西师大版语文四年级上册3海滩上的雕塑练习卷.doc

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西师大版小学四年级语文上册3 海滩上的雕塑练习题及答案

3 海滩上的雕塑练习题及答案
一、选词填空。

收藏珍藏
1圆明园里（）着许多珍贵的历史文物。

2孙静修爷爷送给我的书，至今还一直（）在我的抽屉里。

片刻顷刻
1、他只休息( )，又继续思考起来。

2、大雨和瓢泼似的，（）间，马路就成了一片汪洋。

二、仿写句子。

海鸥在嘎嘎地叫着，像是在发表着什么评论……
仿写：
三、如果是你精心设计的雕塑被浪涛吞没时，又是什么样的心情呢？
请用3-5句话写下来。

参考答案
一、收藏珍藏
1、圆明园里收藏着许多珍贵的历史文物。

2、孙静修爷爷送给我的书，至今还一直珍藏在我的抽屉里。

片刻顷刻
3、他只休息片刻，又继续思考起来。

4、大雨和瓢泼似的，顷刻间，马路就成了一片汪洋。

二、两只野鸭在湖里嘎嘎地叫着，像是在讨论什么问题……
三、望着海水慢慢地吞没小房子、小篱笆、小塔，真有点可惜！可转念一想，手中的沙子不就是大海的孩子吗？我们把它们打扮着这么漂亮，目送着他们回到母亲的怀抱，我们就高兴得拍手大笑了。

四年级语文上册第三次月考检测考试综合检测及答案西师大版

四年级语文上册第三次月考检测考试综合检测及答案西师大版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

yán sùqīng xījué qǐxiōng huái zàn tànxiào guǒyí huòfēi fán bào ēn xùn chì二、给加点的字选择正确读音冠．（ɡuàn ɡuān）状病毒祈．（qǐqí）祷日晕．（yùn yūn）单．（dān chán）于松脂．（zhīzhǐ）矩．（jǔjù）形慰藉．（jièjí）扒．（bāpá）开倔．（juéjuè）强三、形近字组词淘：（______）侍：（______）刺：（______）坑：（______）萄：（______）待：（______）剌：（______）吭：（______）四、把下面的词语补充完整。

耀（______）扬威金（______）辉煌随（______）而安老（______）识途腾云（______）雾调（______）离山来（______）去脉扬（______）而去五、选择恰当的关联词语，将句子连接起来。

A．不仅……而且…… B．因为……所以……C．如果……就…… D．……但……①________他关心集体，________大家一致推选他当班长。

②鸟类________和恐龙有着亲缘关系，________很可能就是一种小型恐龙的后裔。

③根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，________相关化石一直没有被找到。

④________我们经常躺着看书，________会影响视力。

六、按要求写句子。

1．在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？(改成陈述句)_______________________________________________________2．五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

西师大版四年级上册语文第三单元测试试题及答案

西师大版四年级上册语文第三单元测试试题及答案一、看拼音,写汉字。

1.小猴子拿刀shā死了这个称bà的páng然大物。

2.人们都围过来看丹尼尔向大树jū gōng道歉。

二、找出下列各组词语中的错别字并改正。

1.诞生拦住彩访2.霸王逮到飞秦兀立3.刻星娇小敏捷道歉三、选词填空。

陆续继续连续1.他已经三天没有合眼了。

2.下课了,同学们走出教室,休息十分钟后,又回到教室上课。

宝贵珍贵3.时间是非常的,我们应该珍惜它。

4.博物馆里陈列着许多的历史文物。

四、补充词语并按要求答题。

衣冠神采威风文质起舞向荣善诱不倦玉立1.我发现这些词语都有一个共同的特点: 。

2.隔壁上大学的大哥哥戴着眼镜,看起来很有书生气,可以用词语来形容他。

3.用来形容学习勤奋努力、不知疲倦的词语是。

五、句子练习。

1.把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

蜂鸟追赶上逃走的老鹰,刺得老鹰遍体鳞伤。

改成“把”字句:改成“被”字句:2.扩句。

丹尼尔走向大树。

3.为草坪设计一则广告语,提醒人们不要踩踏小草。

六、课文精彩回放。

1.《漂浮的山》是一篇文,它向我们介绍了给人们带来的麻烦,告诉我们北冰洋发现的最大的冰山高出海面达米。

2.那小小的蜂鸟真令人敬佩,因为蜂鸟、,能打败体格庞大的老鹰; 、、竟然也是哺乳动物,大自然中的事物实在是太奇妙了。

七、口语交际。

从南极“北漂”至新西兰北岛一处海滩的南极帝企鹅吸引了全世界人的目光。

由于误把沙子和木块当作积雪吞下,这只昵称为“快乐的大脚”的帝企鹅健康状况开始恶化,在新西兰惠灵顿动物园里,兽医为帝企鹅检查身体,并为它进行了手术,清除了它体内的沙子和杂物。

读了这则新闻,你有哪些感想呢?我们应该怎样与动物相处呢?八、课内阅读。

w一星期后,“向大树道歉日”到了。

那棵大树被新闻记者围得水泄不通,过往的行人也来看热闹。

衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树先向它三鞠躬然后高声说大树我的好兄弟我真对不起你你吸收了空气中的二氧化碳又把氧气赐给我们还给我们遮阴而我却把铁链锁在你的身上虐待你今后我决不干这种蠢事请你原谅说完,上前几步,把树抱得紧紧的,并将脸颊贴在树上。

西师大版四年级语文上册硬笔书法楷体课件字贴1-10课

西师大版语文四年级上册课件及字帖练习第一课秋天向我们微笑全诗6个小节，可分为两部分：第一部分（1—5）：主要写秋天的美丽景象与丰收的喜悦。

第二部分（6）：主要写孩子们拾起落叶珍藏，表达了对秋天的喜爱之情秋天给我们带来了轻柔的清风、桂花的香气，带来了丰收的喜悦、动物的欢歌，带来了飘落的黄叶……这首诗通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写，向我们展示了秋天的成熟、迷人和欢快，表达了作者对秋天的喜爱之情。

生字词语：嚷（嚷着、叫嚷）袄（红袄、棉袄）缨（红缨、请缨）烦(烦恼、厌烦）粱（高粱、粱米）酿（酿造、酿酒）觅（觅食、寻觅）衔（衔接、衔入）自读思考：微笑着向我们走来的秋天，给我们带来了什么？它们分别有什么特点？你是从哪些诗句体会到的？请用自己喜欢的方式标示出来。

第二课三棵银杏树我国珍贵的古树种，也是我国的特产植物。

银杏俗称白果树。

种子成熟时，外面包着橙黄色肉质的种皮，看来像杏子，可是种子肉壳都是白色的，故称银果。

银杏还有个别名叫公孙树，因为这棵树在自然生长状况下，长得慢，形容爷爷一辈种银杏，到孙子辈树才结果实。

它的种子可食用，也是一种药材，有润肺、止咳平喘的功效。

叶子有杀虫的作用，可以防治棉蚜虫。

采下的树叶，如果夹在书里，可以驱除蛀虫。

春天银杏树开花，蜜蜂云集，是一种很好的蜜源植物。

第一部分：介绍银杏树生长的环境和大致样子，让我们领略到银杏树生长空间的美。

运用比喻和拟人的手法介绍了三棵银杏树的位置及大致的样子。

写银杏树的“芽苞”的形状，用了一个形象的比喻，把银杏树的“芽苞”比作牛的奶头。

一个比喻句，一个拟人句，写出了银杏树在春天抽枝展叶，生机勃勃的景象。

父亲用了一个反问句，肯定了有花，同时点明了花与果的关系。

父亲的第二句话指出银杏树的开花时间，并启发“我”留心观察周围的事物。

本文作者以朴实的语言写出了银杏树各部分的特点以及银杏树给“我们”带来的欢乐，表达出作者思念家乡，热爱家乡的思想感情。

西师大四年级上学期语文第三次月考检测考试通用及答案

西师大四年级上学期语文第三次月考检测考试通用及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

yàn tái qián kūn pín qióng bó shìhuàn gǎng chuān suōxī gài pí juàn二、下面加点的字选择正确的读音并打“√”。

笨拙．（zhuōzhuó）镀．金（dùduó）花圃．（pǔbǔ）家雀．儿（quèqiǎo）樟．木（zhānɡzhànɡ）骨髓．（suǐsuí）三、我会给形近字组词。

驾（_______）峰（_______）蝇（_______）均（_______）辟（_______）架（_______）锋（_______）绳（_______）钧（_______）劈（_______）四、将下面的词语补充完整，并按要求分类。

（填序号）①鲲鹏（____）（____）②九天（____）（____）③勃勃（____）（____）④勇于（____）（____）⑤震（____）欲（____）⑥嫦娥（____）（____）1.出自神话传说的：_____________________2.形容人物品质的：_____________________3.形容环境的：__________________________五、选词填空坚信相信迷信1、只有不（_______）权威，（________）自己，才能做出正确判断。

躲藏躲闪2、迎面飞来一个大雪球，只见他迅速地向左一跳就（______）开了。

美丽壮丽3、我们伟大的祖国山河如此（_________）。

六、按要求完成句子练习。

1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）__________________________________________________________2.李雷笑着对妈妈说：“我帮您做家务”。

西师版四年级上册语文第三课生字组词及知识点

西师版四年级上册语文第三课生字组词及知识点四年级上册语文第三课生字组词哟哎哟来哟去哟痕痕迹伤痕泪痕疤痕螃螃蟹蟹螃蟹蟹黄虾兵蟹将嘎嘎嘎嘎巴叽叽嘎嘎掘挖掘发掘开掘采掘澄澄澈澄清澄碧垒堡垒对垒垒球垒窝喧喧腾喧哗锣鼓喧天懊懊丧懊恼懊悔哟痕螃蟹掘澄喧懊约狠榜懈屈登宣奥小学四年级语文知识点：海滩上的雕塑1【哟】读音：yō巧记：以“口”相“约”。

字义：叹词，表示惊讶或疑问：哟，你踩我脚了。

组词：造字：形声造句：哟，你这是怎么了?笔顺：整体字形不可过宽。

“纟”书写时宜紧凑。

2【痕】读音：hén巧记：病根各去一半(疒、艮)。

字义：痕迹，事物留下的印迹组词：痕迹泪痕水痕刀痕痕量伤痕裂痕印痕伤痕累累造字：形声法造句：我在这里还可以看见童年留下的快乐痕迹。

笔顺：被包部分位置要正，捺向右边伸展。

字歌：两人情很深一犬足后跟突然狠劲咬腿上留伤痕3【螃】读音：páng巧记：“旁”边有条“虫”，横着爬过来。

字义：[螃蟹]节肢动物，水陆两栖，全身有甲壳。

前面的一对脚呈钳状，叫螯。

横着走组词：螃蟹造字：形声造句：螃蟹走路的姿势真有趣!笔顺：左右紧凑。

第五笔横变成提。

4【蟹】读音：xiè巧记：小“虫”被“解”放了。

字义：螃蟹，节肢动物，水陆两栖，全身有甲壳。

前面的一对脚呈钳状，叫螯。

横着走组词：海蟹蟹黄造字：形声造句：海蟹的味道鲜美极了!笔顺：上部笔画宜紧凑;“虫”略扁，中竖在竖中线上。

字歌：人民解放军救灾不懈怠他乡又邂逅螃蟹人人爱5【嘎】读音：gā巧记：字义：①拟声词，形容下响亮而短促的声音②形容鸭子，大雁等的叫声。

组词：②嘎嘎造字：形声造句：两只乌鸦在我们小船的上空嘎嘎叫着。

笔顺：四年级上册语文第三课练习1.读拼音，写词语。

páng xiè lěi chū hén jì wā juéào sàng xuān téng chéng chè gā gā jiào2.在括号里填上恰当的词语。

西师大版四年级语文上册《第三单元测试卷》(附答案)

西师大版四年级语文上册第三单元提升练习一、看拼音,写汉字。

1.小猴子拿刀shā()死了这个称bà()的páng()然大物。

2.人们都围过来看丹尼尔向大树jūgōng()道歉。

二、找出下列各组词语中的错别字并改正。

1.诞生风波拦住彩访( )2.霸王逮到飞秦兀立( )3.刻星娇小敏捷道歉( )三、选词填空。

陆续继续连续1.他已经( )三天没有合眼了。

2.下课了,同学们( )走出教室,休息十分钟后,又回到教室( )上课。

宝贵珍贵3.时间是非常( )的,我们应该珍惜它。

4.博物馆里陈列着许多( )的历史文物。

四、补充词语并按要求答题。

衣冠( )( ) 神采( )( )威风( )( ) 文质( )( )( )( )起舞 ( )( )向荣( )( )善诱 ( )( )不倦( )( )玉立1.我发现这些词语都有一个共同的特点: 。

2.隔壁上大学的大哥哥戴着眼镜,看起来很有书生气,可以用词语来形容他。

3.用来形容学习勤奋努力、不知疲倦的词语是。

五、句子练习。

1.把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

蜂鸟追赶上逃走的老鹰,刺得老鹰遍体鳞伤。

改成“把”字句:改成“被”字句:2.扩句。

丹尼尔走向大树。

3.为草坪设计一则广告语,提醒人们不要踩踏小草。

六、课文精彩回放。

1.《漂浮的山》是一篇文,它向我们介绍了给人们带来的麻烦,告诉我们北冰洋发现的最大的冰山高出海面达米。

2.那小小的蜂鸟真令人敬佩,因为蜂鸟、,能打败体格庞大的老鹰; 、、竟然也是哺乳动物,大自然中的事物实在是太奇妙了。

七、口语交际。

从南极“北漂”至新西兰北岛一处海滩的南极帝企鹅吸引了全世界人的目光。

读了这则新闻,你有哪些感想呢?我们应该怎样与动物相处呢?八、课内阅读。

四年级上册语文试卷第三单元测试卷西师大版

四年级上册语文试卷第三单元测试卷西师大版一、给画线的汉字注音。

（12分）兀立凶悍揭发诞生乳腺蝙蝠二、用“\”划去括号中错误的字。

（6分）（棣逮）捕采（访坊）闲（逛狂）（饶浇）灌（迭跌）倒（妮尼）姑三、选词填空。

（8分）盘旋回旋1.假如你能勇敢地面对，这件事还有（）的余地。

2.一群海鸥在天空不停地（），看起来是在悼念那个去世的老人。

揭发揭示3.这位勇敢的小学生（）了他的罪行。

4.那个有味的故事（）了一个道理。

四、找出下列词语的相同点，再写词语。

（6分）衣冠楚楚威风凛凛相貌堂堂翩翩起舞亭亭玉立滔滔不绝共同点：我还能再写出三个如此的词：、、五、依照词语的不同意思造句。

（9分）喧闹：①（景象）繁盛活跃；②喧闹的景象；③使场面活跃，精神愉快。

第一种：第二种：第三种：六、选择表述错误的一项（）（3分）A.《漂浮的山》这篇记叙文，用拟人的手法向我们介绍了漂浮的山。

B.《联欢会的风波》一文给我们介绍了鸭嘴兽、蝙蝠、蓝鲸这些哺乳动物的新知识。

C.《向大树道歉》告诉我们要爱护生态环境，做到人与自然和谐相处。

D.“空中霸王”的克星是蜂鸟。

七、口语交际。

（5分）俗语说：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

请同学们搜集一下相关的资料，说明一下那个奇异的情况吧！八、阅读花园。

（21分）（一）课内阅读（9分）《“空中霸王”的克星》节选蜂鸟的躯体娇小玲珑，大小和人的大指母差不多，有的甚至比黄蜂还要小，蜂鸟的羽毛专门细，羽色极其鲜艳，在阳光照耀下可显现出不同的颜色。

别看蜂鸟身材细小，但性格凶悍好斗。

它们不但不惧怕鹰那个庞然大物，而且还会主动发起闪电式的攻击。

鹰受到突如其来的侵袭，还真是无法招架。

蜂鸟的嘴专门锐利。

它们在空中与鹰进行的厮杀，就像大小飞机之间的“空战”，蜂鸟奋不顾身地向鹰猛攻，嘴巴是它们的唯独“武器”，像战士手中的刺刀那样，向鹰的翅膀和躯干刺去。

由于蜂鸟体形细小，因而行动比鹰快速灵敏。

它们每冲刺一次，都能刺伤鹰的躯体。

鹰被蜂鸟刺中后，还来不及还击，蜂鸟已快速飞开，又从别的方向发起了攻击。

西师大四年级上学期语文期末综合复习强化练习题〔有答案〕

西师大四年级上学期语文期末综合复习强化练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 用“/”划去括号里加点字的错误读音。

匀．称（jūn yún）祈．求（qíqǐ）遗憾．（hàn gǎn）暖和．（he huo）碎屑．（xièxuè）搓．麻绳（cuōchuō）葵．花（kuíguí）污渍．（zìzhì）2. 给带横线的字选择正确读音，用“√”标出。

威胁（xié xé）山涧（jià jiàn）侵蚀（qīn qīng）镶嵌（xiāng rāng）屋檐（yá yán）聋哑（yǎn yǎ）3. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

堤．岸（tídī）即．将（jíjì）相．片（xiānɡxiànɡ）露．脸（lòu lù）角．色（jiǎo jué）宁．可（nínɡnìnɡ）4. 下列词语中加点字注音选择不正确的一项。

（_____）（1）A．风骚．（sāo）B．抛．弃（pāo）C．溺．水（ruò）D．花蕊．（ruǐ）（_____）（2）A．霎．时（chà）B．鸟巢．（cháo）C．洋溢．（yì）D．躲避．（bì）（_____）（3）A．吟．诵（yǐng）B．逊．色（xùn）C．潜．伏（qián）D．屹．立（yì）5. 下面四组词语，每组都有一个不正确的读音，请用“ ”选出来。

（1）A．系．绳子（xì）B．叶柄．（bǐng）C．闷．（mèn）雷D风号．浪吼（háo）（2）A．降．（xiáng）服B．猛兽．（shòu）C．洞穴．（xué）D．漫天卷．地（juàn）（3）A．嫩．（néng）红B．尽．（jǐn）管C．吟．诵（yín）D．半明半昧．（mèi）（4）A．霎．（shà）时B．倾．（qīng）斜C．严惩．（chěng）D．悄．（qiǎo）无声息形近字词6. 分清这些字，分别组词。

四年级语文(上)第3课《海滩上的雕塑》导学案

导学目标：1、学习本课生字、新词，理解重点词语意思，积累词语。

2、正确、流利的朗读课文，初步感知课文内容，理清文章脉络。

导学重难点：学习本课生字、新词，理解重点词语意思，理清文章脉络。

导学过程：一、自主学习1、读课文，勾出生字词，不熟悉的地方多读几遍。

2、给课后的生字戴上拼音小帽，写出生词，难读难写的字要特别注意哟！记得运用识字方法巧记生字，直到会认会写为止。

3、关上书本，把下面的词语补充完整。

hén páng xiâ gā gā chãng yō迹叫澈哎juãlĕi xuān ào挖球腾丧4、借助工具书，了解本课的多音字，并组词落luò、lào 没mãi、mò藏cáng 、zàng5、正确、流利地朗读课文，标出自然段落，联系上下文，理解下列词语的意思。

若隐若现歪歪扭扭大摇大摆懊丧5、我会读下面的词语，读不准的对照课文多读几遍。

蛤蜊海龟挖掘雕塑收藏6、快速浏览全文，并.根据课文内容填空。

本文一共有个自然段。

可以分为三部分：第一部分（至自然段）：主要写在海滩上，“我们”看到了退潮后留在海滩上的有趣图案。

第二部分（至自然段）：主要写“我们”不满意原有的海滩上的雕塑，重新构思创作了雕塑。

第三部分（至自然段）：主要写海浪吞没了“我们”营造的雕塑，但我们并不懊丧，因为是大海收藏了我们的雕塑。

7、学到这里我知道“海滩上的雕塑”指的是，文中出现的雕塑有。

二、小组交流1、在组长的组织下检查、交流自主学习中的3、4、5、6题的完成情况。

2、交流讨论自主学习中第7小题，不能完成的问题小组长做好记录。

三、全班展示1、全体学生大胆、积极、有序地向全班展示小组交流的结果。

2、提出小组内没有解决的问题，可以请同学和老师帮忙哦！四、巩固达标1、辩字组词懊奥喧宣蟹解2、在括号里填上最恰当的词的空气的海滩的图案的曲线的构想的雕塑今日表现：☆☆☆☆☆组长评价：☆☆☆☆☆教师寄语：家长留言:四年级语文导学案（编号4Y-03-2）导学目标：1、朗读课文，理解课文内容，感受海滩的有趣、美丽，培养学生对大海的热爱之情和敢于创造的精神。

四年级语文上学期期末检测考试课后检测西师大

四年级语文上学期期末检测考试课后检测西师大班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

zī rùn yí huòjiāng yìng guàn gài xùn chìshà shíào mìkǒng xìqiú ráo qīng xī二、给带横线的字选择正确读音，用“√”标出。

威胁（xié xé）山涧（jià jiàn）侵蚀（qīn qīng）镶嵌（xiāng rāng）屋檐（yá yán）聋哑（yǎn yǎ）三、形近字组词。

怒（_________）脂（_________）拭（_________）测（_________）努（_________）指（_________）试（_________）则（_________）详（_________）豪（_________）辟（_________）碳（_________）祥（_________）毫（_________）僻（_________）炭（_________）四、把下面的词语补充完整，再根据意思选词语。

面（___）土（___）亭亭（___）（___）（___）（___）苍苍无（___）（___）力（___）（___）浪静热闹（___）（___）1.指没有能力去做或力量达不到。

（___）2.比喻平静无事。

（___）五、选择词语填入下面的句子中。

震耳欲聋勃勃生机茹毛饮血形态各异1．春天来了，公园里到处显现出_________的景象。

2．有些恐龙勇猛异常，是__________的食肉动物。

3．海滩上有__________的贝壳。

4．不一会儿，天就下起了瓢泼大雨，伴随着阵阵__________的雷声。

六、按要求完成句子练习。

西师大版最新四年级语文上学期第三次月考检测考试综合检测及答案

西师大版最新四年级语文上学期第三次月考检测考试综合检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

shì yònɡjiānɡ chíjiān yìnɡqiānɡ zhīnài xīntào shénɡɡuǒ yínɡzhènɡ rén zuān yán jiū jìnɡ二、选择加点字的正确注音，用“√”标出来。

挨揍．（còu zòu）磕．头（hékē）蔡桓侯．（hòu hóu）阀．门（fábá）灌溉．（kǎi gài）骨髓．（suísuǐ）三、比一比，再组词。

焰（______）揽（______）驱（______）践（______）施（______）陷（______）览（______）躯（______）钱（______）拖（______）四、补充词语，并选词填空。

（______）（______）斑斓（______）（______）相干（______）（______）翱翔（______）（______）之笔（______）（______）饮血天之（______）（______）上面的词语中，“__________”可以用来形容孔雀；“________”可以用来形容老鹰；“________”可以用来形容原始社会人们的生活状态。

五、选择合适的关联词填空。

因为……所以……如果……就……不但……而且……虽然……但是……1．小猫满月的时候，（____）很可爱，（____）很调皮。

2．小猫（____）摔倒了很多次，（____）跌倒了马上起来。

3．（____）母鸡总是乱叫，（____）非常讨厌。

4．（____）母鸡听见有什么响声，它（____）立刻警戒起来。

2023年西师大版语文四年级上册3海滩上的雕塑练习卷

填空题规范书写词语。

xuān téng wā jué chéng chè ào sàng（______）（______）（______）（______）【答案】喧腾挖掘澄澈懊丧【解析】略填空题按要求写四字词语。

1．写出三个描写大海的成语：________________ ________________ ________________ 2．写出三个ABAC式的词语：________________ ________________ ________________ 3．写出三个带有动物的成语：________________ ________________ ________________【答案】示例：1．波澜壮阔一望无际波涛汹涌2．若隐若现大摇大摆蹑手蹑脚3．狐假虎威如虎添翼画蛇添足【解析】略信息匹配圈出下列一段话中的错别字，并按顺序改正。

张老师已经五十多岁了，却向青年人一样朝气蓬勃。

清晨，他迈着稳健的步子走向学校。

夜晚，他在灯下克苦学习，认真背课。

最近，他被评为“优秀教育工作者”。

他说：“我要把必生的精力献给教育事业。

”_________________________________【答案】向(像) 克(刻) 背(备) 必(毕)【解析】略语言表达缩句。

我们光着脚丫跑向金色的海滩。

__________________________________________【答案】我们跑向海滩。

【解析】略语言表达改为陈述句。

大海怎么会把我们的作品收藏？________________________________________【答案】大海不会把我们的作品收藏。

【解析】略语言表达仿写句子。

螃蟹大摇大摆地在沙滩上走着。

__________________________________【答案】示例：鸟儿在树上欢快地歌唱。

【解析】略语言表达课内阅读。

标准西师版四年级语文上第三单元试题含答案

标准西师版四年级语文上第三单元试题含答案学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。

提供了西师版四年级语文上第三单元试题(附部分答案)，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

一、读拼音，写词语。

(8分)mǔ zhǐ diē luò nüè dài shǒu kào jiǎo liào méi tǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mén piào dǎi zhù xìng gāo cǎi liè ( )( ) ( ) ( )二、形近字组词。

(8分)颈( ) 膜( ) 访( ) 货( ) 输( )劲( ) 摸( ) 仿( ) 袋( ) 喻( )三、把成语补充完整。

(8分)文质( )( ) 神采( )( ) 威风( )( ) ( )( )向荣 ( )( )起舞 ( )( )不倦 ( )( )玉立 ( )( )不绝四、对号入座。

(3分)紧：A. 物体因受外力作用变得固定或牢固。

B. 非常接近，空隙极小。

C. 动作先后密切接连。

D经济不宽裕，拮据。

1. 丹尼尔把树抱得紧紧的，并将脸颊贴在树上。

( )2. 他紧接着说：“你们觉得这个提议怎么样?” ( )3. 口子过得紧巴巴的。

( )五、修改病句。

(6分)1. 他今天没来上课，可能也许是生病了。

2. 家乡的一草一木对丁爷爷奶奶都非常熟悉。

3. 我们必须勤查字典的好习惯。

六、选择适当的关联词语填在括号里，并任选一个关联词写句子。

(5分)既……又…… 虽……但…… 因为……所以…… 如果……就……1. 蜂鸟身体( )小，( )肌肉非常结实。

2. ( )我们平时多下功夫，( )-定能取得好成绩。

3. 它们当中个儿大的，( )消失得慢. ( )就旅行得远了。

4.我们( )要把学习搞好，( )要把身体锻炼好。

七、标点符号来帮忙。

西师大版四年级上册语文第三单元检测试题及答案

西师大版四年级上册语文第三单元检测试题及答案一、看拼音,写汉字。

1.小猴子拿着一把刀，杀了这个叫Bá的庞然大物。

2.人们都围过来看丹尼尔向大树jūgōng道歉。

二、找出下面几组单词中的拼写错误并改正。

1.诞生拦住彩访2.霸主捉住了五里飞琴3.刻星娇小敏捷道歉三、选择单词并填空。

陆续继续连续1.他已经三天没闭眼了。

2.下课了,同学们走出教室,休息十分钟后,又回到教室上课。

珍奇的3.时间是非常的,我们应该珍惜它。

4.博物馆里陈列着许多历史文物。

四、补充词语并按要求答题。

服装威风文质向繁荣起舞善诱不倦尤莉1.我发现这些词语都有一个共同的特点: 。

隔壁上大学的老大哥戴着眼镜，看起来很书生气。

语言可以用来描述他。

3.用来形容学习勤奋努力、不知疲倦的词语是。

五、句子练习。

1.把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。

蜂鸟追上了逃跑的老鹰，把它刺得青一块紫一块。

改成“把”字句:改为“被”：2.扩句。

丹尼尔走向大树。

3.为草坪设计一则广告语,提醒人们不要踩踏小草。

六、精彩的文字回放。

1.《漂浮的山》是一篇文,它向我们介绍了给人们带来的麻烦,告诉我们北冰洋发现的最大的冰山高出海面达米。

2.那只小蜂鸟真令人钦佩，因为它能打败巨鹰，它们也是哺乳动物。

自然界的事物真的很棒。

七、口语交际。

南极帝企鹅从南极“向北漂流”到新西兰北岛的海滩，引起了全世界人民的关注。

绰号为“快乐的脚”的帝企鹅在错误地将沙子和木头当作雪吞下后，健康状况开始恶化。

在新西兰惠灵顿动物园，兽医对帝企鹅进行了检查，并对其进行了手术，以清除其体内的沙子和碎屑。

读了这则新闻,你有哪些感想呢?我们应该怎样与动物相处呢?八、在课堂上阅读。

W一星期后,“向大树道歉日”到了。

那棵大树被新闻记者围得水泄不通,过往的行人也来看热闹。

西师大版四年级(上)《第3课海滩上的雕塑》同步练习卷 (2)

西师大版四年级上册《第3课海滩上的雕塑》同步练习卷二、标题1．（3分）看拼音写词语。

shèjìhén jìzhǎng cháo yíng zàoshōu cáng2．（3分）写出下列词语的反义词。

懊丧新鲜澄澈若隐若现。

3．（3分）比一比组词。

潮滩跑螃嘲摊袍膀。

4．（3分）选择合适的关联词填空。

不论……都……之所以……是因为……虽然……但是……不是……而是……（1）天空中下着毛毛细雨，丝毫没有影响我们郊游的喜悦心情。

（2）望着那个青里透红的苹果，战士们不想吃，不愿吃。

5．（3分）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我什么都没有了，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一个青春，我一定改掉以前有毛病，做个勤奋好学的人！”“好吧。

”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。

路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。

他仍然按老样子生活。

到了老年，他又懊悔得痛哭起来。

正巧，他又碰到时光老人。

他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。

“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

”时光老人很生气。

从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分一秒！（1）“他仍然按老样子生活。

”中的“老样子”指的是。

（2）“我做了件蠢事！”中的“蠢事”在文中指：。

说这件事是“蠢事”，是因为。

（3）“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

”中的“真正的生命”是指：。

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