廉洁从教
教师廉洁从教自查总结6篇
教师廉洁从教自查总结6篇篇1作为一名教师,我深知廉洁从教的重要性。
在从事教育工作的过程中,我始终将廉洁从教作为自己的行为准则,时刻提醒自己要清正廉洁,为学生树立榜样。
近期,我对自己的从教行为进行了自查,现将总结如下:一、思想认识方面我始终认为,作为一名教师,廉洁从教不仅是自己的职责所在,更是对社会、对家庭、对学生的负责。
在教学过程中,我时刻保持清醒的头脑,严格遵守国家的法律法规和学校的规章制度,不接受任何形式的贿赂和利益输送。
同时,我也积极引导学生树立正确的价值观和人生观,让他们明白廉洁从教的重要性。
二、行为表现方面在日常教学中,我始终坚持以人为本的教学理念,尊重每一个学生的人格尊严,不偏袒、不歧视。
在评价学生时,我始终做到客观公正,不因个人喜好而偏袒某些学生。
此外,我还注重培养学生的创新精神和实践能力,鼓励他们在学习中勇于探索、勇于实践。
在与其他教师的交往中,我始终保持谦虚谨慎的态度,尊重他人的意见和建议,不因个人恩怨而影响工作。
同时,我也时刻提醒自己要守住廉洁从教的底线,不参与任何有损教师形象和声誉的活动。
三、学习提升方面我深知作为一名教师,必须不断学习、不断提升自己的业务水平和道德素养。
因此,我始终保持积极的学习态度,认真参加学校组织的各种学习和培训活动。
通过学习,我不仅提高了自己的业务能力,还增强了廉洁从教的意识。
同时,我也注重与其他教师的交流和合作,共同探讨教育教学中遇到的问题和困难。
四、存在问题及改进措施尽管我在廉洁从教方面取得了一定的成绩和经验,但仍然存在一些问题和不足之处。
例如,在处理学生问题时有时过于严厉或过于宽松;在与其他教师的合作中有时缺乏主动性和积极性等。
针对这些问题和不足我认为应该从以下几个方面进行改进:1. 加强学习提高业务水平。
不断学习新知识、新技能提高自己的业务水平和工作效率。
2. 严格遵守规章制度。
严格遵守国家的法律法规和学校的规章制度不接受任何形式的贿赂和利益输送。
关于廉洁从教的格言
关于廉洁从教的格言
1. 廉洁从教,两袖清风,清白教书,身正令行。
2. 一身正气,踏实育人,公正廉洁,一生为师。
3. 捧着一颗心来,不带半根草去。
4. 廉洁从教是教师的天职,也是教师的本分。
5. 为师一丝不苟,为德一尘不染。
6. 志存高远,廉洁从教,为人师表,不图名利。
7. 廉洁是教师立身之本,奉献是教师立身之基。
8. 廉洁方能聚人,律己方能服人,身正方能带人,无私方能感人。
9. 廉洁从教,从我做起,以身作则,榜样示范。
10. 廉洁从教,以德育人,以廉洁之心,行廉洁之事。
11. 廉洁从教,坚守教育净土,培育廉洁人才。
12. 廉洁从教,不仅是教师的个人品德,更是教育事业的基石。
13. 廉洁从教,要求我们不仅要有廉洁的意识,还要有廉洁的行动。
14. 廉洁从教,是我们的责任,也是我们的荣誉。
15. 只有廉洁从教,才能赢得学生的尊重,才能赢得社会的认可。
16. 廉洁从教,是我们对学生的承诺,也是我们对社会的承诺。
17. 廉洁从教,是我们对自己的要求,也是我们对职业的尊重。
18. 廉洁从教,要求我们做到清正廉洁,不贪污,不受贿,不挪用公款,不接受学生和家长的财物。
19. 廉洁从教,要求我们做到公正公平,不偏袒,不歧视,不优待亲友,不欺负学生。
20. 廉洁从教,要求我们做到敬业奉献,不懒惰,不敷衍,不推卸责任,不浪费资源。
这些格言都强调了廉洁从教的重要性,提醒教师要保持清正廉洁的品德,以身作则,为学生树立良好的榜样。
同时,这些格言也呼吁社会各界共同关注教育事业的廉洁建设,营造风清气正的教育环境。
校园廉洁从教学习心得(3篇)
校园廉洁从教学习心得作为一名教师,我深知校园廉洁对于培养学生良好的道德品质和行为习惯的重要性。
我始终把校园廉洁作为教学工作的重要内容和目标,并通过多年的教学实践和丰富的经验,逐渐总结出了一些心得体会。
首先,校园廉洁是从教育开始的。
我们应该从小培养学生廉洁的意识和观念。
在教学中,我注重通过启发式教学方法引导学生积极思考,培养他们的良好价值观。
例如,在教授仁义道德的课程时,我会以身作则,讲述一些有关廉洁的真实事例,让学生深刻感受到廉洁的重要性。
同时,我也鼓励学生多参与社会实践活动,增加他们对社会现象的认知,进一步巩固他们廉洁的观念。
其次,校园廉洁需要良好的管理机制和制度。
作为一名教师,我积极参与学校的廉洁教育活动,关注并推动校园廉洁制度的建立和执行。
在班级管理中,我坚持公平公正原则,注重纪律教育,加强对学生的规范管理。
对于违反校规的学生,我将及时进行教育和批评,并采取相应的处罚措施,以起到警示作用,并通过班级会议等形式发动全体学生参与到维护校园廉洁的工作中来。
再次,校园廉洁需要家校合作。
家庭是学生的第一课堂,也是校园廉洁的重要基础。
因此,我与家长保持密切的联系,注重与家长沟通,及时传达学校关于廉洁教育的要求和活动,争取家庭的支持和配合。
我还通过家长会、家访等方式,与家长交流和分享学生在学校的表现,共同思考如何更好地教育引导孩子树立正确的价值观和行为准则。
通过家校合作,形成良好的教育环境,使校园廉洁工作得到有效推进。
最后,校园廉洁需要教师的示范和引领。
作为教师,我时刻自觉地严格要求自己,正确履行职责,维护良好的师德形象,做学生的榜样和良师益友。
在教学过程中,我注重与学生的交流和互动,鼓励他们积极思考、勇于质疑,培养他们独立思考和创新能力。
同时,我也注重培养学生的自律意识和习惯,通过组织学生参与志愿者活动、课外讲座等,引导他们在校园廉洁工作中发挥积极的作用。
总之,校园廉洁是一项重要而艰巨的工作,需要全校师生和家长的共同努力。
廉洁从教的具体内容
廉洁从教的具体内容
廉洁从教是指教育工作者在职业生涯中始终保持高度的道德操守,不受利益诱惑,不违反职业道德规范,以确保教育教学工作的公正性、公正性和高尚性。
具体内容包括以下几个方面:
1. 拒绝贿赂。
教育工作者在与学生和家长打交道时,不能接受任何形式的贿赂。
教育工作者必须坚决拒绝任何可能影响公正判断或行为的诱惑。
2. 不搞权色交易。
教育工作者不能利用职务上的权力谋取私利,不能以权谋私、以权谋色,不得与学生、家长或其他教育工作者发生不正当的关系。
3. 不越权。
教育工作者必须在规定的职权范围内行使职权,不得利用职权干涉学生或其他教育工作者的合法权益。
4. 不收取额外费用。
教育工作者不能在教学、考试等方面向学生收取额外费用,不得以任何形式收取贿赂、礼品或其他非法收入。
5. 不泄露内部消息。
教育工作者必须保守学校机密,不得泄露学校内部的敏感信息,以确保学校的利益和声誉不受损害。
6. 诚实守信。
教育工作者必须讲真话、做实事,不夸大学校的成就,不虚报数据,不违反承诺。
7. 不参与违法活动。
教育工作者不能参与任何违法活动,不得利用学校的职权和资源从事违法活动,不得为违法团体或个人提供帮助。
总之,廉洁从教是教育工作者必须遵守的基本规范,是确保教育
教学质量和公正的关键之一。
只有教育工作者坚持廉洁从教,才能建立公正、公平、透明的教育体系,帮助学生成长为道德高尚、有担当的公民。
廉洁从教的意思
廉洁从教的意思廉洁从教是指教育工作者在教育教学过程中必须要保持公正、诚信、廉洁的态度和行为,注重提高师德师风,以示范引领师生诚信办学的要求。
教育工作者是国家的宝贵资源,是学生思想观念、道德意识和价值观的重要塑造者。
他们的言传身教对学生将产生深远的影响。
因此,廉洁从教的重要性和必要性不言而喻。
教育工作者要时刻保持廉洁,是对学生负责的关键一环。
要求教育工作者必须牢固树立“德高望重、行为规范、声誉无损”的良好师德师风,做到严以律己、宽以待人,成为学生学习及成长的楷模。
首先,廉洁从教可以保障教育公平。
教育公平是任何一个国家、任何一个时期所追求的目标。
作为教育工作者,必须保证学生能够在公平、公正的教育环境中学习。
如果教育工作者存在违纪违法的行为,就会破坏教育公平,影响学生的正常学习。
此外,廉洁从教也有助于树立教育工作者的形象,以增强对教育工作者的尊重和信任。
其次,廉洁从教可以提高教育质量。
教育质量高低关乎学生的未来和国家的发展。
只有教育工作者具有高尚的道德操守和行为规范,才能够保证课程内容的真实、全面、客观。
只有廉洁的教育工作者才能够在学生成长的过程中多方位、多角度、全方位地引领学生,从而提高教育质量。
再次,廉洁从教有助于提升社会风气。
作为教育行业的从业者,廉洁从教更具有标志性的意义。
教育工作者在日常工作和生活中时时刻刻都在起到引领演示和模范作用,其言行举止会潜移默化地影响他人,尤其是学生、家长等群体。
如果教育工作者存在违法违规的行为,就会造成负面影响,直接或间接地伤害学生及家长等群体。
而廉洁从教则可以带来正面引导,提升社会风气与道德建设。
总之,廉洁从教是教育工作者的基本职责和道德要求。
教育工作者应时刻牢记师德师风,让“德”贯穿于教育教学工作的始末,起到良好的示范引导作用。
只有这样,才能更好地为教育贡献力量,实现个人价值在社会和国家发展中的充分展现。
廉洁从教教师演讲稿(精选9篇)
廉洁从教教师演讲稿(精选9篇)廉洁从教教师篇1为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育,使义务教育段学龄少年“进得来,留得住,学得好”,进一步提高全民族科学文化素质,充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要求,落实科学发展观,办老百姓满意的学校。
我校特制定以下制度:一、成立控辍保学工作小组。
校长任组长。
二、广泛宣传《义务教育法》等法律法规,强化依法治辍。
提高认识,切实抓好防止学生流失工作。
三、建立目标责任制。
充分发挥班主任的主导作用,定期分析学生状况,及时掌握流失苗头,一经发现,立即采取措施,动员返校。
四、对家庭条件差的特困生,实行优惠政策,免收一切可用,确保不发生因交不起费用而辍学的现象。
五、加强转化学困生工作,帮助学困生提高成绩,全面贯彻教育方针,关心爱护每一个学生,使学困生树立自信心,在较低的起点上不断进取。
六、严禁乱订资料,乱收费,如发现擅自订购资料或收费的教师,将勒令其给学生退款,并且后果自负。
严禁随意停学生的课,学生因违纪来不及教育的,要临时停其课,要经政教处同意。
防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生,对教育不端正、工作方法不当、产生不良后果,致使学生辍学流失的,一定要追究责任,予以严肃处理。
七、把防止学生流失工作纳入班主任工作考核。
控辍保学工作实行班主任、科任包班制,连续两周旷课的学生,班主任要及时把名单上报教务处和政教处,并动员复学。
八、实行控辍考核“一票否决”制度,并与评优、评先、晋级等挂钩。
九、辍学生返校制度:对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、工作,尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围,减轻压力,留校学生防止再次辍学。
十、厌学生帮教制度1、提高教师综合教育教学素质,增强教育教学活力,激发学生学习兴趣,分层教学,用爱心帮助厌学生,提高学习积极性。
2、坐位的安排,优带差,相互帮助。
前后组成帮教小组,相互帮助,为学生的点滴进步喝彩。
十一、辍学生跟踪制度班主任是班级控辍的主要责任人。
的廉洁从教内容
的廉洁从教内容廉洁从教作为一项重要的职业道德要求,是教师专业发展的核心内涵之一。
在教育行业中,廉洁从教是教师应该遵循的基本原则,它关乎教师的人格修养、教育责任和社会形象。
本文将从廉洁从教的内涵、意义和具体做法等方面进行深入探讨,以期帮助读者更好地理解和践行这一核心要求。
1. 廉洁从教的内涵廉洁从教是指教师在教育教学活动中要坚守职业道德底线,不利用权力地位谋取私利,保持清正廉洁的工作作风和高尚的道德情操。
教师廉洁从教的内涵包括以下几个方面:1.1 诚实守信:教师要真实、公正地对待教育教学活动,不虚报成绩、不造假数据,保证教育教学过程的公平与公正。
1.2 拒腐防变:教师要坚守职业操守,不接受或索取贿赂、礼品,不违规办班、代课等行为,保持高尚的职业操守。
1.3 精勤任事:教师要履行教育教学职责,勤勉工作,不懈怠,以高度负责的态度对待每一位学生,做到言教行一致。
2. 廉洁从教的意义2.1 维护师范形象:廉洁从教是教师的基本品质和职业道德要求,只有教师本身具备廉洁从教的精神,才能赢得学生和社会的尊重,维护教师职业的形象。
2.2 促进教育公平:廉洁从教对于维护教育公平具有重要意义。
教师在廉洁从教的过程中,能够真实公正地对待每一个学生,不偏袒不偏私,确保每个学生都能享受到公平的教育资源。
2.3 培养学生道德品质:作为教育的引路人,教师的榜样作用不可忽视。
廉洁从教的教师能够起到良好的示范作用,为学生树立正确的人生观、价值观和道德观,培养学生的良好品德和道德修养。
3. 廉洁从教的具体做法3.1 严守教学底线:教师要真实地对待学生成绩,不进行成绩造假、评分弄虚作假,保证评价的客观公正。
3.2 拒绝礼金礼品:教师应拒绝学生及其家长的贿赂行为,不接受礼金、礼品等不正当利益,确保教育教学的公正性。
3.3 政治纪律:教师要坚守国家法律法规,不参与非法集会活动,不散布违法言论,不参与违规兼职等行为,以正派做人。
3.4 尊重学生人权:教师要尊重学生的人权,不歧视、不体罚、不虐待学生,关注学生的身心健康,为学生提供一个公平、和谐的教育环境。
廉洁从教格言廉洁从教格言或座右铭(精选91句)
廉洁从教格言廉洁从教格言或座右铭(精选91句)1、廉政建设人人参与,贪污腐败无处藏身。
2、在位奉廉应当;退位守节尤重。
3、一心为公是政理,贪权谋私有祸根。
4、落实责任,健全体系,完善机制,增强组织活力。
5、苍蝇不叮无缝蛋;腐败专找贪心人。
6、品不正则货必恶,家不正则子必顽,国不正则官必墨,权不正则民必怨。
7、天上鸟死于贪食水中鱼死于诱饵。
8、深化民主评议活动,强化人民群众监督。
9、人廉似竹身留节,品正无贪境自高。
10、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人,平境勿庸浊勿乱当勤勤廉廉官。
11、大量容人,小心处事;正身率物,屈己为群。
克己当严,微也足戒;行善必果,微也足道。
12、文不爱财,武不惜死;社稷大安,古语今同。
13、坚持和发扬党的优良传统廉洁从政;教育和惩戒腐败违纪行为利国为民。
14、牢记海关职责,遵守6项禁令;警钟时刻长鸣,廉政铭记在心。
15、蚁穴不堵可毁大堤,小病不医可养大患,小错不改可铸大恶,小节不敛可酿大贪。
防微可杜渐,警钟须常鸣!16、修德业,守清贫,淡名利,步步舒心;颠黑白,纵贪婪,谋私利,步步惊心。
17、勿以恶小而为之勿以善小而不为。
18、职权,对廉洁者是一根人生的拐杖;对贪婪者是一把自刎的利刃。
19、智者,以别人惨痛教训警示自己;愚者,用自己沉重代价唤醒别人。
20、钢铁炮弹打**,糖衣炮弹打灵魂。
21、贪婪使人堕落,廉洁催人奋进。
22、竞技夺魁需力气勇气虎气,为政谋绩靠正气锐气朝气。
23、勤廉双修为己责,贪财贪色祸患生。
24、智者为官,替国分忧,为民解难,鞠躬尽瘁,一生尽得平安;愚人居吏,为已谋财,弄权求利,机关算尽,永世难求幸福。
25、心无私欲,自然会刚;人无邪念,自然公正。
26、反腐莫论事大小,倡廉不在位高低;有人迹的地方,就有廉政的呼声。
27、行贿受贿恶梦多,清廉做事心不惊。
28、建设文明廉洁窗口,敞开热忱为民心灵。
29、从政廉洁是为家园添砖加瓦,为官腐败必使家园房倒屋塌。
30、名位利禄皆为身外之物,品格事业才是立身之本。
廉洁从教心得体会
廉洁从教心得体会第一篇:廉洁从教心得体会(一)从教多年来,我深刻地认识到,作为一名教师,不仅需要具备扎实的学科知识和精湛的教学技能,更需要拥有廉洁从教的内心坚守和高尚品格。
在实践中,我深感廉洁从教的重要性,于是在此分享我的心得体会。
首先,廉洁从教是一种自觉自律的行为。
作为一名教师,我们不仅把握着学生的学习成长,更承载着社会对教育领域廉洁、公正的期望。
因此,每位教师都要以自我要求和高标准,一丝不苟地执行“四个意识”,自觉遵守守法规、校规校纪和师德师规,塑造良好的行为操守和师德形象。
其次,廉洁从教需要自身抵御各种诱惑和挑战。
在我们的工作中,时常会遇到各种各样的利益诱惑和挑战,例如“以升学为名,通过捆绑销售收取学生费用”、“打折私下招生等欺诈行为”等等。
要想承受住各种诱惑和挑战,我们应该牢记良心、明辨是非,理性思考和判断,拒绝一切不正之风。
再次,廉洁从教要坚守真实与诚信。
教育是传道授业解惑的事业,我们必须要高度重视学生真实的学习需求与发展,坚守真实、诚信的教学原则,做到不虚假夸大招生规模与成绩,不违反诚信与法律法规,不玩弄权谋。
而且,我们还应该为学生树立榜样,教育并引领学生用公正、真实、诚信的态度面对学校、面对社会。
最后,廉洁从教需要检视与整改。
我们要注意自我总结,不断反思教育教学实践中的不足和教学风险点等问题,及时发现并且纠正,深化对“廉洁从教”意义和本质的认识,加强自我修炼和自律,从而扩大廉洁从教对教师自身和社会的示范与影响。
在我看来,廉洁从教是每个教育工作者必须具备的一种品质和精神态度。
在集体的肯定和个人的实践中,我们必须要切实加强教育领域廉洁从教建设和师德师风建设,以严明的纪律和让人民满意的教育工作回报社会。
第二篇:廉洁从教心得体会(二)身为教育工作者,要十分珍惜心中的崇高理想,并以此为准则来开展教育教学的工作。
廉洁从教的实践意义就在于,它为我们提供了助力,促使我们更好地完成教育教学的任务。
在这里,我想谈一下自己的一些心得体会。
廉洁从教心得体会(精选18篇)
廉洁从教心得体会(精选18篇)廉洁从教篇1作为一名光荣的人民教师的我,回顾自己的教育教学生涯,时刻不忘自己的教师身份,做到严以律己,以身作则。
凡是要求学生做到的,自己一定先做到。
用自己的实际行动去感动学生,创设良好的学习氛围,踏踏实实地做教书育人工作。
热爱学生是教师的天职,是教师崇高的职业道德的表现,也是教师热爱教育事业的主要标志,又是教师进行教育的一种手段,更是一种巨大的教育力量。
本学期,学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动,使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高,对廉洁文化有了很深的认识:第一、献身教育,为人师表教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。
现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。
论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我加深了对廉洁的认识:廉洁,即公正不贪,清白无污。
廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂,让学生从小树立廉洁意识,并且要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。
廉洁从教内容
廉洁从教
一、引言
二、廉洁从教的重要性
2.1 教育行业的特殊性
2.2 从教者的职责
2.3 廉洁从教对学生的影响
三、廉洁从教的内涵
3.1 规范个人行为
3.2 严禁利用职务谋取私利
3.3 提倡公平公正
3.4 教育教学的廉洁
四、廉洁从教的具体要求
4.1 诚信教育
4.2 拒绝贪污腐败
4.3 严肃纪律
4.4 净化教育环境
4.5 树立党风廉政建设意识
五、推进廉洁从教的措施
5.1 完善教师评价制度
5.2 建立监督机制
5.3 提高教师待遇
5.4 增强师德建设
六、廉洁从教的难题与对策
6.1 现实困境与挑战
6.2 加强师德修养
6.3 法律法规的引导与保障
6.4 加强廉政教育力度
七、结语
参考文献
1.张三. (2018). 廉洁从教指南. 教育出版社.
2.李四. (2019). 廉洁从教心得体会. 人民教育出版社.。
廉洁从教格言
1.淡泊名利一生从教,勤廉工作二袖清风。
2.廉洁从教显正气,为人师表皆楷模。
3.为师作表率,从教当清廉。
4.一日为师廉洁从教,一辈从教清白做人。
5.教之以廉,学之以贤。
6.教书育人师德为本,传道授业廉洁为先。
7.师道有尊扬正气,廉德无价袖清风。
8.为师一生廉教一辈,从教一辈育德一生。
9.清正为师当师表,廉洁从教筑师魂。
10.清风两袖诲学子,洁身自好铸师表。
11.育之正,廉生威。
12.教书育人师德之本,传道授业廉洁为先。
13.以正为道,以廉为德。
14.以身垂范倡正气,德为人先育桃李。
15.廉以养德,淡以明志。
廉洁从教
廉洁从教所谓廉洁从教,是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则,不贪学生及家长的钱物,不贪占公共和他人的钱物,不染社会上出现的一些贪贿、欲等恶习,始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。
在这个物欲横流,充斥着金钱、拜金主义的当下,作为传道授业解惑的老师,我们要抵制各种诱惑,树立高尚师德,做到廉洁从教,从个人做起,从我做起。
第一,廉洁从教就要做到,无怨无悔,无私奉献。
教师从事的职业是一个造福人类、奉献人生的事业。
教师要讲授好一门或数门学科的课程,必须付出全部的聪明才智和大量的时间,精力和心血。
由此,人们把教师比"蜡烛",燃烧着自己,照亮别人;比作"人梯"和"铺路石子",让一批批、一代代接班人从自己的身上攀登到科学的顶峰。
这就是我们教师的奉献精神。
有了这种献身精神的教师,就不会斤斤计较个人得失,更不会贪图他人、集体和社会的钱物,具有战胜困难、顽强拼搏的意志力和大无畏精神。
第二,廉洁从教就要坚持清廉自守,以清廉铸师魂,以无私育天骄。
教师职业作为一种以人育人的职业,它不是一种可以单纯用经济手段来检验其效益、用金钱尺度来衡量其价值的职业,对其劳动数量却很难做到准确计量。
所以,从事教师职业就不要计较得失,要自觉抵制各种非正当利益的诱惑,廉洁从教,做到“慎独”。
作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。
教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展。
作为教师,要爱岗敬业,坚决做到不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;经得住家长及社会各界对我们的监督。
时代在变,观念在变,但我们的理想信念不能变,职业操守不能变,人民教师美好的心灵和高尚的人格不能变。
克己奉公,廉洁从教,是对我们每一位教师的基本要求,让我们秉承学高为师身正为范的理念,心无旁骛的传道授业解惑,为学生更好的服务。
教师廉洁从教承诺书3篇
教师廉洁从教承诺书3篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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党员教师廉洁从教书三篇
【导语】廉洁从教是师道之前提,是⽴教之根本。
下⾯是整理的党员教师廉洁从教书,欢迎阅读! 篇⼀ 为了不断提⾼⾃⾝职业道德素养,进⼀步规范廉洁从教⾏为,以德修⼰,以德育⼈,进⼀步提⾼⾃⾝的思想政治素质和职业道德⽔平,适应新形势下教育发展的要求,依法执教,廉洁从教,争做师德楷模,塑造教师队伍的良好形象,特作出如下: 1.依法执教,爱岗敬业,热爱学⽣,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为⼈师表。
2.全⾯贯彻国家的教育⽅针,遵守国家的法律法规,不得有违背党和国家⽅针、政策的⾔⾏,不参与赌博、封建迷信、*或邪教活动。
3.忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育⼈。
认真做好教学⼯作,不敷衍塞责,⽆故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务,不传播有害学⽣⾝⼼健康的思想。
4.热爱全体学⽣,尊重学⽣的⼈格,平等、公正地评价和对待每⼀位学⽣,不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学⽣,不公开排列学⽣的考试名次,不单纯以学⽣的学习成绩来评价学⽣。
在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中,对学⽣作客观、全⾯和公正的评价。
以发展的眼光看待学⽣,对学习有困难的学⽣⽆偿辅导,不搞有偿家教。
5.严谨治学,⾃觉提⾼⾃⾝业务素质,树⽴终⾝学习的思想,与时俱进,不断更新知识、更新观念,增强创新意识,改进教育教学⽅法,努⼒掌握现代教育⽅法和教学⼿段,提⾼教书育⼈的能⼒和教科研⽔平。
6.尊重同事,团结合作,正确对待竞争,维护其他教师在学⽣中的威信,不诋毁其他教师,不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的⾔⾏。
7.尊重家长,主动与学⽣家长沟通联系,定期进⾏家访,认真听取家长的意见和建议,取得⽀持与配合,积极宣传科学的教育思想和⽅法,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,不训斥、指责学⽣家长。
不把⾃⼰应承担的教育责任转交给家长。
8.发扬奉献精神,坚守⾼尚情操,廉洁从教,不搞有偿家教,不从事第⼆职业,不接受学⽣家长的宴请、礼品和礼⾦,不要求学⽣家长为⾃⼰或亲友办私事,不向学⽣、家长索要或变相索要财物。
教师廉洁从教公开承诺书(范本8篇)
教师廉洁从教公开承诺书(范本8篇)教师是学生的楷模和引领者,教师廉洁从教可以树立起良好的师德榜样。
廉洁从教的教师追求真理、尊重学生、关心学生,注重职业道德和职业操守,对学生起到积极而正面的影响。
以下是小编为大家整理的教师廉洁从教公开承诺书(范本8篇),供大家参考借鉴,欢迎阅读与收藏,希望能够帮到大家!现在和小编一起来看看吧!篇一:教师廉洁从教公开承诺书亲爱的家长朋友们,您好!随着新学期的开启,我们即将迎来第xx个教师节。
教师节是尊师重教、激励教师修身养德、为人师表、做好孩子成长路上领路人的契机。
在教师节来临之际,我园全体教职工继续向全体家长及社会郑重承诺:1坚持公平教育,关注每一位幼儿;2拒收家长的礼金礼卡及任何礼物;3不参加家长的任何宴请;在今后的每一天,我们将时刻坚守师德承诺,坚持身正为师,德高为范的思想,把xx幼儿园师德规范的各项要求内化为全体教师的自觉行动,努力诠释教育的神圣与真谛。
新的学期,新的开始!我们真诚渴望在您的理解、支持与配合下,打造一支爱岗敬业、业务精湛、乐于奉献、志存高远的新标准幼儿园教职工队伍。
您的信任、沟通和支持,就是给我们最好的教师节礼物!就是给我们工作最大的支持!篇二:教师廉洁从教公开承诺书教师,从事着太阳下最光辉的职业。
他们不仅是知识的传授者,更是孩子们心灵的引领者、道德的塑造者,更是完整人格的培育者。
为营造浓厚的校园廉洁文化、依法从教,争做师德楷模,营造教师团队廉洁清正的良好形象。
现作出以下承诺:1、全面贯彻国家的教育方针,遵纪守法,爱岗敬业,热爱学生,尊重家长。
2、不参与赌博、封建迷信、非法宗教活动。
3、不讽刺、歧视、体罚或者变相体罚学生,不虐待、猥亵、伤害学生。
4、不索要、收受学生及家长的礼金、礼品、有价证券等财务。
5、不参加学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。
6、自觉遵守网络文明公约,给学生家长树立良好的教师形象。
篇三:教师廉洁从教公开承诺书学年新启,秋高气爽。
廉洁从教心得
廉洁从教心得作为一名教师,廉洁从教是我们应该始终坚守的底线。
廉洁从教不仅仅是对自己的要求,更是对学生和社会的责任。
在长期的教学实践中,我深刻体会到了廉洁从教的重要性,并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
首先,廉洁从教要求我们做到廉洁自律。
作为教师,我们不仅要在学术上做到廉洁,更要在思想品德和日常生活中做到廉洁自律。
我们不能接受学生或家长的礼物,更不能利用职权谋取私利。
在日常生活中,我们要做到廉洁朴素,不追求奢华享受,不沉迷于消费主义。
只有做到廉洁自律,我们才能真正做到廉洁从教。
其次,廉洁从教要求我们做到公正公平。
在教育教学中,我们要做到公正公平,不偏袒任何一个学生,不因为个人喜好或厌恶对学生进行评价和处罚。
我们要做到公正评价,让每个学生都有机会展现自己的才华和潜力。
只有做到公正公平,我们才能真正做到廉洁从教。
再次,廉洁从教要求我们做到诚实守信。
在与学生和家长交流中,我们要做到诚实守信,不说谎言,不敷衍了事。
我们要真诚对待每一个学生和家长,不给他们造成任何误解和伤害。
只有做到诚实守信,我们才能真正做到廉洁从教。
最后,廉洁从教要求我们做到敬业奉献。
作为教师,我们要做到敬业奉献,不图名利,不图享乐,全心全意为学生的成长和发展服务。
我们要不断提高自身的教育教学水平,不断改进教学方法,为学生营造良好的学习环境。
只有做到敬业奉献,我们才能真正做到廉洁从教。
廉洁从教是每一名教师应该遵循的行为准则,也是我们教育事业的基石。
只有做到廉洁从教,我们才能真正做到为人师表,为学生树立良好的榜样。
让我们共同努力,做一名廉洁从教的好老师。
廉洁从教内容
廉洁从教内容一、引言廉洁从教是指教育工作者在教育教学过程中,不利用职权谋取私利,不收受学生及其家长的礼品、礼金等,不违反教育法律法规和道德规范,保持清正廉洁的工作态度和道德风范。
本文将从以下几个方面来探讨廉洁从教的内容。
二、廉洁从教的意义1. 保障师生权益如果教育工作者以权谋私、收受贿赂等行为,将会损害师生的利益,影响学校的公信力和形象。
而如果保持清正廉洁的工作态度,则能够保障师生权益,提高学校声誉。
2. 建立良好的社会风气如果教育工作者以身作则,保持清正廉洁的工作态度和道德风范,则能够对学生起到榜样作用。
同时也能够建立良好的社会风气,促进社会和谐稳定发展。
3. 推动教育事业发展如果教育工作者能够保持清正廉洁的工作态度,并遵守教育法律法规和道德规范,将会有助于推动教育事业的发展。
因为只有在廉洁的环境下,才能够实现公平竞争,促进教育事业的良性发展。
三、廉洁从教的内容1. 不以权谋私教育工作者在工作中不能利用职权谋取私利。
比如说不能利用职务之便收受学生及其家长的礼品、礼金等,也不能将自己的子女或亲属安排到自己所任职的学校等。
2. 不违反法律法规和道德规范教育工作者要遵守国家和地方制定的各项教育法律法规和道德规范。
比如说不得泄露学生个人信息,不得对学生进行体罚等。
3. 保持清正廉洁的工作态度和道德风范教育工作者要保持清正廉洁的工作态度和道德风范。
比如说要认真备课、讲课、批改作业,不得迟到早退,不得缺课旷课等。
四、实现廉洁从教的措施1. 建立健全制度学校要建立健全廉洁从教的制度,明确教育工作者的职责和权利,规范工作流程和程序,促进教育工作者的自律和规范行为。
2. 加强监督管理学校要加强对教育工作者的监督管理,建立完善的考核评价机制,对违反廉洁从教的行为进行严肃处理。
3. 加强宣传教育学校要加强对师生的宣传教育,让师生了解廉洁从教的重要性和意义,并引导师生共同维护良好的校园风气。
五、结语廉洁从教是保障师生权益、建立良好社会风气、推动教育事业发展不可或缺的一项内容。
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“廉洁从教、服务学生”心得体会
徐海涛
西林子乡中心学校
“廉洁从教、服务学生”心得体会
西林子乡中心学校徐海涛
一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业道德规范,严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正,接受监督,增强廉洁从教意识。
“廉洁从教,服务学生”是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则,是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。
教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师“育人”的品德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。
在面临社会各种诱惑时,严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,抵制不良风气。
一、廉洁从教是为师之本
1、廉洁是教师立身之本。
只有廉洁从教,教师才具备道德上的感召力,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任,甚至对未来失去信心。
2、廉洁是教师立教之本。
廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。
孟子认为“教者必以正”,为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。
教师不仅要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模。
因此,教师要“修身慎行,敦方正直,清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
3、廉洁是教师职业道德的本质要求。
社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操,在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都要求教师能做出表率。
不廉洁,贪欲多,就很难为人师表。
教师清正廉明是从教的一个重要的条件,是教师"育人"的品德基础,它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执着的献身精神,爱岗敬业,乐于奉献。
在面临社会各种诱惑时,严格约束自己,廉洁从教,抵制不良风气,坚守人民教师的操守。
教师要真正承担起教书育人神圣职责,用教师职业道德规范严格约束自己,在工作和生活中增强清廉意识,坚守高尚情操,廉洁从教,保证教育的公正和有效。
二、廉洁从教要自尊自爱
廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。
在新的形势下,把廉洁从教作为教师道德规范,更具有鲜明的现实性和针对性。
廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。
教育本身作为一种育人活动,不能用经济活动规律取代教育活动规律,不把育人过程等同于商品交换过程。
近几年来,有些人把教育活动作为营利性活动,把赚钱当作一切活动的出发点,对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。
廉洁从教是教师堪称人师的人格前提,是社会对教师素质要求的重要内容,也是教师育人的品德基础。
教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
作为教师,我们要用自己的言行告诉他人也告诉自己:教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利;教师先自重,才能受尊重。
我们教师要廉洁从教,拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”;要爱岗敬业,远离“有偿家教”、远离“家长馈赠”;要为人师表,唾弃“有偿家教”、唾弃“家长馈赠”。
同时坚决做到:不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事,不做任何违反教师职业道德规范的事情。
我们要经得住广大家长及社会各界对我们的监督,教师之间也要互相监督。
教育行政部门望加强对廉洁从教工作的督查。
我们希望从教育、制度、监督上一齐着手,靠学校、社会、家长共同努力,坚决刹住“有偿家教”等不良风气,让清正廉洁之风吹遍每一座校园,让每一座校园成为圣洁的地方,让圣洁的地方成长起祖国的栋梁。
三、廉洁从教要严格自律
首先,教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。
教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的,以培育青少年成才成人为最大责任,不计报酬,淡泊名利,乐于献出,不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
其次,要正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观。
教师这个职业,不会带来任何物质上的富有,但是在精神上却是充实的、快乐的。
因此,教师要树立正确的人生观、价值观,安贫乐教,爱岗敬业。
再次,教师要杜绝利用职责之便谋取私利。
当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
四、廉洁从教要任劳任怨
做为教师,要甘于清贫。
我们所从事的职业应该是清贫的。
但随着教育受关注程度的提高,家长“望子成龙,望女成凤”的近切心情,使得家长对教师施惠,在这种情况下,有的教师禁不起诱惑,在小恩小惠面前失去了师德尊严。
做为教师,应加强自身师德修养,培养自己健康的心态,时刻提醒自己:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,防微杜渐。
既然选择了教师这个职业,就应安于此道,钻研本专业,钻研如何教书育人,更好地享受教书育人的快乐,桃李满天下的成就感,而不应怨天忧人,这山望着那山高,追求荣华富贵。
做为教师,要甘于奉献。
教师的奉献其实就是为学生服务,做为学生知识、行为、习惯的引领者,教师应把自己的全身心都奉献给学生。
当学生学习上遇到困难时,当学生生活上有难处时,当学生思想上遇到困惑时,首先想到的是教师。
我经常对学生说这样一名话:“最关心你的人,第一是你的父母,第二是你的老师”。
教师对学生的服务,关心是不求回报的,这也正是教师职业的伟大之处。
做为教师,要在教书育人过程中寻找快乐,感受快乐。
如果能将教师做为一项事业来做,那么我相信,每位教师都会成为教育家。
如果把工作做为一项职业,只要尽职尽责,完成各项任务即可,在这个过程中,很难感到快乐。
事实上,在教书育人的过程中,我们也在与学生一起成长,你会为你的学生进步而高兴,为学生的成就而喝彩。
你的学生每天都在变化着、成长着,就象一棵棵小树,又象一棵棵小禾苗,沐浴在教师爱的春风里,这是其他任何职业的人都无法感受到的,想到此教师无比幸福。
做为教师,要加强自身修养,不断完善自我。
教师职业是一个与时俱进的职业,教师在刻苦钻研专业知识、教法、学法的同时,应经常学习《教师职业道德规范》,法规等提升师德修养,自觉抵制各种违反师德的行为,以培养学生成才、成人为最大责任,不计报酬,淡泊名利,乐于奉献,以达到教书育人的最高境界。
我们要做新时代的深受学生欢迎的、家长满意的新型教师,充分发挥先锋模范作用,增强服务教育教学的意识,不断提高教育教学的能力,带头做好本职工作,为教育事业的腾飞做出自己应有的贡献。