初三《理想-行动-成功》主题班会教案精品
中学主题班会树立理想《行动成就梦想》课件ppt
制定实现理想的计划
总结词
制定实现理想的计划是实现梦想的关键步骤。通过制定详细的计划，我们可以明确自己的目标、步骤和时间表 ，从而更有信心和动力去追求理想。
详细描述
制定实现理想的计划需要从以下几个方面入手。首先，要明确自己的理想和目标，并设定具体的时间表。其次 ，要制定详细的步骤和行动计划，包括需要采取的行动、时间安排、资源需求等。此外，在制定计划的过程中 ，还需要考虑到可能出现的风险和挑战，并制定应对策略。
行动成就梦想的含义
解释行动成就梦想的含义，即通过努力实现自己的目标。
展望
确定自己的梦想
鼓励学生在了解自己的兴趣和优势 的基础上，设定明确、可实现的梦 想。
制定行动计划
教导学生制定具体的行动计划，包 括时间表、步骤和目标，以实现他 们的梦想。
培养坚持精神
强调坚持和毅力在实现梦想过程中 的重要性，鼓励学生在遇到困难时 不要放弃。
信念坚定
理想使我们对未来充满信心和希望 ，坚定自己的信念。
03
如何树立理想
了解自己的兴趣与优势
总结词
了解自己的兴趣和优势是树立理想的第一 步，因为这有助于我们找到自己真正热爱 的事情，同时也能让我们在追求理想的过 程中更有优势。
VS
详细描述
要了解自己的兴趣和优势，可以从以下几 个方面入手。首先，可以尝试参加不同的 活动或课程，以了解自己对哪些领域更感 兴趣。其次，可以反思自己的经历和技能 ，找出自己擅长的领域或具备的特殊能力 。此外，还可以寻求他人的反馈，以了解 自己在他人眼中的优势和潜力。
主题介绍：树立理想，行动成就梦想
• 今天，我们要谈论的主题是“树立理想，行动成就梦想”。理想是我们心中的灯塔，它引导我们前进，激发我们的动力 。而行动则是实现梦想的基石，只有通过不懈的努力，我们才能逐步靠近我们的理想。
中学主题班会树立理想《行动成就梦想》课件ppt
王晓晨在大学期间，勤奋学习，积极参加各类活动，通过努 力获得多项荣誉，并积极帮助其他同学，成为大家学习的榜 样。
榜样的力量与启示
力量
身边榜样的力量能够激励我们积极向上，让我们更加努力地追求自己的目标 。
启示
从身边的榜样中学习，珍惜机会，脚踏实地，坚持梦想，成就未来。
如何成为别人的榜样
培养良好的学习和生活习惯；
责任担当
介绍责任的概念，引导学生认识到对家庭、学校和社会的责任担 当。
奉献社会
介绍如何通过志愿服务、公益活动等方式奉献社会，实现个人价 值。
04
榜样的力量
身边的榜样人物及其事迹介绍
人物
王晓晨，南京航空航天大学研究生，他的父亲是农民，母亲 是小学教师。在家庭贫困的情况下，他通过努力学习，取得 了优异成绩，获得多项奖学金和荣誉称号。
3
充实生命
梦想使我们的人生充满意义，让我们的生活更 加充实。
如何树立梦想
探索兴趣
根据自己的兴趣和爱好，发掘 自己真正热爱的事业。
分析自身
了解自己的优势和不足，明确自 己的发展方向。
树立目标
将梦想分解成可实现的目标，逐步 实现自己的梦想。
追梦的勇气与行动
不怕失败
要有勇气面对失败，从中汲取 经验教训。
制定实现梦想的计划
确定梦想和目标，将目标分解为可操作的步骤和 计划。
制定时间表和计划，合理安排时间，注重效率和 效果。
根据实施情况及时调整计划，确保计划的可行性 和顺利实施。
培养好习惯，提高自我素质
01
培养良好的学习习惯，如定时复习、整理笔记、分段学习等。
02
注重锻炼、健康饮食和规律作息，保持身体健康和精力充沛。
理想行动成功
2、即将面临中考你的人生 理想是怎样的，你打算如 何去面对？
欣赏歌曲 《明天会更好》
理想
行动 主 成功 题 班 会
学习目标
1、使学生认识到初三阶段在人的一 生中的重要性,树立一个明确目标并 为之努力奋斗。 2、形成一种积极的期望效应,激发学 生超越自我、超越他人的斗志。 3、让学生明白理想的实现离不开艰 苦的付出,能坦然应对初三紧张的生 活。
情境导学
1、下面先请同学们谈谈对“理想 行动 成功”这三个词的认识 。
2、思考一个问题。据说：世界上 只有两种动物能到达金字塔的塔顶 大家能猜一猜是哪两种动物吗？为 什么？
情境导学 请同学们快速阅读 “真实再现”里面的两则 事例。并谈谈看后自己的 感受。
合作探究
下面请同学们以小组为单 位交流自己收集来的与“史海 沉钩”相关的故事，并谈谈自 己的看法。
训练反馈Байду номын сангаас
1、你还知道哪些有关 “理想 行 动 成功” 的名言警句？并且，你 还能说出身边有关的实例吗？
班会主题行动成就梦想
班会主题行动成就梦想尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能站在这个讲台上，为大家分享一个特别的主题——行动成就梦想。
在我们学校的每一天，我们都是在追逐梦想的道路上前行，而行动则是实现梦想的关键。
通过行动，我们能够不断挑战自我，超越极限，逐渐实现自己的梦想。
而今天，我想借此机会与大家一同探讨行动对于梦想的重要性，并且分享一些行动的成就梦想的案例。
一、行动的重要性从古至今，行动一直是实践梦想的基石。
而对于我们这些学生来说，行动更是实现梦想的关键所在。
首先，行动能够帮助我们发现自我的潜能。
在实践中，我们会不断面对各种各样的问题和挑战，通过努力与思考，我们能够发现自己内心深处的潜力和才能。
其次，行动能够使我们积累经验和知识。
正如俗话所说，实践出真知。
通过不断的行动和尝试，我们可以积累宝贵的经验和知识，为以后的发展打下良好的基础。
最后，行动能够提升我们的自信心。
在面对挑战和困难的时候，我们需要有勇气和信心去面对，而这种勇气和信心正是通过实践和行动来培养和锻炼的。
二、行动成就梦想的案例接下来，我想和大家分享一些行动成就梦想的案例，这些都是在班级中发生的真实故事。
案例一：李明是我们班的一名优秀学生，但他一直以来都对自己的口才能力很不自信。
在一次班级讨论中，老师提到了一次演讲比赛的机会，李明迅速报了名。
他开始积极准备，研究演讲技巧，参加培训班。
尽管一开始他在训练时遇到了很多困难，但他始终坚持不懈地努力。
最终，李明在演讲比赛中一鸣惊人，取得了第一名的好成绩。
通过这次行动，李明不仅克服了自己的心理障碍，而且发现了自己在演讲方面的潜力。
案例二：小玲是我们班的一名体育特长生，她一直梦想成为一名优秀的运动员。
然而，在小玲的身边，却没有一支能提供专业指导和培训的运动队。
为了实现自己的梦想，小玲主动与少年体校取得联系，并且请求他们能提供培训的机会。
经过长时间的等待和争取，小玲终于得到了他们的认可，获得了参加专业训练的机会。
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功主题班会教案：理想行动成功
班会主题：理想行动成功
班会目的：引导学生明确理想目标，培养行动能力，实现人生
价值
班会时间：30分钟
班会活动内容：
1. 导入（5分钟）
通过图片或视频展示成功的案例和失败的案例，引导学生讨论
成功和失败的原因。
2. 主题阐述（10分钟）
引导学生思考自己的理想，明确自己的目标。
并让学生认识到，只有有理想，才会有动力，只有有行动，才会有成功。
3. 分组讨论（10分钟）
将学生分组讨论，让他们根据自己的理想，制定相应的计划和
行动，让他们明确自己的目标，并掌握实现目标的方法和技巧。
4. 提交行动计划（5分钟）
让学生将自己的行动计划提交给班主任，班主任会对他们的计
划提出建议和意见，并在后续的班会中跟踪督促。
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功一、教案主题：理想行动成功——追求梦想的实现时间：60分钟地点：班级教室教学目标：1. 通过本次主题班会，让学生认识到追求梦想的重要性；2. 帮助学生了解成功的本质和成功路上的困难；3. 鼓励学生勇敢追求自己的梦想，为实现理想而努力奋斗。
教学内容:1. 导入环节：请同学们自我介绍，谈一谈自己的理想。
2. 正文环节：（1）理想的重要性。
（2）成功的定义和本质。
（3）成功路上的困难和挑战。
（4）追求梦想的方法和技巧。
3. 活动环节：（1）同学们分组展示自己的理想，互相交流和分享。
（2）组织同学参与小游戏，锻炼团队合作和竞争意识。
教学方法：1. 提问法：通过提问来引导学生探讨问题和思考。
2. 互动法：通过分组互动和小游戏来鼓励学生参与讨论和实践。
3. 观察法：通过观察学生的表现和反应来评估学生的学习情况。
教学评估：1. 老师观察学生的参与情况和学习表现。
2. 请学生提交一份关于自己理想和追求梦想的300字心得体会。
3. 请学生评价本次主题班会的内容和活动。
二、活动方案活动名称：理想行动成功主题班会活动时间：60分钟活动地点：班级教室活动流程：1. 导入环节：请每位同学自我介绍，并谈一谈自己的理想和梦想。
2. 理论环节：通过教师的讲授和提问，介绍理想和成功的概念及重要性，让同学们了解成功的本质和成功路上的挑战。
3. 分组展示和交流：请同学们自行分成小组，依次展示自己的理想和目标，并互相评论和交流。
4. 活动环节：组织同学们参与小游戏，锻炼团队合作和竞争意识。
活动设计：1. 游戏一：千里之行，始于足下。
活动开始，老师需要提供一些标识物：纸片、棒子、水杯等。
同学们需要团队合作，完成拾掇墙上所有的物品，然后在规定的时间内按照字母表的顺序排好，完成游戏。
2. 游戏二：共创成功。
同学们分组，每组选一名队长。
队长需要解决一些困难和问题，让同学们共同思考和提出解决方案。
解决方案需要整理成报告，由队长向全班汇报。
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功主题班会教案：理想行动成功活动方案一、主题：理想行动成功二、活动目的：1.激励学生形成积极向上的人生态度。
2.引导学生树立远大理想，树立信心，追求梦想。
3.使学生认识到成功离不开实践，注重实践对于成功的重要性。
三、活动时间：2019年12月10日下午。
四、活动地点：学校教学楼六楼报告厅。
五、参与人员：全体学生。
六、活动内容：1.主持人介绍活动的主题、目的、意义并介绍嘉宾。
2.嘉宾分享成功经验。
请邀请一位成功人士，让他分享他的成功经验，同时向学生分享他的实践心得和成功的秘诀。
在谈话中,重点强调远大理想、勇敢和努力的态度，实践对于成功的重要性和如何面对失败和挫折等问题。
3.学生自我剖析。
学生可以把自己的经历与所分享的经验进行对比，找出其中的差距，并且为自己下决心，努力去实现自己的理想。
4.展示个人努力。
学生可以带来自己的一份努力，例如：自己绘制的画、自己编写的小说、自己尝试做的蛋糕等。
这样可以让学生感觉到，自己的努力得到了肯定并且会激励学生再接再厉。
5.活动结束。
七、教学手段：1.讲解。
2.演示。
3.自我剖析。
八、评价标准：1.学生能够在主题班会中自我剖析，发掘出自己的优缺点。
根据自己的优缺点做出合适的自我改进计划。
2.学生充分了解分享者在实现个人梦想过程中的经验与困难，认识到实现梦想需要勇气、自信和努力。
3.学生积极参与展示，可以班级内自主交流，获得他人的建议和指导。
4.学生观点清晰，表达清楚，参与主题班会，展示出自己的风采。
九、教学总结：这次主题班会是我们学校重点的一次活动，旨在通过分享和自我剖析，激励学生追求理想和梦想。
在班会评价上要求学生要求实践与分享相结合，同时坚定理想，为自己的理想付诸实践。
因此，这个主题班会不仅能够激励学生将理想付诸实践，而且还能够鼓励他们积极面对困难和挑战，以实现自己的梦想为目标前进。
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功
主题班会教案主题班会活动方案理想行动成功一、教案主题：理想行动，成功起航时间：2021年5月20日地点：学校多功能厅活动主旨：以理想为引领，以实践为支撑，在团队中实现成功活动流程：一、主持人介绍本次班会主题和目的二、学生分享自己的理想和梦想三、老师分享成功的经验和失败的教训四、团队游戏：绳子情结五、团队建设：班级拓展训练六、课程总结及展望详细流程：1. 主持人介绍本次班会主题和目的主持人介绍本次班会的主题“理想行动，成功起航”，并解释此主题的含义：班级是一个有共同目标的小团体，在理想的引领下，努力实践，信心满怀，最终取得成功。
2. 学生分享自己的理想和梦想让学生在班会上分享自己的理想和梦想，鼓励他们不管梦想多大，都要去追求和努力实现。
3. 老师分享成功的经验和失败的教训教师分享自己的成功经验和失败教训，鼓励学生在实现理想的过程中面对问题要保持积极乐观的心态，不要轻易放弃。
4. 团队游戏：绳子情结绳子情结是一个非常适合班级团队建设的游戏，游戏需要分成小组，每个小组都需要完成指定的任务，信任、沟通、合作等环节让学生在游戏中体会团队力量。
5. 团队建设：班级拓展训练除了游戏之外，班级拓展训练也是非常适合团队建设的活动，通过拓展训练可以增加班级成员之间的信任和合作，从而达到团队目标。
6. 课程总结及展望最后，由主持人进行课程的总结和展望，并对学生提出殷切希望和期望，鼓励他们进一步实践他们的理想和梦想，最终取得成功。
二、活动方案为了让本次班会更加有意义，特别准备了以下五个活动方案：1. 成功案例分享请每个学生准备一篇关于自己生活、学习中成功的案例，可以是学科竞赛获奖、班级职务等，以便能够与大家分享自己经历的成功和所得到的思考。
2. 优秀人物分享在主题班会之前，班主任向学生推荐一些成功的典型例子，通过视频、图片、文章等形式进行分享，激发学生做出成功的奋斗精神。
3. 演讲比赛在班内设计一个演讲比赛，让学生练习说话技巧和总结能力，鼓励他们更好地表达自己的意见和思想，同时也让大家从彼此的成功经验中获得启示。
“理想、行动、成功”主题班会教案
“理想、行动、成功”主题班会教案关于理想的主题班会教案理想行动成功qdfz#j e? 初三（1）班主题班会活动方案o6prg【班会目的】{ 2-,&bbn6 1.使学生认识到初三阶段在人的一生中的重要性,树立一个明确目标并为之努力奋斗. ot}p2a6’s 2.形成一种积极的期望效应,激发学生超越自我、超越他人的斗志. t|u(/u23.让学生明白理想的实现离不开艰苦的付出,能坦然应对初三紧张的生活. 3ml|‑o $‑【班会主题】：《理想行动成功》【班会班级】：初三(1)班【班会时间】：【组织单位】：班委会【指导老师】：【参加人员】：全班同学及邀请的老师【班会准备】寻找激发学生理想的音视频资料和有关理想的诗歌等素材；学生根据自己的实际情况和面临的初三升学问题确定自己的升学目标。
)ss’j1 【班会形式】以学生讨论交流为主8,9(r e v 【班会程序】4o4h 分为三个阶段r[ x mt+ 第一阶段：认识“理想行动成功”之间的关系a p” o&x 第二阶段：理想拍卖会，引导学生树立自己的远大理想。
-`-?stoy 第三阶段：引导学生认识到理想与现实的关系，导之以行n}-v/]c 第四阶段：制定自己的初三规划，把理想落到实处。
‑ln17:[1][1]+ 【班会过程】[{byl| 主持人：老师说，初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点，它决定着你的人生大的坐标}jqk/gev 主持人：父母说，初三很重要，它决定着你未来上什么样的大学 f `=~tdsy 主持人：我在想，初三和大学之间，还有一个高中，高中才和大学密切相关h|uf-cl 主持人：而高中的大哥哥大姐姐说，我曾经和你一样幼稚，认为高中才是转折，但事实告诉我，父母老师是对的，我是错的mary 主持人：前车之鉴已在眼前，我们还会选择重蹈覆辙吗？-zewf!~gu 主持人：回答是肯定的，我们必须正视这个现实，正因为如此，我们今天，才在这里召开这个主题班会，共同来做出我们正确的选择。
班主任主题班会课件：理想 行动 成功主题班会课件(共28张PPT)
人的生命好比一块田园，人的梦想
好比是种成功的果实，就必须把
梦想的种籽，播在生命的田园里，然 后，培土、浇水、施肥，让这颗洒在
。
心田的种子生根、开花、结果。
自信 行动
梦想
目标
积极
学习
想象一下，当你身处在一个完全黑暗的世界，无边无
际，纵然你使尽最后一分力气也无法见到一丝光亮，你 会怎样？
盲目而并且茫然的生活下去？
用自己的满腔热情去给别人带去生命的曙光？ 前者要的是生存而后者需要有个信念去引导自己， ------那就是理想。
理想好比天上的星星， 虽然我们不能触摸到它， 虽然它的光亮是微弱的。 但是，我们仍然可以像航海者一样， 凭借这光亮， 确定我们将要到达的彼岸！！
主题班会——理想___行动____成功PPT演示课件
每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎 靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到 此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败，23岁竞选州议 员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，27岁精神完全 崩溃，卧病在床六个月 ，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举 人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国 会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败， 49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就 是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。
勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的 脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微 有点起色，就骄傲自满。你的强项很
中学主题班会树立理想《行动成就梦想》课件ppt
扎实的文化基础
掌握学科基础知识
深入理解学科知识，熟练掌握基本概念、原理和 公式，为未来的学习和工作打下基础。
阅读能力
提高阅读速度和理解能力，广泛阅读各类书籍和 文章，增加知识储备和语言表达能力。
语言表达能力
提高口语表达和写作能力，善于用清晰明了的语 言表达自己的思想和观点。
THANKS
感谢观看
中学主题班会树立理想《行 动成就梦想》课件ppt
xx年xx月xx日
目录
• 梦想的启程 • 实现梦想的途径 • 中学生应该具备的素质
01
梦想的启程
梦想的重要性
梦想引领者
梦想是人生的指南针，是引导我们前行的动力和方向
自我激励
梦想是个人不断进步和追求卓越的重要动力，也是我们克服困难和挫折的源 泉
如何树立梦想
团队合作
与他人合作，借助他人的力量和资 源，共同实现梦想
02
实现梦想的途径
培养积极心态
积极面对挑战
01
面对学习和生活中的困难，保持乐观的态度，积极寻找解决问
题的方法。
自我激励
02
不断地鼓励自己，增强自信心和动力，保持追求梦想的积极心
态。
心态调整
03
遇到挫折时，及时调整自己的心态，保持冷静和乐观的态度。
锻炼实践能力
参与社会实践、志愿服务等活动，提高自己的实 践能力，为梦想的实现积累经验。
培养创新精神
积极开拓创新，不断探索新领域，为梦想的实现 提供更多的机会和可能性。
03
中学生应该具备的素质
良好的道德品质
01
02
03
诚实守信
言行一致，不欺诈、不欺 骗，遵守承诺，认真履行 责任。
有关理想的初三主题班会教案(3篇)
有关理想的初三主题班会教案（3篇）扬抱负风帆，抵成功彼岸一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立抱负、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主习题班会，培养学生确立目的，做有抱负的人。
二、班会目标：⑴通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立抱负的重要性,激发学生树立抱负的热情；⑵帮助学生寻找自己的抱负，早日确立学习目的，努力学习，积极向上；⑶通过活动，让学生苏醒地对自己有定位，确立目的，成为有抱负，有追求的青少年，扬起抱负风帆，抵达成功彼岸。
三、班会准备：⑴选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；⑵选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；⑶演讲选手的筛选和排练；⑷小品演员的筛选和排练；⑸组织学生搜集有关抱负的名言警句；⑹“我的抱负”卡片搜集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目的，准备在活动中分享、交流；⑺音乐、多媒体的准备。
四、班会流程规范：（一）班会流程规范⑴主持人开场引入主习题⑵同学讲故事，谈抱负（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲，谈抱负（背景音乐：纯音乐）⑶小品剧《我的将来不是梦》的表演⑷名言警句畅谈环节⑸“我的抱负”交流分享环节⑹主持人总结归纳，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）（二）活动纪实：主持人开场男、女：“扬抱负风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主习题班会现在开始！男：抱负，是人生的目的，是人生的希望！女：抱负，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！男：是啊，没有了抱负，就没有了前进的动力。
世界上，不少的名人从小就树立远大的抱负，并为之而奋斗。
下面，我们请Ａ同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
Ａ同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图片）女：感谢Ａ同学的精彩讲述。
听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有抱负的人，就有了人生方向，努力向着抱负的方向奔跑，便会走向成功的彼岸！男：是啊，树立抱负如许重要！特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的抱负，并为之好好奋斗。
“信心、目标、行动”中考励志主题班会
“信心、目标、行动”中考励志主题班会学习考试主题班会教案信心目标行动―――主题班会课同学们好。
本次月考，我们已落下帷幕，在这次考试过程当中，我们涌现了一大批成绩优秀的同学。
你比如，……还有……进入了年级前五十名、前100名，取得了优异的成绩。
值得可喜、可贺！并出现了进步较大的同学，像……尤其是…….由全班的第＿＿＿＿名进步到＿＿＿＿。
成绩进步的幅度显示自己努力的负出，这就是我们歌词中写到的：把希望化成力量，让奇迹从天而降。
所以今天我们召开的主题班会为：信心目标行动这意思就是说，只要我们同学对前途和未来充满信心、下定决心，看清脚下的路，坚定地走下去，我们一定能够会有美好的明天。
那么，我们制定目标？如果我们没有目标，会有什么样的后果。
有无目标，就是有无行动。
我们通过往届学生给我写的一封信来见证有无目标的重要性。
让我们来手一下。
全班同学来读一下。
2010年已离我远去，我也从一个初中生变成了高中生。
半年的时间我的世界观发生了巨大的变化。
中考的失意让我不得不解脱自己，那种失败的痛苦缠绕了我整个暑假。
永远不会忘记那种耻辱，中考失败的耻辱。
整个暑假，我都在思考：即使考上大学又能如何，上好的大学又能怎样，还不如趁着年少打拼出一片自己的天地。
后来，我发现我错了，真的错了。
作为一个学生，我只能刻苦学习。
为自己的目标而奋斗。
上高中后，我没有立刻静下心来好好想一想我的目标、我的理想。
现在，结合自己的经历可以更好地剖析自己。
明确我的目标，在这半年的时间里，我想应该是我十几年生命最充实的半年，可以说我的真的努力学了。
我承认，在中考前我看了六百多页的小说，而现在半年里，我脱胎换骨地。
在这半年的时间里，我耳濡目染地县中学子奋发读书的精神，我也努力学习。
因为我骨子里有不甘落后的萌芽。
我不甘心被落下，尽管我不聪明。
我想我现在明白了什么是活着的意义了。
那就是努力学习为我心中的那个愿望―――拥有自己的一片天。
活着，就活着精彩，活的潇洒。
(完整)有关理想的初三主题班会教案(3篇).docx
有关理想的初三主题班会教案（ 3 篇）一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性, 激发学生树立理想的热情；2、关心学生寻寻自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。
三、班会预备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并预备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；3、演讲选手的选择和排练；4、小品演员的选择和排练；5、组织学生收集相关理想的名言警句；6、“我的理想”卡片收集预备，组织学生预备卡片，写上自己的奋斗目标，预备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的预备。
四、班会流程：（一）班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）3、小品剧《我的将来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）（二）活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！男：理想，是人生的目标，是人生的希望！女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。
世界上，许多的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。
下面，我们请 A 同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
A同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图片）女：感 A 同学的精彩述。
听完了以上的故事，你是否感到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔，便会走向成功的彼岸！男：是啊，立理想多么重要！特是我作年的一代，更要立大的理想，并之好好斗。
有关理想的初三主题班会教案(3篇)
有关理想的初三主题班会教案（3篇）扬理想风帆，抵成功彼岸初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情；2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。
三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；3、演讲选手的挑选和排练；4、小品演员的挑选和排练；5、组织学生收集有关理想的名言警句；6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：（一）班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）（二）活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！男：理想，是人生的目标，是人生的希望！女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。
世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。
下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
A同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图片）女：感谢A同学的精彩讲述。
听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸！男：是啊，树立理想多么重要！特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初三《理想，行动，成功》主题班会教案精品
班会主题：《理想行动成功》
班会时间：
班会班级：初三(2)班
主持人：
班会目的
1、学生能够认识到初三阶段在人的一生中的重要性，理解老师及家长的期盼，树立一个远大理想并为之努力奋斗。
2、学生能够明白理想的实现离不开艰苦的付出、踏实的学习。
3、学生能够明白学习态度决定以后的工作态度。
要想实现理想首先要端正学习态度。
4、感谢父母恩，感谢师恩。
班会准备
1、每名同学写出自己的理想，粘贴在墙报上。
做好与主题相关的板报。
（买即时贴，美观大方）。
2、同学们设计好15年之后自己的名片。
（名片纸大小或让学生去买名片纸）。
3、收集家长养育儿女的艰辛及对孩子的期盼。
4、订蛋糕和贺年卡。
同学们设计给各个科任老师的卡片。
5、网上下载与主题相关的音乐。
编辑动画片和做课件。
6、班会每个环节活动的布置及验收。
班会过程
甲：老师说，初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点，它决定着你的人生大的坐标。
乙：父母说，初三很重要，它决定着你未来上什么样的大学。
甲：我在想，初三和大学之间，还有一个高中，高中才和大学密切相关。
乙：而高中的大哥哥大姐姐说，我曾经和你一样幼稚，认为高中才是转折，但事实告诉我，父母老师是对的，我是错的。
甲：前车之鉴已在眼前，我们还会选择重蹈覆辙吗？
乙：我们不会，我们必须正视初三阶段在人的一生中的重要性。
合：初三（2）班主题班会《理想行动成功》现在开始。
一、引入：动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》
甲：据说，世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，大家能猜一猜是哪两种动物吗？（全体学生一起猜）乙：这两种动物一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。
甲：鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。
这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，它们惟一相同的是都能到达金字塔顶。
乙：鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善飞的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。
甲：却常常把那小小的蜗牛淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两只指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓，然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢？请大家欣赏动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》。
（欣赏完动画片《富兰克林与蜗牛的梦想》后）
乙：我想问大家一个问题，有谁知道老师为什么会选择这首歌曲作为我们主题班会的开始。
（学生回答）乙：我想，还是请班主任周老师来谈谈她的初衷吧。
甲：（周老师谈完初衷后）是啊，虽然我们的基础还比较弱，但是，只要我们心中有梦，我们能够向蜗牛一样一步一步往上爬，我们也能在最高点乘着叶片往前飞，相信，总有一天我们会拥有属于我们的天。
二、相声：《我的理想》表演者：刘智伟张凯杰
乙：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
甲：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
乙：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。
接下来请欣赏相声《我的理想》。
表演者刘智伟、张凯杰。
三、游戏：《这是谁的理想》
甲：（相声完后）感谢刘智伟和张凯杰同学给我们带来的非常精彩的相声。
那么，亲爱的同学们，你们想做什么？又想朝着哪个方向走呢？下面请同学们写出自己的理想和座右铭，并写上姓名和日期。
写完的同学请交到我这里。
我读请同学们读出一个人的理想，其他人去猜。
猜对者得分。
四、诗朗诵：《因为有了期盼》
甲：（游戏后）感谢同学们的积极参与。
乙：一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽。
期盼是目标是动力，是一个人通往成功的桥梁，是一个人开启成功之门的金钥匙。
接下来请欣赏诗朗诵《因为有了期盼》。
五、父母和老师的期盼
甲：十几年前，我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世界上，是我们的父母亲用他们的辛劳把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成今天朝气蓬勃的青少年。
我们带着父母亲的期盼，带着对未来的憧憬走进了北京市永丰中学，我们都希望自己能够健康成长，渴望自己在学业上能够成功，希望自己能够成为国家的栋梁之才。
但是大家知道父母亲对我们的期盼有多少吗？下面请听听父母亲殷切期盼的心声。
下面有请几位同学读父母给自己的书信，谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛，谈家长对孩子的期望。
（附上家长书信三封）
乙：现场采访领导和年级组长，让他们说出对我们的期盼。
六、知识竞赛：介绍名人关于理想的故事。
甲：感谢家长和老师们对我们的期盼。
理想是我们奋斗的目标，而家长和老师的期盼则是我们向目标努力的动力。
下面有一个知识竞赛，让我们看看名人们的故事。
抢答获胜者有奖。
（读每道题的题干，其他同学抢答）
七、情景剧《背英语》
乙：美好的理想，激励着美好的人生。
但美好的理想，并不是虚幻的彩虹，还要脚踏实地。
可是我发现啊，
我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。
乙：下面我们看一个情景剧，并思考两个问题：
（1）如何实现自己的理想？
（2）现实生活中，哪些事情最容易诱惑我们，使我们意志不坚定，原因是什么？该如何处理？在情景剧里面，或许有你的影子哦，下面请演员上场！
甲：看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。
其实我们平时也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想最终慢慢的从我们心中走远。
乙：在现实生活中，我们还有这样的例子，比如冬天天气太冷，早上又要很早起床，早读，有些同学坚持了几天，之后就懒得起床，越来越偷懒。
甲：又比如有的同学学习成绩暂时落后，明明付出了努力，但是不见起色，自暴自弃。
假如你遇到这些问题你是怎么处理呢？
请几位同学说说他们的观点（3-4名同学）。
八、小品《买土豆》
甲：感谢这几位积极发言的同学。
再过半年我们就要毕业了，有的同学可能选择进入高中，三年后考大学。
有的同学可能直接步入职高，三年后直接走向工作岗位。
接下来，我们请欣赏小品《买土豆》，看看现在企业需要什么样的人才。
作为中学生，我们现在应该怎样做，几年之后我们才能满足企业的需要，而不被企业所淘汰。
乙：（看完小品后）的确，现在的就业形势非常严峻，即便是大学生也有很多找不到工作的。
可是这个小品给我们同学们很大的启发，我们不但要学习成绩好，而且还要端正学习态度，学习要踏实要勤奋。
甲：是呀，你现在的学习态度，直接决定了你以后的工作态度。
现在的你踏实学习，进入工作岗位后你也会踏实工作；现在的你经常迟到，你工作时也会经常迟到。
然而现在企业老板需要的是踏实和肯干的人。
同学们要努力捉住现在学习的机会吧。
现在的学习不但教会了你知识，更重要的是让你养成一个良好的学习习惯。
有了良好的学习习惯，你就会有一个良好的工作习惯，那样你才不会被淘汰。
同学们，行动起来吧。
就从端正你的学习态度开始吧。
九、演讲《我的未来不是梦》
乙：一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
甲：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。
乙：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。
甲：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。
因为理想的根基就是勤奋。
接下来请听演讲《我的未来不是梦》。
十、交换名片和小品《十五之后我们再相聚》(播放《难忘今宵》、《感恩的心》音乐)
甲：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了15年后的今天，我们初三（2）班同学又相聚在一起。
乙：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；
甲：理想的果实，靠知识的土壤去培育。
乙：15年后或许我们硕果累累。
甲：或许我们一事无成。
乙：我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来！
甲：请初三（2）班同学相互交换自己的名片！
（大家相互交换名片，相互握手、问好。
交换完名片后，甲维持现场纪律：请大家保持安静继续下个环节。
）甲：接下来请欣赏小品《十五之后我们再相聚》。
十一、总结性演讲，结束班会
甲：歌声是美好的，悦耳动听的。
时间是有限的。
乙：天下没有不散的宴席。
甲：现在请班主任为我们做班会总结。
甲：有请领导给我们讲话。
乙：班会无限好，只是近铃声。
我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。
合：我们宣布初三（2）班《理想行动成功》主题班会现在结束。
谢谢大家。