云南省教师公开招聘考试小学语文模拟7
2018年昆明市事业单位教师招聘小学语文学科专业知识模拟题
一、积累与运用（云众教育祝大家学习愉快）1.下列句子中没有语病的一项是()。
A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.这堂课，我不仅学到了很多知识，而且还掌握了一定的方法。
C.济南的冬天的天空是晴朗无云的季节。
D.改革开放以来，我国人民的生活水平有了很大的提高。
2.下列词语的解释不正确的是()。
A.但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
熬：忍受，艰苦支持B.赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。
凡人：平常的人C.有一天，天神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。
莽莽榛榛：草木丛生的样子D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气中酝酿。
酝酿：这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓4.下列各句中运用拟人的修辞方式的句子是()。
A.船头飞溅的浪花，唱着欢乐的歌B.枪杆子里面出政权C.一个雷锋倒下去，千万个雷锋接班来D.松涛呀，成了庆功的唢呐5.下列作家作品配对有误的一项是()。
A.《皇帝的新装》——安徒生——丹麦B.《纸船》一一谢婉莹一一中国C.《金色花》——泰戈尔——泰国D.《绿色蝈蝈》——法布尔——法国6.下面对作家作品的描述完多正确的一项是()。
A.《读(堂吉诃德)》的作者是德国著名诗人亨利希·海涅B.唐代王湾的《次北固山下》、杜牧的《夜雨寄北》和元代马致远的《天净沙·秋思》都是表达思乡之情的名篇环城西路21号C.杜甫、白居易、李清照都是唐代著名诗人D.《小石潭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修二、填空题7.名句填空(1)莫笑农家腊酒浑，_________。
山重水复疑无路_________。
(陆游《游山西村》)(2)风急天高猿啸哀，_________。
无边落木萧萧下，_________。
(杜甫《登高》)8.我国最早的一部儿歌集，_________是明代吕坤编著的。
小学语文教师招聘考试笔试模拟试题含答案
小学语文教师招聘考试笔试模拟试题含答案一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A 教诲（huì）魁梧（wú）解剖（pāo）锐不可当（dāng）B 倔强（jué）模样（mú）屏息（bǐng）称心如意（chèn）C 庇护（pì）颈椎（jǐng）巢穴（xué）脍炙人口（kuài）D 单薄（bó）狭隘（yì）订正（dīng）满载而归（zài）2、下列词语中没有错别字的一项是（）A 狼籍元宵张皇失措铤而走险B 飘渺阴霾销声匿迹戒骄戒燥C 讴歌决别栩栩如生好高骛远D 寒暄狡黠一代天骄断章取义3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①毋庸_____，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。
②谁来为这些弱势人群_____正义？③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴_____走过我的身旁。
A 质疑声张悠然自得B 置疑伸张泰然自若C 置疑声张泰然自若D 质疑伸张悠然自得4、下列句子中没有语病的一项是（）A 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B 高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C 自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D 考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。
B 参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D “变动犹鬼神，不可端倪”。
这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
6、下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）A 《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。
云南省教师公开招聘考试小学语文真题2010年
云南省教师公开招聘考试小学语文真题2010年(总分：105.00，做题时间：90分钟)一、第一部分教育理论与实践(总题数：0，分数：0.00)二、单项选择题(总题数：7，分数：7.00)1.人的气质类型在社会评价上( )。
∙A．有好有坏∙B．无好坏之分∙C．都是好的∙D．都是坏的A.B. √C.D.解析：人的气质本身无好坏之分，气质类型也无好坏之分。
气质没有社会评价的意义。
2.一个人经常表现出来的坚定、勇敢、顽强的特点属于性格的( )。
∙A．理智特征∙B．情绪特征∙C．意志特征∙D．性格特征A.B.C. √D.解析：性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。
自觉性、坚定性、果断性、自制力等是主要的意志特征。
因此本题的正确答案是C。
3.德国教育家赫尔巴特是( )。
∙A．儿童中心论的代表∙B．教师中心论的代表∙C．劳动教育中心论的代表∙D．活动中心论的代表A.B. √C.D.解析：德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。
4.“距离等于速度与时问的乘积”所表达的内容在心理学上被称为( )。
∙A．概念∙B．原理∙C．规则∙D．技能A.B.C. √D.解析：5.形式训练说的代表人物是( )。
∙A．沃尔夫∙B．桑代克∙C．布鲁纳∙D．奥苏伯尔A. √B.C.D.解析：形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫，理论基础是官能心理学。
6.关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是( )。
∙A．在知识的应用中都存在着迁移∙B．在知识的应用中可能存在着迁移∙C．知识的应用与迁移没有关系∙D．迁移就是知识的应用A. √B.C.D.解析：在知识的应用过程中都存在着迁移，因为已经掌握的知识技能在新的情境中的运用就是迁移，但是迁移并不都是知识的应用，知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程，负迁移就不是知识的应用。
7.研究表明，达到一定年龄阶段的儿童在一定指导下可以使用复述策略，这个年龄为( )。
云南省教师公开招聘考试小学语文模拟9
云南省教师公开招聘考试小学语文模拟9(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：6，分数：18.00)1.下列词语加点字的读音，全部正确的一项是______。
（分数：3.00）A.溽(rù)暑倔强(jiàng) 戏谑(xuè)强(qiáng)词夺理B.炽(chì)热穴(xuè)位谄(chǎn)媚噤(jīn)若寒蝉C.执拗(niù) 商榷(què) 债券(quàn)绿(lù)林好汉√D.癖(pì)好蹊(qī)跷瘪(biē)三瑕瑜(yù)互见(jiàn)解析：[解析] A项，“强词夺理”中的“强”应读作“qiǎng”；B项“穴位”中的“穴”应读作“xué”；D项“癖好”中的“癖”应读作“pǐ”“瑕瑜互见”中的“瑜”“见”应分别读作“yú”“xiàn”。
故正确答案为C。
2.下列词语中，有错别字的一组是______。
（分数：3.00）A.暮霭砥砺入不敷出一言既出，驷马难追B.品位寥廓开仓赈灾城门失火，殃及池鱼C.肺腑荧屏规模宏大有则改之，无则加免√D.声明悖谬人情世故以其昏昏，使人昭昭解析：[解析] C项中，“有则改之，无则加免”应为“有则改之，无则加勉”。
3.对下列句子使用的修辞判断错误的一项是______。
（分数：3.00）A.老头子狠狠地说：“为什么不能?”(反问)B.多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
(比喻)C.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。
”(拟人)D.一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
(排比) √解析：[解析] A项中的句子问而不答，是反问；B项，把“多水的江南”说成“易碎的玻璃”，是比喻；C 项，写布谷鸟唱歌，是拟人；D项，前两句用的是排比，后面写鸟儿喊叫、乌云听出快乐，则运用了拟人的修辞手法。
云南省教师公开招聘考试小学语文模拟1
云南省教师公开招聘考试小学语文模拟1一、积累运用(总题数：10，分数：30.00)1.下列各组词语中字的读音，与所给字注音全都相同的一组是______。
A.假jià假期假日假条假公济私B.脉mài 龙脉脉络脉枕脉脉含情C.观guān 观测观察观光道观D.度dù度日度量衡度假法度√解析： A项应为“似(jiǎ)公济私”；B项应为“脉脉(mò)含情”；C项应为“道观(guàn)”。
故正确答案为D。
2.下列各组词语中，有错别字的一组是______。
A.滋润和蔼腼腆甜密√B.旅行考察参观游览C.推敲探索猜测揣摩D.湛蓝墨绿绛紫黛青解析： A项“甜密“中的“密”应为“蜜”。
3.下列语句中加点的成语，运用恰当的一项是______。
A.艺术博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。
B.他专攻《孟子》，苦心孤诣地研究了几十年，虽皓首穷经，至今仍不懈怠。
√C.美国影片《拯救大兵瑞恩》在北京上映时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。
D.自信息化以来，“上网”已成为当代大学生炙手可热的话题。
解析： A项中“美轮美奂”用来形容建筑，与原语境“花鸟虫兽，人物形象栩栩如生”不搭配。
C项“风毛麟角”比喻人或物稀有珍贵，与原语境“观众”不搭配。
D项“炙手可热”原意是指手一挨近就感到热，比喻气焰盛，权势大，与原语境“当代大学生”不搭配。
4.下列诗句中运用了与其他三项不同修辞方法的一项是______。
A.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
B.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
√C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
D.沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
解析： A、C、D句都运用了拟人的修辞方法，而B句则运用了设问和比喻的修辞手法。
故正确答案选B。
5.下列各句中，没有语病的一项是______。
A.大学生就业已成为政府部门亟待解决的重大问题，各个部门应防止对毕业生的恶意歧视现象不再发生。
小学语文教师招聘考试模拟试题及答案
小学语文教师招聘考试模拟试题及答案一、选择题（每题 2 分，共 30 分）1、下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A 教诲（huì）花蕊（ruǐ）脊梁（jǐ）刚劲（jìn）B 勉强（qiǎng）削弱（xuē）提供（gōng）记载（zǎi）C 直奔（bēn）龟裂（jūn）冠军（guàn）悄然无声（qiǎo）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A 妨碍崩塌完壁归赵震天动地B 销毁汛期难以置信理所当然C 繁殖稀罕金壁辉煌众星拱月3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A 他这个人总是随心所欲，一点也不考虑别人的感受。
B 这位医生妙手回春，治好了许多疑难杂症。
C 考试前，同学们都在专心致志地复习，教室里鸦雀无声，万籁俱寂。
4、下列句子没有语病的一项是（）A 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
B 同学们讨论并听取了校长的报告。
C 我断定他可能生病了。
5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A “你怎么啦？小敏。
”老师关切地问。
B 我喜欢读《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等书。
C 参加国庆典礼的有工人、农民、解放军、青年等。
6、下列诗句中，不是表达思乡之情的是（）A 举头望明月，低头思故乡。
B 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C 海内存知己，天涯若比邻。
7、下列说法不正确的一项是（）A 汉字的演变过程为：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。
B “豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。
C 马克·吐温是英国著名的作家。
8、下列不属于安徒生童话的是（）A 《丑小鸭》B 《灰姑娘》C 《海的女儿》9、下列对句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A 弯弯的月亮像小船。
（比喻）B 危楼高百尺，手可摘星辰。
（夸张）C 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（设问）10、下列句子中，与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
”表达方式不同的一项是（）A 杭州西湖真是一幅画，一幅美丽的山水画。
2024年小学语文教师课标考试模拟测试题及参考答案
2024年小学语文教师课标考试模拟测试题及参考答案一、填空题1. 义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是（文化自信）和（语言运用）、（思维能力）、（审美创造）的综合体现。
2. 语文课程在推广普及国家通用语言文字、增强凝聚力、铸牢中华民族共同体意识，建立（文化自信）、培育时代新人，实现中华民族伟大复兴等方面具有不可替代的优势。
3. 第一学段（1-2 年级）要求学生认识常用汉字（1600）个左右，其中（800）个左右会写。
4. 语文课程围绕（立德树人）根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用。
5. （学业质量）是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求。
6. 语文课程评价要有利于促进（学生学习），改进（教师教学），全面落实语文课程目标。
7. 语文课程资源包括课堂教学资源和（课外学习资源）。
8. （语文学习任务群）由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展。
9. 义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置学习任务群，分别是（基础型学习任务群）、（发展型学习任务群）、（拓展型学习任务群）。
10. 整本书阅读教学，应以（学生自主阅读活动）为主。
二、单选题1. 语文课程的基本特点是（）A. 工具性B. 人文性C. 工具性与人文性的统一D. 综合性答案：C2. 以下不属于语文课程目标的学段要求的是（）A. 第一学段B. 第二学段C. 第三学段D. 第四学段答案：D3. 语文课程内容的组织与呈现方式是（）A. 语文教材B. 语文主题C. 语文要素D. 学习任务群答案：D4. 关于语文课程评价，下列说法错误的是（）A. 过程性评价应关注学生的学习过程B. 终结性评价应着重考查学生的语文知识掌握情况C. 评价主体应多元化D. 应充分发挥语文课程评价的多种功能答案：B5. 下列不属于基础型学习任务群的是（）A. 语言文字积累与梳理B. 实用性阅读与交流C. 文学阅读与创意表达D. 整本书阅读答案：C三、名词解释1. 语文学习任务群答：语文学习任务群是语文课程内容的组织与呈现方式，按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置，分别是基础型学习任务群、发展型学习任务群、拓展型学习任务群。
云南省2021年中央特岗计划教师招考模拟试卷七
云南省2021年中央特岗计划教师招考模拟试卷七（小学语文）满分：120分考试时间150分钟专业基础知识部分一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其代码写在题干后括号内。
本大题共10小题，每小题1分，共10分）1. 下列注音、字形有误的一项是（）A.悄qiāo然褒bāo义词并行不悖bèiB.拮据jū更gěng衣室举一反fǎn三C.倔jué强凹āo透镜诲huì人不倦D.滑稽jì荧yíng光屏别出心裁cái2.下列加点词使用不当的一项是( )A.春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。
B.卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色．．．．。
C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋．．．．的枝干就是一幅好画。
D.你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗．．．．的准备。
3.下列古诗词欣赏有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了作者博大的胸怀。
B.《木兰诗》全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的民歌情味。
C.《山坡羊·潼关怀古》中“峰峦如聚，波涛如怒”以动写静，使山河人格化。
D.李商隐《无题》中“相见时难别亦难，东风无力百花残”讴歌了无私奉献的精神。
4.对下列文学常识的表述不正确的一项是( )A.西方表现主义小说的杰出代表是奥地利的卡夫卡，西方表现主义戏剧的代表是被誉为美国当代戏剧奠基人的尤金.奥尼尔。
B.独幕剧《玩偶之家》是擅长写“社会问题”剧的挪威作家易卜生写的。
C.“新月社”取名于泰戈尔的诗集《新月集》。
提出“三美”理论的闻一多就是“新月社”的成员之一。
D.文艺复兴是在欧洲兴起的以人文主义为指导思想的，反封建反神权的思想解放运动。
最早兴于意大利，代表人物有但丁、莎士比亚等。
《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期的五幕悲剧。
5.《红镂梦》后四十回的作者是（）A. 程伟元B. 高鹗C. 王希廉D. 脂观斋6.《有的人》是下面哪位诗人的代表作（）Ａ．艾青Ｂ．郭小川Ｃ．贺敬之Ｄ．臧克家7.《简.爱》是一部（）A 现实主义小说B .浪漫主义小说C .古典主义小说D .哥特式小说8.托尔斯泰世界观转变后创作的最重要的作品是（）A.《安娜卡列琳娜》B.《战争与和平》C.《教育的果实》D.《复活》9.某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（）A.进修培训B.同伴互助C.师德结对D.自我研修10.林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是（）A.故事导入B.情境导入C.悬念导入C.直接导入二、名词术语解释题（本大题共2小题，每小题五分，共10分）11.韩柳12.寻根文学三、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）13. 写话的学习目标14.请简述李白浪漫主义的创作特征。
云南城区选调考试小学语文
云南城区选调考试小学语文1、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)2、补全句子：翻山（）岭[单选题] *岳跃越(正确答案)阅3、下面对有关名著《红楼梦》的理解，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》判词中“可叹停机德，堪怜咏絮才”分别写的是薛宝钗和林黛玉。
B.《红楼梦》中，有这样一句“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是黛玉，“美玉无瑕”指的是宝玉。
C.抄检大观园前，王善保家的在王夫人面前说晴雯的坏话，晴雯被王夫人叫来，因像个“病西施”，而被断定是“狐媚子”，抄检怡红院时，晴雯把箱子一倒，任凭抄检，还打了王善保家的一个耳光，抄检过后，晴雯被王夫人感触，抱屈而死。
(正确答案)D.宁国府贾珍的儿媳妇秦可卿病亡，悲痛欲绝的贾珍决心为儿媳妇操办一场隆重体面的葬礼，然而妻子尤氏这时却偏偏卧病在床，不能料理家事，于是贾珍想到要请精明强干的王熙凤过来帮忙。
4、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn6、1《边城》是我国现代文学史上一部抒发乡土情怀的中篇小说。
作品通过抒写青年男女之间的纯洁情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱，讴歌一种优美、健康、自然而又不悖于人性的人生形式。
[判断题] *对错(正确答案)7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、狭隘（ài）言简意赅（hài）B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）C、脸颊（jiá）诲人不倦（huǐ）D、酝酿（niàng）一蹴而就（cù）(正确答案)8、1“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由柳宗元提出的。
云南省2024年小升初语文模拟考试试卷(含答案)
云南省2024年小升初语文模拟考试试卷阅卷人一、选择题（每小题2分，共30分）得分1．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．学好语文的秘诀是什么？多阅读，多观察，多练笔。
B．听到“水稻之父”——袁隆平爷爷逝世的消息，我们怎能不悲痛呢？C．见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
2．下列关联词语使用错误的一项是（）A．因为困难重重，所以我们一定能克服。
B．这里的花虽然很多，但是没有奇花异草。
C．不管刮风下雨，爸爸都坚持锻炼身体。
D．革命烈士宁可牺牲生命，也不向敌人屈服。
3．读句子，体会加点词语的含义，再选择意思相同的四字词填空，正确的一项是（）2022年北京冬奥会，中国健儿在多个比赛项目上喜获金牌．．．．，高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中____，徐梦桃在自由式女子滑雪空中技巧决赛中____。
A．勇夺第一压轴出场B．摘得桂冠拔得头筹C．一举夺魁惊喜连连4．戏曲是中华传统文化的瑰宝。
下列词语全部和戏曲有关的一项是（）A．亮相行当跑龙套粉墨登场B．压轴叫板领头雁有板有眼C．捧场行头唱白脸妙笔生花5．为了使人们的生活更快走出疫情的影响，政府实施了许多创新之举，如发放消费券、县长直播带货，真是（）A．青，取之于蓝，而青于蓝。
B．读书须用意，一字值千金。
C．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
D．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
6．下列赠言，（）赠给“缺乏自信”的同学最合适A．不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
B．宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
C．有花自有香，不必大风扬。
你的潜能等着你去开发，相信自己：“我很棒！我能行！”D．生活有时虽不像你所想的那样美好，但也不会像你所想的那么糟糕。
7．下列加点字的读音全对的一项是（）A．宪．兵（xiān）鸿鹄．（hú）B．收敛．（liàn）泪潸．潸（shān）C．叛．乱（pàn）娴．熟（xiǎn）D．缰．绳（jiānɡ）耽搁．（ɡe）8．下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．整理书藉含糊精兵减政B．残暴匪徙拘留见微知著C．加速齿轮慌凉发愤图强D．转动测量事例翻箱倒柜9．下列说法不正确的一项是（）A．即兴发言由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要先快速打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。
云南省教师公开招聘考试小学语文模拟10_真题无答案-交互
云南省教师公开招聘考试小学语文模拟10(总分100, 做题时间90分钟)一、单项选择题1.下列词语加点字的读音，都不相同的一组是______。
SSS_SINGLE_SELA 践踏信笺把盏言欢临行饯别B 锋镝贬谪嫡传弟子滴水不漏C 弹劾遗骸骇人听闻言简意赅D 稍息口哨刀剑出鞘不屑一顾2.下列词语中，没有错别字的一组是______。
SSS_SINGLE_SELA 霎时幽辟风致繁无丛杂B 倩影点缀泄气不能自己C 房檩落寞喇叭一椽破屋D 葱茏箫索笼罩河辙之鲋3.下列句子没有使用修辞的一项是______。
SSS_SINGLE_SELA 海内存知己，天涯若比邻。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 我难道就没有应该责备自己的地方吗?D 天上乌云密布，似乎要下雨了。
4.下列句子中，标点符号使用错误的一项是______。
SSS_SINGLE_SELA 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B 墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。
C 闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头，无奈地笑了。
D “还愣着干嘛?”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”5.借用昭君出塞的故事，塑造了一位在国家危急关头挺身而出，表现了勇于牺牲以息刀兵这一可贵精神的人物形象的杂剧作品是______。
SSS_SINGLE_SELA 《墙头马上》B 《梧桐雨》C 《雌木兰》D 《汉宫秋》6.在语文学科中培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度的正确方法是______。
SSS_SINGLE_SELA 通过专题学习方式B 作为外在的附加任务C 渗透于日常的教学过程D 作为总结提升内容二、填空题名句填空(4分)SSS_FILL1.莫听穿林打叶声，______。
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云南省教师公开招聘考试小学语文模拟7一、单项选择题(总题数：10，分数：20.00)1.下列词语中没有错别字的一项是______。
A.慷慨细腻美不胜收炯乎不同B.嘹亮孕育尽态极妍各得其所√C.拮据斑斓一泄千里锐不可当D.祈祷推祟物竞天择随机应变解析：选项A中，“炯乎不同”应为“迥乎不同”；选项C中，“一泄千里”应为“一泻千里”；选项D 中，“推祟”应为“推崇”。
故正确答案为B。
2.下列句子中标点使用正确的一项是______。
A.山海关，这号称天下“第一关”的山海关!B.山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!C.山海关，这号称“天下第一关”的山海关! √D.山海关!这号称“天下第一关”的山海关!解析：3.下列句子中没有语病、句意明确的一项是______。
A.全民义务植树活动开展25年来，植树造林事业取得了可喜的成绩。
√B.正是这双布满老茧的手，不断刷新国内外记录，提高了当代工人崭新的风貌。
C.在同犯罪分子的搏斗中，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。
D.通过这次才艺大赛，使我们增长了才能，陶冶了情操。
解析： B项“提高”与“风貌”搭配不当；C项语义重复，应改为“浑身是伤”或“遍体鳞伤”；D项缺少主语，删去“通过”或“使”。
故正确答案为A。
4.下列句子中没有运用修辞手法的一项是______。
A.柳树姑娘在微风中点着头；杨树爷爷哈哈地笑着。
B.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
C.赶超，关键是时间。
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
D.为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢? √解析：A项使用了拟人的修辞手法；B项使用了夸张的修辞手法；C项使用了排比修辞手法，D项没有使用修辞手法。
故选择D项。
5.下列说法正确的一项是______。
A.《桃花源记》和《五柳先生传》的作者都是陶渊明√B.《战国策》是战国时期的一部国别史，历史散文集，作者刘向。
《邹忌讽齐王纳谏》选自其中的《齐策》C.《藤野先生》《孔乙己》和《一面》都是鲁迅先生的作品，《鲁迅自传》是鲁迅先生记自己生平经历的一篇文章D.《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《古代英雄的石像》《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生脍炙人口的童话作品解析： B项中《战国策》的作者已无从查考，刘向是整理者；C项中《一面》是阿累回忆鲁迅的作品；D 项中《古代英雄的石像》是叶圣陶的作品。
6.下列人物形象、作品、作者(编者)、时代(国别)对应不正确的是______。
A.邹忌—《战国策》—刘向—西汉B.格列佛—《格列佛游记》—英国—笛福√C.韩麦尔—《最后一课》—法国—都德D.奥楚蔑洛夫—《变色龙》—俄国—契诃夫解析：《格列佛游记》的作者是斯威夫特。
7.文学活动的出发点和归宿点是______。
A.社会生活C..人√D.摹仿解析：8.语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是______。
A.语文实践√B.知识传授C.积累感悟D.语感训练解析：《义务教育语文课程标准(2011年版)》课程基本理念中第二条“正确把握语文教育的特点”中要求，语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。
9.语文教材的编写应符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，密切联系学生的经验世界和想象世界，这样有助于激发学生的学习兴趣和______。
A.母语情感B.审美意识C.创新精神√D.爱国热情解析：《义务教育语文课程标准(2011年版)》中，教材编写建议的第四点要求，教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，密叨联系学生的经验世界和想象世界，有助于激发学生的学习兴趣和创新精神。
10.第一学段中新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是______。
A.了解B.基本掌握C.掌握√D.不要求解析：“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
初步感受汉字的形体美”是第一学段中新课标的目标要求。
二、填空题(总题数：10，分数：20.00)11. 1，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)解析：会挽雕弓如满月12. 1，佳木秀而繁阴。
(欧阳修《醉翁亭记》)解析：野芳发而幽香13.予独爱莲之出淤泥而不染， 1。
(周敦颐《爱莲说》)解析：濯清涟而不妖14. 1，铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)解析：夜阑卧听风吹雨15.参差荇菜，左右采之。
1， 2。
(《诗经·关雎》)解析：窈窕淑女琴瑟友之16.1919年英国作家笛福发表了1，标志着英国现实主义小说的诞生，也奠定了这种新型文学形式的基础。
解析：《鲁滨逊漂流记》17.现代汉语音韵学中的“四呼”指的是开口呼、合口呼、齐齿呼和 1。
解析：撮口呼18.词义是词的意义，包括词汇意义和 1。
解析：语法意义19.“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度”是新课标在第1学段的要求。
解析：四20.综合性学习应强调 1，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。
三、古诗文阅读 (总题数：2，分数：10.00)阅读下面的文段，完成下列问题。
苛政猛于虎孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。
夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。
”而曰：“然。
昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。
”夫子曰：“何为不去也?”曰：“无苛政。
”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。
”（分数：6.00）(1).解释下列句子。
(1)然。
昔者吾舅死于虎。
(2)小子识之，苛政猛于虎也。
__________________________________________________________________________________________ 解析：(1)没错，之前我的公公被老虎咬死了。
(2)学生们记住，严酷繁重的赋税比老虎还要凶猛可怕!(2).这篇文言文写出了生活中的什么现象?__________________________________________________________________________________________ 解析：写出了当时苛刻残酷的赋税比老虎还厉害呢，反映了当局者对老百姓残酷的剥削。
阅读下面一首诗词，完成下列问题。
别董大唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（分数：4.00）(1).本诗前两句所写之景有何特点?对后面的抒情有何作用?__________________________________________________________________________________________ 解析：前两句写景用白描手法，形象地写出北方冬日傍晚黄云覆盖千里，风吹雁飞，大雪纷飞之景，既壮阔，又悲凉；这正是为下文情感的陡转作准备。
(2).读诗贵在自悟，不同的读者，不同的时间，读同一首诗会有不同的感受，请你谈谈读后两句的感受。
__________________________________________________________________________________________ 解析：后两句抒情有别于一股的送别诗，一扫缠绵忧怨的老调，写得气势雄壮，胸襟开阔，大气豪放，踌躇满志。
四、文本解读与教学设计 (总题数：1，分数：30.00)闪亮的山谷下午三点多，舅舅打电话来，约我们到他的农场里看萤火虫。
妈妈百思不解地说：“萤火虫不是早就消失了吗?”“农村哪里还有萤火虫?”我们满怀疑惑，坐上爸爸的休旅车，往山里开去了。
五月的山谷美得如诗如画，满山飞舞的油桐花，犹如大雪纷飞。
清新的空气，伴随着花香、草香扑鼻而来；车子从花香中穿行而过，扬起千堆雪。
天色渐暗时，我们才抵达山谷里的农场。
舅舅正在农场辛苦地除草，他擦了擦头上的汗珠，笑着告诉我们：我现在都不用除草剂了，宁可收成少一点，也不想伤害这块土地。
就在舅舅说话的时候，昏暗的草场里，忽然亮光一闪，真的有萤火虫呢。
我和弟弟立刻扑向草丛。
可是那绿莹莹的亮光却一闪即逝。
当我们失望地准备往回走时，忽然那绿色的光芒，又闪了一下。
啊!萤火虫，我们赶紧坐在一旁的石头上，目不转睛地望着草丛。
妈妈诧异地问：“以前夏天一到，农场里到处都是萤火虫，后来不知道为什么，萤火虫全部都销声匿迹了。
现在它们怎么又回来了呢?”舅舅说，他也是研究了很久，才找到答案。
他说，当年外公为了增加农作物的产量，大量使用农药，这些农药将所有的小昆虫、小动物赶尽杀绝，就连萤火虫赖以维生的小蜗牛也无法生存，所以萤火虫才会跟着消失。
为了找回满山满谷的萤火虫，这些年，他不但没有使用除草剂，甚至连农药也都不喷了。
不喷农药以后，那些靠杂草维生的蜗牛回来了，靠小蜗牛维生的萤火虫也跟着回来了。
这时候，我们才恍然大悟，原来舅舅不用农药，就是为了要养育这些萤火虫啊!天色渐渐暗下来，妈妈想把院子里的电灯打开，舅舅连忙阻止，说：“萤火虫是靠身上的发光器寻找配偶，现在正是萤火虫的繁殖期，如果打开电灯，雄萤火虫发出来的亮光，就没办法找到配偶，也没办法繁衍下一代了。
”天色愈来愈暗了，萤火虫的亮光被漆黑的夜衬托得更加明亮。
它们在草丛飞舞，闪闪烁烁，就像群星飘落凡间一般，令人目不暇接，真是美不胜收啊!（分数：30.00）(1).刚抵达山谷时，舅舅说了些什么话?这些话在全文中起到什么作用?（分数：7.50）__________________________________________________________________________________________ 解析：舅舅说：“我现在都不用除草剂了，宁可收成少一点，也不想伤害这块土地。
”作用：为下文萤火虫的出现奠定基础；点出正因为没有使用杀虫剂，所以才有了后期萤火虫的出现；照应下文。
(2).为什么舅舅想让萤火虫回来?大家看到萤火虫后有什么感想?（分数：7.50）__________________________________________________________________________________________ 解析：舅舅想让萤火虫回来；舅舅想让萤火虫一直繁衍下去；舅舅想让山谷变得更加美丽；舅舅是在保护自然环境。
感想：山谷因为萤火虫而闪亮，山谷因为人们的保护而美丽。
人们要尊重大自然，环境是代代相传的永恒的宝藏。
(3).根据对题目的理解，请设计教学过程。
（分数：7.50）__________________________________________________________________________________________ 解析：理解“闪亮的山谷”的教学过程：(1)教师提问刚上山时，大家看到了什么样的景象，有什么样的感受。