】下列事实属于化学变化的是(ꢀꢀB) A.石蜡熔化B.食物腐败C.干冰升华D.空气液化4.【2020·南安质检·3分】下列食品、调味品的制作过程中,没有发生化学变化的是(ꢀꢀ)D5.【2018·福建节选·1分】科研人员模拟人体内部环境,使用西红柿和蟹肉进行实验,发现蟹肉中微量的有机砷(C H AsO)没有转化为有毒的砒霜(As O),证实“食物相克:511223西红柿和螃蟹一起吃会产生砒霜”是谣言。

若有机砷转化为化学变化砒霜,该转化属于____________(填“物理变化”或“化学变化”)。

考点2ꢀꢀ物质的性质、用途与保存6.【2020·福建·3分】下列物质的性质与其用途不匹配的A是(ꢀꢀ)A.石墨质软——用作电池的电极材料B.不锈钢耐腐蚀——制造医疗器械C.熟石灰显碱性——用来改良酸性土壤D.干冰易升华——用于人工降雨7.【2019·福建·3分】下列应用只涉及物质的物理性质的是(ꢀꢀ)BA.煤用作燃料B.干冰用于人工降雨C.熟石灰用于改良酸性土壤D.生石灰用作干燥剂8.【2018·福建·3分】下列物质的性质和用途,对应关系不正确的是(ꢀꢀ)DꢀA B C D物质铁干冰小苏打盐酸性质导热性升华吸热能与酸反应能与活泼金属反应用途制作铁锅人工降雨治疗胃酸过多除铁锈9.【2019·三明质检·3分】下列物质的用途与性质对应关系错误的是(ꢀꢀA)A.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳有可燃性B.活性炭用于防毒面具——活性炭有吸附性C.生石灰用作干燥剂——生石灰有吸水性D.氮气用于食品包装填充气——常温下氮气的化学性质不活泼10.【2019·龙岩质检节选·3分】已知单质砷必须保存于抽成真空或充入氩气(性质极不活泼)的玻璃安瓿(如图)内。

试推测单质砷可能具有的化学性质。

常温下易与氧气发生反应答:_____________________________。

基础梳理篇模块三物质的化学变化第16课时质量守恒定律目录考点梳理01知识网络02福建4年中考聚焦03考点梳理01·考 1 质量守恒定律·考点2 质量守恒定律的应用·考点3 微观示意图考点1ꢀꢀ质量守恒定律1 质量守恒定律各物质总和各物质总和质量比化学方程式【归纳总结】化学反应前后的“变”与“不变”总质量种类质量种类数目质量物质的种类分子的种类【注意】(1)质量守恒定律适用于所有的化学变化,不适用于物理变化。

(2)质量守恒是指参加化学反应的物质,不参加反应的物质不计算在内。

(3)质量守恒定律是指物质的“质量”守恒,不是体积守恒,也不是反应前后分子数守恒。

(4)有气体参加或生成的反应要注意将气体质量计入总质量。

2 质量守恒定律的验证Ⅱ.铁钉与硫酸Ⅲ.稀盐酸与碳Ⅰ.红磷燃烧前实铜反应前后质量酸钠粉末反应前验后质量的测定的测定后质量的测定实验装置Fe+CuSO===Na CO+2HCl===423FeSO4+Cu2NaCl+CO↑+H O22蓝浅绿白烟实验Ⅲ异常现象分析:碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,气体逸出导致天平左盘质量减少,天平倾斜;若在密闭容器中进行,天平仍会保持平衡。

【拓展】装置改进:装置优点缺点反应产生气体,气球膨胀,浮力增大,导致称量结果不准确(或反应产生气体,导致瓶内压强过大,可能会使瓶塞冲出)装置密闭,防止气体逸出有气体产生的反应装置密闭,反应产生有气体产生的反应的气体被NaOH吸收,不会导致瓶内压强过大、瓶塞冲出操作简便,方便对比反应前后的质量变化;可控制反应速率无气体产生的反应【反思总结】质量守恒(1)任何化学反应都遵循________________定律。

(2)验证质量守恒定律的实验所选的化学反应中若有气体参加或生成,必须在密闭容器中进行。

(3)造成天平不平衡的原因有:a.有气体参与或生成;b.反应装置气密性不好。

考点2质量守恒定律的应用考查角度1推断某物质质量例1CaCO高温加热可以生成CaO和CO气体,现取一定质32高温加热一段时间,冷却,测得剩余固体的质量的CaCO3量为8.0g,剩余固体中钙元素的质量分数为50%。

下列判断正确的是()A.生成了2.0 g的CO B.原来CaCO的质量为14.2 g23C.生成了5.6 g的CaO D.剩余CaCO3的质量为3.0 gA.根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为:10.0g-8.0g=2.0g,故正确;B.根据上述分析可以知道原来碳酸钙的质量为10.0g,故错误;C.根据计算可以知道生成氧化钙的质量为2.55g,故错误;D.根据计算可以知道剩余的碳酸钙的质量为10.0 g-4.55 g=5.45 g,故错误。

【答案】A例2【2019·厦门质检·3分】一定条件下,在密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表。

下列说法错误的是()A a b c d物质反应前的质量/g1*******反应后的质量/g010x y A.x的取值范围是0≤x≤45B.参加反应的a与b的质量比为3∶1C.当y≤20时,该反应为化合反应D.x+y=65考查角度2推断物质的元素组成例某化合物2.3 g在氧气中完全燃烧后,生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水。

对该物质的组成有下列推断:①一定含碳、氢元素,②一定不含氧元素,③可能含氧元素,④一定含氧元素,⑤分子中碳、氢的原子个数比为2∶5,⑥分子中碳、氢、氧元素的质量比为12∶3∶8。

其中正确的是()A.①③⑤B.①④⑥C.①②⑤D.①④⑤【答案】BN2例2【2020·龙岩质检·3分】NaOCl是一种良好的离子导体,3可由以下方法制得:n Na+2NaOH+2NaCl===B2Na OCl+H↑。

反应的化学方程式中n的值为() 32A.1B.2C.3D.4。

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