彩虹和风雨的对话作文
《彩虹和风雨的对话》小学作文
《彩虹和风雨的对话》小学作文彩虹和风雨是大自然中常见的气象现象,它们各有特点,共同构成了美丽的自然景观。
然而,在这个故事中,彩虹因为自己能给人们带来快乐而瞧不起风雨,甚至试图赶走风雨,最终导致了一系列的问题。
这个故事告诉我们,每个人都有自己的价值和作用,我们应该尊重和欣赏他人,而不是轻视或排斥他们。
彩虹是一种美丽的自然现象,它由七种颜色组成,通常出现在雨后的天空中。
彩虹的出现让人们感到惊奇和高兴,因为它的美丽和多彩给人们带来了愉悦和美好的感受。
然而,风雨则是一种不太受欢迎的气象现象,它可能会带来雨水、狂风和雷电等不利影响,给人们的生活和出行带来不便。
在这个故事中,彩虹因为自己能给人们带来快乐而瞧不起风雨。
它认为风雨只会给人们带来麻烦和不愉快,而自己才是真正能让人们高兴的存在。
于是,彩虹决定把风雨赶走,让人们只看到自己的美丽和快乐。
彩虹的想法和做法引起了风雨的不满。
风雨认为自己也有自己的价值和作用,他们的存在对于维持自然界的生态平衡和生态系统的稳定至关重要。
风雨的存在使得地球的气候和环境保持着平衡和稳定,同时也为植物的生长和繁殖提供了必要的水分和养分。
风雨决定离开彩虹,寻找自己的生存空间。
彩虹意识到自己的做法可能会带来严重的后果,于是决定去寻找风雨并道歉。
在寻找风雨的过程中,彩虹遇到了云的阻碍。
云告诉彩虹,风雨的存在对于维持自然界的生态平衡和生态系统的稳定至关重要,只有风雨的存在才能产生彩虹。
彩虹明白了风雨的重要性,也意识到自己的行为是错误的。
于是,彩虹决定向风雨道歉,并邀请风雨回到大自然中。
风雨接受了彩虹的道歉,并回到了大自然中。
在风雨的作用下,天空中出现了一场暴雨。
暴雨过后,彩虹再次出现,向人们展示了自己的美丽和魅力。
这个故事告诉我们,每个人都有自己的价值和作用,我们应该尊重和欣赏他人,而不是轻视或排斥他们。
只有在尊重和欣赏他人的基础上,我们才能建立良好的人际关系,共同创造一个和谐、美好的社会。
不经风雨怎见彩虹优秀高考作文5篇
不经风雨怎见彩虹优秀高考作文5篇不经历风雨怎能看见彩虹,这是大家都熟悉的话语。
可如今,谁不是被娇生惯养着,又有谁真正经历过风雨呢?这里给大家分享一些不经风雨怎见彩虹高考作文,希望对大家有所帮助。
不经风雨怎见彩虹高考作文1打开记忆的窗户,我总能想起许多往事,虽然有一些已经随着时间慢慢被淡忘,但有一件往事,我永远也不会忘记,因为它给了我终生的启示。
去年,妈妈买了一盆西红柿摆在我的卧室,让我好好照料它。
我兴高采烈,心里简直乐开了花,拍桌胸脯保证出色完成任务。
望着那棵小小的西红柿,我仿佛看见了它结出鲜红饱满的西红柿,笑得合不拢嘴。
从那以后,这课西红柿就成了我的“宝贝”:每天,不管有多忙,我都会抽出时间,为西红柿浇水、施肥、除草。
叶子上沾了一点儿灰尘,我都会小心翼翼地擦干净,期待着它快快长大结果。
可不知怎的,刚买回来时的西红柿树叶子绿油油的,现在却渐渐变得黄黄的,就像生了病的宝宝,无精打采。
我望着我的宝贝日渐变得憔悴,心疼极了,更加精心地照料它,每天捧着它去晒太阳,用最好的肥料,连浇水都是小心翼翼的。
但是,西红柿树还是以枯黄的叶子宣告与我的决裂。
满怀希望的愿望落空了,西红柿树不可能结果子了,我心疼万分,伤心得几乎就要哭了。
同时,我又感到不解,为什么它会死去呢_?我明明十分用心地照料它的呀。
!我绞尽脑汁想不出原因,只好去问爸爸。
爸爸听了我的疑问,语重心长地说道:“孩子,你这样照料植物是不行的。
”“为什么?”我更不明白了。
“植物的生长,虽然需要阳光、雨露,但也要经历干燥、没有阳光的照耀等这些不确定因素,你这样用心地去照料它,它根本就没有经历过风雨的洗礼,自然就撑不住了。
”“什么?”我感到不可思议,原来是我害了它!爸爸拍了拍我的肩膀说道:“孩子,你不必吃惊,植物是如此,人亦如此。
人生的道路上总会经历坎坷,这些都是在磨练我们。
我们的人生路不可能一帆风顺,所以我们不必去逃避困难与挫折,要勇敢地去面对苦难的洗礼,才会活得更加出色!想成功,必须经过磨练,经历苦难。
【日记】彩虹和风雨的对话_550字
【日记】彩虹和风雨的对话_550字今天我看到了一场美丽的彩虹,它在风雨后出现,给人一种美好的感觉。
我想象着彩虹和风雨之间会有怎样的对话呢?下面就用小说的形式创作一下:风雨:是的,我今天下了一场大雨,把整个天空都给淋湿了。
彩虹:哈哈,你下得那么大的雨,不怕造成洪水吗?风雨:我可不是乱下雨的,这场雨是为了给大地浇灌水分,让植物茁壮成长。
彩虹:哦,原来你下雨是有用处的。
不过下雨天总是让人感觉有些沮丧。
风雨:可是,没有我的雨水,大地上的万物怎么能生长呢?再说了,下雨天也有它独特的美丽之处。
彩虹:嗯,你说的也有道理。
不过,下雨天总是阴沉沉的,如果能有一道彩虹点缀一下就更好了。
风雨:那你愿不愿意和我一起合作,让彩虹可以在我的雨后出现呢?彩虹:当然愿意!我可以用七种颜色的光芒把天空点缀得更加美丽,让人们在雨后看到我,就会有一种希望和幸福的感觉。
风雨:好,那我们就一起合作吧。
我会在下雨后给你一个舞台来展现你的美丽,让人们看到你的时候,都会被你的美丽所感动。
彩虹:谢谢你,风雨。
我们真的可以做到一些令人惊叹的事情。
风雨:是的,我们可以让那些被雨水淋湿的人们看到希望,看到美丽,让他们感受到生活的美好。
彩虹:我们是不是应该给自己制定一个目标呢?风雨:好主意!我们的目标就是让每一场雨后都有我的陪伴,让每一个人都能看到你的出现,感受到我们的美好。
彩虹:好,我们一定会努力实现这个目标的。
风雨:好,我们现在就开始吧!彩虹和风雨的对话令人感动,它们的合作让人们在雨后看到希望和美丽,感受到生活的美好。
让我们在下一场雨后,仔细观察天空,也许你就能看到彩虹在风雨后的美丽出现。
经风雨见彩虹的作文
经风雨见彩虹的作文第一篇:经历风雨见彩虹这个成语,给我们的启示是要在遭受挫折和困难时坚持不懈地努力,才能够获得美好的收获和成功。
在我的生活中,也曾有过经历风雨见彩虹的经历。
比如在学习上,我曾经因为自己的马虎和懒惰导致成绩不理想,但是在老师和家长的鼓励下,我开始勤奋学习,每天坚持刻苦钻研,终于在期末考试中取得了优异的成绩。
此外,在社交方面,我也曾经不善于和别人交流,会害羞、紧张,导致错失了很多机会。
但是随着自己的不断努力学习和锻炼,我渐渐变得自信和果断,在班级活动和社交场合中能够更好地表现自己,交到了很多朋友。
总之,经历风雨见彩虹的道理就是:面对生活中的挑战和困难,我们不能轻易放弃,只有不停地尝试和努力,才能收获美好的结果。
只有这样,我们才能越来越成熟,越来越优秀。
写作重点:此篇文章以个人的经历为主线,生动地阐述了什么是经历风雨见彩虹,同时结合自己的经历给出了自己的看法和总结。
用词分析:文章用词简明,但表达清晰,不生硬,很容易让读者理解。
第二篇:经历风雨见彩虹,是告诉人们,在生活中遭受挫折和困难时,要有勇气和信心,才能迎来美好的明天。
这个成语对我很有启示,也给我很大的鼓舞。
在我从小到大的成长中,我也曾经遭受过很多挫折和困难。
比如在小学期间,我曾经因为看不懂数学题目而放弃做题,结果错失了一个获奖的机会。
但是我没有灰心,而是坚持认真学习,不断思考问题,终于理解了数学的重要性,开始在数学方面有所成绩。
在社交方面,我也曾经遇到过很多的挫折和困难。
由于我的性格比较内向,不善于交流,导致我和同学之间的关系一度比较疏离。
但是我没有放弃,而是积极的加入班级和社交场合的活动,一步一步地走近了同学,最后结交了很多好朋友。
因此,经历风雨见彩虹的道理就是:要坚信自己,不轻言放弃,不断努力,相信自己会迎来美好的明天。
写作重点:此篇文章以个人的经历为主线,很好的解释了经历风雨见彩虹的含义,并且以自己的成长为例子鼓励读者面对生活的困难。
风雨过后才会见彩虹作文七篇
风雨过后才会见彩虹作文七篇作文一:《风雨过后会见彩虹》大家好,今天我想说的是“风雨过后才会见彩虹”。
我们都知道,每当遭遇风雨的时候,心情都会变得沉重,仿佛看不到光明的未来。
但是,只要坚持下去,风雨过后,我们就会看到生命中最美的彩虹。
当身处风雨之中,我们要学会坚强。
无论遇到多大的困难,都要坚信自己能够克服。
只有这样,我们才能在风雨之后,坚定地迎接彩虹的到来。
然后,我们要学会耐心。
彩虹不是一下子就会出现的,需要等待。
同样,我们在人生中遇到的困难也不会一下子解决。
我们需要慢慢解决问题,慢慢等待好的结果。
最后,我们要学会珍惜。
彩虹只会出现在特定的时间和空间里,在这之前我们要做好心理准备。
同样地,在我们的人生之路上,几多艰辛也都是值得去珍惜的,因为它们使我们变得更加坚强。
在为期很长的时间里,我们不停地努力学习和成长,望着风雨之中,或许多么虚弱和无助;但是,在风雨过后,彩虹终于会在身边出现,告诉我们:坚持下去,因为成功已经不远了!要点分析:这篇作文将“风雨过后才会见彩虹”这一主题,与我们的人生之路相结合,告诉我们要坚强、耐心和珍惜。
首先,通过讲述在风雨的过程中需要保持的品质,引出后文要探讨的话题。
其次,让我们明白了风雨过程虽然艰辛,但是同时也是一种磨练,让我们懂得在生活中珍惜我们所拥有的一切。
用词分析:用词简单易懂,表达的语义准确明了,通过文章中的训示,让我们意识到在风雨中需要坚强、耐心和珍惜。
与此联系,我们也明白了让自己变得更加坚强的重要性。
可以说,这篇作文是可以让人们心灵受到启发的一篇作品。
作文二:《风雨过后才会见彩虹》在我们的人生中,我们都会遭遇风雨,但是只有经过风雨的洗礼,才会在彩虹后面看到最美好的景色。
首先,我们要有信念。
当风雨来临的时候,我们一定要相信自己,相信我们能够克服遇到的一切。
正因为这种信念,我们才会在面对风雨的时候,充满勇气,无所畏惧。
其次,我们需要有挑战自我的勇气。
风雨虽然会肆虐我们的道路,挑战我们的意志和毅力,但是并不能阻止我们前进的步伐。
风雨里的彩虹作文大全十篇
风雨里的彩虹作文大全十篇一、范文一:今天下午,突然下起了倾盆大雨,我和妈妈正好在路上。
我们只能赶紧找一家店躲雨。
店里有很多人,大家都害怕被雨淋湿,聊着天打发时间。
突然,一道彩虹出现在天空中。
我和妈妈都惊讶地看着它。
这道彩虹是那样地美丽,它的一端伸向远方,另一端落在了我们前面的街道上。
雨停了,店里的人们也陆续出门了。
我和妈妈走在彩虹下方,感到极其欣喜。
这道彩虹让我们忘记了所有的烦恼,让我们的心灵感到舒适和美好。
这道彩虹是风雨过后的礼物,它让我们明白了风雨过后总会有好的东西出现,它也让我们明白了美丽需要用心感受。
风雨里的彩虹,让我们心里充满了美好的幸福感。
要点分析:1.描述了一个下雨天的情境,突出了彩虹的惊喜和美妙,强调了彩虹给自己带来的美好感受和心理体验。
2.文章中文字的选择很简单,通俗易懂,非常符合学生的写作特点。
语言不做繁复的修饰,给人一种清新自然的感觉。
二、范文二:风雨里的彩虹是一道美丽而神奇的景象。
当太阳穿过云层时,光线被分离成七种颜色,并折射在空气中形成一道神奇的彩虹。
在我还是个小孩子时,我经常和妈妈一起去看彩虹。
当我们发现一道彩虹时,我们总是兴奋不已,感叹着大自然的神奇。
陪伴的每一次亲身经历,让我深深地感受到了彩虹的美丽和魅力。
当我长大成人后,我开始更加关注彩虹背后更深刻的含义。
风雨里的彩虹,不仅是对天气的一个象征,更是对人生的一种鼓励。
风雨来临时,我们总会感到很沮丧和无助。
但风雨过后,彩虹就会出现,它给我们带去了温暖和希望。
同样,人生中也有风雨,但唯有坚持不懈、不放弃希望,我们才能找到彩虹,从而获得内心的平静和人生的奇迹。
要点分析:1.文章通过讲述自己小时候的故事引出了彩虹的美丽和神奇,并将其与人生经历加以类比,提出“风雨里的彩虹”对人生的鼓励,富有哲理和情感。
2.在试图表达“风雨后必定会有彩虹”的同时,作者使用到大量的修辞手法使得作文更加生动,丰富,同时也让文章更加吸引人。
如使用比喻和拟人等手法,成功地将抽象的情感和理念表现出来。
风雨与彩虹的作文
风雨与彩虹的作文导读:范文一:风雨之后见彩虹今天下了一场雨,雨不大,绵延了好几个小时,从窗外远远望去,天阴沉沉的,朦朦胧胧中,我隐约看见一只小雏鸟在奋力飞着,不停地扑打着翅膀,眼睛已被雨水打得睁不开,可这个顽强的小生命仍在挣扎,不停地挣扎……显然,这是一只刚学会飞的小鸟,但是它很不幸,刚出巢就遇上了大雨。
我很为它的那种顽强的求生欲望所感动,忍不住想出门帮助它。
可是转念一想,这次经验可能对它来说是一个很好的教训,也许是一件好事。
于是我没有去惊动它,只是继续静静地观察着。
不知过了多久,雨渐渐停了,天边划出了一道美丽的彩虹,太阳也露出了笑脸,阳光照射在小鸟的身上,闪闪发光,许久,小鸟都没动弹,可能他已经死了吧,早知道当时我去救它一把,也不会弄成现在这样……我后悔得想着,正在我已经不抱任何希望的时候,忽然它动了一下,我不太敢相信:一个弱小的生命竟能有如此大的力量,经受了这麽久的雨也还能重新站起来。
真不可思议!我用力揉了揉眼睛。
没错,它又活了,它摇摇晃得站起来,抖擞着身上的雨水,扑打着翅膀,看来它想飞起来,可是此时的它已经精疲力竭了。
我小心翼翼地走过去,蹲下身来,它见一个庞然大物走来,显得很慌张,想要逃跑,可这无济于事。
我轻轻把它捧起来,它用恐慌的眼神看着我,好像在向我求助。
我用手捋了捋他的绒毛,又把它带进家中。
给它喂了几粒小米,渐渐的它对我不再害怕了,它也又恢复了以往的活力,扑打着翅膀。
也许该放手了,我想着。
于是我捧起它向外走去……它真的飞起来了,我高兴极了,它站到了电线杆上,唧唧喳喳的叫着,好像在感谢我呢!我也要想它一样,不向困难低头,相信总会迎来胜利的曙光的!范文二:风雨与彩虹暴雨伴着雷鸣闪电和怒吼的狂风席卷大地,有的人走在狂风暴雨中大声诅咒着;有的人被狂暴的风雨扑灭了前进的希望光芒,他们痛苦、沮丧、失意、悲伤。
但是,他们可曾想过可怕的风雨过后,还会有绚烂无比的彩虹。
我相信彩虹一直在风雨身后隐藏着,它喜欢永不放弃的人,它总是在你将要触碰到它的瞬间,一闪身躲进暴风雨后,它在考验你的耐力,看你究竟会不会放弃。
风雨后见彩虹作文10篇
风雨后见彩虹作文10篇范文一:大自然总是在给我们不同的惊喜,风雨过后,便会出现一道美丽的彩虹。
我曾经看到了许多次彩虹,每次看到都会感叹它的美。
大自然是如此神奇,让我们见证了一个又一个奇迹。
在我的记忆中,最让我感动的一次是在某个夏日的晚上,我跟家人在海边散步。
当时天空中开始下起了暴雨,我们不得不在海边的小亭子里躲雨。
大雨过后,夕阳西下,天空呈现出了一道美丽的彩虹。
这个时候,我不禁感叹大自然的神奇之处。
我和家人一起静静地欣赏着这美丽的一刻,这一刻仿佛凝固了。
彩虹,是大自然与人类之间的桥梁,它让我们感受到大自然的魅力,也让我们更加珍惜眼前的一切,感恩大自然的恩赐。
点评:本文情感真挚,用词优美,语言流畅自然。
通过经历展示作者的感受和思考,同时将彩虹作为连接人类和自然的桥梁,表达了珍惜和感恩大自然的态度。
范文二:风雨后见彩虹,给人带来了不仅仅是一道美丽的天然景观,更是一个人寻找美好的过程。
当风雨过后,眼前的世界就像经历了一场洗礼,变得焕然一新。
而此时,彩虹出现在眼前,更是展现了世界的美好和惊喜!在这时,我们会自然而然地放松下来,开始明白生命中的真谛——美好与幸福是人们永远不会放弃的追求。
彩虹,是大自然一道托出的完美弧线,在它的背后,是大自然带来的所有美好。
相信这些美好,相信未来会越来越美好,这就是彩虹带给我们的真正的意义。
点评:本文用词简洁而充满哲理,写作思路清晰条理,通过挖掘彩虹的寓意和意义,反映了现代人的一种思考方式,同时表达了追求美好和幸福的人生态度。
要点分析:本文要点分析主要包括内容的覆盖度和情感表达的真实性。
在写作中,作者要尽可能全面地涵盖与主题相关的内容,符合主题的内容才能得到大家的认同和感受。
而情感表达方面,则需要更加真诚地表达作者对主题的思考和感受,让读者跟随自己的情感进行感知和认识。
同时,在用词上,要尽可能地简约,避免徒劳地营造华丽的语言。
风雨过后见彩虹作文7篇最新
风雨过后见彩虹作文7篇最新一、范文一昨晚,一场暴风雨袭击了我们的城市。
听着风声和雨声,我想起了小时候妈妈对我说的一句话:“风雨过后见彩虹。
”第二天,当我打开窗户,看到了一道美丽的彩虹。
这道彩虹像一条鲜艳的彩带,穿过了整个天空,显得十分壮观。
我拿起相机,拍下这美妙的瞬间。
这个场景也让我想到了很多人生道理。
即使生活中有风雨,也要保持积极乐观的心态,因为这些挫折都是磨砺我们的机会。
只有我们能够勇敢面对,坚持不懈地努力,才能够走向更加灿烂美好的未来。
要点分析:本篇作文描写了风雨过后出现的彩虹的美丽形象,并通过这个形象,引发了对人生道理的思考。
重点在于通过彩虹这个意象来表达人生道理,同时,语言优美,用词恰当,所以激发读者的共鸣。
用词分析:风声、雨声、风雨过后、彩虹这些词语具有很强的意象性。
同时,“勇敢面对”、“坚持不懈”、“更加灿烂美好的未来”等描述人生态度和价值观的词语,给人以正能量和鼓励。
细节的描写还富有艺术性,整篇文章充满了浪漫和诗意。
二、范文二今天上午,我在去学校的路上看到了一个美丽的彩虹,它穿过天空,像一条巨大的弯弯虹桥。
我停下了脚步,仔细地欣赏着这道美丽的风景:七种颜色的光线交相辉映,彷佛在闪烁着自己的生命。
这时,我不禁想起了一句话:“生命中的每一个风景都与我们的心境有关。
”彩虹出现的原因是因为阳光照射到雨水上,这使得光线发生了弯曲。
换句话说,没有雨水,也就没有这道美丽的彩虹。
这提醒我们,无论我们面临什么困难和挑战,都要相信风雨过后会有彩虹。
此刻的我,被这美丽的风景和感悟所深深地震撼了。
我想,我们要像彩虹一样,秉持着自己的独特性,充分展示我们的美丽,生活在春天里。
要点分析:本篇作文描写了作者在路上看到的彩虹的美丽形象,并通过彩虹和生命的联系,表达了对生活的热爱和对未来的信心。
重点在于听从自己的内心,并积极迎接人生挑战的态度。
同时,语言生动,行文流畅,所以给人留下深刻印象。
用词分析:彩虹、心境、阳光、雨水等词语,让文章具有了很强的意象性。
彩虹和风雨的对话作文800字
彩虹和风雨的对话作文800字彩虹和风雨的对话作文800字在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的彩虹和风雨的对话作文800字,欢迎大家分享。
友谊像玉兰花纯洁,也像玫瑰热情奔放。
——题记彩虹和风雨是一对好朋友,每当风雨过后,彩虹就会在太阳的照耀下,挥动着自己的七色彩带,展示着自己的美好身姿,在天空中画出了一道绚丽的风景线。
而此时,风雨就会在一旁观赏着彩虹,等待着它。
可是,在很久很久以前,风雨对彩虹有着极大的意见,这是为什么呢?故事还得从头讲起。
风雨曾经是个争强好胜,气量狭小的.“小心眼”。
每当看到人们对彩虹出现大加赞赏时,它就会想人们对它出现时,不是咒骂,就是逃跑的情景,它的心里很不是滋味。
日复一日,年复一年,风雨心里的“火山”喷发了,它抑制不住心中的怨恨,像头发怒的狮子,打算趁着玉皇大帝出远门,统治地球,让人类成为它的奴隶,收拾彩虹,把彩虹赶出它的地盘……风雨开始行动了,它像闪电般消失在云层里,飞快地寻找彩虹。
半路,碰着彩虹在悠闲地散步,不禁嘿嘿一笑,心想:老天真是眷顾我!真是冤家路窄!我今天就要让你吃苦头!“看招!”只听风雨大呵一声,猛地向彩虹扑去,怒目圆睁,早已憋得通红的脸就像个早已熟透的大红苹果。
彩虹一头雾水,一闪身,没有还手,只是用手架住了风雨,惊奇中带着一丝愤怒:“你这是要干什么,我的朋友!”风雨的眉毛拧到了一处,眼睛里迸发出了一道道刀一般锋利的光芒。
彩虹不解其意,“来,坐下好好谈!”“谈什么!”风雨气呼呼地,“人类的大红人,人见人爱,我呢……”“你怎么啦,你也是人类的大红人,好朋友!”“想太多了,这们总骂我!”彩虹心平气和:“风雨,你只听到了一部分,没有听到全部。
人们说你是因为你的暴脾气。
我相信,只要你改过自新,人们会越来越喜欢你的!”风雨咬牙切齿:“你给我住嘴,少在这假腥腥的了!凭什么要我改,我又没错,错的是他们,该改的也是他们!”“风雨,不能这么说。
彩虹和风雨的对话作文
彩虹和风雨的对话作文
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是精心的彩虹和风雨的对话作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
“哗哗哗!”暴风雨来了!风雨把柳树的叶子打没了,把人们的`屋子弄了一个洞,人们非常想要暴风雨快点过去。
终于,暴风雨停了,天上出现了一道美丽的彩虹,彩虹身上有好多绚丽多彩的彩带,红橙黄绿青蓝紫,七种颜色,可好看了!
人们见了,不停地赞美,不停地夸彩虹。
彩虹妹妹听见了,骄傲极了!她变得目中无人,只想着自己。
彩虹妹妹看了看身边正要离开的风雨,身上一点颜色都没有,丑陋无比。
彩虹妹妹见了,大声嘲笑道:“哈哈,风雨你好丑啊,你看我多漂亮!”风雨没回答,彩虹妹妹想:他们太不懂礼貌了,我明天到他们家和他们说吧!
第二天早上,彩虹妹妹去了风雨的家,风打开了门,彩虹妹妹说:“风雨哥哥,明天,你们不要去给人们带来痛苦了,让我去
吧!”风雨说:“妹妹,没有我们和太阳公公,就没有你,再说了,我们过去能给花草树木补充水份呢。
”彩虹妹妹听了,说:“噢,原来是这样。
”
别人好 ___要听,不好的要和别人说。
模板,内容仅供参考。
风雨之后见彩虹作文(7篇)
风雨之后见彩虹作文(7篇)风雨之后见彩虹作文(7篇)风雨之后见彩虹作文1上天给人一种磨炼,同时也给人一种意志。
也许生活并不是一场戏,人们总在平和地演绎着各自的苍翠年华。
生活也并不仅仅是一本书,颠沛流离之后,只会觉得一眼万年。
但真正的生活比这复杂的多,从来就不会有一味失去的人,我们只是在生活中患得患失罢了。
司马迁一言谏君却惨遭酷刑,满腹诗书却只能被囚禁于阴湿的牢狱之中。
他失败了,败给了人生,败给了昏庸的皇帝和忠昏庸的时代。
但,他屈服了吗?没有!国家的重任没有完成!父亲的嘱托没有实现!他迫不得已地选择了重头开始,选择了笑对人生。
使命让他获得勇气,重头开始的勇气赋予他潇洒自若的文笔。
一棵卑微的草终于在悬崖峭壁边开出来美丽的花,而这朵花,就是《史记》。
纵观历史,名人圣贤的成功,哪个不是经历风雨后方能见彩虹?贝多芬扼住命运的咽喉,不因耳聋而放弃成为音乐家的梦想,最终创造出令世人惊叹的《命运交响曲》。
他像一颗沉睡于地下的种子,但他不甘心将自己的生命虚掷,任凭泥土磨练自己的身躯,尽管血水与泪水一齐流下,但他愈挫愈勇,坚信光明就在眼前,终于破土而出,绽放出最美丽的花朵。
越王勾践,他江山被夺,担仍忍辱负重,苦读兵书,终于歼灭了强悍的吴国,雄霸一方。
他的人生,因逆境而辉煌。
虽然他有卧薪尝胆的苦衷,但那终将成为回忆,光辉而闪耀的辉煌终将属于他。
冰心说:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪腺,洒遍了牺牲的血雨。
”如果遭遇挫折,虽失去一切,但仍能以奋斗的英姿去与之对抗,那么他终将得到属于他的辉煌。
挫折是懦弱的人所惧怕的字眼,他们越是惧怕越会不断遇到,那么成功也会走远。
勇者之所以是勇者,仅仅因为他有勇气?这是上帝均分给每个人的筹码,但很少有人投上。
吃一堑,长一智。
在生活中患得患失,往往我们记得深刻的事或许不足成功带来的喜悦,而是挫折带给我们那刻骨铭心的伤疤,这也是我们千金难买的财富。
以后的日子里,他会教我们更多。
彩虹和风雨的对话的作文三篇
彩虹和风雨的对话的作文三篇篇一:A:你看,今天天气真不错,好像快要下雨了。
B:是啊,我最喜欢下雨的日子了,因为我喜欢看彩虹。
A:可我不太喜欢下雨,总觉得阴沉沉的不舒服。
B:那你知道彩虹是怎么来的吗?A:不知道啊,你告诉我吧。
B:彩虹是由太阳光照射到水滴上反射折射形成的,所以只有在下完雨之后才能看到彩虹。
A:哦,原来是这样啊。
那彩虹是不是只有七种颜色?B:是的,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
A:这可真有趣,下次看到彩虹我也要好好观察一下。
B:好啊,一起来领略彩虹的美丽吧。
重点分析:本篇作文主要是介绍彩虹的形成原理以及七种颜色,通过两个学生的对话来实现。
关键词有“雨天”“彩虹”“颜色”,用词简练,表达清晰,语言生动。
篇二:A:哎,今天下雨了,怎么办啊,有什么好玩的活动吗?B:你不觉得下雨天很美吗?每次下雨之后都可以看到彩虹。
A:彩虹?我还没看过呢,彩虹怎么来的?B:彩虹就像是天空的桥梁一样,是由太阳光照射到水滴上反射折射形成的。
A:这么神奇的吗?彩虹是什么颜色的呢?B:彩虹有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,最特别的是,紫外线和紫色有时候会闪闪发亮。
A:那下次看到彩虹我们一起去欣赏欣赏吧!B:嗯,不过我们要赶快去,因为彩虹只在雨停后的太阳光再度照射的时候才会出现。
重点分析:本篇作文重点是介绍彩虹的形成原理以及七种颜色,并结合彩虹的美丽召唤大家一起去欣赏。
文中用词准确,表达迅速,语言生动,切中了年轻人的心理。
要点分析:本次写作要点主要包括对话的基本格式、话题的选取、语言表达的准确性等。
要点分析贯穿于每篇范文中,着重分析了文字的基本要素以及字词的运用。
用词分析:在本次写作中,用词是否准确、精准是判断作文质量的关键因素。
文字的形象化描述不仅能使读者更好地领略到作品中所表达的意思,同时也增强阅读体验与感染力。
在本范文中,用词选取精准,表达准确,充分做到了在言语上给读者以丰富、形象、直观的感受。
风雨之后才有彩虹作文
风雨之后才有彩虹作文篇一哎呀,都说风雨之后才有彩虹,这话咱也不知道到底对不对。
有时候我就想啊,那要是一直都在风雨里,彩虹啥时候才能出来呀。
我记得有一次,我参加一个比赛,那可真是准备得老辛苦了。
天天早起晚睡的,就为了能在比赛里取得个好成绩。
结果呢,比赛那天出了好多岔子,我紧张得不行,发挥得也不咋好。
当时我就觉得,这风雨也太大了吧,我都要被吹跑了。
比赛完了之后,我特别沮丧,心想这哪有彩虹啊,全是乌云密布。
可是后来,我慢慢回味这个过程,觉得自己好像也学到了不少东西。
也许风雨之后的彩虹不是马上就出现的呢,也许它在某个角落里等着我慢慢发现呢。
我觉得吧,生活就是这样,不可能一直顺风顺水的,遇到点挫折就当是老天爷在考验咱呗。
虽然我现在也不能确定到底有没有那道彩虹,但是我知道,只要我不放弃,一直努力,总会有看到彩虹的那一天。
你们说是不是这个理儿呀?篇二风雨之后才有彩虹,这句话是不是真的呀?我有时候还真有点怀疑。
我给你们讲个事儿啊,有一回我考试没考好,那心情,简直低落到谷底了。
就感觉像是被暴风雨袭击了一样,浑身都湿透了。
我当时就想,这哪来的彩虹啊,明明只有黑暗。
可是吧,我又一想,我不能就这么沉沦下去啊。
我得努力,我得加油,说不定彩虹就在下一个转角等着我呢。
于是我开始拼命学习,每天都学到很晚。
那段时间可真累啊,我都不知道自己是怎么坚持下来的。
然后呢,下一次考试,我真的进步了好多!哇,那一刻我觉得,也许彩虹真的出现了。
虽然它不是那种特别耀眼的大彩虹,但是对我来说,已经足够了。
所以我觉得吧,风雨之后也许不一定马上就有那种超级美丽的彩虹,但是肯定会有一些小惊喜等着我们。
我们不能因为没看到大彩虹就放弃呀,对吧?篇三哎呀呀,都说风雨之后才有彩虹,可我有时候真搞不懂这是为啥。
我想起小时候学骑自行车,那摔得叫一个惨啊,浑身都是伤。
那时候我就想,这风雨也太大了吧,我都要被吹倒了。
但是我没放弃,我继续练,练着练着,嘿,我突然就会骑了。
风雨彩虹作文【精彩6篇】
风雨彩虹作文【精彩6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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经历风雨见彩虹优秀作文(通用22篇)
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经历风雨见彩虹优秀作文篇1“不经历风雨,怎能见到彩虹。
”这句话给了我无尽的向上的动力。
乡村的人们,每天都要摸黑起床,黎明时就要下地耕田,而我也尝过这种先苦后甜的滋味。
公鸡的打鸣声,迎来了清晨的第一缕阳光,平常的我还在被窝里酣睡。
而今天,我却早早地站在了田野里,汗水浸湿了衬衣。
阳光下,衬衣的颜色己无法辨认。
在远处,只知道这是一件湿淋淋的衬衣,是件喝足了汗水的衬衣,仿佛一拧,就可以拧出一盆水来。
天空中,太阳像吃了死神辣椒一样,不停地哈着气,害得大伙嗓子都快冒烟了。
我拿着锄头在田里一阵忙碌,我放弃了。
太累了,就躺在一块大石头后面,尽情地享受着阳光照在全身的快感。
叔叔过来说“怎么了?放弃了?今天不流汗,秋天怎么能看见丰收的果实啊!”“今天的苦是为秋天的收获!”我振作精神,休息够了,便在田里,又翻了一阵。
好不容易熬过了翻田的苦差事,结果又得干什么插秧、浇水、施肥、捉虫……好像你干一辈子,还不一定能得干完。
每天起那么早,回家歇息那么晚,简直太折磨人了。
到了秋天,我直奔田野,想看看大伙的劳动成果,映入眼帘的竟然是一株株直插云天的玉米杆。
一颗颗硕大、圆润、饱满而透亮,一个个绿油油的豆荚和不计其数的蔬菜、水果。
“不经历风雨,怎能见到彩虹”使我明白了:做事要坚持不懈、持之以恒,“万事开头难”。
经历风雨见彩虹优秀作文篇2如果人生是一本书,那么军训就是书中最美的一页;如果人生是一片花园,那么军训就是其中最美的一朵花。
俗话说:“不经历风雨,何以见彩虹?”“稍息!立正!向后转!齐步走”一遍又一遍的重复着这些好像滚瓜烂熟又似十分陌生的动作。
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彩虹和风雨的对话
????巨人学校玉渊潭分校指导教师:边秀华
????彩虹让人们惊奇、高兴,而风雨却惹人们讨厌。
从此,彩虹瞧不起风雨,它认为风雨只会使人们生病,让人们不高兴。
自己才会给人们快乐,让人们高兴。
于是,彩虹决定把风雨赶走,让人们快乐。
????这一天,彩虹来到了风雨家,风打开了门。
彩虹看到风和雨都在,就在心里想:这样赶走他们,会不会太没有礼貌。
彩虹突然灵机一动,想了个好办法。
这时,风说:“彩虹姐,你来了”雨连忙起身,和蔼地说:“彩虹姐,您找我有什么事情吗?”彩虹迎笑道:“最近我给你们俩找到了一个新住所。
”风雨俩人的笑容都凝固了,彩虹继续说:“那儿可美啦!房子又大又干净又漂亮,不仅温暖,还非常舒适……”彩虹眉飞色舞地描述这那套房子,而心里却盘算着怎样把风雨赶出家园。
这时,风插话道:“不行,人类需要我们。
对不起,我们不能离开这里。
”被风雨婉言谢绝的彩虹来了硬的,它严肃的说:“可是有了你们,人们就会变成了‘落汤鸡’呀!”“反正我们就是不走!”彩虹只好先回家。
????第二天,怒气冲冲的彩虹来到风雨家,它没有敲门,而是直接破门而入,它对风雨吼道:“看看你们干的好事,你们的‘杰作’,我出来时,还不到三分之一的人向我微笑!你们快给我走!”风雨坚决地说:“不行”彩虹气得用自己的光芒把风雨赶走了,并毁了风雨的家,风雨无家可归了。
????第三天,彩虹决定让人们开心,于是准备给人们跳一支舞,不料被云挡住了,彩虹说:“让一下云”云却说:“没有风雨的命令,我们不让开。
”彩虹这下着急了,连忙去找风雨。
彩虹找了好几天,终于找到了风雨,风雨说:“你不是瞧不起我们吗?”“对不起,是我不对。
”彩虹羞愧的低下了头。
????风雨回来后,马上让云散开,下了场暴雨。
雨过后,彩虹马上出来表演了。
它明白了只有经历风雨,才能见到彩虹。
从此,彩虹再也不小瞧风雨了。
????点评:丰富的想象,紧密的结构,用童话般的语言和故事情节,展示给大家一个简单的道理----不经历风雨,怎能见彩虹!
????大量的语言对话、心理描写,不仅让我们深深地记住了这个故事,同时,更让大家明白了为人处世的道理,很棒!。