小学班主任月度工作总结
小学班级月工作总结6篇
小学班级月工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学一年级班主任月工作总结(13篇)
小学一年级班主任月工作总结一年级班主任教师____月份工作总结常家小学郑立梅经过一个月的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一年级班主任教师更是不简单。
需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。
作为一年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯。
2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各项活动。
每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成了热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
3、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。
当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。
一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。
如：1、预见性不强。
总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。
我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
小学教师月度工作总结报告（2篇）
小学教师月度工作总结报告一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。
这个核心，就是班主任领导下的班委会。
这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。
当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。
特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。
经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。
因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。
针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。
其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。
我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初二（6）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。
小学六年级班主任月工作总结【合集9篇】
小学六年级班主任月工作总结【合集9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学班主任月工作总结4篇
小学班主任月工作总结4篇小学班主任月工作总结第1篇小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。
当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。
于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。
说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。
于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。
由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。
于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。
感人心者，莫先乎情。
工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。
我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。
我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。
其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。
低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。
小学班主任月工作总结5篇
小学班主任月工作总结5篇篇1一、本月工作概况在过去的一个月里，作为小学班主任，我始终坚持以学生的全面发展为中心，积极开展各项教育教学活动，努力营造良好的班级氛围。
现将本月工作进行总结如下：二、教育教学活动1. 课堂教学本月，我认真备课、上课，积极引导学生参与课堂活动，努力提高课堂教学效果。
在语文教学中，注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过组织课堂讨论、写作指导等形式，激发学生的学习兴趣。
同时，加强与其他科目的融合，提高学生的综合素质。
2. 课外活动开展了丰富多彩的课外活动，如诗歌朗诵比赛、写作比赛等，让学生在实践中锻炼能力。
此外，还组织了班级足球比赛、运动会等活动，增强了班级凝聚力，提高了学生的身体素质。
三、学生管理方面1. 纪律管理本月，我重点加强班级纪律管理，制定了严格的班级规章制度，并要求学生严格遵守。
对于违纪行为，我及时进行处理和教育，让学生认识到自己的错误并改正。
2. 心理健康教育关注学生的心理健康，发现问题及时与学生沟通。
本月，我组织了一次心理健康教育活动，让学生了解心理健康的重要性，并学会如何调整自己的情绪。
四、家校合作方面1. 家长沟通加强与家长的沟通，及时了解学生在家的表现。
本月，我通过家访、电话、微信等方式与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
2. 家校互动组织了一次家长会，与家长共同探讨学生的教育问题。
同时，还开展了家长进校园活动，让家长了解学校的教育教学情况，增强了家校之间的互信与合作。
五、存在问题及改进措施1. 学生学习积极性不高部分学生在学习上缺乏积极性，需要进一步加强引导。
我将加强与任课老师的沟通，共同关注学生的学习情况，激发学生的学习兴趣。
2. 班级凝聚力不够强虽然本月组织了多项活动，但班级凝聚力还有待加强。
我将继续组织各类活动，增强学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力。
3. 家校合作仍需深化虽然本月加强了与家长的沟通，但家校合作仍需深化。
我将继续加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，争取家长对学校工作的支持。
小学班主任月度工作总结怎么写7篇
小学班主任月度工作总结怎么写7篇篇1一、引言本月，作为小学班主任，我肩负着培养学生全面发展、维护班级纪律和秩序、关注学生身心健康等重要职责。
通过全体师生的共同努力，我们班取得了一系列成果，也面临了一些挑战。
现将本月工作总结如下。
二、工作内容及成果1. 教育教学管理（1）本月，我认真制定了教学计划和进度安排，确保教学质量。
针对学生的学习情况，我及时调整教学策略，确保教学效果。
（2）组织开展了多次家长会，与家长沟通学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
（3）积极开展课外阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
本月，我班学生的课外阅读量有所增加。
2. 德育工作（1）积极开展主题班会，对学生进行道德教育和心理健康辅导，提高学生的道德素质和心理素质。
（2）加强班级纪律管理，培养学生的自律意识和集体荣誉感。
本月，我班纪律明显好转。
（3）关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，促进学生的健康成长。
3. 体育活动及艺术活动（1）组织开展了多次体育活动，如篮球比赛、足球比赛等，增强学生的身体素质和团队协作能力。
（2）开展了艺术活动，如绘画比赛、手工制作等，培养学生的艺术兴趣和创造力。
三、面临的挑战与应对措施1. 部分学生学习积极性不高。
对此，我加强与家长的沟通，了解学生的学习情况，鼓励学生学习，提高学生的学习积极性。
2. 班级纪律仍需进一步加强。
我将继续加强德育工作的力度，培养学生的自律意识和集体荣誉感。
3. 家长参与度不高。
我将加强与家长的沟通，提高家长对班级工作的关注度，鼓励家长积极参与班级活动。
四、下月工作计划1. 继续加强教育教学管理，关注学生的学习情况，提高教学效果。
2. 加强德育工作，培养学生的道德素质和心理素质。
3. 组织开展更多的体育活动和艺术活动，增强学生的身体素质和团队协作能力。
4. 加强与家长的沟通，提高家长的参与度和关注度。
5. 加强对学生的心理健康教育，促进学生的健康成长。
小学班主任月度工作总结报告6篇
小学班主任月度工作总结报告6篇第1篇示例：小学班主任月度工作总结报告尊敬的校领导、各位老师们：大家好！我是XX小学X年级X班的班主任，XXX。
在过去一个月的时间里，我积极贯彻执行学校的教育教学方针，全力以赴地做好班级管理工作，得到了家长和同学们的支持与认可。
在此，我向大家汇报一下本月工作的情况及成果。
教育教学工作是我们工作的重中之重。
本月，我按照学校的教学计划和安排，认真备课，注重教学质量。
在教学过程中，我充分调动学生的学习兴趣，采用多种方式进行教学，注重培养学生的创新思维和实践能力。
在语文、数学、英语等科目的教学中，我尽量激发学生的学习热情，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高学习成绩。
在班级管理方面，我与班干部们通力合作，共同维护班级秩序。
我们严格执行纪律，加强学生的行为教育，培养学生的自律意识和责任感。
针对学生存在的问题，我及时与家长沟通，共同协商解决，保证了学生在良好的学习环境中健康成长。
我还组织了一些课外活动，如班级合唱比赛、读书分享会等，丰富了学生的课余生活。
这些活动既培养了学生的综合能力，又增强了班级的凝聚力，受到了学生和家长的好评。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自身的教育教学水平，深化班级管理工作，努力营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
我也将进一步加强与家长的沟通，形成家校合作的良好局面，共同关心学生，促进学生全面发展。
感谢校领导的关心支持，感谢同事们的合作配合，也感谢家长们的信任和理解。
我将继续努力，为学校和学生贡献自己的力量。
谢谢大家！此致敬礼XXX【时间】第2篇示例：小学班主任是负责管理一所小学班级学生的老师，他们在日常工作中扮演着非常重要的角色。
每个月，他们需要总结前一个月的工作情况，以便更好地指导学生，提高教学质量。
下面是一份关于小学班主任月度工作总结报告的范例。
一、工作概况本月是我担任三年级二班班主任的第三个月。
在这一个月的时间里，我积极履行班主任职责，认真负责地工作，努力为学生提供一个良好的学习生活环境。
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编号：_____
小学班主任月度工作总结
学校：_________
教师：_________
____年___月___日
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小学班主任月度工作总结
刚当上班主任,对我来说,一切还在摸索尝试当中,怎样才能把班级工作做好呢?必须使班级学生有较强的集体凝聚力,有融洽的学习氛围,使学生在各方面都取得进步.这是我要努力的方向。
班主任工作是琐碎的，我把工作分为以下几个方面：
一、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。
因此我注重培养学生良好的习惯，如教室卫生方面，桌球摆放整齐,见到地上有纸就自觉捡起来,随手关灯;在寝室要做到
自己整理好书包，衣服叠放整齐放柜子里等;学习方面，上课腰要挺直，回答问题要举手，声音响亮，做好课前准备，把书本放在左上角;安全方面，上下楼梯靠右走，一个台阶一个台阶走，活动不追逐打闹等。
总之，无论是卫生习惯、上课习惯、学习习惯，都时时抓，常常抓，以比赛、竞赛、评选明星等方式来巩固学生的良好习惯。
二、培养班级的干部，加强班级管理
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设一支责任心强，能力强的班干部队伍。
低年级的孩子年龄小，对他们而言，短期目标更能促进他们从各方面严格要求自己，因此我给每一组都设立值日小组长，让他们监督检查本组同学的卫生情况及整椅摆放情况，一周结束后，评选本组内表现最优秀同学，成为下周的值日组长，这样一来孩子们的积极性很高，收到了非常好的效果。
孩子们都能自觉地约束自己的行为，争当值日小组长。
渐渐地，班级的卫生情况有了好转，他们不再往地上乱扔垃圾，
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还能时刻注意自己位置上的卫生情况。
对于值日组长，我严格要求，首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次树立他们的威信。
我告诉值日组长，要让同学们真正听你的，你就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样，另一方面，我支持鼓励他们把工作做好，使全班同学对他们翘起大拇指。
三、加强与家长间的交流。
家庭教育和学校教育是密不可分的。
尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持，我特别注意加强和家长间的交流，孩子在学校的表现，我会及时和家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好促进孩子的健康成长。
比如我们班的秦爽，背书总是背得很慢，而且读的声音很小，作业也完成的较慢，我说过他好几次他改变不大。
后来我就想是否让家长也了解一下孩子的学习情况，周末，当他妈妈接他时，我就给他交流了孩子在校的表现，他妈妈说：“我也发现了，感谢你把孩子真实的情况反馈给我。
”我对他讲，知错就改还是好孩子，老师和家长的希望是你能好好学习，学到知识。
秦爽看到这种情况，眼睛里含着热泪，使劲点点头，表示要努力学习，改掉自己身上存在的毛病。
我趁热打铁，给他布置了要背诵的课文，返校时，他都会背了，他妈妈还打电话说孩子在家表现很棒，认真学习了。
我听了这个消息，心里感到很欣慰，他真的没有让我失望，上课发言也变得积极了，写作业的速度也提高了。
看着他的这些变化，我心理感到与家长加强交流，会起到事半功倍的效果，让孩子从心里也能感觉到，原来家长也很重视我的学习，从而使他有了奋发的动力。
四、加强集体的凝聚力]
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我利用学校大型活动，如开学典礼，庆祝教师节活动，每周升旗活动对学生进行了思想教育，我告诉他们，你们的每一个人都代表着集体，你的一言一行，一举一动，都关系着集体的荣誉。
作为集体的一分子，就要为集体添光彩，而不是给它脸上抹黑，你一个人纪律表现不好，别人看到就会觉得不舒服。
我对他们讲一个集体好比一台机器，39 个同学就像机器上的 39 个零件，每个零件都好，机器才能正常运转。
如果有一个同学不好，就好像机器坏了一个零件，使整个机器受到影响，不能正常运转了。
孩子们听了，眼睛都亮亮的，仿佛他们的心贴得更近了。
班主任工作是琐碎的，是一种默默的付出。
要想带好一个班级，确实需要我们来探究行之有效的方法。
但我相信，只要我们心中真诚地为孩子，做到有爱心，细心，耐心，工作能力将在不断的磨练中提升。
当然，对于初当班主任的我，在教学与管理中还有很多的不足，我会继续努力，并虚心向有经验的老师学习，慢慢提高自己的能力，争取把班级工作做得更好!
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