2019年云南幼儿教师资格证综合素质考前模拟卷二
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2019年云南幼儿教师资格证综合素质考前模拟卷二
一、单选题
1、.找规律填数字是一种很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,下列各组数字,填入数列“2, 3, 7, 22, 155,口”空缺处,正确的是( )。
A.2901
B.3151
C.3281
D.3411
2、观察下图,下列选项中说法正确的是( )。
A.母亲依法履行了对孩子的监护职责
B.母亲的监护人资格应当依法被撤销
C.母亲无理怒吼侵犯孩子的人格尊严
D.母亲没有为孩子提供健康的家庭环境
3、校外人员孔某趁幼儿园门卫疏忽之际,骑摩托车闯人幼儿园,将幼儿刘某撞伤。对刘某所受伤害,应当承担主要责任的是( )。
A孔某 B.门卫
C.幼儿园
D.刘某的监护人
4、依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,下列关于学前教育发展任务的说法不正确的是( )。
A.建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制
B.着力保证留守儿童人园,努力提高农村学前教育普及程度
C.制定学前教育办园标准,建立幼儿园准人制度
D.到2020年有条件的地区普及学前三年教育
5、韩老师在回家的路上检到了一名四岁男孩,公安局无法查明其父母或者其他监护人,他决定将该男孩送往由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。这种做法的依据是( )。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
6、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。
A.国家
B.社会
C.学校
D.人民政府
7、活动课上,赵老师特意邀请了几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑,与其他小朋友一起愉快地完成了表演。赵老师的行为()。
A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律的习惯
B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律
C.恰当,教师应当关注每个幼儿的发展
D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心
8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,把()作为教育工
作的根本要求。
A.以学生为主体
B.以教师为主导
C.充分发挥学生的主动性
D.育人为本
9、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了构建灵活开放的
教师教育体系的改革目标。关于这一目标下列选项表述正确的一项是( )。
A.师范院校为主体,综合大学参与
B.综合大学为主体,师范院校参与
C.师范院校为主体,校本培训参与
D.校本培训为主体,师范院校参与
10、维护少年儿童社会权利主体地位的核心精神反应在联合国与1989年通过的( )。
A.《儿童权利公约》
B.《儿童权利宣言》
C.《联合国宣言》
D.《学会生存》
二、材料分析题
1、材料:
路灯下的守望
没有晚风吹笛,没有月光煮酒,一盏盏灯火点亮孤独的城市。我匆匆吃过母亲中午走时预留的晚餐,躺坐在沙发上,开始用遥控器点播欢愉。荧屏里刀光剑影,红颜如玉,上演着绚烂的青春与江湖,我陶醉其中,几乎忘却了母亲单车远骑,在现实里沉重呼吸。
不去管它,时间尚早,节目大好,快乐总是将忧愁代替。墙上挂钟嘀咯嘀嗒,一圈圈地轮回,楼梯幽暗寂静,始终听不见母亲踏响的脚步。我开始坐立不住,披衣,下楼,伫立在路灯下守望。一拨拨人影来去,
没有熟悉的步履。夜风清寒,也不忍搅醒满街的浅梦。我在路灯下来回地张望踱步,以此驱赶着浓浓的睡意,原来这守望,并没有臆想的推趣,而是桩焦虑烦躁的苦事。
母亲去的地方,我没有去过,只听妹妹讲起。据说是个破旧的厂房,里面堆积着如山的啤酒瓶子,母亲戴了手套,坐在池边,机械枯燥地挥舞着一把钢丝刷子,将一堆的“瓶山”清洗干净,转移到另一堆去。
从学校毕业之后,我一身娇气被现实碰撞得狼藉,蜗居家里,闭门不出,就如一只受伤的鞋子,被生活丢弃在角落里,无人问津。只有母亲心急,她要把鞋子扶正,让它端端正正的上路。
这活儿,本是为我揽下的,一来解解寂寞,二来赚点收入,我不去,母亲就顶了急。瘦弱的身躯不停歇地运作,自然吃力,况且路远,又得单车载步。风来,吹乱鬓发;雨来,淋湿单衣。担心越来越盛,守望越来越长……我劝母亲别去了,母亲抹去额上汗水,说再坚持下,干够一月吧,什么事都要善始善终呀。
母亲说到做到,一日日继续下去,我不明白她的执着,暗笑她的迂,可是每当深夜又不免担忧,于是这守望,也便在路灯下一夜夜继续下去。
当母亲干满一月回家时,我如释重负般吁口长气,我知道,我的守望终于结束了。我挺直腰身,只顾在青春的风中前行,根本就没在意身后的母亲,她悄悄接住我丢弃的守望,街在深情的眸子里,望穿我一生。
那段日子,也许真是太过年轻了吧,根本不懂得也不愿意守望,把自己藏在荧屏里,藏在梦境里,悠闲了自己,辛苦了母亲,以至于现在行走街上时总不能仰望路灯,总感觉那柔和的灯光是灼眼的。每每回首来时路,就觉得这青春一半是明亮的,而另一半,分明是灰暗的。
问题:
(1)结合文段谈谈“守望”的两层含义。
(2)文末作者为什么说“每每回首来时路,就觉得这青春一半是明亮的,而另一半,分明是灰暗的。”
2、材料:
美国细菌学家卡梅隆·柯里在《科学》杂志发表了研究论文,声称从5000万年前开始,以真菌为生的蚂蚁就有了自己的杭生素。研究者对一种名叫“真菌蚂蚁”的蚂蚁身上的白色斑点进行研究,发现不同“真菌蚂蚁”依靠种植不同的真菌类蘑菇来作为唯一的食物来源。这些蚂蚁的嘴巴和前肢上隐藏着许多细小的腺窝,里面寄生着一种能产生抗生素的细菌。这些腺窝有一些细小的孔通向蚂蚁身体外部,这样它们就可以将杭生素传播给作物。抗生素可以杀死会使作物生病的寄生虫,从而确保它们主人的食物来源不受破坏。
这种蚂蚁腺窝的特殊结构使得蚂蚁与作物的这种共生关系非常和谐。研究者发现,一些近缘的不种植真菌的蚂蚁身上则没有腺窝,也没有寄生菌。
科学家们研究了中美洲热带丛林中的切叶蚁的生活习性。切叶蚁只种一种蘑菇,这相当于人类的单一作物制,虽然开始时产量高,但重复种几季以后很容易遭受病虫害侵袭,人类是采用轮作不同作物来解决问题的。生物学家们采用基因分析法,确定了切叶蚁所种的菌种是源于2300万年前的单一菌株,从未换过品种,却能延续至今。
这个谜由多伦多大学的C"R"居里解开了。最里对包括切叶蚁在内的22种蚂蚁进行了仔细观察。他首先发现蚂蚁的蘑菇农场偶尔也会受到一种名为Es-covopsis 的霉菌感染,使蘑菇在几天内全部死光,
结果是整穴蚂蚁全部饿死。但尽管知此,切叶蚁还是有办法控制这种灾难。其奥秘在于,雌蚁会排出寄生在身上的活细菌分泌出的链霉素。切叶蚁蘑菇园中那些忠于职守的蚂蚁勤于察看,一发现Es-covopsis霉菌就用随身携带的链霉素就地将之消灭,以防止其蔓延。而且这种链霉素还能刺激蘑菇的生长,真是一举两得。切叶蚁分群时,蚁后将蘑菇菌种含在口中,连同随身的会分泌链霉素的细菌带到新穴传种,所以切叶蚁的单一品种的蘑菇农场能延续至今,历经千万年而不衰。人类所用的杭生素多次使用后会使病菌产生杭药性而导致药效减弱,但蚂蚁所用的杭生素却并未使病菌产生杭药性。卡梅隆·柯里研究小组发现,蚂蚁身上的抗生素不但是蚂蚁赖以战胜自然环境的法宝,亦是人体必需的抗生素,今后应可仿此研发新一代的抗生素,更有效地治愈人类的疾病。
问题:
(1)“真菌蚂蚁”腺窝是什么样的特殊结构,有什么功能?