《水浒传》:古典小说的阅读

合集下载

部编版九年级语文上册《《水浒传》:古典小说的阅读》课件

部编版九年级语文上册《《水浒传》:古典小说的阅读》课件
• 鲁智深性情的率性而为,不拘小节正 是成佛作祖的根基。
• 佛的光芒是他的智慧与胸怀,而不在 于一些表面上看似循规蹈矩的盲目崇 拜与虚伪做作,在于具有一颗善良滚 烫的菩萨心肠与高深的智慧。
• “即心即佛”, “自心”一切具备 。
看其颂曰:
平生不修善果, 只爱杀人放火。 忽地顿开金绳, 这里扯断玉锁。
• 入佛门前众僧禁止(形容丑陋,面貌凶 顽),长老力排众议
• 上五台山以后的表现 : • 一不参禅打坐 • 二贪酒
• 三妄语 醉打金刚 • 四打众僧,闹佛堂 • 五杀人:瓦罐寺的崔道成、邱小乙 • 站在禅宗的立场,非理性的自内求
佛、不拘外在的形迹恰恰反应出无 限禅机 。
禅宗(南宗禅一派)就主张“禅非坐 卧”, 不诵经,这是整个南宗禅的基 本思想。如大珠禅师就说:“经传佛 语,不得佛意,而但诵,是学语人, 所以不许” 。
• 但替素不相识的金家父女打抱不平,打死了恶霸 镇关西;为一面之缘的桃花村刘家父女出头,打 跑了抢亲的小霸王周通;当他在瓦罐寺夺取一锅 稀粥时,听到几个老和尚可怜的哀求声,他放下 了夺到的粥;当他知道林冲被诬陷,刺配沧州时, 他沿途细心保护,都可见其善良的本性。
•脾性急暴却粗中有细,勇而有谋
• 他性急如火,当他听到金氏父女哭诉后,不能忍 受,立刻就要去打死郑屠,虽经史进、李忠二人 三番五次地劝住,仍愤恨不已。在酒楼上听到隔 壁哭声,“便把碟儿盏儿都丢在楼板上。”实属 火爆脾气。
梁山泊第十三位好汉,原名鲁达,是渭州经略
府的提辖,活得潇洒坦荡,却因路见不平,义助 金翠莲父女,而三拳打死了“镇关西”,从此走 上了流亡江湖之路……
法名“智深” 是谁所赐?
• 五台山文殊院智真长老 所赐
• “灵光一点,价值千金; 佛法广大,赐名智深”

人教版语文九年级上册《水浒传》:古典小说的阅读-课件

人教版语文九年级上册《水浒传》:古典小说的阅读-课件

专题三:分析章回体小说的艺术特点
通读小说,看看这部古典小说在结构、 人物刻画、语言等方面具有哪些特点,写一 点赏析文字。
结构:全书可分为三段
第一至第四十回讲述的是各个好汉的故事, 他们既有独立性又有关联性; 第四十一至第八十回讲述的是好汉们在梁山 集合,形成了以宋江为寨主的梁山山寨,并 发动一系列对官僚恶霸及附近城池的战争, 直到接受北宋朝廷的招安;
天伤星行者武松:
武松,清河县人,排行第二。幼年父母 双亡,由兄长武大抚养成人。景阳冈打虎后 任阳谷县都头,后因斗杀潘金莲、西门庆, 刺配孟州,曾醉打蒋门神,又因血溅鸳鸯楼 逃至二龙山落草。
三山聚义打青州后上梁山入伙。在征讨 方腊战斗中,武松被包道乙暗算失去左臂, 后班师时武松在六和寺出家,八十岁圆寂。
相关介绍
《水浒传》:中国历史上以白话文写成 的章回小说,被后人归为中国古典四大文学 名著之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋 江为首的绿林好汉,由被迫落草,发展壮大, 直至受到朝廷招安,东征西讨的历程。
人物形象
人物 宋江 吴用 林冲 晁盖 鲁智深
绰号 及时雨 智多星 豹子头 托塔天王 花和尚
一代人物 百年风尚 历历如睹
《聊斋志异》简称《聊斋》,俗名《鬼狐 传》,是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文 言短篇小说集。题材广泛,内容丰富,艺术成 就很高。作品成功地塑造了众多的艺术典型, 人物形象鲜明生动,故事情节曲折离奇,结构 布局严谨巧妙,文笔简练,描写细腻,堪称文 言短篇小说的巅峰之作。
第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山 好汉归顺朝廷后,镇压田虎、王庆、方腊 等的战争,到最后鸟尽弓藏,悲壮死亡。
人物形象特点:
《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人 物,予以充分的肯定和热情的讴歌,歌颂了 这些人物的反抗精神、正义行动,也歌颂了 他们超群的武艺和高尚的品格。

2020浙江省杭州市中考语文第一轮复习: 10. 《水浒传》

2020浙江省杭州市中考语文第一轮复习:  10. 《水浒传》

★十、《水浒传》:古典小说的阅读(2018、2016)[重点推荐]
【作者简介】施耐庵,①元末明初(朝代)著名小说家。

【作品介绍】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇②章回体小说。

生动地描写了北宋末年一支以③宋江为首的起义队伍在山东梁山泊聚义的故事。

记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。

【作品主旨】小说揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治阶级的种种罪恶,塑造了一大批梁山好汉的英雄形象,歌颂了他们敢于反抗的叛逆精神,特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“④官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

【艺术特色】①人物形象鲜明、生动、栩栩如生。

作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时,非常注意表现他们之间的共性和个性;②故事情节紧张、生动、富于传奇性;③采取了先分后合的链式结构,前四十回先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。

第七十回以后,写他们归顺朝廷,走向失败。

这使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;④语言上采用古代白话,质朴生动,洗练明快,富有表现力。

【阅读感悟】《水浒传》里的108位好汉虽然是虚构的,但他们都有血有肉,是响当当的铁汉子。

他们对国家和民族忠贞不渝、刚正不阿的精神值得我们学习,他们的忠心和正义将永远留在我们心中。

【梁山起义军发展历程】
【经典人物及相关故事】
1.武松
2.鲁智深
4.宋江2018
5.晁盖
6.李逵
7.吴用
8.杨志
【与其他名著的勾连】。

中考语文总复习(二)《水浒传》古典小说的阅读

中考语文总复习(二)《水浒传》古典小说的阅读
续表
典型情节
鲁智深大闹五台山(第四回):鲁智深逃至代州雁门县,遇到金家父女,金家父女为报恩,请赵员外帮助鲁智深到五台山出家避祸。在五台山,鲁智深抢挑酒汉子的酒喝,喝醉打了看山门的门子,耍酒疯被长老喝止。过了一段时间,鲁智深下山,谎称是外地僧人,在一家酒店喝酒吃肉,酒力发作后,打坏半山亭子,打翻了庙门前的两座金刚,并打了寺中和尚。长老命鲁智深离开五台山,前往东京大相国寺去。[阅读感悟]鲁智深善良正义的一面值得我们学习,但他在五台山喝酒闹事的行为不可取,我们应“择其善者而从之,其不善者而改之”。
续表
人物评价
反面性格:急躁鲁莽。[例]醉酒后大闹五台山,打坍了亭子半边,打坏金刚,给禅和子嘴里塞狗腿,搞得大家卷堂大散。
续表
2. “豹子头”林冲——天雄星
人物辨识
称号:林教头(曾任东京八十万禁军教头)、豹子头、小张飞(别称,长相相似、武艺超群)排名:第六位
生平经历
高俅的干儿子高衙内垂涎林冲娘子美貌,高俅以看宝刀为名让林冲误入白虎堂,林冲被刺配沧州道。高俅买通押送林冲的公人,要在路上杀害林冲,被鲁智深所救(鲁智深大闹野猪林),并护送他到离沧州不远的地方离开。林冲在柴进府上投宿,柴进府上的洪教头对他不满,柴进让二人比试(林冲棒打洪教头)。在沧州,高俅又派人火烧
续表
人物评价
正面性格:(1)爱憎分明、疾恶如仇、见义勇为、扶危济困。[例1]三拳打死镇关西。[例2]大闹野猪林。(2)武艺高强、勇猛无畏。[例1]三拳打死镇关西。[例2]在大相国寺倒拔垂杨柳,使得众泼皮对他心服口服。(3)慷慨大方、重义轻财。[例]送给金氏父女十五两银子做盘缠,让他们回东京。(4)粗中有细、处事谨慎。[例1]怕店小二拦截金氏父女,在凳子上坐了两个时辰,估摸二人走远了才离开。[例2]在惩治镇关西郑屠时,失手将其打死,他随机应变谎称其“诈死”后离开。(5)豪爽直率、不拘小节。

部编九年级语文上册-名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读(附习题)

部编九年级语文上册-名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读(附习题)

过冈”之说,但武松一口气喝了十几碗,醉意朦
胧上冈,并把此处的老虎打死,成了打虎英雄。
哥哥武大郎被西门庆和潘金莲杀害。武松杀了他们, 报案自首,被发配孟州。在安平寨牢营,结识了 “金眼彪”施恩。为报恩替施恩夺回店铺,后被蒋 门神所陷害。在鸳鸯楼杀死张团练、蒋门神后,在 十字坡张青酒店改扮成行者,在二龙门落草,后来 投奔梁山泊。成为梁山第十四条好汉,第二位步军 头领。在攻打方腊时失去左臂,留在六和寺照看林 冲,后出家为僧,到八十岁死去。
专题探究
探究示例一: 景阳冈打虎
饮酒 一再要喝 执意过冈
上冈 “怕什么”
豪放、无畏、倔强
打虎 三闪、抡起、 劈、揪住、
按将
下冈 捱下冈
机敏、勇猛
中心
探究示例二:
武松小传
武松者,江湖县逃了出来。
过了两年,在回家看望哥哥的途中路过景阳冈,
看到一个酒家便进去喝酒,这个地方有“三碗不
名著导读《水浒传》: 古典小说的阅读
题目解说
“水浒”,即水边的意思,有 “在野”的含义,且合《诗经》里 “古公檀父,来朝走马,率西水浒, 至于岐下”的典故,妙哉!
创作背景
《水浒传》的故事源起于北宋宣和年间,话本《大 大宋宣和遗事》描述了宋江、吴用、晁盖等36人起义造 反的故事,初步具有了《水浒传》的故事梗概。而从宋 代之史籍《东都事略》以后,已成为民间文学的主要题 材,到了元朝,元杂剧中出现了有关水浒故事的剧本, 流传后世的有高文秀的《黑旋风双献功》,李文蔚的 《燕青博鱼》和康进之的《李逵负荆》等。《水浒传》 全书是到了明朝,经许多作者不断增添情节乃至定型。
在柴进的推荐下上了梁山,但却为梁山寨主“白 衣秀士”王伦不容。晁盖、吴用等人劫了生辰纲 上山后,在吴用的诱使下,林冲火并王伦,尊晁 盖为寨主。林冲武艺高强,打了许多胜仗。在征 讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后,林冲得了 风瘫,被迫留在杭州六和寺养病,由武松照顾, 半年后病故。

2020年重庆语文名著阅读复习10. 水浒传

2020年重庆语文名著阅读复习10.  水浒传

十、《水浒传》:古典小说的阅读【作者简介】施耐庵,元末明初著名小说家。

【主要内容】讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉,由被迫落草、发展壮大,直至受到朝廷招安、东征西讨的历程。

鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

【主题思想】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,是一批当时处于社会边缘的人物为了生存而不断奋斗的一部生存史,是对黑暗的、混乱的主流社会的一部反抗史,表达了作者对人人平等互爱的理想社会的向往,歌颂的是各个阶层中敢于反抗作恶官僚、维护自身利益、不向权贵低头的反抗者,尖锐地指出“官逼民反”的社会现象。

【图解《水浒传》】【知识清单】1. 鲁智深【人物简介】原名鲁达,自称洒家。

先在经略府任提辖官,所以人们称他“鲁提辖”,后在五台山出家时长老赐其法名“智深”,因背上有花纹,所以有时人称“花和尚”。

武器:水磨镔铁禅杖。

【相关地名】野猪林、桃花村、五台山、瓦罐寺、二龙山。

【生平经历】鲁达本在渭州小种经略相公手下当差,任经略府提辖。

为救被欺辱的金氏父女,他三拳打死“镇关西”郑屠,被官府追捕。

逃亡途中,经赵员外介绍,鲁达到五台山文殊院落发为僧,智真长老赐名“智深”。

智深在寺中难守佛门清规,大闹五台山,智真长老只得让他去投东京大相国寺,在前往途中,制服了占山为王、要强抢刘太公女儿的小霸王周通。

后在赤松林遇见史进,在瓦罐寺一起除掉了崔道成和丘小乙,火烧瓦罐寺。

到大相国寺后,被分派看守菜园,因将偷菜的泼皮制服,倒拔垂杨柳,威名远扬。

后来林冲被发配,又在野猪林救了林冲,一路护送林冲到达沧州,为此受到高俅的迫害,上二龙山落草,后投奔水泊梁山,做了步军头领。

跟随宋江攻打方腊,后在杭州六和寺圆寂。

【人物简介】绰号:行者(血溅鸳鸯楼后,为躲避官府改作头陀打扮,江湖人称“行者武松”)。

其他称呼:武二郎(排行第二)、武都头(在阳谷县当过都头)。

武器:雪花镔铁戒刀。

【相关地名】景阳冈、飞云浦、鸳鸯楼、蜈蚣岭。

人教版九年级语文下册第五单元 《《水浒传》古典小说的阅读

人教版九年级语文下册第五单元 《《水浒传》古典小说的阅读

专题三:分析章回体小说的艺术特点
通读小说,看看这部古典小说在结构、人物刻 画、语言等方面具有哪些特点,写一点赏析文字。
结构:全书可分为三段
第一至第四十回讲述的是各个好汉的故事, 他们既有独立性又有关联性;
第四十一至第八十回讲述的是好汉们在梁山 集合,形成了以宋江为寨主的梁山山寨,并 发动一系列对官僚恶霸及附近城池的战争, 直到接受北宋朝廷的招安;
一、把握题材特点。 二、了解古代白话小说的艺术手法。 三、分析人物形象。 四、体会语言风格。
专题一:为《水浒传》人物立传
小传,即人物小传,是传记文的一种, 是一种简略记载人物生平事迹的文章。
天孤星花和尚鲁智深:
鲁智深本是渭州经略府的提辖,生性豪爽, 好打抱不平。为救金氏父女,三拳打死屠户镇 关西,为躲避缉捕,在赵员外的帮助下于五台 山出家。但鲁智深屡犯寺规,不服管教,酒后 大闹寺院,被赶出寺院,前往东京大相国寺。
途中为救刘太公之女,大闹桃花山,因与 桃花寨主李忠、周通不和,不愿留下落草。又 在赤松林瓦罐寺惩治恶僧崔道成、恶道丘小乙。 鲁智深到相国寺做职事僧,看管菜园,并制服 了一批泼皮无赖。偶遇林冲,结拜为兄弟,在 野猪林救下林冲,得罪高太尉,被迫离开大相 国寺,在二龙山落草,后上梁山。征讨方腊之 后,在杭州坐化。
第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山 好汉归顺朝廷后,镇压田虎、王庆、方腊 等的战争,到最后鸟尽弓藏,悲壮死亡。
物形象特点:
《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人 物,予以充分的肯定和热情的讴歌,歌颂了 这些人物的反抗精神、正义行动,也歌颂了 他们超群的武艺和高尚的品格。
一些出身下层的英雄人物,如李逵、三 阮、武松、石秀等,对统治阶级的剥削压迫 感受最深,因此当他们一旦造反后,他们的 反抗性也最强,什么统治阶级的法度条例, 对他们毫无约束,像李逵连皇帝也不放在眼 里。他们为了起义的正义事业,赴汤蹈火在 所不辞,作者对这些英雄人物的赞扬,完全 是出自内心的热爱。

《水浒传》:古典小说的阅读

《水浒传》:古典小说的阅读

第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山好 汉归顺朝廷后,镇压田虎、王庆、方腊等 的战争,到最后鸟尽弓藏,悲壮死亡。
语言特点:
第一次将白话运用到了绘声绘色、惟妙惟肖 的程度,使它成为中国白话文学的一座里程碑, 《水浒传》的语言是高度口语化的,与《三国演 义》的文白相杂不同,因此更为准确生动。
特别是人物语言个性化方面,《水浒传》能 一样人,便还他一样说话。108个英雄好汉,每 人有每人的语言。通过这些语言,人物的迥异性 格被刻画得惟妙惟肖、栩栩如生。《水浒传》的 语言具有口语化的突出特点,这一特点使得它的 语言明快、洗练、生动、准确、富于表现力。
专题二:探究《水浒传》中的情节
选择你最喜欢的章节或人物,梳理其中 的情节,尝试用思维导图的形式画出来。
第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第六回 九纹龙翦径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 ……
《水浒传》:以白话文写成的章回体长篇小说, 被后人归为中国古典四大文学名著之一。其内容讲述 北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉,由被迫落草, 发展壮大,直至受到朝廷招安,东征西讨的历程。
梁山泊:宋代以梁山为中心的大湖泊。现已淤塞。故址在今山东梁山、东
。 平、平阴等地间。宋宣和初宋江等率领的农民起义军曾以此为根据地
章回体,中国古代长篇小说的一种外在叙述体式。
其特点是将全书分为若干章节,称为“回”或“节”。少则 十几回、几十回,多则百馀回。每回前用单句或两句对偶的 文字作标题,称为“回目”,概括本回的故事内容。每回开 头以“话说”“且说”等起叙,每回末有“欲知后事如何, 且听下文分解”之类的收束语,一回叙述一个较完整的故事 段落,有相对独立性,但又承上启下。 在明代初年出现了首批章回体小说,最早的是长篇章回体小 说是《三国演义》。其中著名的有《三国演义》《红楼梦》 《水浒传》等。

部编版九年级语文上《水浒传》:古典小说的阅读

部编版九年级语文上《水浒传》:古典小说的阅读

6.《水浒传》中血溅鸳鸯楼的是 武松 。
7.《水浒传》征方腊时,曾身穿龙袍乱闯的人
是 阮小七 。
8.梁山好汉中在最后一次战斗中,痛失一只手
臂的人是 武松 。
9.梁山泊中最后排名的前四位是?
宋江、卢俊义、吴用、公孙胜
10.我们所熟识的打虎英雄是 武松 ,他在
《水浒传》事迹,如中有许多脍炙人口的故事,
事,他们既有独立性又有关联性; 七十回以后写他们归顺朝廷,走向失
败。 小说环环相扣,线索分明。
第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山 好汉归顺朝廷后,镇压田虎、王庆、方腊 等的战争,到最后鸟尽弓藏,悲壮死亡。
随堂练习
1.《水浒传》中有108位好汉,个个都有一段精 彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。
(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的
故事。武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)
(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的 外号,并说出此外号表现出的人物特征。
鼓上蚤时迁,轻功上乘,善于偷盗。
1.我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的
武松 ,他在该书中有许多脍炙人口的事 迹,如斗杀西门庆、醉打蒋门神 。 2.《水浒传》号称黑旋风的是 李逵 ,他所 使的武器是 两把板斧 ,该人力大如牛, 但险些被冒充他的 李鬼 所害。
《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄 人物,予以充分的肯定和热情的讴歌, 歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动 ,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品 格。
一些出身下层的英雄人物,如李逵、 三阮、武松、石秀等,对统治阶级的剥削 压迫感受最深,因此当他们一旦造反后, 他们的反抗性也最强,什么统治阶级的法 度条例,对他们毫无约束,像李逵连皇帝 也不放在眼里。他们为了起义的正义事业 ,赴汤蹈火在所不辞,作者对这些英雄人 物的赞扬,完全是出自内心的热爱。

2024年中考语文复习专题讲座 课件(共20张PPT)《水浒传》:古典小说的阅读

2024年中考语文复习专题讲座 课件(共20张PPT)《水浒传》:古典小说的阅读

活捉史文恭
曾头市的史文恭声称要与梁山泊势不两立,宋江出兵迎战。他 在曾头市南北大寨都挖了陷坑,面对梁山的挑战,不出兵交战。 吴用调军马从山背后两路抄到寨前,反把在那里设埋伏的曾家 军马全部逼近陷坑里。史文恭刚要出兵救援,被吴用的火车挡 住。曾涂嘱咐史文恭守牢寨,自己率领军士,出阵挑战,被花 荣射中。曾升为哥哥报仇,与秦明、李逵决斗,一箭被射在李 逵的腿上。第二天,史文恭助战,神枪刺中秦明腿上。曾索在 混战中被解珍一钢叉刺到马下,当场毙命。曾长官死了两个儿 子,就叫史文恭写投降信。这时史文恭仗着青州凌州有军马来 助战,又变卦要攻打宋江总寨。没想到寨内空无一人,待要往 回走,四面八方杀过来很多的人马,曾长官自杀,曾密、曾魁、 苏定均被战死。史文恭飞马乱跑时,被卢俊义砍中,割腹剜心, 祭奠晁盖。
《水浒传》:古典小说的阅读
人物介绍
宋江 绰号:及时雨 梁山第三任寨主
宋江原为山东郓城县一小吏,字公明,绰号呼保义。面目黝黑, 身材矮小,平素为人仗义,挥金如土,好结交朋友,以及时雨 (绰号)而天下闻名。晁盖等劫生辰纲事发,宋江把官军追捕的消 息告知晁盖。晁盖等上梁山后,遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两 黄金酬谢。不料,此信落入其妾阎婆惜之手。无奈,宋江怒杀阎 婆惜,逃回家隐藏,后得朱仝私放,赴柴进庄上避难,与武松相 识。宋江后往清风寨投靠好友花荣,在清风寨观灯时遭知寨刘高 之妻陷害,与花荣大闹清风寨,收得秦明、黄信,劝众人同上梁 山。路遇石勇得宋江家书,宋江回家奔丧被擒,发配江州,至江 州经梁山军师吴用书信介绍与戴宗相交,后得会李逵、张顺。宋 江又在酒醉之下在浔阳楼题反诗被判死罪,得梁山众英雄法场相 救后,宋江执意回家探父,又迭遭危险,终于上了梁山。后在攻 打曾头市时,晁盖眼中毒箭而亡,遂坐上头把交椅(第三任寨 主)。日后,宋江率众为朝廷招安。在历次讨伐其他起义军的过 程中,梁山好汉死伤甚众,宋江本人也被所赐御酒毒死。

第六单元 名著导读《水浒传》:古典小说的阅读(教学课件)-初中语文人教统编版九年级上册

第六单元 名著导读《水浒传》:古典小说的阅读(教学课件)-初中语文人教统编版九年级上册
赵生勤老师课件
武松
绰号:行者
性格:崇尚忠义、勇而 有谋、有仇必复、有恩 必报,
(不足:滥杀无辜)
主要情节:景阳冈打虎, 血刃潘金莲,斗杀西门 庆,十字坡遇张青,大 闹快活林,醉打蒋门神, 大闹飞云浦,血溅鸳鸯 楼,除恶蜈蚣岭,醉打 孔亮。
赵生勤老师课件
青面兽--杨志
杨志,在梁山好汉中排名第十七位, 林冲来到梁山,王伦不容,要他先下山 取“投名状”杀一人上山。不想正巧碰 见青面兽杨志,两人拔刀大战三十余回, 不分胜负。原来杨志是杨老令公杨家将 的后代,本来是殿帅府制使,因押送花 石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲 不打不相识,被王伦一起邀上梁山。但 杨志一心想到东京找个官做,不肯入伙。 杨志在东京花光了身上的钱,只好去卖 祖传宝刀,与泼皮牛二发生争吵,不得 已杀了牛二,被发配到大名府充军。为 梁中书护送生辰纲去东京,又被晁盖等 所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山, 杀了邓龙,做了山寨之主。后归了梁山 泊。征讨方腊时在途中病故。
三打祝家庄
起因: 石秀、 杨雄和时迁往投梁山, 中途 投宿于祝家店, 时迁因偷去店中报晓鸡被捕, 石秀、杨雄二人落荒而逃。杨雄友杜兴领二人 往寻李家庄庄主李应, 图拯救时迁。祝家庄庄 主祝朝奉独霸一方,三子祝龙、 祝虎、 祝彪, 乡民畏如虎狼。祝彪妻三娘为扈家庄千金, 祝 家庄更与李家庄结盟, 三庄防守固若金汤。李 应为人好义, 见石秀、 杨雄求救, 即函朝奉, 促其释放时迁。岂料朝奉指李应勾结梁山,不 肯放人之余,更把李应射伤。石秀、 杨雄无奈, 惟有赶赴梁山。梁山英雄在宋江带领下, 亦有 意铲除祝家庄。
赵生勤老师课件
短命二郎--阮小五
阮小五,梁山好汉中第二
十九位,排梁山八大水军头领
第五位。阮小五在阮氏三兄弟

名著导读《水浒传》

名著导读《水浒传》

4.汴京城杨志卖刀
杨志来到东京,想补个殿司府制使职役,可 高俅从中作梗,未能如愿。又因盘缠使尽,便忍 痛卖祖上留下的宝刀,换些盘缠投往他处。却偏 偏又惹上破落户“没毛大虫”牛二这个泼皮,牛 二三番五次刁难,又是拿刀剁铜钱,又是拔了自
自己的头发做实验,还蛮不讲理地要求杨志剁个人 试试,杨志说剁狗,可牛二就是不肯,硬跟杨志扛 上,目的就是白要这把宝刀。杨志大怒,两人打了 起来,杨志杀了牛二。杨志请求街坊作证,到开封 府自首,结果被充军,宝刀也没入官府。
害。
3、绰号豹子头的林___冲____,原为东京八十万禁军教头,后 被高_ _ _俅_ _ 设 计 误 入 白 虎 节 堂 , 刺 配 _沧_ _ 州_ _ _ _ , 后 雪 夜 上 梁 山 。
名著小测验
4 、 《 水 浒 传 》 的 作 者 是 _施_ _ _耐_ _庵_ _ , 该 书 描 写 了 北 宋 徽 宗 时 , 以宋_ _ _江_ _ _ 为 首 的 1 0 8 名 好 汉 在 _水_ _泊_ _梁_ _ _山_ _ 聚 义 ,
7.杨志 绰号:青面兽 性格特点:精明能干、粗暴蛮横 主要事迹:杨志卖刀、智取生辰纲
人物简介:
客籍关西,三代将门之后,五侯杨令公之 孙,武举出身,官至殿司制使。因先后失陷花 石纲、生辰纲,投鲁智深二龙山落草,三山入
状元成才路
伙打青州后再上梁山入伙,为山寨马军八骠骑
状元成才路
兼八先锋使之一。
全书按120回本计,前70回讲述各个好 汉上梁山,后50回主要讲述宋江集团受招安 为朝廷效力,以及被奸臣所害的事。
主要人物及绰号
• 晁盖 托塔天王 • 宋江 及时雨 • 卢俊义 玉麒麟 • 吴 用 智多星 • 林 冲 豹子头 • 花 荣 小李广 • 鲁智深 花和尚 • 石 秀 拼命三郎

人教版九年级上册语文精品课件 第六单元 名著导读 《水浒传:古典小说的阅读

人教版九年级上册语文精品课件 第六单元 名著导读 《水浒传:古典小说的阅读
相同点:疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴。 不同点:鲁智深粗中有细, 豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。
三、阅读理解。
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半 空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松 见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭 在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不 着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾 倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一 掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了 一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生 气力,只一棒,从半空劈将下来。
歌颂了 受压迫人民的反抗精神

• 3.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地
的李人鬼是

• 4.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零 八 是位直至被、朝廷招、安,梁山寨主先后共有王三伦位,他晁盖们 宋江
36
• 5四宋.江位《是水浒卢俊传义》、中吴天用罡(g、ā公ng用)胜星共 、 人,。72天地罡煞星星排共名的前 人。
了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指
着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。
(1)在横线上依次填写相应的人名。
A: 李逵
B: 鲁智深
(2)【甲】、【乙】两个片段通过典型的心理描写、语言描写和动作描 写,使有着不同性格特点的人物形象惟妙惟肖地展现在读者面前。请分析 A、B两人性格的异同。
• 只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛 看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条 梢棒折做两截,只拿得一半在手里。

《水浒传》:古典小说的阅读

《水浒传》:古典小说的阅读
金圣叹评水浒
金圣叹
金圣叹(约1610年-1661年), 明末清初著名文学批评家,为人率 性而为,恃才傲物,早年半僧半俗, 醉心佛学,并自命才子,著作不倦。 他评点小说《水浒传》、戏曲《西 厢记》及杜甫诸家唐诗,批点绵密 细致,深入至一字一句,开创中国 前所未有文学批评的新模式,树立 小说戏曲评点的新体例,为身后中、 日、韩作家所仿效。他不满《水浒 传》后半部招安的情节,腰斩百回 本为70回本,创造更为明畅紧凑的 新版本,流传最广,成为身后300 年间《水浒传》的通行定本。
林冲 自然是上上人物,
写得只是太狠。看他算得到, 熬得住,把得牢,做得彻,都 使人怕。这般人在世上,定做 得事业来,然琢削元气也不少。
吴用 定然是上上人物,他奸猾便与宋 江一般,只是比宋江,却心地端正。
花荣 自然是上上人物,写得恁地文秀。
阮小七 是上上人物,写得另是一样气色。 一百八人中,真要算做第一个快人, 心快口快,使人对之,龌龊都销尽。
金圣叹评水浒
“一部书中写一百 七人最易,写 最 难;故读此一部书者, 亦读一百七人传最易, 读 最难也。”
盖此书写一百七人 处,皆直笔也,好即真 好,劣即真劣。若写宋 江则不然
骤读之而全好, 再读之而好劣相半, 又再读之而好不胜劣, 又卒读之而全劣无好 矣。
夫读宋江一传,而 至于再,而至于又再, 而至于又卒,而诚有以 知其全劣无好,可不谓 之善读书人哉!
然吾又谓由全好之 宋江而读至于全劣也犹 易,由全劣之宋江而写 至于全好也实难。
金圣叹评水浒人物
鲁智深 自然是上上人物,
写得心地厚实,体格阔大。论 粗卤处源自他也有些粗卤;论精 细处,他亦甚是精细。
李逵 是上上人物,写
得真是一片天真烂漫到底。看 他意思,便是山泊中一百七人, 无一个入得他眼。《孟子》" 富贵不能淫,贫贱不能移,威 武不能屈",正是他好批语。

《水浒传》:古典小说的阅读

《水浒传》:古典小说的阅读

4.(2017·吉林中考)阅读下面语段,回答问题。 说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后
雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢 去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子 里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰, 挎一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才 闪开眼看时,认得是鲁智深。
人物的身份有时能从着装体现出来。请结合你对以下
人物的了解,在横线处填上正确的选项。
宋江全伙受招安时,众人皆戎装披挂,惟有四人特
殊:吴用纶巾羽服,公孙胜____①____,鲁达____②____,
武松皂布直缀。
A.破巾旧衫
B.鹤氅道袍
C.黑绿罗袄
D.烈火僧衣
答:①B ②D
3.(2017·河南中考)名著阅读。(任选一题作答) 殿宇藏魔君,仙观有灵根。请从下面两个选项中任
选一个,简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿(《水浒传》) ②万寿山五庄观(《西游记》)
答:_①__示__例__:_在__龙__虎__山__伏__魔__之__殿__,_洪__太__尉__不__听__劝__阻__,_执__意__ _揭__开__封__条__打__开__大__锁__,_放__倒__石__碑__,_掘__动__石__龟__,_致__使__被__锁__的__一__ _百__单__八__个__魔__君__出__世__。__②__示__例__:_唐__僧__师__徒__路__经__万__寿__山__五__庄__ _观__,_徒__弟__们__偷__吃__了__观__里__的__人__参__果__,_悟__空__又__推__倒__了__人__参__果__ _树__,_师__徒__被__扣__留__,_两__番__逃__走__被__抓__回__。__悟__空__请__来__观__音__菩__萨__,_ _医__活__果__树__,_师__徒__继__续__西__行__。__
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人劫取。
3.晁盖 宋江
晁盖劫生辰纲事发,官府要捉拿他,宋江 给他送信,让他逃跑。
单线链式结构
鲁智深—1—林冲—2—杨志—3--晁盖—4—宋 江
作业
阅读《水浒传》,从文章中在找出一组符合单 线链式结构的人物,说说他们之间的过渡情节
水浒传
——古典小说的阅读
单线链式结构
在一个人的故事即将讲完时,引出另一个人的 故事。
示例
鲁智深 林冲 鲁智深在菜园里给众泼皮演练禅杖,一个人在
墙外看见喝彩,此人就是林冲。
练习
1.林冲 杨志 2.杨志 晁盖 3.晁盖 宋江
1.林冲 杨志
林冲欲上梁山入伙,王伦要他交投名状, 他劫住了一个人打斗,这个人就是杨志。
相关文档
最新文档