人教版一年级下册数学课时练

第一单元第1课时《认识平面图形》课时练一、填一填。

1. 我来选一选。

⑪⑫是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。

二、我会连。

把图形与对应的名称连起来！三、我会圈。

(用哪个物体可以画出左边的图形？)①②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩四、我会涂。

(把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。

)五、我会数。

上图很像一辆( )，其中有( )个△，( )□个，这图案像一只( )，它用了( )个( )形和( )个( )形，以及( )个( )形和( )个( )形。

答案：一、⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫二、略三、②③②②四、略五、1．车 1 1 2 3 2.蜻蜓 5 长方 4 正方 2 三角 5 圆(顺序不唯一)第一单元第2课时《平面图形的拼组》课时练一、从下面的图形中选三个可以拼成的图形。

应选( )、( )和( )。

二、我会连。

(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的？)三、我会选。

从下面的右边选出1个能和左边拼成正方形的图形。

(在小题上画“√”)（1）（2）（3）四、数一数。

下图有（）个三角形下图是由（）个小三角形拼成的。

下图共有（）个正方形五、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。

答案：一、①③⑤二、略三、1．(1)②(2)①(3)③四、3 4 5五、略第一单元第3课时《认识七巧板》课时练一、神奇的七巧板。

七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形，( )号和( )号图形，( )号和( )号图形是完全一样的。

二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？试着拼拼看。

三、我会选。

有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图。

下面哪些图形是由四巧板拼成的？(在下面的括号里画“√”)四、用七巧板拼出下面图形。

五、用七巧板中的5块板拼出一个正方形，快来试一试吧！六、发挥你的想象力，用七巧板拼出一个你最喜欢的图形，并展示给同学。

答案：一、三 5 1 2 4 6二、鹅猫三、四、略五、六、略第二单元第一节第1课时《十几减9》课时练一、想一想，填一填。

9＋2＝□ 9＋□＝□11－9＝□□－9＝□二、圈一圈，算一算。

15－9＝□ 18－9＝□三、算一算。

11－9= 14－9= 15－9= 17－9=11－1－8= 14－4－5= 15－5－4= 17－7－2=四、看图列算式。

五、跳木桩。

11－9＝ 13－9＝ 15－9＝ 17－9＝12－9＝ 14－9＝ 16－9＝ 18－9＝六、解决问题。

1.小明买这本书还差多少钱？2.小兔要采16个蘑菇。

答案：一、11 2 4 13 13 4二、6 9三、2 5 6 8 2 5 6 8四、17－9＝8（个） 14－9＝5（枝）五、2 4 6 8 3 5 7 9六、1.15－9＝6（元） 2.16－9＝7（个）第二单元第二节第1课时《十几减8》课时练一、圈一圈，算一算。

13－8＝16－8＝二、连一连。

三、哪个苹果熟了？把它涂一涂。

四、看图写算式。

17○□＝□（支）□○□＝□（个）五、我会算。

14－8＝12－9＝ 11－9＝12－8＝15－9＝10－8＝ 13－8＝17－8＝六、解决问题。

6 3 2 4 6 2 5 91.每人做13道题，小明已经做了8道题，还有几道没做？2.树上原来有( )个苹果，小兔子要摘走( )个，树上还剩多少个苹果？（个）3.15个小朋友站成一排，华华的前面有8人，你知道华华的后面有几人吗？答案：一、5 8二、略三、略四、－8＝9（支） 11－8＝3（个）五、6 3 2 4 6 2 5 9六、1.13－8＝8（道）2.17 8 17－8＝9（个）3.15－8－1＝6（人）第二单元第二节第2课时《十几减7、6》课时练一、算一算，照样子写一写。

15 8 7 13 6 7 14 14－6＝8二、连一连。

三、算一算。

3 2 9 10 3 6 3 5 413－6－4＝14－7－5＝12＋5－8＝12－8＋6＝ 13－8－2＝9＋4－7＝15－7－3＝ 8＋4－7＝6＋6－8＝四、我会排。

( )＞( )＞( )＞( )五、小小体育用品店。

六、解决问题。

1.地上原来有12个蘑菇。

地上还剩多少个蘑菇？2.树上有16只小鸟，飞走了7只，还剩多少只？答案：一、15 8 7 13 6 7 14 14－6＝8 14－8＝6二、略三、3 2 9 10 3 6 3 5 4四、16－7＞13－6＞15－9＞13－8五、7 4 9六、1.12－6＝6（个） 2.16－7＝9（只）第二单元第三节第1课时《十几减5、4、3、2》课时练一、看图列式计算。

二、我会连。

（连一连）三、看图列式计算。

四、购物。

五、解决问题。

写字比赛。

小红比小华多写几个字？原有 14个 17盒 ( )辆 11个 卖出5个( )盒 3辆 ( )个 还剩 ( )个9盒8辆2个六、把5、6、7、8分别填入□中（每个数只能用一次），使等式成立。

答案：一、12－5＝7 11－3＝8二、略三、11－3＝8 12－4＝8 13－5＝8 13－6＝7四、9 8 11 9五、12－4＝8（个）六、5＋8－6＝7（答案不唯一）第二单元第三节第2课时《例5解决问题》课时练一、爬杆比赛。

二、看图列式计算。

三、看谁算得又对又快。

四、解决问题。

1.草地上有12只兔子，5只鸡。

跑走了6只兔子，还剩几只兔子？2.公共汽车上一共有18人，到站后有9人下车，同时又有7人上车，现在公共汽车上有多少人？答：现在公共汽车上有人。

五、在○里填上数，使每条线上的三个数相加都得16。

答案：一、9 6 8 9 9 5 6 7 8 9二、12－3＝9 15－8＝7 15－7＝8 13－9＝4三、11 6 9 11 6 14 4 2 6 9 13 9四、1.12－6＝6（只）2.18－9＋7＝16（人） 16五、1．4 6 4 7 8 52．9 6 3 5 8 6第二单元第三节第3课时《例6解决问题》课时练一、我会画。

（1）画☆比□多3个。

□□□□□（2）画△比○少4个。

○○○○○○○○○○二、想一想，算一算。

（1）桃子比西瓜多多少个？（2）西瓜比桃子少多少个？三、西瓜比梨子少几个？四、解决问题。

1.小芳比小龙多画了几朵花？2.观察下图，你能提出不同的问题并解答吗？(至少2个)15个12个8个答案：一、☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△△二、12－7＝5（个） 12－7＝5（个）三、12－8＝4（个）四、1.13－5＝8（朵）2.欢欢比笑笑多踢了多少下？15－7＝8（下）欢欢比田田多踢了多少下？15－5＝10（下）（答案不唯一）第三单元第一节第1课时《象形统计图》课时练一、我会分，我会连。

二、我会分，我会涂，我会填。

（）个（）个（）个（）个三、我会分，我会涂，我会填。

按和的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。

（）个（）个按形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

△（）个○（）个□（）个答案：一、略二、6 3 4 3三、1.8 6 2.5 4 5第三单元第一节第2课时《简单统计表》课时练一、我会分。

二、我会分，我会做。

（1）按不同的种类分一分，填一填。

（2）如果分成两组，可以怎样分？（3）说一说你知道了什么信息？（4）你能提出什么数学问题？三、我会解答。

1.三只小猫钓鱼情况如下图，根据图填写下表。

2.你能提出哪些数学问题？答案：一、4 4 3 5二、1．10 10 7 10 2．动物植物 27 10 3．略4．略三、1．8 6 4 2.略第四单元第一节第1课时《数数、数的组成》课时练一、按顺序写数。

①87,88，______，______，______。

②60,70，______，______，______。

③87,77，______，57，______，______，27。

二、圈一圈。

1.把下图中的花朵10个10个地圈一圈。

2.把下图中的蚂蚁5个5个地圈一圈。

三、我会填。

1.36是由( )个十和( )个一组成的。

2.48是由4个( )和8个( )组成的。

3.由8个一和2个十组成的数是( )。

4.和49相邻的两个数是( )和( )。

四、我做小法官，我来判“√”“×”。

（1）44中的两个“4”表示的意义相同，都表示4个一。

（）（2）一个两位数，高位是个位，低位是十位。

（）（3）由5个十和3个一组成的数是53。

（）五、写出下面各数相邻的两个数。

六、我会连。

答案：一、89 90 91 80 90 100 67 47 37二、略三、1．3 6 2．十一3．28 4.48 50四、（1）×（2）×（3）√五、74 76 79 81 30 32 38 40 62 64 90 92六、略第四单元第一节第2课时《读数、写数》课时练一、看珠子填一填。

（）个十（）个十（）个一（）个一读作：________。

读作：________。

写作：________。

写作：________。

（）个百（）个十（）个一读作：________。

读作：________。

写作：________。

写作：________。

二、看数画珠子。

三、读出下面横线上的数。

1.藏羚羊被称为“可可西里的骄傲”，是我国特有物种。

成年雌75读作：25读作：30读作：2.生长在印度洋塞舌尔群岛上的复椰子树属棕榈复椰子属，它的50读作：15读作：四、写出下面横线上的数。

六十写作：七十二写作：五十三写作：（2）20 402.猴面包树，当地居民又称它为“大胖子树”。

树干的高度一二十写作：四十写作：答案：一、1 3 一十三 13 4 0 四十 40 1 一百 100 4 6 四十六 46二、略三、（1）七十五二十五三十（2）五十十五四、（1）60 72 53 （2）20 40第四单元第二节第1课时《100以内数的数的顺序》课时练一、按顺序在空格里填数，并回答下列问题。

（1）在第( )号，在第( )号，在第( )号，在第( )号。

（2）给表中个位上是8的数涂上绿色，十位上是5的数涂上黄色，个位上的数字比十位上的数字多3的数涂上蓝色。

（3）按照上表的数的顺序表填空。

二、按规律填数。

（1）90、80、()、( )、50、( )。

（2）37、( )、( )、40、41、( )。

（3）11、( )、( )、44、( )、( )。

（4）65、( )、55、( )、( )、40。

三、想一想，填一填。

答案：一、(1) 42 37 68 81 (2)略（3）44 53 54 58 69 70 66 84 93 二、(1)70 60 40 (2)38 39 42 (3)22 33 55 66 (4)60 50 45 三、7512 13 1423 243458 60788067第四单元第二节第2课时《比较大小》课时练一、写一写，比一比。

二、在○里填上“＞”或“＜”。

37○38 46○7583○48 44○5618○81 100○99三、我会填。