中学生自律慎独主题班会优秀课件
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• 慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎 独是一种自律;慎独是一种坦荡。所谓 “慎独”,是指人们在独自活动无人监 督的情况下,凭着高度自觉,按照一定 的道德规范行动,而不做任何有违道德 信念、做人原则之事。这是进行个人道 德修养的重要方法,也是评定一个人道 德水准的关键性环节。慎独是必要的, 终有一天人类会知道作为一个人要学会 慎独,因为一个人的人生离不开它。
• 我们如何才能做到慎独?
•慎独的精神难能可贵,是通过后天的自我 努力形成的。培养慎独精神并不难,只要在 日常生活中时时、处处、事事严于律己,防 微杜渐,就能够逐步达到慎独的境界。
• 好的修养是好的生活的开端,记得有人说 过“你并不曾掌握整个宇宙,但你得掌管好 你自己。”相信我们明确了目标,树立了榜 样,在亲身经历时,一定会做出正确的选择。
•7.学校组织春游,班里同学告诉徐波要带50元去。他 父母是回城知青,没有工作,经济拮据。当天晚上,妈 妈给了他20元,这是他有生以来得钱最多的一次。吃完 晚饭,他一个人在清静的小路上没有目标地走着。突然, 他看见前面不远的一个女青年,从口袋掏东西时,有几 张纸掉在地上,她丝毫没有察觉,照常往前走去。徐波 走到跟前一看,地上散落着4张1 0元的人民币,他低头 拾起钱就……
中学生自律慎独主 题班会
故事二:
古时候,有个又饥又渴的赶考的秀才,在经过 一片熟透的桃林时,只淡淡望了一眼便继续低头 赶路。别人问他为什么不摘个桃子解渴,他说: “桃李无心,我心有主。”主人不在,桃李是不 会管自己的,但是我去偷吃,我的善心则不存在 了。
•
故事三:一文钱
• 清朝康熙年间,有个南昌人在京城书铺买书时,不 小心失落一文铜钱。旁边一个秀才用脚踩住这枚铜钱,待
• 请每位同学至少给三个故事续尾,并回答以 下问题:
• (1)你续结尾的故事中,主人公需要具备的思 想品质是怎样的?
• (2)你续的结尾对主人公个人,他人、社会有 什么影响?
•待续尾的小故事:
•1.王沛父母为了保证他有一个安静的学习环境, 规定每晚除新闻联播外,其他节目一概不准看。 这天,王沛作业特别多,他放学回来见桌上有个 纸条,知道爷爷病了,爸妈去看爷爷了。吃完晚 饭,他坐在桌前开始写作业。忽然,从邻居家电 视里传来球赛的声音。“对了,今天有世界杯足 球赛。”小球迷王沛说。他想了想……
• 4.曹猛和王涛是一对好朋友,常常相约一 起骑车去玩。不巧前几天曹猛把自行车丢了, 两个好朋友再也不能像以前那样结伴而行了。 一个星期天,他们俩同骑一辆车去看电影, 散场后,发现路边停放着一辆自行车虚锁着, 他们……
•6.乔伟到小强家去做功课,看到小强的哥哥大强也在 家。大强已经在某工厂上班。大强对乔伟很客气,掏出 香烟请乔伟尝尝。乔伟很礼貌地说:“谢谢,我是学生, 不会吸烟。”大强神秘地说:“你们小哥俩别失去良机, 这烟不同一般,一吸就妙不可言。”乔伟和小强面面相 觑……
• 要做到“慎独”就必须在“幽隐细微”处严格 要求,毫不马虎。人们在实行道德自律过程中, 要把对自己的严格要求扩充到人所“不睹”之处。 只有这样,人们修身的自觉性才能达到应有的境 界。
又答:“你难道不记得当年书铺之事了?做秀才时,你
就已爱钱如命,侥幸当上了地方官,岂不要伸手到人家的
口袋里去偷盗,成为戴着乌纱帽的窃贼?”那人这才知道,
当年那个老头,竟是这位汤老爷。于是,他羞愧地辞官而
去。
高一2班 主题班会
• 经过初三的努力进入高一以后,有的学生认 为离高考还有很多时间,便有所放松。尤其 是随着年龄的增长,学生的生理有了很大的 变化,学生的心理也在悄悄的发生着变化, 有的学生自以为长大了,开始反感家长、老 师的教诲,而自身的约束力又差,于是上课 说话、不独立思考抄作业、自习晚修碌碌无 为、午晚修玩手机影响学习等不良现象开始 出现,学生开始两极分化。
序 号 故事背景 最佳故事续尾 主人公应具备 的 思想品质
•1 •2 •3 •4 •5
6 7
• “君子慎其独,非特显明之处是如此,虽至微
至隐,人所不知之地,亦常慎之。小处如此,大 处亦如此,显明处如此,隐微处亦如此。表里内 外,粗精隐显,无不慎之。” •——朱熹 《朱子语类》
• •
• “《大学》、《中庸》俱以慎独为训,是 为对贤第一要节。后人广其说曰:‘暗室不 欺’。所谓暗室不欺有二义焉:一在私居独 处之时,一在心曲隐微则人不及知。惟君子 谓此时指视必严也。” •——康熙 《庭训格言》
•2.下午第三节课,天气突然变阴。这天,正是李 帆所在的小组值日。组里同学全没带雨具,李帆 也不例外,而且家住很远。放学了,组里同学有 的跑了,有的用笤帚草草扫几下便走了,只剩下 李帆一人。这时,天空乌云密布,雷声滚滚而来, 只见李帆他……
• 3.倪玲是班里班费管理员。这天,她准备 把刚收齐的班费存到银行去。在去银行的路 上,她看见有卖炸薯片的,这是她最喜欢的 零食。她想买,可一摸口袋,发现自己没带 钱包,却触摸到了班费,她……
• “慎独”之所以古往今来受到德育思想家们的重 视,是因为它作为“入德之方”,在人们修身中 具有十分重要的功用。
• “慎独”有利于提高道德修身的自觉性。《淮南 子·说山训》说:“兰生幽谷,不为莫服而不芳; 舟行江海,不为莫乘而不浮;君子行义,不为莫Biblioteka Baidu知而止休。” 君子修德要努力做到“不为莫知而 止休”,其突出的正是自觉性的品格。
南昌人走后,拾起来,放进了自己的腰包。
旁边坐着个老头子,忽然站起来,问这人的名字,冷
笑两声,走了。
后来,这个京城秀才考中举人,被选任为常熟知县。
他收拾行装赴任,先到苏州见江苏巡抚汤斌。汤斌却传令
下去,通知此人不必赴任。
那人问:“我为何不能赴任?” 汤斌答:“贪污!” 又问:“我尚未赴任,哪来的赃款?”
• 慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎 独是一种自律;慎独是一种坦荡。所谓 “慎独”,是指人们在独自活动无人监 督的情况下,凭着高度自觉,按照一定 的道德规范行动,而不做任何有违道德 信念、做人原则之事。这是进行个人道 德修养的重要方法,也是评定一个人道 德水准的关键性环节。慎独是必要的, 终有一天人类会知道作为一个人要学会 慎独,因为一个人的人生离不开它。
• 我们如何才能做到慎独?
•慎独的精神难能可贵,是通过后天的自我 努力形成的。培养慎独精神并不难,只要在 日常生活中时时、处处、事事严于律己,防 微杜渐,就能够逐步达到慎独的境界。
• 好的修养是好的生活的开端,记得有人说 过“你并不曾掌握整个宇宙,但你得掌管好 你自己。”相信我们明确了目标,树立了榜 样,在亲身经历时,一定会做出正确的选择。
•7.学校组织春游,班里同学告诉徐波要带50元去。他 父母是回城知青,没有工作,经济拮据。当天晚上,妈 妈给了他20元,这是他有生以来得钱最多的一次。吃完 晚饭,他一个人在清静的小路上没有目标地走着。突然, 他看见前面不远的一个女青年,从口袋掏东西时,有几 张纸掉在地上,她丝毫没有察觉,照常往前走去。徐波 走到跟前一看,地上散落着4张1 0元的人民币,他低头 拾起钱就……
中学生自律慎独主 题班会
故事二:
古时候,有个又饥又渴的赶考的秀才,在经过 一片熟透的桃林时,只淡淡望了一眼便继续低头 赶路。别人问他为什么不摘个桃子解渴,他说: “桃李无心,我心有主。”主人不在,桃李是不 会管自己的,但是我去偷吃,我的善心则不存在 了。
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故事三:一文钱
• 清朝康熙年间,有个南昌人在京城书铺买书时,不 小心失落一文铜钱。旁边一个秀才用脚踩住这枚铜钱,待
• 请每位同学至少给三个故事续尾,并回答以 下问题:
• (1)你续结尾的故事中,主人公需要具备的思 想品质是怎样的?
• (2)你续的结尾对主人公个人,他人、社会有 什么影响?
•待续尾的小故事:
•1.王沛父母为了保证他有一个安静的学习环境, 规定每晚除新闻联播外,其他节目一概不准看。 这天,王沛作业特别多,他放学回来见桌上有个 纸条,知道爷爷病了,爸妈去看爷爷了。吃完晚 饭,他坐在桌前开始写作业。忽然,从邻居家电 视里传来球赛的声音。“对了,今天有世界杯足 球赛。”小球迷王沛说。他想了想……
• 4.曹猛和王涛是一对好朋友,常常相约一 起骑车去玩。不巧前几天曹猛把自行车丢了, 两个好朋友再也不能像以前那样结伴而行了。 一个星期天,他们俩同骑一辆车去看电影, 散场后,发现路边停放着一辆自行车虚锁着, 他们……
•6.乔伟到小强家去做功课,看到小强的哥哥大强也在 家。大强已经在某工厂上班。大强对乔伟很客气,掏出 香烟请乔伟尝尝。乔伟很礼貌地说:“谢谢,我是学生, 不会吸烟。”大强神秘地说:“你们小哥俩别失去良机, 这烟不同一般,一吸就妙不可言。”乔伟和小强面面相 觑……
• 要做到“慎独”就必须在“幽隐细微”处严格 要求,毫不马虎。人们在实行道德自律过程中, 要把对自己的严格要求扩充到人所“不睹”之处。 只有这样,人们修身的自觉性才能达到应有的境 界。
又答:“你难道不记得当年书铺之事了?做秀才时,你
就已爱钱如命,侥幸当上了地方官,岂不要伸手到人家的
口袋里去偷盗,成为戴着乌纱帽的窃贼?”那人这才知道,
当年那个老头,竟是这位汤老爷。于是,他羞愧地辞官而
去。
高一2班 主题班会
• 经过初三的努力进入高一以后,有的学生认 为离高考还有很多时间,便有所放松。尤其 是随着年龄的增长,学生的生理有了很大的 变化,学生的心理也在悄悄的发生着变化, 有的学生自以为长大了,开始反感家长、老 师的教诲,而自身的约束力又差,于是上课 说话、不独立思考抄作业、自习晚修碌碌无 为、午晚修玩手机影响学习等不良现象开始 出现,学生开始两极分化。
序 号 故事背景 最佳故事续尾 主人公应具备 的 思想品质
•1 •2 •3 •4 •5
6 7
• “君子慎其独,非特显明之处是如此,虽至微
至隐,人所不知之地,亦常慎之。小处如此,大 处亦如此,显明处如此,隐微处亦如此。表里内 外,粗精隐显,无不慎之。” •——朱熹 《朱子语类》
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• “《大学》、《中庸》俱以慎独为训,是 为对贤第一要节。后人广其说曰:‘暗室不 欺’。所谓暗室不欺有二义焉:一在私居独 处之时,一在心曲隐微则人不及知。惟君子 谓此时指视必严也。” •——康熙 《庭训格言》
•2.下午第三节课,天气突然变阴。这天,正是李 帆所在的小组值日。组里同学全没带雨具,李帆 也不例外,而且家住很远。放学了,组里同学有 的跑了,有的用笤帚草草扫几下便走了,只剩下 李帆一人。这时,天空乌云密布,雷声滚滚而来, 只见李帆他……
• 3.倪玲是班里班费管理员。这天,她准备 把刚收齐的班费存到银行去。在去银行的路 上,她看见有卖炸薯片的,这是她最喜欢的 零食。她想买,可一摸口袋,发现自己没带 钱包,却触摸到了班费,她……
• “慎独”之所以古往今来受到德育思想家们的重 视,是因为它作为“入德之方”,在人们修身中 具有十分重要的功用。
• “慎独”有利于提高道德修身的自觉性。《淮南 子·说山训》说:“兰生幽谷,不为莫服而不芳; 舟行江海,不为莫乘而不浮;君子行义,不为莫Biblioteka Baidu知而止休。” 君子修德要努力做到“不为莫知而 止休”,其突出的正是自觉性的品格。
南昌人走后,拾起来,放进了自己的腰包。
旁边坐着个老头子,忽然站起来,问这人的名字,冷
笑两声,走了。
后来,这个京城秀才考中举人,被选任为常熟知县。
他收拾行装赴任,先到苏州见江苏巡抚汤斌。汤斌却传令
下去,通知此人不必赴任。
那人问:“我为何不能赴任?” 汤斌答:“贪污!” 又问:“我尚未赴任,哪来的赃款?”