室友主题班会

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室友主题班会

室友主题班会

6班“感恩室友”心理主题班会通讯稿

2014年5月15日上午10点10分,2013级护理本科6班的“感恩室友,快乐同行”心理

主题班会正式拉开了帷幕。

在此次班会中,我们以使在校学生重视寝室友好关系的建设为目的,让同学们说出关于

自己最亲爱的室友带给我们的点滴感动。第一个节目是213寝室主演的《后宫甄嬛传》,

逼真的头饰,风趣的语言,演员们卖力的表演,赢得了同学们的热烈掌声。第二个是游戏,

重在考验同学们的默契和配合度。游戏需要两组,每组由一个“盲人”,两个“无脚人”,两

个“无手人”组成,分为三个环节:合力运输娃娃,夹乒乓球,全体人员到达指定地点。开

始大家都还比较手忙脚乱,到最后一个环节的时候,两组同学都是“携老扶幼”吧,几乎同

时到达了终点。第三个节目是说出关于室友的点滴感动,同学们踊跃发言,吐露真情,最后

并由主持人颁发泸医好室友证书。是啊,我们从陌生到熟悉,相遇,相识,相知,相惜,这

是一种缘分。记住室友每一个友好的瞬间,让快乐与我们同在。篇二:友谊主题班会----王

“真诚同路人——朋友”友谊主题班会

策划书

主办方:巢湖学院13级计算机科学与技术一班

目录

一、活动背景 (1)

二、活动主题 (1)

三、活动目的与意义 (1)

四、活动时间与地点 (1)

五、活动人员 (1)

六、活动内容 (2)

七、活动注意事项 (3)

八、活动预算 (3)

九、可行性分析 (4)

一、活动背景

“真诚同路人——朋友”即朋友是伴随我们一生的真诚的同路人,友谊是人间的春风,

是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。我

室友情主题班会 (2)

室友情主题班会 (2)

05 班会总结与展望
总结班会内容与收获
活动组织情况
本次班会由班级组织委员负责,活动 流程紧凑,参与度高,同学们都积极 参与了各个环节。
主题讨论深入
收获与启示
通过班会,同学们更加珍惜彼此之间 的友谊,认识到了在大学期间建立深 厚友谊的重要性,并学会了如何更好 地维系和发展友情。
关于室友情的话题引发了同学们的深 入思考和讨论,大家分享了各自对友 情的理解和感悟。
对未来的期望与计划
定期举办班会
组织集体活动
为了持续加强班级凝聚力和同学之间的友 谊,计划每学期至少举办一次班会,聚焦 不同主题,增进相互了解。
计划组织更多形式的集体活动,如户外拓 展、聚餐、K歌大赛等,以丰富同学们的课 余生活,增进感情。
建立沟通机制
鼓励互相帮助
为了及时解决同学之间的矛盾和问题,计 划建立有效的沟通机制,如定期座谈会、 线上交流群等。
团队合作
在团队合作中,室友们可以发挥各自 的优势,共同完成项目或任务。
02 增进室友情谊的方法
定期组织班会活动
01
定期组织班会活动,如聚餐、K歌 比赛、户外拓展等,为室友提供 相聚的机会,增强彼此之间的了 解和互动。
02
鼓励室友们积极参与班会活动, 提出自己的想法和建议,让活动 更加有趣和有意义。
共同参与团队项目
鼓励室友们共同参与团队项目,如志 愿者活动、社会实践等,培养团队合 作精神,增强彼此之间的默契和信任 。

主题班会教案寝室人际关系主题班会方案

主题班会教案寝室人际关系主题班会方案

主题班会教案寝室人际关系主题班会方案

一、主题

寝室人际关系

二、目的

通过主题班会的讲解,让学生们了解并规范寝室人际关系,提高大家的相处能力和沟通能力,营造和谐、温馨的寝室氛围。

三、具体内容

1. 课程导入

通过引导学生们回忆在寝室生活中和室友相处的情况,感受和室友在一起的快乐和良好的寝室氛围。

2. 寝室人际关系意义的介绍

在大学生活中,寝室是一个长期生活在一起的地方,好的寝室环境和人际关系会给你的学习和生活带来很大的帮助,因此,良好的寝室人际关系至关重要。

3. 寝室人际关系的原则

1)要尊重他人,互相关心。不管是有意还是无意,伤害别人感情都是不好的。

2)要有耐心,待人和善。宽容是做人的品质之一,容易相处的人会得到别人的喜爱。

3)要理智冷静,不轻易发脾气。冲动的行为易破坏寝室氛围。

4)要宽容包容,容忍别人的错误。所有人都会犯错误,大家应该互相包容。

4. 寝室中需要注意的几点

1)保持寝室的整洁卫生,不乱扔垃圾。

2)保持室内的安静,尊重他人的休息时间。

3)不占用别人的物品,不随意动其他人的东西。

4)不做影响寝室氛围的事情,例如打游戏、喝酒等。

5)不私自追踪别人的事务,比如私自查看别人的隐私。

5. 寝室人际关系的维护

1)与室友多沟通

当有矛盾时,首先应该与室友进行沟通,解决问题。在沟通时应该注意语气和方式,不要冲动、偏激。

2)说话要客观

说话要客观,讲事实。避免语言带有情绪和成见,这能让双方快速达到共识。

3)要宽容

室友之间难免会有误会和矛盾,这时候应该冷静处理,转变态度,宽容对方的错误,也希望和室友和谐相处。

和谐宿舍主题班会

和谐宿舍主题班会

和谐宿舍主题班会

主持人:同学们,大家好!欢迎来到本次主题班会,今天我们将一起探讨“和谐宿舍”的话题。在这个班会中,我们不设标题,只希望大家能够自由发言,不重复已经提到的内容。那么,让我们开始吧!

同学A:我觉得和谐宿舍首先要有良好的沟通,室友之间要互相尊重和关心。

同学B:对,而且要懂得包容。每个人的习惯和生活方式都不同,只有相互包容才能和谐相处。

同学C:我觉得宿舍里要有共同的规则和协议,比如说用手机不要打扰别人休息,保持宿舍的整洁等等。

同学D:而且要有良好的卫生习惯,宿舍是大家共用的空间,每个人都要尽自己的责任保持宿舍的清洁卫生。

同学E:除了沟通和卫生,我觉得还要有共同的活动,可以组

织一些宿舍聚餐、游戏或者学习交流的活动,增进彼此之间的感情。

同学F:我同意,相互支持也很重要。有时候我们会遇到学业

或生活上的困难,室友之间可以互相帮助和鼓励。

主持人:非常好,大家对于和谐宿舍的要点都提到了。再次提

醒大家,班会中不设标题,直接发言即可。非常感谢大家的参与,希望我们宿舍能够更加和谐!谢谢!

室友情主题班会

室友情主题班会

当我们毕业后
• 再也不会有人冒着自己被查的危险帮 你答到了 • 再也不会有人帮你买热腾腾的饭了 • 再也不会有人陪你喝酒喝到吐真言 • 再也不会有人在你晚归的时候,发信 息问你啥时候回来了 • 下雨天,不会有人帮你收衣服了……
室友情主题班会
信息121 计算机与信息学院
在一个寝室里,聚集着来自不同地区, 拥有不同性格,不同生活环境与生活习惯的人, 寝室将我们汇聚于此,然后沟通、认识,从陌 生到熟悉。
相遇——》相识——》相知——》相惜
这是一种缘分
小三
一个像夏天一个像秋天—范玮琪
季一 我 弟 可 生 、天 们 、 以 活 一、 快 亲 和 的 年一 乐 姐 室 相 周的妹友处 、在,处久 一一无的了 月起话像, 、度不亲我 一过谈兄们 。
记 录 生 活 分 享 感 动

……
• • • • • •
从第一晚开始,每天陪你睡在一间房间里的是室友 每天陪你走路、吃饭的大都是室友 与你坐在一起,一起上课,一起聊天的大都是室友 当你生病时,在你身边照顾、关心你的是室友 心情不好时,室友陪你一起发泄 室友陪你打牌、唱歌、聚餐、游玩、登山…
幸福并快乐的各寝室
#女生寝室
#120
#121
#122
#220
#221
#425
每个寝室就像一个家一样,我们就是家庭成员,

学生宿舍文化主题班会

学生宿舍文化主题班会

学生宿舍文化主题班会

首先,让我们来探讨什么是良好的宿舍文化。良好的宿舍文化是指学生在宿舍中遵守宿舍

纪律,互相尊重和关心他人,营造一个和谐宜居的学习和生活环境。宿舍是学生们的第二

个家,是学习和成长的地方,所以良好的宿舍文化对学生们的发展和成长起着重要的作用。

首先,作为学生,我们要遵守宿舍纪律。宿舍纪律包括宿舍时间管理、整洁卫生、安全用

电等方面。我们要合理安排作息时间,不在宿舍大声喧哗,不在宿舍打麻将等影响他人休

息和学习的行为。同时,我们要保持宿舍的整洁卫生,每个人都要有责任心,按时打扫卫生,垃圾分类投放,保持宿舍的整洁和卫生。此外,我们还要注意用电安全,不乱拉乱动

电线,不私拉乱接电线,避免发生安全事故。

其次,我们要互相尊重和关心他人。每个人都有自己的个性和生活习惯,我们要尊重他人

的差异性,不要因为不同而发生冲突和矛盾。当室友遇到困难时,我们要伸出援手,帮助

他们解决问题。同时,我们要注意自己的言行举止,不侮辱、歧视他人,保持良好的人际

关系。

最后,我们要共同营造和谐宜居的学习和生活环境。要保持安静学习,不在宿舍大声喧哗,不在宿舍吵闹影响他人学习。同时,我们要遵守宿舍的规定,不在宿舍吸烟、喝酒、打牌

等违反宿舍规定的行为。大家还可以通过组织一些丰富多彩的宿舍活动,增加室友之间的

交流和互动,加强室友之间的友谊。

在学生宿舍文化建设中,班级和学校也起着重要的作用。班级可以组织一些主题班会、宿

舍评比等活动来宣传和推广良好的宿舍文化。学校可以制定相关的宿舍管理规定,加强对

宿舍文化建设的指导和监督,确保学生宿舍文化的良好发展。

宿舍人际关系主题班会方案

宿舍人际关系主题班会方案

宿舍人际关系主题班会方案

宿舍人际关系主题班会方案

【主题】相亲相爱一家人——宿舍人际关系

【时间】50分钟

【地点】室内

【形式】讨论、分享、脑力激荡

【目的】认识宿舍人际关系的重要性,结合本宿舍实际情况讨论宿舍人际关系和谐的原因及破坏和谐宿舍人际关系的因素和事件;引导学生思考怎样建立和谐的宿舍人际关系,怎样处理宿舍矛盾,倡导互帮互助精神。

【准备】1、在全班征集宿舍人际关系中最棘手的问题。2、小卡片若干张。

【班会操作示范】1、全班以宿舍为单位分组。(2分钟)2、“我心中最佳宿舍”评选活动。(10分钟)

操作]班主任(或心理委员)给每位宿舍长发放一张小卡片,各组在宿舍长的组织下用四个词语表述宿舍的“室风”。班主任(或心理委员)以宿舍为单位,将词语写在黑板上;同学们通过这些词语来评选“我心中最佳宿舍”;以集体到讲台亮相的形式进行嘉奖。

注意事项]该活动为班会的热身活动,班主任(或心理委员)不对词语作负面评价,只做正面引导,如“我喜欢这个词”,“我喜欢这种感觉”等等;另外,挑出一些词语引出下一节班会活动。

1、良好的宿舍人际关系给我们带来了什么?(15分钟)

操作]①班主任(或心理委员)根据上一阶段活动引出这一问题,要求学生思考2分钟后,每组选派1名学生与全班分享。②班主任(或心理委员)做分享总结。

注意事项]这一阶段活动的目的是为了让同学们重温自己在宿舍生活中所享受到的快乐和同学的友谊、帮助,达到情感的共鸣,班主任(或心理委员)要紧紧抓住学生的感受,比如“对他(她)的帮助我感到温暖”等等,强化室友间的互帮互助带给人的支持、尊重等,以及对助人者的认可和赞赏。

主题班会教案寝室人际关系主题班会方案

主题班会教案寝室人际关系主题班会方案

主题班会教案寝室人际关系主题班会方案主题班会教案:

主题:寝室人际关系

时间:60分钟

参与人员:大一学生

教具:幻灯片

教学目标:

1. 了解什么是人际关系,为什么学生需要好的人际关系。

2. 掌握处理人际关系的技巧和方法。

3. 通过课堂讨论和游戏来锻炼学生的语言表达能力和合作精神。

教学内容:

1. 什么是人际关系?为什么学生需要好的人际关系?

人类的社会生活是以相互交往与合作为基础的。人际之间的相

互关系是社会生活中最根本、最基本、最重要也是最基础的问题之一。人际关系影响到我们的情感生活、个性发展、行为习惯、思维

方式等多个方面。人天生是群居动物,生活在集体中,人际关系可

谓影响着人的幸福感、心理健康和价值观的形成,所以说一个人的

道德情操、思想习惯、个性风格以及行为方式等,往往在人际关系中

体现的淋漓尽致。

2. 处理人际关系的技巧和方法

1)如何积极沟通:

(a)表述自己要清楚、简洁、明白;

(b)理解他人的意见、感情、观点;

(c)尊重他人的意见;

(d)关注他人的需要和感受;

(e)不要打断他人的话。

2)如何理解他人:

(a)勇于发现异同;

(b)发挥自己的想象力,快速发现对方的优势点;

(c)深入了解他人的情况及其处境,关怀对方;(d)紧握他人的弱点,避免伤害。

3)如何有效的解决沟通问题:

(a)引导对方提出对问题的看法;

(b)找出问题之源;

(c)提出可能的解决方案;

(d)决策并计划好实施。

4)如何妥善处理冲突:

(a)客观的看待冲突,不要把问题扩大;

(b)阻止自己情绪的冲动反应;

(c)明确定义自己的立场;

(d)积极探求双方的利益点;

室友情主题班会

室友情主题班会

03
室友情谊的正面影响
提高学习效率
01
02
03
互相激励学习
室友之间的学习竞争和合 作能够激发彼此的学习动 力,提高学习效率。
共享学习资源
室友之间可以共享学习资 料、笔记和学习方法,减 少信息不对称,提高学习 效果。
促进学习交流
室友之间可以互相讨论学 习问题、分享学习心得和 经验,有助于加深对知识 的理解。
针对性强
针对班级内部存在的问题,如沟通不畅、合作不够等,制定相应的主题。
活动时间和地点的安排
时间安排
选择一个合适的时间,如周五下午, 确保大家都有时间参加。
地点选择
选择一个宽敞、安静、设施齐全的教 室作为活动场地。
活动内容和形式的策划
内容设计
设计多样化的活动内容,如小组讨论、互动游戏、分享心得等。
面对困难时的支持
当室友们遇到困难或挫折时,可以相互鼓励和支持,共同度 过难关。
面对压力时的倾诉
在压力较大的时候,室友们可以相互倾诉,分享彼此的感受 和压力,缓解心理负担。
02
增进室友情谊的方法
定期组织班会活动
01
定期组织班会活动,让室友们有 更多机会聚在一起,分享彼此的 生活和情感,加深彼此的了解和 信任。
增强班级凝聚力
共同参与活动
室友之间可以共同策划和参与班 级活动,增强班级的凝聚力和向

主题班会教案寝室人际关系主题班会方案

主题班会教案寝室人际关系主题班会方案

主题班会教案寝室人际关系主题班会方案

主题班会教案——寝室人际关系

【主题】

寝室人际关系

【时间】

60分钟

【地点】

教室

【对象】

高一全体学生

【目的】

通过本节课的学习和讨论,使学生:

1. 了解自己在寝室中的角色和责任,认识并尊重他人;

2. 学会处理寝室人际关系中的矛盾和问题,提高团队合作能力;

3. 培养良好的人际关系,创造和谐的生活环境。

【内容】

一、引入(10分钟)

1.师生互动:对于寝室这个小社会,你有什么看法?

2.游戏环节:寝室三分钟(规定寝室内不发声,以脸部表情、

肢体动作等交流,时间到后寝室成员互相评价)

3.课堂咨询:近期,同寝室的A同学因为不会洗衣服和收拾卫

生一直被其他寝室成员指责和批评,这该怎么办呢?

二、体验(10分钟)

1.小组互动:同桌相互倾诉,谈论寝室生活中的困扰和体验,

思考如何解决问题。

2.学生回答:分享学生的体验和现状

3.引导学生:就体验进行简单的讲解和探讨

三、知识传递(20分钟)

1.讲解:人际关系的概念和寝室人际关系的特点

2.引导学生分享:学生就寝室人际关系中的问题和矛盾分享自

己的看法和分析

3.小组讨论:小组讨论如何处理寝室人际关系中的问题和矛盾,如何提高团队合作能力

四、情感交流(10分钟)

1.同桌交流:同桌交流寝室人际关系中的问题和矛盾,并提出

解决方法和建议。

2.课堂反馈:学生向全班汇报小组的讨论结果和总结,进行总

体评价。

五、实践活动(10分钟)

1.行动计划:学生为今后的寝室生活制定行动计划,明确自己

的角色与责任,根据班级学情制定相应的举措。

2.实践探讨:学生在实际生活中积极探索和实践,不断优化自

宿舍主题班会

宿舍主题班会

篇一:我爱我家,寝室是我家主题班会

“一屋不扫,何以扫天下”,营建寝室文化,首要的是保持干净整洁的内务。干净整洁、清新亮丽的寝室内务能凸显赣中学子优秀的品质。把书架堆得乱糟糟,脏衣物随便乱塞在柜子里,零食洒在抽屉里,当回到宿舍时,这些总让人感到烦躁。宿舍是一个生活与放松身心,舒缓压力的地方。所以关注生活,对自己的小空间做个小调整吧。把脏衣物打包叠好,或直接洗掉,理一理书架柜子甚至可以在上面放些植物与小装饰。

“君子和而不

子曰:

同。”同宿舍的同学住在一起难免会有生活方式上的不同,宿舍中大部分都是鸡毛蒜皮的小事,比如你打水了我没有打,你用了我的东西,我吃了你的零食,你晚上打鼾,全宿舍都没睡好等等。由于许多同学是独生子女,碰到这种事往往也会有小冲突,小摩擦。此时便要学会话到嘴边的时候懂得收回去,生气想发火的时侯知道忍一忍,觉得自己做错的时候会悄悄道个歉??学会求同存异,学会换位思维,学会多角度看问题。不一定非要强求别人和你达到共识,别人从不同的角度提出观点时,可以拓宽你的思路,也可能对你的思考具有启迪的作用。好的宿舍文化会让大家学会一种社会规则,学会宽容与助人,学会从小事中做起,知道什么样的性格特征有利于与他人建立良好的关系,什么样的性格特征不利于建立良好的关系。长此以往,在这种和谐的寝室文化氛围的影响下,冲动、火爆的脾气会在不知不觉中缓和下来。对个人,对集体都是件好事。当然有时冲突也来自于作息时间。不过,生活在一起久了的几个人,生物钟可以适当调到一起。如果不能统一,应该尊重他人的习惯。宿舍中可能有喜欢早起的,有喜欢晚起的。因此,早起的也要小心谨慎,不要把大家都吵醒了。简而言之,一件小事常会影响到宿舍的和谐,只有在相处的过程中学会宽容和忍耐,才会避免和化解冲突,营造友好、信任、和谐的氛围。

以宿舍为主题的班会

以宿舍为主题的班会

以宿舍为主题的班会

班会探索:宿舍的故事

欢迎各位同学参加今天的班会。这次班会的主题是宿舍,我们将一起探索宿舍的多彩故事,展现宿舍的真实面貌,以及与宿舍相关的种种体验与感悟。

作为每个人学业生活的一部分,宿舍是我们日常生活的场所。每个人都有自己的宿舍生活故事,或喜悦、或烦恼、或甜蜜、或苦涩。这里发生的一切都与我们的成长与成就密不可分。

首先,我们可以分享一些宿舍生活中的有趣瞬间。或许是室友之间的开心时光,或是宿舍布置的巧思,又或者是宿舍传统活动的独特经历。这些小细节将为我们的宿舍生活增添一丝缤纷色彩。

其次,我们也可以思考一下宿舍生活中的挑战。究竟是共处的室友之间发生了争执,还是由于个人习惯的差异而引发了一些摩擦?我们可以一起探讨如何在宿舍中建立良好的人际关系,以及如何处理各种问题,提升团队合作和解决问题的能力。

另外,宿舍也是我们收集美好回忆的地方。或许是在宿舍里与好友聊天嘻笑,或是一起准备考试、写作业、参与运动等等。宿舍是我们共同成长的见证者,每一个回忆都值得被铭记。

最后,宿舍也是每个人私人空间的一部分。在宿舍中,我们可以享受独处的时间,追求个人的兴趣与爱好。这也是我们探索

自我、培养个性的空间。

宿舍是一个充满生活灵魂的地方,我们的班会之旅将带领我们一起收获珍贵的经验与感悟。让我们打开心扉,共同分享宿舍故事,以及在宿舍中的成长与收获。班会从现在开始,让我们一起出发吧!

宿舍内务主题班会内容

宿舍内务主题班会内容

宿舍内务主题班会内容

主题:宿舍的卫生与环境整治

一、开场白

首先,宿舍中的环境与卫生是我们每个人都需要关心的问题。一个整洁、卫生、温馨的宿舍环境对于我们的学习和生活都有着重要的影响。因此,我们今天的班会就聚焦于宿舍的卫生与环境整治,希望能够共同努力,打造一个更好的宿舍环境。

二、宿舍卫生的重要性

1. 学习和生活环境的关联

学习和生活环境的卫生与整洁与我们的学习和生活态度与品质存在着较大的关联。一个脏乱的宿舍不仅影响到我们的心情,还会影响到我们的学习效果和生活质量。

2. 卫生与健康的保障

宿舍的卫生情况直接关系到我们的身体健康。脏乱的环境容易滋生细菌和病毒,给我们的身体健康带来潜在威胁。保持宿舍的卫生整洁可以减少疾病传播的风险,保障我们的健康。

三、整治宿舍卫生的重要措施

1. 强调每个人的责任

每个宿舍成员都需要清楚自己在宿舍中的责任,并主动参与宿舍的卫生整治工作。每个人都应该保持自己的个人卫生,每天清理自己的桌面、床铺和个人物品。同时,大家也需要共同清洁宿舍公共区域,如卫生间、厨房等,确保整个宿舍的卫生状况良好。

2. 制定清洁计划

可以制定每周的清洁计划,轮流负责不同的清洁工作。这样可以分担清洁的工作量,确保每个区域都得到充分的清理和整理。同时,制定计划可以让大家养成良好的习惯,不仅能够保持宿舍的卫生,也能够提高大家的协作能力。

3. 定期检查与反馈

宿舍管理人员可以定期检查宿舍的卫生状况,并针对问题提出具体的改进意见。同时,也可以鼓励宿舍成员提出自己的建议和意见,共同参与到宿舍卫生的整治工作中。定期的检查与反馈可以让大家保持对宿舍卫生的关注,并且激励大家更加努力地改善宿舍环境。

大学宿舍主题班会记录

大学宿舍主题班会记录

大学宿舍主题班会记录

时间:2022年9月10日

地点:XX大学宿舍楼

主持人:吴老师

参与人员:

1. 所有宿舍管理员

2. 宿舍楼各单元负责人

3. 所有宿舍楼的学生代表

会议内容:

一、开场动员(吴老师)

吴老师首先致开场词,欢迎大家参加此次主题班会。吴老师强调了宿舍生活的重要性以及

团队合作的必要性。她指出,在大学宿舍里生活并不仅仅是提供住宿的地方,更是一个交流、学习和成长的地方。

二、宿舍管理经验交流(宿舍管理员)

各宿舍管理员就宿舍管理经验进行交流。他们分享了一些成功的经验,如定期开展宿舍卫

生评比活动,增强学生的自觉性;组织宿舍楼级别的文体活动,增进宿舍之间的交流和友谊。

三、团队合作与互助(宿舍楼负责人)

宿舍楼负责人分享了他们在团队合作和互助方面的经验。他们强调了相互帮助和奉献精神

的重要性,并提出了一些具体的建议,如定期组织交流分享,共同解决问题。

四、学生申请与管理的团队合作(学生代表)

学生代表分享了他们在学生申请与管理方面的团队合作经验。他们介绍了他们的团队如何

有效地合作,如何分工和协调工作。他们强调了团队合作的好处,并鼓励其他宿舍楼也进

行类似的尝试。

五、团队合作的挑战与应对措施(吴老师)

吴老师对团队合作的挑战进行了总结,并提出了应对措施。她强调了沟通和协调的重要性,建议通过定期的团队会议和反馈机制来加强团队合作。她鼓励大家在困难时互相支持和鼓励,共同克服难题。

六、提升宿舍文化氛围(宿舍管理员)

宿舍管理员提出了一些提升宿舍文化氛围的建议,如开展宿舍团队建设活动,组织文化艺术活动,鼓励学生发挥自己的特长,展示自己的才艺。他们认为这将有助于增强宿舍同学之间的凝聚力和团队合作精神。

团结宿舍的主题班会

团结宿舍的主题班会

团结宿舍的主题班会

一、引言

大家好!我是XXX(班级名称)的班长。今天,我非常荣幸能够主持这次主题班会,主题

是“团结宿舍”。宿舍作为我们学生的重要居住场所,是我们日常生活的重要组成部分。而

团结宿舍,则是我们每位室友必须共同努力维护的宝贵财富。通过这次班会,我希望大家

能够认识到团结的重要性,学会尊重与合作,并且探讨如何建立和谐的室内环境,使我们

的宿舍成为一个理想的学习和生活场所。

二、团结的重要性

1. 宿舍团结的意义

宿舍是我们共同生活的地方,它关系着每个人的学习、休息和心情。一个团结的宿舍可以

带来许多积极的影响,如增强室友之间的情感联系,提高学习和生活的质量等。同时,团

结也能够增加宿舍成员之间的互相帮助和合作,达到共同进步的目标。

2. 团结的要素

团结的基础是互相尊重与理解。我们每个人都有不同的生活习惯和个性特点,不能因此而

发生冲突或争执。而应该以宽容的态度看待室友之间的差异,从而建立起团结和和谐的氛围。

三、室内环境的协调

1. 分工合作

为了创造一个干净、整洁的宿舍环境,我们可以制定一些分工合作的规则,比如定期轮流

打扫卫生、分工购买日常用品等。通过分工合作,不仅可以减轻个人负担,还能提高效率,保持宿舍的整洁和舒适。

2. 留言与沟通

宿舍不仅是个人的空间,也是大家共同生活的地方。为了保持良好的沟通,我们可以在宿

舍内留置一个公共留言板,大家可以通过留言表达自己的感受、建议和需求。并及时回复

留言,以增进彼此之间的交流与理解。

3. 学会互助

生活中总会遇到一些困难,无论是学业上还是生活上,我们都可以向室友寻求帮助。建立

宿舍主题班会

宿舍主题班会

宿舍主题班会

好的,下面是一个没有标题的宿舍主题班会文稿:

大家好!

今天我们开展的班会主题是宿舍建设。作为大家的家庭之一,宿舍对于我们的学习和生活起着非常重要的作用。我们有责任和义务共同维护好宿舍环境,创造一个舒适、安全、宜居的学习和生活空间。

首先,宿舍卫生是我们每个人都应该关注和参与的问题。保持宿舍的整洁和干净不仅能给我们带来良好的生活感受,还有助于防止疾病的传播。因此,我们要养成每天打扫宿舍、保持个人卫生的好习惯,定期进行大扫除,并做好垃圾分类和垃圾处理。

其次,宿舍安全是我们最基本的需求之一。我们要加强对宿舍的安全意识,保持宿舍门窗的关闭,不擅自将宿舍钥匙外借,不接收陌生人进入宿舍等。同时,我们也要学会正确使用各种电器和电源设备,以防止发生火灾和电击等事故。

再次,宿舍氛围的营造对于我们的学习和生活都是非常重要的。我们要培养和谐、友善的宿舍关系,相互尊重、包容和理解。在宿舍里,我们可以互相交流学习的心得和困惑,共同解决问题,共同进步。希望大家都能积极参与宿舍的活动和事务,共同为宿舍营造一个温馨、和睦的氛围。

最后,宿舍管理是我们共同的责任。我们要遵守宿舍规章制度,不随意更改宿舍布局和结构,不大声喧哗,不在宿舍内擅自进行商业活动等。同时,我们也要积极参与宿舍管理工作,提出宿舍建设的意见和建议,共同营造一个良好的学习和生活环境。

希望大家能够从宿舍建设中认识到自身的责任和义务,共同努力,共同创建一个宜居、和谐的宿舍大家庭。

谢谢大家!

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6班“感恩室友”心理主题班会通讯稿

2014年5月15日上午10点10分,2013级护理本科6班的“感恩室友,快乐同行”心理

主题班会正式拉开了帷幕。

在此次班会中,我们以使在校学生重视寝室友好关系的建设为目的,让同学们说出关于

自己最亲爱的室友带给我们的点滴感动。第一个节目是213寝室主演的《后宫甄嬛传》,

逼真的头饰,风趣的语言,演员们卖力的表演,赢得了同学们的热烈掌声。第二个是游戏,

重在考验同学们的默契和配合度。游戏需要两组,每组由一个“盲人”,两个“无脚人”,两

个“无手人”组成,分为三个环节:合力运输娃娃,夹乒乓球,全体人员到达指定地点。开

始大家都还比较手忙脚乱,到最后一个环节的时候,两组同学都是“携老扶幼”吧,几乎同

时到达了终点。第三个节目是说出关于室友的点滴感动,同学们踊跃发言,吐露真情,最后

并由主持人颁发泸医好室友证书。是啊,我们从陌生到熟悉,相遇,相识,相知,相惜,这

是一种缘分。记住室友每一个友好的瞬间,让快乐与我们同在。篇二:友谊主题班会----王

“真诚同路人——朋友”友谊主题班会

策划书

主办方:巢湖学院13级计算机科学与技术一班

目录

一、活动背景 (1)

二、活动主题 (1)

三、活动目的与意义 (1)

四、活动时间与地点 (1)

五、活动人员 (1)

六、活动内容 (2)

七、活动注意事项 (3)

八、活动预算 (3)

九、可行性分析 (4)

一、活动背景

“真诚同路人——朋友”即朋友是伴随我们一生的真诚的同路人,友谊是人间的春风,

是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。我

们要感谢所有的伙伴帮我们度过的困难、挫折,感谢他人给予我们的无私帮助。在步入大学

的第二年我们有了彼此相互信任的好友,所以,我们更应该珍惜这份难得友谊之情。

二、活动主题

“真诚同路人——朋友”友谊主题班会

三、活动目的与意义

1、活动目的

a、使学生学会如何经营友谊,使友谊更长久更牢固,增进同学之间的沟通交流,进而增

强班集体的凝聚力。

b、反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。

c、明白朋友的

含义与分类,择友的原则,增强交友的能力。

d、分清真朋友与假朋友、益友与损友,把握异性交往的界限与分寸。 2、活动意义

a、促进室友与室友之间的友谊,化解寝室间的小矛盾,增进室友与室友的情谊,进而促

进彼此更加珍贵友谊

b、通过本次班会活动,增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和

学习氛围。

c、让学生学会换位思考,学会为别人着想,发现并学习别人身上的优点,学会关心别人,

学会信任别人,学会团结同学。

四、活动时间与地点

1、活动时间

2014年11月11日 2、活动地点敏行楼203

五、活动人员

巢湖学院计算机科学与技术一班全体学生

六、活动内容 1、班会前期准备

a、主持人准备班会主持词

b、由文艺委员,组织委员提前占领教室并且布置教室,为班会做好准备。

c、由宣传委

员负责通知班级人员及为班会摄影做好准备。

d、由宣传委员、生活委员、心理委员、体育委员准备活动所需要的物品。

e、由学习委

员负责班会考勤及维护班会秩序。

f、由班长、副班长、团支书负责整场班会的组织活动。

2、班会流程 a、班会环节

环节一:主持人致词,班会开始环节二:观看电子相册

由学生观看电子相册,回忆相处的点点滴滴

环节三:通过玩游戏、听故事、看视频、议漫画等方式学习《交友葵花宝典》四大秘笈

环节四: 合唱《朋友》环节五: 结束致辞。 b、班会具体过程:

(一)主持人致词,班会开始。(二)播放相片影集

播放去年一年里班级活动的电子相册,回忆一年相处的点点滴滴。

(三)学习《友谊葵花宝典》秘笈

秘笈一:友谊知识大考验

由大屏幕中展示六道有关友谊的题目,由全班人员解答。 1.题目如下:友谊存在在我们

的生活中,是我们在________基础上建立起来的亲密友谊(b)

a、相互理解、相互信任

b、相互帮助、相互尊重

c、相互体贴、相互包含

d、

相互呵护、相互宽容

2.被称为个人电脑软件业之父的比尔盖茨,在中学时结识了比他高两个年级的保罗艾伦,

两人很快成为了好朋友,他们在一起钻研计算机技术,一起创办了微软公司,取得了惊人的

成绩,这说明(b)

a、友谊能够调节情感

b、友谊能够给人以智慧

c、友谊能够给人以力量

d、

友谊是相互理解的

3.英国作家萧伯纳说“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只

有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,

甚至多余两个思想。”这一观点说明了(d)

a、思想交换后可以增多

b、友谊能使人分享更多的欢乐与幸福

c、思想是可以交

换的 d、友谊可以不断的提高和完善自己 4.交损友对我们的危害(b)

a、听不进不同的意见

b、会对自己的道德品行产生不良影响

c、往往会“义气”

行事 d、要求别人服从,听从自己 5.俗话说“患难见真情”是指(b)

a、只有患难时才有真情

b、患难之际最能检验友谊

c、平时友谊靠不住

d、平时人与人之间没有友谊

6.真正的友谊是没有嫉妒之心和狭隘之意的,真正的好朋友能真诚地为朋友的成功而祝

福,为朋友的进步而高兴,是一个人的欢乐和幸福成为几个人共同的欢乐与幸福。这说明(a)

a、友谊使人分享更多的欢乐与幸福

b、友谊促进个人各集体的进步

c、友谊有助于排解烦

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