自选项目二信息化金融教育平台建设计划

自选项目二：信息化金融教育平台建设计划责任部门：信息化建设办公室项目组组长：苏文豹辽宁金融职业学院信息化建设办公室主任项目组副组长：伏琳娜辽宁金融职业学院教务处副处长项目组成员：杜永清辽宁金融职业学院信息化建设办公室副主任刘伟辽宁金融职业学院信息化建设办公室科员王硕辽宁金融职业学院信息化建设办公室科员徐学飞辽宁金融职业学院信息化建设办公室科员陈铁权辽宁金融职业学院信息化建设办公室网络部主任常伟辽宁金融职业学院信息化建设办公室设备维护部主任薛密辽宁金融职业学院信息化建设办公室电教部主任李业明辽宁金融职业学院信息化建设办公室科员根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》、《辽宁省教育信息化三年行动计划2013-2015年）》及中国人民银行《金融人才发展中长期规划(2010-2020 年)》，结合我校实际，以推动信息化金融教育为根本任务，大力普及公众金融知识，提升学院社会服务能力，特制定本规划。

一、建设背景学校教育信息化建设还存在许多问题，网络基础设施相对落后；教育信息化建设欠缺整体规划，信息孤岛现象严重；未形成统一数据标准和信息化系统平台，数据交换存在困难；应用系统建设数量和质量有待提高；没有全面应用的网络教学平台；数字教育资源共建共享的有效机制尚未形成，优质教育资源匮乏。

充分利用现代信息技术，可以有效发挥我院现有的金融教育资源优势，努力为每一个教师、学生、社会大众及金融企业员工提供个性化学习、移动学习、泛在学习、终身学习的信息化环境和服务，形成与全省教育发展水平相适应、与全省经济金融发展水平相协调、体现较高水准的金融教育信息化建设的新局面。

二、建设目标经过三年建设，信息化金融教育平台项目进一步完善网络基础建设，信息安全建设，数据中心建设。

围绕专业及专业群建设集教学、资源共享、信息开放为一体的信息化金融教育综合性服务平台体系，将现有的实训仿真系统、网络学习系统、企业培训系统以及应用管理系统，移植到一个数字网络空间环境下，从而达到提高我校金融人才培养质量、普及公众金融知识、提升高职院校社会服务能力的目的，并最终将我校构造成为一个数字空间下的虚拟金融教育中心。

三、建设思路我校信息化金融教育平台项目以信息技术与金融教育教学过程的全面深度融合为核心，以体制、机制创新为保障，坚持统筹规划，加强顶层设计，秉承先进的金融教育理念和可持续发展原则，以社会需求为导向，体现金融专业特色，具备先进性、安全性、实用性，投资合理，避免浪费，加强应用，整合资源，共享数据的建设原则。

数字化校园建设须坚持统筹规划，加强顶层设计；坚持需求导向，聚焦发展重点；坚持高起点，具备先进性、安全性、实用性、可扩展性；同时坚持按需建设，投资合理，避免浪费；统一规划、分步实施、加强应用、整合资源、共享数据的建设原则。

四、建设内容（一）网络基础设施建设完成信息化基础设施建设，扩展基本网络服务类型，提高基本网络服务的承载能力，使校园网络核心服务器满足信息化的需要。

网络基础设施建设的总体目标是，以国内一流大学校园信息基础设施建设的技术水平、运行模式和发展趋势为参照样板，采用先进、实用技术，建成满足未来发展需要的高速、高性能校园。

（1）主干网络2014年实现技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通的主干网络环境。

校园网实现主干万兆、接入千兆，建成绿色、安全、文明的校园网络。

表3-6-4-1 主干网络建设预算表单位:万元（2）信息安全从安全策略、安全防护、安全检测、安全响应、安全恢复五个方面对学院信息化涉及的各个方面进行全面建设。

确定系统的访问控制规划、系统备份与恢复策略以及网络应急事件的处理规程；部署网络出口安全网关、内网安全防火墙、网络入侵检测与入侵防御系统、日志审计系统、上网行为管理系统等。

表3-6-4-2 信息安全建设预算表单位：万元（3）数据中心采用私有云数据中心解决方案，利用虚拟化技术，整合计算机资源、存储资源和网络资源。

做到简化管理、高效利用、绿色环保、数据保护。

数据中心的建设应在利用现有设备的前提下，充分考虑系统高可用性、适应性与可扩展性；实现资源按需获取、业务的快捷部署；实现数据中心的集中管理、实现数据集中存储；实现数据的统一备份、数据容灾。

表3-6-4-3 数据中心建设预算表单位：万元（4）标准化巡查考场建设标准化考场与日常教学系统相融合，具有与之相配套的、成熟的教学应用功能，并且能够在同一个软件平台下实现日常教学、管理及巡查监控应用。

可以将任一考场监控画面直播到其它教室，实现教学课程直播。

可以通过副控软件观看教室的上课情况，及时了解课堂秩序、老师授课情况。

所有的考场巡查系统在利用巡查摄像机都可以扩展成高清常态化录播教室或高清多画面录播教室，具有高清视频及VGA信号编码传输功能，生成多画面教学课件。

系统扩展后具备资源上传下载：可以将利用巡查系统录制的课堂教学文件作为课程资源进行点播，同时还要支持用于日常教学的视频、音频、课件等资源上传到资源管理平台，供老师课堂教学应用以及学生上传下载应用，具有网络U盘功能，具备教学评估功能：该系统可实现对教学的全方位、多角度、立体化的教学评估。

允许用户在收看直播课程的同时，对课程进行有效的点评打分。

也可对录制下来的课程进行点评打分，所有评估的内容将连同评估课程一起保存至系统中。

表3-6-4-4 标准化巡查考场建设单位：万元（5）校园网WLAN建设在全校范围内部署安全可靠、可控、可管的新一代无线网络，以满足多样化的网络接入需求。

满足现代化教、学、研在信息化、网络化、功能化等方面的需求，为师生提供方便快捷的随时随地网络接入服务。

表3-6-4-5 校园网WLAN建设资金预算表单位：万元（二）金融教学云课堂云化课堂与传统多媒体教室相比，云化课堂解决方案有其鲜明的特点与优势，能够集中管理学校多个课堂，教师的“一键式”管理机制，教师与学生“一对一”教学管控等，实现真正意义上的课堂学习环境，使得教师摆脱繁杂的IT操作过程，轻松教学。

整个解决方案使课堂学习过程灵活、快捷、协同与高效。

1.“云化课堂”构建了一种新型的课堂教学环境，实现了一种新的教与学的方式，形成了一种新型的教学形态，发展了一种新的教学形式，是在传统课堂之上新开辟的电教方式。

2.“云化课堂”是在底层架构上实现云计算处理，实现课堂桌面环境的云桌面交付、教室与课堂管控一体化、网络与平台技术和多媒体技术的智能融合，极大地改善了教师在电教模式下的教学过程。

表3-6-4-6 云课堂建设预算表单位：万元（三）信息化金融教育系统平台及应用系统建设依托学校校园网络基础设施，立足于金融行业的动态发展及对高技能型金融人才的需求，以推动信息化金融教育为根本任务，整合学校金融教育网络教学平台、金融专业实训统一身份认证系统、金融专业实训公共数据交换系统、掌上校园等，搭建高效率、高质量的信息化金融教育系统平台，为学生及相关学习者提供一个自主学习、资源搜索、互动交流的空间。

1.信息化金融教育系统平台（1）金融教育信息门户系统金融教育信息门户平台将多种应用系统、数据资源和互联网资源集成到一个信息管理平台之上，并以统一的用户界面提供信息浏览、信息查询、信息发布、资源查询、访问及发布等功能。

金融教育信息门户平台建设的目标是将校内的金融教育网络教学平台、金融专业教学资源库、多媒体教室及录播教室进行聚合，通过统一的访问入口，实现各种应用系统的无缝接入和集成，提供一个支持信息访问、传递、以及协作的集成化环境，实现个性化业务应用的高效开发、集成、部署与管理。

（2）专业实训统一身份认证系统专业实训统一身份认证系统是校内用户（包括教师和学生）身份统一管理、统一认证、统一授权、统一审计的安全服务平台，实现一键登陆即可访问所有应用。

（3）专业实训异构数据库整合系统专业实训公共数据交换系统建设目标是以教育部颁发的《教育管理信息化标准》和相关行业信息标准为基础，结合学院实际情况，制定校数据字典和信息编码标准，统一数据交换标准，建立安全高效、充分共享的数据中心。

2.应用系统建设根据学院现有情况，增加金融教育信息门户系统、金融教育学生管理系统、教师及人力资源管理系统、协同OA系统，同时将原有应用系统集成到信息化金融教学系统平台上。

（预算见表3-6-4-7）表3-6-4-7 信息化金融教育系统建设预算表单位：万元2.实施策略与方法（1）按照“统一规划、统一部署、统一标准、统一设计”的原则，建设信息化系统平台。

（2）根据学校实际情况进行应用系统建设，强化应用效能。

五、建设进度信息化金融教育平台项目建设进度安排如下。

表3-6-5-1 信息化金融教育平台建设项目进度表六、资金预算表3-6-6-1 信息化金融教育平台资金预算表七、保障措施（一）组织保障学校成立“信息化金融教育平台项目领导小组”，加强组织领导，明确职责任务。

学校党委书记任组长，相关职能部门负责人为成员，负责学校金融教育信息化工作的顶层设计，同时制定学校金融教育信息化建设的战略目标以及远景规划，指导并监督项目的建设工作。

（二）制度保障建立和完善信息化金融教育平台项目建设的配套管理制度，从项目职责分工、项目建设管理制度、项目建设进程监督、项目绩效考核等方面建立严格、完善的机制制度。

明确管理人员的岗位职责、工作人员岗位责任、信息系统维护人员的职责、系统运行情况记录、人才培养与考核评估、软硬件管理等制度，确保项目按计划顺利实施。

另外，学院还将制订突发计算机网络事故、突发信息安全事件应急预案等制度，确保网络运行环境的安全、稳定、顺畅。

（三）人才保障根据需要配备精良的信息化人才，形成网络中心管理和部门管理两级网管员队伍。

二是加强金融师资队伍的建设。

采取“请进来，走出去“的方式，打造一支理论功底扎实、熟悉高职教育规律、实践技能强的高水平金融师资队伍，开发金融教学资源库，推出“名师课堂”、特色金融微课，以扩大学院信息化金融教育平台的影响力。

（四）经费保障1.学校提供足够的资金保证项目建设拟总投入780万元，学校将在资金和人员上给予全面支持。

学院将在每年的预算中规划出一定数额的专项资金，按照规定用途和使用范围合理使用资金，按照“统一管理、专款专用”的原则，确保信息化金融教育平台项目建设的资金投入和使用。

2.学校与企业合作，探索新模式合作共赢学校与运营商进行合作建设，探索合作共赢新模式。

吸收企业投资，共同建设，共同开发，共同受益。

3.财政支持项目学校争取到财政支持资金，可以投入到信息化金融教育平台项目建设。