公报范文:公报的结构

公报范文:公报的结构
公报范文:公报的结构

公报范文:公报的结构

公报包括首部、正文和尾部三部分。

(1)首部。包括标题和成文时间。

标题。公报的标题常见的有三种形式。一种是直写文种《新闻公报》;第二种是由会议名称和文种构成;第三种是联合公报,由发表公报的双方或多方国家的简称、事由、文种构成。

成文时间。用括号在标题之下正中位置注明公报发布的年、月、日期。

(2)正文。包括开头、主体两部分。

开头。即前言部分。事件性公报要求用最鲜明,最精炼的语言概述事件的核心内容,即何时、何地、发生了什么重大事件;会议性公报要求概述会议的名称、时间、地点、参加人员等;联合公报要求概述公报的来由,即在何时、何地、谁与谁举行了什么会谈或谁对谁进行了什么性质的访问等。

主体。是公报的核心内容,要求把公报的内容完整、系统、有序

地表达清楚。常见的有三种写作:一种是分段式,即每段说明一层意思或一项决定;第二种是序号式,多用于内容复杂、问题问绪较多的公报;第三种是条款式,多用于联合公报。

(3)尾部。事件性公报和会议性

公报一般没有尾部;联合公报要在正文之后写明双方签署人的身份、姓名、年、月、日期、并写明签署地点。

钢结构工程合同范本(完整版)

合同编号:YT-FS-3601-53 钢结构工程合同范本(完 整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

钢结构工程合同范本(完整版) 备注:该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款,并根据当事人一致协商达成协议,同时也明确各方的权利和义务,对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 总承包单位: 分包单位: 按照《中华人民共和国经济合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》的原则,结合本工程具体情况,甲、乙双方协商签定本施工合同并一致确认以下条款内容: 第1条工程概况 1.1 工程名称: 1.2 工程地点: 1.3 工程面积:钢结构部分平方米 1.4 工程内容:钢结构及维护和保温工程 1.5 承包范围:所有钢结构主体、维护工程、保温工程等内容 1.6 设计单位:

1.7 监理单位: 开工日期: 竣工日期: 总日历日期:日历天 质量等级:合格 合同价款:万元 乙方以包工包料的方式对本工程钢结构进行制作安装,不得转包。本工程价款的计算按工程总造价一次确定,如设计图纸变更则相应调 整变更部分造价。 安全措施、技术措施由乙方提供技术方案,经有关专家评审,甲方批准认可。 第2条合同文件及解释顺序 本工程合同由以下文件组成: 1、工程承包合同; 2、工程补充合同; 3、工程设计变更; 4、工程联系单;

课题研究调查报告格式及范文

城区交通设施现状 通过问卷调查,我们对人行设施、照明设施、机动车配套设施、绿化设施及街道规划设施进行了数据统计下面是对于各类设施调查的数据和现况分析 (一)道路人行设施情况 图1 对于马路上交通设施,四类人群都有一致的意见,那就是交通设施仍有很大的一部分需要改善。大部分人对于人行设施是不太满意的,主要存在人行设施遭到破坏未检修、部分设施设计不合理等问题。其中对于人行设施建成后的管理许多市民提出了自己的看法,他们觉得城区的设施管理并不到位,许多废弃的设施没有得到及时检修,而到多数新增设施有没有得到很好的保护。 (二)道路照明设施 表1 夜晚的照明可以说是城市设施中最成功的一项,大多数人都认为设计很合理,少数人反映某些路段的路灯损坏后未得到及时维修,并希望红绿灯的时间调控能更合理。 (三)机动车配套设施情况

图2 停车问题是城市交通现状最严重的问题,无论的司机、教师、市民或是交通劝导员都觉得市内的停车设施建设亟待完善。有车的朋友常有找不到停车点,而商场下的地下停车场收费偏高,且停车场的布局复杂,停车不方便。,在我们的调查活动中不少人提出了要设置免费停车场的建议。 (四)城市绿化设施情况 图3 绿化设计有着诸多不合理的地方,最明显的有花坛的长度设计和位置设计问题。绿化设施的目的在于美化城市环境,缓解交通带来的污染,而大多数绿化设施遭破坏导致设施的功能大大下降。也没有达到预计的绿化环境的效果。 (五)道路规划情况

表2 交通堵塞是潜伏在城市道路繁华背后的一大重要问题。大多数人认为设施的规划对此并没有很大的影响,城市中道路的规划对于出行并未造成不好的影响。这类问题的主要原因是道路设计的不合理,有些道路宽但车流量小,有些道路站车流量却很大,道路的设计一开始并没有考虑流量的问题,从而导致道路在增修,交通压力区没有缓解。 (六)城市交通总体情况 表3 这一组问题是综合考虑各方面情况然后要求被调查人填写自己理想中的城市道路环境,为了不耽误人们的时间,我们用多选和矩阵的问卷形式侧面展现人们观念中的和谐交通。 首先要充分肯定城市交通的建设为市民的出行提供了很大的方便,也提升了长沙市的形象,但城市交通设施现况不容乐观,除照明设施可以真正发挥其作用,调查中的其余五项设施都存在着各种问题。人行设施(主要指地下通道、人行道、人行天桥等)修建不到位,部分路段存在设施缺失、老化、设计位置不科学的问题;绿化设施破坏严重,天气严寒时植物的保护没有做到位;道路旁车位阻挡交通正常运行;街道宽度不适应其人流量导致上下班时交通异常拥挤。这几类问题中,尤以人行设施和绿化设施设计问题最为严重。总之,城市道路设施的建设存在很大的改进空间,设施修建后并没有完美的发挥它应有的作用,还带来了一定的负面影响(如绿化问题),设施作用得到完全发挥需要从人性化和科学性入手,这样才能保证城市交通的正常、完好运行。 教师指导 作者从六个方面来分析城区交通设施现状,其实他们在设计调查问卷时就进行了认真分析和归纳,问卷设计了十七个题目,但他们将调查内容相近的题目放在一起,这样就可以非常有条理的进行分析。而有的同学不善于概括,直接对每个题目的调查结果进行分析,这样会导致报告内容松散。这篇研究报告他们首先对调查问卷进行了认真统计处理,然后绘制统计图和统计表,最后撰写研究报告时他们就可以结合图表来进行分析,让读者感到很清晰,有说服力。 主要问题及解决方案 (一)路边花坛长度设计和位置设计问题

公文报告的格式最新精选范文

公文报告的格式 1 范围 本范围规定了国家行政机关公文通用的纸张要求、印制要求、公文中各要素排列和标识规则。 本标准适用于国家各级行政机关制发的公文。其他机关公文可参照执行。使用少数民族文字印制的公文,其格式可参照本标准按有关规定执行。 2 引用标准 下列标准所包含的条文,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 gb/t 148-2019 印刷、书写和绘图纸幅面尺寸 3 定义 本标准采用下列定义。 3.1 字 word 标识公文中横向距离的长度单位。一个字指一个汉字所占空间。3.2 行 line 标识公文中纵向距离的长度单位。本标准以3号字高度加3号字高度7/8倍的距离为一基准行;公文标准以2号字高度加2号字高度7/8倍的距离为一基准行。 4 公文用纸主要技术指标 公文用纸一般使用纸张定量为60g/m2-80g/m的胶纸印刷纸或复

写纸。纸张白度为85%—90%,横向耐折度≥15次,不透明度 ≥85%,ph值为7.5—9.5。 5 公文用纸幅面及版面尺寸 5.1 公文用纸幅面尺寸 5.2 公文页边与版心尺寸 公文用纸天头(上白边)为:37mm±1mm 公文用纸订口(左白边)为:28 mm±1mm 6 公文中图文的颜色未作特殊说明公文中图文的颜色均为黑色。 7 排版规格与印装要求 7.1 排版规格 正文用3号仿宋体字,文中如有小标题可用3号小标宋体字或黑体字,一般每面排22行,每行排28个字。 7.2 制版要求 版面干净无底灰,字迹清楚无断划,尺寸标准,版心不斜,误差不超过1mm。 7.3 印刷要求 双面印刷;页码套正,两面误差不得超过2mm。黑色油墨应达到色谱所标bl100%,红色油墨应达到色谱所标y80%,m80%。印品着墨实、均匀;字面不花、不白、无断划。 7.4 装订要求 公文应左侧装订,不掉页。包本公文的封面与书芯不脱落,后背平整、不空。两页页码之间误差不超过4mm。骑马订或平订的订位为两钉钉锯外订眼距书芯上下各1/4处,允许误差±4mm。平

课题研究报告范本

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 课题研究报告

编号:FS-DY-83799 课题研究报告 参与初中思想品德学生良好学习习惯培养的课题研究近一年来,自己的工作忙碌而充实。可谓:在研究中成长、在辛苦中收获、在学习中提高。 最直接的感觉是忙碌。一是忙于读书。开展课题研究,首先就要寻找课题研究的理论依据,进行理论奠基;在研究过程中,更要自始至终以先进的教育理论来指导自己的研究活动和实践活动,并通过研究和实践,验证、补充或发展他人的理论。课题研究的全过程,是学习理论、运用理论、提升理论的过程。这就必须让阅读成为习惯。阅读经典虽然益处多多,但远没有功利性阅读、消遣性阅读来的快乐,所以我常常在经抵制诱惑的艰苦的思想斗争中手忙脚乱。二是忙于写。由于自己的文学功底实在太薄,写作时失语现象特别多,话到嘴边吐不出,出来的也总是词不达意,所以写作对我来说耗时耗力,反反复复,很苦闷。

但是一份耕耘,一份收获,付出与回报是成正比的。 一是课题研究更新了自己的教学理念。由于课题研究注重了研究学生,又特别关注细节,这加深了自己对教学的感悟与体验,使自己的经验得以丰富,课堂教训得到修正,教学的理念也不断更新与优化。比如原来备课多是站在教师立场上去设计与策划,想方设法的让自己的课变得花枝招展,而现在是在吃透教材的基础上,把学生的需求作为载体,创造性的使用教材,努力让自己的课堂变得简洁有力,易于被学生理解和接受;原来听课注重课堂教学活动与教学表现,现在知道要将教学活动与教学情境及教学内容结合起来,即“怎么教”是服务于“教什么”的等等。 二是课题研究规范了自己的教学行为。自从参加课题研究之后,伴随着理论的学习及研究的深入,上课过程中不断地规范自己的教学行为。比如,对照由全区老师们研讨形成的思想品德课的教学环节的要求,我在原来的授课中,对于诸如“复习旧课、评价激励、导入新课、明确目标、归纳总结”等环节并不重视,也就常常给忽略掉。但现在由于所担任的子课题“课前预习、课堂参与、课后归纳总结”的研究,这些

钢结构承包施工合同范本

建筑钢结构工程承包合同 合同编号:______________ 发包方:________________________________________ 承包方:________________________________________ 签订时间:________________________________________ 签订地点:________________________________________ 根据我国法律规定,为明确双方在履行工程承包合同过程中的权利、义务、程序,经双方协商后,一致同意签订本合同,并依照履行。 第一条工程设计技术条件 工程名称:____________________________________ 工程地点:____________________________________ 工程范围及技术要求(本条款内容可作为合同附件列载) 1、地质资料由__________提供给设计方 2、地震烈度 2.1 地震基本烈度 2.2 钢结构建筑抗震等级 注:气象资料由承包方按国家现行规范选取 3、建筑设计规格及要求 3.1 长度(轴线) M 3.2 宽度(轴线) M 3.3 檐口高度 M 3.4 柱间距 M 3.5 跨度(跨数) M跨 3.6 屋面坡度 % 3.7 行车轨顶面高度(吊钩高度) 3.8 柱网尺寸M × M 4、结构设计荷载 4.1 屋面均布活荷载 4.2 楼面荷载 4.3 附加悬挂荷载 4.4 行车荷载 4.5 行车(单梁或双梁)型号 4.6 行车制造厂商及操作方法 4.7 屋面风机荷载 5、材质设计要求 5.1 立柱、屋架梁 架梁梁 材质构件颜色备注

关于工作情况报告的范文精选

关于工作情况报告的范文精选 情况报告是指向上级机关反映某种临时性情况、事故的报告,做好工作上的报告没有利于各项目的顺利开展。本文是笔者为大家整理的关于情况报告的范文,仅供参考。关于情况报告:关于XXX同志政治审查情况的报告 XXX,男,X族,XX文化,XX省XX市XX县XX乡(镇)XX 村(街)人,XXXX年XX月XX日生,XXXX年XX月参加工作,现任XX单位XX职务。XXXX年XX月加入共青团。 一、个人简历 XXXX年X月至XXXX年X月,在XX小学学习; XXXX年X 月至XXXX年X月,在XX中学学习; XXXX年X月至XXXX年X 月,在XX大学学习; XXXX年X月至XXXX年X月,在XX单位工作,任XX职务; XXXX年XX月至今,在XX单位工作,任XX职务; 二、直系亲属情况 父亲:XXX,X族,XXXX年XX月出生,现任XX单位XX职务,中共党员; 母亲:XXX,X族,XXXX年XX月出生,现任XX单位XX职务,群众; 妻子:XXX,X族,XXXX年XX月出生,现任XX单位XX职

务,群众; 孩子:XXX,X族,XXXX年XX月出生,现在XX学校读书,少先队员。 三、主要社会关系情况 岳父:XXX,X族,XXXX年XX月出生,现任XX单位XX 职务,中共党员; 岳母:XXX,X族,XXXX年XX月出生,现任XX单位XX职务,群众; 四、政治历史和现实表现情况 经审查,XXX同志拥护党的路线、方针、政策,认真学习中国特色社会主义理论体系,以党的xx届三中、四中全会精神为指导,认真领会关于群众路线的重要论述,政治表现较好。政治历史清楚,在重大政治斗争中,旗帜鲜明,立场坚定,始终与党中央保持高度一致,政治上比较成熟。在日常生活中,能够自觉遵纪守法,模范遵守社会公德。 政治审查中,XXX同志的直系亲属及主要社会关系拥护党的领导,自觉遵守党纪国法,〃〃〃〃政治历史清楚。 该同志于XXXX年XX月XX日向党支部递交入党申请书,XXXX年XX月被确定为入党积极分子,XXXX年XX月被列为发展对象。培养教育期间,该同志能够认真学习党的基本知识,工作认真主动,积极参加社会实践,经常向党组织汇报思想、工作情况。经过党组织的培养教育,该同志进一步提高了思想觉悟,端正了入党动

课题结题报告基本格式及范文

课题结题报告的基本格式及范文 一、做什么?简介课题主要内容(500~800 字左右) 二、为什么做?课题立项研究背景(500 字左右) 三、怎么做?课题理论研究和实践探索(1000~3000 字左右) 1.课题研究目的与意义 2.主要的研究方法、手段、途径和视角 3.课题难点或关键点以及解决办法 四、做得怎么样?课题研究的主要阶段成果(500~1000 字左右)1.立项时的预期研究成果和实际达到的研究成果对比2.课题应该有同行专家鉴定报告(如有需要科研处可组织专家验收)3.成果创新程度 五、反思总结:存在问题及需要说明的情况,哪些研究内容未按计划完成,原因何在?(500~800 字左右) 注:上述第二至四部分是结题报告的正文部分,每部分的字数根据实际情况自行掌握,我们给出的字数只做参考。 范文:新课程下个性化阅读和写作教学研究”课题结题报告主持人:江苏省靖江高级中学钱萍一、课题实验的背景及意义 《基础教育课程改革纲要(试行)》和新的中小学《语文课程标准》的颁布,指明了基础教育语文教学改革的方向,对现代的语文教学赋予了新的定义,提出语文教学应立足于促进学生的发展,为学生的终身学习、生活和工作奠定基础。在教学过程中,要使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培育学生的悟性、灵性,激发学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格。语文课程必须根据学生身心的发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生

的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。强调培养学生的独立性和自主性,在教师指导下主动地、富有个性地学习。培养创新能力和实践能力是素质教育核心。个性化阅读和写作教学注重培养学生语言文字表达能力,提高学生语文素养,挖掘语文教育中人文内涵,而写作是运用文字进行表达交流重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程,是一种精神产品的独创,写作能力也是语文素养的综合体现。培养学生阅读和写作能务对于学生良好的思维品质和道德修养有很大帮助。 二、课题实验的进展 1.方案的制定 语文作为一门传统课程,具有工具性和人文性的特点。我们必须认识到语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。我们以个性化教学理论和《新课标》思想等现代教育教学理论为指导,以课堂教学实际为研究主渠道,从教学的两个基本要素即教师和学生入手,关注教师的教法和学生的学法建设,力求师生和谐互动互进,突破传统的教学方式,让教师教出个性,学生学出个性,实现“以科研促提高,以提高赢发展,以发展求质量”的目的。2.研究的重点 新课程的基本价值取向是:为了每一个学生的发展,让每个学生的个性充分发展,培养出丰富多彩的人格。心理学研究指出:“思维能力是人的智力的核心。培养青少年的思维能力是教学工作的中心任务。”传统教学是教师灌输,学生被 动接受,精于分析,教学形式单一,很显然,学生的思维受到严重的束缚,更谈 不上培养出丰富多彩的人格。采取何种教学手段和方法,在教学中培养和训练学生的思维能

课题申报书(范文5篇)完整版

《课题申报书》 课题申报书(一): 一、课题研究论证报告 1.课题提出的背景与所要解决的主要问题 ( 1)课题提出的背景 第一、新的教材、新的课程越来越注重了学生学习主动性、用心性的调动。 它的最大特点就是不是仅注重知识研究的结果,而是更重视研究知识的过程;不 是仅注重知识的传授,而是更重视学生自主学习知识的潜力;不是课堂上教师为 中心,而是重视师生的互动性学习。新的课程越来越重视人的发展和培养。与时 俱进的形势要求我们冷静思考,如何进行《初中物理课堂教学优化方向与实效策 略研究》这一课题的研究。 第二、我校地处城乡结合处,学生及家长的文化素质差别越来越大 . 随着中学生就近入学等一系列政策的实施,生源中的不同智现象越来越突出。摆在我们面 前的一个最大难题就是寻找课堂教学优化的方向和有效的教学手段或策略使这些 学生能得以提高。我们认为,校园的现实要求我们做这方面的实践和研究。 第三、目前,一些中学的课堂教学中仍不同程度地存在着苦干有余、巧干不 足、实效性不高的现象,这已经制约和影响了中学教学质量整体水平的提高,客 观上也加重了学生的课业负担。因此,在实施素质教育的形势下,深入探讨课堂 教学优化的方向和实效策略,很有必要。 第四、任何教科研都就应为教学实践服务。我们的实践阵地是教学的第一线,也就是说,要透过我们教师的教学,有效地提高学生的知识水平,潜力水平,提 升我们整体水平。我们就应实事求是,认真地去进行新课程教学中课堂教学优化 的方向和实效性策略的研究。 ( 2)所要解决的主要问题 1.探讨课堂教学优化的方向:从教学模式优化研究;教学设计、资料优化研 究;教学环节优化研究;教学手段优化研究等方面探讨课堂教学优化的方向。 2.研究优效课堂教学的实效策略:备课策略的研究;课堂教学策略的研究; 自主学习策略的研究;反馈策略的研究;培养合作学习品质和潜力的研究;提高 初中物理课堂教学实效性中过程评价的研究。 2.本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析 ( 1)国内外同一研究领域的现状与趋势分析

江苏建筑工程施工质量验收资料--GJ:钢结构工程部分填写范例

江苏建筑工程施工质量验收资料--GJ:钢结构工程部分(填写范例)

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3 建筑工程施工质量验收资料 (GJ :钢结构工程部分) 档 号 档案馆代号 案卷题名 南京斯迈柯特种金属装备股份有限公司 厂房二 编制单位 江苏火花钢结构集团有限公司 编制日期 2020年9月14日 密 级 保管期限 共 卷 第 卷 江苏省建设工程质量监督站编印

4 目 录 序号 编 号 名 称 页码 备注 GJ1 钢结构工程施工、技术管理资料 GJ1.1 钢结构工程概况 GJ1.2 图纸会审、设计变更、洽商记录汇总 GJ1.2.1 图纸会审、设计变更、洽商记录 GJ1.3 施工组织设计、施工方案及审批 GJ1.4 技术交底记录 GJ1.5 施工记录 高强度螺栓施工记录 钢结构矫正施工记录 钢零部件矫正成型施工记录 焊缝的焊前预热、焊后热处理施工记录 钢零部件边缘加工施工记录 新材料、新工艺的施工记录 GJ1.5.1 焊接材料的烘焙记录 GJ1.5.2 施工日志 GJ1.6 焊工合格证汇总表 GJ1.7 钢结构工程质量控制资料检查表 GJ1.8 有关安全及功能检验和见证检测项目检查记录 GJ1.9 钢结构工程观感质量检查记录 GJ2 钢结构工程质量控制资料 GJ2.1 原材料、成品质量合格证明文件和检验检测报告 GJ 统表 1 钢结构工程原材料、成品质量合格证明文件、检测报告、复试报告汇总表 钢结构工程原材料、成品质量合格证明文件、检测报告、复试报告 GJ 统表 1 焊接材料合格证明、中文标志、检测报告汇总表 焊接材料合格证明、中文标志、检测报告 GJ 统表 1 连接用紧固件质量合格证明文件、中文标志、检测报告汇总表

公文报告范文

公文报告范文 公文,是指行政机关在行政管理活动中产生的,按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体。为大家整理了一些公文报告范文,希望对你有用! 公文报告范文篇1 一. 请示的含义 请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。(上行文) 二. 请示的分类(适用情况) (一)求示性指示(政策性指示)——寻求指示 1.新问题、新情况,无章可循; 2.对上级的政策、方针、规定、指示有疑问或把握不准; 3.与其他机关单位就某个问题有分歧,需要上级裁决。 总之,在不知如何是好的情况下使用。 (二)求批性指示(事务性请示)——请求批准1. 请求批准有关规定、方案、规划等; 2. 请求审批有些项目,指标等; 3. 请求、批转有关办法,措施。总之,已有计划安排,但需要经过上级的批准才可实行。三. 请示的特点1.期复性(双向性) 发出请示意味着将得到一份批复,与批复对应。2.单一性一事一文,多事多问3.时效性应在问题发生或处理前行文,不合先斩后奏。4.可行性请示中提出的准予批准的要求,应是切实可行的。5.针对性(适用范围) 四. 请示的写法(一)标题1.发文机关+事由+文种例1《××市××区人民政府关于××路上禁止重型卡车和大型货车行驶的请示》2,事

由+文中例2《关于建立中国工程院有关问题的请示》(二)主送机关▲只能有一个(三)正文1.请示原因2.请示事项3.结语(四)落款正文1. 请示原因(开头) 即:"为什么提出请示?" 要充分、具体、恰当,以便上级充分了解情况,做出决策。一般是请示的详写部分。 如何写好请示理由? 例如:一家单位申请资金购买电梯 其中,有一个理由——电梯由于使用多年,已不能运行了。于是领导派人去调查情况,一看这些电梯哈没有到报销年限,仍能正常运行。结果领导大为恼火。资金问题当然也就得不到解决了。 理由要合理、充分 例如:一家单位申请资金盖办公楼。 "我单位常年没有合适的办公地点,这些年一直租用其他单位的房子办公,光每年的租金就五万元,已远远超出了我们的财政支出,如果建一座办公楼,根据测算,只需要资金50万元,约等于20xx年的租金,这样20xx年后每年将节约5万元经费。" 例如:一家单位申请资金疏通排水沟。 不但着重写了挖排水沟的几个理由:淤泥厚,雨季来临,影响排涝;夏天蚊虫滋生气味难闻,影响居民乘凉等。而且还引申下去,写了挖好排水沟后会美化周围环境而且对居民生活也有很大好处,两岸种上树木后将来会产生较好的社会效益和经济效益等。 例如:申请扩建校舍的请示 "学生较多,校舍紧张"

课题研究结题报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 课题研究结题报告

编号:FS-DY-20563 课题研究结题报告 一、课题结题报告的结构及写作方法 撰写课题报告有一般性的共同要求。但不同类型的课题报告由于其结构的不同,表现出不同的风格和特色。研究者撰写课题报告,首先必须把握各类报告的特征。 教育技术研究报告是对某种教育现象的调查,经过整理分析后的文字材料。一般由题目、引言、正文、讨论或建议、结论等几部分组成。 教育技术研究报告是教育实验研究之后,对教育实验研究全过程及其结果进行客观、概括地反映的书面材料。一般由题目、引言、实验方法、实验结果、结论、分析与讨论、参考文献和附录等几部分组成。 教育经验总结报告是对在教育教学实践中,经过去粗取精、去伪存真的积极探索而积累起来的经验的系统化、理论化的书面材料。由题目、引言、正文、结尾等几部分组成。

至此可见,课题报告的写作形式是不尽相同的,但可以归结为前言,正文、结论这种三段式的基本格局。一篇完整的教育课题报告。除了上述几个组成部分外,还应有署名和参考资科两个部分。其目的是表示对报告负责并表明对报告的所有权。附录和参考资料是必须向读者交代的一些重要材料,参考文献是指在课题报告中参考和引用别人的材料和论述应注明出处、作者、文献标题、书名或刊名、卷期、页码、出版机构及出版时间。 二、撰写课题报告的基本要求 1.引言 引言是课题报告的开场白。引言部分必须说明进行这项课题研究工作的缘由和重要性;前人在这一方面的研究进展情况,存在什么问题;本研究的目的,采用什么方法,计划解决什么问题,在学术上有什么意义等。要求简明扼要,直截了当。应该指出的是,有的人在文章中对前人的工作随意否定,或轻易断言此问题前人没有研究过,属于 历史空白,这是不妥当的。怎样开头为好,应根据课题报告的内容、各人的写作风格等因素全面考虑后确定。但必

公文公报范文

2020 公文公报范文Document Writing

公文公报范文 前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答 复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 中国共产党第xx届中央委员会第四次全体会议公报 (xx年9月18日中国共产党第xx届中央委员会第四次全体会议通过) 中国共产党第xx届中央委员会第四次全体会议,于xx年9月15日至18日在北京举行。 出席这次全会的有,中央委员194人,候补中央委员163人。中央纪律检查委员会委员和有关方面负责同志列席了会议。党的xx大代表中部分基层党务工作者、基层党员和从事党建工作研究的专家学者也列席了会议。 全会由中央政治局主持。中央委员会xx作了重要讲话。 全会听取和讨论了xx受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。xx就《决定(讨论稿)》向全会作了说明。 全会充分肯定党的xx届三中全会以来中央政治局的工作。一致认为,中央政治局全面贯彻党的xx大和xx届一中、二中、

三中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,隆重纪念党的十一届三中全会召开30周年,团结带领全党全国各族人民大力弘扬伟大抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神,万众一心,迎难而上,锐意改革,共克时艰,全力保增长、保民生、保稳定,加大转变经济发展方式和调整经济结构力度,取得应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展的明显成效,推动深入学习实践科学发展观活动健康开展,加快推进地震灾区灾后恢复重建,维护民族地区社会大局稳定,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设,全面推进党的建设新的伟大工程,各项工作取得新进展。 全会研究了加强和改进新形势下党的建设若干重大问题,认为在新中国成立60周年之际,进一步研究和部署以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程,对于全面贯彻党的xx大精神,深入贯彻落实科学发展观,有效应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展,夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。 全会指出,中国共产党成立88年、执政60年、领导改革开放30年来,几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,团结带领全国各族人民不懈奋斗,战胜各种艰难险阻,不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。我国相继实现了从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变,从新民主主义

课题研究结题报告范文

篇一:课题结题报告的格式要求范文 课题结题报告的格式要求范文 课题结题报告格式要求:1、课题结题报告背景及立项 (800~1000字左右) 2、课题结题报告简介 (500字左右) 3、课题结题报告主持人及课题结题报告实验学校 建议包含以下部分: 领导小组成员 实验校 起止时间 4、课题结题报告的理论依据 (500~800字左右) 建议包含以下部分: 理论依据 课题结题报告研究目的与意义 5、课题结题报告理论研究和探索 (5000~8000字左右) 6、课题结题报告研究的主要阶段成果 (500~800字左右) 7、课题结题报告终结成果目录 8、参考文献 课题结题报告组成部分:1、报告标题:课题名称+结题报告 2、作者署名:单位+姓名(负责人或负责人和撰写人),署在标题的下面。 3、内容提要:主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。 4、问题提出:意义(重要性和必要性,是对研究方案中的研究意义部分的深化)、理论依据、前人研究综述(包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果)。 5、研究过程:简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设,而结题报告中的研究过程是实际做的。 6、结果分析:摆事实,讲道理,对研究内容进行分析。这块是结题报告的主体部分,应按原来设计的内容,分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发,得出什么规律性的东西,可以有数据分析、案例分析等。 7、成效分析:研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析,通过前测、中测、后测得到三组数据,最能反映表面出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果,如某个学生行为的变化,研究之前什么样的行为,通过一年的干预发生了怎样的变化,把他们的行为描述出来。 8、问题思考:研究的特点,今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上,看看还存在什么问题。 9、参考文献:引用(注释),参考他人的成果。注释,即原滋原味地引用别人的成果的,要注出谁的文章,哪一年,哪一篇文章,第几页。参考文献则附在后面。(注释的方法和参考文献的注入格式附后) 10、附录:不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料,包括调查问卷,一些统计过的数据,一些典型的案例,一些照片等材料。 课题结题报告范文一篇:《中考作文升格途径的探索》课题研究结题报告论文

公文写作范例大全

常见公文写作格式与范文 公文格式(函、请示、报告、通知、规定的公文格式)之一函的写作格式 一、函的概念 函是不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题,或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。 函作为公文中惟一的一种平行文种,其适用的范围相当广泛。在行文方向上,不仅可以在平行机关之间行文,而且可以在不相隶属的机关之间行文,其中包括上级机关或者下级机关行文。在适用的内容方面,它除了主要用于不相隶属机关相互洽工作、询问和答复问题外,也可以向有关主管部门请求批准事项,向上级机关询问具体事项,还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项,以及上级机关催办下级机关有关事宜,如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。此外,函有时还可用于上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正。不过这种情况并不多见。 二、函的特点 (一)沟通性。函对于不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题,起着沟通作用,充分显示平行文种的功能,这是其他公文所不具备的特点。(二)灵活性。表现在两个方面:一是行文关系灵活。函是平行公文,但是它除了平行行文外,还可以向上行文或向下行文,没有其他文种那样严格的特殊行文关系的限制。二是格式灵活,除了国家高级机关的主要函必须按照公文的格式、行文要求行文外,其他一般函,比较灵活自便,也可以按照

公文的格式及行文要求办。可以有文头版,也可以没有文头版,不编发文字号,甚至可以不拟标题。 (三)单一性。函的主体内容应该具备单一性的特点,一份函只宜写一件事项。 三、函的分类。 (一)按性质分,可以分为公函和便函两种。公函用于机关单位正式的公务活动往来;便函则用于日常事务性工作的处理。便函不属于正式公文,没有公文格式要求,甚至可以不要标题,不用发文字号,只需要在尾部署上机关单位名称、成文时间并加盖公章即可。 (二)按发文目的分。函可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函。复函则是为回复对方所发出的函。 (三)另外,从内容和用途上,还可以分为洽事宜函,通知事宜函,催办事宜函,邀请函、请示答复事宜函,转办函,催办函,报送材料函等等。 四、函的结构、内容和写法 由于函的类别较多,从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。 公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下: (一)首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。 1、标题。 2、主送机关。 (二)正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。

课题研究报告格式范文

课题研究报告格式范文 说明:课题研究报告没有固定模式,仅供参考。研究者根据实际情况撰写。 一、题目。 要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题,字数不宜过长。 二、摘要。 要求准确、精练、简朴地概括全文内容。 三、引言(或前言、问题的提出)。引言不是研究报告的主体部分,因此要简明扼要。 内容包括: 1、提出研究的问题; 2、介绍研究的背景; 3、指出研究的目的; 4、阐明研究的假设; 5、说明研究的意义。 四、研究方法。 不同的课题,有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分。比如可以是案例分析法、问卷调查法、讲座等。 五、研究结果及其分析。

这是研究报告的主体部分。其内容:1、用不同形式表达研究结果(如图、表);2、描述统计的显著性水平差异;3、分析结果。 六、讨论(或小结)。 这也是研究报告的主体部分。其内容:1、本课题研究方法的科学性;2、本课题研究结果的可靠性;3、本研究成果的价值;4、 本课题目前研究的局限性;5、进一步研究的建议。 七、结论。 这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词、慎重、严 谨、逻辑性强。主要内容:1、研究解决了什么问题,还有哪些问题没有解决;2、研究结果说明了什么问题,是否实现了原来的假设;3、指出要进一步研究的问题。4、存在的问题。 八、参考文献。 九、附录。 如调查表、测量结果表等。 课题研究报告撰写的基本要求 一、标题 可使用比正文大12号的字型与变化了的字体(黑体)来排列,上空23行,下空12行。 二、署名 接标题下一行,一般写上“××单位课题组”。加注时要标 明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员(顾问)

课题研究课题申报范文

附件2: 青塘市教育科学“十三五”规划 2017年度教师个人课题申报表 编号: 关于提高农村学生小学语文中年段课外阅读能力的策略研究 ――以古城小学为例 课题界定: 语文课外阅读:是指学生在课外的各种独立的阅读活动,是 课堂阅读的继续与扩展,是课外语文活动中最重要、最普遍、最 经常的形式,是提高学生阅读能力训练必不可少的组成部分。 能力的策略研究:是指针对小学生语文阅读中的诵读能力, 分析理解能力,欣赏评价能力等方面的培养方法。 理论依据: 《语文课程标准》要求:要重视培养学生广泛的阅读兴趣, 扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味,规定了 1?6年级学 生背诵古今优秀诗文160篇(段),课外阅读总量不少于145万 字。要求“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读, 扩展自己的阅读面。”并且积极倡导“沟通课堂内外,充分利用 学校和 社区等教育资源,开展综合性学习活动,增加学生语言实 践的机会。” 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方 法,不是 补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。” 陶行知说:“熏染和督促两种力量比较起来,尤以熏染为更 重要。 好学是传染的,一人好学,可以染起许多人好学。”通过 以教师的阅读 情感熏陶、感染学生,激发学生课外阅读的兴趣等 方式方法,多管齐下 促进学生养成良好的课外阅读习惯,充分利 用好掌握好课外阅读,促进 自身阅读能力提高。 出生年月 所在学校 职称(务) 中小学二级 所在区县 语文 课题名称 课题界定及 理论依据

研究背景: 新课程标准的颁布及新教材的改革,标志着我国语文教育进 入一个 新纪元。《课程标准》进一步明确强调了小学阶段应完成 145万字的阅 读量,并且积极倡导“沟通课堂内外,充分利用学 校和社区等教育资 源,开展综合性学习活动,增加学生语言实践 的机会。”在小学语文教 学中,指导学生开展课外阅读已成为教 学工作的重要组成部分。 小学中年段学生处于内部结构和功能完善的关键期,生理和 心理特 点变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学 习习惯的最佳 时期。具体表现为模仿能力强、好奇心强、活泼好 动,但是依赖性强、 自我约束能力差。 而现代科技不断发展,学生容易被电视、网络、手机等媒介 传播功 能所吸引,对枯燥、单一的文本阅读方式缺少兴趣,文本 阅读量尤其是课外阅读量普遍较少。学校教育方面,教师比较重 视语文课堂教学,但在对学生阅读兴趣激发、阅读指导方法上比 较欠缺,加上对课外阅读重视不够,缺乏有计划性的引导和组 织,难以结合学生当前的学习和发展进行课外阅读引导。家庭教 育方面,由于农村地区小学学生家长文化水平普遍不高,对学生 课外阅读重要性的认识、阅读活动组织安排、培养阅读兴趣和能 力上,存在家庭教育缺位的情况,学生课外阅读的时间和空间得 不到保证。 总体而言,受农村文化环境较落后、家长文化水平普遍偏 低、学生 接受各种教育的途径少、家长适时引导教育孩子的意识 较差等主客观因素影响,农村小学生普遍存在课外阅读不足的情 况,如 何提高农村小学生的课外阅读能力,是当前农村小学语文 教育的一个重 要课题。 研究意义: 提出本课题的研究,探索如何在新的课改背景下,丰富学生 阅读的 途径,提高学生课外阅读量培养学生阅读的兴趣。加强对 学生课外阅读 方法的指导,帮助学生养成良好的课外阅读习惯, 丰富儿童的精神世 界,促进学生个性的健康发展。增加学生阅读 课题研究的 背景及意义

钢结构施工合同范本73038

·合同编号:2017-09-20 某某钢结构工程 钢结构安装工程合同 签订时间: 合同签订地点: 甲方: 乙方: 依照《中华人民共和国合同法》、《建设工程质量管理条例》及其他有关法律、行政法规和北京市有关规定,遵循平等、自愿、诚实信用的原则,双方就林甸1场3标钢结构工程安装事宜达成如下协议: 一、工程概况:

1.1工程名称: 1.2工程地址: 二、承包范围: 2.1按 2.2负责卸车并自行安排构件进场后的堆放地点; 2.3钢构件安装时,焊缝等部位防锈漆的补涂补刷; 2.4所有预埋件(含后置埋件)、螺栓等的安装; 2.5提供与其他工序的正常连接条件以及负责收口处理并与相关工序密切配合,并满足其他专业的需求; 2.6上述全部工作均包含按照国家及行业现行标准、规范所需进行的验收、保修等工作; 2.7竣工验收前的保管、清洁、产品维护等工作; 三、特别说明:甲方保留将分包工程范围及工作内容另行分包的权利,并不因此对乙方进行任何费用的追加及 工期的延长。 四、工程质量、工期、安全文明施工、工程资料 3.1工程质量:合格且标必须满足设计图纸、工程图集、GB50205-2001《钢结构工程施工质量验收规范》、 JGJ81-2002《建筑钢结构技术焊接规范》、JGJ82-91《钢结构高强螺栓连接的设计、施工及验收规程》现行做法要求及现行的国家及行业标准、规范要求,如果设计图纸、图集、标准、规范及相关要求之间相互矛盾或不一致,乙方须以书面形式要求甲方予以明确,并以甲方明确的要求执行,若非最新版本,则以最新版本为准;若已作废,则以替换的最新版本为准。 3.1.1乙方应按照设计图纸、变更、图集、现行标准、规范等施工,随时接受甲方代表及监理工程师的检查和检 验,并按甲方代表及监理工程师的要求及时返工和整改。 3.2工期30日历天,(联排/15天),开工日期2017年9月20日,竣工日期2017年10月26日,乙方必须 按甲方要求的施工进度时间进场,按照甲方要求的时间完工,具体开工日期以甲方通知为准。 3.2.1乙方应满足甲方的工期要求,以上工期已考虑风、雨、雪天气及交叉配合作业等不利因素,乙方不得以任 何理由向甲方提出工期签证、索赔等事宜,如因乙方原因造成工期延误,乙方向甲方支付5000元/天的工期违约金,并赔偿由此给甲方造成的损失。 3.2.2乙方施工进度与甲方所要求的进度不符,乙方须按甲方的要求赶工,否则甲方有权单方面终(中)止合同, 由此造成的一切损失均由乙方承担。 3.3安全文明施工要求:杜绝安全事故发生,施工现场做到工完、料净、场清,将施工垃圾清运至施工现场甲方 指定地点。 3.4工程资料:提供现场管理人员及操作人员上岗证(有效期内)复印件一式四份。 3.5工程缺陷责任期:工程合理使用年限,缺陷责任期从工程通过整体竣工验收之日(业主颁发竣工证书所载日期)起计算,缺陷责任须按国家相关规定执行。在此期限内乙方施工的工程内容出现质量问题由乙方负全责。当甲方发现乙方承包内容出现问题时,乙方应在甲方要求的时间内派专业熟练维修人员到现场并在甲方要求的时间内处理完毕,并承担费用(包括给甲方造成的损失),否则即视为默认甲方提出的异议和处理意见,承担其他单位代为完成工作所需的费用并赔偿给甲方造成的损失。保修金的支付并不减免乙方的缺陷责任。

日工作报告精选范文合集5篇

每日写一次工作报告让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在,我们一起来看看工作报告该怎么写吧?下面就是小编给大家带来的日工作报告精选范文合集 5 篇seoer 每天需要做什么,我相信每个seoer 都会在搜索引擎中搜索相关的问题。这就说明我们并没有认真的了解seo,也没有在自己学习seo后做一个seo 的详细计划。即便你认为你做了一个网站seo的计划,仅仅存储在脑海中,而并未落实到文档或者笔记中,我相信,你这份计划不会坚持多少时间。 作为一个合格的seoer每天需要做什么?我们应该仔细的想想,应该在学习的过程中进行总结,将学习的过程中进行 今天,笔者就根据自己每天的工作进行总结,并分享给大家,希望大家也可以通过自己的优点,并结合他人的特点,进行合理地对自己的工作做一份详细的计划:第一:查询网站相关数据。 查询网站相关数据这一点,我相信每一个seoer 都会做到,而且是每天打开电脑第一项就要查看的,我们的优先级可能已经超过qq。笔者每天会按照时段进行 6 次查询,一般上午、下午、晚上各三次。 查询的相关数据一般有:百度快照、收录数量对比、外链数量对比、关键词排名情况、友情链接情况、pr 情况、流量情况、权重情况。因为做的比较笼统,只是大概的看一下,并且我都会将所查询的情况进行截图,以更好的查看每个时段相应情况。 分时段查询网站数据的好处是什么?我们按时段查询,通过时段的变化,可以了解到搜索引擎更新的时间,长时间积累可以根据推算了解到搜索引擎算法的大更新及小更新时间,较好的了解动向,以至于更好的做好前期准备。 查看相关数据的好处是什么?通过我们前一天的工作结果,比如原创文章的收录数量、外链增加的情况,排名是否有变化等等。根据数量的增加与减少, 可以相应了解百度收录本站的情况以及是否有降权前期的表现;外链增加或减 少,可以了解我们所做的外链哪些是百度更喜欢的,哪些是不稳定的;友情链接 的检查也尤为重要,这里就不长篇累牍了,我相信大家都懂的 第二:鼓励自己。

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