室友主题班会

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宿舍主题班会

宿舍主题班会

分享温馨、有趣、难忘的宿舍故事
温馨时刻
讲述宿舍中一起庆祝生日、过节日的欢乐时刻,体现宿舍的温暖和 互助精神。
有趣经历
分享宿舍成员之间的搞笑事件、恶作剧,展现宿舍生活的轻松有趣 一面。
难忘回忆
回顾宿舍成员共同度过的考试季、比赛经历等,体现宿舍成员间的支 持和鼓励。
传递正能量,营造积极向上氛围
鼓励与支持
保同学们的生活环境安全舒适。
02
加强宣传教育
要求学校加强宿舍管理方面的宣传教育,提高同学们的安全意识和卫生
意识。
03
鼓励同学参与管理
期望学校能鼓励同学们积极参与宿舍管理,提出改进建议,共同维护宿
舍环境。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
严禁违规电器及火源使用
禁用大功率电器
严禁在宿舍内使用大功率电器,如电磁炉、电热 棒等,以防火灾。
规范充电行为
要求同学们规范充电行为,不在床上充电、不明火行为,以防火 灾事故发生。
03 宿舍安全问题分析及解决 方案
用电安全隐患排查及整改措施
班会活动取得了圆满成 功,同学们积极参与, 达到了预期效果。
宿舍问题改善
通过班会讨论,同学们 对宿舍卫生、安全等方 面的问题有了更深入的 认识,有利于问题的改 善。
团结协作精神
班会活动增强了同学们 的团结协作精神,促进 了宿舍内部的和谐氛围 。
对未来宿舍管理工作提出期望和要求
01
建立定期检查制度
期望学校能建立定期检查制度,对宿舍卫生、安全等方面进行检查,确
提醒同学们妥善保管贵重物品,避免将现金、电子产品等随意放 置在显眼位置。
门窗安全检查
定期检查宿舍门窗是否牢固,及时维修更换损坏的锁具,确保宿 舍安全。

2023年寝室人际关系主题班会方案

2023年寝室人际关系主题班会方案

2023年寝室人际关系主题班会方案主题:促进和谐寝室人际关系,营造温馨舒适的学习生活环境一、活动目标:1. 提高同学们对于良好人际关系的认识,培养和谐相处的能力;2. 加强同学之间的沟通与合作,建立友好的寝室氛围;3. 促进同学间的情感交流,增进彼此的了解与信任;4. 增强同学们的责任心和团队意识,共同维护寝室的整洁和安全;5. 增强同学们的自我管理能力,培养健康的生活习惯。

二、活动内容:1. 开幕仪式时间安排:5分钟活动内容:主持人致辞,介绍活动目标及流程,调动同学们的积极性。

2. 人际关系讲座时间安排:30分钟活动内容:(1)邀请辅导员或心理健康专家给同学们讲授人际关系的基本原则和技巧,如尊重他人、善于沟通、积极正向的表达、理解与包容、解决冲突的方式等。

(2)通过真实案例、角色扮演等形式,引导同学们认识到人际关系的重要性,培养良好的人际交往能力。

3. 团队合作游戏时间安排:60分钟活动内容:(1)拆建游戏:同学们分成若干小组,互相合作完成一项“团队建设”任务,增加相互间的沟通与合作;(2)短视频拍摄比赛:同学们自由组队,拍摄一段表达“友谊”的短视频,展示团队合作的力量和创意。

4. 互动交流环节时间安排:30分钟活动内容:(1)同学们分成小组,展开自我介绍,介绍自己的兴趣爱好、擅长的领域等,增进相互间的了解;(2)以小组为单位,展示生活中的困扰或问题,并集思广益,共同解决。

5. 寝室环境整治时间安排:60分钟活动内容:(1)同学们分工合作,清理寝室卫生,并进行共同整理和美化,营造舒适的学习生活环境;(2)开展寝室安全隐患检查,加强对消防、用电、食品卫生等方面的宣传以及自查自纠。

6. 结业仪式时间安排:10分钟活动内容:颁发结业证书,总结活动收获与心得,展望未来的寝室生活。

三、备注事项:1. 活动准备:(1)确定活动日期、地点及人员配备;(2)联系相关辅导员、心理健康专家以及寝室管理员等,确保他们的参与;(3)准备所需道具与材料,如讲座资料、游戏器材、拍摄设备等。

宿舍安全教育主题班会教案(优秀3篇)

宿舍安全教育主题班会教案(优秀3篇)

宿舍安全教育主题班会教案(优秀3篇)宿舍安全教育主题班会教案篇一教学资料:引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。

教学目标:通过学习有关安全知识,使学生了解生命之可贵,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知识,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

教学时数:一课时教学过程:生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们必须要有必须的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。

一、交通安全(一)导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。

为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们。

(二)交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志(三)讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车就应注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎样办?总结:对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

二、校园安全(一)导入:请看这些校园事故案例一:10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。

案例二:11月8日,学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。

案例三:我班的一位男同学,在体育课的舞蹈练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。

室友情主题班会

室友情主题班会
#女生寝室
#120
#121
ห้องสมุดไป่ตู้ #122
#220
#221
#425
每个寝室就像一个家一样,我们就是家庭成员,
我们相互沟通,相互取乐,一起快乐着,
就算有时候难免有些小不愉快,
过不了几天又会重归于好, 把不愉快的/愉快的, 再对它取个极限, 答案就是
活动环节(合力吹气球)
• 目的:培养沟通配合能力,借着分工合作 来完成任务 • 人数:至少4个人,可5人、6人 • 道具:每组6张签(嘴1张,手2张,屁股1 张,脚2张),气球每组一个 • 内容:抽到嘴巴的人必须借助抽到手的两 人把气球吹起,然后,抽到脚的人抬起抽 到屁股的人把气球给坐破
当我们毕业后
• 再也不会有人冒着自己被查的危险帮 你答到了 • 再也不会有人帮你买热腾腾的饭了 • 再也不会有人陪你喝酒喝到吐真言 • 再也不会有人在你晚归的时候,发信 息问你啥时候回来了 • 下雨天,不会有人帮你收衣服了……
记 录 生 活 分 享 感 动

……
• • • • • •
从第一晚开始,每天陪你睡在一间房间里的是室友 每天陪你走路、吃饭的大都是室友 与你坐在一起,一起上课,一起聊天的大都是室友 当你生病时,在你身边照顾、关心你的是室友 心情不好时,室友陪你一起发泄 室友陪你打牌、唱歌、聚餐、游玩、登山…
幸福并快乐的各寝室
室友情主题班会
信息121 计算机与信息学院
在一个寝室里,聚集着来自不同地区, 拥有不同性格,不同生活环境与生活习惯的人, 寝室将我们汇聚于此,然后沟通、认识,从陌 生到熟悉。
相遇——》相识——》相知——》相惜
这是一种缘分
小三
一个像夏天一个像秋天—范玮琪

“寓”见美好,一见钟“寝” 课件-2022-2023学年高中宿舍交往主题班会

“寓”见美好,一见钟“寝” 课件-2022-2023学年高中宿舍交往主题班会

【学生互动】
• 看到“寓”见美好,一 见钟“寝”这个主题, 你觉得什么样的宿舍能 具备这种魅力?
【学生互动】
• 看到“寓”见美好,一见钟 “寝”这个主题,你觉得什么 样的宿舍能具备这种魅力?
• 邀请同学分享。
外在美
干净整洁 环境优美 设备先进
内在美
气氛融洽 关系和睦ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ共同进步
02 现实中的宿舍
我观察到+我感觉+是因为+我请求=非暴力沟通
1. 我观察到:客观地说出你观察到什么具体的行为,不作判断或评估。
2. 我感觉:如实说出你内心的感受,难过,伤心,困惑……
3. 我需要,是因为:如实表达产生感受的原因。“我感到不解,是因为我不
知道你是不是发生了什么事情……”
4. 我请求:告知对方你期待对方采取何种措施解决问题。
1.学会倾听
你来帮帮她们
A是学生会干部,经常要做事而误了宿舍清洁,B颇有微词。B认为:A不把 宿舍清洁问题当一回事,才赶不回来清洁的。而A认为自己因为工作才耽误清洁 的,并不是故意的,情有可原。
合格倾听者做到以下五个“心” : 诚心:抱着谦虚认真的态度听: 专心:专心致志地听,不做其它的事情。 用心:捕捉对方话语中的涵义或言外意 耐心:让对方不话说完,不中途打断。 应心:(即回应)给予适当的回应,鼓励对方说下去。除了耳朵之外,还要学会 用眼睛、表情、动作、语言告诉对方你在真诚、认真地倾听。
释一下吗?如果可以的话,能不能下次先提前问问我?
4. 请求
2. 感受
3. 需要
非暴力沟通是一个神奇的魔法棒,它能把我们从负面情绪中解脱出来,让我 们专注于自己的感受与他人的感受,既能与他人和谐相处,也会懂得如何爱自己。

寝室相处主题班会课

寝室相处主题班会课

寝室相处主题班会课一、班会背景与目的大学生活是学生们成长的重要阶段,寝室作为大学生们生活的重要场所,寝室成员之间的相处关系到每个人的学习和生活。

为了帮助同学们更好地处理寝室关系,促进寝室成员间的和谐与团结,我们特别组织本次寝室相处主题班会课。

二、班会内容1. 寝室相处的意义与重要性寝室是学生们共同的家园,良好的寝室氛围有助于大家的学习和生活。

我们将通过讲解寝室相处的重要性,引导同学们认识到相互尊重、理解和包容的重要性。

2. 寝室成员角色与责任每个寝室成员都应该明确自己的角色和责任,包括保持寝室卫生、遵守作息时间、尊重他人隐私等。

我们将通过案例分析和讨论,帮助同学们明确各自的责任,共同营造和谐的寝室环境。

3. 寝室矛盾处理与沟通技巧寝室相处中难免会遇到各种矛盾和冲突,我们将介绍有效的沟通技巧和矛盾处理方法,如倾听、表达、协商等,帮助同学们更好地解决寝室中的矛盾。

4. 寝室团队建设与活动通过组织寝室团队建设活动,如寝室文化展示、团队游戏等,增进寝室成员之间的了解和友谊,加强团队凝聚力。

三、班会形式本次班会课将采用讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式,让同学们在轻松愉快的氛围中学习寝室相处的知识和技巧。

四、班会总结通过本次班会课的学习,同学们将深刻认识到寝室相处的重要性,掌握有效的沟通技巧和矛盾处理方法,增进寝室成员之间的友谊和团结。

同时,我们也希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中,共同营造和谐的寝室氛围。

五、班会延伸1. 寝室公约制定鼓励每个寝室成员共同参与制定寝室公约,明确寝室规则和行为准则,让每个人都能明白自己的责任和权利,共同维护寝室的和谐与秩序。

2. 寝室文化展示活动组织寝室文化展示活动,鼓励同学们展示各自寝室的特色和风采,增进不同寝室之间的交流与了解,形成更加广泛的校园友谊。

3. 寝室互助小组建立建立寝室互助小组,让同学们在面对学习、生活等方面的困难时能够相互帮助、共同进步,形成良好的学习氛围和生活习惯。

和谐寝室,快乐同住主题班会策划方案

和谐寝室,快乐同住主题班会策划方案

和谐寝室,快乐同住主题班会策划方案第一篇:和谐寝室,快乐同住主题班会策划方案和谐寝室,快乐同住主题班会策划方案一、活动时间及地点:1.时间:2011-5-16星期一(7--8节课)2.地点:二教704二、活动主题:“和谐寝室,快乐同住”三、活动目的:通过这次班会的开展,让同学们认识寝室人际关系的重要性,结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件;引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系,怎样处理寝室矛盾,倡导互帮互助精神。

使学生学会尊重他人,理解他人,宽容他人,从而增进同学之间的友谊,共创和谐寝室。

四、活动流程:(1)、开场白:A.敬爱的老师、亲爱的同学们合:大家下午好!A.花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习B.花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操A.花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

B.“和谐”,即增一分太肥减一分太瘦的恰到好处,正所谓中庸之道之美,既没有过犹不及的缺陷,也没有美中不足的缺憾。

A.我们从五湖四海来,相聚在同一间寝室,在芸芸众生中我们有这份缘一同学习生活,不同的理想绘成一幅颜色丰富的画卷。

B.寝室是大学生逗留时间最长的场所,有研究表明:大学生一天24小时,在寝室的时间除睡眠外长达5.8小时,他们在寝室吃饭、看书、上网、聊天……,因此寝室人际关系就成为大学生最重要的人际关系之一。

A.据不完全统计显示,大学生每天都会有超过一半的时间在寝室活动,而这个时间又占了课余时间的80%以上,调查还先是学生引发心理适应障碍的原因有38%涉及寝室生活。

B.可见,在大学,寝室在学生生活中扮演着重要的角色,它不仅仅是一个休养生息的地方,而是已经成为大学生的第一社会、第二家庭、第三课堂,潜移默化地影响着大学生的人生观、世界观和价值观。

A.所以,关于如何构建和谐的大学生寝室关系的问题,我们召开了此次班会。

下面我宣布:合:电商1001班“和谐寝室,快乐同住”主题班会正式开始!(2)请同学们讲述自己在寝室发生的事儿A.下面就先有请同学们为我们讲述讲述在自己寝室发生的事(同学们积极发言中……)A.刚才我们用了几分钟时间回顾了在寝室里的快乐,这种快乐是怎么产生的,是良好的寝室人际关系带给我们的,有了良好的寝室人际关系,寝室才能真正算得上一个家,一个温暖的地方,一个让我们获得支持不断感受成长快乐的地方。

寝室相处主题班会课 30页PPT文档

寝室相处主题班会课 30页PPT文档
谈谈校园室友之间的关系
寝室相处主题班会课
据说,每个寝室里总有一个人,Ta的 闹铃从来不是为了吵醒自己 据说,每个寝室里都有一个吃货 据说,每个寝室里都有一个学霸 据说,每个寝室里都有一个思想家
.......
佛说:五百年的回眸才换得一次擦 肩而过。
有人说:学校里最神圣的工作就是 帮学生安排宿舍。他们不经意间决定 了很多人未来最好的朋友是谁。
案例二:寝室里除了小李外都买了电脑,大 家都设了密码仅供私用,而多消耗的电能却 不是个人承担。对此种种,平时“耗能少” 的小李不愿接受,于是跟室友们在寝室分摊 电费问题上发生了争吵。
案例一:公共卫生总是宿舍里最麻烦的事。 “都有责任”总会被那么几个人理解成“都没 有责任”。作为寝室长的小刘诉说了他的苦衷: 我们寝室就是有一个同学做得特别差,从不打 开水,从不扫地,从不注意个人的卫生,不仅 懒,还常常要享受。作为寝室长,开始想着帮 他们多干点没啥,时间久了,觉得心里特别不 平衡,为什么他们那么缺乏起码的集体观念? 为什么他们该坐享其成?可他一管,不仅起不 到根本的作用,反而使矛盾闹得更大了。
蒋程是河南农业大学园艺学院 2019级新生,他在军训结束 后的十一长假中因为家远所以 没有回去,别的因为各种原因 没有回家的同学或者出去玩或 者在寝室好好休息,而蒋程, 却在宿舍将室友刚换下来的军 训衣服鞋子都洗刷一遍,放在 阳台晾晒。大家纷纷为这一热 心行为点赞,表示想和该同学 做室友。咳咳,想问,少年你 还缺室友么?懒癌晚期那种。
案例一:舍友的生活费突然短缺了,开口问小张 借50块。宿舍抬头不见低头见,怎么好不借呢? 小张犹豫中掏出了钱。但是一个月的规定期限到 了,舍友总也不提借钱的事,这钱不是很多,要 了会不会很伤感情啊,可是不要回来的话,自己 生活费也不是很宽裕……小张心里为这钱矛盾极 了,他纳闷:这钱怎么就影响了交往呢?

《和谐寝室,快乐同住》主题班会

《和谐寝室,快乐同住》主题班会

一、班会主题:和谐寝室,快乐同住二、活动目的:通过主题班会,我们想让同学们认识到构建和谐宿舍的重要性,让同学们更加团结,互帮互助,培养集体主义精神和责任感,更好地营造宿舍融洽的气氛,构建和谐宿舍,和谐班级。

让同学们快乐生活,快乐学习。

三、活动时间:2011年11月27日 6;30-7;00四、活动地点;科技楼楼 801教室五、主办单位:医学院E1109班六、活动对象:班全医学院E1109班体成员及辅导员七、主持人:八、活动流程:1、主持人致词:和谐宿舍应该是学习和生活在这里的每一个人都能体现人生的精彩,都能积极地快乐地生活,都能激发出最大的潜能,都能有依恋和归属感,都能为生活在这里而引以为荣并自豪着。

要实现这一理想目标,需要每个同学的共同努力,需要从点点滴滴做起。

构建和谐宿舍,应该体现人与环境的和谐。

宿舍是大家学习生活的主要场所,随着文明素质的提高,氛围的和谐日显重要。

为了给同学们创造良好的住宿环境,学校在宿舍条件、文化建设等诸多方面做了大量的努力。

宽敞整洁的宿舍环境、健康向上的文化氛围、热诚优质的住宿服务,促进了人与环境的进一步和谐。

希望同学们能够爱护宿舍环境,保护宿舍环境,同时用自己的智慧和双手精心装扮环境,为宿舍环境氛围建设添砖加瓦。

2、寝室大爆料:(介绍宿舍里不好的现象,以及室友不好的行为)邀请同学们踊跃发言3、主持人讲解和谐的定义,邀请同学们谈谈对和谐寝室的理解。

和谐的定义;和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一,是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。

这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。

和谐是一切事物的原则,工作、学习、生活、文章,条例,它们内在必须是和谐的,和其它事物的关系必须是和谐的。

如果不和谐就不可能存在,一点的变化,必然引起其它的变化,所以是不可阻挡,因为它们有内在的联系,有和谐的本质。

所以,一个谎言,为了掩盖它,必须编造另一个更大的谎言。

珍爱宿舍共建和谐——我的宿舍我的家主题班会教案

珍爱宿舍共建和谐——我的宿舍我的家主题班会教案

珍爱宿舍共建和谐——我的宿舍我的家
一、班会背景
宿舍,是我们上大学后的第二故乡。

宿舍就像是一个小社会,有不同的人际关系、不同的文化背景和不同的生活习惯。

如何让宿舍成为一个和谐的家园是我们每个人都需要思考的问题。

二、班会目的
1.了解学生宿舍的现状,掌握学生的生活习惯,为之后的宿舍管理提供参考。

2.倡导学生珍爱宿舍,共建和谐,提高学生的文明素养和宿舍品质。

三、班会内容
1.宿舍现状调查
(1)通过问卷调查的方式了解宿舍现状,了解学生对宿舍居住环境和宿舍管理的满意度。

(2)调查所得数据进行汇总、分析,为之后的宿舍管理提供参考。

2.宿舍卫生清洁
(1)宿舍卫生是影响居住环境的重要因素。

通过介绍卫生的重要性,鼓励学生自觉维护宿舍的卫生。

(2)组织学生清洁宿舍,并培养学生正确的清洁习惯。

3.宿舍文明规范
(1)通过介绍宿舍生活中的一些规范,如音量、照顾室友、不随意占用公共物品等。

(2)组织小游戏,增强学生对规范的理解与遵守。

4.宿舍心理健康
(1)通过宣传心理健康知识,让学生了解心理问题的成因和解决方法,提醒学生们宿舍同居生活压力不容小觑,应及时调节自己的情绪。

(2)提醒学生们要关心室友,互相照顾,相互体谅,共建和谐的宿舍环境。

四、班会总结
通过此次班会,大家更深刻认识到了珍惜宿舍、共同维护和谐的重要性。

希望大家能够以主人翁意识,高度重视宿舍文明建设,自觉维护良好宿舍风貌,营造良好的宿舍文化氛围和和谐的宿舍关系。

学有所得,知行合一,我们一定能够打造出一个文明和谐、舒适温馨的宿舍生活。

室友情主题班会

室友情主题班会

室友情主题班会在我们的校园生活中,室友是与我们朝夕相处的伙伴。

他们陪伴我们度过了无数个日日夜夜,分享着彼此的喜怒哀乐。

为了增进室友之间的感情,加强交流与理解,我们班级组织了一场以“室友情”为主题的班会。

班会一开始,班主任老师走上讲台,微笑着向大家介绍了这次班会的主题和目的。

她说道:“同学们,室友是我们在校园里最亲近的人之一。

这次班会,就是希望大家能更加珍惜彼此的情谊,共同创造一个温馨、和谐的宿舍环境。

”老师的话语让大家都陷入了思考,也为这次班会奠定了温暖的基调。

接下来,进入了分享环节。

首先发言的是小李,他略显羞涩地站了起来,说道:“我记得有一次我生病发烧,浑身无力。

是我的室友们帮我买药、打饭,照顾我,让我感受到了家的温暖。

”他的声音有些颤抖,眼神中充满了感激。

小王也迫不及待地站起来分享:“我们宿舍有个不成文的规定,每周都会有一天晚上大家坐在一起,分享自己一周的经历和感受。

这个小小的仪式,让我们更加了解彼此,也让宿舍充满了欢声笑语。

”然后是小张,他挠挠头,笑着说:“有一次我参加比赛失败,心情特别低落。

室友们不仅没有嘲笑我,还一直鼓励我,给我出主意,让我重新找回了信心。

”听着同学们的分享,大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。

那些平凡而又珍贵的瞬间,构成了室友情的点点滴滴。

在讨论环节,大家开始探讨如何更好地维护室友情。

有的同学说要学会包容,因为每个人都有自己的习惯和脾气;有的同学说要多沟通,有问题及时解决,不要憋在心里;还有的同学说要学会互相帮助,共同进步。

“我觉得我们应该制定一些宿舍的规则,比如按时作息,保持卫生。

”小赵认真地说道。

“对,还要尊重每个人的隐私和个人空间。

”小钱补充道。

大家你一言我一语,气氛热烈而融洽。

这时,老师走上讲台,对大家的讨论进行了总结和引导。

她说道:“同学们说得都很好。

室友情需要我们用心去经营,用爱去呵护。

包容、沟通、互助、尊重,这些都是维护室友情的重要因素。

希望大家能够将今天的讨论成果落实到实际行动中,让我们的宿舍成为一个温暖的家。

关于舍友的主题班会

关于舍友的主题班会

关于舍友的主题班会一、舍友的种类我们班级的舍友有着各个不同的性格和特点,他们给我留下了深刻的印象。

首先,有优秀的舍友。

他们是那些学习成绩优异、勤奋上进的同学,他们总是能够举一反三,辅导我们的学习,帮助我们提高。

他们是我们班级的榜样,也是我们学习的动力。

其次,有开朗的舍友。

他们是那些活泼开朗、善于交际的同学,他们总是能够与别人融洽相处,带给我们欢声笑语。

他们是我们生活中的阳光,也是我们与外界交流的窗口。

再次,有困难的舍友。

他们是那些遇到困难或者面临挫折的同学,他们需要我们的关心和帮助。

他们是我们班级的弱者,也是我们凝聚力的来源。

不同类型的舍友共同构成了我们班级多元化的氛围,使我们能够互相学习和成长。

二、舍友关系的建立在这个陌生的大学环境中,如何与舍友建立良好的关系是我们必须要面对的问题。

我曾经遇到过一位优秀的舍友,他对我很好,同时也无私地分享他的学习经验。

他的乐于助人让我深受感动,于是我也开始主动与他进行交流,逐渐建立了我们之间的友谊。

在这个过程中,我学到了关心他人、分享资源的重要性。

同时,也有些舍友并不易相处,他们有自己的个性和生活习惯,我们需要学会与他们妥协和沟通。

通过尊重和理解,我们可以逐渐磨合关系,建立良好的舍友关系。

在这个过程中,我深刻体会到“宽以待人”的重要性,同时也让我更加懂得如何与他人相处。

三、与舍友一起成长与舍友一起生活,是让人有共鸣、有成长的过程。

他们在我们生活中的点滴细节中不断影响着我们。

我曾经有一位舍友,他很喜欢阅读,并且每次看书都非常专注。

看到他如此用心学习,我也被激发了阅读的兴趣,并且开始每天安排一段时间来阅读。

通过他的影响,我逐渐培养出了良好的阅读习惯,这对我的学习和成长都起到了积极的推动作用。

此外,与舍友一起建设班级还为我提供了很多锻炼的机会。

每次班级活动,我们需要共同思考并制定方案,互相激励并分工合作。

在这个过程中,我的能力得到了极大的提升,学会了如何与团队协作和合作解决问题。

寝室关系主题班会策划书3篇

寝室关系主题班会策划书3篇

寝室关系主题班会策划书3篇篇一《寝室关系主题班会策划书》一、班会主题“和谐寝室,快乐同住”二、班会目的1. 增强寝室成员之间的交流与合作,提高寝室凝聚力。

2. 帮助同学们解决寝室生活中存在的问题,营造和谐的寝室氛围。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班长介绍本次班会的主题和目的,欢迎嘉宾和同学们的参与。

2. 寝室风采展示(15 分钟)每个寝室派代表展示自己寝室的特色和风采,可以通过照片、视频、PPT 等形式进行展示。

3. 寝室问题讨论(20 分钟)将同学们分成小组,讨论寝室生活中存在的问题,如卫生、作息、人际关系等。

每个小组推选一名代表进行发言,分享小组讨论的结果和解决方案。

4. 寝室关系案例分析(15 分钟)请辅导员或班主任分享一些寝室关系的案例,并引导同学们进行分析和讨论,从中吸取经验教训。

5. 互动游戏(15 分钟)设计一些与寝室生活相关的互动游戏,如“寝室默契大考验”“寝室知识问答”等,以增强同学们之间的互动和交流。

7. 结束(5 分钟)主持人宣布本次班会结束,感谢嘉宾和同学们的参与。

七、班会准备1. 提前通知同学们参加班会,并要求每个寝室准备一份寝室风采展示的材料。

2. 收集寝室生活中存在的问题,并整理成案例,供同学们分析和讨论。

3. 准备互动游戏的道具和奖品。

4. 邀请辅导员或班主任参加班会,并请他们提前准备好发言内容。

5. 布置班会现场,营造温馨和谐的氛围。

八、班会评估1. 通过同学们的参与度和表现来评估班会的效果。

2. 收集同学们对班会的反馈意见,以便今后改进。

3. 观察同学们在班会后的行为变化,评估班会对寝室关系的改善情况。

九、注意事项1. 班会现场要保持秩序,避免出现混乱局面。

2. 互动游戏要注意安全,避免发生意外事故。

3. 主持人要注意控制时间,确保班会按照流程进行。

4. 班会结束后,要及时清理现场,保持环境整洁。

关于宿舍的三个主题班会

关于宿舍的三个主题班会

关于宿舍的三个主题班会
主题一:宿舍日常管理
在这个主题班会上,我们将讨论宿舍的日常管理和维护事项。

我们可以谈论如何共同分担宿舍卫生打扫的责任,以及维持宿舍秩序和安全的重要性。

我们还可以分享一些关于节约用电和水的实用方法,以及在宿舍中如何与室友和谐相处的秘诀。

主题二:共建温馨宿舍氛围
在这个主题班会上,我们将探讨如何共同创造宿舍的温馨氛围。

我们可以分享个人的爱好和兴趣,以便让彼此更了解。

我们还可以讨论如何定期组织宿舍活动,例如电影之夜、厨艺交流或者一起合作搭建宿舍的公共空间,来增进宿舍成员之间的联系和友谊。

主题三:解决宿舍争议和冲突
在这个主题班会上,我们将探讨如何解决宿舍内的争议和冲突。

我们可以讨论沟通技巧和方法,以便能更好地解决问题。

我们还可以分享一些应对宿舍冲突的策略,例如倾听对方观点、尊重差异、以及寻求中立的第三方帮助。

通过这个班会,我们希望能够建立一个相互尊重和理解的宿舍环境,促进和谐共处。

寝室关系的主题班会记录(3篇)

寝室关系的主题班会记录(3篇)

一、班会背景随着大学生活的深入,寝室成为了我们生活和学习的重要场所。

寝室关系的好坏直接影响到我们的生活质量和学习效果。

为了增进寝室成员之间的了解,促进寝室和谐,提高我们的生活质量,特此召开本次主题班会。

二、班会时间2023年10月25日三、班会地点X大学X学院X号楼X室四、参会人员X号楼全体寝室成员五、班会流程1. 主持人开场2. 寝室关系现状分析3. 寝室成员代表发言4. 分组讨论与分享5. 总结与建议6. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场(主持人:小李)各位室友,大家好!欢迎参加今天的主题班会。

我们寝室是大学生活的重要组成部分,寝室关系和谐与否直接关系到我们的生活质量。

希望通过今天的班会,我们能增进了解,共同建设和谐寝室。

2. 寝室关系现状分析首先,让我们来分析一下目前寝室关系的一些现状。

根据我们的观察和调查,发现以下几点:- 沟通不足:有些寝室成员之间缺乏有效的沟通,导致误会和矛盾的产生。

- 生活习惯差异:每个人的生活习惯不同,如果不加以协调,容易产生矛盾。

- 责任感不强:部分室友对寝室的卫生、安全等责任意识不够,影响整体环境。

- 学习压力:随着学业压力的增加,部分室友在学习上存在竞争关系,导致关系紧张。

3. 寝室成员代表发言(室友甲)大家好,我是甲。

我想分享一下我们寝室的情况。

我们寝室关系总体来说还是不错的,但在生活习惯和学习压力方面存在一些问题。

比如,有时候我晚上学习到很晚,而室友乙却很早就休息了,这导致我们的作息时间不太一致。

(室友乙)大家好,我是乙。

我想补充一下,虽然有时候我们的作息时间不太一致,但我们都在努力适应对方。

比如,我尽量在室友甲学习的时候保持安静,而室友甲也会尽量在我休息的时候减少噪音。

4. 分组讨论与分享(小李)接下来,我们将分成几个小组,就以下问题进行讨论:- 如何增进寝室成员之间的了解?- 如何协调生活习惯?- 如何提高责任感?- 如何缓解学习压力?(讨论过程中,各组成员积极发言,提出了很多建设性的意见和建议。

室友情主题班会

室友情主题班会

表达感受
学会表达自己的感受和需求,让对 方了解自己的想法。
倾听与回应
积极倾听对方的意见和想法,给予 回应和帮助。
互相包容与尊重
尊重差异
尊重彼此的个性、兴趣爱好和生 活习惯。
包容缺点
学会包容对方的缺点和不足,不 要过分苛求。
互相支持
在困难和挑战面前,互相支持和 鼓励。
定期聚会与活动
组织活动
定期组织各种活动,如聚餐、旅行、运动等。
分享成功经验和失败教训
同学们可以分享自己的成功经验和失败教训,相互学习和借鉴,共同进步。
建立激励机制
为了鼓励大家追求更高的成就,可以建立激励机制,如设立奖励制度、提供学习机会等。
珍惜友谊,携手共进
增进相互了解
在班会上,可以通过互动游戏、分享故事等方式增进相互了解,增 强友谊。
互相支持和关心
同学们可以互相支持和关心,在困难时期给予彼此帮助和支持。
分享梦想
02
定期组织梦想分享会,让同学们分享自己的梦想和目标,激发
彼此的斗志。
相互鼓励
03
在追求梦想的过程中,相互鼓励、支持和陪伴,共同成长和进
步。
04
室友情谊的挑战与应对
意见不合与矛盾解决
尊重差异
每个人都有自己的观点和想法,理解并尊重他人的不同意见。
有效沟通
通过平和、理性的方式表达自己的观点,倾听他人的意见,寻找共 同点。
携手共进
为了共同的发展目标,可以携手共进,相互合作,共同实现个人和团 队的梦想。
THANKS
感谢观看
互相帮助与指导
解答疑问
当有同学遇到学习难题时,主动提供帮助,耐心解答疑问。
指导学习方法
分享自己的学习方法和技巧,帮助同学改进学习方法,提高学习 效率。

和谐寝室主题班会

和谐寝室主题班会

和谐寝室主题班会
大家好,今天我想和大家分享一下我们寝室的主题班会——和谐寝室。

在这次的班会中,我们将探讨如何营造一个和谐、舒适的寝室环境,让每个人都感到愉快和放松。

首先,我们要重视彼此之间的尊重和理解。

每个人都有自己的习惯和生活方式,我们应该相互包容和尊重。

如果有人有特殊需求或者习惯,我们可以互相商量和配合,共同寻找解决办法。

其次,我们要关注卫生和整洁。

每个人都应该尽量保持自己的个人卫生和寝室的整洁。

我们可以制定一些规则,如定期打扫卫生、共同分担清洁任务等,确保寝室的环境舒适和卫生。

另外,我们也要注意减少噪音和尽量保持安静。

大家都需要休息和学习的空间,所以我们要尽量避免制造噪音,尊重他人的学习和休息时间。

如果有必要,我们可以制定一些寝室规定,如在晚上特定时间保持安静等。

最后,我们要互相帮助和关心。

如果有人遇到困难或者需要帮助,我们应该愿意伸出援手。

相互关心和支持可以让寝室变得更加和谐和温暖。

通过这次的主题班会,我们希望大家能够意识到每个人的行为对整个寝室的和谐和舒适有着重要影响。

只有每个人都能够尊重彼此、注重卫生和安静、互相帮助和关心,我们的寝室才能真正成为一个令人愉快的居住环境。

让我们共同努力,营造和谐的寝室氛围!谢谢大家。

寝室主题班会策划书3篇

寝室主题班会策划书3篇

寝室主题班会策划书3篇篇一《寝室主题班会策划书》一、班会主题“我爱我家”二、班会目的1. 加强同学们之间的交流,增强寝室凝聚力。

2. 活跃班级文化气氛,丰富学生课外生活。

3. 树立相互配合,相互支持的团队精神和整体意识。

三、班会时间[班会开展具体时间]四、班会地点[班会开展具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场主持人对活动主题进行介绍。

对活动背景、目的及预期效果进行讲解。

2. 班会内容请同学们分享自己在寝室生活中的趣事和感悟。

组织一个小游戏,如“你划我猜”或“寝室默契大考验”等,以增进同学们之间的了解和默契。

请同学们分组讨论如何营造一个和谐、温馨的寝室环境,每组推选一名代表进行发言。

播放一段关于寝室生活的视频,让同学们在轻松愉快的氛围中感受寝室生活的美好。

3. 结尾主持人宣布班会结束,并对参与活动的同学表示感谢。

七、前期准备1. 确定班会的时间、地点和主题,并通知全体同学。

2. 准备班会所需的道具和奖品。

3. 对班会的流程进行彩排,确保班会的顺利进行。

4. 安排工作人员负责活动现场的布置和清理。

八、班会预算1. 道具:[X]元2. 奖品:[X]元3. 其他:[X]元4. 总计:[X]元九、注意事项1. 班会期间要保持安静,不得大声喧哗。

2. 请同学们遵守活动规则,积极参与活动。

3. 注意保持活动现场的卫生,不乱扔垃圾。

4. 活动结束后,请同学们将自己的物品带走,保持教室整洁。

[策划人][时间]篇二《寝室主题班会策划书》一、班会主题“沟通、和谐、快乐、温馨”二、班会目的1. 加强寝室成员之间的沟通与交流,增进彼此之间的了解和友谊。

2. 培养寝室成员的团队合作精神,提高寝室凝聚力。

4. 丰富同学们的校园文化生活,促进同学们的身心健康发展。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 开场致辞:主持人介绍班会的主题和目的,欢迎同学们的到来,并宣布班会正式开始。

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6班“感恩室友”心理主题班会通讯稿2014年5月15日上午10点10分,2013级护理本科6班的“感恩室友,快乐同行”心理主题班会正式拉开了帷幕。

在此次班会中,我们以使在校学生重视寝室友好关系的建设为目的,让同学们说出关于自己最亲爱的室友带给我们的点滴感动。

第一个节目是213寝室主演的《后宫甄嬛传》,逼真的头饰,风趣的语言,演员们卖力的表演,赢得了同学们的热烈掌声。

第二个是游戏,重在考验同学们的默契和配合度。

游戏需要两组,每组由一个“盲人”,两个“无脚人”,两个“无手人”组成,分为三个环节:合力运输娃娃,夹乒乓球,全体人员到达指定地点。

开始大家都还比较手忙脚乱,到最后一个环节的时候,两组同学都是“携老扶幼”吧,几乎同时到达了终点。

第三个节目是说出关于室友的点滴感动,同学们踊跃发言,吐露真情,最后并由主持人颁发泸医好室友证书。

是啊,我们从陌生到熟悉,相遇,相识,相知,相惜,这是一种缘分。

记住室友每一个友好的瞬间,让快乐与我们同在。

篇二:友谊主题班会----王莹“真诚同路人——朋友”友谊主题班会策划书主办方:巢湖学院13级计算机科学与技术一班目录一、活动背景 (1)二、活动主题 (1)三、活动目的与意义 (1)四、活动时间与地点 (1)五、活动人员 (1)六、活动内容 (2)七、活动注意事项 (3)八、活动预算 (3)九、可行性分析 (4)一、活动背景“真诚同路人——朋友”即朋友是伴随我们一生的真诚的同路人,友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

我们要感谢所有的伙伴帮我们度过的困难、挫折,感谢他人给予我们的无私帮助。

在步入大学的第二年我们有了彼此相互信任的好友,所以,我们更应该珍惜这份难得友谊之情。

二、活动主题“真诚同路人——朋友”友谊主题班会三、活动目的与意义1、活动目的a、使学生学会如何经营友谊,使友谊更长久更牢固,增进同学之间的沟通交流,进而增强班集体的凝聚力。

b、反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。

c、明白朋友的含义与分类,择友的原则,增强交友的能力。

d、分清真朋友与假朋友、益友与损友,把握异性交往的界限与分寸。

2、活动意义a、促进室友与室友之间的友谊,化解寝室间的小矛盾,增进室友与室友的情谊,进而促进彼此更加珍贵友谊b、通过本次班会活动,增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和学习氛围。

c、让学生学会换位思考,学会为别人着想,发现并学习别人身上的优点,学会关心别人,学会信任别人,学会团结同学。

四、活动时间与地点1、活动时间2014年11月11日 2、活动地点敏行楼203五、活动人员巢湖学院计算机科学与技术一班全体学生六、活动内容 1、班会前期准备a、主持人准备班会主持词b、由文艺委员,组织委员提前占领教室并且布置教室,为班会做好准备。

c、由宣传委员负责通知班级人员及为班会摄影做好准备。

d、由宣传委员、生活委员、心理委员、体育委员准备活动所需要的物品。

e、由学习委员负责班会考勤及维护班会秩序。

f、由班长、副班长、团支书负责整场班会的组织活动。

2、班会流程 a、班会环节环节一:主持人致词,班会开始环节二:观看电子相册由学生观看电子相册,回忆相处的点点滴滴环节三:通过玩游戏、听故事、看视频、议漫画等方式学习《交友葵花宝典》四大秘笈环节四: 合唱《朋友》环节五: 结束致辞。

b、班会具体过程:(一)主持人致词,班会开始。

(二)播放相片影集播放去年一年里班级活动的电子相册,回忆一年相处的点点滴滴。

(三)学习《友谊葵花宝典》秘笈秘笈一:友谊知识大考验由大屏幕中展示六道有关友谊的题目,由全班人员解答。

1.题目如下:友谊存在在我们的生活中,是我们在________基础上建立起来的亲密友谊(b)a、相互理解、相互信任b、相互帮助、相互尊重c、相互体贴、相互包含d、相互呵护、相互宽容2.被称为个人电脑软件业之父的比尔盖茨,在中学时结识了比他高两个年级的保罗艾伦,两人很快成为了好朋友,他们在一起钻研计算机技术,一起创办了微软公司,取得了惊人的成绩,这说明(b)a、友谊能够调节情感b、友谊能够给人以智慧c、友谊能够给人以力量d、友谊是相互理解的3.英国作家萧伯纳说“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多余两个思想。

”这一观点说明了(d)a、思想交换后可以增多b、友谊能使人分享更多的欢乐与幸福c、思想是可以交换的 d、友谊可以不断的提高和完善自己 4.交损友对我们的危害(b)a、听不进不同的意见b、会对自己的道德品行产生不良影响c、往往会“义气”行事 d、要求别人服从,听从自己 5.俗话说“患难见真情”是指(b)a、只有患难时才有真情b、患难之际最能检验友谊c、平时友谊靠不住d、平时人与人之间没有友谊6.真正的友谊是没有嫉妒之心和狭隘之意的,真正的好朋友能真诚地为朋友的成功而祝福,为朋友的进步而高兴,是一个人的欢乐和幸福成为几个人共同的欢乐与幸福。

这说明(a)a、友谊使人分享更多的欢乐与幸福b、友谊促进个人各集体的进步c、友谊有助于排解烦恼与忧愁 d、友谊能使我们学习的更好秘笈二:默契度大考验以寝室为单位,由主持人选取三组人员,同学a上来背对大屏幕,同学b上来根据大屏幕上的内容做动作让同学a猜,每组七个内容,限时两分钟,答对一题得十分,答错不扣分。

第一组内容如下:骑自行车打篮球擦黑板写作业高兴吃面哭第二组内容如下:痛睡觉举手看书洗衣服掷铅球打乒乓球第三组内容如下:炒菜做操跑步成功打哈欠麦克风吃饭秘笈三:心声大考验大屏幕播放有关于友谊的小短片,由全体班级人员发表从短片中的体会及自己对友谊的心声秘笈四:“我想对你说”大考验由班委发放纸条,全体写出对好友的祝福或感谢语,主持人随机抽取纸条,在不公布纸条主人的前提下,在班级读诵并给予鼓励与夸奖。

(四)合唱——《朋友》播放《朋友》mv,全班同学一起合唱(五)由辅导员致词并宣布此次班会结束3、班会后期a、全体班委将场地打扫干净。

b、班长对此次班会进行总结,指出班会不足,其他班委也可提出建议。

七、活动注意事项a、必须保证班会所需物品准备无误,保证大屏幕无损坏,ppt可播放b、在布置教室时注意不要弄坏教室桌椅及多媒体c、在组织及维序时,注意说话语气,不要发生不必要的冲突d、班委要明确自己的职责e、活动结束注意将教室打扫干净f、提醒班级人员自带笔八、活动预算白纸十张五元九、活动可行性分析篇三:“中国好室友”策划书中国好室友主题班会—— 4班好室友策划书中国矿业大学信息与电气工程学院电气12-4班活动思想:加深同宿舍同学之间的友谊,深化同宿舍同学之间的沟通,加强班级心理工作建设力度,同时为班级同学提供一个相互交流的平台,通过交流找出与室友相处的最佳方法,以及今后同学融洽相处的方法。

活动主题:中国好室友之4班好室友参加对象:电气12-4班全体同学活动形式:以大宿舍为单位时间: 2013年5月16日下午地点:教四b-304班会人员安排:策划 xxx 班会组织 xxx摄影 xxx班会内容及形式:班会步骤:(1)班长致开场白:由班长自己组织语言,向班级同学讲述本次班会的主题思想。

(2)歌曲接龙:游戏规则:以大宿舍为单位。

由猜拳产生1、2、3、4顺序,从第一组开始。

第一组开始第一句歌词,第二组接龙,二组的歌词中必须包含第一组歌词中的最后一个字(音同也可),第三组、第四组以此类推。

各组总分为十分,实行减分制,产生首先到6分的组,游戏结束。

(3)滴答滴答:游戏规则:以大宿舍为单位,选出两名代表参加。

由班长产生“滴答”声,空两拍说出问题的答案,下一个人在空两拍之后说出答案,以此类推。

出错的人所在大宿舍扣一分,累计计分。

(4)颠三倒四七上八下十五的月亮十六圆:游戏形式:以大宿舍为单位,派出两名代表参加。

班会总结:由班委将同学对此次同学进行总结分析,并且针对出现的问题做出相关处理方案。

2013年5月13日电气12-4班篇四:宿舍人际关系主题班会策划书12级人力资源管理2班宿舍人际关系主题班会策划书目录一,活动主题.............................................................................. .................................. 1 二,活动背景.............................................................................. .................................. 1 三,活动目的.............................................................................. .................................. 2 四,活动对象.............................................................................. .................................. 2 五,活动时间地点.............................................................................. .......................... 2 六,活动流程:............................................................................ .. (2)(一)前期准备.............................................................................. ....................... 2 (二)当天流程.............................................................................. ....................... 2 (三)后期处理.............................................................................. ....................... 3 七,人员安排.............................................................................. .................................. 3 八,物资准备.............................................................................. .................................. 4 九,应急方案.............................................................................. .................................. 4 十,注意事项.............................................................................. .................................. 4 十一,备注附录.............................................................................. (4)一,活动主题感受宿舍人际关系,思考和谐发展方向。

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