《俄国的改革》课件PPT
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人教部编版九年级历史下册课件：第2课 俄国的改革(共33张PPT)
源自2．彼得一世改革农奴制
(1)背景：在沙皇的专制统治下，俄国盛行___________，封闭落后。农 农奴
业和手工业使用_________劳动，工商业的发展极其缓慢。
(2)时间：18世纪初。
(3)目的：改变俄国落后面貌，实现____富__国__强__兵__。 (4)特点：强兵和学习西方科学技术。
(5)内容：
10．(2018·黑龙江大庆)废除农奴制改革是俄国近代历史上的重大转折， C
这是因为这次改革( ) A．并未缓解国内的社会矛盾 B．使俄国走上社会主义道路 C．使俄国走上了发展资本主义的道路 D．使农民享有广泛的民主权力
C 11．彼得一世改革的主要目的是( ) A．学习西方的先进技术 B．促进工场手工业的发展 C．改变俄国落后状态，巩固沙皇的封建统治 D．废除农奴制度，促进经济发展
3．内容：
(1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
(2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的
价钱高出当时的地价。
4．评价：
(1)积极影响：是俄国历史上的一个重要转折点。废除了__________，推动俄
国走上发展___________的道路。
农奴制
(2)消极影响：农资奴本制主的义残余仍然存在，影响着俄国____________的发展。
中央集权
①改组行政机构，常建备立军了____________的行政体制。 ②创建新式___________，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，
按______功__劳__和__才__能_提拔人才。
③鼓励兴办_____手__工__工__场__，准许工场主购买整个村庄的农奴。
④推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
(1)背景：在沙皇的专制统治下，俄国盛行___________，封闭落后。农 农奴
业和手工业使用_________劳动，工商业的发展极其缓慢。
(2)时间：18世纪初。
(3)目的：改变俄国落后面貌，实现____富__国__强__兵__。 (4)特点：强兵和学习西方科学技术。
(5)内容：
10．(2018·黑龙江大庆)废除农奴制改革是俄国近代历史上的重大转折， C
这是因为这次改革( ) A．并未缓解国内的社会矛盾 B．使俄国走上社会主义道路 C．使俄国走上了发展资本主义的道路 D．使农民享有广泛的民主权力
C 11．彼得一世改革的主要目的是( ) A．学习西方的先进技术 B．促进工场手工业的发展 C．改变俄国落后状态，巩固沙皇的封建统治 D．废除农奴制度，促进经济发展
3．内容：
(1)农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。
(2)农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的
价钱高出当时的地价。
4．评价：
(1)积极影响：是俄国历史上的一个重要转折点。废除了__________，推动俄
国走上发展___________的道路。
农奴制
(2)消极影响：农资奴本制主的义残余仍然存在，影响着俄国____________的发展。
中央集权
①改组行政机构，常建备立军了____________的行政体制。 ②创建新式___________，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，
按______功__劳__和__才__能_提拔人才。
③鼓励兴办_____手__工__工__场__，准许工场主购买整个村庄的农奴。
④推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。
第2课 俄国的改革(共12张PPT)(共12张PPT)
彼得大帝做出了什么重大的 历史贡献？他的改革在历史 上产生了什么影响？
彼得一世的改革内含要包括哪些？
1.政治上，设立参政院，掌管国家行政事务； 2.经济上，兴办手工工场，引进西方技术和人才，重视商 业发展； 3.发展近代军事； 4.发展文化教育，改革社会风俗 动了俄国经济的发展， 开启了俄国近代化的进 程，使俄国迅速强大起 来，但在他的统治下， 农奴制却进一步强化， 俄国仍然是一个落后的 封建农奴制国家。这成 为后来俄国发展的障碍。
二、废除农奴制的改革
1.改革背景原因分析——农奴制的腐朽 然而17—18世纪的时候， 西欧国家开始走上了资本主 义道路，俄国却仍固守着封 建的农 奴制度。农奴没有人身自由， 可以被买卖，没有土地和财 产，过着悲惨的生活。这样 直到19世纪中期，俄国已经 远远落后于西方国家了。
贫困不堪的俄国农奴
地 主 在 毒 打 农 奴
第一单元 资本主义制度的扩展
央视曾经热 播的纪录片《大 国崛起》再现历 史上九大国的崛 起。大国崛起的 方式各不一样， 其中有两个国家 是通过改革开始 崛起的。今天我 们就来探究俄国 改革崛起的因果 历程。
彼得一世
世
亚历山大二
关于俄国，我们了解多少？
俄罗斯
俄国是斯拉夫人建立的国家（基辅罗斯）出现于9 世纪。
•
亚历山大二世在俄国国务会议最后 审查改革方案时说：“诸位会深信，为 了保护地主的利益,凡是能做的一切都做 到了。”
说明改革最大 限度地维护了
沙皇的这段话是什么意思？说明了什么？
改革的前提:维护地主利益
改革的实施者:代表贵族地主利益的 沙皇
改革的目的:挽救统治危机
地主阶级的利
益。
列宁说“农民获得‘自由’的时候，已 经被剥夺得一干二净。”这话是什么意思？ 资产阶级性质的改 革 请说一说，我们应该如何评价这场改革？
《俄国的改革》PPT课件.ppt
推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校， 文化
创办报纸 生活 提倡人们学习西方的礼节与生活方式
对彼得一世改革进行评价
通过彼得一世改革，俄国的经济、军事实力大大增强，
一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
1700—1721 年，俄国与瑞典进行战争。俄国获胜，夺 PPT模板：/moban/ PPT 背景： /beijing/ PPT 下载： /xiazai/ 资料下载： /ziliao/ 试卷下载： /shiti/ PPT 论坛： 语文课件： /kejian/yuw 英语课件： /kejian/ying 科学课件： /kejian/kexue/ 化学课件： /kejian/huaxue/ 地理课件： /kejian/dili/
生活条件恶劣的农奴
（二）俄国废除农奴制（为什么要废？）
内外交困 经济：（根本原因）
农奴制 阻碍资本主义的发展
原 因 政治：
农奴暴动 沙皇统治危机
克里米亚战争加剧了国内危机（直接原因）。
克里米亚战争
1853 年2月，沙皇尼古拉 一世反对土耳其将伯利恒教 堂交天主教僧侣掌管，要求 土耳其苏丹承认沙皇有权保 护所有在苏丹统治下的 信奉 东正教的臣民 。5月，土耳其 在英国怂恿下，拒绝与沙皇缔约。俄国 遂同土耳其断交，并于 7月3日以保护东 正教居民权利为由，占领土耳其的附庸 摩尔达维亚和瓦拉几亚两公国。 10 月4 日，土耳其在英、法支持下对俄宣战。
en/
数学课件：
/kej
jian/ ian/shuxue/
yu/
美术课件：
/kej
ian/me ishu/
物理课件： /kej
ian/wul i/
生物课件： /keji
创办报纸 生活 提倡人们学习西方的礼节与生活方式
对彼得一世改革进行评价
通过彼得一世改革，俄国的经济、军事实力大大增强，
一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
1700—1721 年，俄国与瑞典进行战争。俄国获胜，夺 PPT模板：/moban/ PPT 背景： /beijing/ PPT 下载： /xiazai/ 资料下载： /ziliao/ 试卷下载： /shiti/ PPT 论坛： 语文课件： /kejian/yuw 英语课件： /kejian/ying 科学课件： /kejian/kexue/ 化学课件： /kejian/huaxue/ 地理课件： /kejian/dili/
生活条件恶劣的农奴
（二）俄国废除农奴制（为什么要废？）
内外交困 经济：（根本原因）
农奴制 阻碍资本主义的发展
原 因 政治：
农奴暴动 沙皇统治危机
克里米亚战争加剧了国内危机（直接原因）。
克里米亚战争
1853 年2月，沙皇尼古拉 一世反对土耳其将伯利恒教 堂交天主教僧侣掌管，要求 土耳其苏丹承认沙皇有权保 护所有在苏丹统治下的 信奉 东正教的臣民 。5月，土耳其 在英国怂恿下，拒绝与沙皇缔约。俄国 遂同土耳其断交，并于 7月3日以保护东 正教居民权利为由，占领土耳其的附庸 摩尔达维亚和瓦拉几亚两公国。 10 月4 日，土耳其在英、法支持下对俄宣战。
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数学课件：
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中图版历史九年级上册第19课《俄国的改革》课件23张(共23张PPT)
“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形
式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏
斗。”
——恩格斯
落后的封建农奴制俄国 强大的资本主义国家英法
“这是一场在错误的时间和错误的对手进行的
一场错误的战争。”
——恩格斯
一、改革的背景
经济上: 农奴制严重阻碍俄国资本主义的
发展
根本原因
政治上: 农奴制激化阶级矛盾,农民起义风 起云涌
C．已看到农奴制度是俄国落后的根源
D．迫于国内矛盾的尖锐化，只得以改革避免革
19世纪初，一位俄国贵族说：“（废除农奴制） 农业就不会有什么难题了吗？一些田地难道不 休耕、一些谷仓难道不会空吗？毕竟，我们市 面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的 而是出自贵族......离开了主人的管束，农民只 会贪杯、干坏事。”上述材料反映的基本主张 是（ ）
2、俄国农奴制改革的根本原因是 A资本主义有了一定的发展 B资本主义工业远远落后于前欧 C封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展 D农奴制危机日益加深
3．农奴制对俄国资本主义发展的阻碍，主要表现在 ( ) A．贵族地主不愿投资近代工业 B．农奴的反抗斗争不断 C．自由劳动力不足，国内市场狭小 D．统治集团内部争权夺利
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
彼得大帝 （1672年-1725年）
1.改革目的
加强封建专制，摆脱落后状态
2.改革内容
政治、军事、经济、文化教育和社会习俗等方面
3.改革影响
积极影响： 促进了俄国经济、文化的发展，增强了俄国 的军事实力，使俄国一跃成为欧洲强国。
(部编)《俄国的改革》ppt精品课件
背景
彼得一世 时间、领导人
俄 国 的
改革 内容
影响
改
原因
革
目的
农奴制改革 开始标志
内容
影响：性质、进步性、局限性
A. 资源的匮乏 C. 农奴制的阻碍
B. 人口的众多 D. 教育的落后
A. 彼得一世 B. 查理二世 C. 亚历山大二世 D. 拿破仑
A 沙皇实行的资产阶级性质改革
B. 农奴主实行的封建制度改革
• 彼得一世改革
目录
CONTENTS
一、彼得一世改革
1、背景：
在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。 ①俄国历史上的一个重要转折点。
农奴制的阻碍 D.
1850年～1860年
工 商 业 的 发 展 极 其 缓 慢 。 一、彼得一世改革（18世纪初）
亚历山大二世 D.
避免革命，挽救统治危机
D.
铁路 （公里）
到19世纪中期，已有哪些国家走上资本主义道路？ 通过什么方式？
俄国 71 C．不得再任意交换和买卖农民
战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化。影响：性质、进步性、局限性
英国
323
228.5
388.8
14603
法国
150
40.6
89.8
9160
农奴制下俄国社会情况
② 在增此长废期了除间3了5，倍农俄多奴国。制整个度工，业推产动量俄增国加走了上6倍了，资铁本路线 主义的发展道—路—。《俄国社会经济史》
3 局限性
亚农历奴山制大的二残世余：仍“然诸存位在请，深影信响，着凡俄能国够经维济护与地社主会利的益发的展措。施， 都一一地做到了。”
列宁：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。”
人教部编版九年级历史下册第2课 俄国的改革课件(共22张PPT)
1801年——1810年 83次 1811年——1820年 124次 1821年——1830年 156次 1831年——1840年 143次 1841年——1850年 351次 1851年——1860年 591次 这些数据和图片反映了什么问题呢？
俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断。
克里米亚战争失败——激化了社会矛盾 （1853—1856）俄VS土、英、法
思考：这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？
国家
人均收入 铁产量 铁路长度
制度
（卢布） （万吨） （公里）
俄国
71
29 （1860年）
1600 （1860年）
封建农奴制
英国
323
228 （1850年）
14603 资本主义制
法国
150
168 （1850年）
9160 资本主义制
《1801—1860年农奴暴动次数表》
第2课 俄国的改革
一、彼得一世改革
早期俄国
(1)9世纪晚期在东斯拉夫人活动区域形成 基辅罗斯 等早期国家,13世纪上半叶,该地区被蒙古征服。
(2)在反抗蒙古统治的过程中, 莫斯科 公国崛起,到16 世纪初建立统一的俄罗斯国家。
(3) 治。
伊凡四世 执政时期采用“沙皇”称号,强化了专制统
背景:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制 ,是一个封闭落后 的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓 慢。
（2）开启了俄国近代化的进程。
客观上推动了俄国资本主义的发展
彼得一世改革的局限性
A.改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式，并没有 学习西方制度； B.农民没有从中得到任何利益；
C.从长远看，改革阻碍了资本主义的发展，使得改革后的俄国仍
俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断。
克里米亚战争失败——激化了社会矛盾 （1853—1856）俄VS土、英、法
思考：这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？
国家
人均收入 铁产量 铁路长度
制度
（卢布） （万吨） （公里）
俄国
71
29 （1860年）
1600 （1860年）
封建农奴制
英国
323
228 （1850年）
14603 资本主义制
法国
150
168 （1850年）
9160 资本主义制
《1801—1860年农奴暴动次数表》
第2课 俄国的改革
一、彼得一世改革
早期俄国
(1)9世纪晚期在东斯拉夫人活动区域形成 基辅罗斯 等早期国家,13世纪上半叶,该地区被蒙古征服。
(2)在反抗蒙古统治的过程中, 莫斯科 公国崛起,到16 世纪初建立统一的俄罗斯国家。
(3) 治。
伊凡四世 执政时期采用“沙皇”称号,强化了专制统
背景:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制 ,是一个封闭落后 的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓 慢。
（2）开启了俄国近代化的进程。
客观上推动了俄国资本主义的发展
彼得一世改革的局限性
A.改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式，并没有 学习西方制度； B.农民没有从中得到任何利益；
C.从长远看，改革阻碍了资本主义的发展，使得改革后的俄国仍
人教版九年级历史下册第2课俄国的改革(共32张PPT)
战争导致农奴生活状况急剧恶化，阶级矛盾日 益尖锐，反抗运动风起云涌，农奴暴动频繁。 1858-1860年爆发的暴动和起义总计近290次。
地主在毒打农奴
生活条件恶劣的农奴
面对危机，俄国采取了什么措施？
（三）1861年废除农奴制改革（自上而下）
1、法令规定，农奴获 得人身自由，可以改变 身份，自由转换职业；
16
农奴制怎样阻碍了它的发展？
• 农奴没有人身 自由——
缺乏劳动积极性， 缺少自由劳动力；
• 农奴生活水平 低下——
市场难以扩大；
• 农奴时常发动 起义——
影响资本主义 发展的要素：
社会动荡不安； 缺少稳定的社会环境
资本、市场、自由劳动 力、生产资料……
生活贫苦的俄罗斯农民
交不起房租
生活环境恶劣
开始跻身于欧洲强国之列。
废除了封建农奴制，促 进了资本主义的发展， 使俄国走上了资本主义 发展的道路。保留大量 封建残余。
俄国改革的小结
1、背景： （1）中央集权的封建国家； （2）农奴制盛行；
2、过程： （1）彼得一世改革； （2）1861年农奴制改革； 3、影响：
第一次使俄国开始跻身于欧洲强国之列；第二 次是一次自上而下的改革，从此走上资本主义道路， 但保留大量封建残余。
↑农奴以高于市场价的钱赎买土地，这说明了什么？ ↑资料2中农奴的变化说明了什么？
（1）农奴以高出市场价的钱购买土地，说明了改革很不彻底，农 奴制改革也是对农民进行的一场“合法”的掠夺。最好的土地为 贵族所占有，农民赎得土地所付的赎金则高出市场价两三陪。当 农民真正解放后，实际上已经一贫如洗了。所以说1861年改革保 存了大量封建残余。 （2）资料2反映了改革使农奴的人身得到解放，成为自由人，社 会地位提高。废除农奴制为资本主义发展提供了必要劳动力、资 金和市场，俄国从此走上了发展资本主义的道路。
部编版九年级历史下册第2课俄国的改革课件(26张PPT)
388.8
14603
法国 150 沙皇的周围只能有顾问和圣旨的执行者。
俄国的野蛮：政治经济文化落后；
40.6
农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
89.8
9160
1825-1860年俄国与西方出口总额对比
沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了！
1、俄国的发展历程 9世纪晚期： 东斯拉夫人建立基辅罗斯 13世纪上半叶：基辅罗斯被蒙古人征服 14世纪：莫斯科公国建立 16世纪初：建立统一的俄罗斯国家 1547年：莫斯科大公伊凡四世即位，称“沙皇”
1547年，莫斯科大公 伊凡四世加冕后改称沙皇， 即古罗马的“凯撒”一词，从此莫斯科公国发展 成为沙皇俄国（沙俄）。
列宁：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。”
农民在庄园里听贵族宣读废除农奴制法令
材料：由于统治阶级实行的这次改革 是很不彻底的，……俄国的专制制度 并没有发生本质性的变化，广大劳动 群众仍然缺乏基本的民主权利。沙皇 俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。
跪着“解放”？
保留了沙皇专制、缺乏民主
3.俄国1861年改革的影响
影响一：通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
政治 诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。
盛行农奴制，是一个封闭落后的国家
加创剧建了 了俄一军国支国纪事内律的严社明会的矛新盾式常备军。要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能
资本主义发展
引进西方成果摆脱封闭脱落后的局面
沙皇陛下就是专制的君王，服从于 他是上帝的旨意。世界上没有一个 人的事他不该管。沙皇的周围只能 有顾问和圣旨的执行者。
《俄国的改革》PPT课件
第十页，共16页。
第十页，编辑于星期五：十五点 十八分。
史料
((解jsihě读fǐàli与nǎog其))自等己农，民不自如下自而上上而起下来解解放放
(jiěfàng)农民。
请回答：
——亚历山大二世
（1）材料中，“农民(nóngmín)自下而上起来解放
自己”指的是什么？“自上而下解放农民
(nóng农m民ín暴)”动又；指什农么奴?制改革
第十四页，共16页。
第十四页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 十八分。
农奴制废除(fèichú)后 的农民
诸位会深信，凡 能够维护(wéihù) 地主利益的措施， 都一一做到了。
列宁：“农民获得自由的时候(shí hou)，已经被剥 夺得一干二净了。”
第十五页，共16页。
第十五页，编辑于星期五：十五点 十八分。
下列情况(qíngkuàng)分别影响了
什么因素？
农奴制下俄国社会情况
资本主义发展所需的要
素
农奴受压榨(yāzhà)， 购买力低下
农业生产方式落后
大批农奴束缚在土地 上
工场主雇佣国家农奴， 要缴纳代役租
自由劳动力 市场 (shìchǎng) 资金
原料
经济: 农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展
第八页，共16页。
（2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的
是什么？
目的：挽救统治危机，巩固贵Βιβλιοθήκη 地主统治。第十一页，共16页。
第十一页，编辑于星期五：十五点 十八分。
1861年农奴制改革：
1.农奴获得人身自由(rénshēnzìyóu)，可以改变身份，自由转换 职业；
为资本主义的发展提供了劳动力和广阔的市场
《俄国的改革》课件PPT
俄国农奴
材料：1850年，俄国的铁产量为22.8万吨，同期 的英国为228.5万吨，法国是40.6万吨。1860年 时，俄国的铁产量达到29.8万吨，同期的英国则 为388，8万吨，法国是89.8万吨，德国是50万吨。 1858-1860年爆发的暴动和起义总计近290次。
农奴没有人身自由——缺乏劳动积极性，缺 少自由劳动力
农奴生活水平低下——市场难以扩大；缺少 资本；
农奴生活状况急剧恶化，阶级矛盾日益尖锐， 反抗运动风起云涌，农奴暴动频繁。
二、废除农奴制改革
(1861年改革、亚历山大二世改革）
1、背景：
19世纪中期，俄国资本主义经济 有所发展，使用机器生产的工场越来 越多，交通运输与对外贸易也比以前 发达。但是，农奴制严重制约了俄国 资本主义经济的发展（根本原因）。
农奴制废除后的农民
为了得到养活全家人的面包，我还 得倒伏尔加河上去当纤夫，这样的苦 日子啥时候才是个头啊！革命的同志， 快些来拯救我们吧！
农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫”
列宁曾指出，经过1861年改革，“农 民获得‘自由’的时候，已经被剥夺 得一干二净”。 你如何理解列宁所说的这句话？
俄国废除农奴制后农民一贫如洗。 因为高价赎买政策使农民背上了沉重 的经济包袱，生活更加贫困。这体现 了这场改革的实质是沙皇和地主勾结 起来对农民进行的双重敲诈和掠夺。
农奴制危机主要表现在那些方面？
经济上——
农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展。
政治上——
阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁。
对外——
与英法在争夺巴儿干半岛的克里米亚战争 中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性。
“与其等待 自下而上改 革农奴制， 不如自上而 下改革它。”
人教版部编九年级历史下册第2课 俄国的改革课件(26张PPT)
改组行政机构，建立了中央集权的行 政体制，加强沙皇专制权力；
军事 创办了一支纪律严明的新式常备军；
经济
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买 整个村庄的农奴；
科技教育
派遣留学生，创办科学院，开办 学校创办报纸，推行文化教育。
社会生活 提倡西方的礼节与生活方式。
影响
积极：（1）通过 改革，俄国一跃成 为欧洲军事强国， 为对外扩张准备了 条件（新首都：圣
一、彼得一世改革
盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢
• 1.背景： 改变落后状态，实现富国强兵; • 2.改革目的：
向西方学习
• 3.改革方式： • 4.内容：（政治、军事、经济、文教、社会习俗） • 5.影响： • 6.性质：
彼得一世 改革
政治
性质：是一场内封容建性质的改革
根本目的：维护封建专制统治
资产阶级性质改革
归纳：主要资本主义国家是怎样走 上资本主义道路的？
英法：通过资产阶级革命
美国：通过独立战争（民族解放战争）
俄国、日本：通过资产阶级性质的改革
课堂练习
1、学会抓住关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄
A 国”“开启近代化进程”（
）
A．彼得一世 B．亚历山大二世
C．列宁
D．斯大林
2、纵观世界近代历史，凡走上资本主义发展道路的国家主要
有两种方式：一是革命，二是改革。使俄国走上资本主义发展
道路的历史事件是 A、十月革命 C、亚历山大二世改革
C B、明治维新
D、斯大林
课堂练习
D 3、俄国1861年改革的结果是（
）
A．使俄国走上对外扩张的道路
B．使俄国成为经济强国
C．使俄国成为中央集权的国家
军事 创办了一支纪律严明的新式常备军；
经济
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买 整个村庄的农奴；
科技教育
派遣留学生，创办科学院，开办 学校创办报纸，推行文化教育。
社会生活 提倡西方的礼节与生活方式。
影响
积极：（1）通过 改革，俄国一跃成 为欧洲军事强国， 为对外扩张准备了 条件（新首都：圣
一、彼得一世改革
盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢
• 1.背景： 改变落后状态，实现富国强兵; • 2.改革目的：
向西方学习
• 3.改革方式： • 4.内容：（政治、军事、经济、文教、社会习俗） • 5.影响： • 6.性质：
彼得一世 改革
政治
性质：是一场内封容建性质的改革
根本目的：维护封建专制统治
资产阶级性质改革
归纳：主要资本主义国家是怎样走 上资本主义道路的？
英法：通过资产阶级革命
美国：通过独立战争（民族解放战争）
俄国、日本：通过资产阶级性质的改革
课堂练习
1、学会抓住关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄
A 国”“开启近代化进程”（
）
A．彼得一世 B．亚历山大二世
C．列宁
D．斯大林
2、纵观世界近代历史，凡走上资本主义发展道路的国家主要
有两种方式：一是革命，二是改革。使俄国走上资本主义发展
道路的历史事件是 A、十月革命 C、亚历山大二世改革
C B、明治维新
D、斯大林
课堂练习
D 3、俄国1861年改革的结果是（
）
A．使俄国走上对外扩张的道路
B．使俄国成为经济强国
C．使俄国成为中央集权的国家
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次数 1200 1000
800 600 400 200 86次
0 1858
农奴暴动 1176次
90次
126次
1859
1860
1861 年代
政治（内部）：农奴频繁暴动威胁沙皇统治
封建农奴制度（俄）
VS
克里 米亚
资本主义工业文明
半岛
（英、法、土）
克里米亚战争 （1853-1856年）
“克里米亚战争的特点就是 一个采用原始生产形式的民 族对几个拥有现代生产的民 族进行绝望的搏斗。”
——恩格斯
政治（外部）： 战争惨败，俄国国际地位下降，国内矛盾激化。
史料解读
与其等农民自下而上起来解放自 己，不如自上而下解放农民。
——亚历山大二世 请回答： （1）材料中，“农民自下而上起来解放自己”指 的是什么？“自上而下解放农民”又指什么?
农民暴动； 农奴制改革
（2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观 目的是什么？
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材料一 1860-1890年，俄国的生铁产量增加 了2倍，钢产量和棉纺织业都增加了3倍，而煤 炭产量增加超过了19倍，石油产量增加了200 多倍。在此期间，俄国整个工业产量增加了6倍， 铁路线增长了35倍多。
——《俄国社会经济史》
材料二 由于统治阶级实行的这次改革是很不彻 底的，……俄国的专制制度并没有发生本质性 的变化，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权 利。沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。
农奴制废除后的农民
诸位会深信， 凡能够维护地 主利益的措施， 都一一做到了。
列宁：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得 一干二净了。”
派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报 纸，推行文化教育；
⑤社会习俗 提倡西方的礼节服饰与生活方式。
材料一 材料二
国别
俄国 英国 法国
铁（万吨）
人均 （卢布）
1850 年
1860 年
71 22.8 29.8
323 228.5 388.8
150 40.6 89.8
铁路 （公里
）
1600 14603 9160
如何评价1861年俄国农奴制改革？
（1）性质: 一场自上而下的资产阶级改革
（2）进步性： ①俄国历史上的一个重要转折点。 ②推动俄国走上了资本主义的发展道路。
（3）局限性： 农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社 会的发展。
莫斯科公国建立
15世纪晚期： 莫斯科公国统一俄国
16世纪：
伊凡四世正式采用“沙皇”称号，强 化了沙皇的专制权力
材料 地主有权无限期地追捕逃亡农民。地主有权在领
地内对农民进行判决、鞭打、拷问和给他们带上镣铐、锁
链。地主有权干涉农民财产、婚姻等家庭事务。地主有权
交换、赠送和买卖农民。农民连同妻子儿女和财产都属于
第2课 俄国的改革
彼得一世(1672-1725年)
亚历山大二世(1818-1881年)
到19世纪中期，已有哪些国家走 上资本主义道路？ 通过什么方式？
国家：英国、美国、法国等 方式：自下而上的资产阶级革命
9世纪晚期：
俄国的历史
东斯拉夫人建立基辅罗斯
13世纪上半叶: 基辅罗斯被蒙古人征服
14世纪：
2.内容：政治、军事、经济、文教、社会习俗
3.影响：积极:开启俄国的近代化 消极:农奴制进一步强化
二、亚历山大二世农奴制改革（1861年）
1.原因（: 1）经济：农奴制
严重 阻碍
资本主义的发展
（2）政治：内外交困
沙皇统治危机
2.内容:农奴在法律上“自由人”“；解放”时，赎买“份地”
3.评价（: 1）性质： 自上而下的资产阶级改革
2.农奴在获得“解放”时，可以得到一份土地，但他们必 须出钱赎买。
为资本主义的发展提供了资金
按改革法的规定：农民为了获得一块份地 和宅旁园地，须向地主缴纳高于低价2-3倍的赎 金，其中25%左右交现金，其余要在49年内连本 带息还清。据统计，到1910年农民还清贷款时， 政府和地主一共掠夺农民20亿卢布的赎金。
领主所有。
——1649年《法律大全》
封建农奴制国家
材料 军事：没有海军只有陆军。经济：只有21个手工 工场政。政治：部门职责不清，贪赃枉法，地方成为独霸 一方的小沙皇。文化：识字率最高的莫斯科，识字的居民 只占23.6%。
国家落后
第2课 俄国的改革
一、彼得一世改革（18世纪初）
1.原因：俄国是落后的封建农奴制国家
（2）进步性：有利于资本主义的发展
（3）局限性：保留大量的封建残余
内容：
①政治
改组行政机构，建立了中央集权的行政体制， 进一步加强了沙皇的专制权力；
②军事 创建新式常备军，要求贵族必须到军队或行政 机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；
③经济 ④文教
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄 的农奴；
地主在毒打农奴 农奴交不起租金 19世纪中期俄国资本主义发展的状况如何？这种状况 是什么原因造成的？
下列情况分别影响了什么因素？
农奴制下俄国社会 情况压榨，购买 力低下
农业生产方式落后
大批农奴束缚在土 地上
工场主雇佣国家农 奴，要缴纳代役租
自由劳动力 市场 资金
原料
经济: 农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展
目的：挽救统治危机，巩固贵族地主统治。
1861年农奴制改革：
1.农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；
为资本主义的发展提供了劳动力和广阔的市场
1861年改革后俄国工人数量变化表
时间 （年）
数量 （人）
1865年 38.1万
1890年 162万
1898年 300万
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》