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英语作业——著名的歌手

Vae不仅只是一位独特、独立的歌者、词曲人、音乐建造人，更是网络音乐时代巅峰时期的代表人士之一。遍及认为Vae 既传授继承了“喷鼻喷鼻”、 “东来东往”品级一代网络名人的草根名人人气，又把网络音乐水准提升到了1个新的层次，在相当程度上转变了人们对 “网络歌曲就等于老鼠爱白米那种俗歌”的印象。超强的网络人气+够味道的作品，成就了 Vae在网络时代的大红大紫。跟着网络音乐的一天一天慢慢地势微，09年1月，Vae抬头迈大步出版了独立实体唱片《自界说》，包办了全部词曲创作和建造，好评如潮。与此同时，关于Vae的话题和争议却从未遏制过。
Dhellonese Entertainment Network 2005 Best Male Singer
Sina Deremony 2006 "Bnnual Internet and media celebrities" nomination
Expertise: Writing, Music Dreation Musical instruments: piano, synthesizer Dhelloldhood dream: to develop the same as the cattle X operating system, windows Most satisfactory Bnimation: Doraemon
Favorite music type: all types of
Usually dress: Leisure casual Favorite food: eating right are not interested in Favorite places: at home
（本名: 许嵩

联系的普遍性

联系的普遍性联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互作用、相互影响、相互制约。

而联系具有普遍性。

联系的普遍性是指一切事物、现象和过程都不是孤立存在的，它们相互作用、相互影响、相互制约。

联系的普遍性同时还指一切事物、现象和过程之内部各要素、部分、环节也不是孤立存在的，它们相互作用、相互影响、相互制约。

所以说每一件事情的发生都会多多少少影响周边的事物。

事情都是有联系的。

就如3月11日的日本，发生了9。

0级的大地震。

瞬间，道路裂开一道道裂缝，房屋一个接着一个倒下。

紧接着，突如其来的海啸逐渐淹没一个一个房屋，冲走一辆有一辆汽车，本以为不怕海啸的轮船，也被海啸摧毁，原本宁静的小镇，也变成了一片废墟。

这些房子和汽车像一个个玩具任海啸玩弄。

受此次日本大地震影响，日本岩手县、宫城县以及福岛县沿岸遭受特大海啸袭击，造成大量人员伤亡和失踪。

到目前为止，在此次地震以及海啸中丧生和失踪的人数已经超过上万人。

但一切并没有结束，地震又引发了多处的大火，福岛的核电站又接连发生爆炸，发生了核泄漏。

日本大地震的发生引发了众多自然灾害和社会困境，因为从自然界到人类社会都是相互联系着的各个要素、部分组成的复杂的系统。

系统就是由事物内部相互联系着的各个要素、部分组成的有机整体，因此导致灾后的日本处于瘫痪和人心惶惶之中。

任何事物内部和外部都处于相互联系之中，整个世界是一个相互联系的统一整体。

特别是在今天这样经济全球化的背景下，日本的地震对世界产生了重大影响。

这些后遗症也许发生在金融市场，也可能显现在全球供应链的改变中，甚至可能通过潜伏在人们心理当中而施加影响。

联系表现在事物内部相互作用，对本国的影响：人员伤亡，家园毁灭，基础设施破坏，经济严重受挫。

全世界都看到了那张日产汽车公司的1300辆英菲尼迪轿车在日立港被海啸冲毁的图片，不需要经济学常识也很容易计算出这个海浪造成的直接经济损失。

但是要计算出由此引发的遍及全球汽车业的海啸损失，就没有那么容易了。

公共关系学作业3、4答案

公共关系作业3 第9章—第12章一、名词解释(每小题3分，共15分)1．公关危机：是指由于组织内部或外部的种种因素，严重损害了组织的声誉和形象，使组织陷入了强大的社会舆论压力之下，并处于发展危机之下的一种公共关系状态。

这种状态如果不迅速改变，就会影响到组织的生存，所以称之为公关危机。

2．危机公关：是指组织危机的公共关系处理。

具体讲，就是任何社会组织，为了解决给公众带来损失、给企业形象造成危害的危机事件，以及预防、扭转或改变组织发展的不良状态所采取的公关策略与措施。

3．企业使命：所谓企业使命就是企业根据社会的分工和自身的条件，准备在社会上发挥的作用和承担的角色。

企业使命回答了企业“干什么”的问题，是构成企业理念识别系统中最基本的要素。

企业使命也是企业发展的原动力，只有树立了崇高使命感的企业，才能不断创造新成就，追求更高层次的目标。

4．公关礼仪：公关礼仪是礼仪的一个重要分支，是指社会组织极其成员在与公众交往的过程中，所应具有的合乎社交规范和道德规范的礼节、礼貌、仪式等的总称。

5．4C’S理论：4C’S理论它主张研究消费者欲望与需求；研究消费者为此而付出的成本；考虑给予消费者方便；加强与消费者的沟通与交流。

二、判断正误并更正(每小厘2分，共20分)( )1．出资赞助社会公益事业，为企业经济效益的提高，创造了社会大环境，所以赞助活动是以提高经济效益为重要目的的。

答：错误。

更正：赞助活动不仅是以“提高经济效益”为重要目的，还要提高企业社会效益，即提高企业知名度、树立企业在社会公众中的美好形象，这是企业生存和发展的重要条件。

( )2．开放组织只能使公众了解组织的各项工作，但不能使组织了解公众。

答：错误。

更正：因为公共关系是面向市场，面向社会，开展双向沟通，因此也应该使组织了解公众。

( )3．一些会议之所以失败，就是因为该请的人没请来，不该请的人都来了。

答：正确。

( )4．CI是一种信息传达的象征和符号，而非企业形象和个性本身。

给同学的一封信作文200字

给同学的一封信作文200字同学们：“宋老师作文”是一个大家庭。

在这里你将会感受到这个大家庭给你带来的欢乐和喜悦。

老师将会用你们最喜欢的方式让你感受写作的快乐。

你丰富的想象力将在这里得到认可，你每一次的成功在这里都会留下足迹……。

同学们：远航的旅途有灿烂明媚的阳光，也有遮天蔽日的阴霾；有一望无尽的蓝天碧海，也会有让你感觉目眩头晕的狂风恶浪；有大家欢声笑语给你带来的快乐，也会因为漫漫路途中的单调让你感到的乏味……。

但老师相信你不会退却！相信你会走向成功的彼岸！最后祝大家开心每一天，健康成长，学习进步！给同学的一封信作文200字2亲爱的同学：你好！光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们已经是四年级的学生了。

三年里，我们一起学习，一起玩耍，我也了解你不少了。

你纯真可爱，舞跳的棒，钢琴也弹得顶呱呱，是个讨人喜爱的小女孩。

但你也有一些缺点，从一年级到现在，你不但没有改掉，反而变本加厉，在这里，我把它指出来，希望你能认真改正。

2任性——是你最大的缺点。

每次只要你提出的建议，我都不能拒绝。

因为，我们一拒绝，你就会生气，甚至大哭大闹。

所以，我总是不忍拒绝你的一些不恰当的提议。

缺乏耐心，也是你的一个缺点。

比如练钢琴，你很少认真练，常常是弹一遍喝口水，再弹一遍又看会儿电视，这样磨磨蹭蹭总是练不好钢琴。

做作业、背书也经常如此。

作为你最好的朋友，我衷心的希望你能够发扬优点，改正缺点，成为我心目中最优秀的林桐桐！此致敬礼你的朋友xxx20xx.xx.xx给同学的一封信作文200字3陈亮亮同学：你好!好久不见啊!上次在书画班相遇，如今屈指算来一共有两个年头了。

现在你过得快乐吗？我好想念你呀！我想邀请你来参观我的家乡淮安。

淮安的美食可是中外闻名的哦!有红烧狮子头、软兜长鱼、红烧牛肉……恐怕我才说三个，你的口水都已经流了下来吧！你可别认为我的家乡只有美食，淮安可是人文荟萃的地方！有汉赋家枚乘、有汉代军事家韩信、有民族英雄关天培、还有四大名著之一的《西游记》作者吴承恩等等，还有很多名人，在这里我就不一一说给你听了。

财税法规专题课程形成性考核作业4答案

财税法规专题课程形成性考核作业4一、单项选择题1．下列现行税法中属于实体法的是哪一个？AA．增值税暂行条例 B．税务行政复议规则C．税收征收管理法 D．税务行政处罚实施办法2．税收中性原则首先是由下列哪位学者倡导的？AA．亚当.斯密 B．瓦格纳 C．金子宏 D．北野弘久3．下列哪一项不属于我国税法的基本原则？CA．税收法定原则 B．税收公平原则 C．税制简化原则 D．税收效率原则4．下列关于累进税率种类的表述，不正确的是哪一个？DA．全额累进税率 B．超额累进税率 C．全率累进税率 D．比例累进税率5．税收公平的一般含义是指什么？DA．仅指水平公平 B．仅指垂直公平C．就是平均主义 D．水平公平和垂直公平相结合6．税收要素，是指税收之债有效成立所必须具备的基本要素。

下列哪项不属于税收要素？DA．税收债务人 B．税基 C．税率 D．税收处罚7、8、某增值税一般纳税人，将自产的10套汽车轮胎用于本单位运输队轮胎更新，汽车轮胎单位成本为200元，轮胎的消费税税率10%，成本利润率为8%。

纳税人的销项税额应是( B)。

A．340元 B．408元 C．512元 D．367.2元9．从实体法和程序法划分的意义上来说，税法属于哪一类法？CA．单纯意义上的实体法 B．单纯意义上的程序法C．实体性法律规范和程序性法律规范的统一体 D．以上说法都不对10．关于税种与税种法之间的关系，下列哪个说法是正确的？AA．一法一税 B．一法多税 C．无任何关系 D．多税一法11．在税收法律关系中，处于最主导地位的是哪种关系？AA．税收征纳关系 B．纳税人和国家之间的关系C．税收救济关系 D．其他税收关系12．下列哪一项不属于税收法律关系的主体？DA．国家 B. 纳税人 C. 征税机关 D. 国务院13．关于税法的时间效力，下列哪一项说法是正确的？CA．税法的时间效力仅指税法生效的时间B．税法的时间效力是指税法失效的时间C．税法的时间效力是指税法生效和失效的时间，以及是否具有溯及既往的效力D．以上说法都不对14．下列哪一项不属于税法失效的情况？DA．客观废止 B．规定废止 C．代替废止 D．主观废止15．税收立法权的主要内容是什么？AA．制定法律 B．修改法律 C．认可法律 D．废止法律16．某企业为增值税一般纳税人，进行经营而购入下列货物，其中哪些准予进行进项税额抵扣？DA．购进全套生产设备，计划使用年限为5年B．购进供职工休息时使用的健身器材C．为进行研制新产品而进口精密仪器D．从国外进口原材料而在海关取得的完税凭证上注明的增值税额17．下列关于增值税纳税义务发生时间的认定有哪些是正确的？CA．采取直接收款方式销售货物的，为货物发出的当天B．委托商场销售货物，为商场售出货物的当天C．将委托加工货物无偿赠与他人的，为货物移送的当天D．进口货物，为货物到岸的当天18．下列哪些经济活动应缴纳营业税？DA．甲以其所有的专利权投资入股B．某知名作家转让其著作权C．某商场出售家具并上门安装D．甲以其所有的专利权投资入股后转让其所持有的股权二、多项选择题1．作为一种法律规范，税法和其他法律一样，是由国家制定或认可的，体现国家意志，并由国家强制力保证实施的社会规范，具有一般法律规范的共同特征。

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冥想引导词

冥想引导词1、想象一下，夕阳坠入地平线，西边天际燃烧着鲜红的霞光，一种博大的美悄然充溢我们的心头，时刻提醒着我们，一时感官的满足只是海市蜃楼，只有纯净的目光，圣洁的心灵才能不受阻碍地看见世界内部蕴藏的欢乐。

2、想象一下，载着日月星辰有亿万轮子的自然之车朝前飞弛，我们看不见它的目的地，它也不在任何地方停留，我们也乘坐这辆车，行使在没有目标没有终点的路上，慢慢进入冥想。

3、想象一下，烟雨中的江南水乡，雾朦朦，雨朦朦。

古老的拱桥下，停着一艘船，我们手撑雨伞站在船头悠然地看着雨边的垂柳，听着远处古寺的钟声，进入冥想。

4、经过一番长途跋涉，我们来到一片绿洲，看到一片青草地，泉水汩汩地流淌着，仰面躺下，看着蓝天白云，吹着芬芳的空气，思绪渐渐平静下来，慢慢进入冥想。

5、想象一下，窗外飘着鹅毛大雪，我们在屋内围炉而坐，炉火越烧越旺。

手捧一杯香茶，碧绿的茶叶在滚烫的开水中渐渐舒展，一股奇香沁入心肺，心绪渐渐平静下来，而后慢慢进入冥想。

6、想象一下，万里无云的晴空，一望无际的平原，金光四射的太阳，你我置身其间，忘却世间烦人的琐事，无谓的争斗，与自然浑然交融，慢慢进入冥想。

7、想象一下，一场轻盈的新雨，遮盖了我们的工作场所和熟悉的世界，带领我们进入一个幽远奇妙的境地，那儿山峦翠叠，泉水涛涛，空气中漂浮着新雨润泽后野百合的清香，在这独立于一切法则之外不可言喻的境地中慢慢进入冥想。

8、想象一下，在美丽的星空下，当人们熟睡的时候，在孤独和寂静之中，另一个神秘的世界却苏醒了过来，流泉唱得更响亮，山上的精灵们自由自在地来来往往，空气中充满树木生产的声音，而我们则慢慢进入冥想。

选择盘坐，自然呼吸，三分钟｛音乐响起，引导词开始｝：一：盘坐开始，身体轻盈放松，头正身直，松静自如，两眼轻闭。

意识从头部放松开始……逐步向下延伸到身体各个部位。

你已经全身放松了，整个人进入了一种空灵悠远的舒畅境地里，松松静静的身态气息与这个空灵悠远的自然境地慢慢连接，融化在一起，于是，整个身体变得慢慢透明起来，随着我讲话的声音你就会感到有一股股的声音气流从你的头部顶轮，中心部位缓缓的流入你的体内，舒缓的落入你的腹部，脐论轮部位，现在，你整个人就开始慢慢的感受到，心灵的宁静与博大，身体随着宁静与博大，无限变空变松变大。

信息交流以及发布方式综述

专题八信息交流以及发布方式综述一、基础知识（一）信息的发布发布就是把信息通过适当的方式和渠道传播出去，供他人分享，根本目的是借此实现人与人之间的交流。

1.信息发布的类型（1）个人信息发布，比如个人网站信息发布、班级演讲、教师讲课等。

（2）行业信息发布，比如企业通过互联网发布自己的产品信息；学校通过校园广播站、校园电视台、校园网发布校内新闻；某个体育爱好者协会创办的供内部交流的报刊等。

（3）官方机构信息发布，比如官方网站、官方新闻发布会等。

附：比较有影响的中文博客、播客、维客平台中国博客网博客中国人博客中国博客网搜狐博客新浪博客国际在线播客土豆网（播客）华聚网（播客）波普网（播客）天下维客维客网互动维客 4.信息发布规范不同的人发布信息的方式往往不一样。

在发布信息的过程中，我们必须遵守一定的道德规范，才能够使信息的有效性、时效和真实性得到保证。

⑴未经授权不得随意转载别人的文章或资料，侵犯别人的知识产权。

⑵不得发布攻击、谩骂别人的言论。

⑶不得发布有黄、赌、毒方面的信息。

计算机网络容易传播黄、赌、毒的信息，那是一种犯罪的诱惑，不要以为偶尔放纵自己无所谓，不要因一念之差陷入罪恶的深渊。

⑷不得向别人发送垃圾邮件、携带病毒的邮件，不要因为自己一时的好奇而给别人制造不必要的麻烦和损失。

⑸不得发布有损国家形象的信息，不得泄漏国家的机密（二）信息的交流信息交流是人的基本生存需要。

通过交流人们可以相互了解彼此的想法与感受，可以加强彼此的沟通与理解，寻求必要的帮助与支持。

信息交流是伴随着人类社会的进步而发展的。

中国古老的烽火台、澳大利亚土著人用来报警和捕猎的各种呼啸声，无不显示出文明初期人类信息交流多半是以自然的声、光为载体的。

这些信息交流的方式具有实时传播的特点。

文字的出现是人类文明史的开端，人们通过文字实现文明的传承。

而后来逐渐出现的报纸、电话、广播、电视等信息交流方式，延伸了人类的器官。

电脑与网络的出现，使得地球上任何一个角落的人们都有可能通过网络在同一时刻“面对面”的学习和交流。

西方哲学期末作业——柏拉图、培根思想述评

柏拉图思想述评（一）回忆说柏拉图认为，我们的灵魂原本高居于天上的理念世界，“那时它追随神，无视我们现在称做存在的东西，只昂首于真正的存在”，所以它对理念领域有所观照，具备一切知识。

但是后来灵魂附着于躯体之后，由于受到躯体的干扰和污染，因此而遗忘了一切。

只有经过合适的训练，灵魂才能回忆起曾经见过的东西。

因此，回忆的过程也就是学习的过程，“所有的研究，所有的学习不过是回忆而已”。

[11]当然，并不是所有的灵魂都能轻易地回忆起它们，凡在投生前只约略窥见，或在投生后受邪恶熏陶而堕落的，都不易做到这一点，只有少数人保持着回忆的能力。

回忆不是凭空产生的，它需要由看、摸或其他感觉来引起，尤其是看。

因此，虽然我们不可能通过感觉经验来认识理念，但是认识理念却又必须依靠感觉经验。

换言之，感觉在对理念的回忆中具有某种诱导的作用。

灵魂对理念的回忆，分为突发与渐进两种形式。

突发形式表现为疯狂，那是一种忘我的直观状态。

当灵魂看到尘世的美，便回忆起真正的美，它感到翅膀正在生长并且急欲展翅高飞，把下方的一切置之度外，全然不顾，于是被世人认作疯狂。

其实这是最高级的最佳状态，爱美的人分有这种疯狂，便被叫作钟爱者。

渐进形式表现为理性的进展。

它的步骤是这样的：“从显而易见的美开始，继而为了最高的美而上升，就象在梯子的阶上一样，从一进到二，从二进到所有美的形体，从美的身体到美的制度,从美的制度到美的学问，最后从学问到那只研究美自身的科学，最终知道美的本质”。

在西方哲学史上，柏拉图的回忆说以粗糙的形式第一次提出了先验论的问题。

如果理念与事物判然有别，关于理念的知识就不可能从感觉经验中获得，它只能是先天的。

换句话说，如果普遍的共相不可能来源于个别偶然的感觉经验，我们只能说在感觉之先，它就存在于我们的头脑之中了。

后来近代哲学中唯理论的天赋观念论与康德的批判哲学，都与此密切相关回忆说是古希腊哲学家柏拉图为论证他的理念论而提出的一种认识学说。

柏拉图认为，人的感觉只能认识有变化生灭的、不真实的现实事物，而不能认识永恒的、真实的理念，人们关于理念的知识只有通过回忆的途径才能获得。

2023年文明礼仪之星事迹材料

2023年文明礼仪之星事迹材料2023年文明礼仪之星事迹材料1小妤、小钇两名同学是德胜中心小学一(2)班的中队委员。

她们乖巧、懂事，勤奋好学。

在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是活动中，都起到了榜样和带头作用。

一年级时，自从我们班有了“幸福的毛毛虫”博客后，小妤、小钇两位同学在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家，还精心装扮自己的博客，而且还能坚持写博文，把自己的快乐、烦恼记录在这个精神世界里。

不要看她们人小，打字速度还挺快的呢!二年级期初，她们毅然接受了“配合班主任管理班级博客”的任务。

每星期，她们会把自己的写话上传自己的`博客和班级博客;一有什么活动了，她们还会协助老师为同学们拍照，然后上传博客;每当读到好书了，她们会把好书推荐给大家，还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想，让我和同学们一起分享她们读书的快乐。

自从我们班开始写“一句话日记”后，小妤、小钇两名同学坚持每天都写，写自己的生活，写自己的感想……正因为她们勤动笔，乐思考，所以她们比同龄孩子更有思想，更有梦想。

今天，她们有幸成为德小的孩子，成为德小“文明礼仪榜样人物”，这是她们的荣耀，也是她们成功的起点。

我们相信，这两位可爱的孩子在以后的学习生活中，会凭着不懈的努力，收获一份又一份的喜悦!2023年文明礼仪之星事迹材料2__x今年九岁了，是上马小学三年级一班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里，她尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。

她开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友。

推作业帮直播课话术

推作业帮直播课话术一、备课1. 梳理单元重难点，有计划地分配到每个课时。

2. 针对重难点知识准备对应的练习题，并准备适当的知识点拓展内容。

搭配上电脑动画或者小游戏。

3. 规划课程进展中听说读写的分配比例。

4. 讲义的大纲可以梳理出来，课前发个同学们。

5. 汇总知识点编成顺口溜帮助学上记忆。

联想跟课堂内容相关的奇闻乐事，在课堂上跟同学们分享。

二、课前准备1. 确保学上都通知到位。

如下发了讲义，提醒学生进行预习，初步了解课程的大体内容。

2. 确保音像设备及网络一切正常。

3. 保证有安静的直播环境。

4. 检查自身仪容仪表的舒适度。

三、上课1. 课前---到课程正式开始前15分钟左右，播放应景的音乐，表示出正式上课的时间。

---提前10-5分钟进入直播间，同先进入的直播间的学生进行简单的互动。

可以通过提问的方式，谈论孩子们的喜好及对一些热点事件的看法。

学员可以在对话框输入。

---再次提醒学生检查自身网络的通畅度。

如果能够听清请在对话框回复1.---确定到班人数2. 课中---对着镜头热情跟同学们打招呼。

（如有新学员，需要进行简单的自我介绍。

）---发放准点红包（金币）。

公布这次的幸运星，提示学员在后面的答题过程中还有跟多金币等着大家。

---Tips.课前提示，如上课的纪律等。

---warm up---review---topic---content---quiz--- Highlight---key words/ grammar/ sentences---homework确保及时的奖励跟互动，保持微笑及眼神交流。

3. 课后新浪博客辨析：直播课就是一场会销与转化相关的四个直播课内容：1、嗨点：学生觉得学到的东西立即产生效果，他会认为老师很厉害。

内容不要太难，最好是容易上手的小知识点；2、难点：学生觉得光学这些东西还不够，要跟着学高阶的课程。

3、重点：引流课只是方法论，必须系统学习老师的课程才有希望！引导买正价课。

电大C语言作业及答案

作业一一、选择题1. 在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为（A）。

A．main B．MAIN C．name D．funtion2．C语言原程序文件的缺省扩展名为（A）。

A．cpp B．exe C．obj D．C3．由C语言目标文件连接而成的可执行的缺省扩展名为（B）。

A．cpp B．exe C．obj D．C4．程序运行中需要从键盘输入多于一个数据时，各数据之间应使用（D）符号作为分隔符。

A．空格或逗号B．逗号或回车C．回车或分号D．空格或回车5．每个C语言程序的编译错误分为（B）类。

A．1 B．2 C．3 D．46．设x 和y 均为逻辑值，则x && y为真的条件是（A）。

A．它们均为真B．其中一个为真C．它们均为假D．其中一个为假7．设有语句“int a=12;a+=a*a;”，则执行结束后，a 的值为（C）。

A．12 B．144 C．156 D．2888．x>0 && x<=10的相反表达式为（A）。

A．x<=0 || X>10 B．x<=0 && x>10 C．x<=0 || x<=10 D．x>0 && x>10 9．字符串“a+b=12\n”的长度为（B）。

A．6 B．7 C．8 D．910．在下列符号常量定义中。

错误的定义语句格式为（C）。

A．const M1=10; B．const int M2=20; C．const M3 10 D．const char mark=’3’;11．带有随机函数的表达式rand()%20的值在（C）区间内，A．1~19 B．1~20 C．0~19 D．0~2012．当处理特定问题时的循环次数已知时，通常采用（A）循环来解决。

A．for B．while C．do-while D．switch13．在switch语句的每个case块中，假定都是以break语句结束的，则此switch语句容易被改写为（B）语句。

语言学概论作业3、4答案

一、概念解释（10分，每小题1分）1．词类词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别。

2．直接成分所谓直接成分就是每一层次中直接组合起来构成一个更大的语法结构单位的两个组成成分。

一个复杂的结构，往往是由许许多多的成分构成的，这些成分按照一定的层次逐级构成。

3．语法形式语法形式是语法意义在语言中的外部表现，是语法意义的外部标志，表现语法意义的形式就是语法形式。

4．复合词复合词就是完全由词根语素与词根语素结合构成的词。

5．语法范畴语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别。

二、填空（25分，每空1分）1．（语法规则）是大家说话的时候必须遵守的习惯，不是语言学家规定的。

2．语法的（组合规则）和（聚合规则）构成一种语言的语法规则。

3．句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看”是（陈述句）。

4．从意义和作用看，词可以分为（实词）和（虚词）两大类。

5．语法研究通常以词为界，词以上的规则叫（句法），词以下的规则叫（词法）。

6．根据在词中的不同作用，一般把语素分成（词根）、（词缀）、（词尾）三类，例如“学习”中的两个语素是（词根），being”中的ing是（词尾），“reader”中的er是（词缀）。

7．（词尾）的主要作用是改变一个词的形式，但不能构成新词。

8．根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作（构词语素）语素，把词尾叫作（变词）语素。

9．由词根语素按一定的规则组合起来构成的词，称为（复合词）。

由词根语素和词缀组合起来构成的词称为（派生词），其构词规则又叫作（派生构词法），或叫（附加法）。

10．（主谓结构）、（述宾结构）、（述补结构）、（偏正结构）、（联合结构）是语言里最基本的结构格式。

11．直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做（直接成分）。

12．从语法结构角度分类，一般把世界上的语言分为（孤立语）、（屈折语）、（粘着语）、（复综语）四种类型，汉语属于（孤立语）。

生物教案初中新浪博客

生物教案初中新浪博客课题：植物的生长环境教学目标：1. 了解植物的生长环境对其生长的影响。

2. 掌握不同环境对植物生长的影响因素。

3. 能够运用所学知识分析植物的生长环境。

教学重点：1. 了解植物生长受环境因素影响的机理。

2. 植物在不同环境下的适应能力和变化。

教学难点：1. 掌握不同环境因素对植物生长的综合影响。

2. 运用所学知识解决生活中的实际问题。

教学准备：1. PowerPoint课件。

2. 实验材料：土壤、种子、水、阳光灯等。

3. 教学实验设计。

教学过程：一、导入（5分钟）教师通过引入植物的生长环境，引起学生的兴趣，激发他们对知识的探求欲望。

二、讲解生长环境对植物生长的影响（15分钟）1. 土壤：土壤的保水保肥性对植物生长至关重要。

2. 光照：光照直接影响植物的光合作用和生长速度。

3. 温度：不同植物对温度的要求不同，温度过高或过低都会影响植物的生长。

4. 湿度：适当的湿度是植物生长的基础。

5. 空气：空气中的二氧化碳对植物的生长也有影响。

三、进行实验（20分钟）1. 设计实验，观察植物在不同环境下的生长情况。

2. 分析实验结果，让学生对植物生长环境的影响有更直观的认识。

四、总结与讨论（10分钟）让学生总结植物的生长环境对其生长的影响因素，并对植物生长环境的重要性进行讨论。

五、作业布置（5分钟）布置作业：让学生调查周围植物的生长环境，分析其生长的原因，并写出报告。

教学反思：通过本节课的教学，学生对植物的生长环境有了更深刻的认识，能够运用所学知识解决实际问题。

同时，教师应不断调整教学方法，提高教学效果，使学生在实践中不断探索。

有趣自我介绍周姓的有趣自我介绍(7篇)2023年

有趣自我介绍周姓的有趣自我介绍(7篇)人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经受和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。

大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

好玩自我介绍周姓的好玩自我介绍篇一他个子不高，有一双水汪汪的炯炯有神的眼睛，比较尖的.鼻子和肉肉的、圆圆的、胖嘟嘟的脸，加上一张大大的嘴巴，特别可爱。

他喜爱打篮球，有一次，他在上篮球课时，他们队先发球，球传到了他手中，他一手拍球，一手护着球，连跑带跳，一马当先冲到中场，顺当地把球传给队友，接着像一支箭一样冲向对方的球篮下面，一个高跳接住队员的球，做一个假动作，投篮，投中了!他们成功了。

他喜爱看书，有一次他拿着一本《世界之最》看得津津有味，有时自言自语或者发笑，真像个书呆子。

妈妈说“该吃饭了”，“哦”他回了一声，过了五分钟后才出来吃饭。

妈妈愤愤地说：“这么久才出来吃，饭都凉了”，“那本书太好看了，我看完才出来”他回答。

同学们，请猜一猜，他是谁呢?静静告知你，那个人就是我啦。

好玩自我介绍周姓的好玩自我介绍篇二“我是谁？”----n种自我介绍的好玩方式〈美〉约翰.纽斯特朗姆爱德华.斯坎内尔目的:让团队成员相互用新的方式来介绍自己;通过团队成员的进一步相互了解来建立团队;使自我公开成为团队的准则之一.方法一:让参与嬉戏的人从自己的手提包、钱包或口袋里拿出两样东西（比如：家人的照片、信用卡、护身符等）当他们向团队作自我介绍的时候，让他们借助自己拿出来的'东西，来描述一下自己（比如，“我有点迷信，我信任护身符可以爱护我们”；“这是我赚到的第一元钱，我到现在还保存着。

” ）方法二：要求每个成员说出他们自己的名字，并在名字前加上一个形容词。

这个形容词要能描述自己的主要特点。

如，严厉的小杰，爱唱歌的小娜，富有想象力的玛丽等。

方法三：让团队成员在进行自我介绍的时候不要光说自己的名字，还要说出一个他们现在或以前使用的外号，或是将要使用的外号-----假如他们能给自己取一个的话。

电大班级管理作业答案

作业一第一题：选择题1、班级管理活动和其它任何管理一样需要具备三个条件（要素）即（B）A 班主任、学生、环境B 管理者、管理对象、管理手段C 空间、时间、资源D 设计、实施、评价2、班级管理的基本环节是(A)A 设计、实施、评价B 计划、组织、实施C 组织、协调、控制D 备课、上课、考察3、班主任的工作是一种（B）A、教育工作B、专门性的工作C、教师的兼职工作D、思想教育工作4、班级生活的社会化过程使小学生个体获得(B）A、个性B、社会性C、社会性的同时促进个性D、统一性5、班级组织属于(A）A、正式组织B、非正式组织C、自愿选择的组织D、统一要求的组织6、(B）联合国第44届大会通过了《儿童权力公约》A1959年11月20日 B、1989年11月20日 C1990年8月29日D、1992年4月1日7、儿童的身体健康权利和受教育权利属于儿童的（B）A、生存权B、发展权C、受保护权D、参与权8、我国在（C)发布了《中国儿童发展纲要（2001—2010）》A、1990年B、1992年C、2001年D、1996年9、中国少年先锋队以先锋命名是表明(D）A、它是先进儿童的组织B、要求儿童做革命的先锋C、向革命先锋学习D、儿童是开拓未来的先锋10、中国少年先锋队直接受(B）的领导.A、中国共产党B、中国共产主义青年团C、校长D、班主任第二题：填空题11．班级授课制的奠基人是17世纪的捷克教育家（夸美纽斯）.12．从（1952)年起我国学校班级管理者角色正式定名为班主任。

13．班主任不仅是班级的组织者，同时还是（教育者），是发展中的儿童的(精神关怀者）。

14．小学班级是一个（班队合一的组织）,是有双重性质的组织。

15．（班级）是小学的基层组织。

16．少先队组织具有（革命性)、（群众性）、（自治性)、（实践性）的特征。

17．中国少年先锋队是中国少年儿童的（群众组织）.18．班级中的非正式群体大致有(玩乐型)、（学习型)、功利型、（违规型）和（人际吸引型)。

初中历史教案新浪博客

初中历史教案新浪博客
教学内容：秦始皇统一帝国的经过和影响
教学目标：
1. 了解秦始皇统一帝国的背景和过程
2. 掌握秦始皇统一帝国的主要政治措施和对社会的影响
3. 分析秦始皇统一帝国对中国历史的重要意义
教学重点和难点：
重点：秦始皇统一帝国的主要政治措施和对社会的影响
难点：分析秦始皇统一帝国对中国历史的重要意义
教学方法：讲授相结合，讨论与启发相结合
教学过程：
一、导入（5分钟）
通过图片或视频展示秦始皇的形象，引发学生对秦始皇的认识和兴趣。

二、讲授（15分钟）
1. 秦始皇的丰功伟绩：介绍秦始皇统一帝国的背景和过程。

2. 统一法制：讲解秦始皇推行的一系列统一法制措施，如统一币制、度量衡等。

3. 建设工程：介绍秦始皇开展的众多建设工程，如修筑长城、修建兵马俑等。

4. 对社会的影响：分析秦始皇统一帝国对中国社会的影响，如推动中央集权、促进文化融合等。

三、讨论（15分钟）
1. 你认为秦始皇统一帝国的最大贡献是什么？
2. 秦始皇统一帝国对中国历史的发展有着怎样的重要影响？
3. 你认为秦始皇的统一政策对当时的国家有利还是不利？为什么？
四、总结与拓展（5分钟）
总结秦始皇统一帝国的主要政治措施和对社会的影响，拓展思考秦始皇对中国历史的重要意义。

五、作业布置（5分钟）
布置作业：撰写一篇关于秦始皇统一帝国的文章，展示对秦始皇统一帝国的理解和思考。

教学反思：通过本节课，学生能够了解秦始皇统一帝国的重要性和影响，培养学生的历史意识和分析能力，激发学生对历史的兴趣和热爱。

我的磨蹭写作文

我的磨蹭写作文现在说说作者到底吃了什么苦吧。

第一个苦头，就是早上起床。

由于晚上磨蹭，睡晚了，早上起来昏昏沉沉，动作慢，早饭只吃了两三口，第三节课肚子上演“空城计”，便无心听课。

看到这里，我想到：早上有几次到车站乘车，因为动作慢公交车开过了，奶奶就对我施展“紧箍咒”，听得我头直疼。

接着往下看，第二个苦头，就是做题时，动作慢。

别的同学都做完了，作者才做了两题，老师知道后，让作者做完作业才能回家。

我又想：我在家写作业时，经常要写到很晚，眼皮子都打架了，想倒头就睡，但作业还没有写完，只好继续坐在书桌旁。

第三个苦头，就是考试了，由于磨蹭，作文没写完，结果考砸了，这让我想到了我一次英语考试，动作太慢了，差点来不及做，最后一篇阅读理解有些是蒙的，还好保住了90分。

看来磨蹭这坏习惯非改不可呀。

所以我决定，要努力消灭磨蹭这只“蛀虫”，不能让它伴我成长。

我，一个普通的小学生，一对圆而大的眼睛，闪烁着天真顽皮的光，一对大耳朵“矗立”在头两边“隔山相望”，像刺一样的头发，又直又硬，一个普通的鼻子旁边长着几颗小痣，这就是有“痣”者事竟成的我。

我有优点，但缺点也不少。

妈妈说我最大的缺点就是磨蹭。

就说早上吧，时间不早了，妈妈叫我起床。

我呢，从被窝里伸出一个指头——这个意思妈妈知道，就是“再睡一会儿”。

洗澡的时候到了，我会说“等一会儿”。

一直到妈着急了，我才不情愿地走进浴室。

“吃饭了！”妈妈在招呼，我还是说：“等一会儿”。

就这样，时间长了，爸爸送我一个别名“拖拉机”，还说：“这样下去还得了啊，将来去考大学，等考试时间到了，你可能还会对监考老师说‘等一会儿’”。

我还有一个大缺点就是马虎，妈妈经常叫我“马虎明明”，有几回做数学题，我列竖式算出得数后都忘了填答案，做应用题忘了写“答”字，一道题抄错了答案，结果几分之差没得一百分。

妈妈常说：“马虎明明，如果你将来做了工程师，点错了一个小数点，火箭是不会升上天的，你这个毛病要好好改改了”。