高考作文成语典故素材大全

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高考成语古诗词哲理作文素材兼哲学原理学习

物质和意识的关系

唯物主义

1、巧妇难为无米之炊。——物质确定意识，意识的内容来自客观世界。

2、日有所思，夜有所梦——物质确定意识，意识是人脑对客观事物的反映。

3、望梅止渴；心灵手巧。——意识对物质的反作用。

4、一念之差——意识的反作用，错误的意识会把人的实践引入歧途。

5、仁者见仁，智者见智。——人的学问构成不同，对同一对象的反映和理解也就不同。

6、先入为主。——人对客观事物的反映受其原有学问结构的影响。

7、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——人脑对客观事物的反映是主观的，能动的。

8、气者，理之所依也；子不语怪、力、乱、神。——世界的本质是物质的唯物主义观点。

9、形存则神存，形谢则神灭。——认为物质确定意识，意识离不开物质的唯物主义观点。

10、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——意识具有能动作用。

11、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。——人的主观意识会随着客观环境的改变而改变。

12、意识对物质具有反作用：有志者，事竟成。满招损，谦受益。人定胜天。事在人为。心灵手巧。

13、横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。

公说公有理，婆说婆有理。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦。

——人们视察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。

唯心主义

画饼充饥；掩耳盗铃;夸大了意识的能动作用，没有相识到意识不能代替物质。

智子疑邻：人们对事物的相识受主观因素制约。人们必需以站在正确立场视察事物。

按图索骥：违反一切从实际动身的主观主义观点，犯了本本主义的错误。

掩耳盗铃；画饼充饥——主观感觉确定客观存在，否认事物的客观存在。

高考语文作文素材成语典故_作文素材

高考语文作文素材成语典故

中学生作文具有其自身的特殊性,不仅要求学生具备一定的写作技巧,还要求学生广泛涉猎,积累素材。作为素材之一的成语故事素材也是不容忽视的。下面是橙子为您整理的关于高考语文作文素材成语典故的内容，希望对您有所帮助!

高考语文作文素材成语典故一调虎离山

东汉末年，军阀并起，各霸一方。孙坚之子孙策，年仅十七岁，年少有为，继承父志，势力逐渐强大。公元199年，孙策欲向北推进，准备夺取江北卢江郡。卢江郡南有长江之险，北有淮水阻隔，易守难攻。

占据卢江的军阀刘勋势力强大，野心勃勃。孙策知道，如果硬攻，取胜的机会很小。他和众将商议，定出了一条调虎离山的妙计。针对军阀刘勋，极其贪财的弱点，孙策派人给刘勋送去一份厚礼，并在信中把刘勋大肆吹捧一番。信中说刘勋功名远播，今人仰慕，并表示要与刘励交好。孙策还以弱者的身份向刘勋求救。他说，上缭经常派兵侵扰我们，我们力弱，不能远征，请求将军发兵降服上缭，我们感激不尽。刘勋见孙策极力讨好他，万分得意。上缭一带，十分富庶，刘勋早想夺取，今见孙策软弱无能，免去了后顾之忧，决定发兵上缭。部将刘晔极力劝阻，刘勋哪里听得进去?他已经被孙策的厚礼、甜言迷惑住了。

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孙策时刻监视刘勋的行动，见刘勋亲自率领几万兵马去攻上缭，城内空虚，心中大喜，说：“老虎己被我调出山了，我们赶快去占据它的老窝吧!”干是立即率领人马，水陆并进，袭击卢江，几乎没遇到顽强的抵杭，就十顺利地控制了卢江。刘勋猛攻上缭，一直不能取胜。突然得报，孙策已取卢江，情知中计，后悔已经来不及了，只得灰溜溜地投奔曹操。

高中万能成语故事作文素材_高中作文素材_

高中万能成语故事作文素材

素材总的来说,一是源于所见所闻,二是源于思想感悟。那么有哪些故事素材呢?下面是小编为您整理的关于高中的“万能成语故事作文素材”，希望对您有所帮助!

高中万能成语故事作文素材一

迎刃而解

杜预是曹魏尚书仆射杜畿的孙子，幽州刺史杜恕的儿子。杜预学问广博，通晓历代兴亡成败的道理。最初，杜预的父亲杜恕与司马懿不和，结果被关在监牢中死去，杜预很长时间不能释怀。

司马懿、司马师死后，司马昭继承父兄的位子，杜预娶了司马昭的妹妹高陆公主为妻，被任为尚书郎，继承其祖父的爵位丰乐亭侯。在职四年后，进入司马昭的相府中担任军事幕僚，参与了曹魏灭蜀的军事行动，因功增加封邑一千一百五十户。曾经做过镇南大将军、荆州总督等高官。他做镇南大将军的时候，曾带兵攻打吴国，不到十天就占领了吴国的许多重要城池。他觉得吴国军队的战斗力很差，就率兵趁胜追击。正在此时，有人认为吴国实力雄厚，就出来劝阻他：“吴国建国多年了，国力积蓄得很厚实，不可能一下子就被打跨。现在又是夏季，天气炎热，我们晋国的士兵从小就生活在北方，对南方的气候条件很不适应，与他们作战对我们很不利。我劝你还是趁早收兵，等夏天过去天气凉爽后，再考虑攻打吴国吧。”

杜预听他说完后，考虑了一会儿，说现在我军连胜数仗，士气非常旺盛。而吴国则连败数仗，军队的士气非常低落。我们这种士气旺盛的军队，去打败那些士气低落的军队，其形势就如同用锋利的刀子劈竹子一样，只要把竹子的前几节劈开了，后面的几节，将刀放在竹子中，就会一下子破开。我们只要乘胜追击，一定会扩大战果，彻底打跨吴国。

高考语文作文成语典故素材摘抄_高中作文素材_

高考语文作文成语典故素材摘抄

运用素材时要根据话题的需要找到经典素材与文题(观点)的内在联系,从而紧扣文题(观点),将经典素材的可用部分加以分析,并做到力透纸背,这样才能收到令人信服的效果。下面是小编为您整理的关于典故的高考语文素材，希望对您有所帮助!

高考语文作文成语典故素材一

失斧疑邻

从前，山里住着两个樵夫，他们是相处很好的邻居。其中一个姓李，另一个姓王。李樵夫平时喜欢跟王家的孩子一起玩。一天，他进山去砍柴，在路上发现斧子忘记带了，于是返回家中。他四处寻找，屋里屋外都找遍了，也没找到。李樵夫想：是不是邻家的孩子把斧子偷去了呢?因为他平时经常来我家玩啊!于是李樵夫就暗中注意邻居家的孩子，觉得这个孩子的行为十分的可疑：说话小心翼翼，打招呼的声音小，笑容很勉强，来他家做客的次数明显减少。于是他断定：没错，一定是这个孩子偷的，我早觉得这个孩子平时就不怀好意。李樵夫心里很气愤，决定找机会质问那个孩子。没想到，过了几天，他上山砍柴被东西绊倒了，一看竟然是自己的斧子。原来啊，是他上山砍柴不小心把斧子丢在了那里。回到家，他再观察邻居家的孩子，觉得这个孩子走路并不是鬼鬼祟祟的，他再仔细看那个孩子的神情态度，也没有丝毫可疑之处，孩子的一言一行，一举一动都不像偷过斧子的样子，他觉得这个孩子其实很可爱。于是心里想：我胡乱猜测，把一个可爱的孩子当作小偷，差点犯了大错。

高考语文作文成语典故素材二

白衣送酒

东晋的著名大诗人陶渊明，名潜。他的祖上曾做过大官，家境十分富裕，但到他这一代，家境已经没落。他虽然曾经几次出去做小官谋生，但由于看不惯当时政治的腐败，不肯同世俗同流合污，几次辞官回家。

高考成语故事作文素材精选

【导语】不管是中考语文还是高考语文，作文都是受人关注的，同时也是试卷中分值的一个项目。整理了高考成语故事作文素材精选三篇供大家鉴赏。

【篇一】高考成语故事作文素材精选

凿井得人

宋国有个姓丁的，家里没有井。做饭，浇菜地，都要用水。他家只得派一个劳动力，每天到村外去挑水。后来，姓丁的在家里打了一口井，用水就很方便了。姓丁的逢人便说：“我家凿了一口井，等于得了一个人。”这话三传两传便走了样，说成：“丁家凿井挖出一个活人来了。”越传越奇，越奇越传，最后传到宋国国君的耳朵里。宋君就派官吏到丁家调查。姓丁的说：“我说的是凿了一口井等于得了一个劳动力，不是说从井里挖出一个活人来呀。”

【篇二】高考成语故事作文素材精选

南山可移

公元720xx年，唐高宗的女儿太平公主参与后来当皇帝的李隆基发动的宫廷政变，拥立李隆基的父亲李旦当皇帝，这就是唐睿宗。太平公主以为自已立了大功，从此把持朝政，为所欲为，连宰相都要听从她的话，京城里的百官更是对她敬若神明，竭力奉承。

太平公主家里有的是钱，但她并不满足，还到处搜刮钱财，侵夺土地。有一次，她纵容家奴霸占一座寺院的磨坊，寺院为此告到官府，要求主持公道。

主审这个案子的，是雍州负责地方民政等事的司户参军李元铉。李元纮为官清正，审案公正。他查明那个磨坊确系寺院所有，不怕得罪显贵的太平公主，将磨坊判还寺院。

李元纮的上司雍州长史窦怀贞得知这个事后，怕有权有势的太平公主会怪罪下来，影响到自己的前程，因此马上召见李元纮，催促他快改判。不料，李元纮不听从窦怀贞的话，当场在判决书上写了两句话：终南山也许还能够移动，这个判决绝对不可改动。写罢，把笔丢下离去。

高考新作文成语故事素材大全

素材积累是综合性的语文学习活动,它不仅是写作的基础和关键,还是促进学生语文素养的提高和学生发展的途径。下面是小编为您整理的关于故事的高考新作文素材，希望对您有所帮助!

高考新作文成语故事素材一

滥竽充数

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有不到300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这不到300个人在一起合奏给他听。

有个名叫南郭的处士听说了齐宣王喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍摆动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，很爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后，南郭处士就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里极为得意。

其实南郭处士他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭处士就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去比别人吹奏得更投入。南郭处士就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿丰厚的薪水。

但是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人轮流来吹竽给他欣赏。南郭处士急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

高考作文中的成语运用

高考作文运用的成语

1、画蛇添足

“画蛇添足”是一个比喻做多余的事、反弄巧成拙的成语。这个成语揭示了深刻的哲理。成语说的是：楚国有一个贵族人家，一次祭礼完毕后，把所用的一杯酒货给了几个门客。几个门客面对着一杯酒，一时不知怎么办才好。后来有个门客想出了一个主意，说：“我有个办法，咱们在地上画蛇，谁先画好，谁就喝这杯酒。”众门客一致同意，于是就开始各自画蛇。转眼之间，其中一人首先画好了一条蛇。他拿起酒杯正想喝，看见别人还没有画完，便左手拿杯，右手握笔，得意忘形地说：“看这条蛇没有脚，让我给它添上几只。”正当他在给蛇添足时，另一个门客的蛇已经画完，于是从第一个人手里夺了酒杯，大声说：“蛇本无足，你为什么给它添上?”说罢，举杯一口饮尽。画蛇脚的人，张口结舌，说不出一句话来。

蛇本来没有脚，可那个自作聪明的人硬给它添上几只脚，结果，从胜利者变成了失败者。这里所包含的哲学道理就是，客观事物原本怎样，人们就应该如实地反映它，否则，人为地或主观任意地添枝加叶，歪曲了事物的实际面貌，就必然得到相应的“惩罚”。从广义上说，客观事物的规律是怎样的，人们就应该如实地反映，在反映的过程中可能出现差错或认识不足，但决不能主观地、任意地歪曲它。“画蛇添足”虽是一个久远的故事，但在我们现实工作中有时也会遇到类似的情形。有些人在处理问题时，不是如实地反映客观实际，不是依据实际情况订计划、想办法，而是自作聪明，任意标新立异，硬把自己的空想强加于客观实际，从而招致工作失误。这与“画蛇添足”实质上是一样的，都是采用主观任意性代替客观实际的哲学思维方法。我们应该屏除或尽力避免这种思维方法。

高考作文成语典故素材

【导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的

印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的。以下是为大家整理的《高考

作文成语典故素材》供您查阅。

【篇一】高考作文成语典故素材

乘风破浪

南北朝时，有个年青人名叫宗悫，字元干。他从小就跟着父亲和叔叔舞剑弄棒，练拳习武，年纪不大，武艺却十分高强。

有一天正是他的哥哥结婚的日子，家里宾客盈门，热闹非凡。有十几个盗贼也乘机冒充客人，混了进来。

正当前面客厅里人来人往，喝酒道贺之际，这伙盗贼却已潜入宗家的库房里抢劫起来。有个家仆去库房拿东西，发现了盗贼，大声惊叫着奔进客厅。一时间，客厅里的人都被惊呆了，不知如何是好。只见宗悫镇定自若，拔出佩剑，直奔库房，盗贼一见来了人，挥舞着刀枪威吓宗悫，不许他靠前。

宗悫面无惧色，举剑直刺盗贼，家人也呐喊助威。盗贼见势不妙，丢下抢得的财物，赶紧脱身逃跑了。

宾客见盗贼被赶走了，纷纷称赞宗悫机敏勇敢，少年有为。问他将来长大后干什么?他昂起头，大声地说：“愿乘长风破万里浪，干一番伟大的事业。”

果然，几年以后，当林邑王范阳迈侵扰边境，皇帝派交州刺史檀和之前往讨伐时，宗悫自告奋勇地请求参战，被皇帝任命为振武将军。一次，檀和之进兵包围了区粟城里林邑王的守将范扶龙，命宗悫去阻击林邑王派来增援的兵力。

宗悫设计，先把部队埋伏在援兵的必经之路，等援兵一进入埋伏圈，伏军立即出击，把援兵打得个落花流水。

就这样，宗悫果然替国家打了不少胜仗，立下许多战功，被封为洮阳候。实现了他少年时的志向。

后来，人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难，奋勇前进的精神。这种精神值得我们学习。

高中作文素材成语故事

故事的语言生动凝练,形象鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴藏丰富的知识和道理。下面是小编为您整理的关于高中素材成语故事的内容，希望对您有所帮助!

高中作文素材成语故事一

太公钓鱼

太公姓姜名尚，又名吕尚，是辅佐周文王、周武王灭商的功臣。他在没有得到文王重用的时候，隐居在陕西渭水边一个地方。那里是周族领袖姬昌(即周文王)统治的地区，他希望能引起姬昌对自己的注意，建立功业。

太公常在番的溪旁垂铃。一般人钓鱼，都是用弯钩，上面接着有香味的饵食，然后把它沉在水里，诱骗鱼儿上钩。但太公的钓钩是直的，上面不挂鱼饵，也不沉到水里，并且离水面三尺高。他一边高高举起钓竿，一边自言自语道：“不想活的鱼儿呀，你们愿意的话，就自己上钩吧!”

一天，有个打柴的来到溪边，见太公用不放鱼饵的直钩在水面上钓鱼，便对他说：“老先生，像你这样钓鱼，120xx年也钓不到一条鱼的!”

太公举了举钓竿，说：“对你说实话吧!‘我不是为了钓到鱼，而是为了钓到王与侯!”

【出处】《武王伐纣平话》卷下:姜尚因命守时，立钩钓渭水之鱼，不用香饵之食，离水面三尺，尚自言曰：“负命者上钩来!”

【释读】“太公”，即西周初的姜尚，又称姜子牙。姜太公用直钩不挂鱼饵钓鱼，愿意上钩的鱼，就自己上钩。比喻心甘情愿地上圈套。

高中作文素材成语故事二

妄自尊大

马援，字文渊，茂陵人。东汉初年，刘秀做了皇帝，称光武帝。当时，政权虽已建立，但天下尚未统一，各路豪强凭借自己的军队，

各霸一方，各自为政。在各路豪强中，公孙述最为强大，他在成都称帝。为此，在陇西一带称霸的隗嚣，派了马援去公孙述处探探情况，以商讨如何能长期地割据一方。马援在隗嚣手下，是个很受器重的将才，他接受使命，信心百倍地踏上征途。因为公孙述是他的同乡，早年又很熟悉，所以这次去，他心想一定能受到热情的欢迎和款待，可以好好地叙日说故。然而事出意外，公孙述听说马援要见他，竟摆出了皇帝的架势，自己高踞殿上，派出许多侍卫站在阶前，要马援以见帝王之礼去见他，并且没说上几句话就退朝回宫，派人把马援送回宾馆去了。接着，公孙述又以皇帝的名义，给马援封官，赐马援官眼。对此，马援当然很不愉快，他对手下的人说：“现在天下还在各豪强手中争夺，还不知道谁胜谁败公孙述如此大讲排场，自以为强大，有才干的人能留在此与他共同建立功业吗?” 马援回到隗嚣处，对隗嚣说;“公孙述就好比井底的青眺，看不到天下的广大，自以为了不起，妄自尊大，我们不如到东方(洛阳)的光武帝那里去寻找出路。”后来，马援投靠了光武帝刘秀，在光武帝手下当了一位大将，竭尽全力，帮助光武帝统一天下。最后，公孙述被刘秀打败。

高考作文写作高频成语大全含解释

写作材料常用词语成语及解释大全

1、传闻不如亲见——听人传说总不如亲眼所见。

2、万事俱备，只欠东风——比喻样样都准备好了，只差最后一个重要条件。

3、可望而不可即——即——接近。能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。

4、哑子吃黄连——歇后语。比喻有苦说不出。

5、路见不平，拔刀相助——在路上遇见欺负人的事情，就挺身而出帮助受害的一方。旧时为人们所称道的一种侠义行为。

6、一竿子到底——比喻直接贯彻到底。也说“一竿子插到底”。

7、吃一堑，长一智——受一次挫折，长一分见识。

8、天低吴楚，眼空无物——吴楚——泛指长江中下游。原指登上南京城，一眼望去，越远越觉得天下垂，除见苍天之外，空无所有。现也比喻一无所见。

9、耍花腔——用虚假而动听的话骗人。

10、人为刀俎，我为鱼肉——刀俎——刀和刀砧板，宰割的工具。比喻生杀的权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。

11、篱牢犬不入——篱笆编得结实，狗就钻不进来。比喻自己品行端正，坏人就无法勾引。

12、一字长蛇阵——排列成一长条的阵势。形容排列成一长条的人或物。

13、破天荒——指从来没有出现过的事。

14、上不着天，下不着地——比喻两头没有着落。

15、恶作剧——捉弄人的使人难堪的行动。

16、百闻不如一见——闻——听见。听得再多，也不如亲眼见到一次。

17、泥菩萨过江——表示连自己也保不住，更谈不上帮助别人。

18、爱博而情不专——对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。

19、出淤泥而不染——淤泥——水底的污泥；染——沾。生长在淤泥中，而不被污泥

所污染，依然保持纯洁的品格。

高中作文成语典故素材库

常言道:生活处处有语文。语文来源于生活,同样,作文也应该来源于生活。作文教学的关键是让学生学会关注生活、感悟生活并善于把它积累成作文素材。下面是店铺为您整理的关于成语典故的高中作文素材，希望对您有所帮助!

高中作文成语典故素材一

天花乱坠

两晋南北朝时佛教盛行，全国有寺庙3万多所，僧尼200多万。

南朝的梁武帝带头求神拜佛，在全国大建寺庙。他曾经三次舍身同泰寺，他还聘请古印度僧人波罗末到中国讲经。波罗末翻译了不少印度佛经，并培养了许多中国弟子。有了经书，讲经的风气更加兴盛。为了宣传民众，佛教徒编了许许多多讲经的传说。其中一则是：云光法师讲经，感动了上天，天上的鲜花纷纷坠落。

后来，佛教在中国分成许多宗派，影响最大的是“禅宗”。宋真宗时，道原和尚编了一本《景德传灯录》，记载了禅宗师徒的故事。书中讲到对佛意要真正领会，反对“讲得天花乱坠”。

高中作文成语典故素材二

别无长物

东晋时有个读书人，名叫王恭。他生活俭朴，不图享受，人们都说他将来定能做一个有用的人。

有一年，王恭随父亲从会稽来到都城建康，他的同族王忱去看望他，两人在一张竹席上促膝谈心。

谈着谈着，王忱忽然觉得身下的席子非常光滑，感到很舒服。

他心想王恭从盛产竹子的会稽来，一定带了不少这样的竹席，就称赞了一番这张竹席，并希望王恭能送他一张竹席。

恭听了，毫不犹豫他将下这张竹席赠送给王忱。王忱千恩万谢地走了。其实，王恭只有这张竹席。送掉后，他就改用了草席。王忱知道这情况后，十分惊讶，觉得过意不去，就去找王恭表示歉意。王恭笑笑说：“您不太了解我，我王恭平生没有什么多余的物品。”

2023年高考作文素材积累：50个成语,50个历史名人

一鼓作气（曹刿）

出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”

释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。

一字千金（吕不韦）

出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”

释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。

一字之师（郑谷）

出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”

释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

一饭千金（韩信）

出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”

释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。

东山再起（谢安）

出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”

释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。

图穷匕见（荆轲）

出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”

释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。

纸上谈兵（赵括）

出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

高考作文必备的成语典故积累

现在很多学生认为作文难写，主要是因为知识储备不足，生活经验不足，作文素材积累少。成语典故可以帮助学生更恰当地使用成语，或者直接应用到作文中。以下是边肖编写的高考作文必备的成语典故内容，希望对你有所帮助！

高考作文必备成语典故素材一

喝醉了钱

我在唐昭宗的时候，有一个医生叫孟斧，他在全国都很有名。因为医术高超，他用的药是偏方秘方，和其他医生治疮的药完全不同，治愈率100%。因此，如果有人在宫里生了疮，唐昭宗经常叫他进宫治疗。几年后，中原战乱，孟斧举家迁往四川。因为他在长安的时候经常去宫里，所以对宫里的装修很熟悉，也很有钱，所以买了新房之后，根据宫里的样子安排了其中一个小房间。这个房间小巧精致，窗户明亮，橱柜、桌子、椅子、茶几等所有家具都覆盖了一层薄薄的金箔。明亮的阳光透过窗户，照在用金箔包裹的乐器上，只看到房间里金光闪闪，耀眼夺目。每次有亲戚朋友来，萌斧就邀请他们去参观房间，让他们大开眼界，大开眼界。离开孟斧家后，这些亲友回去会对别人说：“在孟斧里用金箔住小房间，会让人喝醉的！'

[来源]宋《清异录》:有一个小房间，窗户明亮，金色的纸，闪着耀眼的金光。海归亲自看到，说：“这个房间暂时有人住，让人看得入迷。”

“醉”，醉人；要“入迷”。初衷是被光芒万丈的金纸迷住。用来形容奢侈、颓废、享受的生活。

高考作文必备成语典故素材二

聊来聊去

这个成语来自《论语.乡党》，“和医生谈谈，谈谈；用医生的话来说，(如果也是，你在这里，你是左脚，右脚，左脚，右脚，左脚，右

脚，带着磕磕绊绊，恭敬不安的样子。)如果是，那就和现在一样。“在周朝的等级制度中，大夫是诸侯之下的一个等级。其中又分为两类，最高的一类叫卿，即大夫，其余的叫大夫。

成语典故作文素材

成语典故作文素材(11篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的成语典故作文素材，仅供参考，大家一起来看看吧。

成语典故作文素材1

异曲同工

西汉时期有名文学家司马相如和扬雄都是以词赋见长，司马相如是汉景帝时期的人，作品有《子虚赋》《上林赋》，辞藻华丽;扬雄是汉成帝时人，作品有《甘泉赋》《河东赋》，主张修政。唐朝文学家韩愈评价说“子云相如，同工异曲。”

【出处】唐朝·韩愈《进学解》：“子云相如，同工异曲。”

【释读】不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到成效。

成语典故作文素材2

旧病复发

薛蟠在酒席上调戏柳湘莲，遭到柳湘莲的一顿毒打后，觉得没有面子在京城呆下去，于是想与手下员工一起外出做生意，请示薛母，母亲没有主意，宝钗认为应该让他去试一试，如果旧病复发也没办法，如果彻底改变同性恋倒也是好事。

旧病复发的意思是：比喻老毛病又犯了。

成语典故作文素材3

所向无敌

公元196年，曹操挟持汉献帝建都许昌，下令让东吴的孙权把儿子送到许都当人质。孙权召集手下商量对策，大将周瑜坚决反对送人质，说只要我们东吴军民发奋图强、团结一致，那么就能所向无敌。孙权坚定信心同曹操对抗下去。

【出处】三国·蜀·诸葛亮《心书》：“善将者，因天之时，就地之

势，依人之利，则所向无敌，所击者万全矣。”

【释读】抵挡。力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往不胜。

2020高考作文：成语典故与论证主题(99条)

2020高考作文：成语典故与论证主题（99条）

1、夸父逐日——可以论证追求真理、理想信念、献身精神等。

2、神农尝百草——可以论证开拓创业、勇于实践、不断探索等。

3、精卫填海——可以论证矢志不渝、持之以恒、敢于奋斗等。

4、尧舜禅让天下——可以论证出于公心、选贤举能、欣然让位等。

5、大禹治水——可以论证奉献精神、公而忘私、勇于实践等。

6、伯夷、叔齐不食周粟——可以论证眷恋故园、忠贞气节等。

7、周文王礼遇姜子牙——可以论证礼贤下士、起用人才等。

8、周公吐哺握发——可以论证当政者心怀天下、延揽贤士等。

9、周成王桐叶封弟——可以论证言而有信、谨言慎行等。

10、曹刿论战——可以论证知彼知己，审时度势、一鼓作气等。

11、管仲、鲍叔牙之交——可以论证人的诚挚友谊、信任、彼此关怀等。

12、董狐的直笔——可以论证耿直仗义、不畏权势、实事求是、忠于职守等。

13、晏子使楚——可以论证不卑不亢、聪明机智、维护人格国格等。

14、赵简子与中山狼——可以论证不辨敌友、忘恩负义、以怨报德等。

15、勾践卧薪尝胆——可以论证忍辱负重、奋发图强等。

16、鲁班发明锯子——可以论证类比思维、触发灵感、造福后世等。

17、孙武操练女兵——可以论证严于律令、整军经武效果惊人等。

18、西门豹治邺——可以论证破除迷信、革故鼎新、兴利除弊等。

19、商鞅变法——可以论证改革求新、富国强兵、动机与效果背反等。

20、邹忌讽齐王纳谏——可以论证进谏纳谏、广开言路、勇于接受批评等。

21、孙膑、庞涓斗智——可以论证气量之宽窄、智谋之高下等。

22、孟尝君养士——可以论证重视人才、招贤纳士、一技之长皆有用等。

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语文作文成语故事素材一

一日千里

战国时期，燕国太子丹在赵国作人质时，与同在赵国、尚未做秦王的嬴政相处良好。

后来，嬴政回国做了秦王，太子丹也在秦国做人质，嬴政不但没有顾念旧情、加以特别照顾，反而处处冷待、刁难他，太子丹见此状况，便找了个机会，逃回了燕国。

回国后，太子丹一直耿耿于怀，想报复嬴政。但由于国家小，力量薄弱，难以实现自己复仇愿望。不久，秦国出兵攻打齐、楚、韩、魏、赵等国家，渐渐逼近了燕国。燕国国君害怕极了，太子丹也忧愁万分：就向他的老师鞠武求教能够阻挡秦国侵吞的好办法，鞠武说：“我有一个好朋友，名叫田光，他很机智，有谋略，你可跟商讨一下。”

田光请来了，太子丹非常恭敬地招待了他，并说“希望先生能替我们想个办法，抵挡秦国的侵吞。”

田光听了，一言不发，拉着太子丹的手走到门外，指着拴在大树旁的马说：“这是一匹良种马。在壮年时、—天可以跑千里以上，等到它衰老时，劣马都可以跑在它的前面。您说这是为什么呢?”

太子丹说：“那是因为它精力不行了。”

“对呀!—现在您听说的关于我的情况，都还是我壮年的事，您不知道我已年老了，精力不行了。”田光停了停又接着说：“当然;虽然有关国家的大事我已无能为力，但我愿向您推荐一个人，我的好朋友荆坷，他能够承担这个重任。

后来，太子丹结交了荆轲，派去行刺秦王，但最后行刺以失败告终。