几种对好文章的看法
观点和看法怎么写
观点和看法怎么写在日常生活中,我们经常需要表达自己对一个事物或问题的观点和看法。
观点和看法的写作是一种常见的文体表达形式,能够帮助我们更好地理解事物,表达自己的看法,引导思维,沟通交流。
如何写好一个观点和看法的文章呢?下面将从几个方面进行探讨。
第一部分:明确观点首先,写观点和看法的文章首要是要明确自己的立场和看法。
在文章开头部分,通常会明确表达自己对待讨论问题的立场,使读者能够清晰地了解作者的观点。
明确的观点会使文章更加有说服力,同时也能让读者更快地理解作者的看法。
第二部分:提出论据支持观点在接下来的段落中,作者需要提出一些论据,事实、数据、事例等来支持自己的观点。
这些论据能够使文章更有说服力,让读者更容易接受作者的观点。
此外,作者还需要对这些论据进行合理的解释和分析,确保读者能够理解自己的推理和逻辑思维。
第三部分:反驳对立观点除了提出自己的观点和论据外,作者还需要关注对立观点,并对其进行合理的反驳。
在这一部分,作者可以对对立观点进行分析,提出自己的看法,并给出理由。
通过对对立观点的反驳,能够突出自己的观点,并增加文章的说服力。
第四部分:总结观点在文章的结尾部分,作者需要对前面的论点进行总结,再次强调自己的观点,并给出一些展望或建议。
通过一个简洁的总结,能够使文章更具完整性,让读者更好地理解作者的看法。
在写观点和看法的文章时,作者需要注意思路清晰,言之有据,逻辑性强。
同时,也需要避免使用情绪化的言辞,尽量客观中立地表达自己的看法。
通过以上的几个方面的探讨,相信大家可以更好地写出有力的观点和看法的文章。
愿大家都能在写作中找到自己的声音,表达自己的观点。
读后感应该怎么写(精选10篇)
读后感应该怎么写随着人们生活水平的提高,阅读已成为现代人不可或缺的一种生活方式。
在我们阅读过程中,很少有人会注意到一件事情:读后感的重要性。
读后感不仅能够帮助我们更深入地了解文章或书籍的内容,还能帮助我们更好地反思自我,提高思考能力。
那么,读后感应该怎么写呢?接下来,就让我来分享一下我的看法。
一、文章简介和背景介绍在撰写读后感时,我们首先需要对文章或书籍进行简要的介绍。
例如,文章的作者是谁?文章所涉及的主题是什么?等等。
这样一方面能够让读者更好地了解文章内容,另一方面也能让读者更清晰地知道自己撰写读后感的起点。
二、个人阅读体验和感受撰写读后感最重要的部分在于个人的阅读体验和感受。
当我们读完一篇文章或一本书后,我们所感受到的情感、思考到的问题、认识到的价值等等,都可以在这一部分中展现出来。
若你对文章很感兴趣,可以分享你的喜悦之情;若你对文章产生了种种疑惑,也可以在这里反思并发表自己的疑问。
个人阅读体验和感受是本篇读后感的灵魂所在,所以这部分要尽量详细、具体、真诚,把你的感受和思考展现地淋漓尽致。
三、文章或书籍的重要性我们读一篇文章或一本书,可能是因为兴趣、可能是因为文化需求、也可能是因为学业所需。
不论何种情况,我们需要认识到文章或书籍的重要性。
例如,这篇文章或书籍有何价值?它能够对你的人生产生什么样的影响?它所阐述的思想和观点是否是你所需要认识到的?只有我们深入理解文章或书籍的重要性,我们才能够从其中获取真正有用的信息。
四、创新的思考和观点读后感的最后一部分是创新的思考和观点。
这一部分主要是自己对文章或书籍所涉及的主题所作出的思考和反思。
例如,在文章讨论社会问题时,我们可以思考自己在社会中所扮演的角色,以及我们作为公民所应具备的行为和责任等等。
这些创新的思考和观点往往能够唤起我们更深入的反思,进而带动我们在日常生活中的思考方式和行为。
总之,读后感是我们进行阅读活动时必不可少的一部分。
通过撰写读后感,我们不仅能够更好地理解文章或书籍的内容,还能够提高自身的思考能力和反思能力。
样的文章是好文章
样的文章是好文章
好文章是指内容丰富、观点独特、观点清晰、逻辑严谨、文笔
流畅的文章。
一篇好文章需要具有一定的思想深度和知识内涵,能
够引起读者的共鸣和思考,具有一定的启发和感染力。
首先,一篇好文章应该有独特的观点和深刻的思考。
作者在撰
写文章时,应该对所要表达的观点有清晰的认识,能够对问题进行
深入的分析和思考,从而形成独特的见解。
好的文章不仅仅是对事
实的陈述,更应该是对事实的深入思考和解读,能够给读者带来新
的认识和启发。
其次,好文章需要具有严谨的逻辑和清晰的表达。
作者在写作
过程中,应该注重文章的结构和逻辑,避免观点的跳跃和表达的混乱。
文章的开头应该能够引起读者的兴趣,中间部分应该能够对观
点进行深入的阐述和论证,结尾部分应该能够对文章进行总结和概括。
同时,作者在表达观点时,应该用清晰简洁的语言,避免使用
过多的修辞手法和华丽的词藻,使读者能够更容易理解作者的观点。
此外,好文章需要具有丰富的内容和知识内涵。
作者在写作时,应该对所要表达的观点有充分的准备和积累,能够引用相关的事实
和数据进行论证,从而使观点更具有说服力。
同时,好的文章还应
该具有一定的文学修养和人文素养,能够引用相关的典故和文学作品,使文章更具有深度和内涵。
总之,一篇好文章需要具有独特的观点和深刻的思考,严谨的
逻辑和清晰的表达,丰富的内容和知识内涵。
只有具备了这些条件,一篇文章才能被称为好文章,才能产生积极的影响和价值。
读一篇文章后写读后感(通用30篇)
读一篇文章后写读后感(通用30篇)当仔细品读一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。
那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的读一篇文章后写读后感(通用30篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读一篇文章后写读后感篇1我曾读过一篇文章,题目就叫《一件没有织完的毛衣》。
当我第一眼看到这个题目时,蓦地涌出一种好奇。
一个小女孩家境并不怎么好,但爱攀比。
有一次她对妈妈说:“我想要一件美丽的花毛衣。
”当时的妈妈已经重病缠身了,为了满足女儿,只好动手织起来。
就这样,母亲没日没夜地织,直到有一天,母亲突然发病,经治疗无效去世,女儿悲痛欲绝。
护士告诉她,她母亲在发病住院的几天里,每天都在织着一件花毛衣,每天晚上护士查房时,母亲总哀求说:“不要把这件毛衣没收,这是织给我女儿的。
”直到她去世的前一刻也没停手。
女孩抱着这件没有织完的毛衣,斯声裂肺地呼唤着“母亲”的名字,但母亲已经听不到了,已长久地闭上了眼睛。
多么感人的故事呀!一个病弱的母亲为了女儿的一时之欲,不惜自己的生命......其实在生活中也有一些小皇帝或小公主这样欺迫母亲,但大家想过没有,是谁给与了大家生命?是谁哺育了千千万万的中华英雄儿女?是母亲。
母亲的地位应该是崇高的、至高无上的,当然母爱更是无私的、伟大的、他容得下自己的女儿对自己的欺辱,却容不得自己儿女受欺辱,母爱容得下一切生灵。
我呼吁全世界的儿女们,用自己的拳拳赤子之心来回报母亲,回报母爱,回报赋予我们生命的人。
读一篇文章后写读后感篇2一个阳光明媚的上午,我拿起新买的《读者》,细细地品味着一篇篇文章。
突然,我眼睛一亮,不由得被《短短的时间长长的味》这篇文章深深地吸引住了。
文中主要说一位司机驾驶着一辆大巴车行驶在泸宜高速公路上,突然一块巨大的铁块不知从何飞来,刚好穿过这辆车的挡风玻璃,砸到司机的腹部,当时这位司机忍着肝胆俱裂的疼痛,用手控制住大巴车,挂挡减速,大巴车平稳以后,拉起手刹,按下双闪灯,并叫车上的乘客不要乱走。
用引用对比和举例等多种方法来论证作文
用引用对比和举例等多种方法来论证作文全文共8篇示例,供读者参考篇1作文是什么?为什么要写作文呢?很多人可能都有自己的看法。
不过,今天我想从一个新的角度来谈谈写作文的重要性。
我们将通过引用名人名言、对比分析和生动有趣的例子,来探讨作文的魅力所在。
首先,让我们来看看一些有关写作的经典名言。
英国作家贝尔在《论研究》中写道:"阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。
"这番话启发我们,写作不仅能让我们表达更精准,而且有助于我们积累知识,思维变得敏捷。
美国总统林肯也曾说过:"我从未把话说得如写来得好。
" 写作让我们能更好地组织语言,清晰表达自己的想法。
除了权威人士的名言,我们也可以用亲身经历来说明作文的重要性。
比如,同学们是否还记得去年期末时写的那篇《我的暑假》作文?虽然当时写起来可能有点吃力,但是回想起那个快乐充实的假期,整理自己的所思所想,不也是种很有意义的过程吗?再比如,前阵子六年级的小雨同学写了一篇很有感触的作文,讲述了她对于班里新来的那个有特殊需求的同学的理解和友谊。
这篇文章不仅赢得了老师的赞赏,更感动了全班同学。
可见,作文能帮助我们表达内心真挚的情感,影响和感染他人。
现在,让我们来对比一下写作文和别的活动之间的不同。
和一般的口头表达相比,作文更需要深思熟虑的头脑和良好的组织能力。
作文还需要我们通过反复推敲和修改,来精雕细琢每一个词语的含义。
而且,作文留存的是文字,能让我们的思想和情感长久地影响他人,这是口头表达无法企及的。
再和平时做运动比较一下,运动主要锻炼我们的体魄,而写作则是优秀的大脑训练。
两者并重,才能全面发展。
其实,写作文也不是总那么枯燥乏味的。
我们完全可以加入一些活泼有趣的例子,让作文生动有趣。
比如,当描写大树参天时,我们可以说"那棵树像世界上最高的篮球运动员";当讲述小猫的可爱时,我们则可以写它"俏皮地伸出粉嫩的小舌头"。
优质文章的评判标准
优质文章的评判标准
第一,内容完整与连贯性
作文的内容是否完整、连贯,能否清晰地表达主题和观点。
第二,语言表达和运用
作文中是否运用了正确的词汇和语法,语句是否通顺、流畅,是否运用了恰当的修辞手法和句式结构。
第三,观点和立意
作文中的观点是否明确、独到,是否体现了对主题的理解和思考。
第四,文章结构和组织
作文的结构是否合理,是否有明确的开头、中间和结尾,是否能够合理组织段落。
第五,内容丰富和具体性
作文中是否有合适的细节、描写和情节,能否丰富文章内容,使之更生动、有趣。
第六,语篇连贯和过渡
作文中各个段落之间是否有合适的过渡和衔接,使文章整体连贯一致。
第七,书写规范和清晰性
作文的书写是否规范,字迹是否工整,是否容易阅读和理解。
第八,字数要求
根据作文要求的字数限制,作文的长度是否符合要求。
林清玄散文读后感集合15篇
林清玄散文读后感集合15篇林清玄散文读后感1之所以喜欢林清玄,首先是喜欢他的名字,名好姓也好。
每次读他的散文,都会有一种给心洗澡的感觉,清清冽冽的一股清泉自肺腑间流出,舒畅自在。
林清玄的散文喜欢以小见大,每次都从小事写起,平淡自如,最后却包含着发人深省的哲理。
有一次我竟然想,干脆我也到庙里参悟参悟。
有人说:现在这个年代,众声喧哗,我不喜欢喧哗这个词。
林清玄说:一种平怀,泯然自尽。
有个朋友说:我读林清玄的散文,一定要配一杯清茶,最好是在温暖的阳光下。
我是个忙碌的人,我读林清玄的散文可能是在嘈杂的公交车上,也可能是在做完一张张试卷时,我从不特意挑时间来读,随心所欲,率性为之。
本来挺简单事,干嘛弄得那么庄重,就像礼佛,心中有佛即使不天天烧香磕头佛自然也会知晓,而天天烧香拜佛的人假若心中没佛,确实白白浪费了香烛与火纸。
万镜俱泯灭,方见本来人,每个人都是一颗种子,外面包裹各种各样的皮囊,但百年之后,又都回到原点,那时的我们比初生的婴儿还要纯洁。
林清玄散文读后感2这个暑假,我读完了《林清玄散文》这本书。
散文都是由一个个小故事组成的。
总的来说,分为四大主题,分别是天真的心、纯善的心、美好的心、庄严的心。
接下来,我给你们慢慢介绍吧。
这本书的各个小故事分别讲诉了作者对生活的感悟和人生哲理,我就具体介绍一下我最喜欢的小文章。
我最喜欢的是叫“清欢”的小文章。
我为什么会喜欢这篇小文章呢?这是因为它让我知道了一个人如果对平静的、疏淡的、简朴的生活有一种热爱,那么这个人就会看出许多人所不能看透的东西,比如:他会觉得野菜的清淡比山珍海味还要好吃,慢慢品一壶茶更能在喧嚣的的环境洗净心灵,清欢对生活的无求,是他不讲求物质条件,只讲究心灵的品味。
在城市里,几乎是没有清欢的,繁杂的人群,车声、人声,要想吃清淡的小菜,却要么是盐,多油,各种调料。
那么就去深山里来寻找清欢吧!不一定,也许,清欢就在你身边,对欲望不过度追求,享受生活带来的乐趣,清欢离我们就很近了!我读了《林清玄散文》这本书,他给了我许多启示,让我受益匪浅。
散文读后感
散文读后感•相关推荐散文读后感(通用25篇)在我们平凡的日常里,大家经常看到散文吧?散文不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制。
为了帮助大家更好的了解散文,下面是小编收集整理的散文读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
散文读后感篇1这本周国平的散文集一直安静地放在抽屉里,忙碌的生活,快速的节奏,让我一直没有时间翻开它,期中监考后的小憩时光,拿起这本封面厚重肃穆的散文集,打开一个智者的心窗,我惊异地发现,每一篇小散文都是那么温暖甚或清新,似乎是一个长者在跟我谈心,尤其这样的一句话激起了我探寻的兴趣,“人生的价值,可用两个词来代表,一是幸福,二是优秀”。
什么是幸福,走过人生几十载,越来越发觉,幸福其实在于自己内心的感受,而不在于外在的条件,平淡而安静的生活于我就是一种幸福,偶尔能收获生活中的精彩就会心怀感恩。
和父母一起吃饭聊天,看到他们衰老而慈爱的脸上溢出满足的笑容,和孩子一起散步嬉戏,觉得自己的身心都年青了许多,多了童稚的欣喜。
即使是繁忙的工作也在抱怨之余有小小的存在感和成就感,因为还有自己能挥洒的小小舞台。
周末的早晨是从中午开始的,能够睡到自然醒,能够安享一顿美美的早餐,那种满足不也是一种幸福吗?还有很多很多的点滴,很多很多的细节,都让我感动,幸福源于感动!我觉得我有满满的幸福。
然而,生活不都是晴天,还有更多的阴霾,生活中有这样那样的不如意,很多生活的方式并不是可以由自己一个人选择的,一个优秀的人会用善良和包容去面对和改变厄运,而一个懦弱和阴暗的人,只会屈服于命运,或者,躲避命运的磨折,常常,是否幸福还取决于你和什么样的人一起生活,你选择了一个心胸豁达,善良正直,有坚定内心和责任感的人,你就选择了至少安定的生活,反之,你就选择了噩梦,再回头看看周国平的那句话,优秀和幸福相辅相成,人生价值中的这两种品质是相通的,一个灵魂和思想都算不上优秀的人,无法去体会幸福的真正的滋味。
散文读后感篇2今天,老师带着我们品读了《怀念母亲》一文,学完课文,我感悟良多。
对应用文写作的看法
对应用文写作的看法对应用文写作的看法篇一:应用文学习的感受应用文学习的体会本学期开课前,我对应用文写作是完全陌生的,以为它是一门可有可无的课程,因为我根本不知道什么是应用文,认为这种文体可能离我们很远,运用到的可能性很小。
直到我读到绪论里著名教育学家叶圣陶老先生这样一句话:“大学毕业生不一定会写小说、诗歌,但一定要会写工作和生活中实用的文章,而且非写得通顺又扎实不可。
”叶老的话的这句话,激起了我对这门课的兴趣,让我认真地听了这门课。
经过洪老师8个周16个少而精的课时后,我深深地明白这句话,也知道了应用文其实在我们的生活中运用是如此之广,离我们生活如此的近。
就拿我暑期短短的一个半月的实习来说,短短一个半月,我就用到了通知、通报、请示、总结、调研报告、商品说明书、合同协议、竞聘词、收据、假条等十几种应用文体。
叶老的这句话可谓中肯至极,它反映了一个时代对大学生的要求。
以下,我将从三方面来详细论述我对该门课学习的体会:一、应用文的重要性应用文写作作为“经国之大业,不朽之盛事”,自古以来,就在人类信息传递、思想交流等方面发挥着重要的纽带作用。
随着时代的发展,应用文写作在社会生活中的作用更是越来越大,使用越来越频繁。
大学生不仅要准备应对未来工作中写作各类文书如通知、通报、请示、报告、会议纪要、规章制度、计划、总结、调研报告、商品说明书、商品广告、营销推广计划(方案)、合同协议、自诉状、答辩状、慰问信、欢迎词、答谢词、告别词、求职信、竞聘词、述职报告等种种需要;平常生活中,写作私人文书如日记、书信、邀请函、贺信、悼词、申请、借条、收据、投诉信、演讲词以及新兴电子网络文体如短信、博客等的现实需要。
当代社会对人才的要求中,应用文写作是不可或缺的一项素质。
为了提高工作效率,社会各行各业都必将在广泛使用更加规范、更高质量的应用文的同时,更需要高素质、有较高应用写作水准的雇员。
应用文写作无论是在学习、工作还是生活中,都非常重要。
好文章的标准
好文章的标准首先,一篇好的文章应该有独特的观点和深入的思考。
作者需要对所要表达的内容有清晰的认识,能够深入挖掘问题的本质,而不是泛泛而谈。
文章的观点应该新颖独特,能够给读者带来新的认识和思考。
同时,作者需要有自己的独立见解,而不是简单地堆砌他人的观点。
其次,好文章需要有严谨的逻辑和清晰的结构。
文章应该有清晰的开头、中间和结尾,能够引导读者从头到尾的阅读。
在文章的构思和写作过程中,作者需要注意逻辑的严密性,避免出现前后矛盾或者逻辑跳跃的情况。
同时,文章的段落结构也需要清晰,每一段都应该有一个明确的主题,避免出现内容杂乱、难以理解的情况。
此外,好文章需要有生动的语言和形象的表达。
作者需要善于运用修辞手法和比喻,让抽象的概念变得具体形象,让读者能够产生共鸣和情感上的共鸣。
同时,语言的表达也需要简洁明了,避免出现啰嗦、冗长的情况,让读者能够轻松理解和接受作者的观点。
最后,好文章还需要有丰富的事实和案例作为支撑。
作者需要能够举一反三,善于从生活中发现问题、思考问题,并能够用具体的事实和案例来支撑自己的观点。
这样不仅能够增加文章的可信度,也能够让读者更容易理解和接受作者的观点。
综上所述,一篇好的文章需要有独特的观点和深入的思考,严谨的逻辑和清晰的结构,生动的语言和形象的表达,以及丰富的事实和案例作为支撑。
只有在这些方面都能够达到一定水准的文章,才能够称得上是一篇好文章。
希望每一位文档创作者都能够在自己的写作中不断努力,创作出更多优秀的文章。
好文章的标准
好文章的标准什么是好文章?对于不同的人来说,好文章可能有不同的定义。
但是,无论如何,好文章的标准应该是普遍适用的。
那么,什么样的文章才能称得上是好文章呢?在我看来,好文章应该具备以下几个标准。
首先,好文章应该有独特的观点和深刻的思考。
无论是新闻报道、散文随笔还是学术论文,都需要有作者独特的见解和深入的思考。
只有这样,文章才能引起读者的共鸣,让人产生共鸣和思考。
因此,好文章不应是简单的堆砌事实和数据,而应该是对事物的深入思考和理性分析。
其次,好文章应该具有清晰的逻辑和严密的论证。
一篇好文章应该有一个清晰的结构,内容之间应该有紧密的逻辑联系。
无论是叙事性的文章还是议论文,都需要有严密的论证和合理的推理。
只有这样,读者才能在阅读过程中不会迷失方向,能够清晰地理解作者的观点和观点的逻辑推理。
再次,好文章应该具有生动的语言和形象的描绘。
语言是文章的灵魂,好的语言能够让文章更加生动和形象。
因此,好文章不应该是枯燥的文字堆砌,而应该是充满生机和活力的语言。
通过形象的描绘和生动的语言,读者才能更加容易地理解作者的观点和情感。
最后,好文章应该具有丰富的内涵和广阔的视野。
无论是文学作品还是学术论文,都需要有丰富的内涵和广阔的视野。
只有这样,文章才能有更深层次的意义和更广阔的视野。
因此,好文章不应该是肤浅的文字表面,而应该是内涵丰富、视野广阔的作品。
综上所述,好文章应该具备独特的观点和深刻的思考,具有清晰的逻辑和严密的论证,具有生动的语言和形象的描绘,以及具有丰富的内涵和广阔的视野。
只有这样,一篇文章才能称得上是好文章。
希望每一位文档创作者都能够努力提升自己的写作水平,创作更多更好的文章,为读者带来更多的思考和启发。
佳作文章的雅称
佳作文章的雅称在咱们的生活里,文章那可是无处不在。
从学校里的作文,到报纸杂志上的专栏,再到网络世界里五花八门的帖子,到处都能看到文章的身影。
可你有没有想过,那些特别出色的佳作文章,其实都有一些特别好听的雅称呢?就拿我上次参加的一个文学活动来说吧。
那是一个阳光明媚的周末,我兴冲冲地跑去参加本地的一个文学沙龙。
本来我以为就是大家坐在一起随便聊聊读书写作的事儿,没想到去了之后发现,那可真是个藏龙卧虎的地方!在活动现场,有一位资深的老作家分享了他对于佳作文章的看法。
他说,一篇真正的佳作就像是一颗璀璨的明珠,能在文字的海洋里闪闪发光。
而那些特别出色的文章,更是有着各种美妙的雅称,比如“华章”“锦文”“妙笔”等等。
我当时就被他的话给吸引住了,心里琢磨着,这些雅称可真好听,可到底什么样的文章才能配得上这样的称呼呢?这时候,另一位年轻的作者站了起来,分享了她最近写的一篇散文。
她声情并茂地朗读着,我也沉浸在了她描绘的那个美丽世界里。
那篇文章写的是她在一个古老小镇的旅行经历,文字细腻得就像一幅工笔画,每一个细节都被她刻画得淋漓尽致。
小镇的石板路、街边的老店铺、还有那温暖的阳光透过树叶洒在地上的光斑,都仿佛活生生地展现在了我们眼前。
读完之后,大家纷纷赞叹,这简直就是一篇“绮文”啊!我一边听着大家的讨论,一边在心里暗暗对比着自己平时写的那些东西,顿时觉得差距好大。
活动结束后,我满脑子都是那些关于佳作文章的雅称和大家精彩的分享。
回到家,我迫不及待地打开电脑,想要试着写点什么。
可盯着空白的文档半天,却一个字也写不出来。
这时候我才发现,想要写出一篇能被称为“佳作”的文章,可不是一件容易的事儿。
它需要你有敏锐的观察力,能捕捉到生活中那些细微而又美好的瞬间;需要你有丰富的想象力,能把平凡的事物变得充满魅力;还需要你有扎实的文字功底,能把心里的想法准确而又生动地表达出来。
就像那次活动中听到的那篇小镇旅行的散文,作者之所以能写得那么好,就是因为她在旅行的过程中,用心去感受了每一个细节。
劝学的含义是什么请结合对文章段落的理解谈谈你的看法
劝学的含义是什么请结合对文章段落的理解谈谈你的看法劝学,从字面上看,有一种勉励和鼓励一个人学习的意思,它是一种教育思想,鼓励人们尊重知识,了解世界,努力学习知识,掌握生活技能的思想。
在中国传统文化中,劝学是一种重要的教育理念,并且在中国传统文化中,也受到了深刻的哲学意义。
从历史角度看,劝学的观念可以追溯到古代中国的著名的儒家思想,其中有一句“知行合一”的名言,特别强调要慎重对待学习,才能在人生中获得成功。
古人认为,通过劝学可以从根本上改变一个人,实现从不文明到文明的转变,而学习是达到这一目标的重要工具。
在劝学的核心价值观中,勤奋求学是一个重要的要素,它要求人们勤奋学习,不断探究,努力认识,以获取新知识。
这就要求人们要有耐心,不仅要求自己认真学习,而且要求别人也要认真学习,这就是劝学的本质和意义所在。
另外,劝学还鼓励人们社会认同,强调自己的社会责任,要积极参加社会活动,为社会做出贡献。
总的来看,劝学的重要性不言而喻,它的作用是教育一个人的思想和道德,启发一个人的智慧,以及激发一个人追求真理,追求进步的潜力。
劝学不仅仅是一种教育思想,更是一种精神信仰,更是一种生活态度,它将我们和真理、和自然、和意识连接在一起,能够激发我们的创造性和追求。
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各种名人对狗猫鼠这篇文章的看法
各种名人对狗猫鼠这篇文章的看法
(最新版)
目录
1.名人对狗猫鼠这篇文章的看法概述
2.各种名人的具体看法
3.总结
正文
1.名人对狗猫鼠这篇文章的看法概述
《狗猫鼠》这篇文章是作家鲁迅所写的一篇描绘动物生活的散文。
文章通过狗、猫和鼠三种动物的生活状态,揭示了社会现实中某些人的丑恶嘴脸。
许多名人在阅读这篇文章后,纷纷发表了自己的看法。
2.各种名人的具体看法
(1)文学家巴金:巴金认为,《狗猫鼠》这篇文章通过鲁迅先生独特的观察和描绘,生动地展现了狗、猫和鼠三种动物的生活习性。
同时,巴金也认为这篇文章寓意深刻,揭示了当时社会的一些弊端。
(2)作家老舍:老舍表示,《狗猫鼠》这篇文章让他想起了自己在北平的生活。
他认为鲁迅通过狗、猫、鼠的描绘,寓意了当时社会的种种现象,表达了对弱者的同情和对强权的不满。
(3)教育家陶行知:陶行知认为,《狗猫鼠》这篇文章语言生动,寓意深刻,可以作为教育青少年的教材。
他觉得这篇文章能够启发人们思考社会现象,引导青少年树立正确的价值观。
(4)历史学家陈寅恪:陈寅恪认为,《狗猫鼠》这篇文章反映了鲁迅对社会现实的关注。
他认为鲁迅通过这篇文章,揭示了当时社会的一些问题,表达了对社会进步的期望。
3.总结
《狗猫鼠》这篇文章受到了许多名人的喜爱和关注。
他们认为这篇文章描绘了生动的动物形象,寓意深刻,反映了鲁迅对社会现实的关注和思考。
怎么写好读后感(10篇)
怎么写好读后感怎么写好读后感阅读是一种美妙的体验,每本书都有它自己的故事和情节,在阅读过程中,我们可以感受到不同的心情和情感。
而写读后感则是把自己所得到的体验和感受转化为文字,与人分享自己的阅读体验。
但是,如何写好一篇读后感呢?下面我们来谈一下这个话题。
一、文章的简介和背景介绍写读后感,首先需要了解文章或书籍的背景情况,包括作者、出版时间和出版社等,对于了解文章或书籍的氛围和情感都很有帮助。
同时,可以将文章或书籍的大致内容简单概括一下,突出核心内容,让读者对文章或书籍有个初步了解。
二、个人的阅读体验和感受写读后感最重要的部分就是写出自己的阅读体验和感受。
可以从以下几个方面来展开:情节、人物、语言、主题、思想等。
情节是一本书最具有吸引力的地方,可以详细地描述自己对情节的理解和感受。
人物是文学作品中最为重要的角色,通过对人物的描写,读者可以更好地理解作品的主题和思想。
语言是一本书的灵魂,每种文学风格都有其独特的语言表达方式,可以详细比较不同风格之间的差异。
主题和思想则是作品背后最重要的思想和思想内核,通过对主题的深入探究,可以更好地理解和解析作品的思想内涵。
三、文章或书籍的重要性每本书或文章都是出版之后留给人类的重要财富,它们都有它们的独特价值,对社会、人类文明等方面都有一定的启示作用。
因此,在写读后感时,除了展现自己的阅读体验和感受外,还需要探索文章或书籍对社会和文化等方面的价值,从中挖掘出其中的新意和新思维。
四、创新的思考和观点写读后感也需要有一定的“独特性”,不能简单地把书中情节和人物描写都过于简单化地写出来,需要注重思考和分析,提出自己的观点和认识。
与此同时,还需要注重语言的创新,不要使用一成不变的套话,要将语言表达变得生动、活泼,让读者有一种与自己对话的感觉。
总之,写读后感不仅是一个展示自己阅读体验和感受的过程,更是一种挖掘思想和洞察世界的过程。
只有我们发现作品背后的精华之处,才能更好地理解它们所要表达的思想和内核,从中得到更为深刻的启示和感悟。
结合文章内容谈感受和想法
第六练——结合文章内容谈想法和感受在做阅读题的时候,我们常常会遇见这样的题型,让你联系文章内容谈谈自己的想法和感受,遇见这样的题型的时候,我们应该怎样应对呢?1、 读懂文章的主要内容。
不管谈什么感想和感受,必须要联系文章的主要内容来谈,不能凭空而论。
2、 透彻了解作者的思想观点。
在谈自己的想法和感受的时候,应该与作者的思想观点一致,这就要求我们必须弄明白作者的写作意图和他的基本观点。
3、 结合生活实际谈自己的感受和想法,一定要真情实切。
4、 针对某种和文章内容有关的社会现象谈自己的感受和想法。
在读懂文章主要内容和弄清作者思想观点的前提下,我们谈自己的想法和感受的时候,要围绕中心,结合生活实际来谈。
享受读书记得从前听说过一个故事,说一个人酷爱读书,他的富翁朋友与他打赌,请他住进自己的庄园,每日独守书房,不能离开房间,一日三餐给他从窗户送去,时间为一年,如果能坚持下来,富翁许诺将庄园输给他。
一年过去了半载,富翁不相信世上还真能有如此书痴,他仍胜券在握的样子,一年过去了,当那个酷爱读书的人从书房里从容的走出来,富翁朋友彻底服输了。
没办法,他只好履行诺言。
可是那位读一年书的朋友却说:“谢谢你让我读了那么多的好书,读了这些书以后,我明白了很多道理,我还要你的庄园有什么用?”说完便飘然而去。
我听到这个故事的时候年纪还小,却受到了一种震动。
读书竟然有这么大的魔力,它除了能带给人睿智的思想外,我想,他肯定也会为人类带来巨大的心灵享受。
事实果然如此,当我慢慢长成一个爱读书的人,我从自己的感受中知道了,读书确实是一种高级的享受。
没有哪一种快乐,能像读书带来的快乐那样悠长和持久。
从少年时代开始,读书给我带来的快乐就是其他快乐难以比拟的。
记得小时候读《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》时,心里那种巨大的新奇和快乐简直难以言喻,小伙伴在窗外喊我玩,可我的心思完全在书本之中。
平时最爱玩的游戏停止了,我废寝忘食的沉浸在书中,心就像在一片云朵上飞翔。
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几种对好文章的看法
什么样的文章是好文章(一)
写文章的人,尤其是自由撰稿人,经常要思考的问题,就是这个问题——什么样的文章才是好文章?我也是这样,整天的思考,终于在心中有了个眉目,就把它写成这篇文章,作为我个人的见解,不一定完全对,但相信许多人和我的看法是一致的。
我们写的文章,除了极少数是留给自己看的,比如日记和笔记,大部分是要发表后让别人看的,而且希望别人喜欢看。
这样,什么样的文章别人喜欢看,就是好文章了。
那么,什么样的文章别人才喜欢看呢?这个,我要说,现代人喜欢看的文章,主要是以下这些文章:
一是有用。
可以是给人启发、给人智慧。
对社会、对人生哲理的深刻揭示,让人茅塞顿开,得到启迪,象哲理性的短文,读后能让人心灵感动,受到启发。
可以是给人知识,包括各种各样的知识,象电脑知识、百科知识等,读后人们可以获得知识和技能。
可以是给人一种享受,或者满足人们的心理需要,象幽默笑话、故事传奇、科幻小说、名人传记、希奇经历等文章可以满足读者的寻求快乐、猎奇等心理。
这些类型的文章都是有用的文章。
当然,如果一篇文章,能同时满足读者哲理需求、知识需求、心理需求等那就成了很有用的文章了。
二是具有艺术魅力。
文字的组成,应该成为艺术,凝聚着作者的审美意识。
即使没有深刻、伟大的内容,也应该有一种美感。
千万不能再扩充文字的垃圾了。
这种垃圾比生活中的各种垃圾更危险,是信息社会最让人头疼的事情。
写文章,就在创作生命。
这个生命要具备了真善美、具备了活力和动感,可以穿透时空,那这篇文章,或者这部著作,就成了一件艺术珍品。
多年以后,
就成了名著。
艺术的生命是可以穿透时代的。
那些流传下来的经典之作,都是具有很高的艺术价值的。
这艺术魅力,要象磁铁一样具有吸引力,让人不知不觉就接受了作者给予的思想和故事情节,进入作者引导的各种各样的境界;这艺术魅力,要给人一种真善美的感受,象所有的艺术品一样,值得人们欣赏和收藏。
而且,意境高远,耐瞧,每读一次都有新的体会。
三是锁定目标。
写文章和作广告一样,都需要瞄准目标,有的放矢。
人们的文化层次、生活习惯、工作特色等方面的差异,造就了不同的人有不同的要求、不同的欣赏水平,要让一篇文章适合所有的人读,的确很难。
投递稿件的时候,为什么要研究各个报刊的风格和方向呢?就是这个问题。
很少有一篇文章能得到不同风格、不同读者群的报刊同时采用。
这和文章要求的雅俗共赏是另外一回事。
这里说的是文章的类型,而雅俗共赏说的是文章的文风。
四是文风优美,雅俗共赏。
文章要通顺流畅,这是基本的。
更主要的是要深入浅出,雅俗共赏。
许多道理,作者要自己先钻进去,彻底搞清楚,然后用十分通俗的文字表达出来,让读者可以轻松的接受作者的观点和知识,这就是深入浅出。
就象毛泽东主席写得那么多的文章一样。
只有作到这一点,文章的生命力才强大,才可以受到大众的喜爱。
以上这四条,是我认为比较重要的,可以衡量文章好坏的标准。
当然,还有许多许多的标准,那得留给专业的文学评论家去写了。
如果一篇文章能同时达到以上这四条标准,无疑就是一篇很好很好的文章了。
什么样的文章是好文章(二)
一、有内涵和哲理的文章,使人读之有所思。
一篇好文章,绝对不是作者无病呻吟的作品。
而应该是作者通过自己的笔,记录下自己所看、所听、所想、所经历之事,并且通过自己的思维提升和加工
后,让读者看后能够产生一些想法的东西,当然,人和人的经历不同,观念不同,审美观点等等的诸多不同也就会使读者有着不同的理解和看法。
大家可以讨论、争论或是辩论,在这个言论相对自由的网络里,对个人来说畅所欲言也是一种快乐;对于社会而言,如是宣扬了一种真善美,那么受益的也就是一群人,这一群人也会影响周围的小环境,而周围的小环境又会影响大环境,从某种意义上说,就是对社会也做出了一定的“贡献”哦。
二、美文。
此处的美不是单单指词美,更重要的是意境美和成熟美。
说到美文,很多人想到了词藻的华丽,我个人以为,那不是我说的美文。
就好比你面前有一个美人,衣着华丽,乍一看光彩照人,但是眼神里空洞无物,没有个性、没有灵气、没有一种属于女子特有的温情,那么这样的女子我是不喜欢的。
我将美文比喻成一个真正的美女。
她闪着理性的光芒、眼光独到、对事物的美有着善感的灵魂,她们张扬,但有分寸;她们温婉如水,但不扭捏作态;她们视野宽阔,但不粗糙;她们奔放,但不放纵;她们幽默风趣,但不低级......,这样的文章总能给人舒服的感觉,并从中受到一种精神的享受。
三、真情实感,读之让人感动的文章。
“真善美”中“真”字排头。
我们生活在真实的社会里,感受真实。
就是这个虚拟的部落,我们也是有了真实的情感,才会驻足。
一个没有真实情感的东西,是不可能存在比较长的时间的。
很多的文章中,文字的魅力就在于能够让人产生真实的美好的情感体验,这种体验反馈到我们的头脑中,强化我们对美好的向往,对恶的丑的东西的憎恶。
这样的文章类型很多,可以是杂文、可以是诗歌、可以是小说、更可以是散文、还可以是“四不像”的文章,这些文章里面蕴含着丰富的情感,读之使我感动,我认为这是有价值的好文。
“我们的
心需要被感化,也需要感化别人”。
我相信真情是存在的,在部落就存在于这样的文章之中。
什么样的文章是好文章(三)
同学们,什么样的文章才是好文章呢?我看好文章应该有以下四个特点:即言之有物,言之有理,言之有序,言之有趣。
言之有物,就是文章有真实的内容,真切的感情,不说假话、空话。
同学们读过的《咏鹅》,之所以是千古传颂的好文章,就是因为它有真切的内容。
人们读着它,就好象看到了绿水中悠闲地游荡着的大白鹅。
作者做到了言之有物。
言之有理,就是尊重客观现实,写出的文章符合客观规律,符合常理,不凭空编造。
有位同学为了表现老师认真工作,写道:“一次,他高烧42度还坚持给我们讲课。
”但这句话却违反了常理:高烧42度已处在休克——哪能还会坚持讲课?
言之有序,就是文章要层次清楚,有条有理,合乎文法。
记叙前后内容要互相关照,段落层次要分明,前后要呼应,有头有尾。
言之有趣,就是文章选材要典型,确立中心要深远,构思要新要巧,语言要有趣味。
同学们的文章还需要有儿童趣味,不能小孩子尽说大人话。
言之有物,言之有理,言之有序,言之有趣。
四者不是等同关系。
同学们应首先在言之有物上下功夫,依次不断提高,言之有趣是较高的要求,但也是写作技能成熟的表现,也是一篇好文章所不可缺的。
同学们努力吧!
老师结论:
什么样的文章是好文章就像是我们对一个人的评价一样,人的相貌――文章的语言;人的品德――文章的主题(内涵);人的身材――文章的结构;人的能力――文章的感染力。