泉州五中教务处年度第二学期工作总结
第二学期教务处年度工作总结7篇
第二学期教务处年度工作总结7篇第1篇示例：2019年已经步入尾声，回顾第二学期的教务处工作，我们不禁感慨时光飞逝，工作任务重压，但我们始终坚守初心，携手奋进，取得了一定的成绩。
接下来，我将从工作总结、存在问题、改进措施和展望未来四个方面进行详细阐述。
一、工作总结第二学期，教务处团队始终保持团结协作的工作状态，配合各职能部门的工作，积极推进各项教务管理工作的顺利进行。
我们针对学生的选课、考试安排、成绩发布、教学评价等工作，均做了详细的计划和安排，有效地完成了相关任务。
我们在教学计划的制定、课程风评的监督、学术风气的建设等方面也取得了一定的成绩。
二、存在问题在第二学期的工作中，我们也发现了一些问题。
在学生选课环节，由于选课系统的不稳定性，导致学生选课过程中出现了一些困难和纠纷。
在考试安排中，部分教师不严格执行考试纪律，导致了一些考试作弊现象的出现。
在成绩发布环节，部分成绩录入不及时，给学生和家长带来了困扰。
在教学评价环节，存在一些学生滥评或评价不客观的情况。
三、改进措施针对上述存在的问题，我们已经制定了相应的改进措施。
我们将加强对选课系统的维护和升级，确保学生能够顺利完成选课过程。
将加大对考试纪律的宣传力度，引导教师严格执行考试制度，确保学生的考试公平。
加强成绩发布的监督与管理，确保成绩的及时准确发布。
在教学评价方面，将建立更加科学的评价体系，引导学生客观评价，提高评价的真实性和可信度。
四、展望未来展望未来，我们将继续加强教务处的团队建设，提升工作效率和质量。
我们将积极响应学校的教学改革政策，不断完善教学管理体系，提高教学质量，促进学生全面发展。
我们将不断学习和提高自身的业务水平，为学校的发展贡献自己的力量。
第二学期的教务处工作虽然取得了一些成绩，但仍存在一些问题和不足之处，我们将不断完善自身，积极改进工作，努力为学校教育事业做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我们能够一如既往地团结协作，努力奋进，共同书写教务处更加辉煌的明天！第2篇示例：第二学期教务处年度工作总结一、工作回顾第二学期是教务处工作的高峰时期，也是关键时期。
中学教务处第二学期工作总结5篇
中学教务处第二学期工作总结5篇篇1本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，本着“为教师服务、为学生服务”的宗旨，以“人的发展”为核心，全面推进素质教育，较好地完成了各项工作任务。
现将本学期的工作总结如下：一、强化服务意识，提升服务质量本学期，教务处继续强化服务意识，不断提升服务质量。
我们始终坚持以教师和学生为中心，积极为师生提供优质的服务。
在课程设置、教材选用、教学安排等方面，充分考虑到师生的实际需求，努力做到贴心、周到。
同时，我们还积极响应学校的号召，加强与兄弟学校的交流与合作，不断学习和借鉴先进的教学管理经验，提升自身的服务水平。
二、加强教学管理，提高教学效率本学期，教务处继续加强教学管理，推动教学改革的深入进行。
我们通过完善教学制度、加强教学监督、开展教学评估等措施，确保了教学工作的有序进行。
同时，我们还鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，如翻转课堂、微课等，以提高学生的学习兴趣和效果。
此外，我们还组织了多次教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习，提升了整个学校的教学水平。
三、注重学生培养，全面发展素质本学期，教务处继续注重学生培养的全面发展。
除了抓好学生的学业成绩外，我们还积极组织各种课外活动和社会实践，如科技节、文艺汇演、运动会等，为学生提供了展示自己才华的舞台。
同时，我们还加强了与校外机构的合作与交流，为学生提供了更多的学习机会和资源。
此外，我们还注重学生的心理健康和个人成长，为学生提供了专业的心理咨询和学习指导服务。
四、存在的问题及改进措施尽管本学期教务处取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，在教学管理方面仍需加强监督和评估力度以确保教学质量；其次在教师队伍建设上还需进一步加大投入以提升整体教学水平；最后在学生培养方面还需注重个性发展和创新能力培养。
针对这些问题我们将采取以下措施加以改进：一是完善教学监督和评估机制引入更多元化评价方式；二是加强教师培训和学习提升教师专业素养；三是丰富课外活动和社会实践内容引导学生全面发展。
教务处第二学期工作总结6篇
教务处第二学期工作总结6篇篇1本学期，教务处全体人员在学校党委和行政的正确领导下，严格按照学期初制定的工作计划，以大力提升教育教学质量为中心，扎实工作，开拓创新，圆满完成了本学期的各项工作任务。
现将主要工作成绩总结如下：一、教学管理本学期，教务处继续推进教学管理规范化、信息化、常态化，强化教学管理，提高教学质量。
1. 做好教学常规工作。
严格执行教学计划，开齐课程，开足课时。
加强教学常规管理，通过教学日志、教学检查、教学评估等方式，全面掌握教师教学情况和学生学习情况。
及时做好教学总结和反馈，针对教学中存在的问题，提出改进意见和建议。
2. 推进教学信息化建设。
继续推进网上评教、网上选课等信息化手段，提高教学管理效率。
同时，加强网上教学资源建设，丰富网上教学资源库，为学生提供更加便捷的学习方式。
3. 加强教学督导工作。
本学期，教务处继续加强教学督导工作，通过听课、评课、反馈等方式，对教师的教学质量进行全面督导。
同时，加强与教师的沟通与交流，及时了解教师的教学情况和困难，提供必要的支持和帮助。
二、课程建设本学期，教务处继续加强课程建设，取得显著成果。
1. 完善课程体系。
根据学校人才培养方案，不断完善课程体系，优化课程结构。
同时，加强与兄弟院校的交流与合作，学习先进经验，不断提高课程建设水平。
2. 加强课程资源建设。
本学期，教务处继续加强课程资源建设，丰富课程资源库。
通过购买、自制等多种渠道，收集优质教材、课件、视频等教学资源，为学生提供更加丰富多样的学习资源。
3. 推进课程改革与创新。
本学期，教务处继续推进课程改革与创新，鼓励教师积极探索新的教学方法和手段。
同时，加强与学生的互动与交流，及时了解学生的学习需求和反馈，不断改进和优化课程设置和教学方案。
三、学生管理本学期，教务处继续加强学生管理，提高学生综合素质。
1. 做好学籍管理工作。
严格执行学籍管理规定，加强学籍管理工作。
同时，加强与学生的沟通与交流，及时了解学生的学习情况和困难，提供必要的帮助和支持。
教务处第二学期工作总结6篇
教务处第二学期工作总结6篇篇1本学期，教务处全体人员在校长的领导下，在各处室的大力支持和各年级的共同努力下，紧紧围绕学校的工作目标，认真履行工作职责，较好地完成了本学期的工作任务。
一、主要成绩1. 优化常规管理，提升教学质量。
本学期，教务处继续优化常规管理，严格执行教学“六认真”，使教学工作更加规范、有序。
通过加强教学督导、开展随机听课、定期开展教研活动、召开年级组长会议等措施，确保了教学质量的稳步提升。
2. 强化师资队伍建设，提升教师素质。
本学期，教务处继续加强师资队伍建设，通过组织教师参加培训、观摩优秀课例、开展教学研讨等活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
同时，教务处还积极开展师德师风教育活动，提升了教师的职业道德素养。
3. 深化课程改革，拓展学生视野。
本学期，教务处继续深化课程改革，在保证完成教学任务的基础上，积极拓展学生视野，开展了丰富多彩的课外活动。
通过举办学科竞赛、开设选修课程、组织社会实践活动等措施，促进了学生的全面发展。
4. 加强考试管理，确保考试公平。
本学期，教务处继续加强考试管理，严格执行考试纪律，确保了考试的公平、公正。
同时，教务处还加强对监考人员的培训和管理，提高了监考人员的责任心和业务水平。
二、存在问题1. 课程设置仍需完善。
目前，学校的课程设置还存在一些不合理的地方，部分课程的内容和形式仍需进一步优化和调整。
2. 教师队伍建设仍需加强。
虽然学校已经采取了一系列措施来加强师资队伍建设，但仍然存在部分教师素质不高、教学方法陈旧等问题。
3. 课堂管理仍需严格。
虽然学校已经制定了一系列课堂管理制度，但仍然存在部分学生上课不认真、迟到早退等现象。
4. 考试管理仍需规范。
虽然学校已经制定了一系列考试管理制度，但仍然存在部分监考人员不负责、作弊现象时有发生等问题。
三、改进措施1. 进一步优化课程设置。
教务处将根据学生的需求和社会的变化，进一步优化课程设置，调整课程内容和形式，以适应时代的发展。
2023年-2023年学年第二学期教务处工作总结5篇
2023年-2023年学年第二学期教务处工作总结5篇第1篇示例：2023年-2024年学年第二学期已经过去了，回顾这段时间，我们教务处在全体教职员工的共同努力下取得了一系列的成绩和进展。
现将这段时间的工作总结如下：一、教学管理方面：本学期，我们教务处在教学管理方面取得了一定的成绩。
我们认真组织了学生的选课工作，确保每一位学生都能按照自己的兴趣和能力选择合适的课程。
我们加强了对教学质量的监督和评估工作，及时发现问题并加以解决。
我们还积极组织各类教学改革活动，提升了教学质量。
二、师资建设方面：本学期，我们教务处在师资建设方面也取得了一些进展。
我们积极组织了各类教师培训活动，提高了教师们的教学水平和专业素养。
我们还加强了对教师的考核和评价工作，激励了教师们的工作积极性。
通过这些措施，我们的师资队伍更加强大和稳定。
三、学籍管理方面：本学期，我们教务处在学籍管理方面也取得了令人满意的成绩。
我们加强了学籍档案的管理工作，确保学生档案的完整性和安全性。
我们注重学生的日常管理工作，及时发现学生的问题并进行帮助和引导。
通过这些措施，我们的学籍管理工作更加规范和科学。
2023年-2024年学年第二学期，我们教务处在各项工作中取得了一系列的成绩和进展，为学校的教育教学工作做出了积极贡献。
我们也清楚地意识到，还有很多不足之处需要我们进一步改进和完善。
希望在未来的工作中，我们仍然能够保持饱满的热情和坚定的信念，继续努力奋斗，为学校的发展贡献自己的力量。
愿我们的教务处在未来的工作中取得更好的成绩！第2篇示例：2023年-2023年学年第二学期，教务处在全体教职员工的共同努力下，圆满完成了教学工作，为学校的发展贡献了力量。
在这个学期里，教务处围绕着提高办学质量、服务师生需求和改进管理制度等方面展开工作，取得了一定的成绩。
下面将对这个学期的工作进行总结和回顾。
教务处在本学期积极响应学校工作要求，制定了科学合理的教学计划，确保了学校教学工作的顺利进行。
教务处20232023学年第二学期工作总结报告
教务处20232023学年第二学期工作总结报告教务处2022-2023学年第二学期工作总结报告一、总体情况2022-2023学年第二学期，教务处在学校领导的正确领导下，全力推进教学改革和质量提升，聚焦“四个全面”的总体目标，充分发挥教育教学的特色和优势，全力推进教学改革和质量提升，使学生得到更好的教育和帮助。
二、教务处主要工作1、加强教学改革与创新，全面提升教学质量以“三全育人”为立足点，以“立德树人”为核心任务，以素质教育为教育目标，教务处主动开展了一系列教学改革与创新，以推进全面提升教学质量。
教务处加强对教师编制的规划管理，引入优秀的师资队伍，组织多层次的教学培训和进修，以更新的教学理念和方法来带动全校的教学改革。
2、完善教学管理教务处注重提高教学管理的效能，开始建立信息化的教学管理系，同时也强化各分工会的建设，开展对教职工的考评工作。
建立学分制度和课堂表现评估制度，引导学生按照学校要求进行选修课程和线上学习，提高学生综合素质和实际能力水平。
3、加强教学基础设施建设教务处加强学校基础设施的管理，配齐齐全各类教学设施和实验室。
同时加强网络建设工作，提高教学设备的智能化和网络化进度。
三、教务处工作总结2022—2023学年，教务处围绕学校中心工作，全面加强教学改革与提高教学质量。
并在教学管理、教学基础设施建设等方面进行创新和改进，取得了一定的成绩。
我们的工作得到了学校领导和各职能部门的高度赞扬，同时也提出了一些总体上的建议：1、加强与行业的对接，注重培养学生的实际能力。
2、加强学校信息化系统建设，提供更全面精准的教学数据。
3、加强素质教育的宣传教育和实际操作，提高学生素质。
四、下一步工作计划为了进一步加强学校教学质量和教学管理，我们将在2023—2024学年做好以下几方面的工作：一、加强师资队伍建设，引进高水平的教学人才。
二、完善各类教学设施与信息化建设，以适应科技和现代化的教学要求。
三、加强信息化与教学管理，完善学生分类管理等制度。
五中2024学年第二学期工作总结
五中2024学年第二学期工作总结【五中____学年第二学期工作总结】（____字）尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：时光荏苒，转眼间，五中____学年第二学期的教育教学工作已经进入尾声。
在此我代表全体教职工对过去的一学期工作进行总结，向领导、同事们和全体同学致以诚挚的感谢！回顾这一学期，我们严格遵守学校发展规划，以提高教育教学质量为中心，全面推进各项工作。
在全校师生的共同努力下，取得了一系列令人瞩目的成绩。
一、教育教学工作成绩1.教育教学质量稳步提升本学期，我们立足于学生的全面发展，坚持以德育为根本，突出素质教育，倡导学生自主学习。
同时，以课程改革为引领，全面推进创新教育。
通过多样化的教学方法和实施有效的评价体系，学生的学习兴趣和学业成绩均得到了显著提升。
2.课外活动丰富多彩在这一学期，我们加强了课外活动的组织和管理，丰富了学生课余生活。
开设了丰富多彩的兴趣班和社团活动，举办了各类文艺比赛和体育赛事。
这些活动不仅让学生体验到了不同的乐趣，也培养了他们的综合素质和团队合作精神。
二、教职工队伍建设1.教师专业发展显著本学期，我们加强了对教师的培训和管理，引导教师参与专业学习和研究。
同时，通过定期的课堂观摩和教学研讨会，促进了教师之间的交流与合作。
这些举措有效提高了教师的教学水平和专业素养。
2.员工关怀体现人文关怀学校在关心教职工身心健康方面下了很多功夫。
组织了各种形式的员工活动，提供良好的工作环境，关注教职工的工作与生活需求。
员工之间的关系更加融洽，师生之间的互动更加和谐，为学校的发展提供了坚实的人文基础。
三、学生综合素质养成1.德育教育注重品格培养学校高度重视学生的德育教育，注重树立正确的价值观和人生观。
通过不定期的德育教育活动，引导学生树立正确的人生态度和价值观念，培养他们的品德修养和社会责任感。
2.学生综合素质培养成果显著学校有针对性地开设了一系列大课间活动，丰富了学生的知识面和兴趣爱好。
同时，加强了学生的体育锻炼，培养了学生良好的身体素质。
中学教务处第二学期工作总结8篇
中学教务处第二学期工作总结8篇第1篇示例：中学教务处第二学期工作总结值此学年的结束之际，我们中学教务处就第二学期工作进行了全面梳理和总结。
本文将对本学期工作进行回顾和总结，同时也对下学期的工作做出展望和规划。
一、本学期工作回顾本学期，中学教务处在校领导的正确领导下，全体教务工作人员紧密团结，积极努力，克服重重困难，做出了一定的成绩。
具体来说，主要表现在以下几个方面：1. 班级管理：加强对班级的管理，落实班主任的责任，切实加强对学生的日常学习和生活管理，保证了学生的学习秩序和校园安全。
2. 课程安排：合理安排学期课程，确保了教学进度，同时根据学生的实际情况及时调整教学计划，保证了教学效果。
3. 评价工作：完善考试评价制度，确保了考试的公平公正，同时对学生的学习成绩进行全面评价，为学生未来的发展提供了参考意见。
4. 教学质量：加强对教师教学工作的督导，开展教研活动，提高了教师的教学水平，提升了教学质量。
5. 学科竞赛：组织学生参加各类学科竞赛，取得了不俗的成绩，为学校争得了荣誉。
以上工作的落实，为学校的教育教学工作做出了积极的贡献。
二、存在的问题和不足在工作中，我们也发现了一些问题和不足之处，主要有以下几点：1. 教师素质不够高，部分教师教学能力有待提高。
2. 学生考试成绩整体水平较低，需要对教学内容和方法进行进一步的调整和优化。
3. 学生管理方面存在一些问题，例如早晚自习时学生的自律性不强。
4. 学校对学科竞赛的组织和指导还不够完善。
以上问题和不足需要我们在下学期的工作中重点解决和改进。
三、下学期工作展望和规划针对上述问题和不足，我们制定了下学期的工作展望和规划：1. 加强教师培训，提高教师教学水平，确保教学质量。
2. 完善教学计划，优化教学方法，提高学生的学习积极性和主动性。
3. 加强学生管理，建立健全学生管理制度，提高学生的自律性和自主性。
4. 继续加强学科竞赛的组织和指导，为学生提供更多的参与机会，并且提前做好充分的准备工作。
第二学期教务处工作总结5篇
第二学期教务处工作总结5篇篇1本学期，教务处全体同仁秉持“育人为本，服务先行”的宗旨，紧密围绕学校教育教学中心工作，积极履行职责，努力提高管理水平，为学校教育教学质量的提升做出了积极贡献。
现就本学期教务处工作总结如下：一、工作回顾1. 课程设置与调整本学期，根据学校发展规划和学生需求，我们合理调整课程设置，完善教学计划。
一方面，加强基础课程建设，夯实学生基础；另一方面，增设拓展课程，满足学生个性化需求。
同时，积极对接社会需求，调整专业课程内容和结构，提高课程的实用性和前瞻性。
2. 教学管理与运行（1）规范教学流程管理。
严格执行开学初的教学计划制定、教学进度安排、教材选用等工作，确保教学工作的有序进行。
（2）加强教学质量监控。
定期开展教学检查、教学评估和教学研讨活动，及时发现问题，研究改进措施，提高课堂教学质量。
（3）做好考务管理工作。
组织期中、期末考试及各项学科竞赛活动，严肃考风考纪，确保考试公平公正。
3. 师资队伍建设（1）加强教师培训。
组织教师参加各类培训活动，提高教师的业务水平和教育教学能力。
（2）推进教师评价改革。
完善教师评价机制，注重教学业绩和师德师风的综合评价，激励教师积极进取。
4. 学生管理与服务（1）加强学生学籍管理。
完善学生学籍档案，做好学生转学、休学、退学等相关手续的办理工作。
（2）关注学生心理健康。
开展心理健康教育活动，提高学生心理素质，促进学生健康成长。
（3）丰富学生活动。
组织各类文体活动、学术竞赛和社会实践活动，培养学生的综合素质和创新能力。
二、工作亮点1. 教育教学改革取得新突破本学期，教务处积极推动教育教学改革，探索新的教学方法和模式。
通过项目式学习、翻转课堂等教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新意识和实践能力。
2. 教学质量稳步提升通过加强教学管理、优化课程设置、强化师资培训等措施，本学期教学质量得到稳步提升。
学生在各类考试和竞赛中取得优异成绩，学校教育教学质量得到家长和社会的认可。
第五中学2019-2020年度第二学期教务处工作总结
第五中学2019-2020年度第二学期教务处工作总结本学期，教务处工作一直处于紧张和忙碌之中，在学校领导的关心指导下，在其它处室配合下，在任课老师的支持下，团结协作、认真工作，保证了学校教学工作的正常展开，我校的教学工作有了长足的进步，但也有许多不足。
教务处是负责学校教学管理工作的职能机构，通过几年在教务处的工作经历，感觉体会如下：1．责任重大：教务处肩负着学校教育目标和教学计划实施的重任，平时还要接受来自教研组和学校布置的临时的和阶段性的工作，只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。
2．事务繁杂：教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师，日常教学的管理，教师工作调整，教育教学情况的检查，调课安排，教研活动安排，各种考试的组织，课程设置的研讨，常规教学的组织检查，各种大型活动的组织，入退学、毕业、招生。
这些工作无不包含着巨大的劳动。
3．矛盾众多：有来自于教学计划与实际情况的矛盾。
来自于上级临时工作与学校常规工作的矛盾，教师在教育教学和工作中遇到急待解决困难的矛盾，对教师教学情况检查管理的矛盾等。
这些矛盾贯穿着整个学年，种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。
4．批评集中：由于工作繁多，难以周全，学风和教风均有待提高，可能招致一些方面的批评。
现就我校本学期的教务处工作做一总结和反思：一、工作总结（一）统筹安排教学工作，以保证教学工作正常有序进行。
明确目标，提出要求，落实好各种工作，各施其责。
（二）加强教学常规管理工作1、本学期对各科任教师的教案和学生的作业检查三次，进一步增强教师对教学的主动性。
2、坚持教学反馈制度和考务工作。
本学期由教务处安排了期中考试、期末考试。
从出题、监考、阅卷、成绩统计、试卷分析、考试反思，每个环节做到了细致、周密，进一步规范了我校的考纪、考风，同时也强化了教师的教风和学生的学风。
3、召开了各年级，各学科教育教学质量分析会议。
要求各位教师鼓足干劲，发挥自己的优势。
2023学年度第二学期教务处工作总结
2023学年度第二学期教务处工作总结教务处工作总结2023学年度第二学期教务处工作总结（二）一、工作概述2023学年度第二学期，教务处全体教职员工以落实党的教育方针、学校教育目标为根本遵循，认真贯彻执行学校各项教育教学管理制度和政策，积极开展各项工作。
在学校和各部门的大力支持下，取得了一定的成绩。
本次总结将围绕以下几个方面进行汇报和总结。
二、教务管理本学期，教务处高度重视教学工作管理，通过制定和完善各项管理制度和规章，加强教学管理的科学性和规范性。
在规划目标、制定课程计划、教材选用、选课管理、考试安排等方面，教务处积极组织并监督各院系的工作，确保教学工作的顺利进行。
此外，教务处加强了师资队伍建设和培训工作，提高了教师的教育教学能力和素质。
三、教学改革本学期，教务处以教学质量和教学改革为核心，结合学校的实际情况，积极推进教育教学改革。
针对当前存在的问题和挑战，教务处在校内进行了教学调研，并组织了专家讲座和教师座谈会，深入了解教师的需求和意见建议，并在此基础上，制定了一系列改革举措，包括教学理念的更新、课程内容的优化、教学方法的改进等。
通过这些改革举措的实施，有效提高了教学质量。
四、教学研究和科研工作教务处在本学期加强了对教学研究和科研工作的支持和指导。
教务处组织了一系列的教学研究和教学成果评审活动，鼓励教师开展教学研究和教育教学改革创新实践。
同时，教务处对教师的科研项目进行审批和管理，并提供相关的指导和帮助。
通过这些努力，教师的教学水平和科研能力得到了进一步提高。
五、学生教育管理本学期，教务处在学生教育管理方面做了大量的工作。
教务处加强了对学生的行为教育和学业辅导，组织了一系列的讲座和培训活动，帮助学生提高学习能力和综合素质。
教务处还加强了与学生的沟通和交流，及时了解学生的需求和问题，并及时采取相应的措施，帮助学生解决问题。
六、信息化建设本学期，教务处加强了对信息化建设的推进。
教务处注重信息化技术的应用，通过建设和完善教务信息系统，提高了教务管理的效率和效果。
教务处2023学年第二学期教务处工作总结
教务处2023学年第二学期教务处工作总结教务处2023学年第二学期工作总结在2023学年第二学期，教务处团队始终秉持着以学生为中心、服务教学为宗旨，认真履行职责，开展各项教务工作。
在全体教务人员的共同努力下，取得了以下成绩：一、教学管理工作1. 组织教学计划编制和课程安排工作，确保课程设置科学合理，充分体现专业特色和课程目标。
2. 加强课堂教学管理，推行教学督导制度，加强对教师的教学质量监督和评估。
3. 组织开展教师培训和业务指导工作，提高教师的教学水平和专业素养。
4. 完善考试管理制度，确保考试的公平、公正和科学性。
二、学生管理工作1. 加强学生信息管理，建设学生信息系统，实现学生信息的全面、准确、及时管理。
2. 组织开展学籍管理工作，加强学生学籍档案的管理和维护。
3. 建立学生评价体系，开展学生综合素质评价工作，促进学生全面发展。
4. 加强学生宿舍管理，提供良好的学习和生活环境，做好学生安全教育工作。
三、教务信息化建设1. 推进教务信息化建设，在校园网上建立教务系统，实现教务事务的电子化管理。
2. 建设并完善教务数据库，提供各类教务数据查询和报表生成功能，方便教务工作的统计和分析。
3. 推广研究教务管理的新技术和新方法，提高教务工作的效率和质量。
四、与其他部门的合作1. 与学院、教研室等部门密切配合，推进教学改革和教育教学质量的提升。
2. 加强与学生处、招生办等部门的沟通和协作，共同做好学生工作。
3. 与信息技术中心合作，共同推进教务信息化建设。
通过以上工作的开展，教务处在2023学年第二学期取得了显著的成绩，提高了教学管理和学生管理水平，为学校的发展和学生的成长作出了积极贡献。
同时，也面临一些问题和挑战，我们将不断总结经验，加强改进，为下一个学期的工作打下坚实的基础。
年第二学期教务处工作总结
年第二学期教务处工作总结教务处是学校的行政管理部门，负责学校的课程安排、教学质量监控、教师管理等重要工作。
下面是对本学期教务处工作的总结报告。
一、工作总体情况本学期教务处按照学校的教学工作要求，认真组织开展各项工作。
有效协调各系和教师之间的关系，保障了教学工作的正常进行。
全体教务处工作人员大力支持学校的教育教学改革，积极创新思路，加强学习，提高工作效率。
二、课程安排本学期教务处根据学校的教学计划和各系的需求，认真制定了课程安排。
在课程安排过程中，严格按照教学部门的要求，合理分配每个班级的课程，并确保课程的数量和质量。
同时，教务处也注意到了课程资源的合理利用，充分发挥了每个教师的专业优势，努力提高教学质量。
三、教学质量监控教务处高度重视教学质量的监控工作，认真落实了学校的教学评估制度。
本学期，教务处通过定期听课、学生满意度调查等方式，及时了解教师的教学情况，并针对问题进行及时指导和帮助。
此外，教务处还组织了教学交流活动，鼓励教师之间相互借鉴和交流经验，进一步提高了教学质量。
四、教师管理教务处在教师管理方面坚持公平、公正、公开原则，加强对教师的考核和培训。
教务处认真做好教师档案的管理工作，及时更新和整理教师的信息；同时，教务处也加强了对教师的培训工作，组织了各类培训活动，提高了教师的教学水平和教育教学能力。
五、其他工作教务处在本学期还主动承担了其他一些重要工作。
比如，教务处积极参与了学校举办的各类教育教学活动，组织了各类比赛和竞赛，为学生提供了更多的学习机会和展示平台。
同时，教务处还加强了与家长的沟通和交流，及时解答家长提出的问题，加强了学校与家长的合作。
六、存在的问题与改进措施本学期教务处工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
比如，个别教师的教学质量有待提高，有些班级课程安排不够合理等。
针对以上问题，教务处将继续加强教师的培训力度，推动教师教学水平的提升；同时，教务处也将更加注重课程安排的科学性与合理性，确保每个班级的课程质量。
2023年中学教务处第二学期工作总结
2023年中学教务处第二学期工作总结一、工作概述2023年中学教务处第二学期的工作主要围绕学校教育教学改革方向进行，积极落实国家有关政策，全面提升教育教学质量。
教务处团队紧密配合，通力合作，在各项工作中取得了一系列的成果。
以下是本学期工作的总结：二、教学方面工作总结1. 教学质量提升方案的制定和实施本学期教务处认真贯彻教学质量提升方案，加强教学管理，注重课堂教学质量的监控与评估。
通过组织教师培训、教学观摩等活动，提高了教师的教学技能和教学质量。
同时，对教师们进行了个别辅导，提供针对性的指导，确保他们的教学能力得到进一步提升。
2. 学生学业成绩管理与提升针对学生的学业成绩，教务处重点关注学生成绩分析，发现问题及时跟进，并制定改进措施。
通过与班主任、任课老师的密切合作，及时发现学生的学习困难，提供针对性的辅导和支持，有效提升了学生学业成绩。
3. 教学质量评估在本学期，教务处组织了一系列的教学质量评估活动，包括课堂观摩、教学听课、课堂教学讲评等。
通过这些评估活动，促进了教师间的互相学习和交流，推动了教学质量的提升。
同时，评估结果也为学校领导提供了重要参考，为改进教学工作提供了指导意见。
4. 学生考试管理与监督本学期，教务处严格按照学校考试制度，组织并监督了各项考试活动。
通过规范的考试流程和严格的考试监督，确保了考试结果的准确性和公平性。
同时，教务处也加强了对学生考试过程的跟踪与分析，为学生提供针对性的指导，帮助他们取得更好的成绩。
三、教师发展方面工作总结1. 教师培训本学期，教务处组织了一系列的教师培训活动，包括新课程培训、教学方法培训、教学评价培训等。
通过这些培训活动，教师们了解到了最新的教育教学理念和方法，提高了自身的教学水平。
2. 教师交流与合作为促进教师间的交流与合作，教务处组织了定期的教研活动和教师座谈会。
通过这些活动，教师们共同探讨教学问题，交流经验，相互启发，提高了共同提高教学质量的能力。
教务处第二学期教务处工作总结
千里之行，始于足下。
教务处第二学期教务处工作总结在第二学期的教务处工作中，我们始终贯彻落实学校的教育方针，积极开展各项工作，努力提高教育教学质量，为学生的全面发展和成长提供良好的服务。
以下为教务处第二学期工作总结：一、加强教学管理1. 做好教师培训工作，组织教师参加各类培训和专业交流会议，提升教师的教学水平和教育理念。
2. 督促教师完成教学计划，加强对教学过程和教学质量的监控和评估，提供及时的指导和帮助，确保教学工作的顺利进行。
3. 加强课程管理，组织教师制定教学大纲和教学计划，确保教学内容的科学性和合理性。
4. 做好教育教学资源的管理和利用，协调学校的教育教学设施和设备的建设和使用，提供良好的教育教学环境。
二、加强考务管理1. 组织制定考试方案和考试安排，确保考试工作的科学性和公正性。
2. 严格督促学生按时参加考试，加强考试纪律的教育和管理，杜绝作弊行为。
3. 做好考试成绩的统计和分析工作，及时反馈给教师和学生，提供有针对性的教育指导。
4. 加强对考试过程的监控和评估，提供改进方案，不断完善考试管理工作。
三、加强学生管理1. 组织开展各种形式的学生活动，培养学生的综合素质和社会责任感，引导学生树立正确的人生观和价值观。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2. 做好学生档案管理工作，及时更新学生档案信息，做到档案信息的完整和准确。
3. 做好学生违纪处分工作，严格遵守学校的纪律要求，加强对学生行为的教育和引导。
四、加强与家长的沟通和协作1. 组织家长会，及时向家长传达学校的教育教学方针和政策，听取家长的意见和建议。
2. 定期向家长发布学校的教育教学动态和学生成绩情况，保持与家长的沟通和联系。
3. 加强与家长的协作，共同关心和教育学生，形成家庭、学校、社会共同育人的局面。
五、加强队伍建设1. 加强对教务干部和教师队伍的培训和考核，提高其教育教学管理水平。
2. 加强对教务处工作的组织和协调，提高工作效率和质量。
第二学期教务处年度工作总结
第二学期教务处年度工作总结教务处是学校的管理部门之一，负责学校教学工作的组织、协调和督导。
为了全面总结第二学期教务处的工作，根据教务处的工作内容和任务，我们对以下几个方面进行了总结。
一、教学管理第二学期，教务处重点关注课程设置和教学活动的组织管理。
我们保持与各二级学院的紧密合作和沟通，及时了解各学院的课程需求和教学计划，并根据实际情况进行调整和统一。
在课程设置方面，教务处按照学校的要求和教学改革的方向，积极推进新课程的开设和老课程的改革。
我们加强了对教学质量的监督和评估，定期组织教学巡视和教学评估活动，发现问题及时整改，提高了教学水平和教师队伍建设。
第二学期，教务处继续加强学生管理工作，关注学生的学习、生活和成长。
我们注重对学生的指导和培养，制定了学生行为规范和考试纪律，加强了学生的教育和管理。
在学生选课和选专业方面，我们提供了详细的指导和咨询服务，帮助学生合理选择课程和专业方向，提高了学生的满意度和就业竞争力。
三、教师培训第二学期，教务处继续加强教师培训工作，提高教师的专业素养和教学水平。
我们组织了多次教师培训和教学研讨活动，邀请了专家学者和校内优秀教师进行授课和交流。
教务处也加大了对新教师的培训力度，帮助他们更好地适应教学工作，并提供了教学资源和教学指导，提高了新教师的教学能力和适应能力。
四、教学科研第二学期，教务处继续加强教学科研工作，促进教学科研的深入发展。
我们鼓励教师积极参与教学科研项目，组织了多次教学研讨和课题研究活动，推动了教学科研成果的转化和应用。
教务处积极支持教师参加教学科研会议和学术交流活动，扩大了教师的学术影响力和交流空间。
五、教学改革第二学期，教务处积极推进教学改革，加强了教育教学改革的政策宣传和组织实施工作。
我们组织了多次教学改革研讨和座谈会，邀请了校内外专家学者就教学改革相关问题进行交流和探讨，为教学改革提出了宝贵的意见和建议。
教务处加强了教学改革的调查研究和实验实践，探索了一系列符合学校实际的教学改革创新方式。
第二学期教务处年度工作总结
第二学期教务处年度工作总结1500字第二学期教务处年度工作总结今年第二学期，教务处积极贯彻党的教育方针，按照学校发展目标，围绕教学管理、教学改革和教学质量保障等方面工作，做了大量的工作。
在全体教务处成员的共同努力下，取得了一定的成绩。
现将我教务处的工作总结如下：一、教学管理方面工作1. 优化课程管理。
本学期，在教务处的指导下，各学院进行了课程改革和调整工作，完成了课程体系的优化调整。
同时，加强对课程的监管和管理，确保各课程的质量和教学效果。
2. 教学计划制定。
教务处协调各学院制定了本学期的教学计划，并及时对计划进行调整和修改，确保各门课程的开设和教学进度。
3. 教学资源共享。
教务处组织开展了教学资源共享的活动，通过教师交流和教材分享等方式，提高了教学资源的有效利用和共享效益。
二、教学改革方面工作1. 推进教学改革试点项目。
教务处协调各学院开展了一系列教学改革试点项目，如课程设计、教学模式创新等。
取得了一些积极的成果，并为今后的教学改革提供了经验和借鉴。
2. 教学方法改革。
教务处督促各学院积极推进教学方法改革，鼓励教师采用多样化、灵活性更强的教学方法，提高教学效果和学生的学习兴趣。
3. 培养学生创新能力。
教务处组织了一系列培养学生创新能力的活动，如科技创新大赛、学术论坛等，激发了学生的创新意识和能力。
三、教学质量保障方面工作1. 加强教师队伍建设。
教务处组织了一系列教师培训和交流活动，提高教师的教学水平和专业素养，促进教师队伍的建设和发展。
2. 实施教学质量评估。
教务处通过课堂教学观摩、学生评教等方式，对教学质量进行了全面评估和监控，及时发现和解决存在的问题。
3. 提高学生教育质量。
教务处加强对学生教育质量的管理和指导，关注学生的全面发展，提供个性化的服务和支持。
综上所述，今年第二学期教务处在教学管理、教学改革和教学质量保障等方面工作较为扎实，取得了一定的成绩。
但与此同时，也存在一些不足之处，如工作流程的不规范、信息共享的不及时等问题。
教务处学年第二学期教务处工作总结
教务处学年第二学期教务处工作总结教务处学年第二学期教务处工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此，让我们写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的教务处学年第二学期教务处工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
本学期教务处以开学初工作计划为工作导向，以“扎实、务实”为工作作风，以“教师创造力”和“数字技术力”为工作保证，在进一步规范教务管理和教学工作上，进行了扎实、务实、改革的工作，现具体总结如下：一、务实改革“常规管理”。
本学期我们进一步研究了轻负担高质量的策略和方法，牢固树立“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
1.推进“三表”改革：本学期，我们不断完善了“XX小学课程设置及课时安排表”，进一步优化了“母子课表”的执行方式，实践11项课程微改革，促进基础性前提下增加选择性的多样化教育。
其中，把“阅读”、“数学”、“写作”等基础性教学改革作为基础，把“拓展性课程”实践研究作为重点，以不断提升和开发老师的课程意识，最终提升学生的核心素养。
2.严控作业管理：学生作业是学生学习、教师教学的最基本的成果反映。
这学期我们要把“作业改革管理”落到实处。
不让作业苦压学生，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面的学生都能得到新的发展，并且加强对学生的作业管理，让“轻负优质”教学理念深入每位柯小人心中。
3.务实流程管理：本学期，我们采取了不定期抽查和阶段检查相结合的形式，从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等方面入手，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。
4.提升学科竞赛成绩。
以竞赛促优，凸显学生个性发展。
本学期，我们积极参加了一系列学科类的比赛，如“读书征文比赛”、“数学思维比赛”、“现场作文赛”、“大美XX朗读比赛”、“科学创新比赛”等。
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泉州五中教务处年度第二学期工作总结————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ泉州五中教务处2０0９—20１0年度第二学期工作总结本学期来,在校长的正确领导下，在各处室和全体师生员工的共同配合、支持下,教务处各项工作始终遵循学校办学方针和不断更新教学理念,坚持贯彻我校的办学思想和育人目标，坚持以邓小平理论为指导,努力实践“三个代表”重要思想，认真学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,深入开展学习实践科学发展观活动，以人为本，追求卓越，全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,实施学校发展规划,不断完善学校课程体系，把课程改革作为教育工作主题和核心内容来抓,努力开展实践探索高中新课程的各项工作，强化和规范教学常规管理，加强教育科研工作管理，不断提高教师教育教学和科研水平和现代教育技术的应用水平，圆满完成学期初制定的工作计划。
一、教学常规工作１、认真制定“三表”:课程表、备课组教学进度表(含新课程实验模块教学计划表、模块教学反思和评价表）和教研组工作计划表。
２、加强集体备课，共享集体智慧：同年级、同学科教师在集体备课时,备教学内容、备学情、备教法、备学法、备习题;在教学上，统一目标、统一重点、统一进度、统一水平测试;强调对新教师在备课、授课等方面的指导;及时反馈上学年教学常规，提出本学期教学常规要求和教学计划。
3、严格按照教育部和省教育厅颁布的课程计划,开足各种课程;制定本学期校本选修课开设计划,指导年段组织学生参加选修课报名和组建选修课班级；加强校本选修课开设和实施的规范性,提高校本选修课程的开发与建设的水平,本学期共开设３４门校本课程;做好新课程实验年段研究性学习课题结题、小组成员的学分认定等工作。
4、组织模块能力考试的各项工作，及时做出周密的安排，注意科学性、可操作性。
5、组织2０1０年《信息技术》学业基础会考笔试、上机考试，《生物》、《政治》学业基础会考和物理、化学、生物实验操作考查。
6、抓好教学质量分析和总结管理。
7、组织教研组开展各种教育教研活动。
8、组织对新教师转正和其他有关教师的“学生评教”。
9、严格按闽教基文件等规定的教学用书目录征订２01０年秋季（２010-20１1学年第一学期)必修或选修模块教科书，按“学生一套教科书,教师两套教科书”的原则，制止未经学校批准以年段、班级或学科为单位征订学生资料的现象。
10、无随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象;在高二年级之前不对学生进行文理倾向分科分班，任课教师及时纠正高一年学生文理偏科现象;课程表向社会公示，接受社会和家长的监督。
11、组织、实施“2010年初中优秀保送生考核及录取”工作。
12、组织高三备课组长参加“八闽高考模拟卷”的编创工作。
13、组织部分教师申报福建省中小学名师、福建省学科带头人。
二、新课程实施工作１、做好２０10年福建省普通高中基础教育课程改革实验的总结工作。
2、继续选派教师参加福建省普通高中新课程学科骨干教师省级培训、高中高级职称教师教育技术能力培训，认真钻研新教材，探索新教法。
3、及时完成高一必修、高二选修的模块学分认定工作。
4、做好“学生评教”、“考试评价”、“学习情况调查”、模块修习成绩认定等工作。
5、进行学期模块水平测试、能力考试等成绩统计以及问卷调查,及时反馈分析结果，为教与学提供参考，为教学管理提供可靠依据。
６、做好高中毕业生毕业证书分发工作。
７、为贯彻落实闽政办〔201０〕8号要求，泉州市人民政府教育督导室于４月2２日对我校开展素质教育“随机督导”。
组织全体任课教师钻研教材,积极探索教学方法，统一教学进度,认真备课,科学、合理使用多媒体,注重课堂教学的有效性，努力提高课堂教学质量。
三、教育科学研究工作（一)组织各项教育科学研究活动1、生物组薛玲老师、化学组骆志森老师参加福建省高中名师网上授课(教研）活动。
２、继续组织教师参加“英特尔”未来教育信息技术培训班培训(15人）。
3、出版第29期《教研通讯》。
４、组织教师参加“泉州市中小学教师生命教育教学（活动）设计比赛”。
５、组织高二年段长、备课组长、班主任往福州一中、师大附中学习、交流6、组织教师参加“泉州市教育系统中小学教师岗位练兵竞赛活动教师硬笔板书比赛”。
7、组织教师参加“泉州市教育系统中小学教师岗位练兵竞赛活动教师多媒体课件制作比赛”。
８、5月25日下午和5月２7日下午,泉州市高一年和高二年(岳麓版)历史课堂有效教学观摩与研讨活动相继在我校举行。
王晓青老师、叶壮丽老师分别执教《大萧条与罗斯福新政》和《康熙皇帝与多民族国家的巩固》作为观摩研讨活动的重要平台。
９、组织部分青年教师开设“结对子”活动汇报课(地理组赖祯真、黄志彬老师)。
1０、历史教研组积极承担教研任务，扎实开展教研活动,研讨课堂教学的的信度和效度、课堂教学的经验与教训。
（二）课题研究、结题工作1、组织申报中国教育技术协会课题《心理健康电影课课程开发试用研究》（已立项）。
２、组织申报福建省教育科学“十一五”规划２０1０年度基础教育“校本教研”立项课题《以校为本教研制度的构建与实施的研究》。
3、泉州市教育学会学校德育委员会德育研究立项课题《中学网络德育研究》通过泉州市教育科学“十一五”规划（第二批)立项课题中期检查（合格)。
4、由我校为召集（负责)校与另４所学校（莆田二中、漳平一中、云霄一中、厦门启悟中学）承担的福建省教育厅的规划课题《课程资源的开发、利用和共享机制的研究》的研究报告送省厅专家审核。
经评审,该课题于2０10年3月准予结题。
5、深化廉洁教育,把廉洁教育研究列入教育研究总体规划中，重点抓好“坚持与课堂教育相结合”。
6、进一步做好乡土艺术进中小学校园的工作,让具有地域地方特色、浓郁乡土气息的优秀民族民间传统文化走进校园。
四、高中毕业班工作1、２01０届高中毕业班工作有序展开——(1）成立以校长为组长的201０届高中毕业班领导小组。
（2)对“200９-201０学年高三年综合科考试”合理统筹、确定十八次训练的内容、时间、命题和组卷等事宜且取得较好效果。
(3)组织毕业班参加省、市质检考试、八闽合作校考试，配合高三年段制定全学期的考试与训练计划（文、理科综合为主),做好校内各次考试组织工作。
（4)举办家长学校专家讲坛,通过召开家长会，加强家校联系,进一步协调学校、家长、学生三方面的步伐,引导家长正确对待考前学生心理、心态等方面事项。
(5）组织高三年备课组长往福州一中、师大附中学习、交流。
（6）组织教师参加福建省“特级教师协会”高考总复习最后一卷、《海峡教育报》高考专刊高考模拟试卷的编创等工作。
（7)做好201０年普通高等学校招生“注意录取”考生照顾手续办理工作.（8）做好2010年高考外语口试报名工作、口试考点工作。
(9)郑泳薇、张翔、刘宇杰、张玮琼同学被评为“福建省优秀学生”。
(10)钟昱炜同学保送浙江大学。
(11）颜轶航、郑毓欣同学获２0１0年“庄采芳·庄重文奖学金”。
（1２)陈志胜、叶壮丽老师参加２01０年高考省质检命题会。
(1３）八闽高中协作组织２01０年高考研讨会在我校召开。
（１4）201０年6月,高三全体教师到上海市格致中学进行短期集中培训。
2、我校2０10年高考亮点众多：亮点一、应届考生在全省前列位次人数居泉州市第一。
文史：全省前５0位内２人、前80位内4人、前200位内7人、前４００位内19人。
理工:全省前３0位内2人、前１00位内3人、前２00位内6人、前500位内1４人。
亮点二、应届考生600分以上人数泉州市第一。
我校应届考生文史类600分以上23人,理工类600分以上102人,文、理科6０0分以上12５人。
２０1０年高考全省6０0分以上人数较２00９年大幅减少,我校应届考生６00分以上人数在全省所占的比例仍保持不低于2009年。
亮点三、应届考生本科一批上线比率泉州市第一、福建省中学前茅。
理工类本科一批上线人数和比率再创新高。
（1)应届文史类本一批上线人数１23人,比率46. 95﹪,高居泉州市第一。
（2）应届理工类本一批上线人数283人，比率6３.4５﹪（其中有３个班本一上线比率超过７0﹪），创近年新高,高居泉州市第一、福建省前茅。
（3）应届文理科本科一批上线总人数406人，比率高达5７.3４﹪，高居泉州市第一、福建省前列。
（4)参加特殊生提前招生考进本一高校1人；参加外籍生考试上本一大学３人;艺术类考生10人文考成绩均上本一线,其中潘博煌综合分全省第三名。
亮点四、应对生源变化，保持本科上线高比率，应届考生本科上线比率泉州市第一。
我校今年高中应届毕业生中,三年前入学时有4０﹪定向生,1９5人。
其中低于我校当年择校生分数的 94 人,占1２.４6﹪（最低分368．3分)。
高中三年来，我校坚持面向全体学生,推进素质教育，培养学生综合素质，全体学生得到全面提高。
20１０年应届文、理科考生本科上线人数668人，比率94．7５﹪。
亮点五、应届理工类考生平均分超本一线，高居泉州市第一、福建省中学前茅。
应届理科考生平均分５48.０5分，超过本一线9．05分，超过本二线76.０5分。
高居泉州市第一、福建省中学前茅。
应届文科考生平均分54６.23分，超过本二线5２.2３分。
高居泉州市第一。
五、学科竞赛工作1、各教研组积极开展学科竞赛讲座工作。
2、本学期部分获市级奖励学生名单如下:(1）钟昱炜同学荣获２０09年全国高中数学联赛福建赛区一等奖,颜轶航、李勋嵘同学荣获二等奖,王秋红同学获三等奖;(2)赵羽珂、蔡伟蓝同学获２００9年全国高中数学联赛福建赛区泉州市级二等奖；（3）我校四篇论文在泉州市第十二届高中学生优秀历史小论文评选中获奖，郭惠娥同学获泉州市第十二届高中学生优秀历史小论文评选一等奖;(4）胡鑫同学获第十一届福建省中小学电脑制作高中组三等奖；(5)何宏宇、施华韵同学获全国高中学生化学竞赛泉州市一等奖;（6)郭书琳、黄晓霖同学获泉州市第四届“英语周报杯”中学生英语小作文评奖一等奖３、组织首届高中地理知识竞赛。
本届竞赛由高一地理组经过近两个月的精心策划,竞赛内容十分丰富、有趣、时尚、实用，包括了地理基础、趣味天文、防灾减灾、生命安全、乡土地理、世博、南非世界杯等知识。
通过两场激烈的预选赛，高一年8个班级脱颖而出进入决赛。
在决赛中,刘殊芳校长、骆志森段长亲临比赛现场为选手们加油，现场气氛紧张活跃。
经过必答题、抢答题、风险题等紧张激烈的角逐,最终比赛在欢乐气氛中落下帷幕,选手们展示了五中学子的渊博知识和对地理知识的浓厚兴趣。
4、积极组织2010年暑假奥赛夏令营工作。
在学习实践科学发展观活动后,根据老师们提出的意见，学校加强学科竞赛工作,在经费困难的情况下还是尽量划拨资金来支持学科竞赛的假期培训。