学校多媒体教室及计算机机房
学校多媒体电教室管理制度
学校多媒体电教室管理制度一、设备保护和维护1. 多媒体电教室设备由专门的管理人员负责维护和保护，确保正常使用和延长使用寿命。
2. 使用多媒体设备前，必须进行设备检查，确保设备完好无损。
如发现设备故障，需立即上报，由专业技术人员进行维修。
二、使用规定1. 多媒体电教室仅供教师和学生进行教学使用，非教学人员未经批准不得使用。
2. 使用教学、演示、投影等设备，必须经过预约。
预约时间不得超过规定时长，并在使用结束后及时还回。
三、安全操作1. 使用多媒体设备时，必须按照操作规程进行，不得私自操作或进行未经授权的操作。
2. 使用多媒体设备前，应仔细阅读操作手册，并尊重设备的使用规定和要求。
3. 在使用过程中，应注意设备使用和周围环境的安全，防止发生不必要的事故。
四、设备存放1. 使用结束后，教师和学生必须将设备归位，确保设备存放整齐、有序。
2. 不得将设备随意摆放或放置在不安全或易受损的位置。
在存放过程中，应避免重压、冲击等导致设备损坏的情况发生。
五、违规处理1. 对于违反多媒体电教室管理制度的人员，将受到相应的处罚。
违规行为包括但不限于私自调整设备设置、损坏设备、未经批准使用设备等。
2. 多媒体电教室管理人员有权对违规操作进行记录，并将记录上报给相关部门进行处理。
六、教育培训1. 学校将定期组织多媒体设备的操作培训，提高教师和学生的设备使用能力和安全意识。
2. 培训内容包括设备的操作方法、维护保养知识以及安全操作要求等。
七、督查检查1. 学校将定期对多媒体电教室的设备和管理工作进行督查，保证设备的正常使用和管理的有效性。
2. 督查检查结果将作为改进和完善管理制度的依据，及时调整和优化管理措施。
八、保密责任1. 教师和学生在使用多媒体电教室时，应严守学校的保密规定。
2. 不得将多媒体设备用于非法用途，不得泄露学校的机密信息。
九、管理责任1. 学校设立相应的多媒体电教室管理责任人，负责制定和执行相关管理制度，并监督各方的执行情况。
学校多媒体教室及计算机机房方案
设计原则计算机网络教室建设原则：1.实用性原则遵照面向应用，重视实效，统筹规划，分布实行旳原则；2.先进性与经济性原则当今网络技术发展迅速，新旳设备不停涌现，在满足实用性和学校旳承受能力许可旳基础上，网络建设旳起点要高，应尽量选用先进旳网络技术及通信设施，保证在一定期期内本网络系统旳先进性，以满足校园网在未来一段时间内对网络系统旳不停增长旳需求。
在选用设备厂商时应考虑厂商对网络产品旳发展方略与否具有一致性，以保证所选设备在其产品系列中不会轻易淘汰。
同步，在明确当今网络技术发展趋势后，选用性价比高旳产品、或根据需要选用可满足学校此后一段时间需求旳经济型产品，保证学校旳资金旳合理使用。
3.安全性原则本网络面向校园网内旳办公、教学使用。
因此，在网络设计及工程实行中，通过采用划分VLAN 隔离、设置“防火墙”、和制定统一网管和安全方略等控制手段，以保证网络安全运行。
4.开放性和原则化原则选择旳产品应具有良好旳互操作性和可移植性，并符合有关旳国际原则和工业原则，以保证电子备课室可随时接入不一样厂家旳网络产品和不一样旳系统环境之中。
5.可扩充性和可延展性原则系统是一种逐渐发展旳应用环境，在系统构造、产品系统、系统容量与处理能力等方面必须具有升级换代旳也许，这种扩充不仅能充足保护原有资源，并且扩充系统旳代价最低。
6.可维护性系统具有良好旳网络管理、监控系统、故障分析和处理能力，使系统具有极高旳可维护性。
方案设计设计思绪信息技术旳发展正在深刻地推进着社会变革，大力发展信息化教育是教育工作者旳重要任务。
增进计算机多媒体教育技术在学校中旳普及与应用，组建校园网，开展远程教育，是信息化教育旳首要工作。
多媒体网络教室是一种有效旳多媒体教学平台，目前它已成为现代化电教室旳主流构思。
根据以上分析和顾客旳需求，我们将计算机网络教室提成如下二个部分：1.计算机网络系统旳组建；2.计算机硬件设备旳安装；3.1活动地板旳应用和长处凡需铺设电缆、信息线旳房间，提议采用抗静电活动地板，安装高度一般为150-300mm。
校园网计算机教室、多媒体教室建设标准
河北省中小学校园网建设标准〔试行〕一、校园网运行环境及治理项目要求主机房面积依据GB/T 2887－2023《电子计算机场地通用标准》、GB9361-88《计算站场地安全要求》，要充分考虑设备本身、人员操作、修理维护等空间的需要。
机房的使用面积应依据下述方法确定：S=KA式中：S—机房的面积〔m2〕A—机房内全部设备〔台、架〕的总数K—系数，取值〔4.5~5.5〕m2/台〔架〕。
机房最小使用面积不得小于20 m2。
〔一〕主机房系统设备工作环境机房环境条件供电系统（1）地面、墙面、顶棚应承受不易吸附尘埃、不易产生静电的阻燃材料；（2）门窗要考虑采光、遮光和安全因素；（3）机房内无强电磁场干扰；（4）温湿度要到达规定标准；温度：14~30℃相对湿度：40%~75%；（5）机房内距离地面0.8m 处光照度≥300lx；（6）有良好的防尘措施。
计算机系统供电应与动力电路分开并由UPS 供给。
满足以下技术指标：电压变动：≤±5%；频率变化：≤±0.2Hz；波形失真率：≤±5%。
要保证有一个良好的接地系统。
(1)可承受联合接地〔与建筑物公用接地〕：防静电接地和沟通保护接地承受同一个接地体，接地电阻≤1Ω；(2)也可承受单独接地〔机房独立接地〕：防静电接地和沟通保护接地接地系统电阻均≤4Ω；(3)有条件的应安装防静电地板；(4)多雷电地区应安装防雷电设施系统。
符合GB 50343－2023《建筑物电子信息系统防雷技术标准》、GA267-2023《国家计算机系统雷电电磁脉冲安全防护标准》等要求。
安全防护要有防火〔符合消防要求〕、防水、防盗、防触漏电保护系统等措施。
〔二〕网络治理已建校园网的学校必需有专职网管员，治理员要具有计算机专业治理人员专科及以上学历或取得省市教育主管部门颁发的上岗培训证书，具有肯定的计算机和网络治理维护水平。
学校要有省教育厅制定的《河北省中小学网管中心治理制度》《、河治理制度治理文档北省中小学网管教师岗位职责》制度，并装框上墙，严格执行。
学校机房使用管理规定（5篇）
学校机房使用管理规定一、微机课前，必须排队，保持楼道肃静，禁止喧哗。
二、进入机房时，换上干净的拖鞋或鞋套，按顺序进入，不得拥挤。
三、按老师指定的座位上机，不得高声言谈，四处走动。
四、应按老师要求及学习内容操作电脑，不得进行非学习内容的操作，更不能玩游戏。
学习网络知识，上网时不准聊天。
五、保持机房清洁卫生：严禁在机房内吸烟；严禁在机房内存放各种易燃易爆、腐蚀性和强磁物品；严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画；严禁吃零食、喝饮料特别是瓜子、口香糖；严禁乱丢垃圾、果皮、纸屑杂物。
如有发现，严肃处理。
六、操作计算机按操作规程进行：开机时，先开显示器，再开主机；关机时，先关主机，再关显示器。
不得频繁开启电脑电源开关(POWER键)，不随意按复位键(RESET键)。
严禁在电脑通电状态下插拔各种电脑配件。
七、在学习期间，如发现计算机有异常情况，应及时关机，并向老师报告，等待处理。
八、上机前要检查桌椅及计算机，发现损坏要向老师报告，损坏责任为上一次上机者。
自己损坏的要主动报告，承担责任并赔偿。
九、卫生清扫制度为了保持机房整洁，使之更好地为教学服务，充分发挥其窗口单位功能，特制定以下制度：1、机房卫生目标：微机、桌椅摆放整齐划一，地面、桌面、设备表面干净，无可见灰尘；2、微机课严禁拖堂。
课后由学生(六人即可)轮流整理机房。
要求：显示器、鼠标、座椅呈三条线，地面、桌面无遗留废弃物。
3、每星期安排两次彻底清扫，由指定班级轮流进行。
要求达到第一条规定的标准。
4、调节适宜电脑存放的温度、湿度、负离子浓度。
门窗要密封，防止外来粉尘污染。
学校机房使用管理规定（2）第一章总则第一条根据学校的需求和实际情况，为保证学校机房的正常运转和使用安全，制定本规定。
第二条本规定适用于学校内的所有机房，包括计算机实验室、多媒体教室、网络中心等。
第三条机房使用管理的宗旨是提供一个优秀的学习和工作环境，保障师生的合法利益和权益。
第四条本规定的内容包括机房使用的基本原则、使用权限与申请程序、设备的使用与保护、网络的使用与管理等方面的规定。
学校多媒体教室管理制度
学校多媒体教室管理制度学校多媒体教室是一种为教学和学习提供多种多媒体设备的特殊场所，它提供了课件播放、实时互动、投影演示等功能，可以有效地提升教学效果和学习体验。
然而，多媒体教室的管理对于保障设备的正常使用和维护至关重要。
因此，学校需要建立多媒体教室管理制度，以规范使用行为、确保设备安全和提高教学效果。
本文将从多媒体教室的管理要求、使用规定和设备维护等方面介绍多媒体教室管理制度。
一、多媒体教室的管理要求1. 教室开放时间：多媒体教室应根据学校的实际需求，确定教室的开放时间。
一般情况下，教室应在上午和下午的正常课程时间段开放。
2. 教室使用申请：学生和教职员工需要使用多媒体教室时，应提前向学校行政部门递交教室使用申请。
学校应根据申请人的需求，进行合理的教室调度安排。
3. 教室使用费用：根据学校的财务情况和政策规定，可以对多媒体教室的使用收取一定的费用。
费用的收取应透明公开，合理合法。
4. 教室使用人数：根据多媒体教室的座位数和设备容量，明确教室使用的最大人数。
使用人数不得超过教室的容纳能力，以确保使用的效果和安全。
5. 教室使用顺序：对于多个人同时申请使用多媒体教室的情况，学校应根据教学和学习的紧迫程度和重要性，合理安排使用顺序。
确保每个使用者都能在规定的时间内使用教室。
二、多媒体教室的使用规定1. 设备操作规范：使用多媒体教室时，应遵守设备的操作规范，不得私自调整设备设置，不得随意更改设备连接线路。
如需更改设置或遇到设备故障，应及时联系学校相关人员进行处理。
2. 设备维护和保护：使用多媒体教室时，应爱护设备，防止设备受到损坏。
离开教室时，应关闭电源，确保设备处于待机或关机状态。
如发现设备故障或异常，请及时报告学校相关人员。
3. 教室卫生整洁：使用多媒体教室时，应保持教室的卫生整洁。
离开教室时，应清理个人物品，保持教室的桌面、椅子和地面整洁，确保下一个使用者有良好的学习环境。
4. 使用时间控制：使用多媒体教室时，应按照事先申请的时间安排，不得超时使用。
学校机房使用管理规定范文（三篇）
学校机房使用管理规定范文第一章总则第一条为规范学校机房的使用，确保机房设备的安全性、稳定性和保密性，维护学校计算机网络的正常运行，特制定本规定。
第二条学校机房是指专门为学生和教职员工提供计算机资源和网络服务的场所，包括计算机设备、网络设备、服务器等。
第三条本规定适用于学校所有图书馆、实验室、教学楼等范围内的机房使用。
第四条学校机房的开放时间为每天早上8:00至晚上10:00，特殊情况除外。
第五条学校机房的使用必须遵守学校的相关规定和中国法律法规，不得从事违法犯罪活动。
第二章机房设施第六条学校机房设施包括计算机设备、网络设备、服务器等，按照相关规定进行购置和配置。
第七条学校机房设施的维护和保养工作由学校计算机中心负责，负责人应定期对设施进行检查和维修，确保其正常运行。
第八条学校机房设施的使用者应爱护设施，不得私自擅动，如有损坏应及时报告相关部门。
第三章机房是用第九条学生和教职员工可以申请使用学校机房，并取得相应的使用权限。
第十条申请使用学校机房的学生必须提供学生证明，并经过相关部门的审核。
第十一条申请使用学校机房的教职员工必须提供工作证明，并经过相关部门的审核。
第十二条机房的使用者应遵守以下规定：（一）准时按照预定时间进入机房，不得迟到或早退；（二）不得将机房的使用权限提供给他人；（三）不得随意更改机房设备的设置和配置；（四）不得随意拔插机房设备的电源和网络连接线；（五）不得在机房内吸烟、喧哗或从事影响他人学习和工作的活动；（六）不得私自接入外部网络设备或更改网络配置；（七）离开机房时应关闭设备，并保持机房的整洁和安全。
第四章违纪处理第十三条对于违反本规定的行为，学校将按照相关纪律处分条例进行处理。
第十四条违反本规定的行为包括但不限于以下情况：（一）未经许可进入机房，并进行非法操作；（二）随意损坏或拆卸机房设施；（三）私自更改机房设备的设置和配置；（四）私自接入外部网络设备或更改网络配置；（五）在机房内从事违法犯罪活动；（六）故意影响他人学习和工作的活动；（七）其他违反学校规定和中国法律法规的行为。
计算机房管理使用制度(5篇)
计算机房管理使用制度1、微机室指定专人负责管理，建立专用账册。
2、进入微机室的人员均要带脚套，保护室内整洁、安静，严禁在室内吸烟、吃食物。
微机室内严禁携入易然、易碎、易污染和强磁物品。
严禁私自携带微机软件入室。
3、管理人员应注意观察机器运转正常时的电源电压值，出现异常象应立即关机，在故障未查明之前，不要随意启动机器。
4、学生上机操作一定要在教师指导下进行，严格操作规程，非正常损坏设备照章赔偿。
5、机器发生故障时，应及时报告管理人员。
爱护机房设备，不得自行拆卸机器和接插线路，不许拨弄室内各种开关。
6、建立使用机器登记制度。
使用完后，认真打扫整理好机器，并盖上防尘罩。
7、机器要经常保养，出现故障及时检修。
每学年应检查维护____次。
8、有牢固的防盗设施，有取拿方便和有效的防火器材。
多媒体教室管理办法一、学校多媒体教室排课由教务科统一管理，列入课程安排表。
每学期多媒体教室的常规排课由教师在上学期结束前，提前两周向所在专业科提出申请，专业科报教务科排定。
排课表一经确定，上课教师不得擅自更改。
若任课教师需临时使用多媒体教室，可提前一个星期直接向教务科提出申请，由教务科个别安排。
二、学校多媒体教室的日常管理由电教室负责。
任课教师上课前，需到电教室话筒发放处填写领用单，领取话筒及设备操作台钥匙等；任课教师在下课后的____分钟内，及时将多媒体教室和“多媒体控制柜”的钥匙及所领物品交还电教室管理员，不得拖延时间擅自带走钥匙，不得把钥匙交给学生，以免耽误下节课任课教师使用。
任课教师下课后需要继续使用多媒体教室辅导或者答疑的，要先归还钥匙，再安排课后教学活动。
任课教师使用多媒体教室时，应做好相应的登记和记载工作，如发现设备存在问题，请及时告之现代教育技术中心。
三、学校多媒体教学设备的技术服务由微机室负责。
任课教师在使用多媒体教学设备前需进行多媒体教学设备操作培训，微机室负责进行个别培训。
教师使用多媒体教学设备时，如碰到问题，应及时与微机室联系。
学校多媒体教室及计算机机房方案
学校多媒体教室及计算机机房方案1. 引言随着信息技术的飞速发展，学校的教育教学模式也在不断改进和更新。
多媒体教育已经成为一种趋势，提供了更加丰富、多样的教学资源和方式。
为了满足学校教学的需求，我们计划建设多媒体教室和计算机机房，以提供先进的教育教学环境和设施。
2. 多媒体教室方案2.1 教室设计多媒体教室应该具备良好的布局和设计，以确保学生能够充分利用教育资源和设备。
以下是多媒体教室的设计要点：教室面积：根据预计的学生数量和教学需求，选择适当的教室面积。
一般情况下，每个学生应该有足够的空间来摆放笔记本电脑或者平板电脑。
座位布局：采用合理的座位布局，确保每个学生都能够看到教学屏幕，并且方便教师演示和指导。
光线控制：使用遮光窗帘或者百叶窗，以便在需要的时候能够有效控制光线的亮度。
2.2 设备多媒体教室需要配备先进的设备，以支持多样化的教学活动。
以下是多媒体教室的常用设备：教学屏幕：选择适合教室尺寸的高清显示屏，确保学生能够清晰地看到教学内容。
投影设备：配备高亮度的投影机或者交互式投影设备，以便教师能够进行投影演示。
音响系统：配置合适的音响设备，以确保学生能够听到清晰的声音，并且教师能够进行语音演讲。
计算设备：每个学生座位都应该配备一台计算机或者平板电脑，以便学生能够使用教学软件和进行在线学习。
3. 计算机机房方案计算机机房用于提供学生进行计算机实践和编程学习的场所。
以下是计算机机房的方案：3.1 设备配置计算机机房应该配备足够数量的计算机设备，以满足学生的学习需求。
以下是计算机机房的设备配置要求：计算机数量：根据学生人数和学习需求确定计算机数量，一般情况下，每个学生应该有一台计算机。
计算机性能：选择性能较高的计算机设备，以确保学生能够顺利进行多媒体编辑、编程开发等操作。
网络连接：每台计算机都应该接入校园网络，以方便学生进行网络资源的访问和各种在线学习活动。
3.2 网络设备为了提供稳定和高速的网络连接，计算机机房应该配备相应的网络设备。
学生机房管理制度
一、教师必须坚守工作岗位，认真负责，注意用电安全。
二、非本室人员未经许可不得入内。
三、学生上课时间必须服从老师的管理，遵守操作规则，对号入机。
严禁在微机室内打闹、吃零食，保持微机室的卫生。
四、定期检查防火设施及门窗，检查电源、开关、保险及部位，以免发热引起火灾。
五、每日下课后要做到停机断电，人走灯灭，并将门窗关好锁牢，做好防火防盗的安全工作。
六、师生应熟练掌握干粉灭火器的使用方法，触电急救方法及一些应急措施。
七、教师要定期对微机进行病毒检测，发现病毒及时清除，保证网络安全。
八、学生严禁在微机室里玩电脑游戏及其它与学习无关的软件，不得私带未经检查的磁盘和游戏卡盘。
九、用机过程中若发生客观故障或者掉电现象，要及时向老师报告，并在上机手册上记录具体情况，不得乱拔电脑连线，若机器发生人为故障，其损失由该上机人员负担。
十、教师要教育学生知道火警 119、匪警 110。
1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，普通不得用于聚会、娱乐等活动。
2、需要使用多媒体教室个人，必须先提出申请，经领导允许后，由分管领导统一安排使用。
3、教室使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。
4、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应即将报告主管人员处理，并详细说明浮现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
5、未经允许，不许擅自改动仪器设备的连接线，不许擅自挪移或者拆卸任何仪器设备，不许擅自把仪器设备拿出室外使用。
6、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《多媒体教室使用情况登记表》。
7、保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟或者吃零食。
一、设施的管理1、班主任为各班教室内电教设施的主要责任人，有权利和责任监督每位科任教师正确使用和维护好本班的各种电教设备；各副班主任、科任教师配合班主任共同管理各班的电教设施。
网络素养教育主题活动方案
网络素养教育主题活动方案网络素养教育主题活动方案一、活动背景和目的随着信息技术的快速发展，互联网已经成为了人们生活和学习的重要工具。
然而，互联网的广泛应用也带来了一系列的问题，如网络安全、信息泄露等。
针对目前学生网络素养不足的情况，我们组织了一系列网络素养教育主题活动，旨在提高学生的网络素养，增强他们的网络安全意识和信息技术运用能力。
二、活动时间和地点时间：XX年X月X日地点：学校多媒体教室、计算机教室、机房等三、活动内容及安排1. 网络安全知识讲座（时间：08:00-09:00）通过邀请网络安全专家进行网络安全知识讲座，让学生了解网络安全的重要性，学会防范网络攻击、保护个人隐私信息等。
2. 网络素养教育课程（时间：09:10-10:30）将网络素养教育融入到课程中，通过多媒体展示、案例分析等方式，教授学生网络搜索技巧、信息判断能力、版权意识等内容。
3. 互动体验活动（时间：10:40-11:40）划分若干小组，进行网络素养体验活动。
包括网络信息安全体验、信息搜索与分享体验、网络平台使用与操作体验等。
通过让学生亲自操作和体验，提高他们的网络应用能力。
4. 制作网络安全宣传海报（时间：13:30-14:30）将学生分为小组，要求他们制作网络安全宣传海报。
通过参与制作，加深对网络安全知识的理解，并培养学生的团队合作意识和创造力。
5. 网络素养小课堂（时间：14:40-16:00）利用计算机教室和机房进行网络素养小课堂，教授学生计算机基本操作、互联网常用软件的使用等实用技能。
需要保证每位学生都能有机会亲自操作和练习。
6. 网络安全故事分享（时间：16:10-17:00）邀请一些有网络安全经验的学生，分享他们在网络安全方面的经历和故事。
通过分享，让其他学生从中学习，增强自己的网络安全意识。
四、活动组织方案1. 活动负责人：指定一位老师负责整个活动的策划和组织工作，协调各个环节的安排和分工。
2. 活动组织成员：从教师中选派少数名师，与学生一同参与活动的筹备和执行过程中，负责指导和讲解注意事项。
学校多媒体教室及计算机机房方案简版范文
学校多媒体教室及计算机机房方案学校多媒体教室及计算机机房方案1. 概述教育在信息技术的快速发展下已经进入了一个全新的阶段。
多媒体教室和计算机机房作为教育现代化发展的重要组成部分，对于学校的教学和管理有着至关重要的作用。
本文将介绍学校多媒体教室及计算机机房的建设方案，包括硬件设备和软件支持等方面。
2. 多媒体教室方案学校多媒体教室是一种集合了计算机、投影仪、音响系统和互动白板等设备的教室。
它以多媒体技术为基础，为教师提供了更加丰富多样的教学手段，使学生的学习更加生动有趣。
2.1 硬件设备学校多媒体教室的硬件设备主要包括：计算机：配置高性能的计算机，以满足多媒体教学和资源展示的需求。
投影仪：选择亮度高、投影画质清晰的投影仪，并配备适宜的投影屏幕，以确保投影效果的良好。
音响系统：采用立体声音响系统，确保音效的清晰和音量可调节。
互动白板：选择商用级别的互动白板，支持触摸、书写和标注等功能，提供与学生互动的平台。
网络设备：确保多媒体教室的网络连接稳定和高速，采用千兆以太网交换机和无线路由器等设备。
2.2 软件支持学校多媒体教室的软件支持主要包括：教学软件：安装教学软件，如Office套件、专业的多媒体制作工具等，为教师提供方便易用的工具。
互动软件：安装互动教学软件，支持互动白板功能，教师可以在白板上进行书写、标注和演示等操作。
网络资源：提供教学所需的网络资源，如网络课件、教育网站等，为教学提供更加丰富的内容。
3. 计算机机房方案学校计算机机房是为学生和教师提供计算机学习和教学环境的场所。
它具备一定的硬件设备和软件支持，以满足大规模计算机应用的需求。
3.1 硬件设备学校计算机机房的硬件设备主要包括：计算机：根据学校规模和需求配置一定数量的计算机，确保学生和教师能够顺利地进行计算机学习和教学。
网络设备：采用高性能的网络设备，确保计算机机房的网络连接稳定和高速。
打印设备：配置适当数量的打印设备，方便学生和教师进行作业和教学资料的打印。
校园公用计算机机房现状及措施分析
校园公用计算机机房现状及措施分析现代教学对高素质人才的培养，要求中职院校创建各式各样的计算机机房，如多媒体教室、网络室、拆装室、软件开发室、语音电教室、电子阅览室等。
然而设备的增加与计算机大面积的使用同时也给学校带来了一些问题，若问题处理不善，会影响正常的教学秩序，甚至会降低教学质量和损害学校声誉。
为此，笔者根据多年的经验谈一点自身体会。
一、学校公用机房的现状1.机房管理工作量大校园机房全天开放，人员流动、上机频繁、软件纷杂，使得校园机房内计算机自身的系统垃圾和废弃文件的积累远远高于个人电脑，计算机的可用空间不断减小，速度越来越慢。
并且一个校园机房内的计算机数量众多，应用软件繁多，所需版本不统一，这给机房工作的老师增加了负担。
2.病毒侵袭，致使计算机运行缓慢和系统崩溃学生使用移动存储设备携带资料，无意间传播了病毒。
上网的学生无法保证登陆的网站没有病毒或者木马，也无法保证计算机上没有隐藏的黑客程序，致使学生的个人信息，个人隐私得不到保障，甚至造成整个校园网络的瘫痪。
3.机位不固定，上课难于管理监控服务对象的文化水平参差不齐，好奇心强，动手能力强，破坏性也强，乱删除，非法安装游戏等现象极为突出。
有些学生甚至恶意操作，擅自插拔电脑部件，导致系统崩溃，器件受损。
上课时因无法有效地对上机实习进行管理限制，学生不认真听课，不完成作业，而是上网、聊天、玩网络游戏。
4.维护和管理的复杂性不同批次，不同配置的计算机，不同程度的老化和器件损耗，增加了维护和管理的复杂度。
机房使用频率高，硬件的损坏和耗损十分严重，键盘、鼠标的失灵，硬件上老化给我们机房的维护工作带来了相当大的难度，特别是硬盘的老化和损坏极其的严重，显示器和电源的损坏率也相当的高，都必须经过很专业的维修才能达到正常保用。
5.机房维护管理人员匮乏，难以胜任庞大的维护工作众所周知，机房的日常管理牵涉面广，包括机房的日常软、硬设备维护，网络故障排除，机房的防火、防盗，学生日常上机安排及清洁卫生等等，且不同程度地存在一定技术难度，这些对机房管理人员不论精力还是体力都是一项挑战。
学校网络多媒体教室使用及管理规定范文
学校网络多媒体教室使用及管理规定范文学校网络多媒体教室是为了提高教学质量和教学效果，配备先进的教育技术设备和网络服务，为师生提供了更广阔的学习和教学平台。
为了合理使用和有效管理网络多媒体教室，制定以下规定。
一、使用规定1.网络多媒体教室主要面向教学活动，学生在无课或课余时间可以申请使用。
2.教师在教学活动结束后应及时关闭电源和设备，确保设备的正常使用寿命。
3.任何单位或个人不得私自更改或拆卸教室内的任何设备和线路。
4.使用教室设备必须先提前预约，不得擅自占用或长时间不用造成资源浪费。
5.运行过程中出现异常或故障应及时上报维修并暂停使用。
6.在使用多媒体教室时，保持教室内环境整洁，不得携带食物和饮料进入。
7.禁止使用网络多媒体教室进行违法、违规和不良信息传播等活动。
二、管理规定1.网络多媒体教室由校内指定部门负责设备的维护和管理。
2.每学期初，对网络多媒体教室进行设备检查和功能测试，确保设备正常运行。
3.建立使用记录和管理制度，对教室的使用情况进行统计和分析，作为教学情况的参考依据。
4.制定教室设备的使用时间表，避免时间冲突和资源浪费。
5.定期组织对网络多媒体教室进行整治和保养，保证设备的正常使用。
6.加强设备使用培训和操作指导，提高师生对多媒体教室设备的操作能力和应急处理能力。
7.严禁设备的乱用和滥用，不得私自更改设备配置和安装运行不合法软件。
8.对于设备的定期维护和修理，应按时进行，如有特殊情况需及时通知使用者。
三、安全规定1.使用网络多媒体教室时，不得私自连接外部网络设备和存储设备。
2.使用网络多媒体教室进行操作时，应保持设备和电源的安全状态，确保不会造成人员伤害和设备损坏。
3.禁止擅自更改设备的布局和摆放，以免影响教室的使用和设备的安全性。
4.加强多媒体教室的反病毒和网络安全管理，保证数据和信息的安全。
5.在教室内不得私自连接wifi或者其他网络设备，保证教室网络的稳定性和安全性。
6. 不得在教室内存放大量资料或者其他物品，以保证教室内的通风和整洁。
中学学生计算机教室机房设备清单
中学学生计算机教室机房设备清单中学学生计算机教室机房设备清单一、设备清单1、电脑：学生用机，数量根据教室大小和班级人数而定。
推荐配置：英特尔i3或以上处理器，内存8GB或以上，硬盘容量500GB或以上，独立显卡。
2、教师用机：一台，配置稍高于学生用机，以便于教师进行多媒体教学和软件操作演示。
3、投影仪或一体机：用于展示教学内容和多媒体素材。
4、空调：保证教室内环境舒适，型号根据教室大小和环境条件而定。
5、交换机：根据网络需求而定，用于连接局域网。
6、路由器：提供无线网络覆盖，保证学生携带的电子设备能够连接到网络。
7、电脑桌椅：供学生使用，数量根据教室大小和班级人数而定。
8、防静电地板：避免设备因静电干扰而损坏。
9、消防设备：按照国家消防法规配备，保证师生安全。
二、设备使用说明1、电脑：确保在教师或管理员的指导下使用，禁止私自拆卸、更改配置或带出教室。
2、投影仪或一体机：教学时，禁止遮挡投影仪镜头，防止长时间使用导致设备过热。
3、空调：请按照教师或管理员的指导使用，不要随意调节温度或开关。
4、网络设备：禁止私自更改网络设置或连接未经授权的设备。
5、电脑桌椅：请保持教室整洁，不要乱丢垃圾或乱放物品。
6、防静电地板：请穿着防静电鞋进入教室，避免静电对设备造成损害。
7、消防设备：禁止随意触碰或挪用，如有紧急情况，请按照教师或管理员的指导进行操作。
三、购买和维护建议1、购买设备时，应选择信誉良好的品牌和供应商，确保设备品质和售后服务。
2、为保障设备的稳定运行，建议定期进行硬件维护和软件更新。
3、遇到设备故障或其他问题，应及时联系专业人员进行检修或维修。
4、建议建立设备档案，记录设备的购买时间、型号、配置、保修期限等信息。
5、对于过时或损坏的设备，应及时进行更新或更换，保证教学质量和师生体验。
总之，为了给学生提供良好的计算机学习环境，学校需要认真选购和管理相关设备，同时加强设备的使用管理和维护保养，确保设备的稳定运行和师生的安全。
学校机房管理制度
学校机房管理制度学校机房管理制度一、机房管理目的为了保障学校机房的正常运行，提高机房设备的利用率，保证学生信息技术教育的顺利进行，制定机房管理制度，规范机房使用行为，确保机房资源的公平、合理、高效利用。
二、机房管理范围学校所有机房均适用本管理制度，包括计算机教室、多媒体教室和科学实验室中的计算机设备等。
三、机房使用权限1.教职员工优先：本校教职工在教学和科研需要时具有优先使用机房的权限，可以提前预约使用机房。
2.学生使用权限：本校学生在完成学校相关课程或科研任务时可以使用机房，但需提前向管理人员申请并经批准。
3.外来人员使用权限：除了本校师生，其他人员需经过有关管理人员审核批准后方可使用机房。
四、机房使用规定1.机房的使用时间：机房开放时间为每天早晨8点至晚上10点。
若有特殊需要，需提前向机房管理员申请并经批准。
2.机房设备的使用：使用机房设备前，请务必先检查设备状况，确保设备正常运行。
使用完毕后，请关机并将设备还原到原始状态。
3.机房环境卫生：使用机房期间，要保持机房内的环境整洁，不得随意乱丢纸屑等垃圾，严禁在机房内食用和饮用。
4.机房安全：学生在使用机房时，要保护好个人财物，不得将个人贵重物品留在机房内。
同时，要爱护机房设备，不得恶意破坏或擅自更改机房设备配置。
5.网络使用规定：学生在使用机房网络时，要遵守相关网络法规，不得访问违法或有害信息，不得进行未经授权的网络攻击行为。
同时，要保护自己的个人信息和账号安全，不得将账号密码透露给他人。
6.机房管理人员的权利和义务：机房管理人员对机房使用行为进行监督，并有权制止违规行为。
同时，机房管理人员有义务定期检测和维护机房设备，确保设备的正常运行。
五、机房管理规定违反处理1.违反机房使用规定的学生，将被给予批评教育，情节严重者，将被限制使用机房，并承担相应责任。
2.对于恶意破坏机房设备、侵犯网络安全的行为，学生将面临校纪校规处分，并承担相应法律责任。
学校机房管理规定范本（二篇）
学校机房管理规定范本第一章总则第一条为了加强学校机房的安全管理，保障计算机设备的正常运行，促进信息技术教育的发展，制定本管理规定。
第二条本管理规定适用于学校内的所有机房，包括计算机教室、多媒体教室、网络实验室等。
第三条机房管理人员应严格按照本规定的要求履行管理职责，确保机房设备安全，维护学校信息技术教育的正常开展。
第四条学校机房应按照国家和地方有关安全管理的法律法规、规章及机房建设和使用标准进行管理，规范机房的使用和维护。
第五条机房管理人员要提高技术水平，了解相关计算机知识，熟悉机房设备的工作原理和维修方法，做好机房设备的日常维护工作。
第六条学校机房设备采购、布置及使用过程中，应遵循公开、公平、公正的原则，确保机房设备的质量和功能满足教育教学的需要。
第二章机房设备安全管理第七条机房管理人员必须按照规定的程序维护机房设备，包括设备的检查、维修、更新和更新等，确保机房设备的正常运行。
第八条机房设备在使用过程中，必须遵守相关的安全使用规定，严禁私自拆卸、更换设备，未经许可擅自更改与设备有关的任何设置。
第九条机房设备有故障时，机房管理人员应立即进行排查和修复，确保设备能够及时恢复正常运行。
第十条机房设备的更新换代需要提前编制计划，确保设备的高效使用和及时更换。
第三章机房使用管理第十一条学生在机房使用时，必须遵守以下规定：1. 严禁在机房内以及机房周边吃饭、喝饮料。
食物和饮料会对设备造成严重损坏。
2. 严禁私自拆卸机房设备，未经许可擅自更改与设备有关的任何设置。
3. 严禁私自下载、安装和运行未经许可的软件，以免导致计算机病毒感染等问题。
4. 切勿随意更改机房设备的设置，任何设置的更改必须得到机房管理人员的授权。
5. 使用机房设备时应保持设备整洁，离开时应关闭计算机并将座位清理整齐。
第十二条机房管理人员要定期对机房进行巡视和检查，保证机房的环境卫生和设备的正常运行。
第十三条机房管理人员要加强对学生的指导和教育，宣传机房的使用规定和安全知识，提高学生的安全意识和操作水平。
2024年学校多媒体电教室管理制度(三篇)
2024年学校多媒体电教室管理制度一、使用多媒体电教室的教师，必须经过技术操作培训合格后，方可在多媒体电教室上课。
二、多媒体电教室排课由学校教育技术管理部门负责，各任课教师应将上课计划提前预约。
三、电教软件的装卸均由电教管理人员负责，其他人员不得自行改变系统设置和增删文件。
四、上课的教师要提前十分钟做好准备，严格按照操作程序进行操作，结束后要按正确的顺序退出系统并关机，认真做好使用记载。
凡不按操作规程使用而造成设备和计算机系统的损坏，要追究当事者的责任。
五、多媒体电教室在工作时，任课教师要对全部设备设施负责，出现停电等偶发事件要及时关机，然后通知电教管理人员，不得擅自处理。
六、课后学生应带走废纸杂物，注意多媒体电教室的环境整洁。
七、多媒体电教室是学校教育教学的重要阵地，严禁播放有害学生身心健康的音像资料，严禁浏览内容不健康的网页。
2024年学校多媒体电教室管理制度（二）第一章总则第一条为了规范校内多媒体电教室的管理，提高教学质量，促进学校信息化教育的发展，制定本管理制度。
第二条本制度适用于学校内各级多媒体电教室的管理和使用。
第三条多媒体电教室是指配有电子设备、多媒体设备和网络设备的专门用于教学的教室。
第四条多媒体电教室是教学单位和师生共同使用的公共场所，必须遵守学校的各项规章制度和使用规范。
第五条多媒体电教室管理委员会是负责多媒体电教室管理的组织，由学校的相关部门、教师和学生代表组成。
第二章多媒体电教室的开放与使用第六条多媒体电教室的开放时间根据学校教学计划和需要进行规定，并在校内公示。
第七条使用多媒体电教室的单位或个人应提前预约，进行申请，并经管理委员会批准后方可使用。
第八条使用多媒体电教室的单位或个人必须按照预订时间和管理委员会的规定进行使用，不得超时使用。
第九条使用多媒体电教室的单位或个人在使用完毕后，必须关闭所有设备，保持整洁，妥善保管使用的设备，不得私自带走或损坏设备。
第十条对于经常使用多媒体电教室的教师和单位，可以向管理委员会申请专用密钥，方便审批和使用。
附中多媒体教室管理使用规定模版
附中多媒体教室管理使用规定模版1. 教室介绍附中多媒体教室是为了满足学生多样化学习需求而建立的开放式教室。
该教室配备了先进的多媒体设备和计算机，提供了丰富的资源和工具，以支持学生进行创新性和合作性学习。
2. 使用规定2.1 学生应遵守校纪校规，文明使用教室设备，不得进行违法、违规的活动，不得损坏教室设备和财物。
2.2 学生进入教室前，应按时预约，并准备好需要使用的素材和作业内容。
2.3 学生在教室内严禁吸烟、吃零食等行为，保持教室的卫生和整洁。
2.4 使用教室内的电脑设备时，请勿更改系统设置和下载未经授权的软件或文件。
2.5 学生应保持设备的安全和保密，在使用完毕后及时退出所有账户，不留下个人信息和敏感文件。
2.6 学生应合理安排时间使用教室资源，避免长时间霸占设备，给其他学生使用留出空间。
2.7 使用教室设备时，请遵守版权法，并不得将非法、淫秽或有损于他人形象的内容传播出去。
2.8 在使用教室过程中出现设备故障或其他问题，请及时向教师或管理员报告，不得私自拆动设备。
3. 使用提示3.1 学生们在使用教室设备之前，请提前了解并熟悉各种设备的使用方法和规定。
3.2 如有需要，学生可请教教师或工作人员提供技术支持和指导。
3.3 学生应根据自己的学习任务和需要，合理选择和利用教室内的设备和资源。
4. 违规处罚4.1 对于违反教室使用规定的学生，教室管理员有权要求其停止使用设备，并报告相关教务处或辅导员。
4.2 重复违规的学生将面临教育批评、警告、记过等处罚。
4.3 对于故意破坏设备或进行违法活动的学生，学校将依法追究法律责任，并进行严肃处理。
5. 教室管理责任5.1 教室管理员有责任保证教室设备和资源的正常运行，及时维修和更新设备。
5.2 教室管理员应合理安排学生使用教室资源的时间和次数，确保每位学生都有机会使用。
6. 结语本规定旨在确保附中多媒体教室的有效和有序运行，提供一个良好的学习和创新环境。
希望学生们能够自觉遵守规定，共同维护教室的良好秩序和设备的安全。
学校机房安全上网管理制度
一、总则为加强学校机房管理，保障网络安全，提高教学质量，根据国家有关法律法规和学校相关规定，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有机房，包括计算机教室、多媒体教室、实验室等。
三、安全上网管理原则1. 遵守国家法律法规，维护网络安全。
2. 保障学校信息系统的安全稳定运行。
3. 提高师生网络安全意识，预防网络攻击和病毒感染。
4. 保障学校教学、科研、管理工作的顺利进行。
四、安全上网管理措施1. 机房管理员职责（1）负责机房的网络设备、计算机等设备的日常维护和管理。
（2）负责制定机房安全上网管理制度，并监督执行。
（3）负责机房安全事件的处理和上报。
（4）负责机房网络设备的更新和维护。
2. 学生上网行为规范（1）遵守国家法律法规，不得从事违法活动。
（2）不得访问非法网站、色情网站、赌博网站等不良信息。
（3）不得利用网络传播有害信息，不得侵犯他人隐私。
（4）不得利用网络进行欺诈、诽谤等违法行为。
（5）不得随意下载、安装不明来源的软件。
3. 教师上网行为规范（1）遵守国家法律法规，不得从事违法活动。
（2）不得利用网络传播有害信息，不得侵犯他人隐私。
（3）不得随意下载、安装不明来源的软件。
（4）不得利用学校网络资源进行商业活动。
4. 机房安全管理（1）机房管理员应定期对网络设备、计算机等进行检查和维护。
（2）机房管理员应定期更新病毒库，确保网络安全。
（3）机房管理员应加强对机房设备的监控，防止设备被盗、损坏。
（4）机房管理员应加强对上网行为的监控，发现异常情况及时处理。
五、安全事件处理1. 发现网络安全事件，应及时上报学校相关部门。
2. 学校相关部门应立即组织调查，采取措施防止事件扩大。
3. 对网络安全事件的责任人进行追责，严肃处理。
六、附则1. 本制度由学校信息中心负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
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学校多媒体教室及计算机机房第一章需求分析与网络建设目标第一节概述信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。
即将到来的21世纪，科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破，对世界政治、经济、文化生活将产生更加深刻的影响。
加快初高中及高等学校信息技术教育的步伐已成为当务之急。
展望新世纪，信息技术是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一。
互联网的发展，不仅将改变人们的工作和生活方式，也将改变教育和学习方式。
信息技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。
多媒体教学、计算机教学软件、远程教育、虚拟大学等应运而生。
先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻，人们听取世界高水平教授课程的要求已经或正在实现，学习选择的自由度大大提高，因需学习、因材施教真正成为可能；学术交流空前繁荣，合作研究在全球范围内展开，信息生产、传播和应用日新月异地高速发展；现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透，已成为教育发展和改革的强大动力；传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破，教育面临着有史以来最为深刻的变革。
这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。
正是在这样一种环境下，教育部、提出了建设加快建设初高中校园网的工作，必将会推动我国教育事业的蓬勃发展，同时也会给学校的教育工作带来巨大的机遇与挑战。
面对现实，只有抓住机遇，迎接挑战，加快学校的信息化建设，才能为学校的教育工作带来巨大的变化。
学校的教育任务不外乎教与学两个方面，倡导学的主动性与教的全面性，教学互通以期达到教学的目的。
在现代化教育技术广泛应用的今天，学校对现代化学习环境的建设，无论从观念上还是实际建设、使用经验方面均已趋成熟。
网络教室、多媒体教定室、语音室的大量使用。
教学现代化在学这一方面的需求已有所解决。
问题的关键就在于教这一方面上：大部分学校甚至教育主管部门对教师提出了使用软件、制作课件的要求，但很少有学校从整体环境的创建上，为老师提供一个全面的可操作的方案，提供一套良好的促进机制。
第二节设计原则计算机网络教室建设原则：1．实用性原则遵循面向应用，注重实效，统筹规划，分布实施的原则；2．先进性与经济性原则当今网络技术发展迅速，新的设备不断涌现，在满足实用性和学校的承受能力许可的基础上，网络建设的起点要高，应尽量选用先进的网络技术及通信设施，确保在一定时期内本网络系统的先进性，以满足校园网在将来一段时间内对网络系统的不断增长的需求。
在选用设备厂商时应考虑厂商对网络产品的发展策略是否具有一致性，以确保所选设备在其产品系列中不会轻易淘汰。
同时，在明确当今网络技术发展趋势后，选用性价比高的产品、或根据需要选用可满足学校今后一段时间需求的经济型产品，确保学校的资金的合理使用。
3．安全性原则本网络面向校园网内的办公、教学使用。
因此，在网络设计及工程实施中，通过采用划分VLAN隔离、设置“防火墙”、和制定统一网管和安全策略等控制手段，以保证网络安全运行。
4. 开放性和标准化原则选择的产品应具有良好的互操作性和可移植性，并符合相关的国际标准和工业标准，以保证电子备课室可随时接入不同厂家的网络产品和不同的系统环境之中。
5．可扩充性和可延展性原则系统是一个逐步发展的应用环境，在系统结构、产品系统、系统容量与处理能力等方面必须具有升级换代的可能，这种扩充不仅能充分保护原有资源，而且扩充系统的代价最低。
6. 可维护性系统具有良好的网络管理、监控系统、故障分析和处理能力，使系统具有极高的可维护性。
信息技术的发展正在深刻地推动着社会变革，大力发展信息化教育是教育工作者的重要任务。
促进计算机多媒体教育技术在学校中的普及与应用，组建校园网，开展远程教育，是信息化教育的首要工作。
多媒体网络教室是一种有效的多媒体教学平台，目前它已成为现代化电教室的主流构思。
局域网的选择整个网络拓扑结构为星型结构, 网络技术采用快速以太网技术将多媒体、技术与教学紧密结合, 将多媒体信息在网络各个环节方便传输。
所以就需要我们建立一个完整的、供多媒体图文特别是视频信息传输的网络系统, 以在网络环境中提供电教资料、教学资料、管理信息等的查询和共享; 提供INTERNET 出口等。
基于以上这些需求首先建立一个中心机房。
以太网因其具有价格适中、性能稳定、易于扩充等优点, 得到了很多网络设备厂家的支持、所以本系统采用快速交换以太网,网络拓扑结构为星型，使用超六类双绞线连接网络中的所有设备,从整个网络来说,完全可以保证数据汇在网上平稳传输、共享、实时视频点播。
主干网采用交换式快速以太网技术, 千兆交换到桌面, 以后随着学校信息流量的增大以及网络技术的发展和应用要求的提高, 可以平稳升级到千兆或过渡到ATM 。
保证网络中各个网络节点均能共享到lOO0MBPS 的带宽实现信息交换的无阻塞流动。
二、Internet连接方案Internet连接方法，我们选择现在比较流行的共享上网的方式，服务器共享，客户机通过服务器上网的方式。
方便、简捷、实惠。
三、网络协议和操作系统的选择目前网络操作系统有Unix、Windows NT、Netware等几种。
Unix/Linux 系统是一种在国际Internet网络上及大、中、小型机上广泛采用的系统。
具有安全、稳定、高效、开放、不易受病毒感染的优点，是大型网络的理想操作系统；但对维护及开发人员的要求较高。
Windows操作系统是近年来迅速发展、并已成熟的网络操作系统，全面支持Internet,具有大量的第三方应用软件，而且目前主流版本都具有与Windows xp相同的图形界面，对系统的管理和维护非常方便和直观，非常适合于中小型网络。
Netware最初以IPX为基本协议，后来支持IP协议，特别是Intranet Ware版本已全面支持INTERNET，但最终的发展情况尚不明朗。
因此，我们建议操作系统采用Windows NT核心的WIN2008 server或Windows xp操作系统第三节、方案优点1. 配置简单：友好亲和的操作界面和操作方式，使得用户可以完全摈弃传统无盘网络中繁杂的配置方式，整个网络中工作站的安装配置简单易行。
支持多种系统配置。
支持同一网络中多种类型的硬件配置，如不同的主板、显卡、声卡和网卡等；支持不同的系统及软件设置，可以根据需要为不同的用户设置不同的选项。
支持多网段配置。
内置了全自动的多网段配置功能，不需要有专门的网络配置知识即可轻松配置多网段，可使整个无盘网络的运行速度和稳定性得到极大的提高。
全自动工作站配置：用户完全不需要自己手工配置工作站，只需打开机器，该工作站就可自动完成配置。
2. 管理方便：体贴细致的设计思想和逻辑流程，给用户提供了最方便的操作方式和最大的灵活性，使得用户可以像使用普通的Windows应用程序一样来管理整个无盘网络。
独有的启动调度方案时刻监视网络的运行情况，注重对多台工作站同时启动造成的网络拥挤进行调度与调整，使整个无盘网络以最快的速度启动；用户还可以根据网络实际情况灵活调整预计启动时间，使网络达到最快的启动速度。
软硬件的即时安装：软件的即时安装配置功能和硬件的PNP （即插即用）功能使得在无盘系统中软硬件的配置如同有盘一样轻松简单。
3. 运行稳定：利用独有的系统配置方案，解决了传统无盘网络经常发生的软件运行问题和系统死机问题，从图像处理到程序设计，从网上冲浪到大型联网对战游戏均能稳定流畅运行。
智能化的自我恢复：使系统重启后自动恢复初始设置，与安全防护系统相配合，大大增强系统的安全性、稳定性和方便性。
防共享冲突处理：使原本因为涉及到共享冲突而不能应用在无盘上的软件，可以在无盘系统上顺利流畅地运行。
广泛的硬件兼容性。
用户不用再为自己的机器由于硬件问题而无法应用于无盘而烦恼了，软驱、光驱、AGP显卡等其它无盘网络不支持的硬件均可正常使用。
4. 安全性强：独一无二的安全性控制，使无盘网络的安全性达到了系统安全的极限，把系统遭受有意或无意破坏的可能性降到最低，真正实现零维护。
体贴细致的附加功能，提供了更多细节配置选项，如注册表定制功能、安全性控制不同的使用者可以根据自己的实际情况对无盘网络进行更多细微的调整，使无盘网络运行在最佳状第三节方案设计及网络拓朴图方案设计根据以上分析，我们对本工程的方案设计如下：一、网络设计系统采用局域网技术，选用1000M中心交换机及1000M网络主干线，以及Intel认证并推荐的终端设备；同时系统配备市场主流多媒体教学应用软件，整个系统安装方便，维护简单，性能稳定可靠，升级空间大。
网络建设的主要内容：系统结构及网络主干系统结构选用客户机/服务器模式，在中心机房放置一台服务器,提供WEB、DNS（域名解析服务）、邮件服务、数据库服务、OA服务和DVB及网络代理接入服务。
服务器主要用于提供登陆服务、数据库服务、DNS服务、WEB服务、邮件交换及文件服务，网络拓扑结构采用星型快速以太网，同时结合千兆位以太网技术；主干连接主机房内所有电脑、交换机及各建筑群子系统。
保证1000兆交换到桌面；中心交换设备支持全功能交换、虚拟局域网。
TCP/IP协议是目前实现广域网互连采用的最广泛的网络协议，各种网络操作系统基本上都支持该协议，本系统将构建在TCP/IP协议之上。
二、电源系统的设计1、机房内电源的设计一个系统能够正常工作，不仅需要有良好可靠的主设备、性能卓越的UPS和安全舒适的工作环境，还需要有一个高可靠性的供配电系统。
计算机机房的供电应380/220V电压、50HZ频率和三相五线制(即TN-S系统)的配线方式供电，单回路供给机房用电。
计算机机房的设备供电应按设备总用电量的20%－25%进行预留。
房内的电气施工应选择优质电缆、线槽和插座。
插座应分为市电、UPS及主要设备专用的防水插座，并注明易区别的标志。
照明应选择机房专用的无眩光高级灯具。
机房所有设备供配电系统是机房安全运行动力保证，机房我们建意采用机房专用配电柜来规范机房供配电系统，保证机房供配电系统的安全、合理。
机房一般采用市电、发电机双回路供电，发电机作为主要的后备动力电源，运行成本较低，所有设备都经过我们所配备的上海全力40KVA的稳压电源。
以保证机房内的所有设备电压的稳定，以免造成不必要的损失。
机房内所有的插线板全部采用公牛牌20A带保护功能的插线板。
2．接地系统接地系统就是把电路中的某一点或某一金属壳体用导线与大地连在一起，形成电器通路，其目的是让危及人身或设备的电流易于流到大地，因此从这个意义上讲，希望接地电阻越小越好。
另外计算机系统的接地，还希望在接地电流受某种外界条件影响数值发生变化时，使接地点的电位随之变化而产生的噪声应尽量减少。