九年级下学期班主任工作计划2011年

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初三班主任下学期的工作计划（通用15篇）

初三班主任下学期的工作计划（通用15篇）初三班主任下学期的工作计划（通用15篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的工作方法。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编为大家整理的初三班主任下学期的工作计划，希望能够帮助到大家。

初三班主任下学期的工作计划篇1一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好的生源。

二、班级情况分析：从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但基础差，底子薄，同时小部分学生的行为习惯较差，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响，常违反学校纪律，对班级有一定的负面影响，要作为德育的重点对象。

当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。

九年级下学期学习压力加大，绝大部分学生会经历“瓶颈”期：之前较薄弱的知识有待提高，综合复习综合能力要求提高，要保持平稳的心态和积极向上的学习状态需更多的关注和鼓励；尖子生优势不突出，师长过高的期望会产生一定的负面影响；后进生能否坚持到最后不放弃，都是我们应当密切关注和协调的问题。

三、工作目标1.做好后进生的稳定工作，使他们的思想觉悟、纪律观念明显提高。

2.形成勤奋好学，积极向上的班风，中上游学生学习成绩有明显进步。

为更多学生升入高一级学校打下良好基础。

3.全班团结一致，遵守学校规章制度，争创优秀班级。

4.争取期末各方面都有显著进步，特别是学习成绩继续保持几部前列，为学业水平考试做好充分的准备。

四、现结合班级实际，努力做好以下几方面：１．转变教育观念，健全学生人格。

2010九年级第二学期班主任工作计划

二、学生分小组交流。
三、每组选一位代表在班中交流。
春游
五月底
地点：我校北十里地的天马湖。人员：全体九（1）班学生。时间：五月底的一个周末。
每人准备食物和水
马上面临中考，学生的压力越来越大，为了缓解学生的紧张和压力，安排这次出游。
“拿出你的自信”主题班会
六月份
待定
使用生充满信心和走进考场。
2010－2011学年度第二学期
班主任工任计划
新学期伊始，九年级的学生生活也进入了更加关健的水深火热程度，为了促进学生的成才与发展，提高学生的思想道德水平，本学期特安排以下几方面工作：
一、做好一日常规管理。
一查人数，二看卫生，三查课间，四查跑操，五看自习，六看锻炼，七写反思。
二、学风和班级文化建设。
创设班级文化，首先利用好黑板报，发动全班同学初步实现班级文化建设。
三、教育活动安排。
活动主题
时间
操作
准备
说明
中考报名
第一次月考过后
一、进行成绩换算。（100分的换算成120分；历史和政治两张卷换算成120分制；物理化学同样）
二、公布分数线（一中统招最低546分，名额生最低496分我校分配十个名额；二中统招最低449分，片招最低401分。）
三、学自己填报自愿。
四、上交自愿表。
五、班主任作总结性发言
准பைடு நூலகம்中考报生自愿表
安排这个活动主要是让学生体验中考结束那一刻自己的心理和感受，让学生明白中考对学生一生的重要作用。
“反思”主题班会
开学第一个月内
一、教会学生一个思考的方法——反思。
二、
假期发生的最有意义的事
开学第一周
一、班主任开头（我先讲两件在假期中经历的两件事——班主任培训和考驾照）

九年级下学期班主任工作计划3篇3篇

九年级下学期班主任工作方案3篇九年级下学期班主任工作方案3篇精选3篇〔一〕文章1：班主任工作方案尊敬的家长、同学们：大家好！九年级下学期开学了，我作为班主任，将全心全意地负责本班的教育教学工作，为学生创造一个良好的成长环境。

首先，本学期我们将积极开展各项课程和活动，帮助学生全面开展。

我们将举行校内外各类文艺比赛、知识竞赛、体育比赛等活动，帮助学生进步综合素质。

同时，我们也会定期组织家长会，与家长保持联络，及时理解学生学习、生活状况，解答家长疑问，共同关心学生。

其次，我们将加强对学生的考试管理，强化考试的指导和复习。

我们将鼓励学生多看书、多考虑、多动手，增强学习的主动性和创造性。

我们也会及时为学生提供科学的学习方法，协助学生制订合理的学习方案，使学生全面进步成绩。

最后，我们将注重培养学生的道德素质，积极引导学生构建正确的世界观、人生观和价值观。

我们将努力营造不断提升的班风、校风，进步学生的道德素质，为学生的将来开展打下坚实的根底。

总之，本学期我们会尽一切努力，与您携手共进，培育学生成为具有创新精神和人文素养的优秀人才。

谢谢大家！文章2：班主任工作方案尊敬的家长、同学们：新学期，新气象。

我是本班的班主任，我将依托优秀的教育资，为学生提供更好的成长环境，促进学生全面开展。

首先，我会在教学方面进展一些改革，引进新颖的教学形式和方式，增加课堂兴趣性和吸引力，从而将知识更好地传递给学生。

我也将积极配合各位班主任，加强课外辅导和考试复习，帮助学生进步成绩。

其次，我会继续加强家校沟通，增强家长支持学校、支持老师的意识。

我们将经常开展家长会、家访等活动，为学生提供更全面、立体化的教育效劳，并与家长共同关心学生成长。

最后，我会注重帮助学生塑造良好的品格，培养安康的人格，倡导积极向上的生活态度。

我们会鼓励学生多读书、多写作，提升独立考虑和表达才能，同时注重对学生进展心理疏导，帮助学生缓解压力和焦虑情绪。

总之，我期待与家长和同学携手共勉，为学生的成长尽心尽力。

初三下学期班主任工作计划(精选16篇)

初三下学期班主任工作方案〔精选16篇〕篇1：初三下学期班主任工作方案新的一学期又开场了，我将重点狠抓班风建立，主要通过班会或课间时进展思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。

详细做法如下：一班级情况分析^p〔一〕班风方面我们班经过半学期的磨合，班级的各项事情都已稳步进展。

学生的思想稳定，学习目的明确，各项活动有序进展。

具有团结、向上的好风气。

〔二〕学习方面班级前二十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。

其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中获得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。

学习较吃力的学生数量的增加是我们本学期一定要防止的问题。

二新目的新方案本学期，我方案在加强班级思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：〔一〕班级管理方面〔1〕作业收发制度：作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员记录，家长会上通报。

〔2〕课堂管理：每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。

〔3〕班干部管理：培养和利用好学生干部。

班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。

充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各方面开展。

〔二〕思想教育方面九年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。

局部学生压力缺乏，容易放松，而局部后进生那么由于功课变难，而开场放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。

九年级下学期班主任工作计划（通用5篇）

九年级下学期班主任工作计划（通用5篇）九年级下学期班主任工作计划（通用5篇）日子如同白驹过隙，我们又将迎来新一轮的努力，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家收集的九年级下学期班主任工作计划（通用5篇），希望对大家有所帮助。

九年级下学期班主任工作计划1众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。

耕作三年，现在就是检验收成的时候。

开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。

然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。

一、教学工作:1、加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。

提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。

2、发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。

把教学研究工作落到实处。

3、加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究4、加强教学常规管理，常抓不懈。

5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。

6、重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。

7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平。

8、高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。

科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。

9、做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。

九年级下学期班主任工作计划(5篇)

九年级下学期班主任工作计划（5篇）篇一：九年级下学期班主任工作计划篇一一、加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新______届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

为本学期的管理工作打下基础。

二、做好常规管理工作1、加强对学生的思想教育初二的学生开始张扬个性，注重自我，对父母，老师的教育开始产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进行“中学生日常行为规范”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远胜过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织多次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。

2、抓好几项常规工作：（1）班级卫生工作实行责任到个人的制度，逐渐形成完善的评比竞争机制。

（2）狠抓学生的思想工作。

根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。

另外，通过学习小组的建设以及各种活动的开展，加强班级凝聚力的培养，同时加强同学之间的合作意识。

（3）从细节处着手培养学生良好的行为习惯。

（4）积极组织学生参加各项文体活动，增强集体观念和集体荣誉感。

（5）强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。

（6）组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。

（7）勤抓常管多督促严要求，落实好学校一日行为规范，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。

（8）充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。

（9）严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

（10）大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

（11）心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

九年级下学期班主任工作计划(共8篇)

九年级下学期班主任工作计划（共8篇）第1篇：九级下班主任工作计划九年级下班主任工作计划作为毕业班，我们班共有学生33人，其中男生人，*20人。

本学期我们班级的基本目标就是：领导班级班干部建设班级，使全体同学都能建立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风，争取顺利毕业。

二、本学期要求：1.用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平。

努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。

2.以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人。

在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。

对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

3.一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异。

只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能把思想工作做到学生的心坎上。

4.关爱学生，产生情感的共鸣。

三、班干部培养计划：第一，匡助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆勇敢工作,指点他们工作方法；上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；四、具体措施：第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高，在纪律律。

1.抓好班级一日常规，杜绝迟到、旷课等现象，抓好自修课纪2.定期开展学习活动，培养学生良好的身心健康发展。

通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

学生的问题。

3.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决4.在平常和学生家长取得联系，及时反馈学生在校表现情况，以便学校、家长双向教育。

总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要多向老班主任求取真经，继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。

一、情况分析本学期根据学校安排，我继续担任九年级二班的班主任，现把本班情况作以下分析：本班共有学生70人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。

九年级班主任下学期工作计划4篇

九年级班主任下学期工作计划4篇九年级班主任下学期工作计划第1篇下学期，对于九年级的学生来说，面临的是人生的第一次选择。

如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期?我作为班主任将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为培养适应社会发展的时代新人而努力。

一、指导思想：以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，紧抓安全教育不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。

二、班级目标：结合校德育目标，争创文明班集体。

努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生充分发挥自己的潜能，在中考中考出满意的成绩。

三、现状分析本班共有52名学生，其中男生26名，女生26名。

从上学期的班级实际情况看，大部分学生都想考入高中，内心深处想学习，但管不住自己，没有韧性。

因此有部分学生仍然惰性很强，有个别学生的行为习惯较差，很容易受外界不良风气的影响，对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。

争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。

四、具体工作：1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。

开展理想、品德、意志方面的教育，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受挑战。

2、加强学生常规工作的管理。

开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。

保持教室、校园及公共场所的整洁。

本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。

完成任务坚决做到速度快，质量高。

3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。

开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力奋斗。

九年级班主任下学期工作计划(5篇)

九年级班主任下学期工作计划本学期我仍担任九年级四班班主任工作，继续按照学校工作的要求带好班级，仍然要切合班级实际情况搞好本班工作。

和同学们相处将近三年了，对学生的了解和认识也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信心带好九年级四班的前提。

但是，班上问题学生较多，上学期末测试中，出现了不如人意的地方，成绩有所下降。

针对此现状，我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育，相信自己可以将学生带到一个新的高度!为中考打下良好的基矗为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作计划。

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。

因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。

二、班级基本情况九年级四班现有人数____人，其中男生____人，女生____人。

通过上学期对学生进行文化素养教育及班级管理的加强，班级学生有了明显变化，文化素质也有所提高。

班级总体情况是良好的，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。

他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。

大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。

因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很容易受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。

对此种现象要作为教育的重点。

争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。

三、学期目标本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素质。

使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进娶学优的班集体。

特别要明确努力的方向和目标，为中考打下良好基矗1、常规工作要改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。

九年级班主任下学期工作计划(6篇)

九年级班主任下学期工作计划一、本学期每月工作重点大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。

加强后进生的教育转化工作，用激励教育、成功教育等科学手段，引导、转化后进生。

力求中考每位同学都能获得优异的成绩。

组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱初三（13）班等活动;学习校训、校规，切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。

严格实施德育分____分加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补充细则》、《科代表职责》等班规并严格实行。

利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

争取在本学期把文明班的红旗周周留在初三（13）班。

具体安排：____月份：新学期开学，收费注册;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育;强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。

____月份：结合学雷锋、做好事等活动，对学生进行____等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进行学习《德育考核细则》等活动;对学生进行体育卫生教育，抓好体育锻炼。

发展新团员工作。

____月份：进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。

结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。

继续进行发展团员工作。

____月份：结合五一和五四的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓。

五一长假对学生进行安全教育等。

根据学生实际，进行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业，迎接中考等。

____月份：指导学生做好中考复习计划，积极复习，考好毕业考试。

学期总结，毕业教育等。

开展一些有意义及切实可行的纪念活动。

二、本学期各星期具体工作安排第一周：开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习《德育考核细则》等学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。

九年级下册的班主任工作计划3篇

九年级下册的班主任工作计划九年级下册的班主任工作计划精选3篇（一）班主任工作计划1. 制定班级规章制度：在第一周内，与学生一起讨论并确定班级规章制度，明确学生的责任和义务，建立良好的班级秩序。

2. 联系家长：在开学后的第二周内，与家长沟通，了解学生的家庭情况，以便更好地了解学生的需求和问题。

3. 学业指导：每周组织一次学业辅导活动，帮助学生合理安排学习时间，提高学习效率，解答学生的问题和困惑。

4. 心理辅导：定期与学生进行心理辅导，关注学生的情绪变化，帮助他们建立正确的人生观和价值观，培养学生的心理健康。

5. 班会组织：每月召开一次班会，组织学生开展各种活动，促进同学之间的交流和团结，营造和谐的班级氛围。

6. 管理考勤：每天进行考勤统计，及时了解学生的请假情况，跟进缺勤学生的原因，及时与家长联系，协助解决问题。

7. 奖惩管理：及时对学生的表现进行表扬和奖励，对不良行为进行纠正和惩罚，引导学生树立正确的行为道德观念。

8. 社会实践：组织学生参加各种社会实践活动，培养学生的实践能力和社会责任感，促进学生的全面发展。

以上是班主任九年级下册的工作计划，希望能够有效地指导和管理班级，帮助学生全面发展。

九年级下册的班主任工作计划精选3篇（二）九年级下册英语老师教学工作计划：1. 设定教学目标：明确整个学期的教学目标，包括提高学生的英语听说读写能力，培养他们的英语交流能力和思维能力。

2. 制定教学内容：根据教学大纲和学生的实际水平，确定每个单元的教学内容和重点，包括文法、词汇、阅读、写作等方面。

3. 设计教学活动：结合不同的教学方法和手段，设计丰富多样的教学活动，如小组讨论、角色扮演、游戏等，以吸引学生的注意力并激发他们的学习兴趣。

4. 布置作业和评价学习效果：每节课结束后布置适当的作业，以巩固学生的学习成果，并及时给予反馈和评价，帮助学生及时发现和纠正问题。

5. 注重学生的综合能力培养：除了英语语言技能的训练，还要注重培养学生的思维能力、合作能力和创新能力，使他们成为全面发展的英语学习者。

下学期九年级班主任工作计划3篇

下学期九年级班主任工作计划下学期九年级班主任工作计划精选3篇（一）下学期九年级班主任工作计划：1. 班级管理：继续维持班级的纪律和秩序，确保学生的听课、作业、考试等方面的规范执行。

加强班级组织，开展班级活动，增强班级凝聚力。

2. 学生成绩监管：定期跟踪学生的学习情况，了解他们的学业进展，并及时与他们和他们的家长沟通，制定针对性的学习计划和提供必要的辅导。

3. 学生心理辅导：关注学生的心理健康状况，通过个别辅导和班级集体活动等方式，帮助学生解决心理问题，增强自信心，提高学习动力。

4. 生活指导：和班级辅导员、家长共同合作，关注学生的生活习惯、卫生习惯等方面，制定一系列学生的生活指导计划，提高学生的生活自理能力。

5. 与家长的沟通：定期召开家长会，向家长介绍班级工作进展情况，并征求他们的意见和建议，与家长保持良好的沟通和合作关系，共同关心和教育学生。

6. 社会实践活动：组织学生参加一些有意义的社会实践活动，提高他们的社会责任感和团队协作能力。

7. 综合素质教育：通过开展丰富多彩的综合素质教育活动，提高学生的综合素质和能力，培养他们的创新精神和领导力。

8. 学生安全教育：加强学生的安全意识，组织学生参加消防演习、安全疏散演练等活动，提高学生应对突发事件的应急能力。

9. 个别学生辅导：对于一些特殊学生，如重点监护对象、学习困难等学生，进行个别辅导，并与他们的家长保持密切的联系，共同帮助他们克服困难。

以上是班主任下学期九年级工作计划的主要内容，具体实施时，还需根据学校和班级的实际情况进行调整和补充。

下学期九年级班主任工作计划精选3篇（二）下学期九年级的班级工作计划可以包括以下几个方面：1.学习计划：制定学习计划，包括每周的学习安排、进行课程复习和预习，制定学习目标和计划，提高学习效果。

2.班级管理：加强班级管理，建立班级规章制度，培养班级凝聚力和纪律性。

组织班级活动，如班级会议、班级聚餐、户外活动等，促进班级成员之间的交流与合作。

九年级班主任工作计划：下学期3篇

九年级班主任工作计划：下学期 (2)九年级班主任工作计划：下学期 (2)精选3篇（一）下学期的工作计划如下：1. 继续保持良好的班级管理。

对学生进行个别辅导和班级集体教育，确保学生的学习纪律和行为规范。

2. 加强学生的学习指导。

针对学生的学习情况和特点，制定不同的学习计划和策略，帮助他们提高学习成绩。

3. 组织学生参与社会实践活动。

安排学生参观实习企业、社区服务等实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

4. 定期组织家长会和班级活动。

与家长保持良好的沟通，了解学生的家庭情况和学习进展，并组织班级活动，增强班级凝聚力和团队合作意识。

5. 关注学生的心理健康。

定期进行心理健康教育和适应性培训，帮助学生应对学业压力和人际关系问题。

6. 督促学生做好考前复习和考后总结。

制定合理的考试任务和复习计划，帮助学生做好考试准备，并在考后进行总结和反思，引导学生改进学习方法。

7. 加强与其他老师的合作。

与班级其他教师密切配合，共同关注学生的学习情况和问题，共同制定解决方案，提高学生的整体学习素质。

8. 不断提升自己的专业素养。

参加教育培训和研讨会，学习新的教育理念和教育方法，提高自己的教育教学能力。

以上是我下学期的工作计划，希望能通过我的努力，帮助学生取得更好的学习成绩和全面发展。

如果有需要调整的地方，请告诉我。

九年级班主任工作计划：下学期 (2)精选3篇（二）下学期九年级班主任工作计划：1. 学生管理：- 继续关注学生的学习和行为表现，及时和家长沟通，确保学生能够认真学习和遵守纪律。

- 推行班级评优制度，鼓励学生努力学习和积极参与班级活动。

- 定期组织班会，讨论班级事务，并给予学生发言的机会，增强他们的组织和表达能力。

2. 学业辅导：- 制定学习计划，指导学生制定个人学习目标，并定期进行学习情况的跟踪和评估。

- 定期组织学科竞赛和学科活动，激发学生学习的兴趣和动力。

- 和学科老师合作，认真分析学生的学习成绩，及时发现问题并采取相应的辅导措施。

九年级下学期班主任工作计划（精选5篇）

九年级下学期班主任工作计划（精选5篇）九年级下学期班主任工作计划（精选5篇）时间过得飞快，我们的工作又迈入新的阶段，是时候认真思考工作计划如何写了。

好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的九年级下学期班主任工作计划（精选5篇），欢迎大家分享。

九年级下学期班主任工作计划1一、情况分析：这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。

而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。

另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象。

二、具体措施：针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。

1.创设一个良好的班级文化氛围：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。

当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。

2.建立一支有能力有责任心的干部队伍：民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。

平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。

值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。

3.强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。

尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。

2011年九年级班主任工作计划

初三班主任工作计划（2011春）一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。

二、现状分析：本班共有47名学生，其中男生 24名，女生23 名。

从上学期的班级实际情况看，大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。

因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外界不良风气的影响，有时会违反学校纪律，对班级的负面影响很大，要作为教育的重点。

争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。

三、计划安排：1、第一阶段（1-2周）：根据上学期定位考试的成绩和所处档次，结合每一个学生的实际情况和特点，为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标。

2、第二阶段（3-4周）：根据第一阶段的学习状况，让每一个学生现自己检验分析，在结合他们的结果分析每一个学生的情况，与学生沟通，必要时找部分家长交流，以期寻找更好的方法给学生鼓劲加油。

3、第三阶段（5-15周）：各门学科基本上都进入复习阶段，相信所有的老师学生都进入紧张的复习迎考阶段。

作业量，各练习频率都会上涨，而我们的学生到一定的阶段或程度也会疲惫、厌倦。

这时，更要时刻关心学生，做好他们的“心理咨询师”“心理辅导员”，以认真的态度对待任何作业，练习等各项事务。

4、第四阶段（16-18周）：九年级的最后奋斗冲刺阶段，在班中形成“成功由我自己创造”的学习斗志和氛围，全力以赴进入最后的复习迎考阶段。

三、具体措施行为规范方面：1、落实建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，培养学生的自主管理能力；同时充分发挥团员的力量，带动其他同学共同进步。

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早午晚自习的纪律，提高学习效率，与此同时尽量让学生干部来管理班级，从而培养学生的自主管理能力。

初三第二学期班主任工作计划6篇

初三第二学期班主任工作计划6篇班主任是学生的引导者和管理者，承担着教育引导、心理疏导和班级管理等重要工作。

为了更好地开展班主任工作，以下是我对初三第二学期班主任工作的计划。

一、加强与学生的沟通交流1. 组织班级会议，了解学生的学习情况、问题和需求，并提供解决方案和帮助。

2. 定期与学生进行面谈，关心学生的生活情况和心理状态，及时发现并解决问题。

3. 建立微信群，方便与学生的家长和学生进行信息交流。

二、优化班级管理1. 建立班级纪律规范，制定明确的行为规范和班级规章制度，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

2. 定期召开班委会，培养学生的组织能力和责任心，共同管理班级事务，营造良好的班级氛围。

3. 加强对学生的心理疏导，及时解决学生的困惑和矛盾，帮助他们建立自信心和积极的心态。

三、促进学生成长发展1. 组织学业辅导，制定学习计划，帮助学生培养良好的学习习惯和方法，提高学习成绩。

2. 鼓励学生参加各类学科竞赛和活动，提升他们的综合素质和能力，激发学习的兴趣和动力。

3. 定期评估学生的学习情况，及时反馈学习成绩和进步，激励学生取得更好的成绩和进步。

五、加强师生间的交流合作1. 鼓励教师与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性和意见，引导学生正确认识教师角色和学生角色。

2. 组织教师与学生之间的交流活动，加强师生间的情感沟通，培养学生的团队合作精神和交际能力。

3. 定期召开班级教研会，教师互相交流教学经验和心得，共同提高教育教学质量。

六、自我提升和专业发展1. 参加培训班和学术研讨会，提升自身的教育教学水平和专业素养。

2. 阅读教育专业书籍和相关杂志，不断开拓教育思路和教育理论。

3. 网络学习和资源分享，利用网络平台获取教育教学知识和信息资讯。

通过以上工作计划，我将尽职尽责地履行班主任工作职责，努力为学生们创造良好的学习和成长环境，帮助他们全面发展和取得优异成绩。

2011-2012年第二学期九年级(1)班主任工作计划

2011-2012年第二学期九年级（1）班主任工作计划班主任：龙荣发本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。

从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。

学生的学习状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到学校的声誉和学校的发展。

因此一定要下大力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。

本班基本情况，本班共有46名学生，其中有男生17人，女生2 9人。

从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。

他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。

各项常规工作也能正常有序的开展。

但也有部分男同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。

这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施：一、工作目标1、在原有基础上稳定、提升良好班风、学风，在紧张的九年级下学期创设出适合学生静心学习成长的和谐环境。

2、进一步引导改进学习方法，提高学习效率，发掘更大潜力；尤其在中后期要促进尖子生的飞跃，中间层的超水平发挥，和确保后进生的尽力而为。

3、密切关注学生的心理情绪变化，帮助其建立信心，提高心理承受能力，保持积极学习的持久恒动力。

二、下一步工作思路——减负、增效、挖潜1、创设和谐环境，保持稳定；以生为本，因材施教打造宁静、有序的课堂是我班最基本的目标，和谐快乐的班级氛围有利于学生能全身心地投入学习；班主任和任课教师达成共识，要采取适合学生发展的教育方式，在不违反正常教学秩序和常规的前提下，尽可能让学生有一个宽松的学习氛围，实现有效学习。

2、树理想、转变学习态度把“要学习”转变为“我要学”。

通过开展主题班会。

让学生明确自己的人生目标。

而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

3、完善激励机制，发掘学生潜力总结上学期的经验，结合学生的意见，本学期我细化了目标体制的构建、调整和落实；主题内容设计上更偏重引导学生不仅要抓紧时间，更要提高效率；通过回顾知识点的方式强化基础知识，落实学习效果。

初中九年级班主任工作计划下学期范文（五篇）

初中九年级班主任工作计划下学期范文本学期学校安排我担任初九年级3班的班主任工作，我将竭尽全力的做好班主任工作，服从学校安排，积极落实学校德育工作，做好常规教学工作。

这些孩子初二我给他们带物理课，一年下来，对每个孩子都有一定的了解，根据我们九年级3班的学生情况及毕业年级的特殊性，我制定如下的工作计划。

一、工作目标1、加深了解学生，尤其是孩子们的心里，帮助学生克服学习和生活上的困难，让孩子们在班集体温暖的大家庭里，学会学习，提高效率，快乐成长，感受幸福。

2、全力打造积极向上的团队意识，充分调动学生学习的积极性和培养竞争、拼搏进取的良好学习风气，在初三这一年里为人生打下坚实的基础。

3、与代课老师勤沟通，协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩，做好中考备考。

二、工作要点（一）加强班风建设1、端正思想态度，培养良好习惯的养成（1）一丝不苟的学习态度。

教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

（2）一滴不漏的学习要求。

培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。

努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。

不留疑点，不留死角，切实打好基础。

（3）始终如一的学习习惯。

严格的学风，不仅坚持一周、____月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

2、安排班级活动按照学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。

加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

3、指导培养干部根据学校工作以及班级情况，不定期召开班干部会议，培养班干部的服务意识、管理意识，促使班干部更好的发挥班级工作中的核心作用、模范引领作用，当好班主任的得力助手。

4、养成良好习惯，班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。

2011年初三下学期班主任工作计划

2011年初三下学期班主任工作计划一转眼两年过去了,今年到了初中的最后一年.我也继续担任本班的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.现在的三(8)班班风比较稳定,学习成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了达到这个目标,我制定了以下计划. 一.继续抓好班风建设,带动良好的学风.1.重视卫生，宣传评比.评比是班风的重要体现,去年我们班的评比成绩比较好,所以今年要继续把这项工作做好,从而保持班风的稳定.2.继续规范好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要符合学校的要求.3.狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.二. 加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩.三. 进一步提高卫生、两操水平,继续开展“每月一星”的评选活动卫生、两操是良好班风的体现。

因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。

我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。