电大心理学测试题及答案

合集下载

电大心理学本科试题及答案

电大心理学本科试题及答案

电大心理学本科试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 心理学的现代科学体系通常被认为开始于哪位学者的工作?A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 卡尔·罗杰斯D. 约翰·华生答案:B2. 下列哪项不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 物理心理学D. 临床心理学答案:C3. 根据马斯洛的需求层次理论,哪一层需求是最基本的?A. 安全需求B. 自我实现需求C. 生理需求D. 尊重需求答案:C4. 在心理学研究中,双盲实验设计的主要目的是什么?A. 减少实验成本B. 避免实验者偏差和参与者偏见C. 提高实验的趣味性D. 增加实验的难度答案:B5. 下列哪项不是情绪理论?A. 詹姆斯-兰格理论B. 认知评估理论C. 行为主义理论D. 沙赫特-辛格两因素理论答案:C6. 哪种记忆类型涉及长期信息的存储?A. 短期记忆B. 长期记忆C. 感觉记忆D. 工作记忆答案:B7. 根据埃里克·埃里克森的心理社会发展理论,青少年期的主要危机是什么?A. 自主性对羞愧和怀疑B. 同一性对角色混乱C. 信任对不信任D. 勤奋对自卑答案:B8. 下列哪项不是学习理论中的强化类型?A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 自我强化答案:D9. 在弗洛伊德的精神分析理论中,哪部分人格结构负责道德判断和自我理想?A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案:C10. 下列哪项是社会心理学中的社会影响类型?A. 社会交换B. 社会建构C. 社会促进D. 社会排斥答案:C二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 下列哪些是心理学研究的常见方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究答案:A, B, C, D12. 根据卡尔·罗杰斯的理论,以下哪些条件是促进个体自我概念发展的?A. 无条件的积极关注B. 有条件的积极关注C. 真实性D. 移情答案:A, C13. 下列哪些因素可能影响个体的决策过程?A. 认知偏差B. 情绪状态C. 社会压力D. 信息过载答案:A, B, C, D14. 在心理学中,哪些因素可能导致心理创伤?A. 自然灾害B. 战争经历C. 长期虐待D. 工作压力答案:A, B, C15. 下列哪些是心理治疗的常见类型?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人际关系疗法D. 药物治疗答案:A, B, C三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述弗洛伊德的无意识概念及其对人类行为的影响。

电大心理学考试题目及答案

电大心理学考试题目及答案

电大心理学考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是研究什么的科学?A. 人类行为B. 心理过程和行为C. 人类大脑D. 社会关系答案:B2. 弗洛伊德认为,人的心理活动主要受到以下哪个结构的驱动?A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 意识流答案:C3. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 斯金纳B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案:C4. 以下哪个不是情绪的三大维度?A. 强度B. 持久性C. 色彩D. 复杂性答案:C5. 以下哪个理论不是学习理论?A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 心理分析理论答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案:马斯洛的需求层次理论认为人的需求从低到高分为五个层次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

人们在满足较低层次需求后,才会追求更高层次的需求满足。

2. 什么是认知失调,它如何影响个体的行为?答案:认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。

这种不适会驱使个体采取行动,改变或调整其中的一个或多个认知元素,以减少或消除这种不一致,从而影响个体的行为。

3. 描述情绪智力的五个主要领域。

答案:情绪智力包括五个主要领域:自我意识(认识并理解自己的情绪)、自我调节(管理自己的情绪)、内在激励(利用情绪推动思考和行动)、同理心(理解他人的情绪)和社会技巧(在社交互动中有效运用情绪)。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述弗洛伊德的心理发展阶段理论及其对现代心理学的影响。

答案:弗洛伊德的心理发展阶段理论将人的心理发展分为五个阶段:口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。

每个阶段都有特定的心理冲突和解决方式,这些阶段的经历会影响个体的性格形成。

弗洛伊德的理论对现代心理学产生了深远影响,尤其是在理解潜意识、梦的解析和心理治疗方面。

2. 论述认知行为疗法的基本原理及其在治疗抑郁症中的应用。

电大心理学考试题及答案

电大心理学考试题及答案

电大心理学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容不包括以下哪一项?A. 认知过程B. 情感过程C. 行为表现D. 社会互动答案:D2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个领域?A. 意识层面B. 潜意识层面C. 行为表现D. 社会文化答案:B3. 下列哪项不是情绪的基本类型?A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 好奇答案:D4. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在哪个阶段开始具有逻辑运算能力?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:D5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 费斯廷格答案:D6. 以下哪个不是学习的条件反射?A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 习惯化答案:D7. 自我效能感理论是由哪位心理学家提出的?A. 班杜拉B. 罗特C. 艾里克森D. 弗洛伊德答案:A8. 以下哪项不是人格特质理论的内容?A. 五大人格特质B. 艾森克的人格维度C. 荣格的心理类型D. 弗洛伊德的心理结构答案:D9. 根据艾里克森的心理社会发展理论,青少年期的主要冲突是什么?A. 自主性对羞愧和怀疑B. 勤奋对自卑C. 同一性对角色混乱D. 亲密对孤独答案:C10. 以下哪个不是心理治疗的主要方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响个体的学习?A. 动机B. 情绪状态C. 认知风格D. 社会文化背景答案:ABCD2. 根据荣格的心理类型理论,以下哪些是人格类型的维度?A. 外向与内向B. 感觉与直觉C. 思考与情感D. 判断与知觉答案:ABCD3. 以下哪些属于心理测量的主要工具?A. 智力测验B. 人格问卷C. 神经心理测试D. 行为观察答案:ABCD4. 以下哪些是心理咨询中常用的技术?A. 倾听B. 共情C. 指导D. 反馈答案:ABCD5. 以下哪些是压力的来源?A. 工作压力B. 人际关系C. 经济问题D. 个人期望答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述马斯洛的需求层次理论。

电大心理学自考试题及答案

电大心理学自考试题及答案

电大心理学自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容是()A. 心理现象B. 行为表现C. 心理过程D. 心理现象和行为表现答案:D2. 弗洛伊德的精神分析理论认为,人的心理活动主要受()的驱动。

A. 意识B. 潜意识C. 自我D. 超我答案:B3. 认知心理学研究的核心是()A. 知觉B. 记忆C. 思维D. 知觉、记忆和思维答案:D4. 下列哪项不是情绪的基本类型?()A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案:D5. 社会心理学研究的是()A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 个体与群体之间的相互作用D. 个体与环境之间的相互作用答案:C6. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:D7. 人格心理学研究的是()A. 个体差异B. 群体差异C. 行为模式D. 个体与群体的行为模式答案:A8. 心理测量学主要研究的是()A. 心理现象的测量B. 心理过程的测量C. 心理特征的测量D. 心理现象、过程和特征的测量答案:D9. 皮亚杰的认知发展理论认为,儿童认知发展的阶段包括()A. 感觉运动期B. 前运算期C. 具体运算期D. 形式运算期E. 所有选项答案:E10. 心理治疗中的“认知行为治疗”主要针对的是()A. 情绪障碍B. 行为障碍C. 认知障碍D. 情绪、行为和认知的障碍答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 心理学的三大分支是_______、_______和应用心理学。

答案:基础心理学;理论心理学2. 心理学的研究方法包括_______、_______和实验法。

答案:观察法;调查法3. 心理测量的三大原则是_______、_______和标准化。

答案:客观性;可靠性4. 心理治疗中的系统脱敏法主要用于治疗_______。

答案:恐惧症5. 心理健康的标准包括_______、_______和良好的社会适应能力。

国家开放大学电大心理学(试题17道含答案)

国家开放大学电大心理学(试题17道含答案)

国家开放大学电大心理学(试题17道含答案)组块名词解释正确答案:组块是指在信息编码过程中,将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程。

注意名词解释正确答案:注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。

注意的两个特点是指向性和集中性。

在情绪活动中,人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。

这个观点是()提出的。

A.拉扎勒斯B.阿诺德C.巴德D.詹姆斯正确答案:A心理学的功能表现在哪些方面?正确答案:(1)描述和测量。

每一种心理现象都具有质和量上的特点。

心理学能对这些质和量的特点进行描述和测量,就能帮助人们理解和控制这些行为。

(2)解释和说明。

心理学不仅描述和测量心理现象,而且还要找出心理现象产生的原因,并进行解释和说明。

一般心理学从生理、心理、行为和社会文化等四个层面的整合来解释和说明心理现象发生和发展的特点。

(3)预测和控制。

预测和控制是心理学功能最显著的表现,这依赖于测量工具和相关的理论。

心理学家往往通过测量一个人的现在和过去,来预测他将要做什么或怎么做。

例如,如果知道一个学生的智力水平、学习动机的水平和学习策略,就可以预测他在学校学习的表现。

同时,还可以帮助他改进学习方法或提高学习水平等。

下列因素中,能够影响人际吸引是()。

A.相似性B.互补性C.差异性D.熟悉性正确答案:ABD下列关于表象的描述中,正确的是()。

A.表象是对头脑中已有的形象进行加工改造,形成新形象的过程B.表象能够促进问题解决和决策C.表象往往不如知觉完整和稳定D.表象能够承接各种施加于它们的心理操作,如心理旋转等正确答案:BCD下列表述正确的是()。

A.“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,描述的是人的不同心境状态。

B.“人逢喜事精神爽”,描述的是人的激情状态。

C.应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应,人的身心处于高度紧张状态。

D.研究表明,人可以长期处于应激状态下,对健康影响不大。

正确答案:AD我们回想儿时经历过的事情属于()。

电大心理学试题及答案docx文档全文预览

电大心理学试题及答案docx文档全文预览

电大心理学试题及答案docx文档全文预览一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是一门研究什么的学科?A. 人类行为和心理过程B. 人类生理健康C. 人类社会关系D. 人类文化发展答案:A2. 下列哪项不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 遗传学答案:D3. 弗洛伊德是哪位心理学家的理论代表?A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案:C4. 以下哪个是认知失调理论的提出者?A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 阿伦森D. 费斯汀格答案:D5. 以下哪种学习理论强调观察学习?A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 社会学习理论D. 认知发展理论答案:C二、填空题(每题2分,共20分)6. 心理学的三大研究领域包括________、________和应用心理学。

答案:基础心理学、理论心理学7. 认知心理学研究的主要内容是________、________和解决问题等。

答案:感知、记忆、思维8. 马斯洛的需求层次理论中,最高层次的需求是________。

答案:自我实现9. 情绪智力理论的提出者是________。

答案:戈尔曼10. 社会心理学研究的一个重要领域是________。

答案:群体行为三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述心理学的主要研究方法。

答案:心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、个案研究法和相关研究法等。

12. 描述弗洛伊德的精神分析理论中的三个心理结构。

答案:弗洛伊德的精神分析理论中的三个心理结构是本我(Id)、自我(Ego)和超我(Superego)。

13. 解释什么是认知失调,并给出一个实际生活中的例子。

答案:认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。

例如,一个人可能知道吸烟有害健康,但仍然吸烟,这就产生了认知失调。

四、论述题(每题15分,共30分)14. 论述人本主义心理学的主要观点及其对现代心理学的影响。

电大心理学考试题及答案

电大心理学考试题及答案

电大心理学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要对象是什么?A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理活动答案:A2. 以下哪项不是心理学的主要研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D3. 心理学的三大流派指的是?A. 行为主义、精神分析、人本主义B. 认知主义、行为主义、人本主义C. 精神分析、认知主义、行为主义D. 行为主义、认知主义、神经科学答案:A4. 弗洛伊德认为,人的心理活动主要由哪部分构成?A. 自我B. 超我C. 本我D. 现实我答案:C5. 以下哪项不是情绪的基本类型?A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案:D6. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的?A. 皮亚杰B. 马斯洛C. 费斯廷格D. 罗杰斯答案:C7. 记忆的三个阶段包括?A. 编码、存储、提取B. 编码、保持、提取C. 存储、保持、提取D. 编码、保持、回忆答案:A8. 以下哪项不是学习理论的主要观点?A. 行为主义学习理论B. 认知学习理论C. 社会学习理论D. 精神分析学习理论答案:D9. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的进程是怎样的?A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案:A10. 以下哪项不是智力测验的主要类型?A. 比内-西蒙智力量表B. 斯坦福-比内智力量表C. 韦克斯勒智力量表D. 明尼苏达多项人格问卷答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 生活习惯答案:ABCD2. 根据马斯洛的需求层次理论,以下哪些属于基本需求?A. 安全需求B. 社交需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案:AB3. 以下哪些是情绪调节的策略?A. 认知重评B. 问题解决C. 情绪表达D. 情绪抑制答案:ABCD4. 以下哪些是常见的心理治疗方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案:ABC5. 以下哪些因素会影响学习效果?A. 学习动机B. 学习环境C. 学习材料D. 学习者的个性特征答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述心理学的主要研究领域。

电大心理学简答试题及答案

电大心理学简答试题及答案

电大心理学简答试题及答案一、简答题1. 什么是心理学?2. 请简述弗洛伊德的心理结构理论。

3. 什么是认知失调理论?4. 描述情绪智力的五个维度。

5. 请解释什么是社会学习理论。

二、答案1. 心理学是研究人类行为和心理过程的科学,它试图理解人们如何感知、思考、感觉、行为以及如何与他人互动。

2. 弗洛伊德的心理结构理论认为人的心理由三个部分组成:本我(Id)、自我(Ego)和超我(Superego)。

本我是原始的、本能的驱动力,寻求即时满足;自我是现实原则的代表,它调节本我和超我之间的冲突;超我是道德和规范的代表,它监控自我的行为,确保其符合社会规范。

3. 认知失调理论是由莱昂·费斯汀格提出的,该理论认为人们倾向于保持认知的一致性。

当人们持有相互矛盾的信念、态度或行为时,会感到不适,这种状态被称为认知失调。

为了减少这种不适,人们可能会改变他们的信念或行为,使之一致。

4. 情绪智力的五个维度包括:自我意识(Self-awareness)、自我调节(Self-regulation)、内在激励(Internal motivation)、同理心(Empathy)和社交技巧(Social skills)。

5. 社会学习理论是由阿尔伯特·班杜拉提出的,它强调观察学习和模仿的重要性。

人们通过观察他人的行为和后果来学习新的行为模式。

这种学习过程包括注意、记忆、再现和动机四个要素。

结束语心理学是一门深奥的学科,它帮助我们更好地理解自己和他人。

通过学习心理学,我们可以提高自我意识,改善人际关系,以及更有效地应对生活中的挑战。

希望这些简答题和答案能够帮助大家更好地掌握心理学的基础知识。

电大实用心理学试题及答案

电大实用心理学试题及答案

电大实用心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理现象和心理过程2. 以下哪项不是心理学研究的范畴?A. 认知B. 情感C. 行为D. 物理现象3. 心理学的主要研究方法包括哪些?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上4. 心理学的学科性质是什么?A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 跨学科5. 以下哪个理论不属于心理学的范畴?A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 精神分析理论D. 牛顿力学6. 心理学中的“自我”概念主要涉及哪个领域?A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 人格心理学7. 弗洛伊德的精神分析理论主要研究的是?A. 意识B. 潜意识C. 意识和潜意识D. 无意识8. 以下哪个不是心理学的分支学科?A. 临床心理学B. 教育心理学C. 工业心理学D. 化学9. 心理学研究的最终目的是什么?A. 解释心理现象B. 预测心理现象C. 控制心理现象D. 解释、预测和控制心理现象10. 以下哪个是心理学研究的基本原则?A. 客观性原则B. 系统性原则C. 发展性原则D. 所有以上答案:1. D2. D3. D4. D5. D6. D7. B8. D9. D 10. D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的定义及其研究的主要内容。

答:心理学是研究人类心理活动及其行为规律的科学。

它主要研究心理过程(包括感知、学习、记忆、思维、情感等)和心理状态(如意识、动机、态度等),以及个体与环境之间的相互作用。

2. 描述心理学研究方法的特点。

答:心理学研究方法具有多样性和综合性的特点。

常见的方法包括实验法、观察法、调查法、案例研究法等。

每种方法都有其优势和局限性,心理学研究往往需要综合使用多种方法来获得更全面和客观的研究结果。

3. 阐述心理学在日常生活和工作中的应用。

电大心理学网上试题及答案

电大心理学网上试题及答案

电大心理学网上试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是研究什么的科学?A. 行为和心理过程B. 心理活动和行为C. 心理活动和生理过程D. 行为和生理过程2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪一方面?A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 社会意识3. 以下哪个不是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经心理学D. 遗传学4. 认知心理学主要研究的是什么?A. 情感B. 思维过程C. 动机D. 人际关系5. 以下哪个是学习理论中的经典条件作用?A. 观察学习B. 操作条件作用C. 经典条件作用D. 社会学习6. 心理学中的自我概念是指什么?A. 一个人对自己的总体评价B. 一个人对自己的外貌评价C. 一个人对自己的能力评价D. 一个人对自己的社会地位评价7. 以下哪个是心理测量学的主要任务?A. 心理疾病的诊断B. 心理特征的测量C. 心理治疗D. 心理干预8. 心理治疗中的系统脱敏疗法主要用于治疗什么?A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 人格障碍9. 以下哪个是人格心理学的主要研究内容?A. 人格特质B. 人格发展C. 人格障碍B. A和C10. 心理学研究方法中的实验法主要特点是什么?A. 观察自然现象B. 人为控制变量C. 描述性研究D. 相关性研究答案:1-5 B A D C B;6-10 A B A C B二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的主要研究方法。

答:心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、案例研究法和心理测量法。

观察法是通过观察个体的行为来收集数据;实验法通过控制和操纵变量来测试假设;调查法使用问卷或访谈来收集大量数据;案例研究法深入研究个别案例;心理测量法使用标准化工具来测量心理特征。

2. 描述弗洛伊德的自我、本我和超我理论。

答:弗洛伊德的心理结构理论将人的心理分为三个部分:本我、自我和超我。

本我是与生俱来的,遵循快乐原则,追求即时满足;自我是现实原则的代表,调节本我与外部世界的关系;超我是道德原则的代表,内化了社会规范和道德标准,对自我行为进行监督和评价。

电大心理学试题及答案

电大心理学试题及答案

电大心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学的主要研究对象是什么?A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 自然现象答案:A2. 心理学的学科性质是什么?A. 自然科学B. 社会科学C. 人文科学D. 交叉科学答案:D3. 弗洛伊德是哪种心理学派的代表人物?A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 人本主义答案:C4. 以下哪个选项是心理学研究的主要方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有选项答案:D5. 心理学研究的基本原则不包括以下哪一项?A. 客观性B. 系统性C. 可重复性D. 主观性答案:D6. 心理学的发展历程中,以下哪个阶段被称为“心理学的独立宣言”?A. 结构主义B. 行为主义C. 精神分析D. 认知主义答案:B7. 以下哪个理论不属于认知心理学?A. 信息加工理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知失调理论答案:B8. 以下哪个选项是情绪的三个基本成分?A. 生理唤醒、行为反应、认知评价B. 生理唤醒、行为反应、情绪体验C. 情绪体验、行为反应、认知评价D. 生理唤醒、情绪体验、认知评价答案:D9. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是什么?A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案:C10. 以下哪个选项是人格心理学的主要研究对象?A. 人格特质B. 人格障碍C. 人格发展D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 心理学的主要研究领域包括以下哪些?A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 工业与组织心理学答案:ABCD2. 以下哪些是心理学研究的基本方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案:ABCD3. 以下哪些是弗洛伊德的主要理论?A. 本我、自我、超我B. 梦的解析C. 潜意识D. 性本能答案:ABCD4. 情绪的三个基本成分包括以下哪些?A. 生理唤醒B. 行为反应C. 情绪体验D. 认知评价答案:ABD5. 马斯洛的需求层次理论中,以下哪些属于基本需求?A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:ABC三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述心理学的主要研究对象和研究领域。

电大心理学试题库及答案

电大心理学试题库及答案

电大心理学试题库及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学?A. 人类行为的科学B. 人类心理活动的科学C. 两者都是D. 两者都不是答案:C2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪一方面?A. 意识B. 潜意识C. 意识流D. 认知过程答案:B3. 以下哪个是认知心理学的主要研究内容?A. 情绪B. 思维C. 动机D. 人格答案:B4. 根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是什么?A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案:C5. 皮亚杰的认知发展理论认为儿童在哪个阶段开始能够进行逻辑运算?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:D二、填空题6. 心理学的三大流派包括行为主义、认知主义和_______。

答案:人本主义7. 情绪的三个组成部分是生理唤醒、主观体验和_______。

答案:表情行为8. 社会学习理论强调观察学习和_______的重要性。

答案:模仿9. 根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘的进程是_______的。

答案:先快后慢10. 心理测量学主要研究心理特质的_______和测量方法。

答案:量化三、简答题11. 简述弗洛伊德的自我、本我和超我理论。

答案:弗洛伊德认为人格由三个结构组成:本我、自我和超我。

本我是与生俱来的,追求快乐原则;自我是现实原则的代表,调节本我和超我之间的冲突;超我是道德原则的体现,对自我和本我进行道德审查。

12. 描述认知失调理论的主要内容。

答案:认知失调理论由费斯汀格提出,主要观点是当个体持有两个或多个相互矛盾的认知时,会产生心理不适,即认知失调。

为了减少这种不适,个体会尝试改变其中一个认知,或者增加新的认知来减少矛盾。

四、论述题13. 论述人本主义心理学的主要观点及其对现代心理学的影响。

答案:人本主义心理学强调个体的主观体验和自我实现的重要性。

它认为每个人都有实现自己潜能的内在动力。

人本主义心理学对现代心理学的影响主要体现在强调个体的自我成长和心理健康,促进了心理咨询和治疗领域的发展。

电大心理学机考试题及答案

电大心理学机考试题及答案

电大心理学机考试题及答案一、单选题1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 行为和心理过程B. 心理疾病C. 教育方法D. 社会问题答案:A2. 弗洛伊德的心理结构理论中,哪一部分是意识层面以下,包含被压抑的欲望和冲动?A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我答案:C3. 认知心理学主要研究哪些方面?A. 情绪和情感B. 感知、思维和解决问题C. 人际关系D. 社会行为答案:B4. 以下哪个理论不属于学习理论?A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 动机理论答案:D5. 以下哪个选项是情绪智力理论的核心组成部分?A. 情绪识别B. 情绪表达C. 情绪调节D. 所有以上答案:D二、多选题6. 以下哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历答案:A, B, C, D7. 以下哪些是心理测量的常用工具?A. 问卷B. 心理测试C. 观察记录D. 访谈答案:A, B, C, D8. 以下哪些是心理咨询的主要目标?A. 提供心理支持B. 促进自我理解C. 改善人际关系D. 治疗心理疾病答案:A, B, C, D三、判断题9. 心理治疗总是需要药物治疗的辅助。

()答案:错误。

心理治疗可以独立于药物治疗进行,具体取决于个体情况和治疗师的专业判断。

10. 所有的心理问题都可以通过自我调节来解决。

()答案:错误。

虽然自我调节可以解决一些心理问题,但有些情况下可能需要专业的心理咨询或治疗。

四、简答题11. 简述积极心理学的主要研究内容。

答案:积极心理学主要研究人类的积极特质,如幸福感、满足感、乐观、希望、创造力、爱、勇气等。

它关注于如何帮助个体和团体实现最佳功能和幸福,以及如何培养积极心态和行为。

五、论述题12. 论述情绪智力在个人职业发展中的作用。

答案:情绪智力在个人职业发展中起着至关重要的作用。

它包括自我意识、自我调节、社会技能、同理心和动机等方面。

具备高情绪智力的个体能够更好地管理自己的情绪,理解他人的情绪,建立有效的人际关系,以及在压力下保持冷静和专注。

电大心理学试题及答案

电大心理学试题及答案

电大心理学试题及答案# 电大心理学试题及答案## 一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是研究什么的科学?- A. 心理现象- B. 行为表现- C. 心理现象和行为表现- D. 心理现象或行为表现答案:C2. 下列哪项不是心理学的主要分支?- A. 发展心理学- B. 社会心理学- C. 生物心理学- D. 化学心理学答案:D3. 弗洛伊德的心理学理论主要关注哪一方面?- A. 意识- B. 潜意识- C. 意识流- D. 自我意识答案:B4. 认知心理学主要研究的是:- A. 情感- B. 记忆- C. 动机- D. 行为答案:B5. 以下哪个不是情绪的功能?- A. 适应功能- B. 组织功能- C. 表达功能- D. 破坏功能答案:D## 二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的主要研究方法。

- 心理学的研究方法主要包括观察法、实验法、调查法和案例研究法。

观察法是通过观察个体的行为来收集数据;实验法通过控制变量来测试假设;调查法通过问卷或访谈来收集大量数据;案例研究法深入分析个别案例。

2. 描述马斯洛的需求层次理论。

- 马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

每个层次的需求在满足之后,个体才会追求更高层次的需求。

3. 解释什么是认知失调,并举例说明。

- 认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。

例如,一个吸烟者知道吸烟有害健康,但仍然继续吸烟,这种矛盾会导致认知失调。

## 三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述弗洛伊德的心理结构理论及其对现代心理学的影响。

- 弗洛伊德的心理结构理论将人的心理分为本我、自我和超我三个部分。

本我代表原始冲动和欲望,自我负责现实检验和调节本我与超我之间的冲突,超我代表道德和规范。

这一理论对现代心理学有深远影响,尤其是在理解人类行为和心理疾病治疗方面。

国家开放大学电大本科《心理学》2023-2024期末试题及答案(试卷代号:1293)

国家开放大学电大本科《心理学》2023-2024期末试题及答案(试卷代号:1293)

国家开放大学电大本科《心理学》2023-2024期末试题及答案(试卷代号:1293)一、选择题(每个3分,共30分,含单选和多选,请将正确答案的字母序号填入括号中)1.()是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。

它是注意的时间特征。

A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的分配D.注意的转移2.电影是按照下列哪种原理制作而成的?()A.动景运动B.诱发运动C.自主运动Do真实运动3.无论是在白天光线充足的条件下,还是在夜间黑暗的环境中,我们总会将煤看成是黑色的,将雪看成是白色的。

这是由于下列哪种因素导致的?()A.知觉组织性B.知觉恒常性C.知觉定势D.知觉适应4.下列哪些属于深度知觉的单眼线索?()A.线条透视B.相对大小C.辐合D.遮挡5.艾宾浩斯在遗忘研究中创造的两个重要的工具是()。

A.无意义音节B.组块C.节省法D.默读6.认为情绪的中心不在外周神经系统,而在中枢神经系统的丘脑。

这个观点是()提出的。

A.拉扎勒斯B.阿诺德C.坎农一巴德D.詹姆斯7.系统地提出了动机归因理论是()。

A.海德B.韦纳C.赫尔D.华生8.将成就目标概念引入成就动机领域的是()。

A.尼科尔斯B.平崔克C.班杜拉D.德韦克9.-般来说,个体智力呈直线式发展的年龄阶段是()oA.12岁之前B.12-18 岁C.24岁以后D.36岁以后10.影响态度改变的因素包括()。

A.信息特征B.渠道特征C.信息接收者特征D宣传说服者特征二、名词解释(每小题5分,共20分)11.记忆:是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,信息加工的观点认为,记忆就是人脑对外界输入信息进行编码、存储和提取的过程。

12.需要:是有机体内部的一种不平衡状态,它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的源泉。

这种不平衡状态包括生理的和心理的不平衡。

13.亲社会行为:是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括分享、合作、助人、安慰、捐赠等。

电大教育心理学试题及答案

电大教育心理学试题及答案

电大教育心理学试题及答案一、选择题1. 以下哪个学派是心理学的基础学派?A. 泛心理学派B. 行为主义学派C. 结构主义学派D. 功能主义学派正确答案:C2. 数据分析是教育心理学的重要内容之一,以下哪个是描述数据集中趋势的指标?A. 标准差B. 中位数C. 频率分布D. 正态分布正确答案:B3. 知觉是心理学的一个重要研究对象,以下哪个是人体感官系统中负责视觉知觉的器官?A. 耳蜗B. 视网膜C. 味蕾D. 皮肤正确答案:B4. 学习理论是教育心理学的重要内容,下列哪个理论主张学习是一种经典条件作用的心理现象?A. 人本主义理论B. 社会认知理论C. 条件反射理论D. 情感智力理论正确答案:C5. 高效学习方法是培养学生学习能力的关键,以下哪个学习方法被证明对记忆效果最好?A. 主动复述B. 被动阅读C. 单纯背诵D. 视频学习正确答案:A二、问答题1. 请简要解释心理发展的重要阶段理论。

心理发展的重要阶段理论是由瑞士心理学家皮亚杰提出的,主要将人的心理发展划分为四个主要阶段:感知运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期。

每个阶段都有不同的心理特征和思维方式,这些阶段相互衔接、逐渐发展,直到个体达到成人期的心理发展成熟阶段。

2. 请说明教育心理学中的正性心理学理论与实践。

正性心理学理论是教育心理学的一个重要领域,着重关注人类的积极心理特征和优点,通过培养积极的心理状态和提高生活质量来促进人类的发展和幸福感。

实践中,正性心理学可应用于教育环境中,通过教育干预措施来培养学生的积极情感、独立性和自我评价能力,从而提高学习成绩和个人发展潜力。

三、综合分析题根据你对教育心理学的理解,请分析以下情境并给出合理的解决方法。

情境:班级中的几个学生经常表现出学习焦虑的情绪,他们对考试紧张、压力大,导致学习效果不佳。

解决方法:针对学生的学习焦虑问题,教师可以采取以下措施:1. 创造放松的学习氛围:营造积极、轻松的学习氛围,让学生感到舒适和安全,例如使用幽默的教学方法、组织团队合作学习等。

电大心理学试题及答案

电大心理学试题及答案

电大心理学试题及答案一、选择题1. 心理学是研究什么的科学?a) 动物行为b) 人类行为c) 心理过程d) 社会交往答案:c) 心理过程2. 下列哪个是心理学的分支领域?a) 医学心理学b) 法律心理学c) 工业心理学d) 以上都是答案:d) 以上都是3. 决定了每个人个体差异的基因组成称为什么?a) 环境因素b) 遗传因素c) 社会因素d) 文化因素答案:b) 遗传因素4. 下列哪个是心理学研究方法的基础?a) 观察b) 记忆c) 实验d) 设计答案:a) 观察5. 以下哪个是心理学中的经典条件反射实验?a) 洗钱实验b) 对照组实验c) 操作性条件反射实验d) 皮质抑制实验答案:c) 操作性条件反射实验二、填空题1. 心理学家以什么方法对受测者进行心理测量?答案:问卷调查2. 记忆是指人们获取、保存和回忆信息的心理过程,其包括三个阶段:_______、储存和_______。

答案:编码、检索3. 以下哪个是人们常见的感知误差?答案:错觉4. 一个人对自己在特定情境中的行动能力的判断和信心称为什么?答案:自我效能5. 以下哪个是心理学中常见的心理障碍?答案:抑郁症三、简答题1. 请简要解释下列心理学概念:条件反射。

答案:条件反射是指一个无条件刺激在产生一种无条件反应后,经过多次与一个条件刺激同时出现,这个条件刺激也能引起相同或相似反应。

2. 什么是认知失调理论?答案:认知失调理论是心理学家莱昂·费斯汀格尔提出的理论,指出人们往往拥有一些相互冲突的认知,而为了减少这种心理上的不一致,个体会通过改变、添加或删除认知来恢复平衡。

3. 解释一下弗洛伊德的人格理论中的“本我”、“自我”和“超我”。

答案:弗洛伊德的人格理论中,本我代表个体的原始、本能的冲动和欲望;自我是对社会和现实世界的实际要求做出的反应,居于中间位置;超我则是个人内化了社会对行为的规范和标准,是人类道德和良心的体现。

四、论述题请就以下论述进行简要论述:心理健康对个人的重要性。

心理学电大试题及答案

心理学电大试题及答案

心理学电大试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要对象是什么?A. 行为B. 心理活动C. 心理和行为D. 社会环境2. 以下哪项不属于心理学的研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法3. 弗洛伊德的精神分析理论强调了哪个心理结构的重要性?A. 意识B. 潜意识C. 意识流D. 显意识4. 认知心理学主要研究的是以下哪个方面?A. 情绪B. 行为C. 认知过程D. 人格5. 以下哪个理论是行为主义心理学的核心?A. 条件反射B. 自我实现C. 潜意识冲突D. 认知失调6. 心理学中的“自我效能感”概念是由哪位心理学家提出的?A. 阿尔伯特·班杜拉B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德7. 以下哪项不是心理学研究的基本原则?A. 客观性原则B. 系统性原则C. 可重复性原则D. 随意性原则8. 情绪智力(Emotional Intelligence)的概念最早是由哪位心理学家提出的?A. 丹尼尔·戈尔曼B. 霍华德·加德纳C. 约翰·梅尔D. 保罗·艾克曼9. 以下哪个术语不属于心理学范畴?A. 认知失调B. 社会支持C. 心理应激D. 遗传工程10. 心理学研究的目的是以下哪项?A. 解释心理现象B. 预测心理现象C. 控制心理现象D. 以上都是答案:1-5: C, D, B, C, A;6-10: A, A, D, D, D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的主要研究领域。

答:心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生物心理学、工业与组织心理学等。

每个领域都关注人类心理活动的不同方面,如认知过程、个体发展、社会互动、心理障碍、大脑功能以及工作场所的行为等。

2. 描述心理学研究的一般步骤。

答:心理学研究的一般步骤包括:确定研究问题、文献回顾、选择研究方法、设计研究、收集数据、分析数据、解释结果、撰写报告和分享发现。

国家开放大学电大教育心理学(试题13道含答案)

国家开放大学电大教育心理学(试题13道含答案)

国家开放大学电大教育心理学(试题13道含答案)元认知名词解释正确答案:元认知指对认知的认知,即个体对自己的认知过程和结果的意识与控制。

以下选项中属于教育心理学的主要内容的是()。

A.人是如何学习的B.如何更好地教学C学生的心理发展D.学生的道德发展正确答案:ABCD心理学家()将学习分为言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习与动作技能的学习。

A.桑代克B.布卢姆C.皮亚杰D.加涅正确答案:D数学中学到的逻辑推理规则,有利于物理问题的解决,这属于()。

A.正迁移B.近迁移C.纵向迁移D.逆向迁移正确答案:A试述掌握学习的内涵和组成部分。

正确答案:掌握学习是由美国心理学家布卢姆提出的一种适应学生个别差异的教学方法。

该方法将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,只有学生以80%~100%的掌握水平通过考试,才能进入下一个单元的学习。

掌握学习通常包括以下几个组成部分:①小的、分离的单元。

教学内容被划分成一系列分开的单元,每个单元包含较小量的学习材料。

②逻辑序列。

各单元排成一定的逻辑序列,学生首先学习那些为后面的学习奠定基础的基本概念,然后再学习较复杂的概念。

③在每一单元结束时,通过考试检验学生的掌握水平。

在学生学完一个单元,进入下一个学习单元的学习之前,必须参加有关这个单元内容的考试,以检验其是否掌握了该单元的学习内容。

④每个单元要有一个具体的、可观察的掌握标准。

⑤为需要额外帮助或练习的学生提供“补救”措施,以使他们达到所要求的掌握水平。

人格名词解释正确答案:人格又称个性,是个人与社会有关的完整而稳固的行为倾向的总和。

让学生通过学习榜样并提供适当的奖励性反馈的方式建立道德行为,这体现了()的核心观点。

A.科尔伯特B.皮亚杰C.班杜拉D.维果茨基正确答案:C简述促进学习迁移的教学原则。

正确答案:在教学活动中,教师要注意创设和利用有利于学习迁移的条件,有效地促进学习迁移,把“为迁移而教”的思想渗透到每一个教学活动中。

电大教育心理学考试答案

电大教育心理学考试答案

电大教育心理学考试答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的核心问题是()。

A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理活动答案:A2. 电大教育心理学主要研究的是()。

A. 学习者的心理发展B. 教师的心理发展C. 学习者和教师的心理发展D. 学习者的心理过程答案:C3. 以下哪项不是电大教育心理学的研究内容?()。

A. 学习动机B. 学习策略C. 学习风格D. 教学方法答案:D4. 电大教育心理学认为,影响学习效果的主要因素不包括()。

A. 学习者的认知发展B. 学习者的情感态度C. 学习者的社会文化背景D. 学习者的年龄答案:D5. 电大教育心理学中,学习动机的激发可以通过()。

A. 外部奖励B. 内部动机C. 外部奖励和内部动机D. 外部惩罚答案:C6. 电大教育心理学认为,有效的学习策略包括()。

A. 记忆技巧B. 时间管理C. 记忆技巧和时间管理D. 记忆技巧或时间管理答案:C7. 电大教育心理学中,学习风格的多样性意味着()。

A. 所有学习者都采用相同的学习方式B. 学习者可以根据自己的偏好选择学习方式C. 教师应该采用统一的教学方法D. 学习者的学习方式是固定的答案:B8. 电大教育心理学认为,学习者的社会文化背景对学习的影响主要体现在()。

A. 学习资源的获取B. 学习动机的激发C. 学习方式的选择D. 所有选项答案:D9. 电大教育心理学中,情感态度对学习的影响主要表现在()。

A. 学习动机B. 学习策略C. 学习效果D. 学习资源答案:C10. 电大教育心理学认为,教师在教学过程中应该()。

A. 只关注知识的传授B. 关注学习者的心理发展C. 只关注学习者的情感态度D. 关注学习者的认知发展答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 电大教育心理学认为,以下哪些因素可以影响学习者的学习效果?()。

A. 学习者的认知发展B. 学习者的情感态度C. 学习者的社会文化背景D. 学习者的年龄答案:ABC2. 电大教育心理学中,以下哪些是学习动机的激发方式?()。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
17.成就动机的高低会影响人们对职业的选择,心理学家发现,成就动机低的人倾向于(B) A.爱毛遂自荐 B.选择独立决策较少的职业 C.敢于自己作出决策 D.喜欢担任富于开创性的工作
11.语言产生的过程包括(ACD) A.执行阶段 B.整合阶段 C.构建阶段 D.转换阶段
1.表象是指事物不在主体面前呈现时,大脑中出现的关于事物的形象 正确
2.算法策略与启发式策略相比,效率更高错误
3.短时记忆是记忆系统的开始阶段错误
4.长时记忆的容量几乎是无限的 正确
5.语言的获得大体可分为三个阶段 错误
D.主张研究意识 6.个体心理一般分为(ABC) A.动机与情绪 B.能力与人格 C.认知 D.知觉 7.人们对深度和距离的知觉主要来自(BD)A.经验线索 B.肌肉线索 C.双眼线索 D.单眼线索 8.心理学的功能是(ABC) A.预测和控制 B.描述和测量 C.解释和说明 D.研究和应用 9.外部感受器位于身体表面,接受外部世界的刺激,产生的感觉包括(ABD) A.视觉 B.嗅觉 C.平衡觉 D.听觉 10.意识的定义(BCD) A.意识是一种感觉 B.意识是一种觉知 C.意识是一种高级的心理机能 D.意识是一种心理状态
7.有机体反映客观事物与主体需要之间关系的态度体验是(B) A.认知 B.情绪 C.需要 D.动机
8.根据美国心理学家普拉切克的研究,下面不属于基本情绪的是(C) A.厌恶 B.惊讶 C.焦虑
D.快乐
9.强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是(C) A.沙赫特的情绪理论 B.詹姆斯—兰格情绪理论 C.坎农—巴德情绪理论 D.阿诺德的情绪理论
3.(A)是人们日常语言交际的基本单位,是按照语言的一套规则把词汇和短语组合起来而 形成的 A.句子 B.语义 C.词序 D.语境
4.人们对感知过、思考过或体验过的事物,当它再度呈现时,仍能认识的心理过程称为(A) A.再认 B.保持 C.回忆 D.识记
5.“心理旋转”实验主要说明了表象具有(D) A.概括性 B.可变通性 C.直观性 D.可操作性
A.语言的产生性 B.语言的意义性 C.语言的结构性 D.语言的社会性
3.记忆的过程主要分为(ACD) A.存储 B.收集 C.提取 D.编码
4.长时记忆的提取方式有(BC) A.线索 B.回忆 C.再认 D.启发
5.创造性思维的特征(ABCD) A.精致性 B.灵活性 C.新颖性 D.流畅性
6.有意想象可分为(BCD) A.即时想象 B.幻想 C.再造想象 D.创造想象
13.下面(A)不是语言的功能 A.宣泄的功能 B.思维功能 C.保存和传授社会历史经验的功能 D.交流和表达的功能
14.感觉记忆是记忆系统的开始阶段,感觉记忆的储存时间大约是(C)
A.25 秒—10 秒 B.10.25 秒—15 秒 C.0.25 秒—2 秒 D.25 秒—20 秒
15.一般认为,(C)是儿童语言获得的关键期,处于该阶段的儿童的大脑结构更易于接受和 获得语言 A.1 岁半至 3 岁 B.1 岁至 5 岁 C.1 岁半至 5 岁 D.1 岁至 3 岁
1.行为主义观点的代表人物是马斯洛 错误 2.知觉适应是指主体对一定活动的预先的特殊准备状态 错误 3.在控制的条件下,操作某种变量的变化,研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响, 这种心理学研究的方法是个案研究法 错误 4.黑和白的感觉是由视杆细胞产生的 正确 5.人们通过感官获得外部世界的信息,这些信息经过头脑的分析与解释后,产生对事物的整 体认识,这就是知觉 正确 6.注意的特点是选择性和集中性 错误 7. 意识不对人所觉察和注意的范围进行限制,从而扩大刺激输入的流量 错误 8.现在各心理学学派对于梦的功能的解释趋于一致
6.越来越多的证据表明,语言与人类的很多其他特征一样,是后天作用的结果 错误
7.表象只有视觉表象 错误
8. 感觉记忆只有图像记忆 错误
9.语言是一种社会现象,是人类在漫长的社会生产和文化建设过程中,通过高度结构化的声 音组合,或通过书写符号、手势等元素构成的一种符号系统,同时又是一种运用这种符号系 统来交流思想的行为 正确
6.(B)是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程 A.知觉 B.记忆 C.注意 D.意识
7.幼儿在学习加减法运算初期,常常借助于数手指,这种思维活动是(D) A.抽象思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.动作思维
8.小张阅读《西游记》是,根据文字描述在脑中呈现出孙悟空的形象,这是(C) A.幻想 B.创造想象 C.再造想象 D.无意想象
9.短时记忆的容量是(C)个单元 A.5±2 B.9 C.7±2 D.7
10.(D)是能够区别意义的最小语音单位 A.词 B.句子 C.语素 D.音位
11.语言理解的最高级水平是(D) A.词汇的理解 B.语音的知觉 C.句子的理解 D.语篇的理解
12.(D)是以人已有的知识为中介,对客观事物概括的,间接的反映 A.认知 B.表象 C.想象 D.思维
1.睡眠可分为(C)个阶段 A.六个 B.三个 C.四个 D.五个 2.人耳能感受到的纯音的频率范围是(A)赫兹 A.20—20000 B.2—2000 C.2—20000 D.200—20000 3.刚刚能引起感觉的最小刺激量叫(D) A.差别感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别阈限 D.绝对感觉阈限 4.下列不属于无意识现象的是(C) A.无意识行为 B.对刺激的无意识 C.幻视 D.盲视 5.在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构,考察知觉意识的心理历 程,而不是分解知觉和思维的学派是(C) A.精神分析 B.机能主义 C.格式塔心理学 D.行为主义 6.“眼观六路,耳听八方”反映了注意的(D) A.注意的稳定性 B.注意的转移 C.注意的广度 D.注意的分配 7.在整个科学大家庭中,心理学是一门(D) A.社会科学 B.人文科学 C.自然科学 D.中间科学 8.梦是我们都经历过的一种现象,绝大多数的梦发生在(C) A.轻度睡眠阶段 B.睡眠锭阶段 C.快速动眼睡眠阶段 D.深度睡眠阶段 9.上课时,学生被窗外的声音吸引,这种心理现象是(C) A.随意后注意
7.影响问题解决的因素(BCD) A.能力 B.定势 C.问题的表征 D.功能固着
8.遗忘的原因主要有(ABCD) A.消退说 B.压抑说 C.干扰说 D.编码和提取失败
9.根据记忆的内容可将记忆分为(AD) A.语义的理论主要有(AB) A.后天学习论 B.先天因素说 C.社会学习理论 D.条件反射说
18.(A)是语言中可以独立运用的最小单位 A.词 B.音位 C.语素 D.句子
19.根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的速度表现为(A) A.先快后慢 B.中途加快 C.先慢后快 D.前后一样
1.创造性思维的过程(ABCD) A.准备阶段 B.验证阶段 C.顿悟阶段 D.酝酿阶段
2.语言的特征包括(ABCD)
1.以下不是情绪调节的策略(B) A.表达抑制策略
B.即时表达策略 C.认知重评策略 D.回避和接近策略
2.人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力称为(B) A.晶体智力 B.流体智力 C.情绪智力 D.空间智力
3.下列选项中,不属于加德纳提出的多元智力成分的是(A) A.成就—成功智力 B.视觉—空间智力 C.交往—交流智力 D.逻辑—数理智力
B.随意前注意 C.不随意注意 D.随意注意 10.对客观事物的延续性和顺序性反映的知觉是(C) A.错觉 B.空间知觉 C.时间知觉 D.运动知觉 11.心理学的研究对象是(C) A.认知 B.情绪和动机 C.心理现象 D.能力和人格 12.在判断时间的精确性方面,最好的感觉通道是(D) A.视觉 B.触觉 C.嗅觉 D.听觉 13.1879 年,在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实 验研究的心理学家是(A) A.冯特 B.巴甫洛夫 C.华生 D.詹姆士 14.当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时,我们通过意志的努力,使注意 力坚持在要学习的材料上,这种注意是(D) A.随意后注意 B.随意前注意 C.不随意注意 D.随意注意 15.下列选项中不属于注意品质的一项是(D) A.注意的广度 B.注意的转移 C.注意的稳定性 D.注意的选择性 16.外部的物理刺激作用于人的感觉器官,人的头脑接受和加工了这些刺激的属性,进而认 识了这些属性的过程是(C) A.记忆 B.思维 C.感觉 D.知觉 17.强调心理学应该研究无意识现象的学派是(S) A.精神分析 B.机能主义
16.在一个有很多人的屋子里,突然听到有人说你的名字,你不但听到了自己的名字,还能 回忆起别人在说你的名字前刚刚说的几句话。这就是(D)记忆在发挥作用 A.短时记忆 B.内隐记忆 C.长时记忆 D.感觉记忆
17.在大脑中把事物的各个组成部分及个别属性分解出来称为(A) A.分析 B.比较 C.概括 D.分类
错误 9.心理学家的实际研究发现,阈下刺激仍然会对人的情绪或行为产生影响。() 正确 10. 知觉是人们对外部刺激属性的初级加工 错误
1.根据思维运作方式的不同,可将思维分为(D) A.动作思维、形象思维和逻辑思维 B.形象思维、抽象思维 C.常规思维、创造思维 D.聚合思维、发散思维
2.在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来,并舍弃个别的、非本质特征 的思维过程是(D) A.分析与综合 B.概括 C.比较 D.抽象
10.通常在(A)岁以后,流体智力的发展达到顶峰 A.20 B.25 C.15 D.30
11.生理学家们在实验动物的(D)发现了“饥饿中枢” A.丘脑 B.小脑 C.中脑 D.下丘脑
12.(C)是一种与心境相反的情绪,它是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验 A.惊讶 B.焦虑 C.激情 D.应激
13.能直接影响活动效率并保证人顺利完成某种活动所必备的心理特征是(D) A.需要 B.认知 C.动机 D.能力
4.(C)提出了情绪智力的概念 A.斯皮尔曼 B.加德纳 C.沙洛维和梅耶 D.吉尔福特
相关文档
最新文档