中国与爱尔兰高校本科成绩评级制度比较
中国与爱尔兰大学英语教学对比
中国与爱尔兰大学英语教学对比
作者：赵杰丽张坤董佳亮
来源：《环球市场信息导报》2017年第01期
笔者通过对爱尔兰大学英语教学持续两年追踪研究，对比中国与爱尔兰两国大学英语教学各个方面的异同，诸如教材采用、授课内容、教学组织与教学评价等，总结了针对非英语母语大学生进行英语授课的各种经验，在对比研究的同时提出改进措施，以期能取长补，短促进我国大学非英语专业公共英语教学不断发展与提高，为相关同行提供参考与借鉴。
在我国，英语教学从幼儿园开始贯穿到大学，英语的教学改革也一直没有停止过，但直到现在，我国的大学公共英语教学（非英语专业）依然不能尽如人意，语法强、听说弱的局面一直存在。笔者作为从教多年的大学公共英语授课教师，在2014-2016年作为外派教师被国家汉办派至爱尔兰，在爱尔兰国立梅努斯大学任教期间，我们本着为了更好的研究如何提高国内大学英语教学的目的，听遍了爱尔兰国立梅努斯大学语言研究中心英语系每位英语教师、各个级别的英语课，并通过对比分析总结了同是对非英语母语大学生进行英语授课的各种经验，在此与同行分享，以期以其之长，补己之短，提高我国大学非英语专业公共英语教学水平，为各位同仁提供借鉴。
首先，是英语教材方面。我们发现无论初级、中级还是高级哪一级别的大学英语教材爱尔兰国立梅努斯大学所采用的均为纯英语教材，作者为以英语为母语的语言学界专家。在我国绝大部分大学英语（公共英语）教材均为中英文教材，作者绝大多数是以中文为母语的语言学界专家。从学生角度出发，我国教材的确方便快速学习，可就语言学习而论，没有优势，反而是一种隐患和障碍。我国的大学生从小学甚至幼儿园就开始学习英语，到大学，完全可以采用全英语教材。一目了然的中英词汇表不利于学生进行探究性学习。同时，采用以英语为母语的语言学界专家的教材毫无疑问更适合让我国大学生更好学习英语。
爱尔兰—中国直飞航班开通，往来更方便，移民欧洲选这里
【导语】对于许多移民申请者来说，往来国内外真的是⼀件⾮常“折腾”⼈的事⼉。转机、倒时差……可以说是费时⼜费⼒。近⽇，爱尔兰就传来好消息，爱尔兰—中国的直飞航班开通啦！详细的消息内容就和⼀起来看看吧，欢迎阅读！
6⽉12⽇，爱尔兰⾸都都柏林迎来了来⾃中国⾸都北京的⾸次直飞航班（11个⼩时）。该航班在顺利抵达都柏林⼏⼩时后重新起飞返航北京⾸都机场。海南航空正式开启北京与都柏林之间的定期直飞航线。这是爱尔兰通往中国内地的⾸个直通航线。这⼀航线的开通是中爱两国双边关系发展的⼜⼀重⼤成就，也将进⼀步加深两国之间的友好交往。
直飞航班的开通，势必让更多国⼈有机会领略到爱尔兰的魅⼒，下⾯就⼀起来看看吧！
翡翠绿岛，旅游胜地
爱尔兰，是⼀个被上帝赐予的翡翠之国。实事求是地说，每⼀个去过爱尔兰的⼈，都会对它念念不忘。爱尔兰打败⼀众欧洲国家，已连续两年蝉联欧洲旅⾏地！更简单⼀点的说，爱尔兰打开国门欢迎中国⼈民来旅游啦！
欧洲⼩虎，避税良港
爱尔兰就是避税良港，公司所得税12.5%，低于欧洲⼤部分国家，甚⾄⽐⾹港还低（16.5%）。
苹果公司就这样避掉⼤部分税款，据说最低税率仅为0.005%。他们这么⼲，其他企业也不例外。众多美国企业的欧洲总部设在都柏林，爱尔兰吸引到了⼤量外资。欧盟经济⼀派低迷，但爱尔兰却欣欣向荣，最近⼏年有“欧洲⼩虎”之美誉。
爱尔兰副总理兼外交与贸易部部长西蒙·科⽂尼在接受财新记者专访时表⽰，爱尔兰的税收体系透明⽽有竞争⼒。爱尔兰政府与超过70个国家签订了双边税收协议，并对国际化⼤公司实⾏低⾄12.5%的税收政策，且保持稳定不变，对于在爱尔兰当地创建的创新型企业，则采取6.25%的税收政策，这吸引了众多的国际⼤集团在爱尔兰投资。也是中国企业家投资的不错选择。
爱尔兰留学好的大学院校
【导语】爱尔兰是⼀个以英语为第⼀语⾔的国家。爱尔兰与英国相邻，教育制度与英国基本相同。它历史悠久，教学和研究⽔平世界⼀流，其学历和学位在世界上得到⼴泛认可。下⾯是⽆忧考分享的爱尔兰留学新⽣⼊境注意事项。欢迎阅读参考！
1.爱尔兰留学好的⼤学院校
1、都柏林⼤学
都柏林⼤学⼜称爱尔兰国⽴⼤学都柏林⼤学学院或爱尔兰国⽴都柏林⼤学，是⼀所位于爱尔兰⾸都都柏林的世界公⽴研究型⼤学，课程设置包括⼈⽂、⼯商、社会学、医学、兽医学和⾃然科学等本科和研究⽣课程。在QS世界⼤学排名中位列世界100-200之间，其⾷品科学与⼯程专业世界排名第16，农业科学学科排名全球第19位，欧洲排名第5位。
2、都柏林圣三⼀⼤学
位于爱尔兰⾸都都柏林，是1592年参照⽜津、剑桥⼤学模式⽽兴建的⼀所世界研究型⼤学。学院占地40英亩，各时期的建筑⾃成⽅阵，颇具时代特⾊。圣三⼀⼤学是⼀所综合性⼤学，下设7个分院70多个系,科研实⼒雄厚，是欧洲知名的⾼等学府之⼀。圣三⼀⼤学有六个专业系别：⼯程系，商业经济及社会系，⽣命科学系，⾃然科学系，⼈⽂学系和⽂学系，各系下⾯设有齐全的本科、研究⽣、硕⼠和博⼠课程。
3、科克⼤学
科克⼤学位于爱尔兰第⼆⼤城市科克市，是的爱尔兰国⽴⼤学成员之⼀。它在爱尔兰的科研领域处于位置，在爱尔兰她的科研收⼊是各校中的。⼤学设有⼋个学院：⼈⽂学院、凯尔特研究学院、商学院、法学院、理学院、⾷品科学院、⼯程学院及医学院。
科克⼤学在基础科学和⼯程学科的教学和科研上享有很⾼声誉，特别是在⽣物技术、⽣物医学、计算机与信息技术、⾷品科学、光⼦学和纳⽶技术等领域取得了显著成就，聚集了众多国际科研机构。
爱尔兰留学硕士国内认可度怎么样
爱尔兰留学硕士国内认可度怎么样
爱尔兰的留学不是特别热门，但它的教育质量也是很优秀的。那么留学爱尔兰，在国内能够有怎样的认可度呢？这就随来看看吧。
爱尔兰国内优异的高等学校数量比较多，至于要说认可度，其实和学校名气有一定的关系，但是主要还是看申请者的个人真实能力如何。在当前的社会中，一个人挂的名头，头衔，已经毕业的学校基本只相当于一块敲门砖，最重要的还是个人的综合素质，真实能力水平。
如果在爱尔兰重点大学读书，毕业之后选择在爱尔兰工作，那么认可度肯定是非常高的，尤其是当地的热门重点专业，找到高薪工作不是一件难事。但是如果回国，留学经历可以算是不错的加分项，但是现在国内“海归”太多了，有部分确实没有什么真才实学，给市场带来而来一定的负面影响。因此，现在国内很多企业对于留学生的期待也没那么高，真实的能力才是最重要的。
1、计算机专业
首先可以说，爱尔兰留学计算机专业是个不错的选择，爱尔兰在欧洲有着“硅谷”之称，在爱尔兰大约有700多家软件公司。因此，不管是选择在当地就业还是回国发展，计算机专业都是很吃香的。因为，毕竟爱尔兰与中国之间存在较大的语言差异，很多软件都需要经过翻译及本地化后才能正式进入市场，因此有爱尔兰留学背景的中国留学生在哪儿都是软件企业最青睐的人才。
2、金融会计
目前无论在国内还是国外，如果在该领域学有所成，那么就业前景就是非常乐观。专家表示爱尔兰留学金融会计专业是爱尔兰紧缺人才专业，全球知名的四大会计师事务所欧洲总部都设立在爱尔兰，每年都会提供大量实习就业机会。在爱尔兰取得会计学本科文凭的学生可以免考ACCA的其中9门基础课程，且在爱尔兰工作后学生报考ACCA公司会负担学生的培训费，考试费用，报名费用。爱尔兰当地学生毕业后因为历史政治原因都多会去到英美国家就业。造成其本土对于金融会计人才的紧缺和渴望。
二等学士学位平均分
二等学士学位平均分
二等学士学位，又称为二等荣誉学士学位，是英国高等教育中的一种学位等级。根据成绩的不同，二等学士学位又可以分为二等一学士学位和二等二学士学位。
要获得二等一学士学位，学生需要达到平均分60-69分的成绩要求，这相当于国内大学均分要求80分-85分。具体来说，二等一学士学位在英国毕业生中占比约为48%。这种学位等级在英国已经是很优秀的等级了，英国大部分公司雇主的校招均要求毕业生至少达到2:1等级学位。
相比之下，要获得二等二学士学位，学生需要达到平均分50-59分的成绩要求，这相当于国内大学均分75分-80分。在英国毕业生中，二等二学士学位的占比约为19%。虽然二等二学士学位在英国的认可度也较高，但相比于二等一学士学位，其含金量要略低一些。
值得注意的是，以上提到的平均分是指学生完成所有课程后获得的平均成绩。具体到每一门课程，学生也需要达到一定的成绩要求才能获得相应的学分。一般来说，获得二等学士学位需要达到的最低成绩要求是及格以上，而要获得更高等级的学位，则需要在学术表现上更加优秀。
除了二等学士学位，英国高等教育中还有一等学士学位、三等学士学位等其他学位等级。其中，一等学士学位是最高等级的学位，要求学生平均分达到70分以上，而三等学士学位则要求学生平均分达到40-50分。
综上所述，二等学士学位是英国高等教育中的一种学位等级，根据成绩的不同可以分为二等一学士学位和二等二学士学位。要获得这两种学位，学生需要达到相应的平均分要求。
爱尔兰和法国留学优势
爱尔兰和法国留学优势
爱尔兰和法国留学优势分别
爱尔兰
留学优势
1. 理想的语言环境-纯正的英语国家，中国留学生少，有利于熟练掌握英语;
2. 发达的经济条件-欧洲“硅谷”，世界第一大软件出口国，欧盟人均GDP 排名第二，众多跨国公司欧洲总部所在地;
3. 卓越的教育模式-注重高等教育和应用研究的结合，课程职业倾向性强，授课和实践紧密相连，上学期间可获得学校安排的在大公司带薪实习的机会;
4. 理想的就业前景-人口密度最小的欧洲国家，劳动力缺乏，毕业后可在当地轻松找到满意工作，把学生签证换成工作签证;
5. 合理的留学费用-学费与生活费水平约是英美费用的30%，且政府允许中国学生上学期间打工20小时/周，假期可以全天打工。
毕业滞留时间：半年。
语言要求：没有语言语言成绩可以参加院校的面试。
学习费用：10万人民币左右。
生活费用：5万人民币。
法国
留学优势：
1. 专业齐全，高质量的教学,法国高等教育通过各种不同形式走向海外;
2. 法国极为重视科研工作,法国高校与企业密切合作;
3. 法国高等教育向外国学生敞开大门,法国高等教育费用低廉更加平易近人;
4. 会说法语是一个巨大的优势，法国的生活非常惬意;
5. 中国留学生获得的法国文凭在欧洲和中国都是认可的，就业前景较好
学习费用：公立大学、国立美院，进入专业之后免收取学费，每年的注册费为几百欧元;高等商学院，进入专业之后收取学费, 每年的学费为10~20万元人民币;私立的艺术设计学院，进入专业之后收取学费, 每年的学费为10万元人民币
语言要求：若学生选择法语授课，需要在国内进行500学时的法语基础培训，参加TCF或者ETEF考试。若学生选择英语授课，申请本科阶段雅思至少5分，申请硕士阶段雅思至少6分以上，有些学校和专业需要加考GMAT，并且要参加学校的电话面试
2023年爱尔兰留学费用
2023年爱尔兰留学费用
2023年爱尔兰留学费用1
2023年爱尔兰留学费用是公认地相对比较便宜。拿“圣三一”来举例，一年的学费+生活费开支约在15万人民币之间。但是有些家长还是觉得惊讶，感叹比想象中贵。其实，在爱尔兰政府不对其教育产业做支持的大背景下，这样的学费开支并不算高。另外，若是要读语言学校的话，学费在2万~3万元/年。
学生在爱尔兰花费的主要费用是包括学费、住宿和生活费。费用随着课程、学校和学生的生活方式不同而有所不同。以下所给的数字仅供做预算之用。费用并不是一成不变的，所以申请人最好和申请的学校单独联系以便取得最新的信息。
大学每年(欧元)
非欧盟国家学生本科
医学以及相关课程 21,000 -- 32,000
工程,科学和技术 12,250 -- 14,500
商业以及相关课程 7,800 -- 10,800
法律 9,000 -- 10,500
艺术,社会科学 9,400 -- 10,800
音乐 9,500 -- 14,500
一般来说，全日制硕士课程一年的学费一般在8,000――15,000欧元左右。但不同类型和专业的课程也会有所不同。
在理工学院，非欧盟国家的学生一年的学费大概为8,000――9,000欧元，但不同类型或层次的也有所不同。
在私立学校，非欧盟国家的学生一年的学费大概为7,000――9,000欧元。
其他费用
生活费用根据不同的住宿条件而有差别，以下提供的数据仅供参考。(欧元) 课本费 500 -- 1000/年
住宿费用(包括水电费)(欧元)
单独租住 400 -- 1000/月
爱尔兰为中国学生专设“爱心奖学金”
爱尔兰为中国学生专设“爱心奖学金”
爱尔兰留学虽不像英美留学国一样火热，但近年来爱尔兰大学整体实力直窜全球高校前5%的排名，并且留学费用低廉等优势让爱尔兰在众多主流国家中脱颖而出。除此之外，爱尔兰经济增长率为欧洲第一、更是“欧洲硅谷”，吸引着各大跨国公司到此建立基地，以及移民爱尔兰的投资者前来寻求发展机遇。
爱尔兰作为一个高性价比的留学目的国，仅在2015年，申请留学爱尔兰的中国学生数量就比2014年增长了22%，中国学生也成为了美国学生以外的爱尔兰最大留学团体。爱尔兰政府更为这庞大的中国留学生专门设立了80万欧元的“爱心奖学金”。
以科研和应用为主的高等教育体系
爱尔兰的高等教育实力强劲，但其教育质量一直稳居世界前列，大学整体排名位于全世界高校的前5%，研究性大学整体位于全球高校排名的前1%，并在信息技术、科学、医药学、理工、商务、管理等领域位居领先地位。
爱尔兰奉行经典的“英式教育”，是欧洲除英国以外唯一一个说英语的国家，该国政府每年在高等教育和科研上的投资高达782,000,000欧元，其国内接受高等教育的人数高达60%，居欧洲国家之首。
爱尔兰驻华大使康宝乐介绍说，爱尔兰高等教育体系主要分为两大类，科研型综合大学和应用型理工学院，分别由爱尔兰大学联合会(Irish University Association)和爱尔兰理工学院联盟(Institutes of Technology Ireland)管理。爱尔兰共有7所大学、14所理工学院，所有院校均提供本科、硕士及以上课程。
爱尔兰科研型大学和理工学院均侧重于应用科学领域，工程、科技、数学、金融、IT、制药、理工、人文等19个学科是其优势领域。科研型大学更倾向于某一具体领域的纵向研究，强调学术深度，但除了理论研究，也会涉及一些应用领域，如科克大学(University College of Cork)的食品科学专业全球领先，但这也充分结合了当地
爱尔兰爱心奖学金项目介绍中国留学生可以申请哪些奖学金
爱尔兰爱心奖学金项目介绍中国留学生可以申请哪些奖学金
爱尔兰为各国来求学的学生提供了丰厚的奖学金，而对中国的学生，还特别开设了爱心奖学金项目。下面就跟着看一看爱尔兰爱心奖学金项目介绍中国留学生可以申请哪些奖学金？
首先要介绍的，就是科理院提供的奖学金，最基础的是按照成绩来发放的奖学金，只要学生的平均成绩能够超在总排名中超过70%的学生，就可以获取1000欧的奖励。
然后就是专门针对博士的Rísam奖学金，设立的目的是为了奖励那些在高端研究领域进行创新的学生，审核合格的话，可以获得每年24000欧的奖励。
梅努斯大学只为研究生和博士提供奖学金。针对授课型硕士，只要完成了PAC的申请，并且平均成绩在80分以上，句可以提出申请，申请成功的学生，每年可以获得2000欧的奖励。
而提供给博士的奖学金，则要更加丰厚一些，当然审核的要求也会更加严格，针对不同的专业，要求会有不同，大家需要自行查阅，除了学费全免之外，每年还可以获得3000欧的奖励。
而由都柏林大学设立的奖学金，会更加广泛一些，本科生可以申请的奖学金并不多，只有一个卓越奖学金，人数并不是特别多，但是涉及的金额还是比较大的，最高可以减免一般的学费。
而授课型硕士针对中国的留学生，提供除了学费减免之外的其他奖励，还有现金的奖励，这些是按照学生的成绩来进行发放的，最高每年3000欧。
利瑞大学内部有专门负责在爱留学的中国学生的机构，会集中所有针对中国留学生的奖学金，大家可以直接在这个机构内进行所有的申请。
在专业领域，奖学金的分类会更加清晰，当你开始留学之后，学校审核的重点会集中在学生的考试成绩，一大家努力的方向还是比较明确的。
alevel的评分等级
alevel的评分等级
A Level（Advanced Level）是英国和一些其他国家高中阶段的高等教育预科课程。A Level 通常在学生完成初中（GCSE 等）后进行，为进入大学做准备。A Level 的评分等级是通过考试成绩来确定的，标准的等级系统通常是A*（A星）到E。下面是A Level 的评分等级：
* A（A星）：* 非常优秀，高分。
* A：优秀。
* B：良好。
* C：中等。
* D：及格，但分数较低。
* E：及格，分数较低。
在A Level 体系中，通常只有A*到E 之间的等级是及格的，而不及格的等级可能包括U（未及格）等。
这些等级通常是通过考试的成绩来决定的，每个科目都会有相应的考试，考试结束后，学生将收到相应科目的成绩，而这些成绩将决定他们是否符合大学录取的条件。在 A Level 中，通常要求学生达到一定的等级要求，这取决于他们所申请的大学和专业。
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拿着高考成绩去留学——盘点认可中国高考成绩的海外院校
U niversity
大学风云
海外视野
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Australia：八大名校七所认可
有近30所院校认可中国高考成绩，包括
悉尼大学、澳大利亚国立大学、莫纳什大学等7所澳大利亚名校在内，高考成绩达到一本线以上的中国学生，只要雅思过关，就可以凭高考成绩直读这些名校的本科一年级。
而对于成绩达不到一本线，又在二本线以上的中国学生，可凭借高考成绩申请直接入读四星级大学（相当于国内二本大学）一年级或半年以下的预科或短期的预科课程。500分以上的中国学生，可入读部分五星级大学的短期预科课程，节省一部分读预科时间，尽早进入主课学习。值得注意的是，学生申请时要提供雅思成绩作为申请依据，一般需要6.5分。
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国外大学认可中国高考成绩的名单几乎囊括了所有全球教育领先的国家和地区。包含：法国、德国、西班牙、意大利、荷兰、葡萄牙、捷克、波兰、爱尔兰、韩国、日本、新加坡、马来西亚、中国香港、中国台湾、中国澳门、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰。
想要留学这些国家或地区的同学，须注意以下两点：
A．有些国家和地区只是部分高校认可中国的高考成绩。
B．中国香港、中国台湾地区都是考后填志愿申报，有面试要求，中国澳门则是单独招生性质，与填报内地大学志愿没有冲突，需提前网上报名登记，考生被录取后，不会影响其在内地其他高校的录取资格。
策划/邓景鸿 执行/Lucas QIAO
——盘点认可中国高考成绩的海外院校
拿着高考成绩去留学
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USA：六高校可凭高考成绩申请
从2016年开始，中国学生可凭高考成绩
申请至少六所美国大学，包括旧金山大学、伊利诺理工大学、杨百翰大学、萨福克大学和罗格斯大学商学院、圣托马斯大学（佛罗里达）。
中国教育体制与国外的异同
中国教育体制与国外的异同
曹自潭
中国是一个历史长达五千余年历史的国家，中国的教育可以追溯到商朝甚至更早，当时的教育的对象主要面及贵族子弟，学习内容以文武、礼仪、乐舞等为主，在天文、曆法方面也多有涉及。而老师则由巫师、乐师或者政府官员充当。然后再春秋战国时我国教育达到第一个高潮，那是，百家争鸣，各个学派层出不穷。一直到汉朝汉武帝时期，董仲书在和汉武帝对话的过程中提出教育改革的重要建议，他相信“天人感应”，主张将所有学说统一到一家之上，为政治服务，提出“兴太学以养士”，“重选举以选士”，“罢黜百家，独尊儒术”的观点。至此，儒家学派在中国传统的教育中的不可替代的地位确定了。这种体制今本上一成不变的持续了几千年，知道近代国门被打开，国外的体制进入中国，中国的体制开始变化，在民国时期开始由中国特有的议员化教育向西方的多元化教育发展。中华人民共和国成立之后，随着全国的解放，旧中国教育系的课程远远不能适应新形势的需要，存在着严重的不足，具体表现在：第一，旧课程是从外国（尤其是美国）抄袭和贩卖来的，具有严重的半殖民地色彩；第二，为教育而教育，课程根本超脱于政治之外，不能很好地为新民主主义政治服务；第三，理论与实际脱节，许多课程的设立，仅仅是为了理论的探讨，而未曾考虑到实际的应用；第四，课程繁多，且内容重复，等等。之后中国基本上全部借鉴苏联的教育模式，直到改革开放，中国教育才真正开始以中国特色的方式和世界教育接轨。
再看看国外的教育体制的历史，先说说西方的教育思想和体制，西方教育体制历史没有中国的的时间长。希腊与古罗马时期，古希腊文明被称做是西方文明的源泉，因此古希腊的教育也可以被称为西方教育的开端。它及其重视，中国的教育体制文化的教育，重视修辞学、演说、辩论的教育，也注重公民思想的表达。中世纪时期，随着西罗马帝国的灭亡。由于基督教罗马国教而大大的发展起来，基督教的圣经教育，经院教育开始昌盛，也形成了较为完整的教育体制。这种体制一直到文艺复兴和启蒙教育时期，随着资本主义的产生与发展，人们强烈的反对基督教教育的禁锢，要求思想的解放，提出了人文主义与理性的教育类容，注重与时间的联系，注重自然科学的教育与研究。反对教育局限于圣经与亚里士多德哲学，要求推广到天文地理，与此同时，培根提出了知识就是力量的。而这一切是教育开始出现了全新的局面。一直到近代，西方国家开始渐渐进入现代教育时期。此时以美国为代表，开展了广泛的课程与体制改革，获得了巨大的成功，确立更为科学的教育体制。
国外学位等级划分
国外学位等级划分
国外学位的等级划分可能因国家和学校而有所不同，以下是英国学位等级的划分：- 一等学位（1:1）：70分以上，相当于美国GPA的3.8-4.0，获得人数大约11%。
- 二等一学位（2:1）：60-69分，一般来说大部分的毕业生（约46%）能获得二等一学位，这也是英国多数雇主雇佣毕业生的录取线。
- 二等二学位（2:2）：50-59分，约有29%的毕业生获得，是多数院校硕士招生的基础门槛。
- 三等学位（3rd）：40-49分，三等学位的同学考取硕士可能需要先选择一年的预科（pre-master），经综合评估后入学研究生。
此外，英国的硕士学位一般为三级制，分别是通过（Pass）、优（Merit）和卓越（Distinction）。每个学位等级都有相应的成绩要求。
国内二年、三年制的大专生可选择留学爱尔兰续本
国内二年、三年制的大专生可选择留学爱尔兰续本
国内二年、三年制的大专生，可以去爱尔兰续本，拿到世界认可的本科学位，花费比英联邦国家便宜很多，就业前景也好。
大专在读、大专毕业生可插读爱尔兰院校大一或大二课程
爱尔兰的大学课程是三到四年，选择赴爱读专升本与在国内读本科的时间一样，但文凭认可范围更广，认可度更高。在爱完成本科课程后可继续读研，爱尔兰的研究生学制为一年，时间短，文凭含金量也很高，也是留学生的理想选择。爱尔兰本科和研究生学费平均每年为8-10万元人民币，生活费平均每年需5万元人民币。读正式课程的留学生，还可以利用业余时间打工贴补费用，总的说爱尔兰留学费用比英联邦国家低很多。
爱尔兰专升本花费少、就业前景好
国内二年、三年制大专生选择爱尔兰一些优势专业读本，比直读一些华而不实的硕士课程更实用。而且，毕业后无论是选择留爱发展还是回国，机会都很多。
从就业机会上说，信息类及医药化工等高新技术产业是爱尔兰的支柱产业，行业的蓬勃发展导致必然大量的用工需求，许多留学生成功在爱发展的事例就足以证明这一点。而此前爱尔兰总理率庞大代表团访华，寻求在中国的发展。据报道，目前已有250多家爱尔兰公司在中国内地和香港开展业务，这为留学生回国发展创造了前所未有的好条件。所以说，爱尔兰专升本是国内大专生一个经济、比较实际的选择。
爱尔兰几乎所有的大学、理工学院都接收中国大专生插读本科，能够插读的专业也非常多，这已成为爱尔兰留学的一个亮点。在其他一些英联邦国家，很多学校不接受插本的国内大专生，能接受专升本的也是不太好的学校。
最新留学爱尔兰中学教育体系和院校介绍(精选)
留学爱尔兰中学教育体系和院校介绍
一、爱尔兰中学教育体系
爱尔兰的中学教育分为初中、高中。爱尔兰小学和中学的学制跟中国学制基本一致，其中小学六年、初中三年、高中三年、中国低龄留学生能直接衔接爱尔兰中小学的课程。
与国内不同的是，爱尔兰的中学分为男校、女校和男女混校。爱尔兰大部分初中、高中都是免费的，少数优质全国排名靠前的学校是收费的，其中公立免费学校占到92%以上，私立收费学校占到7%。
爱尔兰“初升高”和中国初中生上高中是同一个年龄。的区别是，要多上一年的预备班，也就是1年预备班加2年高中学习。
中国学生过去，首先选择一所接受国际生的学校。爱尔兰每个学校都有排期，当地教育区域的儿童到了年龄就领号排队，报名上学。但名额有限，每个学校都有很多等待入学的本地学生。所以，有时候照顾不到外国学生。爱尔兰公立学校首先要满足本国的学生。建议中国学生尽量申请私立学校，私立学校可以自主选择招生外国学生。
爱尔兰的高中开设课程很多，比如自然、科学、数学、外语等课程，学生可以根据自己的兴趣选课，学生一般需要学习8门课程。高中第一年属于过渡年，培养孩子对不同专业学科的认知，方便更好的选择高二及高三，乃至大学的主修方向。相当于在高一阶段就有一个比较完善的职业测评体系。这对于在大学的学习是非常有利的。学生按照自己的兴趣提前学习一些大学的知识和课程，也为将来进行了学术方面的积累和前提的准备。避免出现国内普遍现象：大学学习的专业和毕业以后从事的职业不同。
二、爱尔兰读中学的六大优势
1、纯英语国家，教育认可度高
2、中国学生比例低，拥有很好的语言环境
爱尔兰留学 卡洛理工学院对中国申请人的录取要求
爱尔兰留学卡洛理工学院对中国申请人的录取要求
学校名称：新西兰理工学院
所在位置：新西兰
爱尔兰卡洛理工学院录取条件：
硕士（研究式）：
中国重点大学，本科毕业学生，有学士学位。并在某个领域在中有非常突出的科研成绩或者实践工作经验。有相当于IELTS6.5分以上的英语水平。
本科：
高中毕业，高考成绩在480分以上。有相当于IELTS6.0分以上的英语水平。
预科：
86店铺介绍，高二毕业（有会考成绩）或高中毕业的学生，其中英语及数学成绩平均分占总分60%以上，有相当于IELTS4.5分以上的英语水平。
转学分学生：
所学课程必须与申请课程密切相关；
申请转学分的学生必须提供详细的大学成绩单，也需要提供高中成绩单；
注册时提供证书原件
必要时可能要求参加面试
英语要求同一年级学生一致。
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中国与爱尔兰高校本科成绩评级制度比较
作者：贺冬萌于泽
来源：《科教导刊》2011年第16期
摘要本文从引入大学本科成绩评级的概念入手，以中国与爱尔兰两国两所高校的本科成绩评级制度为例，对两校本科学生的成绩评定制度进行介绍，进而对两所高校本科成绩评级制度进行分析及比较研究。本文旨在吸收和借鉴国外优秀高校的管理经验和做法，丰富和完善我国高等学校本科成绩评级制度体系，科学规范地对学生学业进行全方位的评价。
中图分类号：G424.75文献标识码：A
Contrastive Research on the Rating Systems of China and Ireland
HE Dongmeng, YU Ze
(International Communication and Cooperation, Beijing Technology and Business University, Beijing 100048)
AbstractThe thesis commences from the introduction of the concept of the grade rating system for undergraduate students and elaborates the rating systems by using the grade rating systems of two universities respectively from China and Ireland as examples so as to conduct contrastive research on the rating systems of the two universities. The thesis aims at learning the good experience in management from the reputable foreign universities, helping to improve and advance the grade rating system for undergraduate students in Chinese universities and actualizing scientific and comprehensive assessment on the students’ academic performance.
Key wordsundergraduate score; rating system; comparison
21世纪国家高等教育的根本趋势之一就是国际化，而高等教育国际化的核心就是课程的国际化。大学本科成绩评级是学生质量评价系统中的一个重要的组成部分，本文将通过介绍大学本科成绩评级的相关理论，结合中国与爱尔兰两国两所高校的本科成绩评级体系的实例进行分析比较，为丰富和完善我国高等学校本科成绩评级制度，科学规范地对学生学业进行评价提供依据。
1 大学本科成绩评级的定义和形式
1.1 有关本科成绩评级的相关概念界定
本科成绩评级是指本科生在一定时期(通常为学期或学年)内，通过学习活动、知识、能力已达到的程度和水平。它可以反映学生在学习过程中独立思考能力、运用获得的知识解决新问题的能力以及创新能力等所达到的水平，是高校教学管理的重要组成部分。
1.2 大学本科成绩评级的主要形式
大学本科成绩评级的形式与大学本身所实施的教育教学管理制度有着重要的关联。目前世界各国高校普遍采用的教育教学管理制度有两种，即学年制和学分制。
学年制是以学年计量的必修课为基础的教学管理制度，它以学习年限作为衡量学生学习量的标准。学生按专业编班上课，在规定的年限内学完规定课程，成绩合格，允许毕业。
学分制是以学分计算学生学习的量，以取得必要学分作为考核学生学业标准的一种弹性教学管理制度。它的特点主要在于学生可根据学分情况自主选课，从而成为学习的主体。学分制要求实行绩点制，学生学习的质量就是通过一定的绩点制来衡量的。
2 中爱高校大学本科成绩评级制度实例
学习成绩评级制度是随着高等教育本身的发展，以及社会经济对人才培养要求的变化而发展的。国内外的大学根据本国的教育体制、管理制度以及人才培养的目标和理念，制定了适合自身发展的成绩评级制度。本部分选取了爱尔兰考克大学和中国北京工商大学的成绩评级制度进行分析。
2.1 爱尔兰考克大学的本科成绩评级制度和管理
考克大学现有四个学部，分别是人文学部、医学和药学部、自然科学、工程和食品科学学部和商法学部。
2.1.1 考克大学课程模块学分的规定
按照考克大学对于每门课程模块考核的规定，大学生只有修完了教育大纲所规定的学习工作量(课业负荷量)、完成所要求的课业并取得了相应合格的成绩，才能获得相应的课程模块学分。一个全日制的本科学生在一学年要修够60个学分(工作量/课业负荷量)，通常一个学分的获得需要花费25~30个学时。按照此原则，修满60个学分就完成了一年的学习，文科类本科学生获得学士学位需要180个学分；而理工科类本科学生获得学士学位需要240个学分。
本科生授予的学位等级也是根据学生所取得的课程成绩来决定的。考克大学的本科学生所获得的学位等级大致分为以下四类：第一类一等荣誉学位要求学生在本科期间所取得的成绩在百分之七十以上；第二类二等一荣誉学位要求学生在本科期间所取得的成绩在百分之六十至百分之七十之间；第三类二等二荣誉学位要求学生在本科期间所取得的成绩在百分之五十至百分
之六十之间；第四类三等荣誉学位则是要求学生在本科期间所取得的成绩在百分之四十五至百分之五十之间。
2.1.2 考克大学本科课程成绩评定标准及管理
考克大学按照分数的百分比标准来评定学生的学业表现。百分比标准是对学习复杂性和深度的说明，明确学生所获得的学分所代表的学习成就的水平和标准。一般来说，课程的平时考核成绩占到课程总成绩的百分之二十，而年度考核成绩则占到课程总成绩的百分之八十。
考克大学每学年的课程总分一般都为1000分。考克大学会在每学年结束时对学生的每门课程成绩进行总评，并评出一等荣誉生、二等一荣誉生、二等二荣誉生和三等荣誉生。
2.2 北京工商大学的本科成绩评级制度和管理
北京工商大学的课程学分采取的是学年学分制的管理模式。学年学分制的绩点则表示学生学习的质量，是激励学生学习积极性、完善学习评价机制的有效方法。一般情况下。在学校学年学分制教学管理中，学生考核成绩采用能够反映“质”和“量”两个方面的学分、绩点综合评价方法。
3 两所大学本科成绩评级比较
通过前一部分对于两所大学的有关成绩评级体系的介绍，我们在以下几个方面对两所大学的成绩评级体系进行比较：
3.1 两所大学在本科课程成绩评级和管理的共同点
两所高等学校在本科课程成绩评级和管理的组织和实施中体现了一些共同的特点。从地位上讲，本科课程成绩评级和管理都是作为本科教育质量保障的主要手段而受到重视。从成绩评级的等级上讲，两所高等学校都非常注重对于成绩的等级划分，对于学生掌握知识的能力和课程所要达到的目标都有详细的说明和标准。
3.2 两所大学在本科课程成绩评级和管理的差异
3.2.1 高校教学管理制度不同
两所大学因为国家教育体制的不同，在教学管理上拥有不同的体制。爱尔兰考克大学实行的是以课程模块的百分比分数来衡量学生的学生学习质量，每个课程模块都对学生学习成绩评级的标准说明和成绩的组成部分。百分比成绩系统能够很明晰地体现课程的教学目标要求和学生的学习质量。
3.2.2 两校成绩评级的目标不同