2018届福建省三明市第一中学高三上学期语文综合练习题(一)

2017-2018上学年高三语文综合练习卷（一）
第I卷阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1——3题。

①古人讲“修辞立其诚”。

写作首先要诚恳、诚实、真诚、坦诚地对待读者，讲真话，不讲假话。

但这是否意味着只要讲的是真心话就合乎道德？季羡林先生有句名言：“假话不能说，真话不全说。

”季先生的这一思想，既适用于日常生活中说话，更适用于写作。

更适用于写作，写作（文学创作）不能只讲真话。

②无论写文学作品还是写各种论著，都不同于写日记，都不是纯粹个人的自言自语，更不是个人内心思想自然主义的宣泄和展示。

写作是为了让别人看，势必会对读者产生影响。

由于人的内心世界复杂多变，感受和见解有正误之分，欲望和念头有正邪之分，心境和情绪有积极与消极之分。

如果写作的人只注重讲真话，不考虑影响作用和社会效果，心里想啥就写啥，把内心所有的东西都统统宣泄出来，文坛就会乱象丛生。

现在有的人写文学作品，把内心中贪婪、淫秽的肮脏思想，都借用艺术形式来展露和渲染，严重地玷污了圣洁的文学园地，熏染着人们的心灵。

③写作是为社会创造精神财富，为读者提供精神食粮。

凡是写出来公开发表的东西，就应当能对人们的心灵起到滋养、启迪、保健和导向的作用；凡是写作之人，都应当具有社会责任感和为读者服务的意识。

写作时，从选题立意、谋篇布局，到每一段文字、每一句话，都要慎重考虑社会需求和可能产生的社会效果，力求为读者提供营养丰富、健康洁净的精神食粮。

这就决定了，写作讲真话，要应从实际出发，通过深入理性思考，对什么话该写、什么话不该写，进行慎重的辨别、选择和取舍。

④真话和真理是两个含义不同的概念。

真话指的是真心话，而真理则是指正确反映客观事物本质和规律的道理。

真话并不等于真理，真话未必全是真理。

但既然写作会对社会产生影响，作者用来表达自己思想的真话，也应当用来表达真理；既然写作是一种社会责任，作者就应当具有追求真理、阐释真理、传播真理的责任感。

⑤虽然谁也不敢保证自己写的句句都是真理，但在写作时必须经过深思熟虑。

即使如此，智者千虑也难免会有一失，当文章发表后自己回头再看时，还往往会发现存在思虑不周的偏颇之处。

倘若作者自己没有追求真理、阐释真理、传播真理之心，写作不进行深入理性思考和严谨推敲，那就势必会形成写作的粗制滥造、信口开河。

⑥文学创作需要虚构，文学创作也要说真话，虚构与说真话并不矛盾。

但文学创作不能只满足于“说真话”。

文学创作的一个重要原则是实现艺术真实。

所谓“艺术真实”，指的是“艺术地再现生活的真实”，更集中、更典型、更生动、更具有代表性地再现生活的真实。

只靠说自己心里的真话是远远不够的。

作家心里的有些真话，也未必是符合现实社会真实生活的。

作家必须在深入观察和体验社会生活的基础上，正确把握现实社会生活的本质和规律，依靠深刻生动的形象思维，经过艰辛的集中、概括和提炼过程，方能塑造出令人感动和信服的典型环境中的典型形象，艺术地再现生活的真实。

⑦写作是人类传播和传承文明的一种重要文化活动，必须具有文化精神。

文化精神最核心的内容就是要建构积极向上的文化内容和精神境界，大力弘扬责任意识、服务意识和敬业意识。

（选自李贵富王长存《也说“写作讲真话”》，有删改）
1．对“写作（文学创作）不能只讲真话”的理解，下列正确的一项是（）
A．由于人的内心世界复杂多变，写作（文学创作）又不是纯粹个人的自言自语，更不是个人内心思想自然主义的宣泄和展示，这就决定了写作不能讲写作者的真心话。

B．真话不等于真理，写作（之学创作）如果只讲真话就不能表达真理，而会把作者内心中贪婪、淫秽的肮脏思想，借艺术形式展露出来，严重地玷污圣洁的文学园地。

C．写作是为社会创造精神财富，为读者提供营养丰富、健康洁净的精神食粮，这就要求写作之人具有社会责任感和为读者服务的意识，写作时，应深入思考，讲真话。

D．写作（文学创作）需要说真话，但不能只满足于“说真话”，文学创作的一个重要原则是实现艺术真实，这只靠说自己心里的真话是远远不够的，还需要借助虚构。

2．下列对原文内容和结构的分析，不正确的一项是（）
A．①段先引用古语引出“写作讲真话”的话题，接着用一问句，激发读者思考，然后再借用季羡林的名言，自然地引出本文的论点。

B．②③两段分别从写作与读者的关系、写作的社会效应两个角度，阐述了写作不能只注重讲真话和写作卅真话应从实际出发的道理。

C．④⑤两段从真话和真理概念的不同入手，阐述了讲真话与求真理的有机统一关系，强调写作者应当追求真理、阐释真理、传播真理。

D．⑥段与前四段形成了递进关系，阐述了讲真话与艺术真实之间的辩证关系，告诉读者写作（文学创作）要讲真话但更应该注重虚构。

3．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（）
A．文章写作者应追求真理、阐释真理、传播真理，凡是写出来公开发表的东西，应当能对人们的心灵起到滋养、启迪、保健和导向的作用。

B．即使写作时经过深思熟虑，因智者千虑也难免会有一失，文章仍会存在思虑不周的偏颇之处，也势必全形成写作的粗制滥造、信口开河。

C．作家只要深入观察和体验社会生活，把握生活的本质和规律，依靠形象思维，经过集中、概括和提炼过程，就能艺术地再现生活的真实。

D．写作是人类传播和传承文明的一种文化活动，必须建构积极向上的文化内容和精神境界。

大力弘扬责任意识、服务意识和敬业意识。

二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成4——8题。

庞籍，字醇之，单州成武人。

及进士第。

知州夏竦以为有宰相器。

预修《天圣编敕》，擢
群牧判官
．．，因转封言：“旧制不以国马假臣下，重武备也。

今日圣断乃异于昔，臣窃惑焉。

若是，则清强者沮矣。

”久之，出知秀州，召为殿中侍御史，章献太后遗诰：章惠太后议军国事。

籍请下阁门，取垂帘仪制尽燔之。

又奏：“陛下躬亲万机用人宜辨邪正防朋党擢进近列愿采公论毋令出于执政。

”孔道辅谓人曰：“言事官多观望宰相意，独庞醇之，天子御史也。

”为开封府判官，尚美人遣内侍称教旨免工人市租。

籍言：“祖宗以来，未有美人称教
旨下府者，当杖内侍。

”诏有司：“自今宫中传命，毋得辄受。

”数劾范讽罪，讽善李迪，
皆寝不报，反坐言宫禁事不得实，以祠部员外郎罢为广南东路转运使。

又言范讽事有不尽如奏，讽坐贬，籍亦降太常博士。

寻复官，徙福建转运使。

自元昊陷金明、承平，破五龙川，边民焚掠殆尽，籍至，稍葺治之。

戍兵十万无壁垒，皆散处城中，畏籍，莫敢犯法。

使部将狄青将万余人，筑招安砦于谷旁，数募民耕种，收粟以赡军。

元昊遣李文贵赍野利旺荣书来送款，籍曰：“此诈也。

”乃屯兵青涧城。

后数月，果大寇定川，籍召文贵开谕之，遣去。

既而元昊又以旺荣书来，会帝厌兵，因招怀之，遣籍报书，使呼旺荣为太尉。

籍曰：“太尉三公，非陪臣所得称，使旺荣当之，则元昊不得臣矣。

今其书自称‘宁令’或‘谟宁令’，皆其官名也，于义无嫌。

”朝廷从之。

仁宗不豫，籍尝密疏，请择宗室之贤者为皇子，其言
甚切。

徙定州，召还京师，上章告老，寻以太子太保致仕
．．，封颍国公。

薨．，年七十六。

时仁
宗不豫
．．，废朝、临奠皆不果，第遣使吊赙其家。

赠司空，加侍中，谥庄敏。

（节选自《宋史·庞籍传》）4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．旧制不以国马假臣下假：借给 B．反坐言宫禁事不得实坐：因犯……罪
C．会帝厌兵会：适逢 D．第遣使吊赙其家第：按次序
5.对文中画波浪线的句子断句正确的一组是（）（3分）
A．陛下躬亲/万机用人/宜辨邪正/防朋党/擢进近/列愿采公论/毋令出于执政
B．陛下躬亲万机/用人宜辨邪/正防朋党/擢进近/列愿采公论/毋令出于执政
C．陛下躬亲万机/用人宜辨邪正/防朋党/擢进近列/愿采公论/毋令出于执政
D．陛下躬亲/万机用/人宜辨邪正/防朋党/擢进近列/愿采公论/毋令出于执政
6．对文中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．“判官”，古代设置的一种属官，宋代于各州沿置，选派京官充任称签书判官厅公事。

B．“致仕”，指的是古代官员正常退休，源于周代，汉以后形成制度。

C．“薨”，古代称诸侯或有爵位的大官死去。

D．文中的“不豫”是指不事先预备。

例如《礼记·中庸》：“凡事豫则立，不豫则废。

”7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．庞籍不畏权贵。

庞籍升任开封府判官时，力阻章惠太后垂帘听政，烧掉垂帘礼仪制度，面对后宫干政，要求杖打内侍，拒绝听从命令。

B．庞籍长于史事。

仁宗执政初期，庞籍劝谏仁宗使用人才应当辨明奸邪和正直，防止朋党，提拔亲近大臣，要听取众大臣的意见，不要只听信于执政大臣。

C．庞籍治军有方。

庞籍为解决数万士兵军用物资问题，招募百姓就地耕种，以供军粮，戍兵纪律严明，虽分散驻扎在城中，却无一人犯法违禁。

D．庞籍足智多谋。

庞籍识破了元昊的外交手段，断定李文贵带着野利旺荣的书信投诚是欺骗，并在青涧城驻扎军队，抵挡敌人大举进犯。

8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报。

（5分）
（2）太尉三公，非陪臣所得称，使旺荣当之，则元昊不得臣矣。

（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
9.阅读下面这首唐诗，完成下列各题。

古风（其十二）李白
松柏本孤直，难为桃李颜。

昭昭严子陵①，垂钓沧波间。

身将客星②隐，心与浮云闲。

长揖万乘君，还归富春山。

清风洒六合，邈然不可攀。

使我长叹息，冥栖岩石间。

【注】①严子凌：即严光，少时与汉光武帝同学，后来光武帝即位，请他出山，严坚辞，请归。

②客星：严光与光武帝同卧，把脚架在他的肚子上，第二天，太史上奏天象，说有客
星侵犯帝星。

（1）下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A．首句起兴，借“松柏”孤高正直的形象引出对严子陵拒绝出仕、视功名为浮云的品格的咏叹。

B．第四句展现了一幅垂钓江波图，严子陵独钓于富春江千里沧波之间，画面开阔，意境深远。

C．第五、六两句构思巧妙，借客星的“隐”和浮云的“闲”，表现严子陵隐居山林时的孤独寂寥。

D．第九、十两句诗人想要伴随清风，追寻严子陵的足迹，但富春山高不可攀，让人心生怅然。

E．“古风”是古体诗，诗人借古人古事言其心志，表达对严子陵归隐山林的无限崇仰之意。

（2）“使我长叹息”一句表达了诗人怎样的复杂感情？请简要分析。

（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）
（1）荀子《劝学》中“，。

”两句，表明君子并非天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“，。

”两句写出了秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙土的情形，从而表现其奢侈之风。

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，具体描写“江山如画”之意的句子是，
，。

(4)《庄子·逍遥游》中描写大鹏从海上奋力起飞、直达高空的句子是：＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

(5)杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》中的“?。

”两句就表达了一种凄凉之意。

(6)《师说》中韩愈感慨从师的风尚没有得到流传的一句是：“ ! ”他认为有的老师只能教孩子们读书断句的两句是：“，。

”
三、文学类文本阅读（14分）
11.阅读下面文字，完成(1)-(4)题。

阿太
蔡崇达
我那个活到九十九岁的阿太——我外婆的母亲，是个很牛的人。

外婆五十多岁突然撒手，阿太白发人送黑发人。

亲戚怕她想不开，轮流看着。

她却不知道哪里来的一股愤怒，嘴里骂骂咧咧，一个人跑来跑去。

一会儿掀开棺材看看外婆的样子，一会儿到厨房看看那祭祀的供品做得如何，走到大厅听见有人杀一只鸡没割中动脉，那只鸡洒着血到处跳，阿太小跑出来，一把抓住那只鸡，狠狠往地上一摔。

鸡的脚挣扎了一下，终于停歇了。

“这不结了——别让这肉体再折腾它的魂灵。

”阿太不是个文化人，但是个神婆，讲话偶尔文绉绉。

众人皆喑哑。

那场葬礼，阿太一声都没哭。

①即使看着外婆的躯体即将进入焚化炉，她也只是乜斜着眼，像是对其他号哭人的不屑，又似乎是老人平静地打盹。

那年我刚上小学一年级，很不理解阿太冰冷的无情。

几次走过去问她，阿太你怎么不难过?阿太满是寿斑的脸，竟轻微舒展开，那是笑——“因为我很舍得。

”
这句话在后来的生活中经常听到。

外婆去世后，阿太经常到我家来住，她说，外婆临死前交待，黑狗达没爷爷奶奶，父母都在忙，你要帮着照顾。

我因而更能感受她所谓的“舍得”。

阿太是个很狠的人，连切菜都要像切排骨那样用力。

有次她在厨房很冷静地喊“哎呀”，在厅里的我大声问：“阿太怎么了?”“没事，就是把手指头切断了。

”接下来，慌乱的是我们一家人，她自始至终，都一副事不关己的样子。

病房里正在帮阿太缝合手指头，母亲在病房外的长椅上和我讲阿太的故事。

她曾经把不会游泳，还年幼的舅公扔到海里，让他学游泳，舅公差点溺死，邻居看不过去跳到水里把他救起来。

没过几天邻居看她把舅公再次扔到水里。

所有邻居都骂她没良心，她冷冷地说：“肉体不就是拿来用的?又不是拿来伺候的。

”
等阿太出院，我终于还是没忍住问她故事的真假。

她淡淡地说：“是真的啊，如果你整天伺候你这个皮囊，不会有出息的，只有会用肉体的人才能成材。

”说实话，我当时没听懂。

我因此总觉得阿太像块石头?坚硬到什么都伤不了。

她甚至成了我们小镇出了名的硬骨头，即使九十多岁了，依然坚持用她那缠过的小脚，自己从村里走到镇上我老家。

每回要雇车送她回去，她总是异常生气：“就两个选择，要么你扶着我慢慢走回去，要么我自己走回去。

”于是，老家那条石板路，总可以看到一个少年扶着一个老人慢慢地往镇外挪。

然而我还是看到阿太哭了。

那是她九十二岁的时候，她攀到屋顶要补一个窟窿，一不小心摔了下来，躺在家里动不了。

我去探望她，她远远就听到了，还没进门，她就哭着喊：“我的乖曾孙，阿太动不了啦，阿太被困住了。

”虽然第二周她就倔强地想落地走路，然而没走几步又摔倒了。

她哭着叮嘱我，要我常过来看她，从此每天依靠一把椅子支撑，慢慢挪到门口，坐在那儿，一整天等我的身影。

我也时常往阿太家跑，特别是遇到事情的时候，总觉得和她坐在一起，有种说不出的安宁和踏实。

后来我上大学，再后来到外地工作，见她分外少了。

然而每次遇到挫折，我总是请假往老家跑——一个重要的事情，就是去和阿太坐一个下午。

虽然我说的苦恼，她不一定听得懂，甚至不一定听得到——她已经耳背了，②但每次看到她不甚明白地笑，展开那岁月雕刻出的层层叠叠的皱纹，我就莫名其妙地释然了许多。

知道阿太去世，是在很平常的一个早上。

母亲打电话给我，说你阿太走了。

然后两边的人抱着电话一起哭。

母亲说阿太最后留了一句话给我：“黑狗达不准哭。

死不就是脚一蹬的事情嘛，要是诚心想念我，我自然会去看你。

因为从此之后，我已经没有皮囊这个包袱。

来去多方便。

”
那一刻才明白阿太曾经对我说过的一句话，才明白阿太的生活观：我们的生命本来多轻盈，都是被这肉体和各种欲望的污浊给拖住。

阿太，我记住了。

“肉体是拿来用的，不是拿来伺侯的。

”请一定来看望我。

(选自《2015年小小说排行榜》，略有删改) (1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是( )(3分)
A.看到祭祀“外婆”的贡品——一只鸡洒着血到处跳，阿太便跑出来，一把抓住那只鸡，狠狠地摔在地上，表现了阿太的麻利和无情。

B.小说没有完整的故事情节，撷取人物生活的几个场景片段连缀成文，看似随意，却颇具匠心。

阿太临终前的叮嘱是为了告诉我：人对生死须有豁达的态度。

C.92岁的阿太在检修屋顶时不小心摔伤，见到“我”后失声痛哭，说明这个倔强的老太太也有恐惧和软弱的一面。

D.小说通过对一个性格鲜明的老太太的生活速写，一方面表达了作者对故乡和亲人的深情，另一方面，也表达了一种朴素的生命观。

(2)小说表现了阿太哪几个方面的性格特点?请具体分析。

(5分)
(3)“肉体是拿来用的，不是拿来伺候的。

”请结合小说，并联系自己的生活经历或阅读体验，谈谈看法。

(6分)
第II卷（表达题共80分）
五、语言文字运用（20分）
12．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）（3分）
①这款国产新车采用了全新的外观设计，还配置了性能优越的新款轮胎，和老款车型相比，
真可谓脱胎换骨
．．．．。

②王先生出生于中医管家，传承家族特色诊疗技术，毕生以金针度人
．．．．为追求，造福广大患者，饮誉一方。

③百姓翘首以盼的全民健身活动，是一项关乎全体人民福祉、事涉社会进步的庞大系统工程，
兹事体大
．．．．，不容忽视。

④随着“互联网+”战略的不断推进，人类进入信息新纪元，互联网无远弗届
．．．．，影响着人类生活的方方面面。

⑤文艺复兴时期意大利著名科学家达•芬奇提出了种种大胆的科学猜想，当时的人们对此感到
不可理喻
．．．．。

⑥登上观景台，极目远望，杜鹃红艳似火，奇松青翠欲滴，云变雾幻，风光旖旎，秀色可餐
．．．．，令人心旷神怡。

A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑥
13．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．工信部官网称，随着全球5G试验与商用步伐的加快，中国5G技术研发试验将进一步加强对外开放的力度，探索开展5G试验的国际合作。

B．2016年诺贝尔文学奖颁发给了一个唱歌的美国诗人——鲍勃·迪伦，诺奖评委会虽然已经给出了颁奖的理由，可很多人还是有所质疑。

C．在网络社交中，一个笑中带泪的表情符，表意既是清晰的又是暧昧的，因为在不同语
境中，它能被解读成苦笑、笑哭了或者是无可奈何等等都可以。

D．中央和地方各级政府将继续实施退耕还林还草和草原生态保护补助奖励等政策，提高天然林保护工程补助和森林生态效益补偿的标准。

14．下列各种表述中，语言表达准确、得体的一句是（）（3分）
A．本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。

B．我校拟筹办150年校庆庆典，届时欢迎各兄弟学校莅临指导。

C．值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。

D．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。

15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过25个字。

（6分）
日凌来访只是对卫星通信造成一定的影响，而对有线电视、手机以及固定电话等基本上不产生影响。

（1），而是通过地面基站进行传输。

（2）？实际上，尽管汽车GPS导航系统也是依赖卫星进行定位的，但由于GPS导航系统由多颗卫星组成，即便是某一颗卫星受到了影响，但还有多颗其他卫星可以正常运行，并且这些卫星并不在地球同步轨道上，（3）。

16．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

（5分）
“丧”是互联网和社交平台特有的表达方式，人们在网上把自己的姿态摆得非常低，卑微到自贬的地步。

“丧”是网络社交活跃度的一种表现，越多地使用社交媒介，网上活跃度越高，也就会越多地用这种自黑、自贬等方式。

互联网带着天然的反抗性，互联网语境生产的必然是这种去中心化、带着消解意味的语言。

由于大城市生活压力大，所以越是发达的大城市，网民越“丧”。

①不是网上活跃度越高就会越多地使用这种自黑、自贬的方式。

②_______________________________________________________________。

③_______________________________________________________________。

2017-2018上学年高三语文综合练习卷（一）答案
1．D试题分析：题干要求选出对“写作（文学创作）不能只讲真话”的理解正确的，这是考查学生理解文章重要概念的能力。

首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。

D项结合文本内容“写作首先要诚恳、诚实、真诚、坦诚地对待读者，讲真话，不讲假话”“文学创作需要虚构，文学创作也要说真话，虚构与说真话并不矛盾。

但文学创作不能只满足于说真话。

文学创作的一个重要原则是实现艺术真实”可知，A项写作不能讲写作者的真心话错误；B项只讲真话就不能表达真理；C项写作时，应深入思考，讲真话错误。

2．D试题分析：题干要求选出不符合原文意思的一项，可见本题考查对作者观点的理解。

先找出选项所在文章语段，选项D项结合文本内容“文学创作需要虚构，文学创作也要说真话，虚构与说真话并不矛盾。

但文学创作不能只满足于说真话。

文学创作的一个重要原则是实现艺术真实”可知，⑥段与前四段形成了递进关系错误。

3．A试题分析：题干问的是“根据原文提供的信息，下列理解不正确的一项”，可见本题考查对作者观点的理解。

先找出选项所在文章语段，B项结合文本内容“但在写作时必须经过深思熟虑。

即使如此，智者千虑也难免会有一失，当文章发表后自己回头再看时，还往往会发现存在思虑不周的偏颇之处”可知，也势必全形成写作的粗制滥造、信口开河错误。

C项只要……就，关系表述不当。

D项结合文本内容“文化精神最核心的内容就是要建构积极向上的文化内容和精神境界，大力弘扬责任意识、服务意识和敬业意识”可知，必须建构积极向上的文化内容和精神境界错误。

4．D(第：只是)
5.C【解析】注意语句的语法结构。

6．D【解析】不豫，天子有病的讳称。

7．A【解析】“力阻章惠太后垂帘听政”应为“出知秀州，召为殿中侍御史”时。

8．（1）多次因犯罪之事弹劾范讽，范讽与李迪要好，都扣留下来没有上报朝廷。

（2）太尉三公，不是陪臣所能称呼的（官职），假使旺荣成为太尉，那元昊就不能做臣子了。

【解析】第（1）句，译出大意给1分，“数”“善”“寝”译对一处给1分，“皆寝不报”前加。