五年级下册信息技术微课精品课件第四课 聪明的巡逻兵PPT
小学信息技术教学设计忠实的巡逻兵
小学信息技术教学设计忠实的巡逻兵在小学教学中，信息技术的教学设计是一项重要的工作。
学生对信息技术的学习和掌握，对他们未来的学习和生活具有重要的意义。
在教学设计中，培养学生的“忠实的巡逻兵”的思维和能力非常关键。
本文将从以下几个方面展开讨论：巡逻精神的培养、信息技术的学科特点、教学设计模块、教学方法。
首先，培养学生的“忠实的巡逻兵”的思维和能力，需要注重巡逻精神的培养。
巡逻精神是指学生在信息技术学习中，主动探索、持续学习和不懈探索的能力。
这种精神包括主动性、探索性和坚持性。
学生需要养成主动学习的习惯，敢于提问、质疑、探索新知识；同时，他们也需要有持之以恒的毅力，时刻关注信息技术的最新发展和变化。
只有通过培养巡逻精神，学生才能成为“忠实的巡逻兵”，不断完善自己的信息技术技能。
其次，了解信息技术的学科特点对于教学设计至关重要。
信息技术是一门实践性强、知识面广、应用范围广泛的学科。
学生在学习信息技术时，需要掌握一定的专业知识，同时还要培养实践应用的能力。
因此，在教学设计中应注重理论与实践的结合，通过实际操作和项目实践来巩固学生的学习成果。
此外，信息技术学科也具有发展迅速的特点，不断涌现出新的知识和技术。
因此，教学设计应紧跟时代的步伐，引导学生学习和掌握最新的信息技术知识和技能。
针对小学信息技术教学设计的特点，可以设计以下几个模块。
首先，可以设计一个基础知识模块。
在这个模块中，教师可以重点介绍信息技术的基本概念、基本原理和基本技能。
通过讲解和实践操作，帮助学生建立起良好的信息技术基础，为后续的学习打下坚实的基础。
其次，可以设计一个实践模块。
在这个模块中，教师可以引导学生进行实践操作和项目实践。
例如，可以通过编程课程，让学生学习并编写简单的程序；也可以通过影音制作课程，让学生学习并制作简单的影音作品。
通过实践操作，学生将所学的知识运用到实际中，提高了他们的实践应用能力。
再次，可以设计一个创新思维模块。
在这个模块中，教师可以引导学生通过信息技术解决实际问题、开展创新活动。
第8课聪明的巡逻兵
机器人开始行动
任务一：利用多次循环模块。
师：在这个案例中，机器人画正方形程序主要运用了“直 行 模块”、“画笔模块”与“转向模块”。当机器人画 完一条 的时候，就需要转向一次，然后接着画第二条边，重 复以上步骤三次，因此我们利用多次循环简化程序， 将循环次数改为4次，就可以完成这个程序了。 （老师之后接着讲仿真、下载、运行等） 生：操作练习。 师：同学们你们在操作时遇到了什么问题？ 生：（通过练习发现什么问题）
机器人开始行动
设计意图 本段教学首先明确了本节课的教学重 点，然后采取了教师引导提示为辅的教学方 式，这样设计既有利于学生能力的提高，同 时教师的讲解和点拨也可帮助学生更好的理 解、掌握利用多次循环编程的方法。
机器人开始行动
（三）小结 1、总结本节课程的内容 2、互相评价交流（了解学生通过这次课 程了解了多少知识，是否能熟练利 用多次循环编写简单的程序） 3、课后任务
机器人开始行动
三、教学总结： 1、以传统教学方式开始本课教学。 2、利用学生的观察能力来启发学生思考。 3、利用问题吸引学生，激发学生的学习兴趣。 4、让学生勇于实践、思考提问来驾御课堂。 5、在教学中培养他们的逻辑思维能力，建立 起做事不但要注重步骤合理，还要尽量优 化的思维方式。
谢谢
教学设计
机器人开始行动
——聪明的巡逻兵
机器人开始行动
[课题]聪明Βιβλιοθήκη 巡逻兵[科目]信息技术[选用教材]《人工智能与机器人》小学版 [课时]1课时 [年级]小学四年级
机器人开始行动
一、教学设计 （一）教学目标 学习目标： 1. 学会运用流程控制库中的多次循环模块编 写程序； 2. 了解编程中的循环结构。
机器人开始行动
任务二：角的计算及画多边形
小学信息技术教学设计聪明的巡逻兵
小学信息技术教学设计聪明的巡逻兵聪明的巡逻兵：小学信息技术教学设计引言：信息技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了帮助小学生们更好地理解和掌握信息技术知识，我们设计了一个名为“聪明的巡逻兵”的小学信息技术教学方案。
通过这个方案，我们旨在让孩子们了解计算机网络的基本概念，培养其对计算机网络的充分认识，并通过游戏的方式激发孩子们对学习的兴趣。
一、背景介绍：现如今，计算机网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
而小学教育时期正是孩子们开始接触计算机和网络的阶段。
为了使他们深入了解计算机网络的主要概念，我们通过“聪明的巡逻兵”这个教学方案来引导他们对计算机网络进行初步了解。
二、教学目标：1. 了解计算机网络的基本概念，包括服务器、客户端、IP地址等；2. 掌握计算机网络的基本原理和工作方式；3. 培养对计算机网络的兴趣和热情。
三、教学内容与方法：1. 计算机网络的基本概念a. 引导学生理解计算机网络由服务器和客户端组成的概念；b. 解释IP地址的作用并引导学生了解基本的IP地址格式。
2. 计算机网络的工作原理a. 通过绘制示意图，解释数据传输和通信过程；b. 通过示例演示，让学生了解数据在计算机网络中的传输方式。
3. 游戏设计：聪明的巡逻兵a. 设计一个游戏，让学生在游戏过程中巩固和应用所学的知识；b. 游戏背景设定为一个虚拟的网络世界，学生扮演聪明的巡逻兵，保卫网络安全；c. 游戏任务包括查杀网络病毒、保护敏感信息等，通过完成任务来深入理解计算机网络的运作。
四、教学步骤：1. 基础知识讲解a. 讲解计算机网络的基本概念，引导学生通过图示加深理解；b. 小组讨论，学生互相交流对计算机网络的理解和认识。
2. 工作原理讲解a. 通过具体的例子解释计算机网络的工作原理；b. 引导学生观察网络传输过程中数据的传递路径，解释数据包的概念。
3. 游戏设计与演练a. 介绍游戏背景及任务，并解释游戏规则；b. 学生分组进行游戏，根据任务内容使用所学知识完成任务；c. 教师和学生进行实时反馈，讨论各组表现和策略优化。
苏科版-信息技术-五年级下册-《综合实践——机智勇敢的小消防员》教学课件2
红外测距传感器
测距传感器被视为机器人的“视觉器官”,为 了能“看到”障碍物,机器人目前能用的各类 测距传感器,主要有超声波测距传感器、激光 测距传感器及红外线测距传感器。基于各种测 距传感器工作特性,比赛场地大小及各种传感 器成本的考虑, 采用红外测距传感器。
红外测距原理
红外测距传感器布置方式
沿墙行进规则
利用沿墙走行进规则,可以简捷地编辑主程序实 现机器人沿墙壁行进。因为机器人在系统结构 设计上可满足双向行进,前后两侧均可探测并熄 灭火源,故可分解为前方沿左、右墙,以及后方沿 左、右墙行进规则。
沿墙行进规则
该规则要求机器人能够沿某墙壁快速无碰撞行 进,在墙壁转折处或无墙壁时,智能机器人可以 自动沿着某墙壁转弯行进。以沿右墙行进为例, 如图所示。
综合实践
机智勇敢的小消防员
机器人系统结构
红外测距 远红外火焰
地面灰度 麦克风
传 感 器 输 入 模
块
ARM9 控制
模块
驱 动 输 出 模
块
主板电源
电机电源 大功率电机
风扇电机
一、传感器
传感器是检测环境信息,感知机器人与环境相互 关系的器官。
针对比赛规则,机器人使用了红外测距传感器、 远红外火焰传感器及地面灰度传感器等。
开始 机器人初始化 启动，离开家 启动搜索房间程序 N
Y
出门
N Y
启动相应回家程序 结束
开始
机器人初始化 启动，离开家
启动搜索房间程序
N 是否检测到白线？
Y 启动寻火程序
出门
是否检测到火源？ N
Y 启动灭火程序
启动相应回家程序
结束
二、控制器
ARM9 微处理器对实时任务具有很强的支持能 力,能够完成多任务并且具有较短的中断响应。 体积小、重量轻、成本低。
治安巡逻工作总结PPT
06 治安巡逻工作未来展望
拓展巡逻区域和范围
扩大巡逻覆盖面
将巡逻范围从城市核心区域拓展至城乡结合部、偏远地区等，确保 治安巡逻无死角。
加强重点区域巡逻
针对治安问题突出的区域，如商业区、学校周边、交通枢纽等，加 大巡逻力度和频次。
夜间及特殊时段巡逻
加强夜间及节假日等特殊时段的治安巡逻，保障居民安全。
提升治安巡逻科技含量
引入智能化技术
运用大数据、人工智能等技术手段，提高治安巡逻的智能化水平 ，实现精准布控和快速响应。
配备先进装备
为治安巡逻人员配备先进的通讯设备、执法记录仪等装备，提高巡 逻效率和质量。
建立信息化平台
建立治安巡逻信息化平台，实现巡逻情况实时上报、信息共享和快 速处置。
加强与其他部门的协作配合
扩充巡逻队伍
01
通过招聘、培训等方式增加巡逻人员数量，提高治安巡逻的覆
盖率和响应速度。
提升人员素质
02
加强巡逻人员的专业技能和素质培训，提高他们应对突发事件
和复杂情况的能力。
配备先进装备
03
为巡逻人员配备先进的通讯设备、防护装备和交通工具，提升
他们的工作效率和安全保障。
优化巡逻时间与频次安排
合理规划巡逻路线
02 治安巡逻工作总体情况
巡逻区域及频次
巡逻区域
本次治安巡逻工作主要覆盖了城市的 主要街道、商业区、居民区、公园等 公共区域，确保了城市的安全和秩序 。
巡逻频次
根据治安状况和风险评估，我们制定 了相应的巡逻计划，重点区域和时段 增加了巡逻频次，确保了24小时不间 断的巡逻。
参与人员及装备
参与人员
本次治安巡逻工作由专业的治安 巡逻队员参与，他们经过严格的 选拔和培训，具备丰富的治安经 验和应对突发事件的能力。
五年级全一册信息技术课件第4课拾取记忆中的珍珠——辨识文件与属性鄂教版共12张PPT
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议一议 不同的显示视图，对辨识文件各有什么作用？
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练一练 好朋友手拉手（连线）通过图标和文件扩展名来判 断下面文件的类型。
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谢谢
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辨识文件与属性
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提个醒
文件类型很多，即使同一种类的媒体，也会有多种格式，如： 视频文件还有MPEG、DV、RM等格式。同学们可以做进一步的归纳 和总结。
同一类型文件，图标不同，代表计算机默认打开此文件的软件 不同。文件扩展名不同，代表存储的格式不同。我们可以通过“ 文件属性”了解文件的相关信息。
选择文件，点击鼠标右键，在出现的菜单中选择“属性”。
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提个醒
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信息的载体
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提个醒
除了通过查看“文件属性”对话框了解文件的 相关信息，还能通过“资源管理器”了解文件的 名称、日期、类型、大小等基本信息。文件的显 示视图有不同的选项，找一找，再根据自己的喜 好进行设置。
拾取记忆中的珍珠
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辨识文件与属性 有一篇文章读了又读，有一首歌唱了又唱。 有一段视频见证了成长，有一张照片记录了时光。 …… 这些，都是记忆中的珍珠， 顺着它们，我们回首遥望。
0 0 0我们是用什么方式记录相 关信息的？
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学一学 信息以文件的方式储存在计算机的存储器中，不同类 型的信息会有不同的存储格式。每个文件都会有一个文 件名，一个完整的文件名包括主文件名和扩展名，中间 用“.”分隔。我们一般会通过图标和文件扩展名来判 断文件类型。
大连理工版 五年级下册信息技术 第4课 游戏大百科 课件(共12张PPT)
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三、游戏工厂
在信息世界里，电脑游戏的发明为人类打开了一扇 新领域之门，随即出现了许多开发电脑游戏的团队。一 个电脑游戏开发团队一般由游戏设计部门、程序部门、 美术部门、质量监控部门组成，一个电脑游戏的开发需 要这几个部门互相协调、通力合作。
我们一起上网搜索电脑游戏的种类，看看电脑游戏的 种类还有哪些，了解一下它们各自的特点。
关信息。
第二步 根据搜索到的信息，选择合适的软件程序 制作电脑游戏分类表，示例如图4.1。
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第三步 展示自己制作的表格，和大家交流，收集 修改意见，完成制作的表格。
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如图4.2介绍了电脑游戏的开发流程。
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实践与思考： 1、上网查找目前网络游戏的发展趋势，和老师、 同学交流一下。 2、上网查收资料，了解电脑游戏的正面案例和负 面案例。思考如何做到理性对待电脑游戏？
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0谢谢游戏大百科来自0 0 0 0信息世界无奇不有，说到电脑游戏，我们再熟悉不 过了，它既给人们带来了乐趣，也增添了许多烦恼。让 我们一起探秘游戏城堡。
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目标1：了解电脑游戏及其类别，用表格呈现出来。 目标2：能用流程图表示电脑游戏的开发制作过程。 目标3：对电脑游戏形成正确的认识。
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认识电脑游戏 游戏大家族 游戏工厂
一、认识电脑游戏
电脑游戏（PC Game），就是指在电脑上运行的游 戏，它实质上是人类用计算机语言编制出来的程序。
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二、游戏大家族
日常生活中常见的电脑游戏有单机版、网络版之分， 也可以按照内容来区分，比如运动类、冒险类、益智类、 赛车类等。
巡逻盘查勤务技巧 ppt课件
肌肉运动技巧
➢ 肌肉运动技巧划分 ➢ 受压后的变化：
心率超115/分钟； 心率超150/分钟；
影响反应的因素
查觉—评估—计划—行动 ➢ 双方距离 ➢ 戒备意识 ➢ 选择项数量（赫氏定律）
➢ 技能水平
➢ 现场周围的环境以及是否有援手等。
容易遭到对抗的情况
➢ 盘查盘问 ➢ 处理一般性违法 ➢ 给嫌° 疑人上/取铐 ➢ 押解嫌疑人 ➢ 暴力犯罪现场
现场控制技术原理
➢ 痛楚而服从 ➢ 眩晕而失能 ➢ 失衡而失稳 ➢ 注意力分散 ➢ 活动机能失效
“管道”效应
➢ 基本表现 ➢ 视觉变化 ➢ 听觉变化 ➢ 认识能力
容易遭到对抗的情况?盘查盘问?处理一般性违法?给嫌疑人上取铐?押解嫌疑人?暴力犯罪现场现场控制技术原理?痛楚而服从?眩晕而失能?失衡而失稳?注意力分散?活动机能失效管道效应?基本表现?视觉变化?听觉变化?认识能力肌肉运动技巧?肌肉运动技巧划分?受压后的变化
巡逻盘查勤务技巧
学习目的
一、熟悉巡逻盘查勤务的基本程序 二、具备巡逻盘查勤务的基本能力 1、准确确定盘查对象 2、有效截停盘查对象 3、灵活盘问盘查对象 4、合理地进行人身及物品检查 5、妥善处理巡逻盘查的善后事宜 三、掌握巡逻盘查勤务的法律依据
学习和使用强制手段的目的
➢ 保护自己和他人；甚至是执法目标的生 命 ➢ 取回现场控制权； ➢ 避免使用暴力，或者被指责使用暴力； 以合法的条件，正当的理由，规范而有节制 的徒手、警械技术动作或者使用武器控制执 法目标，避免警察因在使用武力过程中没有 章法，没有节制而被公众指责使用暴力方式 处理法律问题； ➢ 树立和维护警察正面形象。
目标/警察武力层级
目标对抗层级：— ➢ 心理对抗 ➢ 语言对抗 ➢ 消极对抗 ➢ 顽强对抗 ➢ 暴力对抗 ➢ 致命攻击