高考作文成语典故素材大全

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高考语文作文成语典故素材摘抄_高中作文素材_

高考语文作文成语典故素材摘抄运用素材时要根据话题的需要找到经典素材与文题(观点)的内在联系,从而紧扣文题(观点),将经典素材的可用部分加以分析,并做到力透纸背,这样才能收到令人信服的效果。

下面是小编为您整理的关于典故的高考语文素材，希望对您有所帮助!高考语文作文成语典故素材一失斧疑邻从前，山里住着两个樵夫，他们是相处很好的邻居。

其中一个姓李，另一个姓王。

李樵夫平时喜欢跟王家的孩子一起玩。

一天，他进山去砍柴，在路上发现斧子忘记带了，于是返回家中。

他四处寻找，屋里屋外都找遍了，也没找到。

李樵夫想：是不是邻家的孩子把斧子偷去了呢?因为他平时经常来我家玩啊!于是李樵夫就暗中注意邻居家的孩子，觉得这个孩子的行为十分的可疑：说话小心翼翼，打招呼的声音小，笑容很勉强，来他家做客的次数明显减少。

于是他断定：没错，一定是这个孩子偷的，我早觉得这个孩子平时就不怀好意。

李樵夫心里很气愤，决定找机会质问那个孩子。

没想到，过了几天，他上山砍柴被东西绊倒了，一看竟然是自己的斧子。

原来啊，是他上山砍柴不小心把斧子丢在了那里。

回到家，他再观察邻居家的孩子，觉得这个孩子走路并不是鬼鬼祟祟的，他再仔细看那个孩子的神情态度，也没有丝毫可疑之处，孩子的一言一行，一举一动都不像偷过斧子的样子，他觉得这个孩子其实很可爱。

于是心里想：我胡乱猜测，把一个可爱的孩子当作小偷，差点犯了大错。

高考语文作文成语典故素材二白衣送酒东晋的著名大诗人陶渊明，名潜。

他的祖上曾做过大官，家境十分富裕，但到他这一代，家境已经没落。

他虽然曾经几次出去做小官谋生，但由于看不惯当时政治的腐败，不肯同世俗同流合污，几次辞官回家。

陶渊明辞官后，就在家中耕田自给，生活十分清苦。

他十分喜欢喝酒，乡里有名。

因此，乡亲们只要有酒，便请他一起去喝，他也不管主人认识不认识，总是欣然而去，直到喝醉了才回家。

一天，新任江州刺史王弘倾慕陶渊明的才名，特地来到他家拜访。

陶渊明不愿和官府来往，故意装作生病，不肯和王弘相见。

高考写作素材成语故事【五篇】

【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写出好的作⽂，可以多背多记⼀些写作素材，灵活运⽤。

以下是为⼤家整理的《⾼考写作素材成语故事【五篇】》希望对⼤家写作有所帮助。

篇⼀：饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼【成语故事】春秋时期，孔⼦经常教育他的学⽣向颜回学习，不要追慕富贵与享受，⽤⼼读书。

孔⼦说如果⼀个⼈⼀天到晚吃得饱饱的没有事可⼲，不去⽤⼼思考问题，那就没有造就了。

下棋的⼈虽然悠闲但也要⽤⼼，⽐起饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼的⼈来强多了。

【典故】⼦⽈：‘饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼，难矣哉！’春秋·鲁·孔丘《论语·阳货》【释义】终⽇：整天。

整天吃饱饭，什么事也不关⼼。

【⽤法】作谓语、定语；指闲⼈【相近词】饱⾷终⽇，⽆所事事【成语举例】饱⾷终⽇，⽆所⽤⼼，以与朋辈优游谑浪，炳麟亦不为也。

章炳麟《与袁世凯书》篇⼆：冒天下之⼤不韪【成语故事】公元前712年，同为周宗室姬姓的郑国与息国因为⼀些⼩事发⽣了⽭盾，势⼒弱⼩的息国很不冷静，竟派兵攻打强⼤的郑国，结果⼤败被实⼒强⼤的楚国渔翁得利给灭掉。

⼈们分析息国是冒天下之⼤不韪，贸然出兵⽽导致灭亡。

【典故】犯五不韪⽽以伐⼈，其丧师也，不亦宜乎？《左传·隐公⼗⼀年》【释义】冒：冒犯；不韪：不是，错误。

去⼲普天下的⼈都认为不对的事情。

指不顾舆论的遣责⽽去⼲坏事。

【⽤法】作谓语、宾语、定语；指做错误的事情【相近词】冒⼤不韪【成语⽰列】因为发令者敢于公开发此*命令，冒天下之⼤不韪，必已具有全⾯破裂和彻底投降的决⼼。

⽑泽东《为皖南事变发表的命令和谈话》【成语例句】 ◎李敖⼏乎是冒天下之⼤不韪。

◎那是在公元１６４４年３⽉，明朝叛徒吴三桂，丧⼼病狂，敢冒天下之⼤不韪，引来清兵进关，围剿了闯王义军，在北京建⽴了⼤清王朝。

篇三：不见棺材不下泪【成语故事】古代滑稽清才安鸿渐特别幽默与滑稽，他⼗分害怕⽼婆，他岳⽗病故，两⼈前去吊唁，在路上他们就开始⼤哭。

高考常考的50个成语典故

高考常考的50个成语典故公文学堂2021-12-06 11:161.高山流水（余伯牙、钟子期）【解释】比喻知己或知音。

也比喻乐曲高妙。

【出处】《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：'善哉，峨峨兮若泰山。

’志在流水，曰：'善哉，洋洋兮若江河。

’”2.网开一面（商汤）【解释】把捕禽的网撤去三面，只留一面。

比喻采取宽大态度，给人一条出路。

【出处】《史记·殷本纪》：“汤出，见野张网四面，祝曰：'自天下四方，皆入吾网。

’汤曰：'嘻，尽之矣！’乃去其三面。

”3.三缄其口（姜太公）【解释】形容说话十分谨慎，不肯或不敢开口（语出《说苑·敬慎》）【出处】《太公金匮》：“武王问：'五帝之戒；可得闻乎？’太公曰：'黄帝云：予在民上；摇摇恐夕不至朝。

故金人三缄其口；慎言语也。

’”4.朝三暮四（庄子）【解释】原指玩弄手法欺骗人。

后用来比喻常常变卦，反复无常。

【出处】《庄子·齐物论》：“狙公赋芧，曰：'朝三而暮四。

’众狙皆怒。

曰：'然则朝四而暮三。

’众狙皆悦。

名实未亏而喜怒为用，亦因是也。

”狙：猕猴；芧：橡子，橡果；5.完璧归赵( 蔺相如)【解释】本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。

后比喻把原物完好地归还本人。

【出处】西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》记载：“蔺相如带宝玉去秦国换取城池，见秦王有诈，便凭着大智大勇，终于使宝玉完好回归赵国。

”6.负荆请罪（廉颇）【解释】负：背着；荆：荆条。

背着荆条向对方请罪。

表示向人认错赔罪。

【出处】《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。

”7.一鼓作气（曹刿论战）【解释】一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。

第一次击鼓时士气振奋。

比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

【出处】《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。

高考作文素材积累：50个成语典故的出处

高考作文素材积累：50个成语典故的出处1.一鼓作气（曹刿guì）出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

”释义：第一次击鼓时士气振奋。

比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

2.一字千金（吕不韦）出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。

”释义：增损一字，赏予千金。

称赞文辞精妙，不可更改。

3.一字之师（郑谷）出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。

齐己下拜，人以谷为一字师。

”释义：改正一个字的老师。

有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

4.一饭千金（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。

”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。

”释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。

5.东山再起（谢安）出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。

”释义：指再度出任要职。

也比喻失势之后又重新得势。

6.图穷匕见（荆轲）出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。

’轲既取图奉之。

发图，图穷而匕首见。

”释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

7.纸上谈兵（赵括）出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。

后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。

只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

释义：在纸面上谈论打仗。

比喻空谈理论，不能解决实际问题。

也比喻空谈不能成为现实。

8.负荆请罪（廉颇）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。

”释义：背着荆条向对方请罪。

表示向人认错赔罪。

万能作文素材成语典故

万能作文素材成语典故写作是语文教学的重要组成部分。

对于作文来说,结构是文章的主干,那么作文素材就是枝叶。

下面是店铺为您整理的关于成语典故的万能作文素材，希望对您有所帮助!万能作文素材成语典故一负荆请罪战国时代，赵惠文王因蔺相如办外交有功，拜蔺相如为上卿，官位在廉颇大将之上。

廉颇因此心中不快，觉得自己功劳卓著，很不服气，扬言要当面侮辱蔺相如。

相如知道后，不愿意和廉颇争位次先后，便处处留意，避让廉颇，上朝时假称有病，以便回避。

有一次，蔺相如乘车外出，远远望见廉颇的车子迎面而来，急忙叫手下人把车赶到小巷里避开。

相如手下的人便以为相如害怕廉颇，非常气愤。

蔺相如对他们解释说;“秦国这样强大，我都不怕，廉将军又有什么可怕呢?所以我想，强横的秦国今天之所以不敢对我们赵国轻易用兵，只是因为赵国有我和廉将军两人。

如果我和廉将军两人不能和睦相处，互相攻击，像老虎一样相斗，结果必定有一虎受伤，秦国就会趁机侵略赵国。

我所以对廉将军避让，是因为我把国家的安危放在前头，不计较私人的怨恨。

”蔺相如这番话，使他手下的人极为感动。

相如手下的人也学习蔺相如的样子，对廉颇手下的人处处谦让。

此事传到了廉颇的耳中，廉颇为相如如此宽大的胸怀深深感动，更觉得自已十分惭愧。

于是脱掉上衣，在背上绑了一根荆杖，请人领到相如家请罪，并沉痛地说;“我是个粗陋浅薄之人，真想不到将军对我如此宽容。

”蔺相如见廉颇态度真诚，便亲自解下他背上的荆杖，请他坐下，两人坦诚畅叙，从此誓同生死，成为至交。

【出处】这个成语来源于《史记.廉颇蔺相如列传》，廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!”卒相与欢，为刎颈之交。

【释读】“负荆请罪”这则成语的荆是落叶丛生灌木，高四五尺，茎坚硬，可作杖。

背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪。

形容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚。

万能作文素材成语典故二扑朔迷离古时候，有个女孩叫花木兰，她是个非常勤劳孝顺的姑娘。

作文素材成语运用事例摘抄

作文素材成语运用事例摘抄1. 破釜沉舟：秦朝末年，各地人民纷纷举行起义，反抗秦朝的暴虐统治。

项羽率领八千江东子弟渡江来到巨鹿，与秦军展开决战。

为了激励士气，项羽命令士兵们把船只凿沉，把做饭的锅砸碎，只携带三天的口粮，以示决一死战的决心。

最终，项羽的军队以少胜多，大破秦军。

这个成语比喻下决心不顾一切地干到底。

2. 卧薪尝胆：春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践被围困在会稽山上，万般无奈之下只得向吴王夫差求和。

为了麻痹吴王，勾践夫妇前往吴国为奴，在吴国受尽了屈辱。

三年后，勾践被放回越国。

他时刻不忘在吴国所受的耻辱，每天吃饭前都要尝一尝苦胆，提醒自己不能忘记报仇雪恨。

经过十年的卧薪尝胆，越国终于变得强大起来，一举消灭了吴国。

这个成语形容人刻苦自励，发奋图强。

3. 四面楚歌：秦朝灭亡后，项羽与刘邦展开了长达五年的楚汉战争。

公元前 202 年，项羽被刘邦围困在垓下，刘邦的军队唱起了楚地的歌谣，这让项羽的士兵们思乡心切，军心动摇。

项羽于是带领八百骑兵突围，来到乌江边，最终选择了自刎。

这个成语形容人在困境中遭到四面受敌、孤立无援的境地。

4. 负荆请罪：战国时期，廉颇是赵国的大将，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。

廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。

蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。

蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“强大的秦国之所以不敢轻易发兵攻打赵国，就是因为有他和廉颇两人在。

如果他们二人互相争斗，势必会两败俱伤。

我之所以不与廉颇争执，是以国家利益为重啊。

”廉颇听说后，非常惭愧，于是袒胸露背，背着荆条到蔺相如府向蔺相如请罪。

从此，两人成了同生死共患难的好朋友。

这个成语比喻向人认错赔罪。

5. 投笔从戎：班超是东汉一个很有名气的将军，他从小就很有志气，决心要为国家干一番事业。

公元 62 年，他哥哥班固奉命到洛阳担任校书郎，他也跟着去了。

由于家庭贫穷，班超常常受官府所雇抄书来维持生计。

高考作文成语典故素材三篇

【导语】很多成语都带有强烈的感情色彩,尤其对于典故中涉及的一些历史人物,部分带有主观感情色彩的成语释义对于典故中的历史人物的评价失之偏颇,不尽客观。

下面是为您整理的高考作文成语典故素材，希望对您有所帮助!高考作文成语典故素材篇一一丘之貉汉朝时有一个名人叫杨惮，他的父亲是汉昭帝时的丞相杨敞，母亲是人史学家司马迁的女儿。

他自幼便受到良好的教养，未成年时就成了当朝的名人。

汉宣帝时大将霍光谋反，杨惮最先向宣帝报告。

事后被封平通侯，当时在朝庭中做郎官的人，贿赂之风极炽，有钱的人可用钱行贿，经常在外玩乐;无钱行贿的人，甚至一年中也没有一天休息。

杨惮作中山郎后，便把这些弊病全部革除，满朝官员都称赞他的廉洁。

但他因少年得志，又有功劳，便产生了骄傲自满，结果与太仆长荣(长荣是宣帝旧友，最得信任)发生意见。

有一次，杨惮听见匈奴降汉的人说匈奴的领袖单于被人杀了，杨惮便说：“遇到一个这样不好的君王，他的大臣给他拟好治国的策略而不用，使自己自白送了命，就像我国秦朝时的君王一样，专门信任小人，杀害忠贞的大臣，结果国亡了。

如果当年秦朝不如此，可能到现在国家还存在。

从古到今的君王都是信任小人的，真像同一山丘出产的貉一样，毫无差别呀!”就这样，杨惮被免职了高考作文成语典故素材篇二庸人自扰唐睿(ruì)宗时，有个叫陆象先的人。

他为人宽容，才学很高，办事干练，素有威名。

有一年，陆象先出任益州剑南道按察使。

到任后，对百姓十分宽厚仁慈。

即使对于犯罪的人，也不轻易动刑，而是讲道理以德服人。

他的助手司马韦劝他说：“你应该用严厉的刑罚建立自己的威望。

不然，这里的百姓就会轻慢你，就没有人怕你了!”陆象先听了，摇摇头说：“老百姓的事情在于道德教化和治理，只要社会安定，百姓安居乐业，他们便会服从你，谁说只有用严刑才能树立自己的威望呢?”又有一次，一个小吏犯了错，陆象先只是批评了他一顿，劝他以后不要重犯。

而一个属下认为处理太轻，应该用棍子重重责打那个小吏一顿。

成语典故作文素材

成语典故作文素材成语典故作文素材(11篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的成语典故作文素材，仅供参考，大家一起来看看吧。

成语典故作文素材1异曲同工西汉时期有名文学家司马相如和扬雄都是以词赋见长，司马相如是汉景帝时期的人，作品有《子虚赋》《上林赋》，辞藻华丽;扬雄是汉成帝时人，作品有《甘泉赋》《河东赋》，主张修政。

唐朝文学家韩愈评价说“子云相如，同工异曲。

”【出处】唐朝·韩愈《进学解》：“子云相如，同工异曲。

”【释读】不同的曲调演得同样好。

比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到成效。

成语典故作文素材2旧病复发薛蟠在酒席上调戏柳湘莲，遭到柳湘莲的一顿毒打后，觉得没有面子在京城呆下去，于是想与手下员工一起外出做生意，请示薛母，母亲没有主意，宝钗认为应该让他去试一试，如果旧病复发也没办法，如果彻底改变同性恋倒也是好事。

旧病复发的意思是：比喻老毛病又犯了。

成语典故作文素材3所向无敌公元196年，曹操挟持汉献帝建都许昌，下令让东吴的孙权把儿子送到许都当人质。

孙权召集手下商量对策，大将周瑜坚决反对送人质，说只要我们东吴军民发奋图强、团结一致，那么就能所向无敌。

孙权坚定信心同曹操对抗下去。

【出处】三国·蜀·诸葛亮《心书》：“善将者，因天之时，就地之势，依人之利，则所向无敌，所击者万全矣。

”【释读】抵挡。

力量所指向的地方，谁也抵挡不住。

形容力量强大，无往不胜。

成语典故作文素材4纵虎归山东汉末年，刘备处境艰难就去投奔曹操。

曹操的谋士程昱知道刘备不是等闲之辈，劝曹操尽早除掉刘备。

刘备为麻痹曹操，装做种菜不问政治。

曹操灭了吕布后，刘备请求带兵攻打袁术，曹操给了五万军马，刘备离开曹操自立旗号。

【出处】晋·司马彪《零陵先贤传》：“璋遣法正迎刘备，巴谏曰：‘备，雄人也，入必为害，不可内也。

高考语文作文成语典故素材

高考语文作文成语典故素材高考语文作文成语典故素材春秋时期，齐国相国晏婴奉命出使楚国，楚王存心侮辱他，不给他走正门，说齐国没人就派这个矮人来。

晏婴说齐国街上的人摩肩接踵，挥汗成雨，挥袖成云。

齐国的出使规矩就是无能的使臣只能去见无能的国君。

楚王自取其辱，只好隆重接待。

【释读】摩：摩擦。

踵：脚后跟。

肩碰着肩，脚碰着脚。

形容人多拥挤。

【出处】《战国策·齐策一》：“临淄之途，车毂击，人肩摩。

”《宋史·李显忠传》：“入城，宣布德意，不戮一人，中原归附者踵接。

”春秋战国之交，是中国奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。

生产力的开展，经济根底的变革，政治的动乱，引起了学术文化的变化和进步，私人讲学也开始兴起。

私人讲学，把知识传授给统治阶级的下层以至民间，打破了贵族和史官对于知识的垄断，这是我国文化史上的一大进步。

随之而来的，是私人藏书的出现。

最早致力于私人讲学的的孔子，他那里就有《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等书籍。

战国时学术空气十分活泼，形成了“百家争鸣”的场面，出现了新的著作。

相传苏秦有书数十箧，著名的哲学家惠施“其书五车”，形容学识丰富的成语“学富五车”就是由此而来而竹简始于公元前十一世纪的周代，流行至公元三世纪的东晋。

是中国最早的真正意义上的图书。

在春秋战国时代，出现了学术上百家争鸣的场面，竹简成为各家著书说的主要形式，得到了极大的开展。

如：老子、庄子、孟子、孔子、孙子等。

成语“学富五车”中的五车其实就指五车竹简书。

学富五车”和“才高八斗”都是称赞学识渊博的。

学识怎样用车载量呢?原来这里有两个典故。

我国古人已开始用竹片或木片作为信息载体。

用以书写的竹片叫做“简”，又称“策”;用于书写的木片，叫做“方”，又称“犊”。

“学富五车”语出《庄子·杂篇·天下》篇：“惠施有方，其书五车。

”惠施是战国时哲学家，很有才学，是名家的.代表人物。

这里是说惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉。

高考语文作文成语典故素材库

高考语文作文成语典故素材库山不在高,有仙则名,作文素材的使用也是材不在多,会用则灵。

下面小编为您整理的关于成语典故的高考语文作文素材，希望对您有所帮助!高考语文作文成语典故素材一如坐针毡西晋时候有个叫杜锡的人，学识渊博，性格非常耿直，在做了太子中舍人以后，多次规劝晋惠帝的儿子愍(mǐn)怀太子。

愍怀太子不仅不听劝告，反而对杜锡心怀怨恨，便故意在杜锡坐的毡垫中放了一些针。

杜锡没有发觉，屁股被扎得鲜血直流。

第二天，太子故意问杜锡：“你昨天出了什么事?”杜锡难以开口，只好说：“昨天喝醉了，不知道干了些什么。

”太子说：“你喜欢责备别人，为什么自己也做错了事呢?”高考语文作文成语典故素材二投笔从戎班超，字仲升，东汉时人。

公元62年，他哥哥班固被皇上召到京城洛阳做校书郎(校勘书籍的官)，班超随同母亲也来到洛阳。

因为家境贫穷，班超经常替官府抄写文件，赚些钱贴补家用。

1/ 3有一天，他把笔一扔，感叹地说：“大丈夫即使没有别的志气和谋略，也应该学习西汉时的傅介子、张骞为国立功，怎么能把大好时光总耗费在抄抄写写的差使上呢? 公元73年，班超放下笔杆参了军，出征匈奴，立了战功。

后来他出使西域，被封为定远侯。

汉明帝时，班超又被派遣多次出使西域。

他凭借自己的智慧和英勇，克服重重困难，加强了汉朝同西域各国在政治、经济、文化等方面的交流。

高考语文作文成语典故素材三洛阳纸贵晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。

父亲经常为这事发脾气，可是小左思仍然淘气得很，不肯好好学习。

有一天，左思的父亲与朋友们聊天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。

左思的父亲叹口气说：“快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来没有多大的出息了。

”说着，脸上流露出失望的神色。

这一切都被小左思看到听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确实很没出息。

于是，暗暗下定决心，一定要刻苦学习。

日复一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，终于成为一位学识渊博的人，文章也写得非常好。

成语典故作文素材（精选18篇）

成语典故作文素材（精选18篇）成语典故作文素材（精选18篇）成语典故作文素材篇1半夜鸡叫地主周扒皮每天半夜里学鸡叫，然后把刚刚入睡的长工们喊起来下地干活。

日子一长，长工们对鸡叫得这样早产生了怀疑。

小长工小宝为了弄明白此事，在一天夜里，他独自躲在大车后边观察院内动静，不一会儿，只见周扒皮悄悄来到鸡窝跟前，伸长脖子学鸡叫，随后又用棍子捅鸡窝，直到公鸡都叫了起来，他才离开。

小宝把看到的情况告诉了长工们，大家非常气愤，都到地里睡觉去了。

天亮后，周扒皮到地里一看，长工们都在睡觉，他举起棍子又骂又打。

长工们不甘心受压迫，他们想了个对付周扒皮的办法：当天夜里，正当周扒皮在鸡窝跟前学鸡叫的时候，躲在暗处的小宝喊了声：“捉贼！”早已准备好的长工们纷纷跑来，对着周扒皮一阵乱打。

地主婆闻声赶来，说明被打的是老东家，大家这才住手，并故意表现出惊讶的样子。

地主婆无可奈何地扶着狼狈不堪的周扒皮回到屋里去，长工们见状都高兴得笑起来。

成语典故作文素材篇2梁上君子东汉的时候，有一个人叫做陈寔(音：实)。

每次别人遇到什么纷争的时候，都会请陈寔出来主持公道，因为大家都知道陈寔是一个忠厚诚恳的大好人，每个人都很喜欢他、听他的话!有一年陈寔的家乡闹饥荒，很多人都找不到工作做，有的人就到别的地方去工作，也有人因为没有工作可以做，变成了小偷，专门去偷别人的东西!有一天晚上，有一个小偷溜进陈寔的家，准备等陈寔睡觉以后偷东西，这个小偷不知道陈寔发现他躲在屋梁上面，不过陈寔却假装没看到，安静地坐在客厅里喝茶。

过了一会儿，陈寔把全家人都叫到客厅，对着大家说：「你们知道，人活在世界上只有短短的几十年，如果我们不好好把握时间去努力，等我们老了以后再努力就来不及了。

所以，我们应该从小就要养成努力向上的好习惯，长大以后才能对社会、家庭，还有自己有好的贡献!当然也有一些不努力的人，只喜欢享受，这些人的本性並不坏，只是他们没有养成好的习惯，才会做出一些危害社会的坏事情，你们现在把头往上看，在我们屋梁上的这位先生，就是一个活生生的例子。

高中成语故事

高中成语故事1. 画蛇添足。

相传古代有一个画师，他非常擅长画蛇。

有一次，他在一幅画蛇的作品上，觉得画蛇的脚不够完美，于是就在蛇的腹部加上了脚。

后来有人看到这幅画，笑话他画蛇添足。

这个故事告诉我们，做事要有度，不可过分追求完美，否则会适得其反。

2. 杯弓蛇影。

相传古代有一个人，他在夜晚行走时，看到地上的一条弯曲的影子，误以为是蛇，吓得丢掉了手中的弓和箭。

后来才发现原来只是杯子和弓的影子。

这个故事告诉我们，有时候人们会因为自己的想象而感到恐惧，事后才发现其实并没有真正的危险。

3. 杞人忧天。

相传古代有一个杞国人，他总是忧心忡忡地担心天会塌下来。

有人问他为什么如此担心，他说他听到了一声巨响，以为是天要塌下来了。

后来才发现原来是树上的果子掉下来了。

这个故事告诉我们，有些人总是杞人忧天，凡事想得太多，反而给自己制造了不必要的焦虑。

4. 掩耳盗铃。

相传古代有一个人偷了别人的铃，他偷之前先掩住了自己的耳朵，以为这样别人就听不见铃声了。

后来被人发现了，他才知道掩耳盗铃是不可能成功的。

这个故事告诉我们，有些人自欺欺人，做了错事却不愿意承认，最终只会欺骗不了别人，也欺骗不了自己。

5. 亡羊补牢。

相传古代有一个农夫，他的羊跑了出去，他没有及时把羊圈修好。

后来他明白了亡羊补牢的道理，意识到事后补救是不够的，应该及时预防。

这个故事告诉我们，做事要及时，不要等到出了问题再来后悔。

以上就是一些有趣的高中成语故事，通过这些故事，我们可以更好地理解和记忆成语的含义，同时也能够从中汲取一些人生道理。

希望同学们在学习成语故事的过程中，能够加深对语言和文化的理解，培养自己的综合素质。

高考语文成语典故素材

高考语文成语典故素材要解决学生作文时无米下锅的问题,就要让学生在学习、生活中积累作文素材。

成语典故类的素材我们也应该多加积累。

下面是WTT为您整理的关于高考语文成语典故素材的内容，希望对您有所帮助!高考语文成语典故素材一枕戈待旦西晋人祖逖和刘琨，都是性格开朗、仗义好侠的志士。

年轻时不但文章写得好，而且都喜欢练武健身，决心报效祖国。

当时，晋朝表面上还管辖着中原大地，但实际上已是内忧外患，风雨飘摇了。

祖逖和刘琨一谈起国家局势，总是慷慨万分，常常聊到深夜。

一天，祖逖又和刘琨谈得十分兴奋，刘琨不知什么时候睡着了，祖逖却久久沉浸在谈话的兴奋之中，不能入睡。

“喔，喔，喔--”荒原上的雄鸡叫了起来，祖逖一跃而起，踢醒了刘琨：“听，这雄鸡啼鸣多么振奋人心呀，快起来练剑吧!”于是，两人操起剑来，在高坡上对舞。

从此，他俩每天清早听到头一声鸣叫，一定来到荒原上抖擞神练起剑来。

刘琨被祖逖的爱国热情深深感动，决心献身于祖。

一次他给家人的信中写道：“在国家危难时刻，我经常‘枕戈待旦’(枕着兵器睡觉一直到天明)，立志报国，常担心落在祖逖后边，不想他到底走到我的前头了!......”【出处】《晋书·刘琨传》：“吾枕戈待旦，志枭逆虏。

”【释读】戈：古代的一种兵器;旦：早晨。

意思是立志杀敌，枕着武器睡觉等天亮。

高考语文成语典故素材二中流砥柱《晏子春秋·内篇谏下》：“吾尝从君济于河，鼋衔左骖，以入砥柱之中流。

”中流砥柱位于三门峡大坝下方的激流之中。

黄河上的艄公又叫它“朝我来”，距市区约30公里。

冬天水浅的时候，它露出水面两丈多;洪水季节，它只露出一个尖顶，看上去好像马上就被洪水吞没，惊险万分。

千百年来，无论狂风暴雨的侵袭，还是惊涛骇浪的冲刷，它一直力挽狂澜，巍然屹立于黄河之中，如怒狮雄踞，刚强无畏，自古被喻为中华民族精神的象征。

公元638年，唐太宗李世民来到这里，写下了“仰临砥柱，北望龙门，茫茫禹迹，浩浩长春”的诗句，命大臣魏征勒于砥柱之阴。

高考成语故事作文素材

高考成语故事作文素材作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多背多记一些素材。

接下来是小编为大家整理的高考成语故事作文素材，希望大家喜欢!高考成语故事作文素材一囊萤映雪解释：囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。

家境贫穷，勤学苦读。

原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。

后形容刻苦攻读。

比喻人勤学好问。

成语故事：晋孙康家贫，冬夜映雪光读书;晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书。

事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》后以“映雪囊萤”形容夜以继日，苦学不倦。

查看百科出处：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。

”高考成语故事作文素材二凿井得人宋国有个姓丁的，家里没有井。

做饭，浇菜地，都要用水。

他家只得派一个劳动力，每天到村外去挑水。

后来，姓丁的在家里打了一口井，用水就很方便了。

姓丁的逢人便说：“我家凿了一口井，等于得了一个人。

”这话三传两传便走了样，说成：“丁家凿井挖出一个活人来了。

”越传越奇，越奇越传，最后传到宋国国君的耳朵里。

宋君就派官吏到丁家调查。

姓丁的说：“我说的是凿了一口井等于得了一个劳动力，不是说从井里挖出一个活人来呀。

”高考成语故事作文素材三铤而走险春秋时期，一百七十多个诸侯国互相争权夺利。

到中期，晋国和楚国成了两个阵营的首领，势均力敌，难分伯仲。

其中，郑国是个有道的小国。

但不幸的是，郑国地处两大强国晋国与楚国之间，北面不敢得罪晋，南面更不能冷落楚。

公元前610年，晋国会聚了一部分诸侯国，一起向楚国_施加压力。

晋国国君怀疑郑国与楚国暗中勾结，怀有二心，不肯与前来的郑国国君相见，弄得郑国诚惶诚恐。

郑国大臣子家，为当时的执政大夫。

他见此情景，便给晋国的执政大臣赵盾写了一封信。

关于赵盾，可是个在晋国历非常有名的人。

赵盾的“外号”是盛服先生，这是因为赵盾每天勤于政事，天不亮就上朝，早到了就在朝堂前正襟危坐，恭侯国君。

高考作文成语典故素材

高考作文成语典故素材高考成语典故素材1李代桃僵汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理制订乐谱的机构，名叫“乐府”。

后来，人们就把这一机构收集并制谱的，称为“乐府诗”。

后人把乐府诗分为十二类，《相和乐歌辞》便为其中一类，原本是民间歌谣。

而这辞里有一名篇《鸡鸣》，讲述了汉朝望族盛衰无常的生活现状。

当时社会太平，一片繁荣昌盛，却一种怪现象，出身卑微的人一旦得了势，就马上成为显赫一时的皇亲国戚。

但是他们作威作福，最后不得不沦为刀下亡魂。

传说有兄弟五人，均为好逸恶劳、游手好闲的浪荡子，偶然他们得到了皇帝的常识，当上了侍中郎。

从此他们的生活发生了翻天覆地的变化，荣华富贵享之不尽，成了钟鸣鼎食之家。

所住宅第，黄金雕花的阁门，屋顶琉璃黄瓦，凌空的楼阁，红色的阁道犹如飞翔在天空，真仿佛仙子所居。

厅堂之上，各种精致的酒樽应有尽有。

他们可以彻夜狂欢，酒酣耳热之时，还有美丽的女乐工奏乐助兴。

在后花园的池塘之内，三十六对鸳鸯调情戏水，好不尽兴。

后来，五兄弟有人犯了罪，一朝成了阶下囚，不得不受刑。

这时其他兄弟各扫自家门前雪，毫不惦念手足之情，互相倾扎，丑态百出。

为此，百姓间流传着一首歌谣：“兄弟五人，皆为侍中郎，五日一时来，观者满路旁。

黄金络马头，颎颎何惶惶。

桃生露井上，李树生桃旁。

虫来啮桃僵。

树木身相代，兄弟还相忘！”人们借此叹息：井边之桃树与李树相依为伴，虫蛀桃树，往往李树代桃树受蛀而枯萎僵死。

李树尚能够以身代为提醒，他们兄弟之情谊连李树不如！高考作文成语典故素材2半夜鸡叫地主周扒皮每天半夜里学鸡叫，然后把刚刚入睡的`长工们喊起来下地干活。

日子一长，长工们对鸡叫得这样早产生了怀疑。

小宝把看到的情况告诉了长工们，大家非常气愤，都到地里睡觉去了。

天亮后，周扒皮到地里一看，长工们都在睡觉，他举起棍子又骂又打。

高考经典成语故事汇总

高考经典成语故事汇总2020高考就要到了，为了帮助大家更好地学习语文知识，接下来是小编为大家整理的高考经典成语故事汇总，希望大家喜欢!高考经典成语故事汇总一江郎才尽【出处】《南史·江淹传》：尝宿守冶亭，梦一丈夫，自称郭璞谓淹曰：“吾有笔在卿处多年。

可以见还。

”淹乃探怀中，得玉色彩笔以授之;尔后为诗，绝无美句，时人谓之才尽。

四字成语“江郎才尽”描述的哲理是什么：江郎：指南朝江淹。

原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。

比喻人的文采思情衰退。

“江郎才尽”这一带贬意的成语，一千五百多年来就一直陪伴着江淹。

他自幼勤奋好学，六岁能诗，十八岁己熟背“五经”，所作《恨赋》、《别赋》，更显其才华横溢，被誉为千古奇文。

只可惜，中年的江淹突然罢笔，落了个“江郎才尽”的名声。

也许人们并不清楚，聪明的江淹正是用“江郎才尽”的把戏，把后人给涮了一把。

梁上君子东汉灵帝时小官吏陈寔心地善良，做事公正无私。

有天晚上一个小偷溜进他的屋里躲在屋梁上，他发现后并没有下令捉拿，而是把儿子、孙子叫到身边，给他们讲如何做人，不要学梁上的那位君子。

小偷深受感动就下地求饶。

四字成语“梁上君子”描述的哲理是什么：比喻小偷，现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。

梁指的是房梁，四字成语“梁上君子”躲在梁上的君子鞭长不及春秋时期，楚庄王仗着势力强大不征得宋国同意派大夫申舟经宋国出使齐国，宋国杀了申舟。

楚庄王派兵攻打宋国。

宋国向晋国求援，大夫伯宗向晋景公建议不要出兵，说“虽鞭之长，不及马腹”，没有理由为了宋国而得罪楚国。

四字成语“鞭长莫及”描述的哲理是什么：很多事情并非你的能力强就能办到，力所不能及的事情非常多高考经典成语故事汇总二改弦更张【注音】gǎi xián gēng zhāng【出处】窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。

《汉书·董仲舒传》【解释】更：改换;张：给乐器上弦。

改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。

比喻改革制度或变更计划、方法。