二年级改错

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二年级看图写话：《知错改错的小狗》

二年级看图写话：《知错改错的小狗》
一天，春风拂面，万里无云。

一只小狗准备去森林里散散步。

他走在半路时，随地吐了一口痰。

太阳公公看到了，气的火冒三丈。

这时，小熊猫看到了，就走到了小狗的身边，给了小狗一本书，这是一本关于讲卫生预防疾病的书。

小狗看过之后，脸红了。

小狗知道自己错了，赶快掏出了口袋里的卫生纸，蹲下来，用纸把自己吐的痰擦干净了，然后把擦过地的纸扔进了附近的垃圾桶。

太阳公公看到了咪咪的笑了起来，直夸小狗是一个知错能改的好孩子。

二年级数学改错 (最新)

二年级数学改错 (最新)姓名：范书玮一、我会填：1、5米+17厘米=（）厘米3米+1米10厘米=（）厘米100厘米+200厘米=（）米2、从刻度0到7是（）厘米2到8是（）厘米3、衣柜高2（）教学的黑板擦长15（）120分米=（）米教室的门宽为90（）9厘米+12厘米+11厘米=（）厘米30厘米+70厘米=（）米1米+3米=（）厘米12厘米+8厘米+7厘米=（）厘米2米-1米40厘米=（）厘米40厘米+2米60厘米=（）米=（）厘米29厘米+8厘米=（）厘米课桌高大约60（）1米-70厘米=（）厘米4、4个2相加是（）再减去6得（）5个2的和是（）再减去8得（）5和2相加是（）再加上10得（）5、3+3+6=（）X（）或（）X（）5+6+9=（）X（）3+3+12=（）X（）6、小明读一本100页的故事书,第一天读了31页,第二天读了28页,两天大约看了（）页,大约还有（）页没看。

7、拿一张纸,先左右对折,再上下对折,就可以得到一个（）角。

8、过一个点可以画（）个角。

9、4+4+4-4改写成乘法算式（）10、5+5-5+5-5+5改写成乘法算式（）11、10+10+7=（）X（）12、一位老妈妈,她有三个儿子,她的每一个儿子又都有一个妹妹,那么老妈妈有（）个孩子。

二、在（）里填上“”“”“”1、60-23（）30 73-19+28（）75 1米2厘米（）100厘米1米-5厘米（）90厘米1米5厘米（）105厘米三、我会算：估算一下,把得数比70大的算式画“”其它画“”60+28（）46-18（）41+29（）20+60-19（）92-30（）35+47（）61+18（）81-28+11（）四、判断1、加数相同的加法算式可以用乘法算表表示。

（）2、用尺子向不同方向画两条线,就画成一个角。

（）3、一句乘法口决能写出两个乘法算式。

（）4、一个篮球的运动员的身高2米。

（）5、课桌的边长是线段。

（）6、小红身高145米。

句子改错题二年级语文练习题

句子改错题二年级语文练习题1. 我们转身跑了。

改为：我们转身跑了。

2. 我喜欢吃苹果和香蕉。

改为：我喜欢吃苹果和香蕉。

3. 爸爸给了我一个新的玩具。

改为：爸爸给了我一个新的玩具。

4. 妈妈在厨房做晚饭。

改为：妈妈在厨房做晚饭。

5. 弟弟喜欢看动画片。

改为：弟弟喜欢看动画片。

6. 奶奶做了一顿好吃的饭菜。

改为：奶奶做了一顿好吃的饭菜。

7. 我们一起去公园玩。

改为：我们一起去公园玩。

8. 姐姐学习很用功。

改为：姐姐学习很用功。

9. 狗狗跳进了河里。

改为：狗狗跳进了河里。

10. 小鸟在树上唱歌。

改为：小鸟在树上唱歌。

11. 我们在教室里读书。

改为：我们在教室里读书。

12. 妈妈给我做了一碗面条。

改为：妈妈给我做了一碗面条。

13. 弟弟非常调皮捣蛋。

改为：弟弟非常调皮捣蛋。

14. 妈妈帮我系上鞋带。

改为：妈妈帮我系上鞋带。

15. 我们玩得非常开心。

改为：我们玩得非常开心。

注意：每个句子的错误一共只有一个地方，需要你找到并给出正确的句子。

希望你仔细检查每个句子，确保改错后的句子通顺和正确。

二年级语文成语试题及答案

二年级语文成语试题及答案二年级的同学们，今天我们来做一些有趣的成语练习题，看看你们对成语的掌握情况如何。

下面是一些成语试题及答案，希望你们能够认真完成。

1. 成语填空题：- 他做事总是（）三思而后行。

答案：再三2. 成语接龙题：- 例：马到成功→ 功成名就→ 就地取材→ 材大难用→ 用兵如神- 请以“龙飞凤舞”为首，接龙五个成语。

答案：龙飞凤舞→ 舞文弄墨→ 墨守成规→ 规矩方圆→ 圆滑世故3. 成语解释题：- 请解释成语“画龙点睛”的意思。

答案：比喻在文章或讲话中，用一两句话点明要害，使内容更加生动鲜明。

4. 成语应用题：- 请用成语“掩耳盗铃”造一个句子。

答案：他偷了东西后，还假装什么都没发生，真是掩耳盗铃。

5. 成语选择题：- 以下哪个成语用来形容“做事不认真”最合适？A. 一丝不苟B. 粗心大意C. 精益求精答案：B. 粗心大意6. 成语连线题：- 请将下列成语与它们的意思连线。

- 1. 一箭双雕- 2. 井底之蛙- 3. 画蛇添足- 4. 杯弓蛇影- 5. 狐假虎威- A. 比喻做事多余，反而弄巧成拙- B. 比喻目光短浅，见识有限- C. 比喻借助别人的威势来吓唬人- D. 比喻一举两得- E. 比喻因疑神疑鬼而引起的恐慌答案：1-D2-B3-A4-E5-C7. 成语改错题：- 他做事总是粗心大意，不拘小节。

- 请找出句子中的成语使用错误，并改正。

答案：将“不拘小节”改为“粗心大意”，因为“不拘小节”通常用来形容人不计较小事情，而“粗心大意”才是形容做事不认真。

8. 成语翻译题：- 请将成语“对牛弹琴”翻译成英文。

答案：To play the lute to a cow.9. 成语故事题：- 请简述成语“守株待兔”的故事。

答案：古时候，有一个农夫在田里耕作，偶然看到一只兔子撞到树根上死了。

于是他放下农具，每天守在树根旁等待兔子，结果再也没有兔子来撞树，而他的田地也荒废了。

这个成语用来比喻不劳而获，坐等机会。

部编版二年级上册语文试卷全册+复习资料+语文试卷(基础知识)

部编版二年级上册语文试卷全册+复习资料+语文试卷(基础知识)部编版二年级上册语文试卷全册+复资料一、看拼音写词语。

帮忙海。

羊脂石膏。

梦里梦见你。

脸上挂着微笑变法度。

披着皮袍的毛虫。

猫头鹰。

给别人让座二、选择正确的读音画上“---”。

捕捉（bǔ）。

欢迎（yōng）。

奔跑（pǎo）。

山顶（dǐng）三、比一比，组成词语。

那边坐。

跳跃。

哪里作。

挑拨四、照样子仿写。

许多许多仿写：花开花开火红火红仿写：天蓝天蓝五、将正确答案的序号填在横线上。

1、“孩”按拼音查字法，应先查大写字母——H。

2、“植物旅行又用什么办法”这句话应读出疑问语气。

3、《我是什么》这篇课文中“我”真是变化万千。

4、选择合适的标点符号：（1）你喜欢旅游吗？（2）这里的景色真美呀！合适的标点是。

六、按照课文原文填空。

1、我在池子里游泳，在小溪里戏水，在江河里嬉戏，在海洋里冒险、探险、旅行。

2、不知怎么回事，小青蛙的尾巴不见了。

他们哭着找妈妈，天天去找。

3、植物妈妈的办法真奇妙，不信你就试试。

那里有一片片的叶子，等着聪明的小朋友去寻找。

4、《梅花》作者XXX，墙角数枝梅，XXX独自开。

XXX不是雪，为有暗香来。

七、照样子，把句子补充完整。

我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。

八、阅读短文，回答问题。

一）猫猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有5句话。

2、短文写了猫的捉老鼠的能力、耳朵、眼睛和脚爪。

3、用“它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

”划出描写猫的耳朵的句子。

二）放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。

我放下书包就去照顾奶奶。

我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。

奶奶高兴地笑了。

人教版小学二年级语文上册试卷

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字与“白”字是同音字？A. 拜B. 摆C. 败D. 拜2. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 高兴B. 轻快C. 红色D. 快乐3. 下列哪个词语是表示动作的？A. 河水B. 高山C. 美丽D. 跑步4. 下列哪个句子是正确的？A. 天上飞来一群鸟。

B. 鸟儿飞上天。

C. 飞上天一群鸟。

D. 一群鸟飞上天。

5. 下列哪个词语是表示数量的？A. 快乐B. 很多C. 高兴D. 长大二、填空题（每题2分，共10分）6. 我有一个______，它______。

7. 小明和小红是______。

8. 天上______，地上______。

9. 小鸟______，小河______。

10. 我们要______，______。

三、判断题（每题2分，共10分）11. 小明和小红是好朋友。

（）12. 蓝天白云，小鸟飞翔。

（）13. 小河里游着小鱼，小花在岸边开放。

（）14. 我们要爱护花草树木，保护环境。

（）15. 小兔子爱吃萝卜，小狗爱吃骨头。

（）四、改错题（每题2分，共10分）16. 小丽有一个______，她喜欢画画。

（）17. 天上______，小鸟在飞翔。

（）18. 小河里______，小花在开放。

（）19. 我们要______，______，做一个好孩子。

（）20. 小猴子爱吃香蕉，小兔子爱吃萝卜。

（）五、看图写话（每题10分，共20分）21. 请根据以下图片，用一句话概括图片内容。

图片：一位老师站在教室里，手里拿着一本书，同学们在认真听讲。

22. 请根据以下图片，用一段话描述图片内容。

图片：一个小朋友在公园里喂鸽子，鸽子围着他飞来飞去。

六、作文（20分）23. 请以“我的朋友”为题，写一篇短文，介绍你的一个好朋友，包括他的外貌、性格特点以及你们之间的趣事。

要求：语句通顺，字数不少于100字。

二年级知错就改的小猴作文范文5篇

二年级知错就改的小猴作文范文5篇二年级知错就改的小猴作文1夏天到了，小猴淘淘和好朋友小熊去公园玩。

公园里真美呀!绿茸茸的草坪，湛蓝的天空，清澈见底的小河，茂密的果树。

淘淘可兴奋了，一会儿到草坪上打个滚儿，一会儿爬到果树上摘个果子吃，一会儿又到河中间的大石头上来了个“金鸡独立”。

小熊急忙喊到：“淘淘，危险!快下来!”飞在天空中的小鸟也在说：“危险，快下来!危险，快下来!”淘淘蛮不在乎地说：“有什么好大惊小怪的，你们事真多!”话虽然这么说，但淘淘还是下来了。

淘淘和小熊继续往里走，淘淘很快就忘记了刚才小熊的劝诫，一蹦一跳地走在小熊的前面。

小熊和淘淘走到了一个很美丽的小亭子旁边，小亭子有粉色的柱子，白色的椅子和米黄色的屋顶。

淘淘看到粉色的柱子，心里有了一个好主意：我一定要从柱子上写上“淘淘到此一游”。

越想越觉得这是个好主意，就趁小熊不注意，三两下就爬上了一个柱子，来了个“倒挂金钩”，潇洒地在柱子上写了几个大字“淘淘到此一游”。

小熊看见了，叫淘淘快下来，淘淘心想反正也写完了，下来就下来吧。

小熊生气地对淘淘说：“公园是大家的，不是你自己的，要是别人都学你从柱子上写字，这个公园早就被破坏得没法玩了!”淘淘听了这些话，再看看柱子上那些歪歪扭扭的字，那些字仿佛也在嘲笑它。

淘淘羞红了脸，惭愧极了。

“我知道错了，我马上就擦干净。

”淘淘认认真真地擦着每一个字，直到擦到没有一点痕迹才停手。

小熊对淘淘说：“这才对嘛，看，这样多漂亮!”淘淘不好意思地挠挠头，抬头看看天，太阳公公也在冲自己笑呢!二年级知错就改的小猴作文2星期日，孙小圣和明明熊一起去公园玩耍。

只见树木碧绿碧绿的排成一排，鲜花五彩缤纷，真是美不胜收。

明明熊专心致志地看着眼前的风景，孙小圣可和明明熊不一样，它一会儿跳，一会又翻着跟头跳到河边的石头上，来了个金鸡独立，明明熊马上挥动着手说：“孙小圣，危险，快下来。

”孙小圣说：“没事，这是小菜一碟，难不倒我。

”话音刚落，孙小圣又一个跟头翻上岸，多调皮呀!孙小圣和明明熊一起走啊走啊，不知不觉它们又走到了一座造型别致的亭子里，亭子一共有六根红漆柱子，据说他是一座古老的亭子，琉璃瓦的屋顶金光闪闪，孙小圣兴致又来了爬上了柱子，用两只腿勾在柱子上，就象“金勾倒挂”。

二年级数学上册作业批改记录

二年级数学上册作业批改记录9月1号:填单位名称掌握的不是很好.厘米和米的概念不清晰。

9月2号：数线段有的同学数不准确.没明白什么是线段.9月3号：比较大小有个别同学出错9月4号：1、有个别同学数位没有对齐.2、忘记写单位名称.3、计算出错。

9月5号：1、基本杜绝了数位对不齐的现象。

2、竖式计算得数出错不是很多.但是把得数忘了写在横式的同学很多。

9月8号：今天看的作业多发现的毛病也很可怕。

其一.有少数同学10以内的加法忘了；其二.20以内的进位加法忘记的人数更多。

很希望家长在家每天练一页口算题9月10号：今天孩子们出的错很好玩.一是减法算成加法【习惯性错误.慢慢改】二是二十以内的减法都忘干净了。

比如：5-5=6.13-7=8等等希望家长在家叫孩子多进行20以内的进位加法和退位减法的口算练习。

9月11号:1.孩子不懂改错题的作法.2.有的学生课堂表现很好,但是落到纸上就出错,而且很严重.9月12号:1.部分同学对应用题的理解不准确,2.通过两周的作业,明显的感觉到这个班的部分孩子听课习惯太差,有些东西比着抄都抄错.这个问题必须引起老师和家长的重视.9月16: 1. 不理解题意,(加做成减,减做成加)2. 弄不清谁比谁多,谁比谁比少,(这是小学阶段的一个难点)3. 仍掉单位名称.4. 错误例子:8+5=14 6+7=11 97-88=19 88-59=319月17:个别同学没学会简便方法.原因有两个,一是课上老师讲的少,二是学生没听懂.9月18号:1.原式上没有等号的自己不知道加上"="2.个别同学用减数的个位去减被减数的个位.3.个别同学由于字写的小,所以自己也看不清楚,导致出错.9月19号：1.发现个别同学不完成作业。

2.百分之九十的家长帮孩子检查作业。

3、由于家长的帮助.我看作业很顺。

.但...........9月22号：1.出现了6+1+1=6 6-3=4 11-5=5 等等。

二年级语文句子改错题

二年级语文句子改错题
学生们在学校的操场上踢足球。

错字：改“操场”为“操草”。

妈妈给我买了一个漂亮的书包。

错字：改“漂亮”为“漂漂亮亮”。

小狗在花园里追赶小兔子。

错字：改“小兔子”为“小猫咪”。

我每天都喝牛奶，长大了一定会变成大牛。

错字：改“变成”为“变高”。

春天到了，树叶长出嫩芽。

错字：改“长出”为“长大”。

姐姐喜欢唱歌，每天都在唱着一首又一首的歌。

错字：改“唱着”为“唱着跳着”。

我最喜欢的水果是橘子。

错字：改“橘子”为“梨子”。

爸爸骑着自行车，载我去公园。

错字：改“骑着”为“骑马”。

妈妈在厨房里做好吃的饭菜。

错字：改“饭菜”为“糖醋排骨”。

以上为二年级语文句子改错题，供学生练习修改错误之用。

二年级数学改错 (2)

花园小学二年级上学期改错题整理试卷姓名：范书玮一、我会填：1、5米+17厘米=（）厘米 3米+1米10厘米=（）厘米100厘米+200厘米=（）米2、从刻度0到7是（）厘米 2到8是（）厘米3、衣柜高2（）教学的黑板擦长15（） 120分米=（）米教室的门宽为90（） 9厘米+12厘米+11厘米=（）厘米30厘米+70厘米=（）米 1米+3米=（）厘米12厘米+8厘米+7厘米=（）厘米 2米-1米40厘米=（）厘米40厘米+2米60厘米=（）米=（）厘米 29厘米+8厘米=（）厘米课桌高大约60（） 1米-70厘米=（）厘米4、4个2相加是（）再减去6得（）5个2的和是（）再减去8得（）5和2相加是（）再加上10得（）5、3+3+6=（）X（）或（）X（）5+6+9=（）X（） 3+3+12=（）X（）6、小明读一本100页的故事书，第一天读了31页，第二天读了28页，两天大约看了（）页，大约还有（）页没看。

7、拿一张纸，先左右对折，再上下对折，就可以得到一个（）角。

8、过一个点可以画（）个角。

9、4+4+4-4改写成乘法算式（）10、5+5-5+5-5+5改写成乘法算式（） 11、10+10+7=（）X（）12、一位老妈妈，她有三个儿子，她的每一个儿子又都有一个妹妹，那么老妈妈有（）个孩子。

二、在（）里填上“”“”“”1、60-23（）30 73-19+28（）75 1米2厘米（）100厘米1米-5厘米（）90厘米 1米5厘米（）105厘米三、我会算：估算一下，把得数比70大的算式画“”其它画“”60+28（） 46-18（） 41+29（） 20+60-19（）92-30（） 35+47（） 61+18（） 81-28+11（）四、判断1、加数相同的加法算式可以用乘法算表表示。

（）2、用尺子向不同方向画两条线，就画成一个角。

（）3、一句乘法口决能写出两个乘法算式。

（）4、一个篮球的运动员的身高2米。

【二年级作文】粉笔宝宝改错记_500字

【二年级作文】粉笔宝宝改错记_500字
今天是小明第一次给粉笔宝宝讲课，他太紧张了，结果在课堂上犯了很多错误。

下面是小明改正过的错误：
一、在写“好”字时不小心写成了“女”字。

（注：拼音表示为“hǎo”和“nǚ”）
改正：好字是“hǎo”，需要多多练习。

二、在讲课时说错了“三个字”的书写顺序。

（注：拼音表示为“sān gè zì”）
改正：写“三个字”时应该先写“横”，再写“竖”，最后写“撇”。

改正：压岁钱的发音是“yā suì qián”，并不是“yāng suì qián”。

四、在画圆形的时候不小心画成了椭圆。

改正：画圆形的时候要注意手稳，不要画成椭圆形。

五、在数学计算过程中写错了“乘法”号。

（注：用“x”表示）
改正：乘法号用“x”表示，要写清楚。

六、在拼音读写时没有准确拼读“zh”、“ch”、“sh”等音。

通过对这些错误的改正，小明渐渐掌握了正确的讲课方式。

虽然最开始有些笨拙，但他的课堂气氛变得越来越活跃，粉笔宝宝和同学们都非常喜欢他的课程。

从中可以看出，犯错是刻不容缓的，但是更重要的是能够及时发现错误并加以改正。

这样才能不断进步，取得更好的成果。

二年级语文上册作业批改记录

二年级语文上册作业批改记录第一篇：二年级语文上册作业批改记录二年级上册语文作业批改记录9月1日检查假期作业，这次的假期作业学生做得很好，大部分同学都按要求做完了，很满意。

9月5日做这学期的第一次语文作业，写第一课的生字和笔顺笔画，有百分之七十的学生能完成。

9月7日写第二课的生字，学生这次完成得很好。

9月10日写第三课的生字，学生这次完成得很好。

9月11日做第一单元的语文同步指导，这次的作业很不满意，学生大多数都错在阅读理解，以后还要加强这方面的训练。

9月15日写第三、四课的生字，学生这次完成得很好，字写得很漂亮。

9月17日做语文园地一的作业，这次作业大多数学生做得很好，只有姜顺发，杨选福这两位同学做得不满意。

9月19日，写第七课的生字，学生这次完成得很好。

9月20日，写第八课的生字，学生这次完成得很好。

9月22日，写第一二课的生字，学生这次完成得很好。

9月25日，写第三四的生字，学生这次完成得很好。

9月27日，写第五六课的生字，学生这次完成得很好。

9月28日，写第同步指导书上生字，学生这次完成得很好。

9月29日，写第9课的生字，学生这次完成得很好。

10月1日至7日放国庆假，布置了学生一部分作业，就是写生字和做练习册上面的作业，这次作业学生大多数都做完了，只有一个同学没完成，结果也很满意。

10月8日写第10课的生字，这次的作业很不满意，可能是学生刚刚收假的缘故吧。

10月11日写第十一课的生字，学生这次完成得很好。

10月13日写第十二课的生字，学生这次完成得很好。

10月15日写第十三课的生字，学生这次完成得很好。

10月20日写第十四课的生字，学生这次完成得很好。

10月21日写第十五课的生字，学生这次完成得很好。

10月23日写第十六课的生字，学生这次完成得很好。

10月24日写第十七课的生字，学生这次完成得很好。

10月25日写第十八课的生字，学生这次完成得很好。

10月26日写第十九课的生字，学生这次完成得很好。

改错日记二年级下册作文

改错日记二年级下册作文
今天，阿姨和她的女儿来我家玩，我就不理不睬地玩我自己玩我的。

过了一个小时，阿姨要走了，我才下楼，我说：“阿姨，你什么时候来我家玩？”我妈妈问我刚才去哪了，我就回答我在楼上玩的。

阿姨走了，我的妈妈对我说：“家里来的.客人必须招待，不能只顾着玩儿，你知道了吗？”我向妈妈道歉说：“我知道了，妈妈，下次我一定招待客人。

”我的妈妈说：“知错能改就是好孩子。

”
过了两个星期，阿姨又带着她的女儿来了，我赶忙下楼帮阿姨拿了个苹果，倒了杯水，阿姨走的时候，我把阿姨送到门口，和她道再见，阿姨说我是个懂礼貌的好孩子。

二年级学生计算错误原因分析与对策

二年级学生计算错误原因分析及其对策莲湖区前卫路小学张玲这次对学生进行了二年级一班计算能力调研.发现学生的问题主要是计算差错多.准确率低.经常出现这样、那样的错误.严重干扰着他们对数学学习的兴趣以及教师的正常教学.分析其错误的原因.以及提出纠正的方法。

一、计算错误的类型分析错误从一般意义上讲.是指只要结果不对就是错误。

如：34 -16 = 16 、5 × 6 = 11、42 + 18 < 60 等都是错误.如果只考察结果.以回答的问题是否正确为标准.那么这些错误的性质是一样的.都应该打个“×”.但只停留在“对”或“错”的标准是不行的.我们必须针对学生在计算中出现的错误类型加以分析研究.才能纠正和改正学生计算中出现的错误.但由于学生是千差万别的.犯的计算错误也是不同的.具体错误类型可归纳如下：1、口算错误口算错误是指在运算的过程中出现基本计算上的失误.这种错误主要以下两种情况。

（1）计算失误。

例如：6+45=52（2）口诀混乱。

例如：2×6=18 6×8=482、方法错误方法错误是指在计算过程中因方法不对而产生的计算错误。

这种错误主要有以下三种情况。

（1）计算法则错误。

（2）运算顺序错误。

例如：34-16+14=34-30=4（3）算理不清。

例如：（1）0×5=5 （2）2+8×3=303、其他错误（1）误认。

误认这种错误是属于感知性错误.是由于学生审题时看错或认错而出现的一种错误.这种错误在小学生计算中是比较常见。

（2）误写。

误写也叫笔下误.就是本来计算正确.但在写答案结果时出现了笔误而产生的错误.这种错误在小学生计算中也经常发生。

（3）误算。

误算多发生在多位数加减的过程中.在某一位进行计算时.发生了加减的混乱.该加的减了.该减的加了。

比如计算时进、退位搞错.有的该退位的不退.不该的退的又偏退了；不该进位的进了.该进位时又忘了。

退位减法时.个位不够减就用减数的个位减去被减数的个位。

二年级数学数与代数试题

二年级数学数与代数试题1.在除法算式13÷2=6……1中，13是（），2是（），6是（），1是（）。

【答案】被除数除数商余数【解析】略2.改错。

8＋16÷8 改正 40－15×2 改正＝24÷8 ＝25×2＝3 ＝50【答案】见解析【解析】8＋16÷8 40－15×2＝8＋2 ＝40－30＝10 ＝103. 48减去5个6，差是多少？【答案】18【解析】（1）48－（6×5）＝48－30＝184.一个数的千位和个位都是6，其余各位上都是0，这个数是（ )。

【答案】6006【解析】略5. 2022中3个2表示的大小( )。

A.一样B.不一样C.无法确定【答案】B【解析】本题考查有关数位的知识点。

2022中3个2表示的大小是不一样的，从左边起，第一个2表示2个千，第二个2表示2个十，第三个2表示2个一。

6.下列各组数的排列中，( )是正确的。

A．6120>6100>614B．4050<4005<4500C．3480<2999<4380D．798>780>870【答案】A【解析】略7.【答案】3 2 5 2【解析】本题考查有关除法的算式。

根据乘法口诀进行计算，除不尽时，用数表示余数。

17÷5＝3盘……2个，17÷3＝5盘……2个。

8.脱式计算。

83－4×3 27 ÷9 ÷3 (24＋8)÷4(69－45) ÷6 24－24÷6 42÷6 ×6【答案】71 1 8 4 20 42【解析】略9.小红拿30元钱买巧克力糖，每盒巧克力糖8元，小红最多可以买几盒？还剩几元？【答案】30÷8＝3（盒）……6（元）答：小红最多可以买3盒，还剩6元。

【解析】本题考查有关除法的实际应用。

错组词二年级上册

错组词二年级上册
错组词二年级上册：
认错、错觉、改错、阴差阳错、错综复杂、错落有致、差错、错误、神经错乱、纠错、错处、错位、大错特错、容错、错过、错乱、错开、将错就错、错爱、
错拼音：[cuò]，笔画数：13画，部首：钅。

基本含义
1.参差；错杂：交～。

～落。

这几块砖砌得不齐，～进去了一点儿。

2.两个物体相对摩擦：上下牙～得很响。

3.相对行动时避开而不碰上：～车。

～过了机会。

4.安排办事的时间使不冲突：这两个会不能同时开，得～一下。

5.不正确：～字。

这道题算～了。

6.过错；错处：没～儿。

出～儿。

7.坏；差（用于否定式）：这幅画儿画得不～。

今年的收成～不了。

8.在凹下去的文字、花纹中镶上或涂上金、银等：～金。

9.打磨玉石的石头。

10.打磨玉石：攻～。

常用词组
过错认错错觉不错改错弄错差错错误交错错杂错愕错谬纠错错处
近反义词
近义词：过
反义词：对。

【二年级作文】粉笔宝宝改错记_500字

【二年级作文】粉笔宝宝改错记_500字今天是一个晴朗的日子，我们二年级的小朋友们正在上美术课。

老师正在给我们讲解如何画一个可爱的粉笔宝宝，可是我却犯了一个错误，让老师笑了。

下面我就来和大家分享一下这个有趣的故事。

老师开始给我们讲解粉笔宝宝的画法，她说：“我们要画一个圆圆的脑袋，然后画一对大大的眼睛和一个甜甜的笑脸。

”我听得津津有味，眼睛不离老师的手。

可是当我开始动手画的时候，我却不小心画错了。

我的粉笔宝宝画得太歪了，脑袋又扁又长，眼睛也没有对称，笑脸更是歪歪扭扭的。

全班的同学都笑了，老师也笑了出来。

老师过来帮我改正。

她笑着说：“小朋友，你的粉笔宝宝长得真有特色，就像是一位独一无二的艺术家。

”我听了老师的话，也跟着笑了。

老师又对我说：“下次画画要仔细哦，做好每一个步骤，不要急躁，一定会画得很漂亮的。

”我点了点头，下次一定要画得更好。

下面是我改正后的粉笔宝宝。

我按照老师的要求，仔仔细细地画了一个圆圆的脑袋，一对大大的眼睛和一个甜甜的笑脸。

我还画了一根红色的小鼻子和一朵粉红色的花。

整个画面都很可爱，就像是一个真正的粉笔宝宝，连老师都竖起了大拇指。

通过这次上美术课，我学到了很多。

我明白了做事情要仔细，一步一步地来，不能心急。

而且要勇于改正错误，不要怕失败。

老师说，每个人都会犯错误，但只有勇于面对错误并改正它的人，才能变得更加优秀。

从今以后，我会更加努力，细心地给每一件事情加上艺术的色彩，做一个用心的小画家。

这次美术课虽然让我笑了一次，但也让我学到了很多，我收获满满。

我要感谢老师，她不但教会了我如何画一个可爱的粉笔宝宝，还教会了我做人要有勇气和耐心。

我会记住老师的教诲，不断努力，成为一个更好的自己。

【这篇文章拟稿如此，最终文章以老师修改为准】。