初三化学人教版复习试卷第一单元

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人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案

人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案

人教版九年级化学上册第一单元测试题及答案九年级化学第一单元测试题班别学号姓名成绩一、选择题(本大题共20小题,共20分,每小题只有一个选项符合题意)1.我们研究和发展化学科学最基本的手段是()。

A.逻辑推理B.大气探测C.化学实验D.精确运算2.下列生活中发生的变化,不属于物理变化的是()。

A.玻璃破碎B.滴水成冰C.铁钉生锈D.酒精挥发3.下列是日常生活中常见的现象,其中属于化学变化的是()。

A.春天,冰封的湖面开始解冻B.夏天,放置半天的饭菜变酸C.秋天,铁路上铁轨的对接处与夏季相比间隔变大D.冬天,玻璃窗上凝结出漂亮的冰花4.下列说法不正确的是()。

A.世界是由物质组成的,物质总在不断地变化B.化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学C.食盐不但是一种调味品,而且是一种重要的化工原料D.化学只能研究自然界中已经存在的物质,不能创造新物质5.用小刀切下一小块蜡烛,放入盛有水的烧杯中,用玻璃棒充分搅动后,发现小块蜡烛并未减少,并浮在水面上,由此不能说明蜡烛具有的性质是()。

A.受热易熔化B.密度比水小C.较软,硬度不大D.不溶于水6.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,有一操作如图,该操作说明该气体()。

A.极易溶于水B.易溶于水C.不易溶于水D.与气体是否溶于水无关7.下列关于各物质的叙述中,其中属于物质的化学性质的是(。

)A.铁在潮湿的空气中易生锈B.石蜡受热会熔化C.酒精挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧8.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最简便方法是()。

A.测密度B.用澄清石灰水C.闻气味D.用燃着的木条9.某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫。

由此,他得出了以下结论,你认为不符合实际的是()。

A.蜡烛燃烧放出热量B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成C.蜡烛燃烧有水生成D.蜡烛在氧气中能燃烧10.下列课题侧重于化学学科研究领域的是()。

人教版九年级初三化学各单元单元试题

人教版九年级初三化学各单元单元试题

九年级化学各单元测试题第一单元一、选择题:1.日常生活中的下列变化,前者是化学变化,后者是物理变化的是()A.钢铁生锈灯泡发光B.煤气爆炸煤燃烧C.酒精挥发食物腐败D.石蜡熔化干冰升华2.化学是研究物质的,化学中常见的物质是( )A.食盐、水、酒精B.衣服、桌子、电视机C.太阳、宇宙、太空D.精神、意识、力量3.判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是( )A.发出耀眼的白光B.放出大量的热C.生成了白色固体D.固体质量增加了4.下列各项实验操作正确的是( )5.下列说法中正确的是( )A.发光发热的变化一定是化学变化B.固体变成气体一定是物理变化C.化学变化过程一定伴随着物理变化D.物理变化过程一定伴随化学变化6.打雷闪电时,空气中有极少的氧气变为臭氧,下列说法正确的是( )A.该变化是物理变化B.该变化是化学变化C.氧气和臭氧是同一种物质D.氧气和臭氧是不同的物质7.托盘天平调零后,在左盘衬纸上放置氧化铜粉末,右盘衬纸上放置1个5g砝码,游码标尺示数如下,此时天平平衡。

则被称量的氧化铜质量为( )8.用于加热液体的仪器有:①试管②漏斗③蒸发皿④烧杯⑤量简⑥集气瓶( )A.①③④B.③④⑥C.①②⑤⑥D.①③④⑤9.用托盘天平称8克石灰石,把砝码放在了左盘,石灰石放在了右盘,则称量结果( )A.8克B.大于8克C.小于8克D.无法称量10.下列变化中,及其他三种变化有本质区别的是( )A.铁生锈B.镁燃烧C.从铁矿石中冶炼生铁D.水蒸发11.现代人正进人“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。

以下不属于室内空气污染物质的是( )A.烹饪时产生的油烟B.水果散发出的香味C.石材释放出的有害放射性气体氡D.劣质粘合剂释放的甲醛等有害物质12.从电视中我们看到了9月11日被恐怖分子劫持的美国客机撞击世贸中心和五角大楼的情景,自称安全的美国,突然陷入了恐怖危机。

研究事件发生的一系列变化,其中属于化学变化的是( ) A.飞机撞击大楼后碎玻璃纷飞 B.飞机油燃烧爆炸C.房屋钢筋熔化D.世贸中心大楼坍塌13.下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液和加热较多液体三种用途的是( )A.试管B.量筒C.集气瓶D.烧杯14.黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣物。

人教版九年级化学第一单元测试题(word版有答案)

人教版九年级化学第一单元测试题(word版有答案)

人教版九年级化学第一单元测试题一、选择题(本题20小题,共40分,每小题仅有一个正确选项)1.家庭厨房中经常发生一些变化,其中属于物理变化的是()A.未吃完的饭菜变馊 B.水沸腾C.天然气燃烧产生蓝色火焰 D.菜刀生锈2.镁的下列性质中,属于化学性质的是 ( )A.导电性B.导热性C.可燃性D.延展性3、下列实验操作错误的是()4、在取用液体药品时,如果没有说明量,则取用的最小量是( )A. 0. 5mLB. 1mL~2mLC. 3mL~4mLD. 5mL~6mL5.下列实验操作或叙述中,正确的是()A手持试管给试管里的物质加热 B将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味C将试管夹从试管管口往下套D一般用药匙或镊子取用固体药品6.实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑火方法是()A.用水冲熄B.用湿抹布盖灭C.用沙扑灭D.用嘴吹熄7.玻璃仪器洗干净的标志是()A、透明 B.内壁上有少量水珠C.内壁上的水成股流下 D.内壁上附着的水既不聚成水滴,也不成股流下8.要准确量取95mL液体,选用的量筒规格最好是()A.10mL B.50mL C.100mL D.200mL9、下列操作或做法正确的是()。

A.未经老师允许,擅自把实验室的药品带回家B.用滴管滴加液体完毕,把它放在桌面上C.在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D.实验完毕把仪器洗涤干净,整理好实验桌10.读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20mL则实际为()A.大于20mL B、小于20mL C.20mL D、无法判断11、可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。

当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到()A.长颈漏斗下端口产生气泡B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内有液面上升D.注射器内有液体12、以下各种尾气吸收装置中,不适合于吸收极易溶于水的气体,且易产生倒吸(溶液进人气体发生装置中)的是()13、. 科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式。

人教版化学九年级上册第1--2 单元复习检测卷附答案

人教版化学九年级上册第1--2 单元复习检测卷附答案

单元复习检测卷:第一单元走进化学世界1.酒精在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。

下列过程涉及化学变化的是()A.酒精挥发B.稀释酒精C.碘溶于酒精D.酒精消毒2.下列有关实验操作的叙述,不正确的是()A.要使用酒精灯的外焰给物质加热B.实验剩余的药品,不能放回原试剂瓶C.把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热D.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平3.下图所示实验操作中正确的是()4.某同学用量筒取液体,将量筒平放,用正确方法读数为20mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为10mL,则该同学实际倒出的液体体积约为( )A.大于10mLB.小于10mLC.等于10mLD.无法判断5.《礼记》记载中国秦代酿酒古法:“秫稻必齐…水泉必香,陶器必良,火齐必得”。

上述步骤中发生化学变化的是()A.秫稻必齐——备好优质粮食B.水泉必香——选择优良水质C.陶器必良——挑选精良容器D.火齐必得——适宜温度下发酵6.在化学实验中,实验操作要保证人身安全和仪器试剂的安全,试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。

下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是( )A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取别的试剂B.从试剂瓶倒完试液后,应立即盖紧瓶塞C.不能用手接触药品,不得尝任何药品的味道D.用药匙取用一种药品后,取另一药品前必须擦拭干净7.物质的性质决定用途。

下列物质的用途中利用其物理性质的是()A.碘酒作消毒剂B.稀盐酸作除锈剂C.干冰用于人工降雨D.碳酸钙作补钙剂8.下表列举了蜡烛在空气中燃烧的部分问题及对问题的解答,其中“对问题的回答” 中属于“设计实验方案”的是( )9.实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑灭方法是( )A.用灭火器扑灭B.用泥沙扑灭C.用湿抹布盖灭D.用水冲灭10.下列有关实验操作的叙述中正确的是()A.使用后的胶头滴管既不能平放也不能倒置B.给试管里的液体加热时,试管竖直放在酒精灯的火焰上C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.洗涤的玻璃仪器很透明了,就洗干净了11.我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究,下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是( )A.将集气瓶盛满水后,玻璃片从上往下直接盖住瓶口B.将集满人呼出气体的集气瓶正放在桌面上C.气体集满后,先将集气瓶拿出水面,再盖上玻璃片D.可将集满气体的集气瓶临时放在水中,等用时再从水中取出O和CO含量随时间变化曲线如图通过对该图12.已知某蜡烛在一密闭容器内燃烧至熄灭过程中,2的分析推理,可得出的结论是()A.蜡烛发生了不完全燃烧B.蜡烛由碳、氢元素组成C.曲线①表示CO含量的变化D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽13.人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气,排出二氧化碳和水蒸气等气体。

人教版九年级化学上册第一单元综合测试卷含答案

人教版九年级化学上册第一单元综合测试卷含答案

人教版九年级化学上册第一单元综合测试卷一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意)题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案1.化学开始成为一门独立的学科,奠定了近代化学基础的是() A.纳米技术的成功探索B.原子论和分子学说的创立C.门捷列夫发现元素周期律和编制元素周期表D.屠呦呦发现青蒿素2.下列关于“化学能改善人类生活”的观点表述不合理的是() A.化学可合成新药物,帮助人类战胜疾病B.化学工业会产生废物,可能污染环境C.化学可研发新型燃料,缓解能源危机D.化学可合成新材料,提高人类的生活质量3.世界充满了变化,下列变化中属于化学变化的是()A.苹果榨汁B.丹桂飘香C.雕刻石像D.木柴燃烧4.2023年7月,世界大学生运动会在成都举行。

主会场东安湖体育场是一座巨大的钢结构建筑,其上有彩釉玻璃组成的放大270万倍的商周时期金饰太阳神鸟图案,是古代文明和现代科技的完美融合。

下列属于化学性质的是() A.钢的强度高B.彩釉硬度大C.玻璃透光性好D.黄金耐腐蚀5.危险化学品应在包装标签上印有警示性标志。

酒精应在包装标签上印的标志是()6.下面是某同学关于实验仪器使用的笔记,其中记录正确的一项是()序号仪器名称使用方法A 酒精灯用火柴点燃,用完后用灯帽盖灭B 蒸发皿加热完后立即用冷水冲洗C 胶头滴管先将滴管插入到试剂瓶中,后挤去胶帽中的空气D 试管夹由试管底部套上,固定在试管的中间位置7.下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是()A BC D8.分析实验中的异常现象是必备的科学素养。

下列对实验中出现的异常现象分析不合理的是()选项异常现象分析A 点燃酒精灯前,灯帽不容易取下酒精易挥发B 将单孔橡胶塞插入试管时,试管破碎试管竖直放在桌面上,插入时用力过猛C 给试管内的液体加热完毕后洗涤试管时,试管破裂未冷却至室温就立即用冷水洗涤D 给烧杯里的液体加热时,烧杯炸裂用酒精灯直接给烧杯加热9.下列行为中,不符合实验室安全规则的是()A.没有毒性的试剂也不可用手直接拿B.若不慎将腐蚀性的药液溅入眼睛,要先用手揉眼睛,再用水冲洗C.加热试管中的液体时,试管口不要朝向有人方向D.实验结束后剩余试剂要回收,不能直接倒入下水道10.蜡烛燃烧的现象中,最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是() A.蜡烛燃烧时会发光、发热B.蜡烛燃烧时有液体(烛泪)流下来C.用干冷烧杯罩在火焰上,烧杯内壁有水珠,迅速倒转烧杯并加入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊D.蜡烛越烧越短11.归纳总结是学习化学的基本方法,下面是某同学整理的部分化学知识,表中化学知识整理错误的一组是()A.化学实验操作顺序B.重要化学史给固体加热:先预热后集中加热拉瓦锡发现质量守恒定律C.化学的用途D.物质的性质与用途利用化学合成药物,可以治疗疾病酒精易溶于水——用作燃料12.如图所示,将玻璃导管的一端插入蜡烛火焰(母火焰)的中心部位后,把燃着的火柴放在导管另一端的尖嘴处,发现尖嘴处也出现了火焰(子火焰)。

第一单元走进化学世界复习卷---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册 (1)

第一单元走进化学世界复习卷---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册 (1)

第一单元走进化学世界一、选择题1.劳动创造美好生活。

进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是()A.清洗蔬菜B.沥干蔬菜C.点火炒菜D.盛菜装盘2.化学科学的每一项成果都是通过科学探究获得的,科学探究是化学学习的重要方式。

下列不属于科学探究环节的是()A.小组合作B.提出问题C.收集证据D.交流反思3.下列有关仪器用途说法不恰当的是( )A.温度计代替玻璃棒用于搅拌B.烧杯用于较多量试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体4.学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。

下列实验操作正确的是A、用嘴吹灭酒精灯B、将实验剩余的药品放回原试剂瓶C、用药匙取用粉末状药品D、将称量物放在托盘天平的右盘上称量5.下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是()A.燃烧时生成水和二氧化碳 B.燃烧时产生黑烟,放出热量C.火焰分为三层,外层最明亮 D.吹灭后有一股白烟冒出6.玻璃仪器洗涤干净的标志是A.容器内壁看不到污物,呈无色透明状B.冲洗时倒出的水是无色透明的C.仪器内壁的水既不聚成水滴,也不成股流下D.上述任意一种标志均表示仪器已经洗净7.将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧,表面会沉积一层黑色物质。

下列说法正确的是 ( )A.黑色物质由石蜡蒸气冷凝而成B.黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生的C.黑色物质不能与氧气发生燃烧反应D.黑色物质易溶于水8.下列药品取用的操作正确的是()A.滴加试剂 B.闻药品气味C.量取液体 D.取用粉末9.某位学生用托盘天平称量某固体物质时,在右盘放称量物,左盘放5g砝码,游码移到0.4g 处,此时天平平衡,则固体物质的实际质量是()A.5.4g B.5g C.4.4g D.4.6g10.空气质量意味着生活质量。

下表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据(相同状况下),下列说法不正确的是()物质吸入空气(体积分数/%) 呼出空气(体积分数/%)氮气78 75氧气21 16二氧化碳0.03 4水蒸气 a bA.本实验中,水蒸气的体积分数a<bB.人的呼吸作用会消耗氧气,产生二氧化碳与水蒸气C.呼出气体的总体积与吸入空气的总体积相等D.通常情况下,氮气的化学性质不活泼,在呼吸前后体积几乎无变化11.欣赏中华诗词,陶冶高雅情操。

九年级化学第一单元测试卷-人教版(含答案)

九年级化学第一单元测试卷-人教版(含答案)

九年级化学第一单元测试卷-人教版(含答案)一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分)1.化学的发展促进了人类社会文明的进步,学习化学能让我们更好地认识这个丰富多彩的世界。

下列说法正确的是(B)A.天然果汁中不含有任何化学物质B.人的衣、食、住、行都与化学密切相关C.化学不能创造自然界不存在的新物质D.化学的研究对象是实验室中的化学药品2.(2021·简阳质检)“蒋卤鹅”已成为简阳家喻户晓的特色美食,下列关于该美食的制作过程属于化学变化的是(C)A.用水清洗鹅肉B.鹅身上料刷油C.烘烤至熟D.将鹅肉切割成块3.下列仪器中不能加热的是(C)A.燃烧匙B.烧杯C.漏斗D.试管4.下列变化中,属于物理变化的是(C)A.葡萄酿酒B.钢铁生锈C.海水晒盐D.呼吸作用5.生活中的下列变化,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是(B)A.钢铁生锈,米饭煮糊B.葡萄制酒,食盐溶解C.电灯发光,汽车爆胎D.蜡烛熔化,面包发霉6.实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。

这属于科学探究中的(C)A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论7.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是唐代诗人的名句。

蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化,关于这一过程说法不正确的是(C)A.蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应B.蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳C.蜡烛的燃烧是物理变化D.蜡烛受热熔化是物理变化8.下列物质的用途利用了物质的化学性质的是(B)A.钨用作电灯泡的灯丝B.用煤、石油、天然气作燃料C.用冰块制冷D.用铜或铝制作导线9.(2021·昆明质检)关于蜡烛及其燃烧的几个实验,下列说法不正确的是(A)10.(2020·龙东中考)下列实验操作中正确的是(A)11.(2021·太原质检)图示中的“错误的实验操作”与图下对应的“可能产生的后果”不一致的是(D)12.(2021·辽宁质检)化学实验是进行科学探究的重要方式,下列关于实验操作的说法中,不合理的是(B)A.取用块状药品时用镊子进行夹取B.滴瓶上的滴管用后要洗涤C.用烧杯给较多量液体加热必须垫石棉网D.实验时一般不能将取出的药品放回原试剂瓶13.物体的实际质量是20.5克,某同学粗心,将物体放在右盘,而砝码放在了左盘,天平平衡时,他读到的质量为(1 g以下使用游码)(C)A.19.5 gB.20.5 gC.21.5 gD.20 g14.规范的操作是实验成功的前提,不规范的操作可能会对实验人员造成伤害,下列实验操作正确的是(B)A.向试管中加入块状固体时,让固体在竖直的试管口处自由落下B.给烧杯中液体加热时,烧杯下面要垫上石棉网C.闻气体气味时,要把鼻子凑近瓶口轻轻地吸气D.实验结束后,剩余的试剂应放回原试剂瓶15.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是(A)A.给试管中的液体加热时,先预热,再集中在药品部位加热B.用托盘天平称量10.0 g固体药品时,先放药品,后放砝码C.用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液D.检查装置的气密性时,先用手紧握试管,后将导管一端放入水中二、填空题(本题包括4小题,共30分)16.(5分)仔细分析以下几个过程:①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气;②木炭用于取暖;③醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气;④白云变成了雨滴或雪花降落到地面;⑤钢铁可能会变成铁锈;⑥煤着火燃烧,残余一堆灰烬;⑦水蒸气可以变成天空中的白云;⑧铁矿石冶炼成钢铁;⑨酒精(乙醇)常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源;⑩在16.6 ℃以上时,纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和酒精。

人教版本初三化学第一单元总结复习测试卷试题含含答案

人教版本初三化学第一单元总结复习测试卷试题含含答案

九三班化学第一单元综合检测题(A 卷)姓名学号成绩一、选择题(每题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。

每题 3 分,共 45 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1.化学研究的对象是A.物质B.物体C.运动D.实验2.化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是A.计算B.丈量C.实验D.推理3.经过察看和使用食盐,得出以下不属于食盐性质的是A.白色固体B.调味品C.易溶于水D.在空气中很简单变硬4.在取用液体药品时,假如没有说明用量,一般应取用的最少许是A.mLB. 1mL~ 2mLC. 3mL~ 4 mLD.5mL~6mL5.实验室中,不当心将酒精灯碰倒在桌子上焚烧起来,合理简单的灭火方法是A.用水冲灭B.用书籍扑打息灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布盖灭6.给 50mL液体加热,需要使用的仪器是以下中的①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)⑧玻璃棒A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧7.以下相关蜡烛焚烧的表达错误的选项是A.可察看到蜡烛焚烧产生光亮的火焰,火焰分三层B.蜡烛融化产生“烛泪”C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不可以被点燃8.振荡试管内的液体时,正确的操作是A.用手紧握试管,用臂晃动B.用手捏住试管,用腕摇动C.用手紧握试管,上下晃动D.用拇指堵住试管,上下晃动9.以下实验操作正确的选项是A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味B.要节俭药品,多取的药品放回原试剂瓶C.块状而又无腐化性的药品同意用手直接取用D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取10. 在研究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不一样的活动中,此中有一操作如右图,则该操作说明该气体是A.极易溶于水B.不易溶于水C.易溶于水D.与气体能否溶于水没关11.以下仪器既能够盛放固体又能够盛放液体做加热实验的是①量筒②试管③焚烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A.⑤⑥B.②③C.②③④D.②⑤⑥12.依据你在平时生活中的知识,划分食盐和白糖的方法应当是A.看颜色B.闻气味C.尝滋味D.测密度13.下边使用试管夹夹取试管的操作中正确的选项是A.试管夹从试管口往下套,夹在试管的中上部B.试管夹从试管口往下套,夹在试管的上部C.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的上部D.试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部14. 小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应当A.调理均衡螺丝向右转B.减少药品C.增添砝码D.减少砝码15.“绿色化学”是 21 世纪化学发展的主导方向。

人教版九年级化学上册第一单元达标测试卷含答案

人教版九年级化学上册第一单元达标测试卷含答案

人教版九年级化学上册第一单元达标测试卷一、选择题(本大题包括12小题,每小题2分,共24分)1.化学使世界变得更加绚丽多彩,下列图示能体现化学改善人类生活的是()A.①②B.①②③④C.①③④D.①②③2.“神箭冲碧宇,天和傲苍穹”。

近期,神舟十七号飞行乘组已完成既定任务,成功返回地球。

下列研究不属于化学范畴的是()A.研制火箭的燃料B.返回舱外层耐高温涂料的制造C.空间站内氧气的制取D.计算返回舱落点3.化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。

下列能体现化学对材料科学的贡献的是()A.为缓解能源危机,加大化石燃料的开采B.为宇航员研制新型面料的宇航服C.为粮食增产,生产化肥、农药D.为保护环境,研发制取氢气的新技术4.开辟发展新领域、新赛道,需要大力弘扬科学家精神。

下列说法正确的是() A.屠呦呦发现了青蒿素B.门捷列夫提出了原子论C.道尔顿发现了质量守恒定律D.拉瓦锡编制了元素周期表5.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。

下列古代工艺中主要涉及化学变化的是()6.成语是中华传统文化的瑰宝,下列成语主要涉及化学变化的是() A.落英缤纷B.愚公移山C.星火燎原D.飞沙走石7.下列属于化学性质的是()A.干冰易升华B.甲烷能燃烧C.氢气的密度小D.金刚石坚硬8.物质的性质决定其用途,下列说法错误的是()A.石墨有导电性,常用于制铅笔芯B.铁有良好的导热性,常用于制作炊具C.二氧化碳不助燃,常用来灭火D.煤燃烧能放出热量,常用作燃料9.下列可直接加热的一组仪器是()A.试管、蒸发皿、集气瓶B.量筒、蒸发皿、烧杯C.试管、燃烧匙、蒸发皿D.试管、量筒、蒸发皿10.进入化学实验室必须注意安全。

下列行为符合实验室安全规范的是() A.用扇闻法闻气味B.用手直接取用试剂C.随意将试剂带出实验室D.用酒精灯点燃另一只酒精灯11.具备基本的实验技能是进行科学探究活动的保证。

【可编辑全文】人教版九年级化学上册第一单元测试卷-人教初三化学上册第一单元测试题(含答案-共3套)

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可编辑修改精选全文完整版第一单元卷1一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列课题属于化学学科研究领域的是()A.我国即将发射的“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算B.发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产C.“神舟”八、九、十号飞船与“天宫一号”目标飞行器(空间站雏形)的对接D.儿童“手足口病”传播途径的调查【考点】什么是化学.【难度】易【专题】课本知识同类信息.【分析】根据化学研究的内容考虑,化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,就可以解答本题,知道化学是学什么的.【解答】解:化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学,从而可知B项符合此范围,属物质的性质、变化规律及组成的范畴,其它选项均不属于.A、C是天体物理研究的范畴,D是生物医学研究的范畴.故选B【点评】此题是对化学研究范畴的考查,是选项过程的具体探讨,属基础性知识考查题.2.下列学习用品中不属于化学制品的是()A.毛笔B.圆珠笔C.塑料直尺D.课本【考点】什么是化学.【难度】易【专题】化学与生活.【分析】本题考查的是化学制品这一基本概念,化工合成的物品属于化学制品,自然界存在的物质都不是化学制品.【解答】解:A、毛笔是由竹子和动物的皮毛制成的,不属化学制品;B、圆珠笔也是通过化学变化合成的,也是化学制品;C、塑料直尺也是通过化学变化合成的,也属化学制品;D、课本是经过化学加工的制品,属化学制品.故选:A.【点评】本题考查基本概念,侧重基础,可根据已有的知识解决,题目较典型.3.下列实验操作不正确的是()A.B.C.D.【考点】常用的化学实验仪器、化学药品的取用、物质的加热.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、从取用液体药品时应注意的事项去分析;B、从酒精灯的点燃方法去分析;C、从如果将水注入浓硫酸里,由于水的密度较小,水会浮在浓硫酸的上面,溶解时放出的热量能使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的去分析;D、从给试管里的液体加热时的注意事项去分析.【解答】解:A、取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,①标签对准手心,①瓶口紧挨试管口,故A正确;B、点燃酒精灯时要用火柴点燃,故B正确;C、量取一定量的液体,读数时应平视,仰视会造成读数偏小,故C错误;D、给试管里的液体加热时,①试管里的液体不应超过试管容积的1/3;①用酒精灯的外焰加热;①试管与桌面呈45°角;①要上下移动试管进行预热,故D正确;由于题目要求选出错误的,故答案为:C.【点评】化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.4.下列操作或做法正确的是()A.未经老师允许,擅自把实验室的药品带回家B.用滴管滴加液体完毕,把它放在桌面上C.在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖D.实验完毕把仪器洗涤干净,并整理好实验桌【考点】常用的化学实验仪器、仪器的连接与洗涤.【难度】易【分析】本题主要考查学生对实验操作的注意事项及其产生的后果进行系统的探究分析,及相互推导的能力.【解答】解:A、化学药品不用带出实验室,更不能擅自把实验室的药品带回家.B、用滴管滴加液体完毕,应用水把把冲洗干净,放在烧杯中.C、在实验室里不能品尝任何药品的味道.D、实验完毕把仪器洗涤干净,整理好后放在实验桌上,以便下次使用.故选D.【点评】要想解答好这类题目,首先要掌握好基本实验操作方法和教材中常见物质的性质实验或制取实验操作方法;然后,将正确的操作与题中给出的操作相互对照,找出错误所在.5.化学变化的本质特征是()A.生成新物质B.产生气体C.产生沉淀D.发光【考点】化学变化与物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】在化学变化中还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等,这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生,但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化.化学变化的本质特征在于是有新物质生成.【解答】解:化学变化是指有新物质生成的变化,化学变化的本质特征是有新物质生成.产生气体、产生沉淀、有发光放热的现象,都不能说明产生了新物质,不是化学变化的本质特征.故选:A.【点评】本题难度不大,是对化学变化特征的考查,有新物质生成是化学变化的本质特征.6.下列说法中正确的是()A.发光发热的变化一定是化学变化B.有气体生成的变化一定是化学变化C.有其它物质生成的变化一定是化学变化D.需要加热的变化一定是化学变化【考点】化学变化与物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化中常常伴随着能量的变化,伴随着发光、发热等现象,但有发光、发热现象的不一定是化学变化.判断物理变化还是化学变化,要看是否有新物质生成,有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化.【解答】解:A、化学变化中常常伴随着发光、放热现象,但发光发热的变化一定是化学变化,例如灯泡发光发热就是物理变化,故A说法错误;B、有气体生成的变化不一定是化学变化,例如水蒸发就是物理变化,故B说法错误;C、化学变化的特征是有新物质生成,因此有其它物质生成的变化一定是化学变化,故C说法正确;D、需要加热的变化不一定是化学变化,例如水加热蒸发就是物理变化,故D说法错误.故选C.【点评】判断物理变化还是化学变化,要看是否有新物质生成,有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化.7.某学生的实验报告中有下列数据,其中正确的是()A.用量筒量取4.30mL酒精B.用托盘天平称量2.6g锌C.用托盘天平称量11.77g食盐D.普通温度计上显示的室温计数为25.62①【考点】常用的化学实验仪器.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断.B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g.C、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g.D、普通温度计能准确到0.1①.【解答】解:A、用10mL量筒量取4.30mL酒精,不符合10mL量筒的精确度为0.1mL,故无法量取,故选项说法错误.B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,用托盘天平称量2.6g锌,故选项说法正确.C、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01g,故用托盘天平称量11.77g食盐,故选项说法错误.D、普通温度计能准确到0.1①,不能精确到25.62①,故选项说法错误.故选B.【点评】本题难度不大,考查各种仪器的使用方法及使用注意事项,特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高,其读数方法和误差的分析更是重中之重.8.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是()A.颜色B.状态C.硬度D.可燃性【考点】化学性质与物理性质.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.【解答】解:物质的颜色、状态、硬度等方面的性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;物质的可燃性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.故选D.【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.9.氯酸钾是一种白色晶体,加热到400①以上,可缓缓分解放出氧气,在军工企业,常用来生产炸药.上述对氯酸钾的描述中,没有涉及的是()A.物理性质B.制法C.用途D.化学性质【考点】化学性质与物理性质.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】根据题干分析物质的性质、制法和用途等.【解答】解:A、氯酸钾是一种白色晶体,描述的是氯酸钾的物理性质;B、由题意可知,对氯酸钾的描述中,没有涉及的是制法;C、氯酸钾在军工企业,常用来生产炸药,描述的是氯酸钾的用途;D、氯酸钾在加热到400①以上,可缓缓分解放出氧气,有新物质生成,描述的是氯酸钾的化学性质.故选B.【点评】本题较为简单,了解常见物质的性质、制法、用途等知识即可分析解答.10.下列变化,属于物理变化的是()A.汽油挥发B.瓜干造酒C.酒精燃烧D.食物变质【考点】化学变化和物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、汽油挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、瓜干造酒过程中有新物质生成,属于化学变化.C、酒精燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化.D、食物变质过程中有新物质生成,属于化学变化.故选A.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.11.把一根燃着的木条,分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺,由此说明()A.空气是由氮气和氧气组成B.呼出气体中氧气的含量比空气中小C.呼出气体中氧气含量比空气中大D.呼出的气体是二氧化碳【考点】对人体吸入的空气和呼出的气体探究.【难度】易【专题】科学探究.【分析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同,据此结合常见气体的检验方法分析判断即可.【解答】解:A、把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧较旺,说明空气中氧气含量比呼出气体高,不能说明空气是由氮气和氧气组成的,故选项说法错误.B、木条在空气瓶内燃烧较旺,说明在呼出的气体中支持燃烧的氧气的含量大幅下降,则呼出的气体中氧气要比空气中含量小,故选项说法正确.C、燃着的木条,分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧较旺,说明呼出气体中氧气含量比空气中小,而不是大,故选项说法错误.D、呼出的气体主要是氮气,二氧化碳含量相对增加,还含有水蒸气,其它气体等,不完全是二氧化碳,故选项说法错误.故选:B.【点评】本题难度不大,了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键.12.下列化学实验操作中错误的是()A.取液体后的胶头滴管,平放在桌面上B.用镊子夹取块状药品C.把块状固体横放在试管口,再慢慢将试管直立起来D.用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管悬空垂直于容器上方【考点】化学药品的取用.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断;B、块状药品使用镊子取用.C.根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.D.根据滴管的使用方法和注意事项分析判断.【解答】解:A、滴管使用时不能放在实验台上,会污染实验台,故A错误;B、取用固体药品一般用药匙,有些块状的药品可用镊子,故B正确;C、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,故C正确;D、根据胶头滴管加液时,不能伸入容器,更不能接触容器.应垂直悬空于容器上方0.5 cm处;故D正确.故选:A.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.13.下列说法正确的是()A.发光、发热的变化一定是化学变化B.化学变化一定有发光发热现象C.物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质D.物质在物理变化中表现出来的性质叫物理性质【考点】化学变化和物理变化;化学性质与物理性质.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化中常常伴随着能量的变化,伴随着发光、发热等现象,但有发光、发热现象的不一定是化学变化.【解答】解:A、发光、发热的变化不一定是化学变化,例如灯泡发光放热,故错误;B、化学变化中常常伴随着发光、放热现象,但化学变化中不一定都伴随着发光、放热现象,故错误;C、物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,故正确;D、物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质,故错误;故选C.【点评】判断物理变化还是化学变化,要看是否有新物质生成,有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化.14.化学反应中伴随着能量变化,下列变化是直接利用化学变化产生能量的是()A.用煤燃烧来发电B.家庭用电热水器烧水C.用风能发电D.三峡电站利用水利发电【考点】化学变化和物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、用煤燃烧来发电,煤燃烧生成二氧化碳等新物质,属于化学变化,故A正确;B、家庭用电热水器烧水,是由电能转化为热能,属于物理变化,故B错;C、用风能发电是通过轮子的转动发电,属于物理变化,故C错;D、三峡电站利用水利发电,是通过水的流动,属于物理变化,故D错.故选A.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.如果从分子的角度看(针对由分子构成物质而言),在物理变化中原物质分子没有变,改变的是分子之间的间隔,在化学变化中,原物质的分子变成了其他分子或微粒.15.能说明镁条燃烧是化学变化的依据是()A.镁条变短B.放热C.有耀眼的白光产生D.生成了氧化镁【考点】化学变化和物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,化学变化的依据是生成了氧化镁.【解答】解:A、镁条变短属于实验现象,故选项错误;B、放热属于实验现象,故选项错误;C、有耀眼的白光产生属于实验现象,故选项错误;D、镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,化学变化的依据是生成了氧化镁,故选项正确;故选D【点评】本考点考查了化学变化的特征,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.二、填空题(本题包括4小题,共55分)16.(18分)填写实验基本操作中的数据:(1)向酒精灯里添加酒精要使用漏斗,但酒精量不得超过灯身容积的.(2)用试管给液体加热时,还应注意液体体积不宜超过试管容积的.加热时试管宜倾斜,约与台面成角.(3)用试管盛装固体加热时,铁夹应夹在距管口的处.(4)托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到克.(5)在实验时取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体取毫升,固体只需盖满试管底部.(6)使用试管夹时,应该从试管的底部往上套,固定在离试管口的处【考点】常用的化学实验仪器;化学药品的取用;物质的加热.【难度】中【专题】实验性简答题.【分析】(1)根据酒精灯使用的注意事项回答.(2)根据给试管中的液体加热的注意事项回答.(3)根据铁夹使用的具体规定回答.(4)根据托盘天平的精确度回答.(5)根据药品取用的节约原则回答.(6)根据试管夹使用的规定回答.【解答】解:(1)为了使酒精灯能正常燃烧,又不会使酒精容易撒出,酒精的量一般是在其容积的三分之一至三分之二之间.(2)给试管中的液体加热时,为了不使液体喷出伤人,液体的量不能超过容积的三分之一,为了增加受热的面积,试管与水平面成约45度角.(3)为了加热方便,铁夹要夹在距试管口的三分之一处.(4)托盘天平只能用于粗略称量,它的精确度为0.1克.(5)取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量,液体取1~2毫升,固体只需盖满试管底部.(6)为了加热方便,试管夹要夹在距试管口的三分之一处.故答案为:(1);(2);45°;(3);(4)0.1;(5)1~2;(6).【点评】化学是一门以实验为基础的学科,基本操作又是实验的必备技能,是素质教育的要求,也是考查热点之一,特别是基本操作中涉及的一些数据.17.(12分)固体药品通常保存在里,取用固体药品一般用.有些块状的药品还可用夹取.实验室里把锌粒放入试管时,应先把试管,把锌粒放入以后,再把试管慢慢地,使锌粒试管的底部,以免打破试管底部.【考点】化学药品的取用.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据固体药品盛放在广口瓶中,取用块状固体用镊子夹取解答.【解答】解:固体药品通常保存在广口瓶里,取用固体药品一般用药匙.有些块状的药品还可用镊子夹取.实验室里把锌粒放入试管时,应先把试管平放,把锌粒放入以后,再把试管慢慢地竖起,使锌粒慢慢滑到试管的底部,以免打破试管底部.故答案为:广口瓶;药匙;镊子;平放;竖起;慢慢滑到.【点评】化学是一门以实验为基础的学科,药品的取用是最基本的操作之一,是实验考查的重点,要理解掌握块状或粉末状固体药品及液体药品取用的过程和注意事项.18.(8分)给试管中的固体加热,实验结束后发现放在桌子上的试管已经破裂,请你分析造成试管破裂的可能原因(写出四种):、、、.【考点】物质的加热.【难度】中【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据实验室里给固体药品加热的实验操作步骤和注意事项进行分析,造成试管炸裂的原因可能是:试管口朝上倾斜、试管底部接触到灯芯、加热时试管外壁有水、未给试管预热等.【解答】解:实验室里给固体药品加热时,试管破裂可能是由于试管受热不均匀,也可能是在高温时突然冷却等引起的.如试管没有预热,就直接加热会造成试管受热不均匀;加热时试管外壁有水,导致加热时试管受热不均而炸裂试管;试管底部接触到灯芯导致试管受热不均炸裂;试管口没有向下倾斜,造成生成的水倒流到试管底部炸裂试管;刚加热完的试管立刻用冷水清洗等.故答案为:没有给试管均匀预热;试管外壁有水滴;试管口没有略向下倾斜;试管底部接触灯芯.【点评】本题主要考查实验室里给固体药品加热的实验操作步骤和注意事项,难度不大.19.(17分)填写仪器名称,选择仪器下方的字母填写在相应横线上:a b c d e f g h用来吸取和滴加少量液体的仪器是;用于固定和支持各种仪器的仪器是;用作量取一定量液体体积的仪器是;实验室常用的加热仪器是;用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是;用于收集或贮存少量气体的是.【考点】常用的化学实验仪器.【难度】难【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】回忆基本操作,归纳仪器的名称和用途,得出答案.【解答】解:a是铁架台,b是漏斗,c是量筒,d是试管,e是集气瓶,f是烧杯,g是胶头滴管,h是酒精灯;用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管;用于固定和支持各种仪器的仪器是铁架台;用作量取一定量液体体积的仪器是量筒;实验室常用的加热仪器是酒精灯;用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是烧杯;用于收集或贮存少量气体的是集气瓶.故答案为:铁架台;漏斗;量筒;试管;集气瓶;烧杯;胶头滴管;酒精灯;g;a;c;h;f;e【点评】化学是以实验为基础的学科,了解常见仪器的作用和名称,是同学们必须掌握的知识.第一单元卷2一、选择题(每小题3分,共45分)1.日常生活中下列做法属于化学变化的是()A.给自行车打气B.把煤粉制成蜂窝煤C.用食醋去除水垢D.用砂纸磨去铁片表面的铁锈【考点】化学变化和物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、给自行车打气的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误;B、把煤粉制成蜂窝煤的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误;C、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,属于化学变化.正确;D、用砂纸磨去铁片表面的铁锈的过程中没有新物质生成,属于物理变化.错误.故选C.【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.2.下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是()①量筒①试管①燃烧匙①集气瓶①烧杯①烧瓶.A.①①B.①①C.①①①D.①①①【考点】常用的化学实验仪器.【难度】易【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.【解答】解:能够直接加热的仪器有:试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的是:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.不能加热的仪器有:漏斗、量筒、集气瓶等.故答案选B.【点评】本题考查的是能够直接加热的仪器,比较基础,只要掌握了常用的加热仪器,问题就会很容易解决,学生应熟悉常见仪器及使用.3.厨房中发生的下列现象中,不属于化学变化的是()A.食盐结块B.食物腐烂C.液化气燃烧D.食物煮熟【考点】化学变化和物理变化.【难度】易【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、食盐结块过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、食物腐烂过程中有新物质生成,属于化学变化.C、液化气燃烧过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化.D、食物煮熟过程中有新物质生成,属于化学变化.故选:A.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.4.下列说法不正确的是()A.实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2mLB.实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费C.给试管里的液体加热时,试管要倾斜与桌面大约成45度角D.用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平【考点】常用的化学实验仪器;化学药品的取用;物质的加热.【难度】易【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据剩余药品的处理方法和实验操作的注意事项来回答本题.【解答】解:A、为了节约药品,实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1~2mL,固体盖满试管底部,故A说法正确;B、实验时,用剩的药品不能放回原瓶,不能带出实验室,要放到指定的容器中,故B说法错误;C、给试管内液体加热的注意事项是:试管内液体量不能超过试管容积的三分之。

人教版化学九年级上册第一单元复习题带答案

人教版化学九年级上册第一单元复习题带答案

课题1物质的变化和性质一、单选题1.下列变化中,不涉及化学变化的是()A.金属冶炼B.高粱酿酒C.雕刻印章D.烧制陶器2.下列变化属于化学变化的是A.木材燃烧B.冰雪融化C.酒精挥发D.玻璃破碎3.自然界中的变化总的分为两大类:物理变化和化学变化。

下列所述变化中属于化学变化的是()A.浑水过滤后变清B.动植物腐烂C.玻璃破碎D.分离液态空气4.下列物质的用途体现物质化学性质的是A.金刚石的硬度大——刻划玻璃B.氢气密度小——填充探空气球C.氢气具有可燃性——作燃料D.干冰有制冷作用——人工降雨5.下列日常生活中发生的变化与其他三种变化有本质区别的是()A.酒精挥发B.水受热沸腾C.瓷碗破碎D.食物腐败6.下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )A.红磷用于制作烟雾弹B.稀有气体用作电光源C.氧气用作火箭的助燃剂D.氮气用作焊接金属时的保护气7.《本草纲目》为中华瑰宝,书中记载:“盖此矾(FeSO4•7H2O)色绿,味酸,烧之则赤…止血补血”。

下列描述体现化学变化的是( )A.将矾研碎B.烧之则赤C.止血补血D.色绿味酸8.下列诗句的描述中,只隐含物理变化的是A.野火烧不尽,春风吹又生B.草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川9.下列物质的用途中,利用其化学性质的是A.水用于灭火B.大理石用作建筑材料C.干冰用于人工降雨D.食醋用于清除水壶中的水垢10.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A.天然气用作燃料B.氧气用于炼钢C.干冰用作制冷剂D.盐酸用于除铁锈11.我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。

下列记载中不涉及化学变化的是( ) A.《易经》---- “泽中有火……上火下泽”B.《淮南万毕术》--- “曾青得铁则化为铜”C.《天工开物》---- “候潮一过,明日天晴,半日晒出盐霜”D.《抱朴子》—-- “丹砂(HgS) 烧之成水银,积变又还成丹砂”12.下列资源的利用中,一定发生了化学变化的是()A.风力发电B.石油分馏得到汽油C.海水晒盐D.铁矿石冶炼生铁13.下列叙述中,均属于描述物质物理性质的是()A.铁易生锈,二氧化碳易液化B.金属能导电,碳酸能使石蕊试液变红C.O2有氧化性,H2有可燃性D.纯净的铁片是银白色的,酒精易挥发14.生活中处处有化学,下列现象肯定属于物理变化的是()A.光合作用B.使用稀盐酸除锈C.节日燃放礼花D.灯泡通电发光发热15.下列变化属于化学变化的是()A.酒精挥发 B.西瓜榨汁 C.矿石粉碎 D.光合作用二、简答题16.亚硝酸钠有毒,外观酷似食盐且有咸味,曾发生过一起误把亚硝酸钠当食盐食用的中毒事件。

人教版九年级上册化学第一单元(走进化学世界)单元复习卷

人教版九年级上册化学第一单元(走进化学世界)单元复习卷

人教版九年级上册化学单元复习卷第一单元走进化学世界姓名班级学号成绩一、单选题1.下列变化属于化学变化的是()A.石蜡熔化B.镁带燃烧C.滴水成冰D.瓷碗破碎2.科学探究是学习化学重要而有效的方式。

进行有效的科学探究,下列观点正确的是()A.进行实验前,应认真分析实验任务,设计好实验方案B.个人结论与权威结论不同时,应相信权威,不要提出自己意见C.个人实验结论与课本上不同时,不用重新做实验,相信课本结论就行了D.个人观点与别人不同时,听从别人的意见就行了3.取用固体药品时,不正确的操作是()A.取用固体药品一般用药匙B.有些块状的药品可用镊子夹取C.实验中剩余的药品放回原瓶D.用过的药匙或镊子应立刻用干净的纸擦干净4.下列在厨房中发生的变化是物理变化的是()A.榨取果汁B.冬瓜腐烂C.铁锅生锈D.煤气燃烧5.小刚对蜡烛的燃烧进行探究,下列说法错误的是()A. 蜡烛受热熔化属于物理变化B. 蜡烛的火焰分为三层,内焰温度最高C. 可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的某种生成物D. 蜡烛熄灭时产生的白烟是石蜡小颗粒6.下列有关规范实验操作的叙述不正确( )A.严禁未经清洗的滴管再吸取其它试剂B.禁止向正燃着的酒精灯里添加酒精C.不得用手接触药品,更不得品尝任何药品的味道D.实验用剩余的药品要放回原瓶7.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是( )A.用铁、铝制作炊具B.用干冰升华吸热进行人工降雨C.用酒精作燃料D.用铜制作导线8.过生日吃蛋糕点蜡烛时,小明发现蜡烛的火焰分三层,是什么原因导致蜡烛分三层火焰的呢?小明提出这可能与氧气含量有关。

“蜡烛的三层火焰可能与氧气含量有关”这一叙述属于科学探究中()A.提出问题B.猜想与假设C.收集证据D.制订计划9.把水放在容积为30mL的试管里加热,水的体积一般不超过()A.5mL B.10mL C.15mL D.20mL10.下列诗句中涉及到化学变化的是()A.己是悬崖百丈冰B.白玉为堂金作马C.沉舟侧畔千帆过D.山寺桃花始盛开11.如图是探究空气和呼出气体中CO2的含量差异。

九年级人教版初中化学第一单元测试题(含答案)

九年级人教版初中化学第一单元测试题(含答案)

8、在使用托盘天平前,指针偏向右边,要使天平指针指在零点,那么应将()A. 左端的螺丝向外调节B. 右端的螺丝向外调节C. 左端的螺丝向里调节D. 右端的螺丝向里调节@9、某学生用托盘天平称取药品的质量时,将药品与砝码位置放颠倒了,待平衡时他称取的质量为,(1g以下为游码示数),则药品的实际质量为()A. 9gB. 10gC.D. 8g10、欲量取10mL液体,最好选用下列哪种量程的量筒()A. 5mLB. 10mLC. 25mLD. 50mL11、下列实验操作正确的是()A. 用酒精灯的内焰加热物质B. 给试管里的液体加热时,试管口不能对着人C. 量取50毫升的液体用10毫升的量筒量5次~D. 称量有腐蚀性的药品,直接放在托盘天平的左盘中12、某同学用天平称取25g药品时,若发现指针向右偏转,则应()A、加砝码B、加药品C、减少药品D、调节螺母13、某同学为养鸡厂配制消毒液,在用量筒量取浓的消毒液时仰视读数,量取水时俯视读数(其他操作正确),则所配消毒液的浓度()A、无影响B、偏大C、偏小D、无法判断14、正确量取15mL液体,应选择的一组仪器是()①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A、③④B、①②④C、②④D、只有③\15、下图所示的实验操作正确的是()四、多项选择@(每空分,共分)16、下列取用药品的操作正确的是()A、用药匙取一定质量的粉末状固体B、用滴管代替量筒取一定量的液体C、没有说明用量时,液体以不超过试管容积的1/3为宜D、取用药品后,盖上瓶塞放回原处,标签朝外。

五、简答题(每空分,共分)>17、例:某同学如图检验装置的气密性,没有看到气泡,松手以后玻璃管内有一段水柱,小明说装置漏气,小华说装置不漏气。

你赞同谁的观点请说明理由。

评卷人得分:评卷人得分参考答案一、未分类|1、小大不变小二、填空题2、分析:本题重在考查天平的使用,左物右码时,药品的质量= 砝码的质量+ 游码的读数;当右物左码时,药品的质量= 砝码的质量-游码的读数答案:(1)甲同学把砝码放在左盘,食盐放在右盘,他称取食盐的实际质量为:15g –= ;、(2)乙同学把砝码放在右盘,食盐放在左盘,他称取食盐的实际质量为:15g + = ;3、①、⑤4、洗过的碗或水杯内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示其已经洗干净。

九年级化学人教版第1---2单元复习测试试题含答案

九年级化学人教版第1---2单元复习测试试题含答案

九年级化学人教版第1---2单元复习测试题含答案《第一单元走进化学世界》1.实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。

请填空:①熄灭酒精灯火焰时应____________________________________。

②读取量筒内液体体积时视线应_____________________________。

③用漏斗过滤时漏斗中液面不应_____________________________。

④给试管内液体加热时,试管口不应_________________________。

2.用容积为15 mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体________mL3.下列仪器不宜用来加热的是-----------------------------------------------------------------------()A.量筒B.烧杯C.试管D.蒸发皿4.实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是-----------------------------------------------------()A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒5.下列实验操作正确的是-----------------------------------------------------------------------------()A.没有说明药品用量时,固体、液体都可以取任意量B.使用试管夹时,将试管夹从试管口往下套,夹在试管中部C.实验用剩的药品要放回原瓶,以免浪费药品D.实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可用镊子6.某学生用托盘天平称取3.3g食盐,称量时指针若左偏,此时应该----------------------()A.增加药品B.减少药品C.增加砝码D.减少砝码7.某同学用托盘天平称量5.3 g(1 g 以下用游码)药品,称量时砝码和药品的位置放反了,则所称药品的质量是----------------------------------------------------------------------------------------()A.5.3 g B.5.1 g C.4.7 g D.5.4 g 8.用量筒量取20 mL水,读数时视线仰视,则所取水的实际体积是-----------------------()A.20 mL B.大于20 mL C.小于20 mL D.无法估计9.向量筒中注入水,俯视读数为20毫升,倒出一部分水后,仰视读数为12毫升,则实际倒出来的水的体积----------------------------------------------------------------------------------------------()A.小于8毫升B.大于8毫升C.等于8毫升D.无法确定《第二单元我们周围的空气》1.二百多年前,法国化学家_______________通过实验,得出了空气由________和________组成,其中_________约占空气总体积的1/5的结论。

人教版九年级化学第一单元试卷与答案

人教版九年级化学第一单元试卷与答案

人教版九年级化学第一单元试卷第一单元《走进化学世界》第一部分化学研究的内容1.成语是中华文化的瑰宝.下列成语涉及化学变化的是()A.聚沙成塔 B.死灰复燃 C.破釜沉舟 D.滴水成冰2.下列用途利用了物质物理性质的是()A.木炭用作吸附剂B.生石灰用作干燥剂C.氧气用作助燃剂D.氮气用作保护气3.下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A.CO用作燃料B.金刚石用来裁玻璃C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂D.氮气用作保护气4.铝镁合金是新型建筑装潢材料,主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等.下列性质与这些用途无关的是()A.不易生锈 B.导电性好 C.密度小 D.强度高5.下列选项中,你认为不属于化学研究范畴的是( )A.物质的组成与结构 B.物质的变化与性质C.物体的运动状态 D.物质的用途与制取6.下列图示的实验中,探究物质物理性质的是 ( )7.下列物质的用途体现化学性质的是( )A.②③ B.①④ C.①③ D.①8. 物质的用途不合理的是 ( )A.盐酸除铁锈 B.尿素作钾肥 C.天然气作燃料 D.氮气充飞艇9.下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是()A.粮食酿酒 B.棉纱织布 C.火药应用 D.瓷器烧制10. 下列事实中,属于物质化学性质的是()A.普通玻璃属于易碎品B. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.金刚石硬度大D. 盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体12.从A-N中选出适当的选项分别用字母代号填在下列横线上.A.熔点,B.沸点,C.酸性,D.碱性,E.颜色,F.密度,G.溶解性,H.腐蚀性,I.吸水性,J.氧化性,K.可燃性,L.还原性,M.毒性,N.挥发性.①氢气可作高能燃料,是因为它具有;②使用浓硫酸、氢氧化钠时要特别小心,因为它们有很强的;③锌和浓硫酸不生成氢气而生成水,是因为浓硫酸有很强的;④氧气在燃烧反应中表现出;⑤酒精瓶的瓶塞要盖紧,是因为它有较强的;⑥由于固体NaCl和CaCO3的不同,可用水鉴别;⑦液态空气中,各种物质的不同,工业上用液态空气制氧气;⑧利用盐酸的,可清除铁器表面的锈;⑨煤气有,所以生煤炉时,要安装烟囱;⑩根据不同,稀释浓硫酸时只能将其慢慢地加入水中。

人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典复习题(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》经典复习题(含答案解析)

一、选择题1.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是A.B.C.D. D解析:DA、用手捂住试管,试管内气体受热膨胀,使试管内气体压强增大,玻璃管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,故选项不符合题意;B、该选项用的是注水法,原理为:向长颈漏斗中注水,直到长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面,关闭止水夹,从长颈漏斗内继续注水,长颈漏斗内液面不再下降,就证明该装置气密性良好,故选项不符合题意;C、该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积增大压强变大,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会形成一段液柱,说明装置不漏气,故选项不符合题意;D、用弹簧夹夹住右边导管,上下移动,若装置不漏气,两边液面应形成一定的高度差,若两端液面相平,说明装置漏气;图中所示文字说明装置漏气,故选项符合题意。

故选D。

2.下列物质的性质中,属于化学性质的是()A.氯气是一种黄绿色气体B.金刚石的硬度很大C.二氧化碳的密度比空气大D.镁在空气中易被氧化D解析:DA、氯气是一种黄绿色气体,属于物理性质,故选项错误;B、金刚石的硬度很大,硬度属于物理性质,故选项错误;C、二氧化碳的密度比空气大,属于物理性质,故选项错误;D、铝在空气中会被氧化,属于铝的化学性质,故选项正确;故选:D。

3.中华传统文化博大精深。

下列成语中涉及化学变化的是()A.刻舟求剑B.滴水成冰C.百炼成钢D.凿壁偷光C解析:CA、刻舟求剑过程中只是形状的改变,没有生成新物质,属于物理变化,故A错;B、滴水成冰过程中,只是状态的改变,没有生成新物质,属于物理变化,故B错;C、百炼成钢包含着碳与氧气反应生成二氧化碳,生成新物质,属于化学变化,故C正确;D、凿壁偷光过程中,没有生成新物质,属于物理变化,故D错。

故选:C。

4.下列一定属于化学变化的是()A.冰化成水B.铁水变成铁块C.气球爆炸D.火药爆炸D解析:DA、冰化成水是由固态水变为液态水,没有新物质的生成,是物理变化。

人教版九年级化学第一单元测试卷及答案共5套

人教版九年级化学第一单元测试卷及答案共5套

人教版九年级化学第一单元测试卷及答案共5套《第1单元走进化学世界》单元测试卷一、选择题1.下列变化属于化学变化的是()A.石蜡熔化B.酒精挥发C.食物腐烂D.胆矾研碎2.通过观察蜡烛燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出的正确结论是()①燃烧时发光、放热②燃烧时有水雾生成③火焰的温度最高处是外焰④蜡烛先熔化再燃烧⑤熄灭时蜡烛冒白雾.A.只有①②③B.只有③④⑤C.④D.①②③④3.下列化学仪器对应的名称书写正确的是()A.长劲漏斗B.量桶C.坩埚钳D.椎形瓶4.小丽捡到一枚白色鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生。

小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。

在此过程中,没有应用的科学方法是()A.猜想B.实验C.推理D.归纳5.下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是()A.“春风又绿江南岸”﹣﹣包含了化学变化B.“日照香炉生紫烟”﹣﹣包含了化学变化C.“北风卷地白草折”﹣﹣包含了物理变化D.“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”﹣﹣前者包含了化学变化,后者包含了物理变化6.下列仪器,既能做反应器皿又能直接加热的是()A.烧杯B.集气瓶C.锥形瓶D.试管7.下列物质的用途,只利用了物理性质的是()A.O2供给呼吸B.二氧化碳用于灭火C.钢材做高压锅D.氢气用作燃料8.以下关于化学试剂用量的说法不正确的选项是()A.取用固体时,如果没有说明用量一般取1g~2gB.洗涤尝试用过的试管时,每次注入试管水,振荡后倒掉C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1mL~2mLD.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的9.下列实验操作中,不正确的是()A.加热液体B.检查装置气密性C.读出液体体积D.加块状固体10.物资的以下性质中,属于化学性质的是()A.颜色B.状态C.熔点D.氧化性11.下列实验操作错误的是()A.B.C.D.12.以下仪器与其用途的对应关系,正确的选项是()A.量筒﹣﹣配制溶液B.烧杯﹣﹣贮存气体C.长颈漏斗﹣﹣过滤D.胶头滴管﹣﹣滴加少量液体13.化学尝试是进行科学探讨的重要途径.以下尝试操作吻合规范要求的是()A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B.实验室中的药品经确认无毒无害的,可以品尝一下以感受其味道C.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕,清洗后放回原瓶D.尝试完毕后,应及时洗涤所用的器皿,仪器、药品归类收拾整顿,放在规定的位置14.以下盛放药品的办法或操作正确的选项是()A.闻气味B.夹试管C.过滤D.倾倒液体15.在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中,某同学抽到“试题三:给液体加热”,考试竣事时,老师发觉他使用的试管破裂了,其原因可能是()A.试管口对着自己或他人B.液体的量超过试管容积的C.没有擦干试管外壁的水便开始加热D.先用外焰均匀加热,再固定位置加热16.以下尝试操作正确的选项是()A.用玻璃棒搅拌加快过滤B.用镊子取用二氧化锰C.用量筒量取液体时最后改用胶头滴管加至刻度D.给烧杯或试管中的液体加热时,烧杯上面必须垫石棉网17.实验室加热约50mL液体,可以使用的仪器是()①②③④⑤⑥⑥A.①③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥二、填空题18.基本的实验技能和对实验原理进行解释是学好化学的基石.(1)酒精灯使用后为什么必需马上盖上灯帽:.(2)碗或水杯已洗干净的标准是(3)洒在尝试台上的酒精失火的处置惩罚措施是(4)从细口瓶中倾倒液体时,标签的一面要朝向手心的原因是.19.酒精:①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤能消融碘等物资;⑥易燃烧;⑦常做酒精灯和内燃机的燃料;⑧扑灭酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑨燃烧生成水和二氧化碳.(填序号,下同)物理性质有,化学性质有,酒精发生的物理变化有,发生的化学变化有.20.如图所示,按要求填空:(1)用排水法收集气体需要用.(填标号,下同)(2)大批溶液相互反应时,需要用.(3)量取8毫升的水,需要用.(4)指出图⑦所示倾倒液体的操作中的错误①②.21.烛炬刚燃烧时,总会有一缕白烟冒出,它的身分是什么呢?有人提出了如下假定:A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳;B.白烟是燃烧时生成的水蒸气;C.白烟是白腊蒸气凝成的石蜡固体.实验:(1)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设(填序号),但这样做并不能得出正确的结论.原因是.(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是.(3)吹灭烛炬,立即用燃着的木条去点白烟(留意不要打仗烛芯),发觉烛炬从头被扑灭,申认识打听烟具有可燃性,这为假定提供了证据.同时可破除假定,因为.22.酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究.(I)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,l~2s后取出,观察到位于外焰的部认识打听显碳化.(1)酒精灯使用后为什么必需马上盖上灯帽:.(2)由上述征象得出绩论:外焰温度最高,你认为原因是.(Ⅱ)定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表.火焰平均温度/℃层乙丙焰心内焰外焰(3)由表得出结论:(填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高.(4)结合定量研究结论,以下图示中加热办法(试管夹未画出)最公道的是(填字母序号).(Ⅲ)交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同,并且相同火焰层温度也有差异.(5)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可)①,②.《第1单元走进化学世界》单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题1.下列变化属于化学变化的是()A.石蜡熔化B.酒精挥发C.食物腐烂D.胆矾研碎答案:C解析:A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。

人教版九年级化学上册 第一单元测试卷

人教版九年级化学上册  第一单元测试卷

人教版九年级化学上册第一单元综合测试卷一、选择题(本题包括12 小题,1~8 题每题 2 分,9~12 题每题3 分,共28 分)1. [2023·天津] 下列成语涉及的变化主要为化学变化的是( )A. 滴水成冰B. 星火燎原C. 积土成山D. 沙里淘金2. 下列事实与化学的发展关系不大的是( )A. 新材料的开发与利用B. 食物、衣料和日常用品的日益丰富C. 电脑软件的不断升级D. 环境污染的预防和治理3. 下列性质中,属于化学性质的是( )A. 可燃性B. 密度大C. 熔点低D. 硬度高4. [2023·贵州改编] 正确的实验操作是实验成功的重要保障。

下列基本实验操作正确的是( )A. 闻气体气味B. 取用块状固体C. 倾倒液体试剂D. 加热液体试剂5. [2024·泰州期中]化学课上,同学们看见老师做了镁条与稀盐酸反应的实验,观察到反应非常剧烈,还产生了大量气泡,于是就提出“铜片能不能与稀盐酸反应?”,就“铜片能不能与稀盐酸反应?”这一过程而言,属于科学探究中的( )A. 设计实验B. 提出问题 C . 作出猜想 D. 得出结论6. [2023·徐州模拟] 化学实验是研究物质性质的重要手段,根据实验现象,可推断出物质的性质。

下列实验中,根据实验现象作出的推断错误的是( )A. 用小刀可以切下石蜡:石蜡质地软B. 石蜡放入水中,浮于水面:石蜡密度小于水C. 火柴梗接触蜡烛火焰外焰的部分先变黑:外焰温度最低D. 吹灭燃着的蜡烛,可观察到一缕白烟,用火柴去点白烟,蜡烛重新燃烧:白烟的主要成分是石蜡固体小颗粒7. 在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法。

下列做法正确的是( )A. 为了现象明显,取用的试剂越多越好B. 为了获得感性认识,可以触摸试剂或品尝试剂的味道C. 为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着自己或别人D. 为了方便,熄灭酒精灯时,直接用嘴吹灭8. 山西有诸多非物质文化遗产,以下非物质文化遗产的表演或制作过程,主要与物质化学性质有关的一项是( )A. 高台花鼓表演B. 木版年画印刷C. 民居砖雕雕刻D. 山西陈醋酿制9. [2023·黄石模拟] 下列是化学实验的基本操作,其中正确的是( )A. 用托盘天平准确称取9.5 g 固体B. 称量食盐时,直接将其放在右盘上C. 加热液体时,液体量不得超过试管容积的2 3D. 用100 mL 量筒量取9.5 mL 水10. 某同学用量筒量取液体,他将量筒摆放平稳,面对刻度线,首先俯视凹液面量取79 mL 液体,倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为70 mL,则该同学倒出的液体体积( )A. 大于9 mLB. 小于9 mLC. 等于9 mLD. 不能确定11. [2023·厦门模拟] 根据如图所示装置的气密性检查中产生的现象判断,装置漏气的是( )12. [2024·厦门期末] 将燃着的蜡烛放入密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。

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一、选择题1、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该 ( ) A .把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B .把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C .把标尺上的游码向右移一些D .把天平右端的底部垫高一些2、使用容量规格为mL 的量筒量取液体,如图为量取时的实际情景(只画出有关片段),则所量取的液体体积读数应为A .B .C .D .3、实验操作有误或不规范,很可能造成实验失败甚至酿成事故。

下列实验操作正确的是A .存放氧气B .稀释浓硫酸C .测定空气里氧气含量D .称量氢氧化钠4、下列各项研究课题,不属于化学研究范围的是A .研制治疗疾病的新型药物B .设计新程序,开发电脑新功能 c .制造淡化海水的高分子分离膜 D .从水中提取氢能源的有效方法研究 5、下列实验操作先后顺序错误的是A.一氧化碳还原氧化铜时,先通一氧化碳,后给试管加热B.给试管里的物质加热时,先使试管均匀受热,再集中加热C.称量10g 固体药品时,先在左盘放药品,后将10g 砝码放在右盘中D.点燃可燃性气体前,先检验纯度再点燃,以免发生爆炸6、下列混合物可用过滤方法来分离的是( )(A )水和二氧化锰 (B )铁粉和铜粉 (C )酒精和水 (D )食盐水7、用酒精灯给试管里的液体加热,发现试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯的外焰加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部接触灯芯;④被加热的液体体积超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时的左右移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。

其中与之相关的是A 、①③⑤⑥ B 、 ②④C 、②③⑥ D 、②④⑤8、下列实验能达到目的的是A. ①分离溶液中的FeCl 2和CuCl 2B. ②检验蜡烛燃烧生成的水C. ③检验CO32- 的存在 D. ④用水吸收CO 9、“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。

下列做法中符合绿色化学理念的是A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验B.实验室将废液直接倒入下水道C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品10、下列有关环境问题的叙述中,错误的是()A、“白色污染”主要是指白色粉尘对环境造成的污染B、“绿色化学”是对环境无负面影响的化学C、产生“温室效应”的气体主要是二氧化碳、甲烷等气体D、“酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等导致的11、在抢救大出血的危症病人时,常需静脉滴输0.9%氯化钠溶液(俗称“生理盐水”),是由于人体血液的“矿化度”(即无机盐的相对含量)为0.9%,另有研究表明,30亿年前地表原始海水的矿化度也是0.9%。

对此,下列猜测或评论中,不足取的是( )A.人类的祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上来的B.人体血液和原始海水的矿化度均为0.9%,纯属巧合C.人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系D.人体血液仍然带有原始海水的某些印痕12、下列化学新技术与其试图解决的问题的联线不正确的是()A、厦门三达膜技术公司开发的海水淡化膜--------------资源问题B、海尔洗衣机厂开发的不用洗衣粉的洗衣机------------污染问题C、应用于计算机领域的导电塑料----------------------能源问题D、中科院开发的纳米玻璃用于国家大戏院--------------材料问题13、1998年,诺贝尔化学奖授予了科恩(美)、波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。

他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,使整个化学领域经历了一场革命性的变化。

下列说法正确是()A、化学不再是纯实验科学B、化学不再需要实验C、化学不做实验,就什么都不知道D、未来化学的方向还是经验化14、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。

下列诗词中不涉及化学变化的是()A、好雨知时节,当春乃发生B、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干15、下列过程只涉及物理变化的是()16、下列实验操作中,正确的是()17、下列各项中属于化学研究的对象的是()A.地球的运动 B.汽车行驶中的加速C.杂交水稻的研制 D.蜡烛在空气中燃烧18、化学成为一门科学开始于()A.对燃烧现象的深入研究 B.对空气组成的研究C.用原子、分子论来研究化学反应之后 D.英国科学家汤姆生发现电子之后19、化学――人类进步的关键。

下列一般不属于化学研究范围的是()A.开发新材料B.合成新物质C.宏观物体的运动规律 D.寻找新能源20、在粗盐提纯实验中,滤液放在蒸发皿里用酒精灯加热,当蒸发皿里()时,就要停止加热A.水分全部蒸去 B.滤液开始沸腾C.出现大量固体 D.出现少量固体21、下列实验操作正确的是()二、填空题22、小刚同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究,请仔细填写如下内容:(1)取一支红色的蜡烛,用小刀切下一块,把它投入水中,蜡烛浮于水面,与此有关的蜡烛的性质有(2)点燃蜡烛,发现其火焰分三层,分别为外焰、内焰和焰心。

如何验证哪层温度高?一___。

结论:蜡烛火焰的__—温度最高。

(3)在燃着的火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,发现烧杯内壁出现水珠,迅速翻转向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡,澄清石灰水变浑浊。

说明蜡烛燃烧时生成____和____。

(4)将其熄灭,迅速用火柴去点产生的白烟,____(填“能”或“不能”)燃烧。

23、下列A、B实验操作中,请将必须先做的操作编号(A、B)填在答案栏中。

24、从一支燃着的蜡烛,可观察到很多现象。

下图是燃烧中的烛火,试回答下列问题。

(1)图中凹下的A部分,是固态、液态还是气态?_____。

(2)图中B部分的变化,下列描述中较符合实际的是____。

①固态变液态②液态变气态③固态变气态(3)甲、乙、丙三部分温度最高的是_____________,最亮的是__________,温度最低的是______。

欲使烧杯内的水温度上升较快,则应利用火焰的_______加热。

(4)用一个干烧杯罩在火焰上方,在烧杯内壁上很快有一层___________,说明蜡烛燃烧时有______________生成。

把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现杯壁上的石灰水变________________,证明蜡烛燃烧时还有_____生成。

(5)把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中,有________色的________生成,说明内焰燃烧不充分,有部分碳没有被氧化。

(6)用一空纸筒罩在烛火的外面,观察到有大量_______________产生,说明了____________________________________。

25、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。

(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空A B C D E F G H I①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ; ②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是 ;③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ; ④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ;⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ;⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ;(2)实验操作要规范化。

下列操作中,正确的是 和 。

(填序号)A .点燃氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体前,先检验气体纯度B .用pH 试纸测定溶液酸碱度时,先将pH 试纸润湿,然后再测定C .释然浓硫酸,将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的烧杯中,并搅拌D .用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。

若某同学在实验结束后,将仪器按下图放置,其中正确的一项是 。

(填序号)26、⑴写出下图中各种仪器的名称:A B D E⑵用上图中仪器的字母代号回答:①取用粉末状药品时用 ②能收集或贮存少量气体的是③取用少量液体试剂时用 ④称量固体试剂的质量应使用27、观察蜡烛的燃烧,得出下列结论。

请回答:(1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母)(2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母)a.自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;b.原料是半透明、微臭、无味白色固体;c.蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在d.一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cme.形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出f.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色g.吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失 h.质软,可用指甲刮出痕迹;i.若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;j.如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。

除此之外,燃烧时你还观察到的现象有(写两个)。

28、以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程,请填空:(1)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1s后取出,可观察到处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明焰温度最高。

(2)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁。

另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁。

(3)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,发现蜡烛 (填能或不能)燃烧。

29、请根据生活实践经验和已学的化学知识区分下列物质。

⑴水和酒精⑵金属铝片和金属铜片⑶石灰石与食盐30、将下列操作与操作中试管位置正确的用直线将它们连接起来31、将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置。

(1)用来夹试管的工具是▲;(2)贮存固体药品的仪器是▲;(3)常作为反应用的玻璃容器是▲;(4)用于洗涤仪器内壁的工具是▲;(5)用于夹持燃烧镁条的工具是▲;(6)检验物质可燃性,进行固气燃烧实验的仪器是▲;(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是▲;(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是▲。

三、简答题32、试设计实验探究蜡烛的组成成分及其燃烧产物。

33、某学生分两步进行实验:①将硫和铁在研钵中研磨;②研磨后的混合物在加热时产生剧烈的发光现象。

证明实验①的变化是物理变化的方法是;证明实验②的变化是化学变化的方法是。

四、实验,探究题34、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:⑴取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会。

结论:石蜡的密度比水;你还能得到蜡烛的物理性质有。

⑵点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是、、,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到处(填字母)的火柴梗最先碳化。

结论:蜡烛火焰的温度最高。

⑶再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现。

结论;蜡烛燃烧以后的生成物是。

⑷通过对蜡烛燃烧的观察,你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是。

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