2020学年班级远程教育工作总结
班级远程教育工作总结范文5篇
班级远程教育工作总结范文5篇篇1一、引言随着信息技术的飞速发展，远程教育逐渐成为教育领域的重要补充。
班级远程教育作为其中的一种形式，为广大学生提供了更加便捷、高效的学习方式。
本学期，我们班级开展了远程教育工作，旨在通过远程教育平台，实现线上线下相结合的学习模式，提高学习效果。
现将本次远程教育工作总结如下。
二、远程教育工作开展情况1. 远程教育平台选择与搭建本学期，我们选择了国内知名的远程教育平台进行学习。
该平台具有强大的功能和完善的服务体系，能够满足我们班级的远程教育需求。
通过平台的搭建，我们实现了线上课程学习、线上互动交流、线上作业提交等功能的实现，为远程教育的顺利开展提供了有力保障。
2. 远程教育课程安排与实施在课程安排方面，我们结合班级实际情况，制定了详细的课程计划。
课程内容包括专业知识学习、实践技能训练、团队协作能力培养等多个方面，旨在全面提高学生的综合素质。
在课程实施过程中，我们采用了多种教学方法，如在线讲解、视频教学、互动讨论等，使得学习过程更加生动、有趣、有效。
3. 远程教育学习成果与评价通过本学期的远程教育工作，学生们在专业知识、实践技能、团队协作等方面取得了显著进步。
学生们表示，远程教育平台的使用使得学习更加便捷、高效，能够随时随地进行学习，提高了学习效果。
同时，学生们还通过远程教育平台，积极参与互动交流，提高了自己的表达能力和团队协作能力。
在课程评价方面，我们采用了多种评价方式，如在线测试、作业评分、互动评价等，全面了解学生的学习情况，并根据评价结果及时调整教学方法和内容，提高教学质量。
三、远程教育工作中的问题与对策1. 远程教育平台的技术支持与维护在远程教育平台使用过程中，我们发现部分学生存在网络不稳定、平台操作不熟练等问题。
针对这些问题，我们及时联系了平台技术支持团队，获得了他们的帮助和指导。
同时，我们还加强了对学生的技术培训，提高了他们的平台操作能力和问题解决能力。
2. 远程教育课程的针对性和实用性在课程安排和实施过程中，我们发现部分课程内容与实际需求存在一定差距，部分学生反映课程内容过于理论化，缺乏实践性。
远程教育的工作总结(精选14篇)
远程教育的工作总结〔精选14篇〕篇1：远程教育年终工作总结本学期已接近完毕，为了更好的促进下学年有条不紊的开展现代远程教育工作，把我校的现代远程教育工作推向更高，现将本学期现代远程教育工作总结如下。
一、加强领导班子建立现代远程教育工作涉及面广、技术含量高，为了搞好这项工作，我校在学期初成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组和以教务主任为组长的远程教育教研组，选定责任心强、工作效率高、热爱远程教育工作、并且掌握电脑根本技能的老师负责现代教程教育工作。
做到了组织有保障、工作有安排。
二、详细工作1、本学期，我们以“教育创强”和九年制学校建立为契机，进一步完善远程教育各项制度，制定并完善了现代远程教育设备及系统维护和管理制度、现代远程教育资使用登记制度、现代远程教育工程管理效劳制度、现代远程教育资下载和软件装入监管制度、远程教育老师使用制度、远程教育平安管理制度、远程教室管理制度、学校网页工作制度等。
并做到标准成册，张贴上墙。
2、认真做到了远程教育网站各种资数据的接收、下载、整理以及远教设备的日常维护等工作，确保远教资的完好接收和充分利用。
3、为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，我校在经费特别困难的情况下，想尽一切方法多渠道筹措经费，用于硬件设施建立上面。
在硬件设施的使用和管理上，始终坚持“一头管理、双向效劳”的原那么，所有远程教育设备作为固定国有资产，我校纳入固定资产登记。
4、加强信息技术校本培训，按照培训要求提早做好了培训资料的设备，做好了资的下载和整理，播放收视各种音视频等节目工作，对培训活动做好了记录并建立起相应的档案。
5、重视管理员自身的业务学习，进步管理程度。
努力络维护和管理、整理、开发远教资，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。
积极组织老师收看优秀示范课和课堂实录。
6、重视平安教育。
教育学生遵守操作规程，注意设备平安和用电平安。
保障老师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。
远程教育教学工作总结6篇
远程教育教学工作总结6篇篇1一、引言本学期远程教育教学工作围绕提升教学质量、加强学习支持服务、优化教学资源配置等方面展开。
通过全体教职员工的共同努力，远程教育教学工作取得了一定的成果。
本报告旨在总结本学期远程教育教学工作的成果与不足，并提出改进措施，以期为未来教学工作提供参考。
二、工作内容及成果1. 课程设置与优化本学期共开设XX门远程课程，涵盖了人文、社会科学、自然科学等多个领域。
在课程设置上，我们注重理论与实践相结合，优化了课程内容，引入了行业前沿知识和最新研究成果。
同时，根据学生的学习反馈，对部分课程进行了调整和优化，提高了课程的实用性和针对性。
2. 教学质量提升为提高远程教学质量，我们采取了多种措施。
首先，加强教师培训，提高了教师的教育教学能力和在线教学水平。
其次，推行在线互动教学，通过在线答疑、小组讨论、实时授课等方式，增强了学生的学习参与度和学习效果。
此外，我们还建立了教学质量评估体系，对教学质量进行定期评估，及时发现问题并改进。
3. 学习支持服务本学期，我们加强了学习支持服务，为学生提供更加便捷、高效的学习支持。
首先，建立了完善的学生服务体系，设立了学习咨询、技术支持等岗位，解决学生在学习过程中遇到的问题。
其次，推行个性化学习辅导，针对学生的学习需求和困难，提供针对性的辅导和帮助。
此外，我们还开展了学习方法和技巧的培训，帮助学生提高学习效率。
4. 教学资源建设为优化远程教育教学资源配置，我们加强了教学资源建设。
首先，建立了教学资源库，整合了各类优质教学资源，如课件、教案、习题、视频等。
其次，推行数字化教学资源建设，通过引进和自主研发，建立了一批高质量的数字化教学资源，为学生提供了更加丰富、多样化的学习材料。
三、存在的问题与改进措施1. 师生互动不够充分虽然本学期推行了在线互动教学，但在部分课程中，师生互动仍不够充分。
部分学生对在线学习存在适应困难，参与度不高。
针对这一问题，我们将进一步加强教师培训，提高教师的在线教学能力和互动水平。
远程教育的工作总结（精选18篇）
远程教育的工作总结（精选18篇）远程教育的工作总结篇1享共建的平台，大规模开展高水平的教师培训，丰富了学生学习资源，使不同地区的教师与学生共享优质教育资源，大幅度地提高了教师队伍整体素质，推进了学生素质教育不断向前发展。
我校抓住远程教育工程建设契机，不断加强校园信息化建设，以教育信息化带动教育现代化，构建远程教育模式及网络，实现了教育事业新的跨越式发展。
一、提高全体认识，强化教育信息化建设领导校园成立以一把手为组长的远程教育工作领导小组，负责远程教育工程的建设、组织、指导、统筹和校园网络建设。
制定了《桦皮厂镇中学信息化发展规化》，建立了远程教育工程建设制度，使用记录，管理日志，实现了校长主抓，专人负责，教师参与，人人重视，制度保障，为远程教育的开展作好了技术和人员保障。
就建设校园网站、农村远程教育建设工作多次召开专门会议，传达上级教育主管部门关于远程教育会议及文件精神，采取“统筹规化、分级负责、分层推进、重点实施、人人参与”的办法，推进教育信息化，抢占教育制高点，实现我校信息化教育规范化、跨越式发展。
二、实施“超前发展”策略，加大信息教育建设力度在我区教育现代发展日新月异的大环境下，我校依托良好的建设条件，难得的发展机会，全面贯彻落实全国中小学信息技术教育工作会议精神及省教育厅有关文件精神，加大信息技术教育建设步伐，深化教育改革，加大信息技术教育投入，装备高档次计算机教室，开足信息技术课程，强化信息技术教育管理，提高教育教学质量，培养学生创新精神和实践潜力，使信息技术教育工作上一个新台阶。
我校现有教学班20个，在校学生1225人，在职教师78人，通过充分利用校园投一点、教师借一点、上级补一点的方法，投资40余万元，新购电脑100台，使师生电脑总数达178台，平均教师人手一台，学生12人一台的标准。
现拥有高标准微机室2间，多媒体教室1间，实现了“校校通”工程。
校园建立信息化建设专项基金，每年以不低于2万元的标准购进超多教学软件，为教师教育教学、师资培训带给了丰富的素材和便利的条件。
学校远程教育工作总结【优秀12篇】
学校远程教育工作总结【优秀12篇】学校远程教育工作总结1一学期已经结束，现将本学期远程工作总结如下:一、加大宣传力度，统一思想认识远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。
二、加强领导，分工明确学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。
三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。
我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：（一）抓好教师培训工作要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。
为此，我校在本学期开始要大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有"计算机全员培训"操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育。
（二）加大远程教育资源的课堂应用率为使远程教育资源更�（三）远程教育资源为党员服务我校地处农村，远程教育资源上同样有许多能为党员培训提供帮助的知识。
学校要配合镇政府对农村党员、农民进行远程教育培训，使他们能通过远程教育学到致富信息，了解国家的有关政策，让远程教育资源为农村服务。
四、电教负责人主要工作安排1、积极配合学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入使用。
2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。
管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。
3、按时去完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。
4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。
2020远程教育工作总结范文【3篇】
总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。
本篇文章是为您整理的《2020远程教育工作总结范文》，供大家阅读。
【篇一】2020远程教育工作总结范文本学期我们认真领会上级有关远程教育文件精神，结合上级主管部门，按照农村远程教育的总体要求完成学校农村远程教育教学工作，同时积极准备远程教育的自检工作。
下面对具体工作总结汇报如下：一、设备管理积极做好设备的检查维护工作。
做到定时维护，定期排查，及时上报，确保远程教育资源的接受和教师正常教学。
开学初我校提前两周对所有远程教育设备进行检修，排查。
确保我校的远程教育和教育设备能够及时接收到远程教育资源。
高度重视我校农远相关设备的日常维护和管理工作，确保我校设备能有一个良好的运行环境。
完善硬件设备和配套软件的使用登记，对设备使用和运行情况做出详细记录。
在使用过程中，我能严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。
并做好设备日常维护、保养工作。
在工作台中做好防火，防盗、防雷、防潮、防尘等工作。
定期检查设备，保持设备良好性能，保障教育、教学正常进行。
做到早晨检查设备，白天密切关注资源接收，放学进行安全检查，关闭电源，切断网络连接，做好日常工作。
二、资源管理努力做好对下发资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目和刻录工作。
按照：“集中存储，资源共享”的原则运行和管理。
资源开发，利用网上优质资源实施教育教学。
根据农村中小学现代远程教育工程试点工作实施方案要求，保障满足远程教育需要，更好地发挥现代远程教育作用，加强资源的实用性，服务性。
结合我校实际和学科教学实际，对下发资源进行筛选。
对筛选出的资源及时发布，保障我校教师的教学应用。
对筛选出的资源发布后进行记录保存工作，使资源能循环使用。
资源与学科整合，有效运用教学资源。
利用卫星下载的教育资源，把资源应用到教学中，为师生提供及时的优质的资源。
学年度远程教育工作总结7篇
学年度远程教育工作总结7篇篇1一、引言本年度，我校远程教育工作坚持以服务教育教学、提高教育质量为核心，以学生需求为导向，稳步推进各项工作。
下面将围绕本年度远程教育工作情况，进行全面总结和反思。
二、工作内容及实施情况1. 教学资源建设本年度，我们坚持多元化教学资源开发，整合优质课程资源，为学生提供丰富的学习材料。
我们共录制了XX门专业课程，共计XX节课程视频，涵盖了各学科的知识点。
同时，我们还引进了XX种在线学习平台，为学生提供更多的学习选择。
2. 远程教学实施在教学实施方面，我们采用线上教学与线下辅导相结合的方式，确保学生的学习效果。
通过在线直播、录播课程、在线测试等手段，为学生提供实时互动的学习环境。
同时，我们还组织了线上答疑、小组讨论等活动，加强师生之间的交流互动，提高学生的学习积极性。
3. 技术支持与服务为保证远程教育的顺利进行，我们提供了全方位的技术支持与服务。
我们设立了技术支持热线，及时解答学生在使用过程中遇到的问题。
同时，我们还定期发布技术指南和操作手册，帮助学生更好地使用远程教育平台。
4. 远程教育培训与宣传为提高师生的远程教育意识，我们组织了多次培训和宣传活动。
通过线上讲座、培训视频等形式，向师生普及远程教育知识和技巧。
同时，我们还通过校园网站、社交媒体等途径，宣传远程教育的优势和成果。
三、工作成效1. 教学资源更加丰富多样，满足了学生的不同需求，提高了学生的学习效果。
2. 远程教学实施更加规范有效，师生互动更加频繁，学生的学习积极性得到提高。
3. 技术支持与服务更加完善，解决了学生在使用过程中遇到的问题，提高了远程教育的满意度。
4. 远程教育培训与宣传取得了良好效果，提高了师生的远程教育意识和能力。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生对远程教育适应性不强，需要进一步加强培训和指导。
2. 远程教育平台的稳定性和安全性有待进一步提高。
3. 远程教育的质量评估与监控体系尚不完善，需要进一步加强建设。
班级远程教育工作总结范文9篇
班级远程教育工作总结范文9篇第1篇示例：班级远程教育工作总结随着科技的不断发展，远程教育已经成为了一种新的教学模式，班级远程教育也因此得以普及和推广。
尤其是在疫情期间，远程教育更是得到了大规模的应用，为学生提供了很好的学习途径。
在过去的一段时间里，我们班级也进行了远程教育工作，取得了一定的成绩。
在此，我将对我们班级的远程教育工作进行总结，以期能够为今后的工作提供一些经验和启示。
我们班级建立了完善的远程教育平台。
根据学校提供的远程教育软件和平台，我们班级建立了独立的班级账号，并在平台上发布了课程表、作业内容等信息。
我们还规划了线上课程的安排和教学计划，确保了每一位学生都能够参与到远程教育中来。
这一举措为远程教育的开展奠定了基础，也为之后的教学工作提供了良好的支持。
我们班级注重了线上教学的实施和监督。
在远程教育的过程中，我们班级教师积极开展了线上教学，及时录制并发布了视频讲解，或者进行了线上直播授课，确保了学生能够在家中也能够接受到高质量的教学。
我们还建立了学生签到和作业提交制度，教师对学生的学习进度进行了及时的监督和反馈。
这样既能够激发学生的学习兴趣，又能够让教师及时掌握学生的学习情况，为之后的教学工作提供了有力的支持。
我们班级积极组织了线上教研活动。
在远程教育过程中，我们班级教师还开展了线上教研讨论和交流，分享了教学心得和经验，相互学习和进步。
这样不仅能够激发教师的教学热情，也能够不断提高教师的教学水平，使得我们的远程教育工作不断得到改进和完善。
我们班级还进行了线上家校联动活动。
在远程教育过程中，我们班级积极鼓励家长参与到学生的学习中来，通过线上家长会、线上家庭作业等活动，增强了家校之间的沟通和合作，形成了良好的教育氛围。
我们班级的远程教育工作是良好的开展，取得了一定的成绩。
但是在这个过程中，也面临着一些挑战和困难，比如学生的上网情况不稳定、学生学习自律能力有待加强等问题。
我们今后仍需要进一步完善远程教育工作，提高线上教学的质量，使得远程教育工作能够更好地为学生服务，促进学生的全面发展。
远程教育工作总结(优秀9篇)
远程教育工作总结（优秀9篇）远程教育工作总结报告篇一在20__学年中，我校在实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的管理，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。
我校做了大量的工作，进一步推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程教育工作总结如下：一、加强意识，健全保障机制学校领导和全体教师充分认识到，利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，可以迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，可以促进教学质量的提高。
1、教师意识到位学校努力提升教师现代教育意识，通过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。
2、认真组织、精心安排为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课教师为成员的信息化工作领导小组。
3、经费投入有保障本学年来，学校投入了一定资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。
学校还保证信息化软件的投入，每年用于教师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。
4、健全各种管理制度为了使远程教育项目工作常规化，学校依据奉节县教委及白帝教管中心的安排，结合本校实际制定出各项规章制度，如：《学校现代远程教育工作室管理制度》、《学校现代远程教育管理人员工作职责》、《学校现代远程教育领导小组工作职责》、《学校现代远程教育设备管理制度》、《学校现代远程教育资源接收和使用制度》、《学校远程教育多功能电教室管理制度》、《学校远程教育计算机房管理制度》，要求每位教师每学期上若干节多媒体课。
二、加大硬件投入，提高装备水平信息化的建设，需要硬件设备的保障。
因此，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。
班班通安装后，为教师使用计算机、学习操作计算机提供了硬件保证。
这一系列措施都为学校更好地开展现代远程教育奠定了基础，为远程教育的应用提供了良好的物质保障三、加强软件建设，提高信息化应用水平1、开发信息技术课程(1)学科课程我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的能力，学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的能力。
班级远程教育工作总结范文2篇
班级远程教育工作总结范文2篇Summary of class distance education汇报人：JinTai College班级远程教育工作总结范文2篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：班级远程教育工作总结范文2、篇章2：2020学年班级远程教育工作总结文档篇章1:班级远程教育工作总结范文利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。
我班的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。
在工作中，严格按照计划有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。
现将我班远程教育工作总结（一）认真参加远程教育集中培训为了不断提升教师的教学理论水平，不断转变教育观念，真正实现资源共享。
学校自开办了“远程教育”培训工作,坚持每星期一次，真正从理论的高度引领了我，从教学实践的前沿感悟了教师，让一位教师在学习中成长，在成长中提高。
（二）按统一的计划自主学习在网络技术普及迅速、比较发达的今天，学校鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习，并要求自己按照继续教育要求认真自学，撰写读书笔记和心得体会，在期末上交学校，作为继续教育的一项基本要求。
（三）积极应用远和资源本学年来，我班积极参加上级的培训活动。
远程教育工作总结(精选4篇)
远程教育工作总结（精选4篇）【第1篇】学校远程教育工作总结我校远程教育工作在上级和校领导的关系和支持下，在全校教师共同努力下，取得了优异的成果。
现将本学年度工作总结如下：一、加强领导，提高认识我校认真贯彻有关远程教育工作精神，积极探索加速学校教育现代化的途径和方法。
我校将远程教育工作列入学校教学工作中重点来抓，成立了远程教育项目工作领导组。
明确领导组分工，建立健全规章制度，确保远程教育资源的正常使用。
二、做好接收工作，及时整理资源远程教育资源非常丰富，其丰富的资源不仅为教师制作多媒体课件提供素材和工具，而且有许多网络课件可以为教师直接引用。
所以我们坚持做好接收工作，并且把它进行分类存储。
对于一些珍贵的资源，我们还将它刻录下来，永久地保存。
对没有的内容利用远程教育下载资源进行刻录，或在因特网上下载相关课件、视频进行刻录。
尽最大的努力将所有教学资源补充完整，保证远程教育资源教学正常进行。
为了不造成不必要的浪费，我们开始直接将接收到资源转存到多媒体教室机上，尽管这样增加了管理员的工作量，但这为构建节约型校园出了绵薄之力。
三、搞好校本培训，提高教师运用远教资源的能力学校对教师的校本培训工作历来都非常重视，我们根据教师的要求，不断开展校本培训。
目前已开办了现代教育技术及远程教育资源应用校本培训，大部分教师都学会了计算机基础知识和基本操作，能在网上找到自己所需的教学资源，会访问常用的资源库网站，能利用学校资源库及网上资源进行教学。
在开展校本培训的同时，利用远程教育中全国农村中小学现代远程教育工程项目“应用培训光盘”对全体教师进行项目培训。
推荐广大教师浏览使用国家基础教育资源网。
四、充分利用远教资源及设备，提高教育教学质量一是光盘教学。
利用远程资源刻成的教学光盘，将光盘播放与课堂讲授结合，提高课堂教学效果。
二是利用投影仪把电脑上的资源用于教学。
三是多媒体教学。
根据学科教学目标的需要，在多媒体教室进行课堂教学。
学年班级远程教育工作总结4篇
学年班级远程教育工作总结学年班级远程教育工作总结精选4篇（一）今年是特殊的一年，新冠疫情的爆发导致学校停课，学生们无法在校园里上课，这给学年班级的远程教育工作带来了新的挑战。
作为学年班级的远程教育工作负责人，我认真组织，积极配合，致力于保证学生的学习质量和教育效果，获得了一定的成绩。
下面是我的工作总结。
首先，我组织了学年班级远程教育工作的布置和推进。
在停课期间，我及时召开班会，与班主任、任课老师和学生家长进展沟通，明确远程教育的目的和安排。
我在每周初与班主任商讨学习方案，并在班级群里发布学习任务和要求，确保每位学生都能按时完成学习任务。
同时，我也利用在线教育平台和视频会议工具，与班主任和老师进展沟通，解决教学中的问题，保证远程教育的顺利推进。
其次，我积极协调和配合各方面的工作。
在远程教育过程中，学生和家长面临着很多困难和问题，我及时与家长进展沟通，理解他们的需求和困扰，协调解决。
我与老师保持亲密联络，及时理解教学进展，提供必要的支持和帮助。
我还与班主任一起制定考核和评价方案，确保学生的学习成果得以评价。
再次，我创造了良好的学习气氛和互动机制。
在班级群里，我每天发布学习资料和习题，引导学生进展学习和考虑。
我还定期组织在线讨论和答疑，鼓励学生提问和交流，以加强师生之间的互动和沟通。
我还举办了在线活动，如诗歌朗读比赛、作文比赛等，让学生在家中也能体验到校园生活的乐趣，激发学习兴趣和积极性。
最后，我及时总结经历，不断改良工作。
在远程教育中，我积累了一些珍贵的经历。
首先，我发现线上教学需要更多的耐心和细心，因为老师无法直接观察学生的学习情况，需要耐心帮助和引导。
其次，在线互动需要老师灵敏运用多种教学手段，创造丰富多样的学习形式，以激发学生的兴趣和积极性。
最后，我认识到远程教育是一种全新的教学形式，需要老师和家长的共同努力，才能获得良好的教育效果。
总之，学年班级的远程教育工作是一项重要的工作，需要老师、学生和家长的共同参与和配合。
班级远程教育的工作总结7篇
班级远程教育的工作总结7篇篇1在过去的一学期中，我们班级远程教育团队致力于提供优质的教育资源和支持，确保每位学生都能在家中安全、便捷地接受教育。
通过远程教育平台，我们实现了教学资源的共享，提高了教学效率，同时也为学生提供了个性化的学习体验。
一、工作背景与目标由于疫情影响，传统的教学方式受到限制，我们班级决定采用远程教育模式。
我们的目标是确保每位学生都能在家中接受高质量的教育，同时减轻学校的负担。
通过远程教育平台，我们希望能够实现教学资源的优化配置，提高教学效率，促进学生全面发展。
二、主要做法与经验1. 搭建远程教育平台：我们班级选择了适合的在线教育平台，如腾讯课堂、钉钉等，确保学生可以通过电脑、手机等设备进行学习。
同时，我们还建立了班级微信群、QQ群等，方便学生和老师进行实时交流。
2. 制定课程安排：根据教学大纲和学校要求，我们制定了详细的课程安排，包括每日学习任务、课后作业、考试安排等。
同时，我们还鼓励学生参与课堂讨论和互动，以提高学习效果。
3. 提供学习支持：我们班级还为学生提供了丰富的学习支持，如学习资料、视频讲解、在线辅导等。
这些资源帮助学生更好地理解和掌握知识，提高了学习效率。
4. 监测学习进度：通过远程教育平台的数据统计功能，我们可以实时监测学生的学习进度和成绩变化。
这有助于我们及时调整教学策略，帮助学生更好地完成学业。
三、工作成效与亮点通过一学期的远程教育工作，我们取得了显著的成绩和亮点：1. 学生成绩稳步提升：在远程教育的模式下，学生的成绩得到了稳步提升。
这得益于教学资源的优化配置和个性化学习体验的实现。
2. 师生互动更加频繁：通过远程教育平台和社交媒体的支持，师生之间的互动更加频繁和便捷。
这有助于提高学生的学习兴趣和积极性。
3. 教学资源得到共享：我们班级的远程教育平台不仅为学生提供了丰富的学习资源，还为其他班级和学校提供了有益的参考和借鉴。
这有助于推动教育资源的共享和优化配置。
远程教育教学工作总结范文(3篇)
远程教育教学工作总结范文我校积极推进现代远程教育深入开展，广泛普及远教资源的应用，切实提高教育教学质量，进一步增强教师素质，推动教学的改革，让每位教师积极地、熟练地应用了远程教育提供的优质教育资源，提高了教育教学质量，现将本年度的远程教育工作总结如下：一、加大投入，强化管理我校不断加大投入，加快建设，加速发展，不断提高学校办学条件的现代化水平，大力加强学校基础设施建设、校园环境建设和教学条件现代化建设。
远程教育工程实施以来，我校始终把如何管理使用好远程教育设备设施，采取有效措施解决一些学校在资源运用上遇到的经费困难，把国家花巨资购买的设备充分使用好、管理好、维护好，充分发挥现代远程教育技术装备的应用效益，作为教育的一项重要内容，切实抓紧抓好。
二、加强领导、健全机构学校建立了一套有效制度，用制度来保障应用，推动应用的深入发展；为了能使设备正常运行，我校按上级领导的要求，成立远程教育工作领导小组，确立了远程教育设备技术管理员，建立了各种制度，把开展远程教育活动列入教研组工作计划当中，确保远程教育教学工作的正常开展。
发现问题及时采取措施，努力保证设备正常运转，做到了由专人负责。
三、严抓培训，促进使用充分利用光盘播放系统，对广大教师进行新课程的理念、新课程的知识及先进的教学方法的培训，有计划地____教师观看发达地区优秀教师课堂教学习____，观看新课程讲座、示范课等，以此扩展教育教学思路，提高驾驭新教材的能力。
四、统一计划，自主学习。
为保证自主学习的实际效果，我们举办了上网学习操作技术培训。
这样，教师既节省了学习费用，又不影响工作，还能自由地反复学习和探讨。
五、注重应用、提高效益农村中小学现代远程教育工程的核心是应用。
我校始终把农村中小学现代远程教育的应用摆在突出的位置。
切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求。
充分认识学生在教育过程中的主体地位，积极发挥远程教育资源优势，提高学生学习兴趣、扩大学生视野、增加学习过程的交互、强化学习评价与反馈，促进学生认知水平提高和基本技能培养，促进学生正确的情感和价值观的形成；充分利用现有设备，创造条件，让学生平等感受、体验、享用远程教育资源。
远程教育工作总结 远程教育工作总结(优秀6篇)
远程教育工作总结远程教育工作总结（优秀6篇）远程教育工作总结篇一时间过得真快呀！一晃这学期就结束了，现对这学期的培训工作总结如下：一、取得的成绩1、本学期对教师进行远程基础的培训8次。
2、每一次培训教师们都作了相关的笔记。
3、每一次培训教师们都作了相关的作业，并且这作业分为两种，一种是书面作业，一种是上机操作作业。
4、老师们学以致用，部分老师把接收到的优质远教资源结合本班学生实际进行二次开发利用，并取得了很好的效果。
5、有部分年轻老师学习积极性高，主动学习，学习怎样制作课件，怎样在网上下载自己需要的'资料。
二、存在的不足以及措施1、对老师培训的校本资源还不够丰富，根据老师们的实际情况，多为老师们考虑考虑，尽可能的为老师们服好务。
第1页共2页2、老师们的知识面还不够广，还需要加强学习。
远程教育工作总结篇二我校从__年__月开始实施农村远程教育项目，到现在已经有近半年多的时间了，在这半年多的时间里，我校很好的利用了农远教育资源进行教学，取得了很好的效果。
农村远程教育对我们的教学是一项非常好的教学资源，用这些资源进行教学，我们的教学质量得到了提高，老师的教学理念也有了很大的改变，真正体会了素质教育的理念，不断改进教学手段和方法。
老师在使用教学资源进行教学后，感觉非常好，都想争取多上一节课，我校的陈英老师和陈绪君老师使用这些资源进行教学，得到了上级部门的肯定。
同时，在设备的管理上，我校从来都不停下，我校蹇勇老师专门负责，对设备的管理可以说是不间断的，利用自动与人工相结合的方法，使得我校的接收设备长期都可以下载教学资源。
一、领导重视。
1、为了能让学校的农村远程教育工程顺利实施，学校成立了领导小组。
组长：__副组长：__、__。
成员：__、__、__、__。
2、为了能让“农远”教育工程顺利的安装实施，学校领导极为重视，由宴升荣副校长亲自抓落实。
在技术人员来安装的时候，学校有专人陪同，边安排边学习。
现在我们这些老师基本上都能解决，只有个别现象实在没有办法了，才向上面汇报。
远程教育工作总结5篇精选
远程教育工作总结5篇精选总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!远程教育工作总结篇一通过近年的远程教育培训，我深刻的认识到，在新课程要求下担任初中物理教学决不能只当“教书匠”，照本宣科教教材，而要在教学中不断学习不断反思，吸取经验，取长补短，与时共进。
如果物理教师对于自己的教学不做任何反思，既不注意及时吸收教学中的研究成果，又对自己的教学不做认真反思，则教学过程只能是一潭死水，根本不能达到新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题能力以及探究式学习的习惯，下面我谈谈自己在物理教学过程中的几点反思。
一、教学目标的反思物理教学中的教学目标的设计是现代教学理念和新课程观的具体化，是实现新课程标准的关键，新课程教学目标具体可分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
三维目标的设计要全面、系统、具体、科学，层次分明，可操作性强，且制定的教学目标要面向全体学生，有利于促进学生的全面发展。
教学目标从根本上体现的是课堂教学以学生为主体、教师为主导、学生发展为本的全新理念。
教师职责不在是单一的“教书匠”，而应是综合的、多元化的组织者。
在长期的物理教学中，只有更新教学理念，从传统的教学目标转向新课程标准的教学目标，才能真正实现课堂教学学生的主体定位、教师的主导角色的定位;也是认真实施新教材、切实提高物理课堂教学实效的一个重要前提。
二、教学方法的反思“教无定法，关键在得法”，初中物理教学要特别注重学法指导，根据新教材的特点，学生情况，实际条件，因地制宜去选择恰当的教学方法，培养学生学习兴趣，提高学生学习积极性。
对学习能力强的学生要提优，对学习有困难的学生降低要求，加强辅导，多鼓励，绝不要让所谓的差生成为“遗忘的角落”。
教学方法要多样化，恰当运用现代化教学手段，提高教学效率，要彻底改变“一支粉笔，一本书”的传统教学模式，不断学习新的业务知识，提高自己的业务素质和教学水平，更新教学理念，改进教学方法，转变角色，“授之以渔而不授之以鱼”。
远程教育工作总结2020最新范文5篇精选
远程教育工作总结2020最新范文5篇精选教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。
下面是小编整理的关于远程教育工作总结2020最新范文，希望能够帮到大家。
远程教育工作总结2020最新范文(一)根据我校实际，按照“全员参与、教师为主”的原则，对全体学科教师进行了为期三天的培训。
这次研训活动在校园领导和主管人员的周密安排、精心组织之下，全体教师克服困难，用心参与，科学操作，勤学苦练，使我校教师的远程教育工程应用水平又有了较大程度的提高，加快了我校信息技术与学科整合的速度，为我校教育教学质量的不断提升奠定了坚实基础。
现将我校远程教育校本培训工作总结如下：一、领导重视，层层落实，确保培训到位。
1、校园领导高度重视对教师的培训工作，校园成立了以校长为首的远程教育工作领导小组，小组成员分工明确，团结协作，安排科学，组织周密，开展顺利。
2、在原远程教育校本培训计划的基础上制定了详实、可行，贴合本次研训的计划，开展培训工作。
3、制定了规章制度，确保培训工作落实。
4、领导重视，狠抓落实，组织到位，效果显著。
二、广泛参与，资料丰富，形式多样，切合实际。
1、本次参加培训的对象是全体在职教师。
2、培训资料分以下几个方面：(1)大荔教育网和大荔教研网的注册和应用。
(2)远教资源的合理、充分运用。
透过收看远程教育资源(课程改革、示范课例)，上机操作应用，使大家进一步认识了远程教育，认识了远程教育的好处，明确了如何更好地运用远教资源为教学服务，以及如何利用信息技术手段提高课堂的教学质量。
(3)加强了信息技术与学科的整合潜力。
透过远程教育与各学科整合的研究，各学科教师结合下学期教学的需要，写出了自己下学期的计划。
校园管理人员也就如何运用远程教育进行校园的教学管理和德育工作，做出了本人计划。
(4)对课件制作;教育资源搜索、下载;自制或下载的课件课堂中的正确使用以及应用中应注意的问题都做了详实的讲解和探讨。
班级远程教育的工作总结6篇
班级远程教育的工作总结6篇篇1一、背景与目标本学期，为适应现代教育的发展趋势，我班级积极响应学校号召，开展了一系列远程教育实践活动。
通过远程教育的实施，旨在提高学生们的学习效率，拓宽知识视野，培养信息化时代的自主学习能力。
本总结将全面梳理本学期班级远程教育的实施情况、成效、经验及未来展望。
二、工作内容与过程1. 课程规划与资源建设本学期初，我们制定了详细的远程教育课程规划，整合了优质的网络课程资源。
我们精选了若干在线教育平台，如XX课堂、XX教育等，从中筛选出适合本班学生水平的课程。
同时，我们还建立了班级远程教育资源库，包括电子教材、教学视频、在线测试等。
2. 远程教学实施与管理教学过程中，我们采用了直播授课、在线辅导、小组讨论等多种形式。
每周安排固定的远程教学时间，确保每位学生都能参与到课堂中来。
同时，我们设立了班级远程教学管理小组，负责远程教学的组织、协调与反馈工作。
每位成员职责明确，确保教学活动的顺利进行。
3. 学生自主学习与互动在远程教育中，我们鼓励学生自主学习，通过在线提交作业、参与在线测试等方式检验学习效果。
同时，我们还建立了班级在线交流平台，方便学生之间交流学习心得，教师给予及时指导。
这种互动模式大大提高了学生的学习积极性与参与度。
4. 技术支持与保障为确保远程教育的顺利进行，我们积极与学校技术部门沟通，解决网络、设备等可能出现的技术问题。
同时，我们还对师生进行了远程教育平台的使用培训，确保每位参与者都能熟练操作用具备必要的技术能力。
三、成效与收获1. 学习效率提高通过远程教育，学生们可以在任何时间、任何地点进行学习，大大提高了学习效率。
同时，远程教育的互动性质也让学生们更容易集中注意力，学习效果显著提升。
2. 知识视野拓宽远程教育提供了丰富的课程资源，学生们可以接触到更多的知识和信息，拓宽了他们的知识视野。
3. 自主能力增强远程教育要求学生具备自主学习的能力。
通过一系列的实践，学生们的自主能力得到了很大的提升。
2024年学年班级远程教育工作总结(4篇)
2024年学年班级远程教育工作总结____学年班级远程教育工作总结一、引言____年底爆发的COVID-19疫情改变了全球教育的形式，迫使学校实施远程教育，以保证学生的学习和教育权益。
____学年，我校受到疫情的影响，继续实施远程教育，本文就____学年班级远程教育工作进行总结，包括工作内容、实施情况、存在问题和改进措施等方面。
二、工作内容1. 学习计划制定：根据学校远程教育的要求，班主任和任课教师制定了____学年的学习计划。
学习计划细化了每个学科每周的教学内容，确保学生按时按量完成学习任务。
2. 学习资源准备：为方便学生的学习，班主任和任课教师积极收集和准备了学习资源，包括课件、作业和教学视频等。
在资源的准备过程中，班主任与任课教师保持密切合作，相互协作，确保学习资源的质量和数量。
3. 学习管理和互动：通过在线教学平台，班主任和任课教师布置作业、批改作业、发布通知等，对学生的学习进行管理。
同时，通过线上教学平台和即时通讯工具，班主任和任课教师与学生进行互动，解答疑问，促进学生学习。
4. 学生成绩评定：通过线上作业和考试，班主任和任课教师对学生的学习成绩进行评定。
评定结果会及时反馈给学生和家长，以便及时调整教学策略和帮助学生改进学习。
三、实施情况____学年远程教育工作在班主任和任课教师的共同努力下取得了一定的成果。
1. 学习计划制定：学习计划严格按照教学大纲和课程要求制定，确保了学生按照规定的进度进行学习。
学习计划的制定得到了学生和家长的认可，大部分学生能够按时完成学习任务。
2. 学习资源准备：学习资源的准备工作得到了班主任和任课教师的高度重视，大部分课程都有相应的教学资源。
教学资源的质量良好，能够起到指导学生学习的作用。
3. 学习管理和互动：通过在线教学平台和即时通讯工具，班主任和任课教师与学生进行了良好的互动。
学生能够及时接收到通知和作业，及时向老师提问和反馈问题。
一些学生在线上平台上进行了积极的讨论和学习交流。
学校远程教育工作总结十篇
学校远程教育工作总结十篇学校远程教育工作总结十篇学校远程教育工作总结篇1 根据学校远教工作计划，本学期我校认真开展了现代远程教育各项活动。
现总结如下：一、认真开展应用课堂教学观摩活动。
要求每位教师拟定一份高质量的远教教学设计，自制适合班级学生特点的课件，农远教学应用全面铺开，本部，利用多媒体设备上公开课，教学点老师利用“全覆盖”设备上公开课。
全校教师积极参与，人人上阵，人人参与听课、评课。
教务处，远教办根据实际问题进行适当培训及指导。
二、抓实教学点教育资源全覆盖项目教学研讨工作。
本学期我校将活动重心下移，活动月刚刚开始，教务处、远教办就深入教学点开展数字教育资源全覆盖项目教学观摩研讨活动。
在各个教学点，组织教师听了十余节教学点“全覆盖”项目数字教育资源展示课，并扎实进行了研讨活动，对教师教学应用中出现的一些问题，零距离作了相应指导。
通过活动开展，进一步提高了教学点教师的思想认识水平，有效提升了他们利用现代教育技术的能力，扎实推进了“全覆盖”项目的实施。
三、积极备战中老年教师应用大赛。
本学期，我校继续按照“农远五步走”的特色模式，依次进行“以师带徒”、“自训自练”、“单位评比”、“中心校复评”、“校擂台赛”五步模式，层层抓落实、步步求实效，扎实开展各项活动，积极备战中老年教师应用大赛。
于4月16日开展了擂台赛暨远教日活动，组织初中全体中老年教师，在校多媒体教室，进行无生课堂授课比赛。
通过活动，教师教学应用水平进一步得到了提高，为县农远大赛做好充分准备。
张健宏、吴仁寿老师代表学校参加了县教师组大赛，凌琨主任参加了领导组的大赛。
通过活动更有力的激发了我校教师学习现代教育信息技术的兴趣，这也是我校凭借现代教育信息技术这块广阔的绿地提高教师专业发展的有力举措。
四、认真组织送教活动。
4月22日上午，我校到街口中心学校开展送教活动。
活动由县教研室统一安排，旨在关注农村教育，聚焦薄弱学校，展示现代教育技术的应用效果，特别是教学点数字资源全覆盖在复式教学中的应用效果，促进村小（教学点）教育均衡发展，夯实小学教育基础。
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2020学年班级远程教育工作总结
利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。
我班的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。
在工作中，严格按照计划有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。
现将我班远程教育工作总结如下：
（一）认真参加远程教育集中培训
为了不断提升教师的教学理论水平，不断转变教育观念，真正实现资源共享。
学校自开办了“远程教育”培训工作,坚持每星期一次，真正从理论的高度引领了我，从教学实践的前沿感悟了教师，让一位教师在学习中成长，在成长中提高。
（二）按统一的计划自主学习
在网络技术普及迅速、比较发达的今天，学校鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习，并要求自己按照继续教育要求认真自学，撰写读书笔记和心得体会，在期末上交学校，作为继续教育的一项基本要求。
（三）积极应用远和资源
本学年来，我班积极参加上级的培训活动。
校本培训搞得轰轰烈烈，每学期开校初和学期末学校都要组织全校教师进行现代
信息技术培训，从基本操作、文字输入与处理、电子表格、powerpoint制作，课件制作等方面进行了培训，并且要求教师充分利用每天空堂时间主动到电教室进行操作训练，经过培训，现在我的全体教师基本都能熟练地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用powerpoint 制作简单的多媒体课件。
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在学校教务处的的组织和领导下，我班积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。
我积极利用远教和网络资源，自制制作课件10多个，形成了内容丰富，形式多样的教学课件、教学设计资源库，为今后的教学研讨提供了宝贵的资源。
据学校要求，我积极使用远程教育资源，提高教育教学质量。
（四）加强学习，刻苦钻研
我积极自学，并要求加强自身专业知识的学习，并不断总结先进经验，提高管理水平。
2020年小学五年级班主任个人工作总结 XX年，我担任五（4）班班主任兼教语文课。
在工作中我以热情的态度，百倍的信心，严谨的作风赢得了学校领导的信任和肯定。
团结同事，关心学生，做学生的知心人和良师益友。
1、师德方面：
在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，严格遵守“三规范一要求”。
全期坚持出满勤。
10月获得优秀师德示范人。
2、教学工作方面：
根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
追求扎实有效的课堂教学。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
辅导学生参加市艺术节，书法获得两个二等奖（xx、xx），参加作文竞赛获xx市
一、二等奖（xx、xx）
教学情况：上期小14语文，课时6节，优秀率70%,合格率100%;小15语文课时7节，优秀率68%,合格率98%，下期14语文课时6节，优秀率72%,合格率100%;7各班级思想品德与社会
3、班级工作：
（1）本学期进行家访28次，主动电访80余次。
10月获得班主任之星。
（2）家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。
（3）班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。
班主任工作连续3个月为一等奖
（4）庆祝国庆比赛获学校三等奖，
（5）关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学
4、语文教研方面：
本学期组织了4次常规检查，与语文组全体老师一起出题、审查了3次月知识检测和期中考试试卷。
组织了“做一个有道德的人”xx市首届硬笔和毛笔书法竞赛，组织了XX年度xx省义务教育阶段学生作文竞赛，我们学部一共有312名同学参加，评出了一二三等奖获得者共72名同学，组织了我部默写比赛，有100多名学生获奖，在学部高度重视，全体班主任老师的宣传发动，我部小记者报名工作顺利，有168名学生加盟《xx日报》小记者，组织学校XX下期新文报我部组稿工作，组织学生参加xx市第五届中小学生书信比赛。
本人获xx市“百篇优秀读书心得”撰写人。
招生先进个人，论文获xx市三等奖。
展望2020年我将更以百倍的工作热情，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天____。
班主任2020学年度上学期工作总结
在过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，现将我做的一些工作向大家汇报：
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手，
一是重视班会，开好班会，
一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视学生的共性。
配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。
六年级的学生都是十一二岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的信任。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。
六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们参加学校举办的各种活动,如讲课前一首歌大赛,跳大绳比赛等活动,都由学生独立组织完成的，我只是从旁协助；我还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会自我管理.在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径.选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。
培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。
多培养班干部有利于多数学生全面发展。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流总结，意志教育，如何做时间的主
人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班。
三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
临近毕业的学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。
我经常鼓励学生允许自己休息好，一定要劳逸结合。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，视为自己的良伴、知己。
凡事都同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得很顺利，学生的整体素质不断的提高。
这是对我一年工作的充分肯定，在今后的工作中我将一如既往，带领学生们走向光辉的明天。