几种对好文章的看法
范文写作文如何写作文分析
范文写作文如何写作文分析
一、题目
俗话说“题好一半文”,一个好题目,等于是一篇好作文的开端,题目要新颖,与众不同才能引人注目!
二、开头、结尾
文章的开头是龙头,结尾则是凤尾。开头多种多样,一旦想出好开头,笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种:1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙,制造悬念。这样,才会制造一个好开头,才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓,全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处,有的结尾发人深思,有的结尾自然收笔,有的结尾刁钻古怪,耐人回味,还有的结尾,要挑选一种比较与文章相配的结尾来写,收笔也美观大方。
三、用词妥当,修辞正确
用词妥当,会使文章显得更丰满、具体。一篇文章,平淡无奇,加上几个修饰词,才会使文章锦上添花,同时要注意库存,把好词
好句印在脑子里,才会活学活用,还可以加一些合理的想象,使文章收到画龙点睛的效果。
四、条理清楚,合乎逻辑
在一篇文章里,一定要注意条理,文章不能文不对题,杂乱无章,最好的办法就是列提纲,脑子里有这么一个轮廓,再细细描绘。描绘过程中,要现实,不能写什么“公鸡下蛋”之类的,否则会闹笑话。还要注意标点,不能乱点,标点也有标点的规律,该停顿就停顿,该省略就省略。
五、巧设布局,详略得当
一篇文章到手,就得定个布局,这怎么写,那怎么写。这个布局好比一个猪肚,很多很大,但也有详略,如果没有详略,文章就显得干巴巴的,只有一个骨架,像流水帐,因此,不能犯这个毛病。
这就是作文的五点,我概栝了一下,我想作文做到这五点,就没什么大难了。
一篇好文章的标准
一篇好文章的标准
一篇好文章的标准可以从多个方面来衡量,以下是一些常见的评价标准:
1. 内容丰富:好文章应该具有丰富的信息量和内容,能够满足读者的需求。文章应该包含足够的细节和背景信息,使读者能够更好地理解和感受文章所描述的事物或观点。
2. 逻辑清晰:好文章应该有清晰的逻辑结构和条理,使读者能够很容易地理解作者的思路和观点。文章应该避免出现冗余和重复的内容,以及语意不清或含糊的表达。
3. 语言优美:好文章应该使用优美的语言,能够吸引读者的注意力。文章的语言应该流畅、自然、生动,具有一定的表现力和感染力。
4. 观点独特:好文章应该有独特的观点和见解,能够引起读者的思考和共鸣。文章的观点应该基于事实和证据,具有说服力和可信度。
5. 结构合理:好文章应该有合理的结构,包括开头、主体和结尾,以及适当的过渡和呼应。文章的结构应该能够引导读者的思路,使读者能够更好地理解和接受文章的观点。
6. 标题吸引人:好文章应该有一个吸引人的标题,能够吸引读者的眼球并激发他们的阅读兴趣。标题应该简洁明了、有创意,能够准确地表达文章的主题或观点。
7. 排版美观:好文章应该有美观的排版和版式设计,使读者能够更容易地阅读和理解文章。排版应该清晰、整洁、易读,符合读者的阅读习惯和审美需求。
总之,一篇好文章应该具有丰富的内容、清晰的逻辑、优美的语言、独特的观点、合理的结构、吸引人的标题和美观的排版等多个方面的优点,能够为读者带来有价值的阅读体验。
写好文章的开头和结尾的几种技巧
写作之窗
让人眼前一亮,
会让人浮想联翩,
开头和结尾的几种技巧。
一、打造凤头
为,
手法……
例一:风依旧在刮,
的开头,
有读下去的欲望。
例二:古人云:“
峻秀,水之轻盈灵动,
青山、
的驻足凝视,
此了却一生,不愿再
作者引用与“山”“水”
的观点,不失为一个好的开头。
例三:说到围棋,
想起他的两名学生:一个
一个“一心以为有鸿鹄将至,
以求“本手”之功;
鹄。都说“师傅领进门,
努力,即使拜了名师,
该生围绕围棋中的
观点,
亮出观点,颇为得当。
有人喜欢舞蹈,
只是那么一眼,
真管用!
真管用”,突出了“这一
自然地过渡到下一
如描写景物,烘托气氛,凸
使文章文采飞扬;将笔
一步步行走,才能
。
观千剑而后识器”出自刘勰的
凸显了文章的主旨,使
妈妈的手上也有裂痕,万物
因为那是光照进来的
引人深思。
(开头提及“小时候无聊至
,又细又长,像春笋一样嫩”)形“妈妈”的手的变化。
需要青年人披荆斩棘,拥有追寻
拥有与世界博弈
拥有活出自我风采的
使之
有阳光也有阴霾。遭
能引起读者的思考。
书中自有颜如玉,书中
”书很重要,书里有无我乐意。
《劝学诗》,凸显了
打造亮眼的
吉林省通化市第十一中学)
新闻评论文章
新闻评论文章
新闻评论文章是指对新闻进行评论和分析的文章。这类文章通常会对新闻事件进行解读、评价和争议,并提供个人观点和观点支持。
在新闻评论文章中,作者通常会关注新闻事件的背景、影响和原因,并对新闻报道的准确性、客观性和立场进行评估。他们还可能探讨事件与其他相关问题的联系,并提供对应的观点和建议。
新闻评论文章的目标是提供新的视角和深度分析,帮助读者更全面地理解新闻事件,并激发对话和讨论。这些文章常常具有评论性、批判性和启发性,旨在引发读者的思考和参与。
新闻评论文章有助于促进公众对新闻事件的理解和讨论,扩大新闻报道的影响力和公信力。它们也为读者提供了参考和决策的依据,帮助他们更好地理解和解读复杂的新闻现象。
常用评文章用语
常用评文章用语
引子
评文章是对于文章内容、结构、语言等方面进行评定、批判与评论的过程。在评文章时,我们可以使用一些常用的用语来表达自己的观点和评价。下面是一些常见的评文章用语,供参考。
亮点
- 文章独具匠心,内容独特新颖。
- 文章触及了一个重要或有趣的话题。
- 作者用了形象生动的描绘,使读者容易产生画面感。
- 文章的结构清晰,逻辑严密。
优点
- 文章表达了作者深入的思考和独到的见解。
- 作者运用了丰富的事实和数据,使文章更有说服力。
- 文章语言生动活泼,吸引读者的注意力。
- 文章用了恰当且有力的论证和例证。
不足
- 文章在某些地方过于冗长,缺乏紧凑性。
- 文章论证不够充分,需要更多的证据和引用来支持观点。
- 文章结构混乱,逻辑关系不清晰。
- 文章语言表达有时过于晦涩难懂,需要更简洁明了的表达。
建议
- 希望作者能够进一步扩展某个观点或部分,并提供更多深入的分析。
- 希望作者能够在适当的地方加入一些引用或引用的内容,以增加文章的可信度。
- 建议作者对文章进行一次修订,使文章的结构更加紧凑,逻辑更加清晰。
- 建议作者运用更简明、易懂的语言来表达观点,以提高读者的理解度。
总结
文章评价不是简单的赞扬或批评,而是通过评判和评论来帮助作者改善文章的质量。以上所列的常用评文章用语可作为参考,但在评价文章时,更重要的是遵循公正、客观的原则,给予合理、具体的评价。
优质文章的评判标准
优质文章的评判标准
第一,内容完整与连贯性
作文的内容是否完整、连贯,能否清晰地表达主题和观点。
第二,语言表达和运用
作文中是否运用了正确的词汇和语法,语句是否通顺、流畅,是否运用了恰当的修辞手法和句式结构。
第三,观点和立意
作文中的观点是否明确、独到,是否体现了对主题的理解和思考。
第四,文章结构和组织
作文的结构是否合理,是否有明确的开头、中间和结尾,是否能够合理组织段落。
第五,内容丰富和具体性
作文中是否有合适的细节、描写和情节,能否丰富文章内容,使之更生动、有趣。
第六,语篇连贯和过渡
作文中各个段落之间是否有合适的过渡和衔接,使文章整体连贯一致。
第七,书写规范和清晰性
作文的书写是否规范,字迹是否工整,是否容易阅读和理解。
第八,字数要求
根据作文要求的字数限制,作文的长度是否符合要求。
作文的观点阐述方法
作文的观点阐述方法
在写作文时,观点阐述方法是非常关键的。观点是文章的骨架,是作者对于特
定问题或主题的立场和看法。而阐述观点则是将自己的想法清晰、有力地表达出来。在本文中,我将分享几种常用的观点阐述方法,以帮助您在写作中更加准确、有说服力地阐述自己的观点。
首先,直接阐述观点是最常见的方法之一。这种方式直截了当地提出观点,简
明扼要地表达自己的立场。例如,如果我认为大家应该多读书,我可以直接写道:“我坚信阅读对于个人的成长和发展至关重要”。通过直接阐述观点,读者可以清楚地了解我们的立场,加强我们的观点的可信度。
其次,利用事实数据和统计数字来支持观点是一种有力的阐述方法。通过引用
可靠的数据和研究结果,我们可以提供客观、权威的证据来支持自己的观点。例如,如果我想阐述环保的重要性,我可以引用相关报告和研究结果来支持我的观点:“根据环境保护组织的研究,在过去十年中,全球温室气体排放量显著增加,这给
地球环境带来了严重的损害。”通过利用数据和统计数字,我们可以使观点更具说
服力。
另外,通过比较和对比来阐述观点也是一种有效的方法。通过与其他相关观点
进行对比,我们可以突出自己观点的优势和独特性。例如,如果我想阐述运动对于健康的益处,我可以写道:“与其他休闲方式相比,运动不仅能帮助维持体重,还
能增强心肺功能和改善身体机能。”通过比较和对比,我们可以凸显出自己观点的
价值和重要性。
此外,运用例子和个人经历来支持观点也是一种常见的方法。通过引用具体的
案例和个人经历,我们可以生动地阐述观点,使读者更容易理解和接受。例如,如果我要阐述自己对于志愿者工作的看法,我可以分享自己参与过的志愿者活动的经历和感受:“我曾经参与了一个社区清洁活动,这让我意识到作为一个志愿者的重
如何学会快速阅读和理解文章
如何学会快速阅读和理解文章篇一:如何学会快速阅读和理解文章
阅读是我们获取信息和知识的重要途径,而如何快速阅读和理解文章是提高阅读效率的关键。本文将为大家分享几种提升阅读速度和理解力的方法。
一、形成良好的阅读习惯
首先,建立起良好的阅读习惯是快速阅读的基础。我们可以在日常生活中培养阅读的兴趣,通过设定阅读计划或阅读目标来激发自己的阅读动力。另外,找到适合自己的阅读环境,保持良好的心态和注意力,创造安静、舒适的阅读环境,有助于提高阅读效果。
二、掌握快速阅读技巧
除了良好的习惯,掌握一些快速阅读技巧也能够帮助我们提高阅读速度和理解能力。以下是几种常用的快速阅读技巧:
1. 扫读法:即将目光快速从文章的开头到结尾划过,迅速获取文章的整体概念和重点信息。这种方法适用于了解文章主题、结构和大意等情况。
2. 略读法:通过阅读文章的标题、导语、段落开头和结尾等关键信息,了解文章的主旨和重要内容,快速筛选出自己感兴趣或者需要深入了解的部分。
3. 飞跃式阅读:将文章拆分成小节或段落,先阅读每个小节或段落
的开头和结尾,再根据自己的需求选择性阅读中间的内容。这种方法
适用于对文章有一定了解后只需获取特定信息的情况。
三、提高阅读理解能力
快速阅读不仅仅是追求速度,更重要的是要保持对文章理解的准确
性和完整性。提高阅读理解能力需要长期积累和训练,以下是几种有
效的方法:
1. 关注文章的框架结构:了解文章的逻辑顺序和各个段落之间的联系,把握文章的主题和主旨。
2. 学会提炼信息和归纳总结:在阅读过程中,将重点信息提炼出来,并进行简洁准确的概括和总结,有助于加深对文章内容的理解和记忆。
如何写好赏析文章
如何写好赏析文章
如何写好赏析文章
赏析文就是把你对一篇文章的赏析写出来。下面是店铺收集整理的如何写好赏析文章,希望大家喜欢。
(一)要读懂文本,弄清步骤
阅读文本时,一般采用“总体—部分—再总体”的步骤。其中“总体”,就是从头到尾通读,得出初步印象;“部分”,是对一些重要的句子、段落,进行揣摩参悟,分析研究,加深印象,发现特色,初步形成自己的观点;“再总体”,是要获得完整的本质的认识,对作品的思路、结构、主旨做出自己的判断。赏析一般要求从作品主题、文学形象、文章构思、表现手法等方面入手:
1、赏析主题思想及表现:主题思想通常是隐藏在作品的语言当中的,阅读时要注意文章的标题语言,概括性的语句,文中反复出现的词语和句子,揭示主题的中心句,升华主题的结尾句,标示文章脉络的过渡句。要特别重视情节、人物、细节的描写。在进行评价的时候,我们除了把握作品的内容之外,还要善于知人论世、联系时代背景来揣测作者的情感。
2、艺术手法赏析:文学作品的艺术手法是多种多样的,可以从不同的角度去分析,比如形象、语言、风格、情节、修辞、表达方式、表现手法等各个方面去评价赏析。
3、赏析构思技巧:构思,是作者对自己将要动手写作的文章从内容到形式所作的总体设想。构思技巧赏析主要是从作品立意、选材、体裁、意境、表现手法、结构安排等方面去鉴赏。其中结构安排上重点是注意前后照应、设置悬念、烘托铺垫、起承转合、曲折波澜等方面,表现手法上主要注意想象、象征、对比、衬托、抑扬、托物言志、借景抒情、融情于景等方面。
4、赏析文学形象:文学作品的形象是指文学作品的创造出来的生动具体的激发人们思想情感的生活图景,通常指文学作品塑造的人物及其精神面貌和性格物征。譬如鲁迅笔下的河又、孔乙己、祥林嫂,
读后感作文评语九篇
读后感作文评语九篇
读后感评语评语篇一
最近,我看了同学们的来信和网上发来的信息,对大家的写作动
态已有了进一步的了解。不知上一期栏目中有关选材的内容,大家看
过之后,有何感受?请尽快与老师交流。
在众多的来信中,有一位东关某小学六年级的曹笑〓小朋友反映
了自身在写作中的妙笔生花,却独在写读后感的问题上感到捉襟见肘,希望老师能给她予以指导,并希望老师能与她交朋友,我看了很高兴,那就借该栏目与大家谈谈有关如何写好读后感的方法。?
提及写读后感,自然而然地就与写读书笔记联系到一起。众所周知,写读书笔记可以帮助我们加深对文章思想内容的理解,有助于提
升阅读和写作能力,还可以帮助我们积累材料,从根本上提升认识。
写读后感笔记有益于我们养成勤动笔的好习惯。可谓好处多多。通常
有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一
种是摘录好的句子和段落。今天,咱们就重点来谈谈第二种。题目可
以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。?
首先要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。?
其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入
理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是
文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体
会时不能面面俱到,应写自身读后在思想上、行动上的转变,摘取其
中的某一点做文章。
第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放到“感”字上,切记要联系自身的生活实际。
如何写评论文章的范文(汇总18篇)
如何写评论文章的范文(汇总18篇)
如何写评论文章的范文第1篇如何写评论文章的范文第4篇
文学作品是以情感人的,缺乏艺术感染力的作品是发挥不了文学的特殊功能的,也是没有生命力的。
创作,是“为情而造文”,而不是“为文而造情”。
创作需要激情批评也需要激情。
没有激情,没有审美感觉,就无法进入美学的批评。
所谓历史标准,指的是历史唯物主义观点,即把作品放到它所产生和所反映的历史背景、历史实际中去考察。
文学作品总是一定时代社会生活的反映,离开一定的历史环境和社会氛围,就无法对它作出公正的评价和科学的说明。
这就要求我们把作家、作品放在历史的发展中,放在一定时代的、社会的、民族的生活环境中去考察。
用中国的古话讲,就是“知人论世”。
用历史标准去衡量作品,要考察作品产生的客观因素和主观因素。客观方面,要考察作品所反映的社会生活是否真实,深广程度如何,有没有表现出深刻的历史感和新鲜的现实感。
此外,还要考察作家主观方面的情况,研究作家的创作实践和创作个性,弄清作家是在什么情况下,怎样写出这部作品的,他的思想、性格、气质如何等等。
总之,要把这一切作综合分析,而不能抓住一点,以偏概全,任意
褒贬。
美学标准和历史标准是统一的,两者不应该也不可能分离开来。前面分开来说,是为了表述的方便。
如果把批评标准表述为“美学——历史”标准,就更贴切。
文学评论的写作
文学评论的写作大致有四个步骤:阅读——定题——评论——写作。
(一)阅读阅读对于文学评论来说,是占有材料、调查研究的过程。只有通过阅读,才能为写作打下坚实的基础。
1.阅读范围。
各种名人对狗猫鼠这篇文章的看法
各种名人对狗猫鼠这篇文章的看法
(最新版)
目录
1.名人对狗猫鼠这篇文章的看法概述
2.各种名人的具体看法
3.总结
正文
1.名人对狗猫鼠这篇文章的看法概述
《狗猫鼠》这篇文章是作家鲁迅所写的一篇描绘动物生活的散文。文章通过狗、猫和鼠三种动物的生活状态,揭示了社会现实中某些人的丑恶嘴脸。许多名人在阅读这篇文章后,纷纷发表了自己的看法。
2.各种名人的具体看法
(1)文学家巴金:巴金认为,《狗猫鼠》这篇文章通过鲁迅先生独特的观察和描绘,生动地展现了狗、猫和鼠三种动物的生活习性。同时,巴金也认为这篇文章寓意深刻,揭示了当时社会的一些弊端。
(2)作家老舍:老舍表示,《狗猫鼠》这篇文章让他想起了自己在北平的生活。他认为鲁迅通过狗、猫、鼠的描绘,寓意了当时社会的种种现象,表达了对弱者的同情和对强权的不满。
(3)教育家陶行知:陶行知认为,《狗猫鼠》这篇文章语言生动,寓意深刻,可以作为教育青少年的教材。他觉得这篇文章能够启发人们思考社会现象,引导青少年树立正确的价值观。
(4)历史学家陈寅恪:陈寅恪认为,《狗猫鼠》这篇文章反映了鲁迅对社会现实的关注。他认为鲁迅通过这篇文章,揭示了当时社会的一些问题,表达了对社会进步的期望。
3.总结
《狗猫鼠》这篇文章受到了许多名人的喜爱和关注。他们认为这篇文章描绘了生动的动物形象,寓意深刻,反映了鲁迅对社会现实的关注和思考。
把握文章主旨的几种实用技巧
把握文章主旨的几种实用技巧
在高考模块中,现代文阅读一直是大家比较烦心的一块,不少同学考完后,总是自我感觉良好,可结果往往不尽如人意。究其原因,是阅读理解没有到位,确切地说,是文章主旨把握不准造成的。
事实上,历年高考现代文阅读的命题,无论是对词句的理解,还是对段意、文意的理解,都与文章主旨有关,即与作者表达的思想和感情有密切的关系,如2011年湖北卷中《土地》的第一、二题,要求对“土地”一词和“在一个工业化和商业化的时代,人们正在越来越远离土地上的过程”这句话的内涵作出正确的理解,其答案就与作者韩少功对土地的那份深情,以及与他心目中上地对现代文明的意义密切相关。由此可见,把握了作者思想感情的脉络,就找到了解题的金钥匙。
那么,考试时如何在有限的时间里,迅速准确地抓住文章的主旨呢?下面略举几个简单实用的方法。
一、留意文章标题
标题是文章的招牌,常言说:题好一半文,因此大凡优秀的作品,标题必然凝聚着作者的匠心。这样一来,解读标题就成了我们理解文章主旨的敲门砖。一般来说,标题可表明写作对象、写作范围,也能暗示作者的写作意图和思想感情倾向,它为我们解读文本提供了非常丰富的信息,同时也为我们联想、推测文意提供了可以凭借的依据,如《长城》,它的标题为我们指出了阅读的方向和思考的范围,它可能是对中华民族的这一伟大历史遗迹进行讴歌、赞美,抑或是借这一文化古迹弘扬一种民族精神,也可能是对长城的历史和现实作理性的反思。细读原文,我们发现它表达的主旨是后者,这样,透过标题,大家事先就能多多少少揣摩出一些作者的思想感情倾向。至于《话说知音》《乡土情结》,更是直接体现了作者的写作意图。
好文章读后感
好文章读后感
近日,我阅读了一篇名为《成长的烦恼》的好文章,读后感颇深。文章讲述了作者在成长过程中所遇到的烦恼和困惑,以及如何应对这些问题的心得体会。通过阅读这篇文章,我深刻地体会到了成长的烦恼是每个人都会经历的,而如何应对这些烦恼则需要我们不断地思考和努力。
首先,文章中提到了在成长过程中,人们会面临各种各样的烦恼,比如学业压力、人际关系、情感困惑等。这些问题在我们的生活中时常出现,给我们带来了困扰和烦恼。我深有体会,因为我也曾经历过类似的困惑。在学校里,我常常感到学习压力很大,有时候甚至觉得自己无法应对。而在人际关系方面,我也曾遇到过不少烦恼,比如与同学之间的矛盾和误会,以及与家人之间的沟通困难等。这些问题给我的成长过程带来了不小的挑战,让我感到焦虑和困惑。
然而,正如文章中所说,成长的烦恼是不可避免的,我们需要学会面对和解决这些问题。在文章中,作者分享了自己的一些心得体会,比如要学会调整心态,要学会倾听他人的意见,要学会从失败中吸取教训等。这些建议都对我产生了很大的启发。我意识到,
面对烦恼和困惑时,我们需要冷静思考,找到解决问题的方法。我们不能一味地逃避和抱怨,而是要积极地寻找解决问题的途径。同时,我们也要学会倾听他人的建议,因为在他人的帮助和支持下,我们才能更好地解决问题。此外,从失败中吸取教训也是非常重要的,因为只有通过失败,我们才能更加清楚地认识到自己的不足,从而不断地完善自己。
通过阅读这篇好文章,我受益匪浅。我深刻地意识到,成长的烦恼是每个人都会经历的,而如何应对这些烦恼则需要我们不断地思考和努力。我相信,只要我们保持乐观的心态,不断地学习和成长,就一定能够战胜各种困难和烦恼,迎接更美好的未来。
关于优秀的文章精选5篇
关于优秀的文章精选5篇
这个世界,有很多优秀的文章等着你去品读,你知道有哪些的优美文章呢?你看过哪些优秀的文章?下面是小编为你整理的关于优秀的文章精选,希望对你有用!
关于优秀的文章精选1:穿越前进路迈向精彩人生
一直喜欢一首歌,没有原因,只是喜欢;一直演绎一首歌,没有借口,只是演绎;一直痴狂一首歌,没有奢望,只是痴迷。星光下,舞动自己,和风一起徜徉;舞台上,唱响自己,和心一起飞翔;岁月里,穿越前进路迈向精彩人生!
人生是一条路,有泥泞,有坦途,有鲜花,有荆棘,努力前行才能走得更远;人生是一盏茶,人便是哪水中茶叶,有起有伏,茶叶落定,茶香四溢;人生是一本书,书里春生、夏来、秋至、冬去皆有,书里喜怒哀乐悲俱全;人生是一次战斗,要得到胜利不仅要有力量和勇敢,还要有智慧和坚强;人生是一片宁静的湖水,偶尔泛起阵阵涟漪;人生是一缕阳光,照亮每一寸土地。生活是精彩的;人生是美丽的;快乐是无限的。体会人生,回味无穷。
人生犹如一杯咖啡,苦中带涩。生活途中有苦也有乐,任期让生活从苦中度过,还不如让生活从快乐中度过。
咖啡是苦的,从中我们可以多加点糖,可以加牛奶。但是人生呢?人生会不会如咖啡那样多加点糖多加点牛奶,便可以不苦了?人生是靠自己度过的,是苦是乐不是由一点糖一点牛奶便能解决的,而是由自己解决的。
遥远的路途,坎坷崎岖,难以预设,难以掌握,但风景依然,心依然;一路的奔波,尽管劳碌,难以寄托,难以言说,可不再重来,也回不到最初;许是越走越累,许是越走越轻松,许是越走越无奈,可总得要走,不停的走,一直朝前走。
读后感的几种写法
读后感的几种写法
读后感的几种写法
读后感,是令我最烦恼的事,每次写这种文章时,要么将书里内容写得太多,要么是读后感的“感”写的太少,总是写的轻重倒置,所以每次写作文,读后感是我最不喜欢写的,大概有些同学跟我的想法一样吧。于是今天我读了许多博友写的读后感,总结出了关于读后感的几种写法。
写法一:常见写法
常见写法当然是先简单的概括一下文章的主要内容,然后再说说自己的看法,谈论自己的心声。这也是大多数同学所熟悉的一种写法,但总是这一种写法,当然就千篇一律,读起来就没有新鲜感。
写法二:说说书中人物
看完书后,其中哪个人物给你的印象最深?可以举书中一个事例,说说你为什么对她的印象最深?她给你带来了什么启发?通过说人物,来讲一讲自己的看法。
写法三:我想对你说
看完这本书后,你可以把其中的一位或者几位人物,当作自己的好朋友,对他们说说自己的心里话。可以写自己对他的想法,还可以写他在书中值得我们学习、做得好的地方。
写法四:作者,我想对您说
读完书后,你是否对书有许多的看法?那就给作者写一封信吧,告诉她你看完这本书后的感受,和你对这本书提出的建议,不要害怕,
用书信的形式写出自己的心声吧!只要你的意见提得合适,我相信,作者一定会采纳的.!
写法五:心随书动
书,有情节的波动和跌宕起伏,也有情感的流露,读到书中伤感的地方,你会不会情不自禁得流下眼泪?读到欢快的地方,你会不会和书里的主人公一起欢快大笑,读到万分危急的地方,你会不会屏住呼吸,紧张的盯着书本?书中的哪个地方给你带来了情绪的变化?为什么给你带来了这样的变化?在读后感中可以写一写。
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几种对好文章的看法
什么样的文章是好文章(一)
写文章的人,尤其是自由撰稿人,经常要思考的问题,就是这个问题——什么样的文章才是好文章?我也是这样,整天的思考,终于在心中有了个眉目,就把它写成这篇文章,作为我个人的见解,不一定完全对,但相信许多人和我的看法是一致的。
我们写的文章,除了极少数是留给自己看的,比如日记和笔记,大部分是要发表后让别人看的,而且希望别人喜欢看。这样,什么样的文章别人喜欢看,就是好文章了。
那么,什么样的文章别人才喜欢看呢?这个,我要说,现代人喜欢看的文章,主要是以下这些文章:
一是有用。可以是给人启发、给人智慧。对社会、对人生哲理的深刻揭示,让人茅塞顿开,得到启迪,象哲理性的短文,读后能让人心灵感动,受到启发。可以是给人知识,包括各种各样的知识,象电脑知识、百科知识等,读后人们可以获得知识和技能。可以是给人一种享受,或者满足人们的心理需要,象幽默笑话、故事传奇、科幻小说、名人传记、希奇经历等文章可以满足读者的寻求快乐、猎奇等心理。这些类型的文章都是有用的文章。当然,如果一篇文章,能同时满足读者哲理需求、知识需求、心理需求等那就成了很有用的文章了。
二是具有艺术魅力。文字的组成,应该成为艺术,凝聚着作者的审美意识。即使没有深刻、伟大的内容,也应该有一种美感。千万不能再扩充文字的垃圾了。这种垃圾比生活中的各种垃圾更危险,是信息社会最让人头疼的事情。
写文章,就在创作生命。这个生命要具备了真善美、具备了活力和动感,可以穿透时空,那这篇文章,或者这部著作,就成了一件艺术珍品。多年以后,
就成了名著。艺术的生命是可以穿透时代的。那些流传下来的经典之作,都是具有很高的艺术价值的。这艺术魅力,要象磁铁一样具有吸引力,让人不知不觉就接受了作者给予的思想和故事情节,进入作者引导的各种各样的境界;这艺术魅力,要给人一种真善美的感受,象所有的艺术品一样,值得人们欣赏和收藏。而且,意境高远,耐瞧,每读一次都有新的体会。
三是锁定目标。写文章和作广告一样,都需要瞄准目标,有的放矢。人们的文化层次、生活习惯、工作特色等方面的差异,造就了不同的人有不同的要求、不同的欣赏水平,要让一篇文章适合所有的人读,的确很难。投递稿件的时候,为什么要研究各个报刊的风格和方向呢?就是这个问题。很少有一篇文章能得到不同风格、不同读者群的报刊同时采用。这和文章要求的雅俗共赏是另外一回事。这里说的是文章的类型,而雅俗共赏说的是文章的文风。
四是文风优美,雅俗共赏。文章要通顺流畅,这是基本的。更主要的是要深入浅出,雅俗共赏。许多道理,作者要自己先钻进去,彻底搞清楚,然后用十分通俗的文字表达出来,让读者可以轻松的接受作者的观点和知识,这就是深入浅出。就象毛泽东主席写得那么多的文章一样。只有作到这一点,文章的生命力才强大,才可以受到大众的喜爱。
以上这四条,是我认为比较重要的,可以衡量文章好坏的标准。当然,还有许多许多的标准,那得留给专业的文学评论家去写了。如果一篇文章能同时达到以上这四条标准,无疑就是一篇很好很好的文章了。
什么样的文章是好文章(二)
一、有内涵和哲理的文章,使人读之有所思。
一篇好文章,绝对不是作者无病呻吟的作品。而应该是作者通过自己的笔,记录下自己所看、所听、所想、所经历之事,并且通过自己的思维提升和加工
后,让读者看后能够产生一些想法的东西,当然,人和人的经历不同,观念不同,审美观点等等的诸多不同也就会使读者有着不同的理解和看法。大家可以讨论、争论或是辩论,在这个言论相对自由的网络里,对个人来说畅所欲言也是一种快乐;对于社会而言,如是宣扬了一种真善美,那么受益的也就是一群人,这一群人也会影响周围的小环境,而周围的小环境又会影响大环境,从某种意义上说,就是对社会也做出了一定的“贡献”哦。
二、美文。
此处的美不是单单指词美,更重要的是意境美和成熟美。说到美文,很多人想到了词藻的华丽,我个人以为,那不是我说的美文。就好比你面前有一个美人,衣着华丽,乍一看光彩照人,但是眼神里空洞无物,没有个性、没有灵气、没有一种属于女子特有的温情,那么这样的女子我是不喜欢的。我将美文比喻成一个真正的美女。她闪着理性的光芒、眼光独到、对事物的美有着善感的灵魂,她们张扬,但有分寸;她们温婉如水,但不扭捏作态;她们视野宽阔,但不粗糙;她们奔放,但不放纵;她们幽默风趣,但不低级......,这样的文章总能给人舒服的感觉,并从中受到一种精神的享受。
三、真情实感,读之让人感动的文章。
“真善美”中“真”字排头。我们生活在真实的社会里,感受真实。就是这个虚拟的部落,我们也是有了真实的情感,才会驻足。一个没有真实情感的东西,是不可能存在比较长的时间的。很多的文章中,文字的魅力就在于能够让人产生真实的美好的情感体验,这种体验反馈到我们的头脑中,强化我们对美好的向往,对恶的丑的东西的憎恶。这样的文章类型很多,可以是杂文、可以是诗歌、可以是小说、更可以是散文、还可以是“四不像”的文章,这些文章里面蕴含着丰富的情感,读之使我感动,我认为这是有价值的好文。“我们的
心需要被感化,也需要感化别人”。我相信真情是存在的,在部落就存在于这样的文章之中。
什么样的文章是好文章(三)
同学们,什么样的文章才是好文章呢?我看好文章应该有以下四个特点:即言之有物,言之有理,言之有序,言之有趣。
言之有物,就是文章有真实的内容,真切的感情,不说假话、空话。同学们读过的《咏鹅》,之所以是千古传颂的好文章,就是因为它有真切的内容。人们读着它,就好象看到了绿水中悠闲地游荡着的大白鹅。作者做到了言之有物。
言之有理,就是尊重客观现实,写出的文章符合客观规律,符合常理,不凭空编造。有位同学为了表现老师认真工作,写道:“一次,他高烧42度还坚持给我们讲课。”但这句话却违反了常理:高烧42度已处在休克——哪能还会坚持讲课?
言之有序,就是文章要层次清楚,有条有理,合乎文法。记叙前后内容要互相关照,段落层次要分明,前后要呼应,有头有尾。
言之有趣,就是文章选材要典型,确立中心要深远,构思要新要巧,语言要有趣味。同学们的文章还需要有儿童趣味,不能小孩子尽说大人话。
言之有物,言之有理,言之有序,言之有趣。四者不是等同关系。同学们应首先在言之有物上下功夫,依次不断提高,言之有趣是较高的要求,但也是写作技能成熟的表现,也是一篇好文章所不可缺的。同学们努力吧!
老师结论:
什么样的文章是好文章就像是我们对一个人的评价一样,人的相貌――文章的语言;人的品德――文章的主题(内涵);人的身材――文章的结构;人的能力――文章的感染力。