蓝色雪花PPT模板
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2024版美丽的颜色课件初中语文PPT课件
红泥小火炉”等。
2024/1/27
19
不同文化背景下的颜色观念比较
2024/1/27
西方文化中的颜色观念
01
如白色象征纯洁、神圣；黑色象征死亡、邪恶；红色象征爱情、
激情等。
日本文化中的颜色观念
02
如青色象征清新、自然；紫色象征优雅、高贵；金色象征财富、
权力等。
印度文化中的颜色观念
03
如红色象征生命、活力；黄色象征智慧、学识；绿色象征和平、
鼓励学生运用所学的艺术鉴赏知识，自主创作表 现美丽颜色的艺术作品，如绘画、拼贴等。
2024/1/27
25
感谢您的观看
THANKS
2024/1/27
26
生不息。
在文学作品中，绿色常用来描绘 充满生机和活力的场景，表达对
生命和希望的赞美和追求。
2024/1/27
16
蓝色：智慧与真理
蓝色代表着智慧、真理、深邃和宁静。
蓝色是天空和海洋的颜色，象征着广阔无垠和深不可测。
2024/1/27
在文学作品中，蓝色常用来描绘智慧者的形象或表达对真理的追求和探索。同时， 蓝色也代表着宁静和平和，能够使人感到心灵的净化和升华。
5
02
美丽的颜色的表现
2024/1/27
6
自然界的美丽颜色
夏天的蓝色
湛蓝的天空、碧蓝的海水，代表 着清凉与宁静。
冬天的白色
洁白的雪花、银白的冰凌，象征 着纯洁与宁静。
01
春天的绿色
嫩绿的小草、翠绿的树叶，象征 着生机与活力。
02
03
秋天的金色
金黄的稻谷、火红的枫叶，寓意 着丰收与喜悦。
04
2024/1/27
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不同文化背景下的颜色观念比较
2024/1/27
西方文化中的颜色观念
01
如白色象征纯洁、神圣；黑色象征死亡、邪恶；红色象征爱情、
激情等。
日本文化中的颜色观念
02
如青色象征清新、自然；紫色象征优雅、高贵；金色象征财富、
权力等。
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如红色象征生命、活力；黄色象征智慧、学识；绿色象征和平、
鼓励学生运用所学的艺术鉴赏知识，自主创作表 现美丽颜色的艺术作品，如绘画、拼贴等。
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生命和希望的赞美和追求。
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蓝色：智慧与真理
蓝色代表着智慧、真理、深邃和宁静。
蓝色是天空和海洋的颜色，象征着广阔无垠和深不可测。
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美丽的颜色的表现
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6
自然界的美丽颜色
夏天的蓝色
湛蓝的天空、碧蓝的海水，代表 着清凉与宁静。
冬天的白色
洁白的雪花、银白的冰凌，象征 着纯洁与宁静。
01
春天的绿色
嫩绿的小草、翠绿的树叶，象征 着生机与活力。
02
03
秋天的金色
金黄的稻谷、火红的枫叶，寓意 着丰收与喜悦。
04
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《雪》课件(共60张ppt)
雪的农业用途
保温
雪覆盖在农作物上可以起到保温 作用，减少热量散失，有利于农
作物安全越冬。
灌溉
雪融化后可以作为天然的灌溉水 源，为农作物提供必要的水分。
增加土壤肥力
雪中含有一定的养分，可以为土 壤提供营养，增加土壤肥力。
雪的工业用途
制冷剂
在某些工业生产过程中，雪可以 作为制冷剂使用，例如在制冰和
冷藏行业。
在低纬度地区，雪较 为罕见，偶尔出现在 特定的气象条件下。
在中纬度地区，雪主 要出现在冬季或初春 时节，特别是在山区。
02 雪的物理性质
雪的密度
总结词
雪的密度比水小，但比空气大。
详细描述
雪是由冰晶组成的固态降水，其密度通常在0.0到0.4克/立方厘米之间，远低于 水的密度1克/立方厘米，但高于空气的密度约0.00129克/立方厘米。
雪的温度
总结词
雪的温度取决于其形成的环境温度。
详细描述
雪是在0°C以下环境中形成的，因此其温度通常接近于环境温度。在标准大气条件 下，新降落的雪的温度约为-1°C至-5°C。
雪的融化
总结词
雪在温度升高时开始融化，形成液态 水。
详细描述
当环境温度高于冰点时，雪开始融化 成液态水。这个过程是物质从固态到 液态的相变，需要吸收热量。因此， 雪在吸收足够的热量后就会完全融化 成水。
加强雪的监测和评估
定期对雪的质量、数量和分布进行监测，以 便及时发现问题并采取措施。
保护雪的生态环境
维护雪所在地的生态平衡，防止过度开发和 污染。
提高公众的雪保护意识
通过教育和宣传，提高公众对雪的重要性和 保护意识。
合理利用雪资源
01
02
雪课件ppt
雪课件
目录
• 雪的形成与分类 • 雪的影响与作用 • 雪的观测与预报 • 雪的防灾减灾措施 • 雪的利用与文化价值 • 雪的实验与探究活动
01
雪的形成与分类
雪的形成过程
01
02
03
水汽凝结
在寒冷的大气中，水汽凝 结成水滴或冰晶，形成云 层。
结晶成长
云层中的水滴或冰晶不断 碰撞、凝结，形成雪花的 结晶核心。
雪的保温性能实验
测试雪在不同厚度和密 度下的保温性能，揭示 雪在自然界中的生态作 用。
雪的探究活动方案
1 2
雪的成因探究
通过收集资料、观察现象等方式，了解雪的形成 过程及其影响因素。
雪的种类与分布探究
调查不同地区、不同季节的雪的种类和分布特点 ，分析其与气候、地形等的关系。
3
雪对生态环境的影响探究
性。
雪的分类及特点
湿雪
湿雪是指在落地前已经融化了一部分水分的雪花。它的特点 是雪花较大、较重，落地后容易形成积雪，但不易被风吹散 。
干雪
干雪是指没有融化水分的雪花。它的特点是雪花较小、较轻 ，落地后不易形成积雪，但容易被风吹散。此外，干雪还具 有较好的保温性能，因此常用于制作雪人和雪雕。
02
雪的影响与作用
能源利用
雪可以作为自然能源，通过雪 融化产生的冷却效应为建筑物 降温，降低能耗。
生态环境
雪可以保护植物和动物免受严 寒的侵袭，维持生态平衡。
体育娱乐
雪是冬季体育运动的重要载体 ，如滑雪、雪橇等，丰富人们
的娱乐生活。
雪的文化内涵
文学意象
雪在文学作品中常作为纯洁、美好的象征，表达人们对美好生活的 向往和追求。
感谢观看
艺术创作
目录
• 雪的形成与分类 • 雪的影响与作用 • 雪的观测与预报 • 雪的防灾减灾措施 • 雪的利用与文化价值 • 雪的实验与探究活动
01
雪的形成与分类
雪的形成过程
01
02
03
水汽凝结
在寒冷的大气中，水汽凝 结成水滴或冰晶，形成云 层。
结晶成长
云层中的水滴或冰晶不断 碰撞、凝结，形成雪花的 结晶核心。
雪的保温性能实验
测试雪在不同厚度和密 度下的保温性能，揭示 雪在自然界中的生态作 用。
雪的探究活动方案
1 2
雪的成因探究
通过收集资料、观察现象等方式，了解雪的形成 过程及其影响因素。
雪的种类与分布探究
调查不同地区、不同季节的雪的种类和分布特点 ，分析其与气候、地形等的关系。
3
雪对生态环境的影响探究
性。
雪的分类及特点
湿雪
湿雪是指在落地前已经融化了一部分水分的雪花。它的特点 是雪花较大、较重，落地后容易形成积雪，但不易被风吹散 。
干雪
干雪是指没有融化水分的雪花。它的特点是雪花较小、较轻 ，落地后不易形成积雪，但容易被风吹散。此外，干雪还具 有较好的保温性能，因此常用于制作雪人和雪雕。
02
雪的影响与作用
能源利用
雪可以作为自然能源，通过雪 融化产生的冷却效应为建筑物 降温，降低能耗。
生态环境
雪可以保护植物和动物免受严 寒的侵袭，维持生态平衡。
体育娱乐
雪是冬季体育运动的重要载体 ，如滑雪、雪橇等，丰富人们
的娱乐生活。
雪的文化内涵
文学意象
雪在文学作品中常作为纯洁、美好的象征，表达人们对美好生活的 向往和追求。
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2024最新18套高质量冬至节气PPT模板
最新18套高质量冬至节气PPT模板•冬至节气概述•冬至节气美食介绍•冬至节气活动策划方案•冬至节气主题PPT模板展示目录•冬至节气PPT制作技巧与注意事项•总结与展望01冬至节气概述介绍冬至作为二十四节气之一，最早起源于何时，以及其在古代农耕文化中的重要性。
冬至的起源冬至与传统文化冬至的历史变迁阐述冬至在中国传统文化中的地位，如古代冬至祭祀、诗词歌赋等。
概述冬至在历史长河中的变迁，以及不同历史时期人们对冬至的庆祝方式。
030201冬至起源与传统文化解释冬至时节的气候特点，如寒冷、干燥等，以及这些特点对人们生活的影响。
冬至的气候特点详细介绍冬至的传统习俗，如吃饺子、汤圆、馄饨等，以及这些习俗的地域差异和象征意义。
冬至的传统习俗阐述冬至时节的养生原则，如保暖、进补等，以及适合冬至食用的食材和药方。
冬至的养生之道冬至节气特点与习俗分析冬至在现代农业中的意义，如指导农事活动、预测来年气候等。
冬至与现代农业探讨冬至在现代生活中的影响，如节日氛围的营造、特色美食的传承等。
冬至与现代生活阐述冬至在现代社会中的文化价值，如对传统文化的传承、对民族认同感的增强等。
冬至的文化价值冬至在现代社会意义02冬至节气美食介绍汤圆在南方地区，冬至吃汤圆是传统习俗。
汤圆寓意着团圆和幸福，常用糯米粉制作外皮，内馅有芝麻、花生、豆沙等多种选择。
饺子冬至时节，家家户户都要吃饺子，象征着团圆和吉祥。
制作方法包括和面、擀皮、调馅、包饺子等步骤，可以根据个人口味选择不同馅料。
馄饨馄饨是一种传统的汉族面食，也是冬至时节的美食之一。
制作方法包括调馅、包馄饨、煮馄饨等步骤，口感鲜美，营养丰富。
传统冬至美食及制作方法创意冬至美食推荐冬至寿司将寿司与冬至元素相结合，制作出美味可口的冬至寿司，既保留了寿司的口感和营养，又融入了冬至的节气特色。
冬至蛋糕以蛋糕为基础，加入冬至元素和特色食材，制作出别具一格的冬至蛋糕，为节日增添一份甜蜜和惊喜。
冬至火锅将火锅与冬至相结合，选用时令食材和特色锅底，打造出温暖美味的冬至火锅，让人们在寒冷的冬天感受到温暖和美味。
11《雪花的快乐》ppt课件
在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 性情安静 等着她来花园里探望－－ 性情高贵纯洁，爱美 飞扬，飞扬，飞扬，－－ 啊，她身上有朱砂梅的清香！有着梅花一样的品质 那时我凭藉我的身轻， 盈盈的，沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的心胸－－ 消溶，消溶，消溶－－ 溶入了她柔波似的心胸。
“她”可能是诗人 的恋人，是诗人 的一份情感 ， 那么这首诗就是 诗人爱的释放。 “她”可能是诗人 的一种理想，那 么这首诗就表达 了诗人对自由的 信仰。 也许更是诗人的一 种美的追求，诗 人也就成了美的 追寻者。
2、韵律也比较和谐，富于音乐美，如诗人运用反复的手法连用三 个“飞扬”就不乏轻快的韵律。
3、其次，《雪花的快乐》也富于绘画美，不仅那“清幽的住处” 、恬静的“花园”等构建出了一幅幽雅秀丽的画面，重复出现的 “飞扬，飞扬，飞扬”亦织出一幅深邃的灵魂图画。
4、在用词上，《雪花的快乐》也富有想象力和象征性，如最后三 节中的“她”可以象征诗人的“心上人”，也可以理解为诗人心 中向往的理想追求。
作品简介
• 诗集： 《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》 《云游》
• 散文集：《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》《秋》 《轮盘》 • 小说：《春痕》 • 戏剧：《卞昆冈》（与陆小曼合写） • 日记：《爱眉小札》《志摩日记》 • 译著：《曼殊斐尔小说集》等。
说说现实生活中的雪花•源自诗名叫《雪花的快乐》，同学们你们见过真正的雪花吗？
在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！
“娟娟的”体 现出雪花姿态 柔美飘动 。
“盈盈的” 的表现出雪 花仪态美好。
“身轻”表 那时我凭藉我的身轻， 盈盈的，沾住了她的衣襟， 现出雪花很 贴近她柔波似的心胸—— 灵活，心情 消溶，消溶，消溶—— 很轻松。 溶入了她柔波似的心胸
“她”可能是诗人 的恋人，是诗人 的一份情感 ， 那么这首诗就是 诗人爱的释放。 “她”可能是诗人 的一种理想，那 么这首诗就表达 了诗人对自由的 信仰。 也许更是诗人的一 种美的追求，诗 人也就成了美的 追寻者。
2、韵律也比较和谐，富于音乐美，如诗人运用反复的手法连用三 个“飞扬”就不乏轻快的韵律。
3、其次，《雪花的快乐》也富于绘画美，不仅那“清幽的住处” 、恬静的“花园”等构建出了一幅幽雅秀丽的画面，重复出现的 “飞扬，飞扬，飞扬”亦织出一幅深邃的灵魂图画。
4、在用词上，《雪花的快乐》也富有想象力和象征性，如最后三 节中的“她”可以象征诗人的“心上人”，也可以理解为诗人心 中向往的理想追求。
作品简介
• 诗集： 《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》 《云游》
• 散文集：《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》《秋》 《轮盘》 • 小说：《春痕》 • 戏剧：《卞昆冈》（与陆小曼合写） • 日记：《爱眉小札》《志摩日记》 • 译著：《曼殊斐尔小说集》等。
说说现实生活中的雪花•源自诗名叫《雪花的快乐》，同学们你们见过真正的雪花吗？
在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望—— 飞扬，飞扬，飞扬—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！
“娟娟的”体 现出雪花姿态 柔美飘动 。
“盈盈的” 的表现出雪 花仪态美好。
“身轻”表 那时我凭藉我的身轻， 盈盈的，沾住了她的衣襟， 现出雪花很 贴近她柔波似的心胸—— 灵活，心情 消溶，消溶，消溶—— 很轻松。 溶入了她柔波似的心胸
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申奥城市
北京场馆地图
申奥城市
张家口
城市简介
张家口市位于河北省西北部，辖4区、13 县、2个管理区、1个高新区，总面积3.7 万平方公里，总人口468万人。
申奥城市
延庆县
城市简介
冰上运动
速度滑冰
• 标准场地滑冰 • 短跑道滑冰
花样滑冰
• 单人 • 双人 • 冰上舞蹈
冰球运动
滑雪运动
越野滑雪 高山滑雪 跳台滑雪
雪橇运动 花样滑雪 雪犁
03
申奥城市
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组织机构
1室
✓ 办公室
2个中心
✓ 张家口运行中心 ✓ 延庆运行中心
202X年1月，经国务院批准 成立2022年冬奥会申办委员会
8部
✓ 总体策划及法律事务部 ✓ 对外联络部 ✓ 新闻宣传部 ✓ 体育部 ✓ 工程规划技术部 ✓ 财务及市场开发部 ✓ 环境保护部 ✓ 监督审计部
主要领导
主席
王安顺
北京市市长
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01 申 奥 规 划
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越野滑雪 高山滑雪 跳台滑雪
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8部
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王安顺
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卡通可爱
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《冰雪奇缘》PPT模板
雪宝
憨态可掬的雪人形象，拥 有胡萝卜鼻子和树枝手臂， 充满童趣。
绚丽多姿的灯光与色彩运用
灯光效果
运用灯光营造出梦幻般的冰雪世 界，如流星划过夜空、灯光照亮
城堡等。
色彩搭配
以蓝色和白色为主色调，搭配少 量红色、绿色等鲜艳色彩，营造
出清新、唯美的视觉效果。
细节处理
注重细节处理，如雪花飘落、冰 晶闪烁等特效，使画面更加生动
全球化视野下动画电影发展趋势探讨
全球化趋势下的动画电影市场
分析当前全球化背景下动画电影市场的现状和发展趋势，探讨《冰雪奇缘》等作品在国际 市场中的地位和影响。
技术创新与艺术表达
关注动画电影制作技术在《冰雪奇缘》等作品中的创新应用，讨论技术进步对动画电影艺 术表达的影响和推动作用。
文化交流与多元发展
迪士尼在保持传统动画制作工艺的同时 ，不断引入新技术和创新元素，为全球 观众带来更加丰富多彩的视觉体验。
经典作品概览
包括《小美人鱼》、《狮子王》、《风 中奇缘》等，这些作品不仅票房口碑双 丰收，更成为了几代人的共同回忆。
《冰雪奇缘》创作背景及灵感来源
创作背景
迪士尼在成功打造多部经典动画 电影后，决定尝试将安徒生童话 《冰雪皇后》改编为全新的动画
自然环境保护
影片中阿伦代尔王国的自然景观和生态环境，呼吁人们要珍惜大自然赋予的美 丽家园，积极参与环境保护。
生态平衡
通过艾莎对冰雪魔法的掌控，以及雪宝等角色的设定，传递了维护生态平衡、 与自然和谐相处的理念。
05
跨文化交流与传播影响力 评估
不同文化背景下观众接受度分析
1 2 3
文化差异与观众接受度
推动剧情发展
03
音乐不仅与画面相结合，还在关键时刻推动剧情的发展，使故
色彩分析PPT课件
春季型人使用范围最广的颜色是黄色，可以多多使用，但要感觉明亮才算成 功。
选择红色时，以橙色、桔红为主。
春季型人选择自己最适合颜色的要点是：颜色不能太旧，太暗。
春季型人的色彩搭配原则
——用黄基调扮出明亮可爱的形象
春季型人有着明亮的眼睛，桃花般的肤色。春季型人穿上杏黄色或亮黄绿的上装 ，走在朵朵桃红、片片油菜花中，娇容月貌浑然一体，美不胜收。
夏季型人适合乳白色，在夏天穿着乳白色衬衫与天蓝色裤裙 搭配有一种朦胧的美感。
夏季型人穿灰色非常高雅，但注意选择浅至中度的灰；不同 深浅的灰与不同深浅的紫色及粉色搭配最佳。
蓝色系夏季型人非常适合，颜色的深浅程度应在深紫蓝色、 浅绿松石蓝之间把握；深一些的蓝色可作大衣、套装，浅一些的 蓝色可做衬衫、T恤衫、运动装或首饰；但注意夏季型的人不太适 合藏蓝色。
秋季型人选择自己最适合的颜色的要点是： 颜色要温暖、浓郁。
秋季型人的色彩搭配原则
——用浑厚浓郁的金色调扮出成熟高贵的形象
秋季型人的发质黑中泛黄，眼睛为棕色，目光沉稳，有陶瓷般的皮 肤，绝少出现红晕，与秋季原野黄灿灿的丰收景象和谐一致。
秋季型人的服饰基调是暖色系中的沉稳色调。浓郁而华丽的颜色衬 托出秋季型人成熟高贵的气质，越浑厚的颜色也越能衬托秋季型人陶瓷 般的皮肤。
对春季型人来说，黑色将不再“安全”。过深、过重的颜色与春季型人白色的肌 肤、飘逸的黄发间出现不和谐音，使春季型人十分黯淡。如果现在衣橱里还有深色服 装，可以把春季色群中那些漂亮的颜色靠近脸部下方，与之搭配起来穿。
春季型人适合的白色是淡黄色调的象牙白。在淡热的夏天穿上象牙白的连衣裙， 搭配上桔色的时尚凉鞋与包，鲜明的对比会让春季型人俏丽无比。
您是秋季型吗？
秋
浑厚浓郁的颜色群
选择红色时，以橙色、桔红为主。
春季型人选择自己最适合颜色的要点是：颜色不能太旧，太暗。
春季型人的色彩搭配原则
——用黄基调扮出明亮可爱的形象
春季型人有着明亮的眼睛，桃花般的肤色。春季型人穿上杏黄色或亮黄绿的上装 ，走在朵朵桃红、片片油菜花中，娇容月貌浑然一体，美不胜收。
夏季型人适合乳白色，在夏天穿着乳白色衬衫与天蓝色裤裙 搭配有一种朦胧的美感。
夏季型人穿灰色非常高雅，但注意选择浅至中度的灰；不同 深浅的灰与不同深浅的紫色及粉色搭配最佳。
蓝色系夏季型人非常适合，颜色的深浅程度应在深紫蓝色、 浅绿松石蓝之间把握；深一些的蓝色可作大衣、套装，浅一些的 蓝色可做衬衫、T恤衫、运动装或首饰；但注意夏季型的人不太适 合藏蓝色。
秋季型人选择自己最适合的颜色的要点是： 颜色要温暖、浓郁。
秋季型人的色彩搭配原则
——用浑厚浓郁的金色调扮出成熟高贵的形象
秋季型人的发质黑中泛黄，眼睛为棕色，目光沉稳，有陶瓷般的皮 肤，绝少出现红晕，与秋季原野黄灿灿的丰收景象和谐一致。
秋季型人的服饰基调是暖色系中的沉稳色调。浓郁而华丽的颜色衬 托出秋季型人成熟高贵的气质，越浑厚的颜色也越能衬托秋季型人陶瓷 般的皮肤。
对春季型人来说，黑色将不再“安全”。过深、过重的颜色与春季型人白色的肌 肤、飘逸的黄发间出现不和谐音，使春季型人十分黯淡。如果现在衣橱里还有深色服 装，可以把春季色群中那些漂亮的颜色靠近脸部下方，与之搭配起来穿。
春季型人适合的白色是淡黄色调的象牙白。在淡热的夏天穿上象牙白的连衣裙， 搭配上桔色的时尚凉鞋与包，鲜明的对比会让春季型人俏丽无比。
您是秋季型吗？
秋
浑厚浓郁的颜色群
四年级上册美术课件-1.色彩的冷与暖2-人教版(共26张PPT)
色环
生活当中有哪些冷暖色呢？
夏天你想睡哪个 房间？
冬天你想睡哪 个房间？
Байду номын сангаас
找一找哪些衣服属于冷 色系，哪些衣服属于暖 色系呢？
假如给这些食品互相换个颜色，你还会 觉得那么好吃吗？为什么呢？
• 冷色和暖色是对比产生的。
• 美术作品当中，有冷暖色的对比。以暖色 为主的作品当中有冷色的调和，以冷色为 主的作品当中也有暖色的调和。
请欣赏世界名画
请欣赏世界名画
教师作品
教师作品
学生作品
填色小游戏
你可以创作一副以暖色或者冷色为主的作 品吗？
作业
• 请同学们独自创作一张以暖色或者冷色为 主的作品。
• 材料和题材没有限制。
2014年新编人教版美术四年级上册第一课
色彩的冷与暖
想一想：新买的彩笔为什么是这样摆放的呢？
色彩真的有冷暖吗？
请欣赏下面的图片
• 刚才你有什么样的感觉？ • 刚才你看到了哪些颜色？
请欣赏下面的图片
刚才你有什么样的感觉？ 刚才你看到了哪些颜色？
热烈
喜庆
寒冷和宁静
• 色彩会使人产生各种联想。红、橙、黄色 使人联想到热烈、温暖的火焰和太阳等景 物；而蓝、绿、紫色又会使人联想到宁静、 寒冷的天空和海水等景物。
初三化学 氧气的化学性质 ppt课件
2.木炭在氧气中燃烧(木炭：灰黑色固体)
①在空气中持续红热
现象： ②在氧气中发出白光
③放热
④产生使澄清石灰水变浑的气体
文字表达式：
点燃
碳 + 氧气
二氧化碳
C
O2ppt课件
CO2
12
讨论：木碳 和 硫 分别在空气里燃烧和在 氧气里燃烧的现象不同， 这说明了什么？
木碳和 硫 在氧气中 燃烧得更旺，氧气具有 助燃性;反应的剧烈程 度与氧气浓度有关
1.氧气是一种化学性质比较活拨的气体， 在一定条件下与许多物质发生反应，并放 出大量的热。
2.物质在纯氧中燃烧比空气中剧烈，说明 物质燃烧程度与氧气浓度成正比。
3.现象描述：一光（火星、火焰）二热三生 成。
氧气有很强的助燃性
ppt课件
19
反应物
反应 条件
反应现象
在空气中
在氧气中
生成 物
木炭
点燃
硫磺
1、在通常状况下，氧 气是一种 无 色，无 味 的气体，不易 溶于 水， 密度比空气 。略大
ppt课件
1
图片资料
雪花状固态氧
ppt课件
2
2、氧气也有三态变化，
在压强为101KPa，-
183℃时，氧气转化为
的液体，在-淡2蓝1色 8.4℃时
转化为
状的
固体淡。蓝色雪花
ppt课件
3
氧气的检验
• 带火星的木条在氧气 中能够复燃，说明氧 气能支持燃烧——氧 气具有助燃性。
石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水
ppt课件
26
碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
幼儿园中班语言活动：小雪花优质PPT
我落满高山，给山顶披起美丽白纱，我落满整个大地，大地呀洁白无瑕。
人们，欢迎我吧，我冻死细菌，消灭害虫，我把空气中的灰尘洗刷。 我是洁白的小雪花，我从高高的云层轻盈地飘下……
我落满松柏，让丰满的棉桃长在绿色的枝桠上
我落满麦田，让麦田谁在松软的棉絮下：
人们，欢迎我吧，我冻死细菌，消灭害虫，我把空气中的灰尘洗刷。 我落满松柏，让丰满的棉桃长在绿色的枝桠上： 人们，欢迎我吧，我冻死细菌，消灭害虫，我把空气中的灰尘洗刷。 我落满麦田，让麦田谁在松软的棉絮下： 我落满高山，给山顶披起美丽白纱，我落满整个大地，大地呀洁白无瑕。 我落满麦田，让麦田谁在松软的棉絮下： 我落满麦田，让麦田谁在松软的棉絮下： 我落满高山，给山顶披起美丽白纱，我落满整个大地，大地呀洁白无瑕。 我落满松柏，让丰满的棉桃长在绿色的枝桠上： 我落满高山，给山顶披起美丽白纱，我落满整个大地，大地呀洁白无瑕。 我落满松柏，让丰满的棉桃长在绿色的枝桠上： 我落满高山，给山顶披起美丽白纱，我落满整个大地，大地呀洁白无瑕。 我落满麦田，让麦田谁在松软的棉絮下： 我落满麦田，让麦田谁在松软的棉絮下： 我落满高山，给山顶披起美丽白纱，我落满整个大地，大地呀洁白无瑕。 我落满松柏，让丰满的棉桃长在绿色的枝桠上： 我落满麦田，让麦田谁在松软的棉絮下：
我是洁白的小雪花，我从高高的云层轻盈银瓦
我落满树枝，让枝头盛开梨花：
我落满高山，给山顶披起美丽白纱，我落满整个大地，大地呀洁白无瑕。 我落满麦田，让麦田谁在松软的棉絮下： 我落满高山，给山顶披起美丽白纱，我落满整个大地，大地呀洁白无瑕。 我落满麦田，让麦田谁在松软的棉絮下： 我落满高山，给山顶披起美丽白纱，我落满整个大地，大地呀洁白无瑕。 我落满高山，给山顶披起美丽白纱，我落满整个大地，大地呀洁白无瑕。 我落满松柏，让丰满的棉桃长在绿色的枝桠上： 我落满高山，给山顶披起美丽白纱，我落满整个大地，大地呀洁白无瑕。 我落满高山，给山顶披起美丽白纱，我落满整个大地，大地呀洁白无瑕。 人们，欢迎我吧，我冻死细菌，消灭害虫，我把空气中的灰尘洗刷。 我落满麦田，让麦田谁在松软的棉絮下： 人们，欢迎我吧，我冻死细菌，消灭害虫，我把空气中的灰尘洗刷。 人们，欢迎我吧，我冻死细菌，消灭害虫，我把空气中的灰尘洗刷。 我落满屋顶，给房屋盖上一层闪光的银瓦 我落满高山，给山顶披起美丽白纱，我落满整个大地，大地呀洁白无瑕。
创意画-下雪天——美术教学PPT课件
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
下雪啦！下雪啦！一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛、像柳絮……把整个大地都变成了白色的世界，你们是不是都想出门玩雪呢。我们都知道雪是白色的，那小朋友们知不知道雪花是什么形状的呢，有没有观察过呀。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
3
雪花的形状极多,而且十分美丽.如果把雪花放在放大镜下,可以发现每片雪花都是一幅极其精美的图案,连许多艺术家都赞叹不止。雪花大都是六角形的雪花从云中下降到地面，路途很长，在条件适合时，可以经多次攀连并合而变得很大。在降大雪的时候，有时有一些鹅毛般的大雪片，就是经过多次并合而成的。但是，有时雪花互碰时不是互相并合在一起，而是给碰破了，这时便产生一些畸形的雪花。是不是很有趣呢，那今天我们就一起来画一画美丽的雪花吧。
步骤七：
制作步骤
8
最后我们可以利用丙烯笔的白色点画出飘落的雪花，然后在树下添加一些礼物盒，丰富画面的颜色，作品完成啦。
步骤八：
作品完成图
点评方向及内容:
课堂点评
THANKபைடு நூலகம்YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
下雪天
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长：60分钟
年龄参考
教学目的
教学工具
教学总概述
4周左右。
方形蓝卡、白卡纸、水粉材料、勾线笔、丙烯笔
1.了解雪花的形成。2.利用拓印工具制作肌理，感受不同的质感。3.学习画面的立体感拼贴，体会不同的绘画乐趣。4.学习雪花的不同表现画法。
01
观察与讨论
形态
颜色
(2024年)20套北京冬奥会PPT模板
传递出积极向上、充 满希望的情感和力量 ，激发人们的共鸣和 行动。
2024/3/26
呼应全球共同应对挑 战、携手创造美好未 来的时代主题。
8
口号解读及意义
“一起向未来！”意味着不分 国界、种族、信仰，全世界人 民共同追求进步和发展。
2024/3/26
强调在奥林匹克精神的指引下 ，通过体育的力量促进世界和 平与发展。
文字简练
正文部分文字应简洁明 了，突出重点，避免冗
长和复杂的句子。
2024/3/26
图片辅助
使用高质量的图片和图 表辅助说明正文内容， 提高观众的理解和记忆
。
色彩搭配
正文部分色彩应与整体 PPT风格相协调，同时 注意色彩的对比和层次
感。
19
动画效果
适当使用动画效果，突 出关键点和重点内容，
增强观众的注意力。
遇到问题可先查看官方提供的FAQ（ 常见问题解答），寻找解决方案。
提供技术支持时，请详细描述问题现 象和操作步骤，以便团队快速定位问 题并提供解决方案。
2024/3/26
若FAQ无法解决问题，可通过官方网 站或社交媒体账号联系技术支持团队 ，获取帮助。
官方会定期更新模板和修复已知问题 ，建议关注官方动态并及时下载最新 版本。
28
THANKS
[ 感谢观看 ]
2024/3/26
29
项目路演
适用于创业项目、投资项目的 路演，可展示项目背景、市场
前景和团队实力等。
22
方便用户自定义编辑修改
2024/3/26
丰富的模板库
01
提供多种风格的模板供用户选择，可根据需求进行个性化定制
。
灵活的文本、图片、图表等元素进行自由编辑和
手绘水墨画中国传统二十四节气小雪主题介绍PPT模板
谷雨
雨水增多，大大有利谷类 作物的生长。公历每年4月 20日前后为谷雨。
芒种
麦类等有芒作物 成熟，夏种开始。 每年的6月5日左 右为芒种。
二十四节气的分类
小暑、大暑、处暑
暑是炎热的意思。小暑还未达最热，大 暑才是最热时节，处暑是暑天即将结束 的日子。它们分别处在每年公历的7月7 日、7月23日和8月23日左右。
。
活 跃 的 话 ， 也 有
势 力 较 强 ， 暖 湿
并 且 夜 冻 昼 化 。
开 始 下 雪 ， 一 般
基 本 与 小 雪 节 令
冷 ， 黄 河 中 下 游
辞 。 ” 这 个 时 期
， 故 凝 而 为 雪 。
月 中 ， 雨 下 而
令 七 十 二 候 集 解
达 黄 经 时
月 日 日
可气如雪一平天小为》为，
小寒、大寒
天气进一步变冷， 小寒还未达最冷， 大寒为一年中最冷 的时候。公历1月 5日和该月的20日 左右为小、大寒。
二十四节气的时间
二十四节气
二十四节气反映了太阳的运动，所以节 气在现行的公历中日期基本固定，上半 年在6日、21日，下半年在8日、23日， 前后不差1～2天。
02
小雪节气
文本标题
✓ ✓
度而表小 较天的雪 小气是节 的预小气 雪报雪是 。中节一
的气个 小期气 雪间候 是的概 指气念 降候， 雪特它 强征代
；
毫米于把雪
1000 24
米以
下是
之下
雪寒
间 的 降 雪 称 为 “ 小 雪 ” 。
3 0.1-2.4
， 小 时 降 雪 量 在
米 ， 地 面 积 雪 深 度 在 厘
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
幼儿园少儿《颜色》PPT课件
幼儿园少儿《颜色》 PPT课件
contents
目录
• 颜色基本概念与分类 • 日常生活中常见颜色 • 艺术创作与颜色表达 • 心理学视角下颜色影响 • 游戏互动环节：认识更多颜色 • 总结回顾与拓展延伸
01
颜色基本概念与分类
颜色定义及作用
颜色是通过眼、脑和 我们的生活经验所产 生的对光的视觉感受。
服装设计与制作实践 提供服装材料和设计工具，指导幼儿运用所学的色彩搭配 技巧进行服装设计与制作，如设计并制作简单的表演服装 或道具等。
04
心理学视角下颜色影响
不同年龄段喜好颜色分析
婴儿期
01
偏好明亮的原色，如红、黄、蓝等，这些颜色能刺激视觉发展。
幼儿期
02
开始喜欢多彩的颜色，特别是温暖的颜色如粉红、橙色等，同
推荐相关资源，如图书、视频等
01
图书推荐
《颜色的秘密》、《颜色的世界》等适合幼儿阅读的科普图书，可以帮
助孩子深入了解颜色的奥秘。
02
视频推荐
《彩虹小镇》、《颜色大冒险》等寓教于乐的动画片，通过生动有趣的
故事情节，让孩子在轻松愉快的氛围中学习颜色的相关知识。
03
网络资源
家长可以引导孩子利用互联网资源，如教育类网站和APP中的颜色游戏
夏天的彩虹
七色彩虹，由红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七
种颜色组成。
秋天的树叶
树叶变成黄色、红色、 橙色等，形成一幅美丽
的画卷。
冬天的雪景
白色的雪花覆盖大地， 银装素裹，宛如童话世
界。
服饰搭配与色彩运用
服装颜色搭配
介绍基本的颜色搭配原则， 如冷暖色搭配、对比色搭 配等，以及不同颜色搭配 带来的视觉效果。
contents
目录
• 颜色基本概念与分类 • 日常生活中常见颜色 • 艺术创作与颜色表达 • 心理学视角下颜色影响 • 游戏互动环节：认识更多颜色 • 总结回顾与拓展延伸
01
颜色基本概念与分类
颜色定义及作用
颜色是通过眼、脑和 我们的生活经验所产 生的对光的视觉感受。
服装设计与制作实践 提供服装材料和设计工具，指导幼儿运用所学的色彩搭配 技巧进行服装设计与制作，如设计并制作简单的表演服装 或道具等。
04
心理学视角下颜色影响
不同年龄段喜好颜色分析
婴儿期
01
偏好明亮的原色，如红、黄、蓝等，这些颜色能刺激视觉发展。
幼儿期
02
开始喜欢多彩的颜色，特别是温暖的颜色如粉红、橙色等，同
推荐相关资源，如图书、视频等
01
图书推荐
《颜色的秘密》、《颜色的世界》等适合幼儿阅读的科普图书，可以帮
助孩子深入了解颜色的奥秘。
02
视频推荐
《彩虹小镇》、《颜色大冒险》等寓教于乐的动画片，通过生动有趣的
故事情节，让孩子在轻松愉快的氛围中学习颜色的相关知识。
03
网络资源
家长可以引导孩子利用互联网资源，如教育类网站和APP中的颜色游戏
夏天的彩虹
七色彩虹，由红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七
种颜色组成。
秋天的树叶
树叶变成黄色、红色、 橙色等，形成一幅美丽
的画卷。
冬天的雪景
白色的雪花覆盖大地， 银装素裹，宛如童话世
界。
服饰搭配与色彩运用
服装颜色搭配
介绍基本的颜色搭配原则， 如冷暖色搭配、对比色搭 配等，以及不同颜色搭配 带来的视觉效果。
人教版美术四《色彩的冷与暖》PPT课件
小学美术教学课件
四受一下这幅《雪山》给人以种什么样的感觉？
同样请大家感受一下《日出》给人一种什么感觉？
回忆我们刚才作品里所见，再联 想一下可以发现，在我们的周围生活 里，
冷 暖 什么事物常常给我们以 和 的
感觉？
太阳、火焰给人以暖 的感觉；
天空、大海给人以冷的感觉。
河南朱仙镇年画
填色游戏
利用图片线稿进行填色，在以下三种方式中选择一种完成。
作业要求：
利用图片线稿进行填色，在以下三种方式中选择一种完 成。
1.用冷色画主体物，暖色画背景。
2.用暖色画主体物，冷色画背景。
3.主体景物均用同一色调，在统一中寻求变化，分别涂成
冷调 暖调 ，
，涂色适应注意色彩的搭配。
在12个基本色相中， 最亮的黄色和最暗的紫色是以 色彩明度为基准划分的。在冷暖 对比中最暖的是朱红色，最冷的 是蓝色， 这两色是冷暖对比的中心轴。
《星 夜》
《夜间咖啡馆》
—
《
夜
间
露
天
咖
啡
《
馆
夜 晚
》
的
咖
啡
馆
外 景 》
梵 高
.
这
幅
作
品
属
于 什 么 色
思 考 ：
调
呢
？
同样的一幅画面， 用不同的冷暖色调表 现时，给人的感觉是 全然不同的。冷与暖 不同的色彩感觉在绘 画中当然是很重要的 问题。如左边画，一 样的画面它们的冷暖 色调是完全不同 的。
四受一下这幅《雪山》给人以种什么样的感觉？
同样请大家感受一下《日出》给人一种什么感觉？
回忆我们刚才作品里所见，再联 想一下可以发现，在我们的周围生活 里，
冷 暖 什么事物常常给我们以 和 的
感觉？
太阳、火焰给人以暖 的感觉；
天空、大海给人以冷的感觉。
河南朱仙镇年画
填色游戏
利用图片线稿进行填色，在以下三种方式中选择一种完成。
作业要求：
利用图片线稿进行填色，在以下三种方式中选择一种完 成。
1.用冷色画主体物，暖色画背景。
2.用暖色画主体物，冷色画背景。
3.主体景物均用同一色调，在统一中寻求变化，分别涂成
冷调 暖调 ，
，涂色适应注意色彩的搭配。
在12个基本色相中， 最亮的黄色和最暗的紫色是以 色彩明度为基准划分的。在冷暖 对比中最暖的是朱红色，最冷的 是蓝色， 这两色是冷暖对比的中心轴。
《星 夜》
《夜间咖啡馆》
—
《
夜
间
露
天
咖
啡
《
馆
夜 晚
》
的
咖
啡
馆
外 景 》
梵 高
.
这
幅
作
品
属
于 什 么 色
思 考 ：
调
呢
？
同样的一幅画面， 用不同的冷暖色调表 现时，给人的感觉是 全然不同的。冷与暖 不同的色彩感觉在绘 画中当然是很重要的 问题。如左边画，一 样的画面它们的冷暖 色调是完全不同 的。
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