幼儿园保教任务方案及计划

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幼儿园保育教育工作计划(推荐5篇)

幼儿园保育教育工作计划(推荐5篇)

幼儿园保育教育工作计划(推荐5篇)

幼儿园保育教育工作计划(一)

一、指导思想:

以幼儿园20_—20_学年第二学期的工作思路为指导,围绕创建市一流名园的目标,规范小班的保教管理,提高保教质量,真正让孩子快乐,家长满意,社会赞誉,使幼儿享受到优质教育,促进幼儿园又好又快发展。

二、本期幼儿园保教主要目标:

加强德师风建设,提高教师思想素质;落实保教常规制度,注重考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;抓好特色教育,培养幼儿个性;提高教师综合能力,培养一专多能的教师;培养幼儿的全面和谐发展。

三、具体工作任务与措施:

(一)注重师德学习,提高教师思想素养。

1、组织教师认真学习我园有关的各项规章制度,人人明确自身的岗位职责,让制度效应真正落到实处。

2、组织教师学习《幼儿园教师行为规范》《教师职业道德规范》。

3、依法治教,廉洁从教。不体罚幼儿,不参与有偿活动或

家教,不在校外办班。

(二)加强业务学习,提升教师专业素质

1、举办读书学习活动。每位教师研读各种幼教书刊,如:《学前教育》《幼儿教育》等幼教报刊杂志文章,每月写出一篇读书心得。教师通过读书确实有进步,有所获,切实让读书成为教师的习惯,而不是负担。

2、实施有效教研,促进教师专业发展。

加强教育实践,积极探索教育规律,学会反思。3月以教研组为单位利用教研会加强对《3——6岁儿童学习与发展指南》的研读和学习,4月初结合《指南》组织一次优质课观摩活动,教师对自己的策略选择和行为方式能根据《指南》进行清晰地理念解释和行为描述,根据优质课开展家长开放日。

幼儿园保健教育计划(25篇)

幼儿园保健教育计划(25篇)

幼儿园保健教育计划(25篇)

幼儿园保健教育计划(25篇)

幼儿园保健教育计划篇1 幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务,培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量,在过去的工作中得到了社会的认可,社会声誉越来越好。本学期,我们将在园长的带领下继续抓好本园的保教工作,使保教质量更进一步提高。

一、指导思想

坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,进一步学《3-6岁儿童学习与发展指南》,用《指南》,认真学习安海镇教委办对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《指南》精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教质量继续呈良好的发展态势,较好地促进儿童富有个性的发展。

二、保教队伍现状情况分析

本学期,我园开设十二个班级,每个班级配备二教一保,在原来教师的配备上,又新增了两名新教师。由于教师不稳定,我们以老教师为龙头,“以老带新”的形式进行对新教师的培训和学习。另外,又任命两位新段长,分别负责中班和小班段的年段教研工作,认真细心抓幼儿保教质量。

三、具体工作和措施

(一)加强教学管理与教研工作

1、教研组织形式上,通过不同类型的教研内容来提升保教质量。

2、队伍建设。强化年段教研组长的“三种意识”——学习意识、责任意识、率先意识。要善于管理,以诚待人,能够将教师紧紧团结在一起,借助教研平台,满足不同层次和需要的教师专业成长需求。着力提高教研组长在园本教研中的调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力,使她们能够通过广泛听取教师意见,梳理有价值的研究问题,自主设计方案组织教研,并在有效的反思中提高教研有效性。

幼儿园班级保教工作计划(4篇)

幼儿园班级保教工作计划(4篇)

幼儿园班级保教工作计划(4篇)

幼儿园班级保教工作计划(4篇)

幼儿园班级保教工作计划篇1 一、指导思想

我园以《幼儿园指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,坚持以《幼儿园三年发展规划》为依托,继续加强教师队伍建设,提升教师专业化水平;根据幼儿身心发展规律,进一步完善幼儿园课程建设,促进师幼全面发展。

二、工作目标

(一)扎实常规管理,优化幼儿一日活动。

(二)加大教师培训力度,落实教师分层管理,促进教师全面发展。

(三)加强教研工作的引领性,促教师专业化成长。

(四)切实做好家长工作,促进家园深层合作。

三、具体措施

(一)深入常规管理,优化幼儿一日活动

1.常规工作实施“两化管理”,即:一日工作规范化,

教师管理制度化,引进工作分析机制,扎实落实保教常规制度,规范一日保教活动,坚持保教并重。

2.做好养成教育课程,发挥一日生活皆教育的功能,继续落实“小值日生”工作,在一日生活的各环节中充分发挥幼儿主动性,把握教育契机,注重幼儿良好习惯的养成,促幼儿自主发展。

3.加强户外晨间循环式体能锻炼活动的有效性,有计划有目的的开展,促进幼儿体能方面的发展。

(二)加大教师培训力度,落实教师分层管理,促进教师全面发展

1.以师德建设作为提升队伍教育合力的核心。

加强教师思想建设,做好师德承诺,把师德师风标准作为教师的职业底线,把合格党员的标准作为教师的道德追求。

切实把师德建设落实到保教日常工作中,要求教师以师德为先,严格遵守幼儿园教师行为规范。

(1)将师德师风纳入教师月考核重点内容。

(2)组织开展关于师德师风系列活动。开展师德分享会,在全园树立师德模范,弘扬师风。

幼儿园保教工作计划范文(5篇)

幼儿园保教工作计划范文(5篇)

幼儿园保教工作计划范文(5篇)

幼儿园保教工作计划范文(5篇)

提高教师综合能力,培养一专多能的`教师;培养幼儿富有个性的发展。下面是小编为大家整理的幼儿园保教工作计划范文,希望能够帮助到大家!

幼儿园保教工作计划范文精选篇1

新学期开始了,本学期到目前有26位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级保教工作计划:

一、班级情况分析及工作重点

本学期幼儿人数26人,男孩16名,女孩10名,教师两名。在生

活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础,但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。

3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。

4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。

幼儿园保教工作计划13篇

幼儿园保教工作计划13篇

幼儿园保教工作计划1

第一篇:幼儿园保教工作计划

一、工作目标及任务

1. 维护幼儿园良好的教育教学秩序和文明校园环境;

2. 积极践行育人理念,注重幼儿的全面发展和个性特点的培

养和引导;

3. 培养幼儿园学生的生活自理能力和社交能力,提高幼儿的

综合素质;

4. 多元化的活动和课程设置,创造愉快、美满、健康的园所

氛围;

5. 建设良好的家园联系,与家长沟通交流,互相理解和支持;

6. 完成幼儿园个人工作计划和园长委派的任务。

二、工作计划

1. 加强教育教学管理,规范化实施各项制度,确保教学

工作有序开展;

(1)周例会制度的落实;

(2)教案备课制度的落实;

(3)幼儿园环境管理制度的规范化;

(4)家园联系制度的规范化。

2. 做好幼儿园日常保教工作。

(1)做好幼儿食品安全防控工作;

(2)卫生保洁工作的规范化;

(3)有效维护幼儿园客户信息和档案资料,及时更新和完善;(4)加强安全管理工作,定期开展安全教育和急救应急演练。

3. 落实各项课程,创造多种多样活动。

(1)积极开展活动,推动幼儿园各项日常活动的常规化;(2)制定对幼儿有利的活动计划,包括早操、游戏和手工等

活动;

(3)注重幼儿的优美肢体语言培养。

4. 加强家园沟通,做好家园共育工作。

(1)定期开展各类园所活动,积极邀请家长参加;

(2)周五家长日,为家长开放园所,能够亲眼看到幼儿日常

生活;

(3)加强与家长的沟通与交流,了解家长对园所的意见和建议;

(4)多推进行业外的家长活动,如保健讲座、亲子游等。

5. 具体化任务分工,明确职责。

(1)细分工作内容,制定详细可操作的工作计划;

幼儿园保教的工作计划范文五篇

幼儿园保教的工作计划范文五篇

幼儿园保教的工作计划范文五篇

幼儿园保教的工作计划篇1

一、班级情况分析

本学期主要我来负责学前班的工作,本班孩子的学习基础较差,学习能力有待加强,孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上情况,我们老师将团结协作、因材施教,促进幼儿全面发展。

二、工作重点

1、保育工作

每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是能力稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱。培养幼儿一个良好的进餐常规,教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。

2、教育教学

尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏

识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

2023幼儿园保教工作计划(精选3篇)

2023幼儿园保教工作计划(精选3篇)

2023幼儿园保教工作方案〔精选3篇〕

2023幼儿园保教工作方案〔精选3篇〕

幼儿园保教工作方案1

幼儿园的保教质量关系着幼儿的开展,关系着幼儿园的开展。为孩子提供优质的保教效劳,培养幼儿全面开展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量,在过去的工作中得到了社会的认可,社会声誉越来越好。本学期,我们将在园长的带着下继续抓好本园的保教工作,使保教质量更进一步进步,积极争创北碚区示范幼儿园。

一、指导思想:

坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》〔简称《纲要》〕为指导,进一步学《纲要》,用《纲要》,认真学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教质量继续呈良好的开展态势,较好地促进儿童富有个性的开展。

二、幼儿园保教现状分析:

随着幼儿园人事制度的改革,幼儿园保教队伍不断壮大,一是人员的变化,新进了十几名从小学转岗过来的教师;二是岗位的变化,如今的教师既要从事教师工作,又要从事保育工作,不象原来的单纯教师和保育员,加之幼儿园如今是一园两点,一共11个班级,因此这给幼儿园带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇,解决困惑,才能让全园保教质量越来越高。

三、本期幼儿园保教主要目的:

标准一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度,落实保教常规管理;拓展教研工作思路,到达以研促教的目的;进步教师综合才能,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的开展。

四、详细目的与措施:

幼儿保教活动计划方案

幼儿保教活动计划方案

一、指导思想

本方案以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导,遵循幼儿身心发展规律,旨在通过科学、合理、丰富的保教活动,促进幼儿身心健康、全面和谐发展,为幼儿奠定良好的生活和学习基础。

二、活动目标

1. 培养幼儿良好的生活习惯,提高生活自理能力。

2. 增强幼儿的体质,促进幼儿身心健康。

3. 培养幼儿的语言表达能力、社交能力和创造力。

4. 培养幼儿的审美情趣和道德品质。

三、活动内容

1. 生活自理能力培养

(1)开展“我会自己穿衣”、“我会自己吃饭”等活动,提高幼儿的生活自理能力。

(2)通过故事、游戏等形式,让幼儿了解生活自理的重要性。

2. 健康教育

(1)开展“健康知识讲座”,让幼儿了解健康知识。

(2)组织户外活动,如晨跑、跳绳、篮球等,增强幼儿体质。

3. 语言表达能力培养

(1)开展“小小故事家”活动,让幼儿锻炼语言表达能力。

(2)组织幼儿参加“朗诵比赛”,提高幼儿的语言艺术素养。

4. 社交能力培养

(1)开展“亲子互动”活动,增进亲子关系,培养幼儿的社交能力。

(2)组织幼儿参加“角色扮演”游戏,让幼儿学会与人沟通、合作。

5. 创造力培养

(1)开展“创意手工”活动,激发幼儿的创造力。

(2)组织幼儿参加“绘画比赛”,展示幼儿的绘画才能。

6. 审美情趣和道德品质培养

(1)开展“音乐欣赏”活动,培养幼儿的审美情趣。

(2)通过故事、寓言等形式,教育幼儿树立正确的道德观念。

四、活动安排

1. 每周安排2-3次保教活动,每次活动时间为60-90分钟。

2. 活动时间安排在周一至周五,具体时间根据幼儿年龄特点和实际情况调整。

幼儿园保教计划3篇

幼儿园保教计划3篇

幼儿园保教计划

第一篇:幼儿园保教计划的主要内容

幼儿园的保教工作是一项非常重要的任务,因为这个环

节的教育方式与内容决定了孩子们未来的发展和成长。在编制幼儿园保教计划时,我们需要考虑一系列的因素,为孩子们提供一个安全、舒适、愉快的学习场所,营造良好的教育氛围。以下是我认为幼儿园保教计划应该包含的主要内容:

一、课程设置

幼儿园的教育目标是培养孩子的身体、智力、情感、思

维等各个方面的能力。因此,在课程设置上,幼儿园需要涉及到语言、数学、科学、艺术以及社交等多个领域。课程的开设需考虑到孩子的年龄、性别、兴趣、能力等方面的特点,量身定制一个适合他们的学习计划。

二、游戏活动

幼儿园生活中,游戏活动是最吸引孩子们注意的一种方式。教师需要寻找适合孩子发展的游戏方式,并组织孩子们参与其中。游戏可以培养孩子们自主、创新、合作、交往等能力,同时增强孩子的自信心和成就感。

三、教育环境

幼儿园的环境应该是安全、舒适、干净、整洁的。好的

教育环境可以营造良好的氛围,帮助孩子们更好地学习、生活。因此,幼儿园教育应该拥有富有童趣的场地、合理布局的房间、资源丰富的图书室和多样化的玩具等。

四、家长参与

家长是孩子们的第一任教师,他们的参与对孩子的发展

至关重要。因此,幼儿园保教计划中应该包含家长的参与计划,如家长会议、家长参加学校活动、家长课程等,促进教师、家长和孩子之间的关系。

以上是我认为幼儿园保教计划应该包含的主要内容,但

具体制定还需要根据实际情况具体分析。我相信只有在教师、家长、学生三方平衡的情况下,我们的保教工作才能更有效地开展,孩子们也才能更加健康、快乐地成长。

幼儿园保教工作计划方案

幼儿园保教工作计划方案

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以幼儿全面发展为核心,以提升保教质量为目标,加强幼儿园保教工作,促进幼儿身心健康发展。

二、工作目标

1. 提高保教质量,确保幼儿在园期间身心健康、快乐成长。

2. 培养教师专业素养,提高教育教学水平。

3. 完善幼儿园各项管理制度,确保幼儿园各项工作有序开展。

4. 加强家园共育,形成良好的教育合力。

三、具体工作

1. 教学工作

(1)根据幼儿年龄特点和兴趣,制定合理的教学计划,确保教学内容的科学性、趣味性和实用性。

(2)加强教师队伍建设,定期组织教师参加各类培训,提高教师教育教学水平。

(3)开展丰富多彩的教学活动,激发幼儿学习兴趣,培养幼儿良好的学习习惯。

2. 保育工作

(1)加强生活管理,确保幼儿在园期间饮食、睡眠、卫生等方面得到良好保障。

(2)加强安全教育,提高幼儿安全意识,防止安全事故发生。

(3)开展健康教育活动,培养幼儿良好的卫生习惯,预防疾病。

3. 家园共育

(1)定期开展家长会,加强与家长的沟通交流,了解家长需求,共同关注幼儿成长。

(2)利用家长资源,开展亲子活动,增进亲子感情,促进幼儿全面发展。

(3)建立家园联系册,及时反馈幼儿在园情况,让家长了解幼儿的成长。

4. 管理工作

(1)完善幼儿园各项规章制度,确保幼儿园各项工作有序开展。

(2)加强财务管理,合理使用幼儿园经费。

(3)加强安全管理,确保幼儿园设施设备安全可靠。

四、工作措施

1. 加强组织领导,明确责任分工,确保各项工作落到实处。

2. 定期检查、评估保教工作,及时发现问题并整改。

3. 加强教师培训,提高教师教育教学水平。

幼儿园保教活动方案(2篇)

幼儿园保教活动方案(2篇)

幼儿园保教活动方案

根据幼儿园保教活动的需要,可以设计以下方案:

一、主题:探索自然

1. 活动名称:动物世界

目标:通过观察各种动物,培养幼儿对自然的兴趣和保护动物的意识。

活动内容:

- 前期准备:教师带领幼儿观察幼儿园周围的动物,例如鸟、蚂蚁、蝴蝶等,并展示动物图片及相关故事书籍。

- 活动过程:组织幼儿观看动物纪录片,并通过投影仪播放动物叫声、形态等多媒体资料,让幼儿对动物有更深入的了解。

- 结束阶段:采用小组讨论或绘画的形式,让幼儿表达自己对动物的感受和想法。

2. 活动名称:植物的奥秘

目标:培养幼儿对植物的兴趣,引导幼儿关注植物的生长过程和重要性。

活动内容:

- 前期准备:教师带领幼儿在幼儿园内植物园观察各种植物,并进行简单的植物分类。

- 活动过程:组织幼儿进行植物种子的播种,让幼儿亲自动手参与,并进行观察和记录植物的生长变化。

- 结束阶段:引导幼儿思考植物对人类的重要性,并进行小组分享。

二、主题:社交情绪

1. 活动名称:友谊之旅

目标:培养幼儿的友谊观念,提升幼儿的沟通和合作能力。

活动内容:

- 前期准备:教师与幼儿一起制作友情展板,并讲述关于友谊的故事。

- 活动过程:组织幼儿进行团队游戏,例如“合作拼图”、“搭桥比赛”等,培养幼儿之间的互助合作精神。

- 结束阶段:幼儿一起观看友谊动画片,并引导幼儿进行讨论和分享自己的友谊经历。

2. 活动名称:情绪表达

目标:帮助幼儿学会正确表达自己的情绪,增强情绪管理能力。

活动内容:

- 前期准备:教师通过图片和故事书籍介绍不同情绪,例如开心、生气、悲伤等,并引导幼儿进行情绪认知练习。

幼儿园保教工作计划及目标(15篇)

幼儿园保教工作计划及目标(15篇)

幼儿园保教工作计划及目标(15篇)

幼儿园保教工作打算及目标〔精选15篇〕

幼儿园保教工作打算及目标篇1

一、指导思想:

本学期我园以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,在仔细总结分析上学期工作的基础上,合理调整园区保教工作,实行精细化管理。

二、工作要点

(一)管理组织

1、实施精细化管理。将幼儿园的各项工作进行全面设计并全面进行质量监掌握。将凡是影响幼儿园与幼儿进展的因素都纳入强化管理的范畴,努力到达人人有事做,事事有人做,凡事有程序,凡事有监督,凡事有考评。

2、深化幼儿园人事制度的改革。规范实施教职员工各岗位工作量的细致调研工作,合理定位,落实到教育教学工作的点上。

3、加强领导班子建设,细化行政一日值班制,重视行政例会及日常指导,并做好参加、反馈、调整记录。

(二)师资队伍:

1、加强期初老师培训,开展各式教学活动、实践活动,把握听课评课要点并加以实施,定期开展政治学习和业务学习,促进老师专业力量提高。

2、开展保育员规范操作和保健员体弱儿管理,对两大员进行

系统性的指导和培训,提升两大员在园区工作的服务质量。

3、连续供应老师按需参与各类市、镇级学习和培训的机会,并准时进行反馈,定期开展汇报活动和展现活动,提高不同老师的专业素养与水平。

(三)卫生保健:

1、贯彻预防为主,提高全园对意外事故与传染病的日常防范意识,严防春季传染病发生。

2、组织保健员、保育员两大员通过观摩、竞赛等形式开展保育专题研讨,有针对性的关心各层次人员获得进步。

3、严格把关日常园区常规消毒和传染病期间的重点消毒。

(四)家长工作:

1、吸纳社会优质资源,完善由园长、园家委会组成的家教核心组,共同策划、参加幼儿园管理、宣扬等工作。

幼儿园的保教任务方案

幼儿园的保教任务方案

幼儿园的保教任务方案

保教任务是幼儿园教育的核心,旨在通过有计划、有组织的活动,促进幼儿全面发展。本文将详细介绍幼儿园的保教任务方案,内容包括幼儿园的保教目标、保教内容和保教方法。

一、幼儿园的保教目标

1.促进幼儿身心健康发展。通过提供良好的生活环境、饮食和保健,培养幼儿良好的卫生习惯、饮食习惯和运动习惯,促进幼儿身体发育和健康成长。

2.培养幼儿社交能力。通过开展团体活动、游戏和角色扮演,培养幼儿的合作意识、集体观念和沟通能力,以及培养他们与他人合作的良好态度和技巧。

3.培养幼儿的认知能力。通过提供丰富的学习材料和环境,培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力,以及培养他们的逻辑思维和创造能力。

4.培养幼儿的情感态度。通过倾听和关心幼儿的情感需求,给予幼儿爱和尊重,培养幼儿积极、健康的情感态度,以及培养他们的社会责任感和公民意识。

5.培养幼儿的审美素养。通过艺术活动、音乐活动和美学教育,培养幼儿的审美意识、创造力和表达能力,以及培养他们对美的欣赏和欣赏能力。

二、幼儿园的保教内容

1.身心健康教育。通过日常生活中的饮食、卫生、运动活动,培养幼儿的良好饮食和卫生习惯,以及培养他们的体育兴趣和运动能力。

2.社会交往教育。通过团体活动、游戏和角色扮演,培养幼儿的合作

意识、集体观念和沟通能力,以及培养他们与他人合作的良好态度和技巧。

3.认知发展教育。通过提供丰富的学习材料和环境,培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力,以及培养他们的逻辑思维和创造能力。

4.情感教育。通过倾听和关心幼儿的情感需求,给予幼儿爱和尊重,

幼儿园保育教育计划

幼儿园保育教育计划

幼儿园保育教育计划

幼儿园保育教育计划是指为幼儿提供健康、安全、有益的保育和教育服务,促进幼儿身体、智力、情感和社会性全面发展的计划。下面是本店铺为大家精心编写的3篇《幼儿园保育教育计划》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《幼儿园保育教育计划》篇1

幼儿园保育教育计划是幼儿园各项工作的重要组成部分,是保证幼儿健康成长的重要保障。以下是一份幼儿园保育教育计划的范例,供参考。

一、保育工作计划

1. 卫生保健

(1) 定期进行幼儿健康检查,每学期至少一次,并及时记录检查结果。

(2) 制定合理的幼儿膳食计划,注重营养均衡,每周公布食谱。

(3) 落实幼儿睡眠、起床、如厕等生活常规,培养幼儿良好的卫生习惯。

2. 安全防护

(1) 制定并落实幼儿园安全管理制度,建立应急预案,定期进行安全演练。

(2) 加强幼儿安全教育,提高幼儿自我保护意识和能力。

(3) 定期检查幼儿园设施设备,及时消除安全隐患。

二、教育工作计划

1. 教学活动

(1) 制定并落实幼儿园教学计划,注重幼儿个体差异,促进幼儿全面发展。

(2) 开展丰富多彩的教育活动,如语言、数学、艺术、体育等,促进幼儿智力和情感的发展。

(3) 注重幼儿实践操作,提高幼儿动手能力和创新能力。

2. 课外活动

(1) 组织幼儿参加各种社会实践活动,如参观、游览、演出等,拓宽幼儿视野,促进幼儿社会性发展。

(2) 开展幼儿兴趣小组活动,如绘画、音乐、舞蹈等,培养幼儿的兴趣和特长。

(3) 定期举行幼儿运动会、游戏活动等,促进幼儿身体发展。

三、家园共育计划

1. 建立家园联系制度,定期召开家长会议,及时了解幼儿在家情况,与家长交流育儿经验。

2024年幼儿园小班保教工作计划范文(3篇)

2024年幼儿园小班保教工作计划范文(3篇)

2024年幼儿园小班保教工作计划范文

本人这一学期带的是小班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:

一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子,热心工作;

爱是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小三班的保育员以来,我是用心诠释着爱,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思;

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时

除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要勤,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,为什么要这样做,今天这件事我

做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、工作效果及努力方向;

由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。

幼儿园保教计划

幼儿园保教计划

幼儿园保教计划

幼儿园保教方案(通用20篇)

幼儿园保教方案篇1

一、指导思想:

我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,依据幼儿的身心进展规律,进一步改善幼儿的学习环境,让孩子们在开心的嬉戏活动中,体验社会生活,熬炼交往力量,培育合作精神,从不同层面去促进幼儿的全面进展。

二、保教队伍现状状况分析

本学期,在原来各班老师的配备上,又新增了三名新老师,全园老师共计9人。由于老师不稳定,我们以老老师为龙头,"以老带新'的形式进行对新老师的培训和学习。另外,又任命一名骨干老师为业务园长,仔细细心抓幼儿保教质量。

三、本学期保教工作重点:

1、开展园内教研活动。本学期将加强教研力量,以评比"优秀领域老师'、"艺术专长老师'等活动来促进不同层面老师的的专业成长体制。

2、有方案做好不同进展层次老师的专业培训工作,对于新上岗老师的培训目标是关心新老师走进适应性课程、学习选择性活动的组织与实施,熟识幼儿园一日工作流程及实施细则,并在教学实践中熟识运用各领域教学的有效策略与方法。

3、借鉴上学期早操活动讨论的阅历,对现在的小小班、小班、中班、大班早操活动进行加入晨间嬉戏活动的编排,以更好的实现早操活动的艺术性、进展性、嬉戏性、自主性。

4、连续强化课程理论学习,提高一日活动质量,使课程实施促进师幼共同进展。

5、结合本学期各年龄班领域教学内容,有方案、有重点实施以提高我园教学科学性、规范性、系统性、方案性。

6、注意老师日常听课与评课活动的讨论性和实效性。引导听课老师有效记录幼儿的"学'和老师的"教',并着力提高听课评价的客观性、详细性和理论性。

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幼儿园保教任务方案及计划

幼儿园保教工作计划及打算

幼儿园保教工作计划(一):

依据幼儿园《保教指南》的学习,我们依然会坚持做好幼儿园的保教工作,切实提高本园的保教质量,关注幼儿的全面发展,使幼儿享受到优质的幼儿教育。

一、指导思想:

坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,学《纲要》,用《纲要》;学《保教指南》,用保教指南,认真学习教育局对幼儿教育工作的意见,结合本园实际,尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教队伍焕发新的活力,较好地促进儿童富有个性的发展。

二、本期幼儿园保教主要目标:

落实新的保教常规制度,注重考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;密切家园联系,共育幼儿;加大对外宣传力度,充分利用家长口碑;提高教师综合潜力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

三、具体目标与措施:

(一)落实新的保教常规制度,促进保教规范发展。

良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原先的保教常规制度在必须程度上促进了幼儿保教

质量的提高,但是也存在着必须的问题,因此,本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望透过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学潜力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。

(二)密切家园联系,共育幼儿

《纲要》总则里指出,幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。家园合作已经成为关系教育成败的重要因素,尤其是农村幼儿教育,家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此,要让农村幼儿受到良好教育,必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作,教师要主动宣传我们所做的一切,要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。

(四)幼小衔接工作。

首先是做好两点间的交流,利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动,互学所长,互补所短,促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小衔接工作,在交流互动中,纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性,思考教学的适宜性,探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。

四、具体工作安排

x月份:

1.教师业务学习。

2.班级布置

3.习制度与常规。

4.查各班区角游戏材料配备准备工作。

5.好新生报名工作。。

x月份:

1.班级环境创设。

2.加教师节教师书画参展。

3制定教研安排表,坚持周四教研日,做到必听必评。

4召开家长会活动。

5幼儿主题活动:我爱祖国妈妈

6接各级期初检查工作。

7制订期初各岗位工作计划。

8开展主题活动园本培训活动。

9开展中秋节、教师节主题活动。

10动周四听课日和每听必评两项制度。

11好幼儿学籍录入工作。

12户外体育活动研讨活动:早操及户外活动。

13各班开展安全主题活动。

x月份:

1.开展国庆节、重阳节系列活动。

2.开展园班级环境创设、区域创设评比。

3.参加教委办区域环境创设专题讲座。

4组织保育研讨活动。

5教学反思活动

6区角活动创设评比。

7幼儿区角活动:我是小小安全员

8.幼儿美工活动:寻找秋天的脚印。

9期中幼儿发展评估手册检查。

10班开展安全主题活动。

11织大班段教师围绕主题活动进行讨论探索。十x月份:

1.故事比赛

2.好宝宝评选活动

3.幼儿安全知识大检查

4.查教案、课件、上课、班管等状况

5.师基本功大赛

6分班开展区域活动观摩研讨

7大中班段家长开放日活动。

十x月份:

1评选本学期优秀教师、优秀保育工作者

2准备迎新年活动

3组织参加镇幼儿自理潜力比赛。

4举行庆元旦第二届亲子才艺表演。

元月份

1.小班家长开放日活动。

2.大班段跳绳比赛。

3.各段做好幼儿评估工作。

幼儿园保教工作计划(二):

一、状况分析:

(一)成绩:

1、日常教学工作:上学期我们依据幼儿全面发展的需要,创设了公共区域,在全园范围内开展了区域活动,透过区域游戏,较大的提高了幼儿的自主性和交往潜力。同时我们加强对环境创设的教育性研究,使环境创设能够满足幼儿发展需要,为幼儿主动发展搭建平台。并针对幼儿园的特色课程,感统课程开展了一些理论与实践的培训活动,使得一些新入职教师,和一些年轻的教师对感觉统合有了必须的了解,提高了教师的理论水平和实际教学的潜力。

2、教研工作:上学期我园围绕如何进行区域活动的环境创设、材料投放,提高幼儿参与区域活动的主动性开展深入学习、研究。透过教研活动,教师们对区域教学的方式有了初步的了解,提高了教师区域环创的潜力,能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的潜力。

3、幼儿发展水平:透过幼儿发展评价的评估能够看到:中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡,尤其是在认知、艺术、方面发展较好,小班幼儿在认知和社会方面发展比较好,婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。

4、家长工作:良好的沟通是家园合作的基础,为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的状况,园所定期召开家委会会议,伙委会会议,让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通,杜绝了模式化的沟通方式,解决了园所存在的一些问题。我们透过家长问卷调查表来征询家长的意见和推荐,反思工作中的经验与不足。同时利用家长开放日、家长会、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步,进一步促进了家园合作。

(二)不足及原因分析:

根据本学期初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作状况以及教师反馈,目前主要有以下几个突出问题:

1、部分新教师入职,新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏必须的实践经验,需要进行带教和扶持。同时,新教师自身的教育技能与教育方法存在着不足,需要透过园本培训、教研等方式提高教师的艺术素养与教育技能。

2、由于遗留的教学观念的影响,教师对区域教学、提高幼儿参与度、主动发展上有明显的不足,需持续不断的提升。

3、幼儿园各个班级中缺乏双语的氛围,教师在一日生活中主动运用英文与幼儿交流的意识还有很大的欠缺。

二、指导思想:

认真落实《幼儿园工作规程》及《北京市幼儿园工

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