琴行社会实践报告
大学生暑期琴行打工社会实践报告5篇
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大学生暑期琴行打工社会实践报告5篇篇1引言随着大学的第一个暑假的到来,我渴望能在社会中实践,找到自己的定位,于是我决定留在学校所在的XX市,在琴行里打工。
希望能在琴行中找到与音乐相关的社会实践机会,来锻炼自己的能力,积累一些社会经验。
琴行介绍XX琴行是一家位于XX市的知名乐器零售连锁店,成立于XXXX 年,经过多年的发展,已经成为当地乐器零售市场的领导者之一。
琴行主要经营各种品牌和类型的乐器,包括钢琴、电子琴、吉他、贝斯、鼓等,同时也提供乐器维修、调音、培训等服务。
社会实践过程在琴行的社会实践期间,我主要的工作内容包括:销售乐器、提供咨询服务、维护乐器、参加培训等。
通过这些工作,我不仅了解了乐器的知识和市场行情,还锻炼了自己的销售、服务和管理能力。
销售乐器:在销售过程中,我学会了如何向顾客介绍乐器,如何根据顾客的需求推荐合适的乐器,并帮助顾客完成购买。
同时,我也了解了乐器的价格、品牌、型号等方面的知识,为今后的学习和工作打下了基础。
提供咨询服务:在琴行里,我经常遇到一些对乐器不了解的顾客,他们需要专业的建议和指导。
这时,我会根据我的所学和所知,为顾客提供专业的咨询和建议,帮助他们选择适合自己的乐器。
维护乐器:在琴行里,乐器的维护和保养也是一项重要的工作。
我学会了如何对乐器进行清洁、调音、维修等操作,这些技能不仅对我今后的学习和工作有帮助,还能让我更好地为顾客提供服务。
参加培训:在琴行里,我还参加了多次培训和学习活动,这些培训和学习活动不仅让我更好地了解了乐器的知识和市场行情,还提高了我的专业素养和综合能力。
总结与体会通过这次社会实践,我不仅锻炼了自己的能力,还学到了很多宝贵的经验。
首先,我意识到理论与实践是紧密相连的,只有在实践中才能真正掌握所学的知识。
其次,我还学会了如何与顾客沟通,如何建立良好的客户关系。
在琴行里,我遇到各种类型的顾客,有礼貌的、有耐心的、也有脾气暴躁的。
面对不同的顾客,我学会了调整自己的态度和语气,用最合适的方式与他们沟通。
大学生琴行打工社会实践报告5篇
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大学生琴行打工社会实践报告5篇篇1引言在这个充满活力的暑假,我选择了在琴行打工作为我的社会实践项目。
这不仅是为了锻炼自己,更是为了丰富自己的阅历和体验不同的生活。
在这段时间里,我不仅学到了许多关于乐器的知识,还深刻体会到了生活的艰辛与美好。
以下是我这次社会实践的详细报告。
一、实践背景与目的随着生活水平的提高,越来越多的人开始关注精神层面的需求。
音乐作为一种高雅的艺术形式,受到了越来越多人的喜爱。
因此,我选择在琴行打工,不仅是为了锻炼自己的技能,更是为了满足人们对音乐的需求。
通过这次实践,我希望能够更好地了解乐器市场,提升自己的音乐素养,同时为人们带来美好的音乐体验。
二、实践过程与体验在琴行打工的过程中,我首先需要熟悉各种乐器的性能和特点。
通过向老师请教和自学,我逐渐掌握了吉他、钢琴等常见乐器的演奏技巧和音乐风格。
此外,我还了解了如何调试乐器、保养乐器以及如何与顾客沟通等方面的知识。
在实践过程中,我深刻体会到了生活的艰辛与美好。
一方面,我需要早起晚睡,工作强度较大;另一方面,我也收获了许多宝贵的经验和美好的回忆。
例如,有一次我帮助一位老人调试钢琴,他的感激之情让我感受到了助人为乐的喜悦。
还有一次,我在琴行举办的音乐会上演奏了一首自己创作的歌曲,得到了在场观众的热烈掌声,这让我感受到了音乐的力量和魅力。
三、实践结论与建议通过这次社会实践,我不仅提升了自己的音乐素养和技能水平,还培养了团队合作和沟通能力。
我深刻认识到,音乐不仅是一种娱乐方式,更是一种生活态度和人生哲学。
因此,我建议其他大学生也可以尝试参加类似的社会实践活动,不仅能够锻炼自己,还能够为社会做出贡献。
同时,我也意识到自己在许多方面还有待提高。
例如,在乐器维修方面我还需要进一步学习和实践;在音乐创作方面我也需要不断尝试和创新。
因此,我会继续努力学习和实践,争取在未来的工作中取得更好的成绩。
四、参考文献1. 《音乐教育与创作》2. 《乐器市场分析报告》3. 《音乐治疗与身心健康》4. 《当代大学生社会实践活动指南》5. 《音乐艺术鉴赏与批评》五、致谢首先感谢琴行老板的信任和支持,让我有机会在这里学习和实践。
琴行社会实践报告3篇
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琴行社会实践报告3篇。
是呀,只有经历困难,我们才能根本无法试玩人生的酸甜苦辣,我们才能磨练心智,我们才能更好更快的提高自己各方面的能力,这就是瑞维尼一分收获。
同时,也告诉我们:成功是在你要放弃时多坚持不一会儿,向前多走一步;深知困难要有勇气,恒心。
人生最幸福感悟的时刻是苦尽甘来的那一嘴角上扬。
快乐之异国师生情。
从小我就对老师特别没好感,经常跟老师斗嘴、吵架,觉得老师特别虚伪。
但是,来到琴行,跟里面的大半年老师相处了近半年,我暂时搁下了原先对老师的这一观点,而是觉得老师真的很好。
教我们大提琴的是黄老师,他给我的第一感觉就是谦虚,老实厚道,很有绅士分度。
我们和黄老师一个多月十几天的相处,大家的关系除了师生关系外,快乐之顿悟。
“我记得周老师跟我说过人际交往这一内容:“人际交往是老百姓社会生活的重要内容生活之一,自我的发展、心理的调适、信息的沟通、各种各不相同层次需求的满足、人际关系的协调,都离不开入际交往。
每一个人,都希望善于交往、都,希望通过交往建立起和睦的家庭关系、亲属关系、邻里关系、朋友关系、同学、同事关系……而这些良好的社会关系可以钻研使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。
但在实际的交往整个过程中,总是或多或少地长期存在着一些不尽如人意之处,影响了人际交往的正常进行。
在来访者当中,最常提到的问题如:“我怎样才能以使别人喜欢我?”,或者“怎样才能消除自卑感?”,还有“怎样才能正确认识自己和他人”等等。
还有人会问:“我为什么体会亲子关系不到人际关系的快乐?”理斯曼的研究表明,那些在人际交往中会中颇受好评,很得“人缘”的人一般具以下特点:乐观、聪明、有个性、独立性强坦诚、有幽默感、能为他人着想、充满活力等等,当然,不是说这些特点都具备才能有好的人际交往。
的那些在社交生活中不太受人欢迎而人也具有以下几个特点:自私、心眼小、斤斤计较、孤傲、依赖性、自我中心、虚伪自卑、没有个性等等。
有了以上的参照技术标准,同学们就可以对照自己,扬长避短。
大学生琴行社会实践报告
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大学生琴行社会实践报告•相关推荐大学生琴行社会实践报告范文(通用5篇)紧张又充实的社会实践又告一段落了,回顾这段时间的实践活动,取得的收获不是一星半点的,这也意味着,又要准备开始写实践报告了。
千万不能认为实践报告随便应付就可以,下面是小编为大家整理的大学生琴行社会实践报告范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学生琴行社会实践报告篇1时光荏苒,岁月如梭。
短短的暑假已然逝去,暑假中的社会实践也已成往事,但天天那忙碌而又充实的生活则给我的人生画下了浓墨重彩的一笔。
体验着社会中的人情冷暖,世故圆滑,此次的暑期实践我感受颇丰。
暑期实践目的如今的社会压力越来越大,就业环境不容乐观。
于是在假期进行适当的社会实践则成为我们锻炼自身能力的一种重要手段与途径。
通过短短的暑假时间,可以磨砺我们的意志品质,提升我们的工作技巧与能力,最重要的则是为我们日后相关的社会工作积累了实践经验。
这是一笔宝贵的无形资产,会使我们快速成长并逐步成为一名社会需要的人才。
现如今的社会是复杂的,多元化的,快节奏的。
作为当代大学生仅凭从课堂书本中学到的知识想要立足于社会是远远不够的。
现在社会需要的是多元化的人才,社会不要书呆子,也从不缺书呆子。
压力迫使我们走出校园,到社会中去,接受社会的考验与磨砺。
在亲身经历的实践中逐步了解社会,摸索着前进,走一条适合自己实际情况的道路。
在实践过程中将理论知识结合实际,找到要点与不同,创造出适合自己的方法,从而学习并了解到书本中所了解不到的学习不了的知识与技能。
培养自己的社会适应和生存能力。
在琴行中实习则是与各种各样的乐器打交道,而乐器则是我的弱项,故我需要强化此项技能。
首先我就需要在最短的时间内大致了解并掌握相应的关于乐器方面的知识,为之后工作的顺利展开打下坚实的基础。
在做好准备工作后就要开始正式上班了,我需要在店中时时关注最新的店面动态,招待上门的顾客,认真倾了解他们的真实需求。
有些顾客喜欢先店中环顾一圈,将商品进行对比与比较。
暑假琴行社会实践报告[5篇范文]
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暑假琴行社会实践报告[5篇范文]第一篇:暑假琴行社会实践报告暑假琴行社会实践报告(精选3篇)艰辛的社会实践又告一段落了,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,写一份实践报告,记录收获与付出吧。
可是实践报告怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的暑假琴行社会实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
暑假琴行社会实践报告1忽的一下,大学第一年就这样过去了,还没来得及回味,暑假就开始了。
七月,烈日炎炎,生活在北回归线附近的我们,何其可悲,尤其是大学生。
因为,暑假来了,我们就要提前步入社会,进行社会实践,从而锻炼自己,充实自己,为以后正式步入社会积累经验,打牢基础。
我,一个金融专业的学子,放弃了有关金融方面的暑期社会实践,选择了留在一间琴行实习。
理由有三:1:暑期是一个学习与实践并行的好时期。
选择琴行,很重要的一点就是它给我提供这样的平台,学习再实践。
2:生命曾可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。
在琴行,时间是自由支配的,我可以按自己的需要规划每一天的任务。
3:有朋友与无朋友在的地方,其他条件都一样,那么,我会选择有朋友的地方。
选择琴行,因为两个大学最好的朋友也选择那里。
小平同志说过:实践是检验真理的唯一标准。
此话甚好,事实说明我当初的选择是真确的。
在琴行的一个多月的实习中,用白岩松的一本书的书名来说,就是:痛并快乐着。
先说痛吧,不得不说这一个月的生活就是“人间地狱式”的生活。
我要学吉他弹奏了,这对天生五音不全的我而言就好像旱鸭子要学游泳了。
事实也胜于雄辩,第一节课,我是在神游太虚的状态下解散的。
老师讲得出神入化,我听得满头露水;老师对我那是信心满满,我那是快到绝望边缘。
但是,万幸的是我天生自学能力还是很不错的,下课后,凭着一股不服输的牛劲,我拼命练习。
可能是皇天不负有心人吧,我我的付出得到了回报,我学会了第一节课三分之一的内容。
而此刻,夕阳西下,我实习的第一天,第一节课,结束了。
然而,痛还在继续。
琴行的社会实践报告
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琴行的社会实践报告
一、实践背景。
本次社会实践活动是由学校音乐社团组织的,目的是让同学们了解音乐教育的重要性,以及音乐在社会中的作用。
我们选择了当地一家知名的琴行作为实践地点,希望通过实地参观和交流,深入了解琴行的运营模式和音乐教育的实际情况。
二、实践过程。
在实践活动中,我们首先参观了琴行的各项设施和教学环境。
琴行内部装修精美,设施齐全,教学设备先进,给人一种非常专业的感觉。
我们还观摩了一堂钢琴课和小提琴课,老师们耐心细致地教学,学生们也非常认真地学习,让我们深刻地感受到了音乐教育的魅力。
在与琴行老师和学生的交流中,我们了解到琴行不仅提供专业的音乐教学服务,还定期举办音乐会、比赛等活动,为学生们提供展示自己才华的机会。
而且琴行还与一些学校合作,为学生们提供音乐教育资源,让更多的孩子有机会接触音乐。
三、实践收获。
通过这次社会实践活动,我们对琴行的运营模式和音乐教育有
了更深入的了解。
我们不仅学会了如何观察和分析一个琴行的经营
情况,还感受到了音乐教育对学生们的影响。
我们意识到音乐教育
不仅可以培养学生的音乐才华,还可以提高他们的综合素质,培养
他们的自信心和合作精神。
四、结语。
通过这次社会实践活动,我们深刻认识到了音乐教育的重要性,也更加坚定了自己学习音乐的决心。
我们相信,通过不懈的努力,
我们一定能在音乐的道路上取得更大的成就。
同时,我们也希望更
多的人能够关注音乐教育,让更多的孩子有机会接触音乐,享受音
乐带来的快乐和成长。
钢琴实践报告4篇
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钢琴实践报告4篇【第1篇】钢琴艺术实践报告钢琴艺术实践报告钢琴艺术实践报告一、课题的提出艺术教育不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进孩子全面发展具有不可替代的作用。
而钢琴乃乐器之王,学习钢琴对儿童的综合素质提高有很好的促进作用。
艺术教育中,钢琴教学对培养学生左右脑平衡发展,养成良好的学习习惯,陶冶情操,等方面有着很好的效果。
在我国专业的音乐院校(如音乐学院、师范大学音乐系等),钢琴教学的体系发展得很快,各种教学理论、教学方法都非常丰富,其教学目标也很明确,评价标准很具体,多年来,取得了很喜人的成绩。
但将这些简单的放到校外业余钢琴教学中来,显然是不合适的。
校外教育中钢琴教学的现状是:尽管目前业余学习钢琴的儿童很多,但我国少年儿童业余学习钢琴的历史很短,现在的校外钢琴教学基本上没有统一的教材;没有统一的教学形式;也没有统一的评价标准。
在教学指导理论和教学方法上,还不是很丰富,与专业的钢琴教学相比,教学水平和效果并不理想。
提出本课题,旨在研究适合于校外钢琴教学的教学目标、内容安排、教学方法、评价标准等,对提高校外钢琴教学质量具有重要意义,对校外艺术教育的发展也有很好的实践意义。
二、概念界定及国内外研究现状1、概念界定校外艺术教育:是指在中小学、幼儿园、各类大中专院校之外,由早教中心、少年宫、青少年活动中心等校外机构组织实施的针对青少年儿童的艺术教育活动。
校外艺术教育与学校内的艺术教育有所不同,更侧重于学生的个性发展,根据学生的兴趣爱好、个体特点有针对性的进行教学。
主要包括音乐、美术、舞蹈、书法、朗诵、演讲等等科目。
在音乐科目中,又细分有声乐、器乐、合唱、乐队等等。
钢琴教学:是指为了掌握钢琴弹奏而进行的教师和学生共同完成的一系列活动。
包括教师的课前设计、课堂实施、课后反思,学生的课堂学习、课后练习、实践表演等等。
2、国内外研究现状国外研究现状:一般来说,在国外对于钢琴教学的实践与研究并不分“校内”和“校外”,是针对钢琴这一乐器的学习而作,而本课题的研究是要根据校外艺术中钢琴教学的特点来研究适合于我国校外钢琴教学状况的一系列教学理论、方法和途径。
大学生暑期琴行打工社会实践报告8篇
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大学生暑期琴行打工社会实践报告8篇篇1引言在这个充满激情与活力的暑假,我选择了在琴行打工,通过亲身实践来丰富自己的社会阅历,提升自己的综合素质。
本次社会实践不仅让我对音乐产业有了更深入的了解,也让我在劳动中收获了成长与喜悦。
一、实践背景与目标作为一名音乐爱好者,我始终对音乐产业怀有浓厚的兴趣。
在暑假期间,我选择了在琴行打工,希望通过亲身实践来了解音乐产业的运作模式,提升自己的音乐素养和专业技能。
同时,我也期望通过这次实践,能够更好地认识社会、了解社会,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实践过程与内容在琴行的打工过程中,我主要负责乐器的销售与维护工作。
每天,我都要面对各种各样的顾客,他们有的是音乐爱好者,有的是专业音乐人,还有的是音乐学生。
在与他们的交流中,我不仅了解了他们对乐器的需求和期望,也锻炼了自己的沟通能力和销售技巧。
除了销售乐器外,我还负责乐器的维护和调试工作。
这需要我具备扎实的音乐基础和良好的动手能力。
在维护过程中,我不仅需要检查乐器的各个部件是否完好无损,还要根据顾客的需求进行适当的调整和维修。
这些工作不仅锻炼了我的专业技能,也提升了我的服务意识和责任心。
三、实践收获与体会通过这次社会实践,我不仅提升了自己的专业技能和沟通能力,还培养了团队协作精神和创新思维。
在琴行的工作中,我学会了如何与他人合作完成任务,如何在团队中发挥自己的优势。
同时,我也学会了如何运用创新思维来解决问题,如何在竞争激烈的市场中脱颖而出。
此外,这次社会实践还让我更加深刻地认识到了音乐产业的魅力。
音乐不仅是一种娱乐方式,更是一种文化的传承和心灵的慰藉。
通过与顾客的交流和乐器的演奏,我感受到了音乐所带来的愉悦和力量,也更加坚定了我对音乐的热爱和追求。
四、建议与展望对于未来的学习和工作,我建议自己继续保持积极的学习态度和扎实的专业技能。
同时,我也希望能够有机会多参与一些社会实践活动,不断提升自己的综合素质和适应能力。
大学生琴行打工社会实践报告5篇
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大学生琴行打工社会实践报告5篇篇1引言随着社会的快速发展,竞争日益激烈,大学生们为了更好地融入社会,提升自身竞争力,纷纷选择参加社会实践。
本次社会实践,我选择了一家琴行打工,通过实践,我不仅学到了许多关于琴行的知识,还提升了自己的能力。
一、实践背景与目的作为一名音乐专业的大学生,我对琴行有着浓厚的兴趣。
为了更好地了解琴行的运营模式、市场需求以及音乐教育的现状,我选择了这家琴行作为实践对象。
通过实践,我希望能够掌握琴行的经营技巧、教学方法以及市场推广策略,为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、实践内容与过程在琴行打工期间,我主要负责乐器销售、音乐课程推广以及学员接待等工作。
通过与客户的沟通,我了解到了他们的需求和期望,从而更好地推荐适合的乐器和课程。
同时,我还协助琴行老师进行音乐课程的教学,通过亲身实践,我感受到了音乐教学的魅力和挑战。
在实践过程中,我遇到了许多困难和挑战。
例如,有些客户对乐器的性能和价格存在疑问,需要我耐心地解释和推荐;有些学员在学习过程中遇到困难,需要我积极地鼓励和辅导。
但是,通过不断地努力和学习,我逐渐克服了这些困难,取得了客户的信任和满意。
三、实践体会与感悟通过本次社会实践,我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先,我深刻认识到了市场竞争的激烈性,只有不断学习和提升自己,才能更好地适应市场需求。
其次,我感受到了团队合作的重要性,只有与同事们密切配合,才能更好地完成工作任务。
此外,我还学会了如何与客户沟通、如何处理客户投诉等实用技能。
在未来的学习和工作中,我将继续发挥自己的优势和特长,不断提升自己的综合素质和竞争力。
同时,我也将积极参与各类社会实践活动,锻炼自己的能力和素质,为未来的职业发展打下坚实的基础。
四、对未来的展望与规划对于未来的发展,我充满了期待和信心。
首先,我计划继续深造音乐专业,提升自己的音乐素养和教学水平;其次,我还将积极探索音乐市场的需求和趋势,为未来的职业发展做好充分的准备。
琴行社会实践报告3篇
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琴行社会实践报告3篇7月15号,暑假的第三个周一,我开始了在知音琴行的打工生活,我曾在这里学习演奏吉他和鼓,我喜欢这里和这里的每一个人,所以选择这里作为我打工的地方,正如我所希望的,在这里的三十个小时的每一分钟我都是快乐的。
我的工作是清洁吉他、搬运电器和招呼顾客。
以前我不知道乐器销售员每一天的第一件事是清洁店里的所有乐器。
早上9点,当我到了店里,我被要求清洁吉他,看上去这是个很容易的工作,实际上一点也不简单,稍不小心,你就会让吉他跑调。
我看到一位女店员甚至在清洁钢琴的内部。
搬运电钢琴也是很不容易的,你一定要相当有力气才能搬动它而又不会碰坏任何地方。
招呼客人、介绍乐器是我的主要工作,任何时候有客人进店,我都要上去问候,看我能为他做什么。
通过这次打工,我学到了怎样向客人介绍推销一件乐器。
有时那些流行的乐器反而利润低而且不容易销售,因为家家都卖。
你必须找到一些特殊的方面去介绍。
对于一个乐器销售人员,以下是重要的几个方面:l 微笑微笑微笑l 了解怎样保养乐器l 知道很多新歌l 懂得吉他我对店里的每一个工作人员都是印象深刻王永他是一个酒吧乐队的贝斯演奏员,在店里他是电子乐器部门的负责人,他能演奏店里的几乎所有乐器,弄出好听的音乐。
这是一个很好的人也有很多朋友,有时他们来店里玩,还叫上我一起去吃晚饭,晚饭时我们谈论音乐,真是有趣。
邓华他热爱吉他,他说他不仅是爱吉他的声音而且爱吉他本身。
我喜欢跟他聊天,总是能从他那里学到新东西。
他不仅是一个有才能的吉他手,他也是一个很好相处的好人,他总是快乐的,发烧时除外。
众女士女销售员们很有耐心、热情、说话声音也很大,她们似乎对我很好奇,总会问我很多问题,比如:你多大啦?你父母是做什么的?你有女朋友了吗?这让我不太舒服也不知道是不是应该每问必答。
有时店里会来想买吉他的大学生,他们是比较容易交谈的客人,我们有很多话题,我们喜欢不同的音乐,总是企图说服对方。
在乐器店工作是很有趣的,有很多事和我原先想的完全不同。
琴行的社会实践报告
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琴行的社会实践报告
一、实践背景。
为了增强学生的音乐素养,提高他们的音乐技能,我校决定开展一次琴行的社会实践活动。
通过参观琴行,学生们可以了解音乐教育的现状和发展趋势,拓宽音乐视野,激发学习音乐的兴趣。
二、实践内容。
我们选择了当地一家知名的琴行进行参观。
在琴行的导游的带领下,我们先参观了琴行的各种乐器展示区,了解了不同类型的乐器及其特点。
然后,我们观摩了一堂音乐课,老师们教学生们演奏技巧和乐理知识,让学生们感受到了专业的音乐教学氛围。
最后,我们还参观了琴行的排练厅和录音棚,了解了音乐制作的过程和技术。
三、实践收获。
通过这次实践活动,学生们对音乐教育有了更深入的了解,增强了对音乐的热爱和兴趣。
他们表示,通过参观琴行,他们不仅了
解了音乐教育的专业性和系统性,还学到了很多实用的音乐知识和
技能。
同时,学生们也对自己的音乐学习有了更清晰的规划和目标,希望能够更加努力地学习音乐,提高自己的音乐水平。
四、实践感想。
参加这次实践活动,让我们深刻体会到了音乐教育的重要性,
也更加坚定了学习音乐的决心。
我们感到非常幸运能够有这样的机会,希望能够将这次实践收获运用到自己的音乐学习中,不断提高
自己的音乐素养和技能。
通过这次琴行的社会实践活动,学生们不仅增长了见识,也激
发了学习音乐的热情。
相信这次实践活动对学生们的音乐学习和个
人发展都将产生积极的影响。
社会实践报告_琴行
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一、前言随着社会经济的不断发展,人们对精神文化的需求日益增长,音乐作为一种重要的精神食粮,在我国得到了广泛的传播和普及。
琴行作为音乐爱好者学习和交流的重要场所,承担着传承音乐文化、推广音乐教育的重任。
为了深入了解琴行的运营模式、服务内容和市场前景,我们团队于2023年X月对当地一家具有代表性的琴行进行了实地考察和调研,现将实践情况报告如下。
二、琴行概况本次调研的琴行位于我国某市,是一家集乐器销售、教学、维修、租赁为一体的综合性琴行。
琴行占地面积约200平方米,拥有员工10余人,其中包括乐器销售顾问、专业教师、维修技师等。
琴行经营的品牌有钢琴、吉他、尤克里里、古筝等多种乐器,满足不同消费者的需求。
三、实践内容1. 乐器销售(1)产品种类:琴行销售的产品种类丰富,包括钢琴、吉他、尤克里里、古筝、萨克斯、小提琴等。
其中,钢琴和吉他是销售量最大的两种乐器。
(2)价格区间:琴行的产品价格区间广泛,从几百元到上万元不等,满足了不同消费者的购买需求。
(3)销售方式:琴行采用线上线下相结合的销售方式,线上设有官方网站和电商平台,方便消费者在线选购;线下设有实体店,消费者可以亲自试听、选购。
2. 音乐教学(1)教学课程:琴行提供钢琴、吉他、尤克里里、古筝等多种乐器的教学课程,包括启蒙班、初级班、中级班和高级班。
(2)教师团队:琴行拥有一支专业的教师团队,教师均具有丰富的教学经验和扎实的演奏功底。
(3)教学环境:琴行设有多个宽敞明亮的教学室,配备先进的乐器和音响设备,为学生提供良好的学习环境。
3. 乐器维修与租赁(1)维修服务:琴行提供专业的乐器维修服务,包括钢琴调律、吉他保养、古筝修复等。
(2)租赁服务:琴行提供多种乐器的租赁服务,满足消费者短期使用需求。
四、实践总结1. 琴行在乐器销售、教学、维修、租赁等方面具有明显的优势,能够满足消费者多样化的需求。
2. 琴行拥有一支专业的教师团队,为学生提供优质的教学服务。
琴行的社会实践报告
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琴行的社会实践报告
一、实践背景。
在当今社会,音乐已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
音
乐不仅可以陶冶情操,还可以促进人们的身心健康。
因此,越来越
多的人开始学习音乐乐器,尤其是钢琴。
为了满足人们学习音乐的
需求,琴行成为了一个重要的音乐教育机构。
二、实践内容。
在本次社会实践中,我们选择了一家知名的琴行进行实地考察。
通过观察和访谈,我们了解到琴行的运营模式、教学内容、师资力量、学员情况等方面的情况。
我们还参与了一些琴行举办的音乐课
程和活动,亲身感受了琴行的教学氛围和学习氛围。
三、实践收获。
通过本次社会实践,我们对琴行的运营管理有了更深入的了解。
我们发现琴行在教学方面非常注重个性化教学,每位学员都能够得
到专业的指导和关怀。
同时,琴行还注重培养学员的音乐素养和表
演能力,通过举办音乐会和比赛等活动,激发学员的学习热情和表
演欲望。
四、实践启示。
通过本次社会实践,我们深刻认识到音乐教育对于培养学生的
综合素质具有重要意义。
琴行作为音乐教育机构,不仅要注重传授
音乐技能,更要注重培养学生的音乐情感和表演能力。
此外,琴行
还要不断提升师资力量,保证教学质量,为学员提供更好的学习环
境和条件。
五、结语。
通过本次社会实践,我们对琴行的运营模式和教学理念有了更
深入的了解,也对音乐教育的重要性有了更加深刻的认识。
我们相信,在不断的探索和实践中,琴行会为更多的学员带来音乐的美好,为音乐教育事业做出更大的贡献。
琴行的社会实践报告
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琴行的社会实践报告一、实践目的。
本次社会实践的目的是通过参与琴行的活动,了解琴行在社会中的作用和影响,同时也希望能够提升自己的音乐素养和团队合作能力。
二、实践过程。
在实践过程中,我们参观了琴行的各项活动,包括音乐课程、演出表演和音乐培训等。
我们还参与了琴行组织的一次音乐会,与其他学员一起演奏,体验了团队合作的乐趣。
在琴行的老师的指导下,我们学习了一些乐器演奏的基础知识,也了解了音乐对人们的心理和情感的影响。
三、实践收获。
通过这次社会实践,我们对琴行的运营管理有了更深入的了解,也提升了自己的音乐素养和演奏技巧。
在与其他学员的互动中,我们学会了团队合作和沟通技巧,也增强了自信心和表现力。
同时,我们也意识到音乐对人们的情感和心理健康有着积极的影响,因此更加珍惜音乐的学习和传播。
四、实践感想。
通过这次社会实践,我们深刻体会到了音乐的魅力和琴行的重要性。
音乐不仅是一种艺术表现形式,更是一种情感的传达和心灵的抚慰。
而琴行则为学习者提供了一个良好的学习平台和交流空间,让更多的人能够享受到音乐的乐趣。
希望未来能够有更多的人参与到音乐学习中,让音乐的美好影响更多的人群。
五、实践建议。
在实践中,我们也发现了一些琴行的不足之处,比如设施不够完善、教学资源有限等。
因此,我们建议琴行可以加强对学员的个性化教学,提升教学质量,同时也可以丰富琴行的活动内容,吸引更多的学员参与。
另外,加强与社区的合作,开展更多的音乐推广活动,让更多的人了解和喜爱音乐。
总之,这次社会实践让我们收获颇丰,不仅增长了见识,也提升了自己的综合素养。
希望通过我们的努力,能够为琴行的发展和音乐教育做出一些贡献。
大学生暑假琴行实践报告
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大学生暑假琴行实践报告一、实践概述在2021年暑假期间,我参加了一家位于城市中心的琴行的实习,为期一个月。
通过此次实践,我学到了很多与钢琴相关的知识和技能,并且进一步了解了钢琴行业的运作方式和挑战。
二、实践内容和过程1. 收银结算在琴行实习期间,我主要负责收银结算工作。
我通过学习如何运用收银机,进行现金和刷卡支付的操作。
同时,还了解了如何处理退款和开具发票,提升了我的收银和结算能力。
2. 琴类维护与保养在琴行里,我也参与了琴类的维护和保养工作。
这包括琴弦的更换和调整、琴键的清洁和抛光等工作。
通过这些操作,我了解了钢琴的基本结构和琴类维护的重要性。
3. 钢琴调音钢琴调音是琴行的重要工作之一,我也参与了调音师的工作过程。
我观察了调音师的操作和技巧,并了解了钢琴调音的原理和流程。
虽然自己没有亲自参与调音,但这段经历让我对钢琴音色有了更深刻的认识。
4. 钢琴销售与咨询作为琴行的一员,我也有机会参与钢琴销售和咨询的工作。
我了解了不同品牌和型号的钢琴特点,并向顾客提供了相关的咨询和建议。
通过与顾客的交流,我提高了自己的沟通能力和销售技巧。
三、实践收获和体会1. 技能提升通过实践,我提升了自己在钢琴相关方面的技能。
从收银结算到琴类维护、钢琴调音和销售咨询等各个环节,我积累了丰富的实操经验。
这些技能的提升对于我未来的学习和就业都有积极的影响。
2. 行业了解在琴行实习期间,我更深入地了解了钢琴行业的运作方式和挑战。
我了解到,琴行不仅仅是提供琴类销售和服务的场所,更是一个需要与厂家、调音师、教育机构等各方面协作的复杂系统。
这让我对行业的发展前景和商业模式有了更清晰的认识。
3. 团队合作在琴行里,我与其他实习生和琴行员工一起工作,共同完成各项任务。
通过与团队协作,我学会了沟通和合作,并意识到团队的重要性。
只有团队合作,才能更好地完成琴行的各项工作,提升琴行的效率和服务质量。
四、实践意义和建议1. 实践意义此次琴行实践为我提供了一个了解钢琴行业并提升自己技能的机会。
大一暑期社会实践报告 琴行打工5篇
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大一暑期社会实践报告琴行打工5篇第1篇示例:大一暑期社会实践报告琴行打工暑假即将来临,作为大一学生的我面临着如何度过这漫长的假期的问题。
经过深思熟虑,我决定利用这段时间进行社会实践,既能够增加自己社会经验,又能够赚取些许零花钱。
最终,我选择在一家琴行打工,在那里度过了充实而有意义的暑假时光。
琴行位于市中心的一栋写字楼里,环境优雅、氛围轻松,每天都能听到琴声飘荡在整个空间。
我从事的工作主要是接待客户、打扫卫生和帮助老师管理课程。
虽然工作内容比较繁琐,但是琴行的员工都非常亲切和蔼,让我感到非常温暖。
在工作中,我学到了很多和琴艺相关的知识,也了解了琴行的日常运营模式,这对我的专业学习有着非常大的帮助。
在接待客户的过程中,我学会了如何与陌生人交流,如何用礼貌的语言和微笑来对待每一位客户。
这些都是我平时不容易接触到的,通过这次实践,我获得了很多宝贵的经验。
更重要的是,我在琴行的工作也锻炼了我的语言表达能力和人际交往能力,这对我的将来发展是非常有帮助的。
我还深入了解了琴行的运营模式。
琴行不仅仅是一个提供琴艺学习的场所,还提供有针对性的课程规划、学员管理等服务。
在这个过程中,我接触了很多琴行的老师和学员,也了解了他们的学习情况和需求。
这为我将来有了更多的职业规划和学习目标。
在琴行打工的那段时间里,我还结识了很多志同道合的朋友。
我们一起协作完成琴行的工作任务,也一起度过了愉快的暑假时光。
在这里,我成长了很多,更加明确了自己未来的目标和规划。
通过这次实践,我认识到只有在社会实践中才能真正了解理论知识在实际工作中的应用,也只有在实践中才能锻炼自己的意志和能力。
这次在琴行的暑期社会实践让我受益匪浅。
我不仅学到了琴艺知识,还锻炼了语言表达能力和人际交往能力,更重要的是,我明确了自己的职业规划和发展目标。
我深深感受到实践与理论学习相辅相成的关系,也更加坚定了自己未来的目标。
我相信,在未来的日子里,我会更加努力地学习,不断提升自己的能力,为实现自己的梦想而努力奋斗。
大学生琴行社会实践日志
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日期:2023年4月15日地点:XX市XX琴行实践单位:XX琴行实践目的:本次社会实践旨在让我深入了解琴行的运营模式,学习琴行管理知识,提升我的沟通能力和团队协作能力,同时增强我对音乐教育的认识。
一、实践前的准备在实践开始前,我通过查阅资料和与琴行负责人沟通,了解了琴行的基本情况。
XX 琴行成立于2005年,位于市中心,是一家集乐器销售、音乐培训、乐器租赁为一体的综合性琴行。
琴行拥有丰富的乐器品种和专业的师资团队,致力于为广大音乐爱好者提供优质的音乐服务。
二、实践过程第一天:琴行环境参观与了解上午,我跟随琴行的工作人员参观了琴行的各个区域。
首先是乐器展示区,这里陈列着各种品牌和型号的乐器,从入门级到专业级应有尽有。
接着是音乐培训区,这里摆放着钢琴、吉他、古筝等乐器,墙上挂着学生们的练习成果。
最后是乐器租赁区,这里为那些暂时不想购买乐器的爱好者提供了便利。
参观过程中,我注意到琴行内部环境整洁、舒适,给人一种专业而温馨的感觉。
工作人员的热情接待也让我感受到了琴行的服务宗旨。
第二天:琴行日常运营观察上午,我跟随琴行的工作人员学习了琴行的日常运营流程。
从早晨的��扫、整理乐器到下午的乐器销售、音乐培训,每一个环节都井井有条。
我了解到,琴行的运营离不开团队的合作和默契。
下午,我参与了琴行的音乐培训课程。
老师们专业、耐心地指导学生,学生们也认真学习,课堂气氛活跃。
通过观察,我认识到音乐教育的重要性,以及作为一名音乐教育者应有的责任。
第三天:琴行市场营销策略学习上午,琴行的负责人向我介绍了琴行的市场营销策略。
他们通过举办各类音乐活动、开展线上线下推广等方式,吸引顾客。
我了解到,市场营销是琴行发展的重要环节。
下午,我参与了琴行的客户服务。
我负责接待前来咨询的顾客,为他们介绍乐器和课程。
通过与顾客的沟通,我学会了如何更好地服务顾客,提升了我的沟通能力。
第四天:琴行财务管理学习上午,我学习了琴行的财务管理知识。
从收入、支出到利润,每一个环节都需要仔细核算。
琴行社会实践的心得体会
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琴行社会实践的心得体会
通过参加琴行社会实践活动,我收获了很多。
首先,这次实践让我更加了解了琴行的工作流程和琴行内部的运作。
我了解到琴行是一个综合性的音乐机构,他们提供琴类乐器的销售、租赁和维修等服务。
在实践中,我有机会亲身参与琴类乐器的保养和维修工作,我学会了如何更好地保养琴类乐器,以延长其使用寿命。
其次,我还学到了如何与顾客进行良好的沟通和服务。
在参与琴行的销售工作中,我发现每个顾客都有不同的需求和口味,要根据他们的需求来推荐适合的乐器。
在与顾客沟通的过程中,我学会了倾听和理解他们的需求,并能够提供准确的建议和帮助。
此外,琴行实践也让我更加了解了音乐教育的重要性。
在琴行内,我见到了很多学生来学习各种乐器,他们对音乐有浓厚的兴趣和热爱。
通过观察他们的学习过程,我认识到音乐教育对于培养学生的审美能力、集中注意力和激发创造力都起到了重要的作用。
最后,琴行实践让我深刻体会到团队合作的重要性。
在琴行内,每个人的工作都相互关联,只有各个环节的紧密配合,琴行才能顺利运作。
我与其他实践成员一起合作、相互支持,共同完成琴行的各项任务。
通过这次实践,我明白了团队合作的力量,也更加懂得如何与他人协作。
总的来说,琴行社会实践让我获得了很多宝贵的经验。
我不仅
学到了琴类乐器的保养和维修知识,还提高了沟通和服务能力,并领悟到了音乐教育和团队合作的重要性。
这次实践让我受益匪浅,将对我的个人发展产生积极的影响。
暑期社会实践琴行
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随着我国社会经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,音乐教育逐渐成为人们关注的热点。
在这个暑假,我有幸参加了一次暑期社会实践活动——琴行之行。
通过这次实践活动,我对音乐教育有了更深入的了解,也让我对音乐教育事业产生了浓厚的兴趣。
一、活动背景琴行,作为音乐教育的重要组成部分,承载着培养音乐人才、传播音乐文化的使命。
近年来,我国琴行行业迅速发展,但同时也暴露出一些问题,如师资力量不足、教学环境差、教学内容单一等。
为了解琴行现状,探讨音乐教育发展,我们团队决定开展暑期社会实践——琴行之行。
二、活动目的1. 了解琴行行业现状,为我国音乐教育事业提供有益参考。
2. 探讨琴行教学存在的问题,为琴行发展提供可行性建议。
3. 增强团队成员的社会实践能力,提高综合素质。
三、活动内容1. 调查琴行现状我们团队首先对当地琴行进行了实地考察,了解了琴行的规模、师资力量、教学设备、收费标准等情况。
同时,我们还通过问卷调查、访谈等方式,收集了琴行经营者和学员的反馈意见。
2. 分析琴行教学问题在调查过程中,我们发现琴行教学存在以下问题:(1)师资力量不足:部分琴行缺乏专业教师,教师水平参差不齐,导致教学质量难以保证。
(2)教学环境差:部分琴行教学环境简陋,设施陈旧,影响学员学习兴趣。
(3)教学内容单一:部分琴行教学内容单一,缺乏创新,难以满足学员多样化需求。
3. 探讨琴行发展建议针对以上问题,我们团队提出以下建议:(1)加强师资队伍建设:琴行应注重引进和培养专业教师,提高教师待遇,确保教学质量。
(2)改善教学环境:琴行应加大投入,改善教学设施,为学员提供良好的学习环境。
(3)丰富教学内容:琴行应根据学员需求,开设多样化的课程,满足学员个性化学习需求。
四、活动总结通过这次暑期社会实践,我们团队对琴行行业有了更深入的了解,对音乐教育事业产生了浓厚的兴趣。
以下是我们团队对本次活动的总结:1. 琴行在我国音乐教育事业中发挥着重要作用,但同时也存在一些问题。
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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我们都知道:当今社会是一个复杂的集合体,是个一个竞争的社会,没有一技之长你很难立足社会。一个多月的暑期实习,我深深体会到这一点。我也意识到:要想拥有自己的一片立足地就必须提高自己的竞争力。而这也让我重新思考大学剩下三年的规划。三ห้องสมุดไป่ตู้很短暂,如何在这三年里提高自己的竞争力是摆在我眼前的一大难题。除了把自己的专业知识学好并能够付诸实践外,还需要做什么?我想有很多,多到不知如何着手。但是,必须规划好,做好。不然,三年结束后,哪怕你专业知识掌握得再怎么好,都无法在复杂的社会里站稳。
快乐还有很多,与朋友的快乐时光、图书馆看书的安详、唱k时的轻松自在等等。这些都给我的暑假画上浓厚的一笔。
痛并快乐着,这就是大学的第一个暑假给我的感受,这个不平凡的夏天给我带来了很多惊喜,给了我重新思考大学生活的时间,给了我提前体验社会的机会,给了我立足社会所需要的各种能力条件。我想说:谢谢你。大学暑假,这一堪称社会的提前班,让我明白社会的复杂,于如何为步入社会做准备;谢谢你。琴行,这一东莞最出色的琴行,给我这样一次锻炼的机会;谢谢你,朋友,这一对讨人喜欢的兄妹,让我的大学暑假生活多姿多彩。谢谢,我痛并快乐着。
快乐之顿悟。“我记得周老师跟我说过人际交往这一内容:“人际交往是人们社会生活的重要内容之一,自我的发展、心理的调适、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调,都离不开入际交往。每一个人,都希望善于交往、都,希望通过交往建立起和睦的家庭关系、亲属关系、邻里关系、朋友关系、同学、同事关系……而这些良好的社会关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。但在实际的交往过程中,总是或多或少地存在着一些不尽如人意之处,影响了人际交往的正常进行。在来访者当中,最常提到的问题如:“我怎样才能使别人喜欢我?”,或者“怎样才能消除自卑感?”,还有“怎样才能正确认识自己和他人”等等。还有人会问:“我为什么体会不到人际交往的快乐?”社会心理学的研究表明,那些在人际交往中颇受好评,很得“人缘”的人一般具以下特点:乐观、聪明、有个性、独立性强坦诚、有幽默感、能为他人着想、充满活力等等,当然,不是说这些特点都具备才能有好的人际交往。而那些在人际交往中不太受人欢迎的人也具有以下几个特点:自私、心眼小、斤斤计较、孤傲、依赖性、自我中心、虚伪自卑、没有个性等等。有了以上的参照标准,大家就可以对照自己,扬长避短。当然,在人际交往中,最主要的是坦诚,每个人都是独立的个人,不能丧失掉自我。阿谀奉承,随声附和并不能换来良好的人际交往。如何在人际交往中正确地估价自己和别人。古语说得好:“人贵有自知之明”,何为“贵”,为何“贵”,贵,说明其难。正确地认识自己的的确确不是一件容易的事。在错误的自我估价中,对交往妨碍最大的,莫过于自卑和自傲。自卑,即对自己的知识、能力、才华等作出过低的估价,进而否定自我。自卑的人在交往中,虽有良好的愿望,但是总是怕别人的轻视和拒绝,因而对自己没有信心,很想得到别人的肯定,又常常很敏感地把别人的不快归为自己的不当。有自卑感的人往往过分地自尊,为了保护自己,常表现得非常强硬,难以让人接近,在人际交往中变得格格入。自卑心理源于心理上的一种消极的自我暗示,很多心理学家指出,自卑感和本人的智力、受教育程度、所处的社会地位等因素无关,而仅仅是对“自己不如他人”的确信。所以,要克服和预防自卑心理,首先要敢于正视自己的不足。人无完人每个人都有自己的优缺点。对于一些不可改变的事实,如相貌、身高等等,完全可以用别处的辉煌来弥补,大可不必自渐形秽。其次,要正确地与人相比,自卑心重的人往往很善于发现他人的长处,这本身不是坏事,可是他老是用别人的长处和自己的短处比,不是激发起奋起直迫的勇气,而是越比越泄气,从而贬低、否定自己,以偏盖全。其实,人各有所长,自己不可能事事都强过别人,反过来也一样。见贤思齐应当鼓励,这其中还有一个量力而行的问题,所以,要防止和克服自卑感,还要注意不可对自己提出过高的要求,在选择目标时除考虑其价值和自身的愿望外,还要考虑其实现的可能性。与其追求那些不切实际的东西,还不如设立一些较为现实的目标,采用“小步子”原则,不断地使自己得到鼓励。最后一点,要锻炼自己的心理承受能力,不要因为一次失败而一蹶不振,或因自己某一方面的过失而全盘否定自己。自傲与自卑相比,也源于错误的自我估价,自傲者喜欢过高的估计自己,在交往中表现为妄自尊大、自吹自擂、盛气凌人,而且不愿和自认为不如自己的人交往。这样的人当然不会受到别人的欢迎。自傲者一旦受挫,往往会较为自卑。自傲者要学会尊重别人,善于发现别人的优点,这样才有利于客观评价自己,还要学会严于律己、宽以待人。知人者智,自知之明,能否正确地认识和了解他人,同样关系到人际交际能否顺利进行。要走出对他人认知的心理误区,要注意以下几个方面:第一;不以第一印象作为取舍判断的标准。第一印象,也就是第一次对人知觉时形成的形象,它往往最深刻,而且常会成为一种基本印象而影响对他人各方面的评价。俗话说,先入为主,讲的就是这个道理:人们很重视给别人的第一印象,但也该看到,第一印象得之于较短时间的接触,又无以往的经验作参照,主观性、片面性较强。所以,一定要注意其消极的一面既不能因第一印象不好而全盘否定,又要防止被表面的堂皇所迷惑。“金玉其外,败絮其中”,这样的例子也屡见不鲜。要练就一番透过现象看本质的本事,在长期的相处中全面、正确认识和了解他人。第二,不因一时一事评价人。某人刚犯了一个大错误,于是就有人发现,他从来就不是好人。这是近期效应在作怪。在较为长期的交往中,最近的印象比最初的印象更占优势,这是一种心理惯性。由于这种惯性的作用,人们往往会以最近的印象来评价人。”当时听到这些话,我还没怎么注意,而今,当我人际关系得到提高时,我才深深赞叹老师此话的用意,人际关系的处理需要很多技巧,需要用心去交际。
然而,痛还在继续。实习的第一个夜晚,我荣幸的当上了“厅长”。那一夜,我一夜无眠,我睡在沙发上,数完星星,数羊羊,直到黎明到来。望着窗外蓝蓝的天空,我突然觉得身心疲惫,很有种想回家的冲动。我很惊讶我会萌生此种想法,要知道我是农村土生土长的娃儿,我的血液里应该流淌着吃苦耐劳的特质。所以,很快我就打消这一想法,继续我的实习生活。
3:有朋友与无朋友在的地方,其他条件都一样,那么,我会选择有朋友的地方。选择琴行,因为两个大学最好的朋友也选择那里。
小平同志说过:实践是检验真理的唯一标准。此话甚好,事实说明我当初的选择是真确的。在琴行的一个多月的实习中,用白岩松的一本书的书名来说,就是:痛并快乐着。
先说痛吧,不得不说这一个月的生活就是“人间地狱式”的生活。我要学吉他弹奏了,这对天生五音不全的我而言就好像旱鸭子要学游泳了。事实也胜于雄辩,第一节课,我是在神游太虚的状态下解散的。老师讲得出神入化,我听得满头露水;老师对我那是信心满满,我那是快到绝望边缘。但是,万幸的是我天生自学能力还是很不错的,下课后,凭着一股不服输的牛劲,我拼命练习。可能是皇天不负有心人吧,我我的付出得到了回报,我学会了第一节课三分之一的内容。而此刻,夕阳西下,我实习的第一天,第一节课,结束了。
社会是学生学习中十分重要的内容,那么关于琴行的社会实践报告应该怎么写呢?下面是小编分享给大家的琴行社会实践报告,希望对大家有帮助。
忽的一下,大学第一年就这样过去了,还没来得及回味,暑假就开始了。
七月,烈日炎炎,生活在北回归线附近的我们,何其可悲,尤其是大学生。因为,暑假来了,我们就要提前步入社会,进行社会实践,从而锻炼自己,充实自己,为以后正式步入社会积累经验,打牢基础。
暴雨过后是彩虹,痛过之后是快乐。回首,快乐无处不在,无时不在,点缀整个暑假就像繁星点缀整个星空。
快乐之苦尽甘来。一个多月的苦练,我学会了弹吉他。虽然,技术还不够炉火纯青,但是,弹唱是没问题的了。回想刚开始的学习,再看看如今的成就,心中难免为自己倍感自豪。另外,我的业务能力也在这个月中大大的提高了。从开始的四处碰壁,到现在的百分之几的成功概率,虽不多,但够了,很满足。有句话:水果不仅需要阳光,也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。是呀,只有经历困难,我们才能体验人生的酸甜苦辣,我们才能磨练心智,我们才能更好更快的提高自己各方面的能力,这就是一分耕耘一分收获。同时,也告诉我们:成功是在你要放弃时多坚持一会儿,向前多走一步;面对困难要有勇气,恒心。人生最幸福的时刻是苦尽甘来的那一嘴角上扬。
其实,最痛的还是跑业务时的一次次失败。当初选择来琴行就是因为在这里我可以学习业务知识。然而,学是学了。每天,老师都会教我们一些业务知识,教我们如何跑业务及其一些注意事项。每次,我都把老师教的东西牢记于心。“千里之行始于足下”。当我听完老师的传道,我就和我的搭档去把这些知识技巧付诸实践。但是,每次都是以失败告终。我记得有人说过:跑业务就像泡妞,前九十九次失败了,第一百次成功了就可以了。可是,我们别说第一百次了,第一千次也失败了。这让我不得不怀疑我的能力与运气。我的心情也一下子跌倒了谷底,整天浑浑噩噩,如同行尸走肉。
快乐之浓浓师生情。从小我就对老师特别没好感,经常跟老师斗嘴、吵架,觉得老师特别虚伪。但是,来到琴行,跟里面的老师相处了一个多月,我暂时搁下了原先对老师的这一观点,而是觉得老师真的很好。教我们吉他的是黄老师,他给我的第一感觉就是谦虚,老实厚道,很有绅士分度。我们和黄老师一个多月的相处,大家的关系除了师生关系外,更多的是兄弟情。黄老师不仅教我们弹吉他,更教我们一些为人处事的道理,我想这是一个老师最应该做到的,而黄老师做到了。当然,黄老师身上也有我不喜欢的一些东西,比如,他身上有一股香味,这让我很反感。除了黄老师,阿英姐、阿芬姐也相当不错,我们常常一起去吃宵夜,去玩。在琴行,我们要是犯错,她们总会为我们求情。我想这样的老师,值得我尊敬。从师生情也反映出另一个立足社会的重要因素:人际关系。没错,人际关系,这在当今复杂的社会里至关重要,堪比金钱、权利。我一直认为:大学除了学习,就是人际关系和社会实践了。在这一个月的实习里,我的人际关系不得不说又上升了一个台阶,结识了琴行里的老师,还有跑业务时认识的一些成功人士。我很高兴把我的人际网拉宽拉长,这为我以后走入社会,立足社会提供了强有力的保障。