工程项目管理课程设计实例之

合集下载

工程项目管理课程设计

1. 引言

工程项目管理课程设计是为了提供工程项目管理的基础知识和技能，帮助学生了解和掌握工程项目管理的理论和实践。本文档将介绍课程设计的目标、背景、内容和要求，并提供相关的参考资料和学习资源。

2. 目标和背景

2.1 目标

本课程设计的主要目标是培养学生的项目管理能力，使他们能够在真实的工程项目中进行有效的规划、组织、执行和控制。通过课程设计，学生将掌握以下核心能力：

•了解工程项目管理的基本理论和方法；

•掌握项目计划和进度控制的技巧；

•理解团队管理和沟通的重要性；

•了解风险管理和质量管理的要点；

•熟悉工程项目管理工具和软件的应用。

2.2 背景

工程项目管理是现代工程领域中不可或缺的一项技能。随着社会的快速发展和竞争的加剧，工程项目的规模和复杂性越来越高。只有通过有效的项目管理才能保证工程项目能够按时、按质完成，提高项目的成功率和效率。

3. 内容和要求

本课程设计将分为以下几个阶段进行：

3.1 项目立项

学生需要选择一个真实的工程项目，对其进行立项和项目背景分析。包括项目的目标、范围、进度、成本和风险等方面的规划。

3.2 项目计划

在项目立项的基础上，学生需要制定详细的项目计划。包括项目的工作分解结构（WBS）、里程碑计划、资源分配和进度控制等。

3.3 团队管理

学生需要学习团队管理的基本原理和技巧，并在项目中进行团队组建和管理。包括团队角色分配、团队沟通和冲突管理等方面。

3.4 风险管理

学生需要学习风险管理的理论和方法，并在项目中进行风险分析和风险应对。包括风险识别、风险评估和风险控制等方面。

工程项目管理课程设计案例

1. 引言

在工程领域，项目管理是确保项目能够按时、按质量和成本完成的

关键方法。工程项目管理课程设计旨在帮助学生建立对项目管理的

基本理解，掌握项目管理的技能，为未来的工程项目管理工作做好

准备。本文将通过一个案例来介绍工程项目管理课程设计的内容和

方法。

2. 项目概述

案例中的项目是一个小型建筑项目，目标是建造一座三层办公楼。

项目周期为12个月，项目团队包括建筑师、工程师、施工队伍等。本案例将重点讨论项目计划、项目进度、资源管理、风险管理等内容。

3. 项目计划

为了制定项目计划，项目经理首先要识别项目的目标和可交付成果。在本案例中，目标是按时完成建筑项目，可交付成果是一座完工的

办公楼。接下来，项目经理需要细化项目工作，制定工作分解结构（WBS），并确定工作包之间的依赖关系。通过网络图和甘特图，可以清晰地展示项目工作的时间安排和工期。

4. 项目进度管理

项目进度管理是确保项目按计划进行的重要环节。项目经理可以使

用进度表和进度报告来跟踪项目的进度。在本案例中，项目经理需

要定期更新进度表，记录实际完成的工作量，并与计划进行对比，

及时发现偏差并采取纠正措施。同时，项目经理需要与项目团队成

员进行沟通，确保工作按时完成，并及时解决工作中的问题。

5. 资源管理

资源管理包括对项目所需资源进行识别、获取、分配和利用的过程。在本案例中，项目经理需要对人力、物力和资金等资源进行有效管理。项目经理可以通过制定资源需求计划，并与相关部门协调，确

保项目所需资源的及时供应。此外，项目经理还需要制定资源分配

工程项目管理课程设计

工程项目管理是产品设计的核心内容之一，是项目管理经验的积累与总结，通过事先

预测和前期规划，以明确目标为准绳，完成企业有效劳动及成果，推动产品实施落地及提

高其市场化技术和应用价值。随着工业4.0时代来临，新兴技术的不断涌现，如何正确地

将新技术运用于产品的开发和实施，将成为企业之间挣脱旧有竞争方式的重要方式。

为此，培养有条理的工程项目管理准备是至关重要的。积极的实施计划、明确的任务

定位、制定明确的时间节点，形成有效的跟踪和监督机制，相关部门及个人会有利于提高

跟进机制，确保产品项目的有效实施。

在工程项目管理课程上，首先要介绍项目管理的概念及应用，其次要让学生掌握工程

项目管理的水平，以适用于具体项目实施及落实细节。本课程包含工程项目启动报告制作、规划、优先级设计、工期安排、风险规划及控制、成本控制、质量管理、合同管理、项目

评估、关键启动及总结等内容。本课程的重点是通过实例示范和实践，加强学生对工程项

目管理过程的认知，使学生能够参与和管理实际的工程项目，再结合实际案例进行讲解，

以加深学生对工程项目运作流程的理解。

本课程同时着重从职业能力培养入手，培养学生通过实践训练提升专业能力，在具体

项目实现期间，提高学生的组织、协调、沟通、解决问题等能力，使其实现其更大的价值。

总的来说，本课程的目的是通过系统的学习，提高学生参与和管理实际项目的能力，

以及培养职业能力，助力企业产品战略的落地实施。

工程项目管理课程设计

一、工程概况

本工程位于郑州市南阳路北端的某园区内，开发商是郑州市某房地产开发有限公司。本公司中标的1号住宅楼概况如下所示。

工程名称：郑州清华园1号住宅楼，合同范围：基础、主体、装饰装修;承包方式: 包工、包料; 抗震设防烈度7 度；合同工期目标210 日历天, 计划开工日期2000 年3 月1 日。确保按期完成，力争提前完成。总造价217.43 万元。建筑设计概况为：建筑面积4839.07m2 ; 占地面积719.23m2; 建筑用途为居住;标准层建筑面积730.82m2.; 层数7 层的砖混结构; 建筑总高22.90m.

平面尺寸：长61.86m x宽26.49m;层高3.00m ;基本轴线距离3600mm±; 0.000 相当于绝对标高99.90m; 室内外高差700mm; 屋面防水做法SBS 改性沥青卷材防水; 门窗为系列白色塑钢窗. 二、项目管理目标规划

（1 ）质量目标：优良。

（2）工期目标：本工程计划工期为210 日历天，计划开工日期2000 年3 月1 日，交工日期2000 年9 月25 日。确保按期完成，力争提前完成。

（3）安全目标：杜绝安全事故的发生。

（4）文明施工目标：争创市级文明施工工地。

三、主要工程量一览表：

工作内容备注支拆模板、木门安装钢筋成型与绑扎混凝土搅拌与浇筑墙体砌筑

装饰粉刷

油漆、涂料、玻璃安装

回填土、混凝土后盘上料搭拆井子架、脚手架

开动、驾驶机具钢筋焊接、构件制作现场用水、用电、机械维修现场治安、门卫传达四、项目管理组织与协调规划

工程项目管理课程设计

一、工程概况

本工程为框架结构，建筑层数为四层，建筑面积为2789㎡，计划工期为183天。建筑物长30.00m，宽16m，层高2.8m，总高12.65m。钢筋混凝土体条形基础。主体工程为240标准砖墙承重，预制钢筋混凝土预应力多孔板楼（屋）盖。楼梯为现浇钢筋混凝土板式楼梯。每层设有钢筋混凝圈梁。金属平开门、夹板装饰门。地面为碎砖垫层细石混凝土面层，楼地面为普通水泥砂浆面层。屋面为ＰＶＣ防水卷材防水层。外墙用水泥混合砂浆打底，防水外墙涂料罩面，内墙用石灰砂浆抹灰，用106内墙涂料刷面。

本项目位于日照市岚山区阳光花园住宅小区，本项目计划2009年2月1日开工，2009年7月10日竣工。使用年限为70年，耐火等级为2级，屋面防水等级为三级，主要结构类型为框架结构类型，抗震设防烈度为7°。本工程由某工程公司承建，该公司针对本工程组建项目经理部，可供施工选用的机械有自卸汽车、挖土机、混凝土搅拌机、砂浆搅拌机、塔式起重机、卷扬机、插入式振动器、施工电梯、圆盘锯、平刨机、交流电焊机、蛙式打夯机、配料机、钢筋切断机、钢筋弯曲机和钢筋调直机等。

其工程量主要内容见下表

施工平面图见附页

二、项目管理目标规划

1、总体目标

结构创省优质结构工程；整体达到省优质工程。诚信、遵约、守法；建造精品工程，满足顾客要求；不断精益求精，追求顾客满意。力争拿到“鲁班工程奖”。

2、项目进度控制目标

以项目经理为责任主体，将项目进度控制总目标进行合理分解，通过计划、实施、检查、改进等手段有效的控制各分目标以期达到总目标的实现。在确保工程质量的前提下，控制在180日历天内。

工程项目管理课程设计

第一篇：工程项目管理课程设计

一、前言

随着社会的不断发展和变革，工程项目管理的重要性日益凸显。面对项目复杂性和项目经验的不对称性，项目管理者必须具备丰富的知识和技能，以确保项目能够按时、按质、按量完成。为此，教育者需要开设适应市场需求的工程项目管理课程，培养适合企业实际需求的项目管理人才。

二、课程设置

本课程分为理论教学和实践教学两部分。

理论教学部分主要包括以下内容：

1.项目管理概述：介绍项目管理的历史背景、定义、目的和特点。

2.项目生命周期管理：详细讲解项目管理的五个阶段，即项目启动、规划、执行、控制和结束。

3.项目组织管理：解析项目管理中的组织结构、团队建设、领导与决策和协作沟通等关键方面。

4.项目范围管理：涉及项目需求收集、需求分析、需求确认和范围控制等关键技能。

5.项目时间管理：主要掌握时间管理计划、进度控制、演变方法和资源优化等技巧。

6.项目成本管理：包括成本计划、成本控制、成本变更和成本估算等方面。

7.项目风险管理：详细介绍项目风险管理的步骤、方法

和工具。

实践教学部分主要包括以下内容：

1.项目案例分析：通过实际项目案例，让学生了解项目管理的具体实践操作。

2.项目实践演练：让学生亲身参与项目管理的实践操作，熟练掌握项目管理技能。

三、教学方法

针对工程项目管理课程的特点，采用多样化的教学方法，其中包括：

1.案例分析：选用多个真实案例，透彻地分析成功的案例和失败的案例，总结管理的成功经验和不足之处，让学生更好地理解项目管理的要素。

2.团体研讨：使用小组讨论或分组竞赛等方式，让学生在交流中获得新的见解和新的观点。

工程项目管理课程设计

进度调整
如遇项目进度滞后或提前，及时调整进度计划，确保项目整体进度的可控性。
质量管理
质量标准
制定项目的质量标准和质量要求，明确项目的质量目标。
质量保证
通过定期检查、第三方审核等方式，确保项目实施过程中的质量符合要求。
质量改进
根据项目实施过程中的反馈和经验总结，持续改进项目的质量管理体系。
成本管理
成本估算
根据项目目标和方案，估算项目的成本，包括人力、物力、财力等方面的成本。
成本控制
通过预算制定、费用审批等方式，对项目成本进行控制和管理，确保项目成本在预算范围内。
成本核算
在项目实施过程中，对实际发生的成本进行核算和记录，以便与预算进行对比和分析。
04
课程设计成果展示与评价
成果展示要求
02
工程项目管理基础知识
工程项目管理概念
总结词
工程项目管理是对工程项目进行全面规划、组织、指挥、协调和控制的系统过程。
详细描述
工程项目管理是对工程项目从决策、设计、施工到竣工验收的整个过程进行规划、组织、指挥、协调和控制的系统过程，旨在实现工程项目的进度、质量、成本和安全等目标。
工程项目管理流程
方案制定
根据目标，制定项目实施方案，包括工作分解、任务分配、时间安排等。
方案评审
组织专家或团队对方案进行评审，确保方案的可行性和合理性。

工程项目管理课设（完整版）

⼯程项⽬管理课设（完整版）

⽬录

第⼀章⼯程概况------------------------------------------ 3建筑概况--------------------------------------------- 3结构概况--------------------------------------------- 3装修概况--------------------------------------------- 3施⼯条件--------------------------------------------- 3第⼆章施⼯项⽬经理部及组织机构设置---------------------- 4项⽬组织机构系统图----------------------------------- 4项⽬经理部主要管理⼈员配备及⼯作职责----------------- 5第三章施⼯⽅案与施⼯⽅法-------------------------------- 6施⼯段的划分与施⼯流向的确定-------------------------- 6⼟⽅⼯程及基础⼯程施⼯⽅案（已完⼯）------------------ 7主体⼯程及装饰⼯程施⼯⽅案的确定---------------------- 7主要分部分项⼯程施⼯⽅法----------------------------- 8 1）脚⼿架⼯程------------------------------------- 8

2）砖⽯⼯程--------------------------------------- 9

工程项目管理课程设计

《工程项目管理》课程设计

XX办公楼项目管理规划大纲学部：XX学部

专业班级：XXXXXX

学生姓名：XXX

学号：XXXXXXXXX

指导教师：XXX

日期：XXXX年XX月XX日～XX月XX日

1 项目概况...........................................................

1.1设计概况......................................................

1.2 周边概况.....................................................

2 总体工作计划......................................................

2.1投资目标......................................................

2.1.1、工程投资管理的原则.....................................

2.1.2、成本目标及总投资额（或合同价）.........................

2.2 投资进度目标.................................................

2.2.1 工期目标管理原则........................................

2.2.2 总工期（合同工期）......................................

工程项目管理课程设计

课程设计报告

课程名称：工程项目管理课程设计

课题名称：住宅楼项目管理规划大纲指导教师：

班级：

姓名：

学号：

成绩评定：

指导教师签字：

2016 年7 月1 日

1. 课程设计目的和任务...........

2. 课程设计内容与要求 ..........

3. 项目概况 ....................

4. 总体工作规划 ................

5. 项目组织管理规划 ............

6. 技术方案 ....................

7. 进度管理规划 ................

8. 质量管理规划 ................

9. 职业健康安全与环境管理规划…

10. 成本/投资管理规划..........

11. 项目的采购管理 .............

12. 风险管理规划 ...............

13. 信息管理规划 ...............

14. 沟通管理规划 ...............

15. 收尾管理规划 ...............

16. CAD底图和BIM三维场布模 -

一、课程设计目的和任务

本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程项目管理A1》、《工

程项目管理A2〉、《建设项目可行性评估》、《工程造价管理》等专业课程后，所进行的一次重要的综合训练。项目管理课程设计是对学生进行基本理论、专业

知识和基本技能的综合训练，是培养学生独立工作和团队协作能力的重要教学环节。通过社会调查，搜集资料，熟悉项目管理的组织理论、项目目标的控制理论

工程项目管理课程设计报告

《工程项目管理》课程设计任务书XX工程单位工程施工组织设计

****学院建筑工程系

2016年5月

第一章、工程概况4

第一节、建筑与结构概况4

第二节、施工现场概况4

第三节、施工条件4

第二章、施工部署5

第一节、项目质量目标错误!未定义书签。5

第二节、项目工期目标5

第三节、项目安全目标5

第四节、项目管理组织机构行式5

第三章、主要工程施工方案 (6)

第一节、施工流向和施工顺序7

第二节、施工段划分7

第三节、主要施工方法和施工项目机械的选择7

第四节、安全施工设计8

第四章、施工进度计划8

第一节、WBS制作8

第五章、资源供应计划8

第一节、劳动力供应计划11

第二节、主要材料和周转材料供应计划12

第三节、机械设备供应计划12

第四节、大型工具、器具供应计划13

第六章、施工准备工作计划13

第一节、技术准备13

第二节、施工现场准备13

第三节、作业队伍和管理人员的组织准备14

第七章、施工平面布置14

第一节、施工平面图说明14

第二节、施工平面图15

第八章、施工技术组织措施计划15

第一节、工程质量保证措施16

第二节、工程进度保证措施17

第三节、工程安全目标保证措施18

第四节、季节施工的措施措施19

第五节、保护环境的措施20

第六节、文明施工措施20

第九章、施工项目风险管理规划21

第一节、风险因素识别及管理重点21

第二节、风险防范对策21

第三节、风险管理责任错误!未定义书签。21

第一章、工程概况

第一节、建筑与结构概况

本工程为两跨三层装配式钢筋砼框架结构轻型工业厂房，外包尺寸为13.14m×55.14m，柱网6.0m×6.0m。自然地面－0.2m，各层标高分别为4.50m、9.00m、13.50m。钢筋砼基础，埋置深度为－3.80m。基础梁为预制（框架的构件划分与接头形式根据施工条件确定）。楼面及屋面板均采用预应力槽型板并在楼面上加做现浇层。楼梯、过梁为现浇。围护结构为370砖墙，三楼附加内隔墙以180加气砼块体砌筑。屋面为珍珠岩保温，卷材防水；底层地面采用水泥砂浆抹面，其它各层为水磨石；外墙抹灰采用水泥砂浆外刷无机涂料，底层窗台下做水刷石勒脚；内墙、天棚均为混合砂浆打底刮白罩面。木门窗。主要工种工程量见

建筑工程项目管理案例

案例1：

某公司计划建设一座高层办公楼，项目总工期为两年。为了保证项目按时完成，公司决定聘请一位经验丰富的建筑项目经理来管理该项目。

该建筑项目经理在项目启动阶段进行了详细的规划和设计。他与设计团队进行了多次会议，确保设计方案符合公司的需求和标准，并进行了充分的评审和修改。经过一段时间的努力，最终确定了最终设计方案。

在项目执行阶段，建筑项目经理与承包商进行了详细的协商，明确了工程的施工过程和要求，并签订了合同。他还与承包商建立了严格的质量控制和进度监督机制，确保施工过程的质量和进度得到有效管理。

在项目监控阶段，建筑项目经理每周都会召开工作会议，了解项目的进展情况和存在的问题，并及时采取措施解决。他还定期进行现场巡查，确保施工过程的安全和质量。

项目结束阶段，建筑项目经理组织了一次终验会，对整个项目进行了全面评估和总结。他与团队一起分析并总结了项目管理中的成功经验和教训，并提出了后续项目改进的建议。

通过建筑项目经理的有效管理和领导，该项目按时完成，并取得了优异的质量和效果。公司对该建筑项目经理的工作给予了

高度的赞扬，并决定在今后的项目中继续聘请他担任项目经理的角色。

工程项目管理课程设计

《工程项目管理》是一门非常重要的课程，本文将对工程项目管理课程设计进行详细说明。

本课程的目标是通过学习和实践，培养学生在工程项目管理领域的综合能力，包括项目规划、组织、实施、监控和收尾等方面的知识和技能，以及提高学生的团队合作和沟通能力。

本课程的设计包括理论学习和实践操作两个部分。在理论学习部分，学生将学习项目管理的基本概念、原理和方法，如项目计划、项目组织结构、项目进度管理、项目成本管理等内容。学生还将学习项目风险管理、质量管理、沟通管理等重要技能。理论学习将通过讲授课程、案例分析和小组讨论等形式进行。

在实践操作部分，学生将分为小组进行一个真实的项目实践。每个小组将承担一个工程项目的管理任务，包括项目规划、资源调配、进度控制、成本控制等。每个小组将需要制定详细的项目计划，并根据项目进展情况进行调整。同时，小组内部的合作与沟通也是非常重要的，学生将学习如何有效地与项目组成员进行交流与协作，以达到项目目标。

在课程结束后，学生需要提交一个综合报告，包括项目实践的过程和成果。这将包括项目计划、实施情况、问题与解决方案等内容。同时，学生还需要进行一个项目经验总结，分析项目管理中的挑战和教训，并给出自己的改进意见。

通过这样的课程设计，学生不仅能够学到丰富的理论知识，更

重要的是能够通过实践操作，将所学知识应用到实际项目中，提高自己的实践能力。同时，通过合作与交流，学生能够学习团队合作的重要性，培养自己的沟通与协作能力。

总体来说，本课程的设计非常有针对性和实用性，能够确保学生在工程项目管理方面获得全面的知识和技能。希望学生们能够积极参与，全力以赴完成项目实践，提高自己的工程项目管理能力。

参考实例：工程项目管理课程设计

XX住宅楼工程

项目施工组织设计目录

第一章项目概况 (3)

一、编制目的和依据 (3)

二、工程概况 (3)

第二章项目施工部署 (4)

一、施工安排的总则 (4)

二、施工组织部署指导思想 (4)

三、施工段的划分 (4)

第三章合同承包 (4)

第四章、项目管理目标 (5)

一、合同履行 (5)

二、工程质量 (5)

三、施工工期 (5)

四、安全生产 (5)

五、文明施工 (5)

六、环保 (5)

七、保修 (5)

第五章、项目施工管理 (5)

一、项目管理组织结构 (5)

二、主要人员简介及职责分工 (6)

第六章、工程施工方案 (7)

第一节土方工程 (7)

第二节条形基础施工 (8)

第三节现浇砼结构施工 (9)

第四节砌筑工程 (10)

第五节脚手架工程施工 (11)

第六节挡土墙施工工艺 (11)

第七节防水工程 (12)

第八节装饰工程 (12)

第九节安装工程 (14)

第七章工期目标和施工进度计划 (14)

一、工期目标： (14)

二、进度计划编制说明 (14)

三、工程工期安排 (14)

四、进度计划风险分析及控制措施 (14)

第八章、质量目标与管理 (15)

一、工程质量目标 (15)

二、质量保证措施 (16)

第九章安全目标与风险预测 (19)

一、安全目标 (19)

二、风险预测与防范对策 (19)

三、安全目标保证措施 (19)

第十章项目现场管理和施工平面图 (20)

第一节定位测量 (20)

第三节修建临时道路和场地 (20)

第四节施工现场临时水电线路的布置 (20)

第十一章文明施工措施和环境保护 (20)

一、文明工地实施措施 (20)

工程项目管理课程设计

工程项目管理课程设计.doc

1.工程概况

1.1 工程概况

本文旨在介绍一个工程项目的概况，该项目的规模较大，包括多项施工工作。该工程项目的主要目标是建造一座大型建筑，并在周围建造相关配套设施。

1.2 地质及环境条件

该工程项目所在地的地质条件较为复杂，需要进行详细的勘探和分析。同时，该地区的环境条件也需要考虑，包括噪音、污染等问题。

1.3 气象条件

该地区的气象条件也需要考虑，包括降雨量、气温等因素对施工的影响。

1.4 施工工期要求

该工程项目的施工工期比较紧张，需要加强施工进度的管理和控制，确保工期的顺利完成。

1.5 施工技术经济条件

在施工过程中，需要考虑技术和经济条件的平衡，确保工程质量和施工成本的合理控制。

2.施工项目经理部及组织机构设置

2.1 施工项目经理部组织机构的选择及组织机构系

为了保证工程项目的顺利进行，需要建立一个高效的施工项目经理部，确保各个部门之间的协调和沟通。在选择组织机构系时，需要考虑项目的规模和复杂程度。

2.2 施工项目经理部主要管理人员配备及工作职责

施工项目经理部的主要管理人员需要具备相关的专业知识和实践经验，能够有效地管理和协调各个部门的工作。他们的工作职责包括制定施工计划、安排人员和资源、监督施工进度等。

2.3 施工项目管理工作总流程

施工项目管理工作总流程包括项目计划的制定、资源的调配、进度的控制、质量的管理等。在管理过程中，需要加强与各方面的沟通和协调，确保工程项目的顺利完成。

2.4 施工项目经理部工作分解和责任矩阵

在施工项目中，为了确保工作的顺利进行，需要对施工项目经理部的工作进行分解和责任矩阵的制定。这样可以明确每个人的职责和工作内容，从而更好地协调各项工作，保证项目的顺利进行。

工程项目管理课程设计

本课程设计旨在教授学生如何在工程项目中进行高效的项目管理，以确保项目成功完成并在预算和时间限制内交付。本课程重点讲解项目计划、团队合作、项目监控和项目评估等关键领域。

一、课程内容

1. 项目管理概述：介绍项目管理的基本概念、重要性和目标。

2. 项目规划：讲解项目规划的流程和要素，包括项目目标、范围、进度、成本、质量、风险等方面，以及如何制定项目计划和时间表。

3. 团队管理：讲解如何建立高效的项目团队，包括招募、培训和管理团队成员的方法。此外，还将讲解如何促进团队沟通和协作，以确保项目高效运作。

4. 项目监控：讲解如何监控和评估项目的进度和成果，以及如何进行反馈和调整。此外，还将讲解如何准确追踪和控制项目预算和资源消耗。

5. 项目评估：讲解如何对项目进行评估和总结，以便从中学习和改进管理方法。

二、教学方法

1. 讲座：教师将以演示、案例分析和学术研究等方式讲授相关知识，并与学生开展有关课程内容的互动讨论。

2. 团队项目：学生将组成小组，选择实际的工程项目，进行项目管理。在整个项目期间，学生将需要制定项目计划、解决问题、监控进程和作出决策等。

3. 课外阅读：要求学生定期阅读与课程相关的文献和案例分析，并撰写总结和评估。

三、评估

1. 平时成绩：包括学生对讲座进行的参与度和对课外阅读的响应。

2. 团队项目成绩：考核小组制定的项目计划和管理方案的质量，以及考核他们在整个项目期间的表现。

3. 期末考试：考核学生对工程项目管理领域的基本知识、原则和实践的理解。考试形式为闭卷。

四、参考文献