科普版小学英语五年级下册Lesson 3 第一课时 教案

【教学参考】第一课时教案
(1)复习检查
A．复习第二课所学单词。

B．学习第二课所学主题句型和交际用语。

(2)学习单词
A．学习本谋单词及词组，可通过多种方法来帮助学生记忆。

如单词联想记忆法：把几个单词意思联系成一句话或者一段话，让学生在头脑中形成一幅完整的画面，这样记忆单词持久且生动。

例如本课的四会单词可以联想为：四十个小学生来到黑板前，捡起脏的纸。

B．熟记本课的词组throw away, pick up及理解三会单词。

(3)导入新课
①角色表演导入法：
教师同时扮演Kate和Dad两个角色导入对话，在确认学生理解后，可让一名事先安排好的学生与自己配合示范表演，或课前找两名学生准备在上课时到讲台前做示范表演，示范完毕后，教师首先表扬优点，再修正不足。

②听音导入法：
教师完整地播放一遍录音，学生静听，然后一起打开教材，逐句播放录音，学生对照书中角色边听边跟说并译成中文。

(4)操练
A．让学生合上课本，放录音磁带让学生逐句复述。

B．全班学生完整听一遍录音，之后集体复述。

C．将全班分成若干组，每组两人，进行自主角色表演练习，可互换角色。

教师倾听并注意各组练习情况，记录下所出现的问题。

D．纠正自主表演练习中不当之处，并让若干学生复述对话内容，以验收学习成果。

(5)替换练习
当学生熟练掌握本课对话内容的时候，教师可以组织学生对相应的关键词进行替换练习，两人对话时要能达到脱口而出的程度。

(6)布置作业
要求学生以两人为单位组织本课对话内容，下节课做课堂展示。